有關(guān)機會(huì )作文300字匯編10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的機會(huì )作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
機會(huì )作文300字 篇1
小溪抓住機會(huì )流入江河,可以到達大海;樹(shù)苗可以抓住機會(huì )進(jìn)入沃土,可以成為參天大樹(shù)。只有善于抓住機遇的人,才能不斷獲得成功。
學(xué)會(huì )不怨天憂(yōu)人,勇敢地負起自己應負起的責任,這是一種美德,并且會(huì )給自己帶來(lái)意想不到的禮物,那就是--你將一手造就自己的經(jīng)歷,為自己帶來(lái)好運氣。
機遇是在不知不覺(jué)中降臨的。就像英語(yǔ)演講比賽,孫子怡以一口流利的英文和豐富手勢取得了第一名;有歌唱比賽,盡管音樂(lè )老師彈錯了幾個(gè)地方,但我們還是保持著(zhù)微笑,認真在唱,取得了第一名的好成績(jì)…這些第一名帶給我們太多的驚喜!
這些成功告訴我們:機會(huì )不喜歡懶漢,也不欣賞投機者,機會(huì )總伴隨著(zhù)勤奮努力的人。只要付出心血,破解里自己最近的人生難題,就有可能找到把握機會(huì )的一條途徑。下課多多問(wèn)老師題,讓自己變的勤快點(diǎn),把自己不會(huì )的問(wèn)題弄懂,機會(huì )自然就在向你招手,你要趕緊跑過(guò)去迎接它!~
機會(huì )作文300字 篇2
今天,我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒(méi)有向命運屈服,在老師的教育與幫助下她戰勝了病魔,學(xué)會(huì )了講話(huà)、用手指“聽(tīng)話(huà)”,并掌握了五種文字。24歲時(shí),她以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后,她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中,曾經(jīng)受到許多國家政府、人民的贊揚和嘉獎。一個(gè)盲聾人可以取得這么大的成就,是多么令人驚訝!海倫雖然身體殘疾了,但她的精神是很偉大的。
有海倫這樣的對待生活態(tài)度,生活中還有什么可以稱(chēng)為不幸的呢?其實(shí),只要你認真努力,肯定會(huì )有回報的!有時(shí), 幸運可能會(huì )成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。
在21世紀的今天,我們是祖國的花朵,也同樣是祖國的棟梁,現在的孩子,個(gè)個(gè)都是家長(cháng)的掌上明珠,在父母的溺愛(ài)當中不知不覺(jué)地長(cháng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”,這難道可以擔負起建設祖國的重擔嗎?只有學(xué)習海倫·凱勒堅強、不懈努力的精神,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,才能成為21世紀的主人,成為國家的頂梁柱!
機會(huì )作文300字 篇3
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事。
一天早晨,有一個(gè)人他要到一個(gè)很遠的地方去辦事,需要坐公共汽車(chē)。于是,他從家里出來(lái),直奔公交車(chē)站。就在他要到車(chē)站的時(shí)候,車(chē)卻緩緩的開(kāi)走了。
他知道,如果他跑步追那車(chē),是能夠趕上的。但是,他猶豫了,認為公共汽車(chē)不過(guò)是幾分鐘一趟,何必要追趕呢。于是,在猶豫中,他前行,追趕的腳步停下了。他等起了下一班車(chē)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,幾個(gè)“幾分鐘”過(guò)去了,車(chē)子仍不見(jiàn)影兒。天漸漸的陰了下來(lái),最后下起了小雨。
等他踉踉蹌蹌趕到目的地時(shí),天上下起了瓢潑大雨,他被澆了個(gè)透兒。事情沒(méi)辦,因為他的樣子很狼狽,已經(jīng)沒(méi)有精力去辦事了。
在回家的路上,他拖著(zhù)疲憊的身子在想,如果他當初用力趕上那班車(chē),就不會(huì )有后來(lái)的不愉快發(fā)生,也許事情就會(huì )變得順利。想來(lái),這一切,也就只差很短的時(shí)間。真所謂一步趕不上,步步趕不上。
坐車(chē)如此,那么生活何嘗不是如此。今天趕不上的只是一班車(chē),明天失去的可能是一個(gè)很好的機會(huì )。因為機會(huì )只屬于把握機會(huì )的人,而不是等待機會(huì )的人。
其實(shí),我們在生活中不能存在僥幸心理,不要認為機會(huì )隨時(shí)都有,要把每種可能都當成最后一班公交車(chē),那樣才能把握住機會(huì ),不讓遺憾發(fā)生。
機會(huì )作文300字 篇4
老師們,同學(xué)們:
大家好!
到今天為止,我們一共相識了五年。在這五年中,我們互相玩耍,互相學(xué)習,也互相知道彼此的性格。
今天我上臺不是給你們講笑話(huà)逗你們笑,而是我要做班長(cháng)!你們可能會(huì )說(shuō)我沒(méi)資格做班長(cháng),但我絕不會(huì )放棄,我要當一個(gè)好班長(cháng)~~
我做班長(cháng)以后,你們也一樣輕松。我不會(huì )讓我們班的人受折騰,我不會(huì )讓我們班的人被欺負,但我也不會(huì )讓我們班的人欺負別人。對于你們,我有我的“輕松療法”,不過(guò)我只會(huì )在我做了班長(cháng)以后實(shí)行。
我們班好像從五年級開(kāi)始就沒(méi)有拿過(guò)“文明班級”,大家不要灰心,我做了班長(cháng)以后,我們一定會(huì )拿到“文明班級”,也會(huì )把所有“名譽(yù)”奪回來(lái)。到時(shí)候,我們班將會(huì )是學(xué)校榮譽(yù)第一的班級!
我做班長(cháng)不是為了“榮譽(yù)”,我只是為了讓我們班的“社會(huì )”永遠消失;只是為了讓我們班變得更加和諧。我愿意付出我的所有代價(jià),將我們班變得更加美好~所以在此希望老師同學(xué)們:請給我一次機會(huì )~
謝謝大家!
機會(huì )作文300字 篇5
昨天早上,我正在呼呼大睡時(shí)接到媽媽電話(huà),問(wèn)我在四五班第幾組,組長(cháng)是誰(shuí)?我迷迷糊糊地說(shuō):“我是第一組的組長(cháng)呀!”媽媽著(zhù)急地告訴我,老師讓組長(cháng)建小組群,假期時(shí)間與組員們在一起學(xué)習。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我頓時(shí)清醒了。
當我急急忙忙穿好衣服,鐘表已經(jīng)顯示是八點(diǎn)半。我給爸爸打電話(huà),講明情況,要用爸爸的微信。等了好久好久,爸爸終于回來(lái)了。他說(shuō):“太晚了,你媽媽已經(jīng)把你加入第6小組了,你以后寫(xiě)作業(yè)就發(fā)到第六小組群吧。"我聽(tīng)了心里一涼,打開(kāi)微信,果然發(fā)現我已經(jīng)是第6組的成員了。
!媽媽真討厭,怎么給我選了這個(gè)小組,我還跟某某同學(xué)吵過(guò)架呢!我越想越生氣!平時(shí),我拿著(zhù)爸媽的手機,不到五分鐘他們就給我講了一堆道理,不讓我玩手機是怎樣的愛(ài)我,怎樣的為我學(xué)習好,而玩手機又是怎樣的傷腦子,害眼睛,聽(tīng)得我頭昏腦脹,心不甘情不愿地放下了手機,F在這是多好的機會(huì )啊,我可以用手機和本組同學(xué)一起學(xué)習,再把每天完成的任務(wù)發(fā)給老師,多美呀!另外,趁爸媽不注意,還能偷偷玩一局游戲呢,可現在,都泡湯了!
唉,學(xué)習吧!玩手機,別想了!組長(cháng)職務(wù),再見(jiàn)了,因為“機不可失,時(shí)不再來(lái)”!
機會(huì )作文300字 篇6
給我一次變的機會(huì ),我想變成一只小鳥(niǎo),去游覽壯麗的山河。
給我一次變的機會(huì ),我想變成一只蝴蝶,到花叢中嬉戲。
給我一次變的機會(huì ),我想變成一條小魚(yú),在寬闊的大海里自由的玩耍。
給我一次變的機會(huì ),我想變成一朵白云,飄浮在蔚藍的天空。
給我一次變的機會(huì ),我想變成耀眼的陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)光明。
給我一次變的.機會(huì ),我想變成圓圓的明月,給回家的人照亮。
給我一次變的機會(huì ),我想變成一朵小花,在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(cháng)。
給我一次變的機會(huì ),我想變成一棵小草,勇敢得面對狂風(fēng)暴雨。
給我一次變的機會(huì ),我想變成一座高大的山峰,像一名戰士一樣威嚴挺立。
給我一次變的機會(huì ),我想變成一棵果樹(shù),結出的果實(shí)給人們解渴。
給我一次變的機會(huì ),我想變成盲人的眼睛,讓他們的世界也充滿(mǎn)光明。
我還想變成很多很多,去幫助他人,去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
機會(huì )作文300字 篇7
過(guò)來(lái)人說(shuō):“不要對自己受做的事感到后悔,要對得起”它”。
當我家的水仙開(kāi)花時(shí),我很欣慰也很高興,整個(gè)屋子都溢滿(mǎn)著(zhù)花的芳香。它的花并不大,但是給屋子增添了一道色彩。我每天一回家一看見(jiàn)的就是它,看著(zhù)它向我微笑,聞著(zhù)它的芳香,聽(tīng)著(zhù)它的呼吸。隨著(zhù)隨時(shí)間的流逝,一個(gè)個(gè)曾是雪白的花朵開(kāi)始枯黃起來(lái),它不再為我釋放它的芳香。當我再次看見(jiàn)他時(shí),是在我家的垃圾桶里,它垂著(zhù)它的枯黃的花朵,好像在向我道別,我不得不大叫:“媽?zhuān)銥槭裁窗阉釉诶袄?”“傻孩子,水仙花只開(kāi)一次,他的生命很短暫!”他只開(kāi)一次?那么美麗的花姿,那么香的味道,那曾經(jīng)的美麗都沒(méi)有了?一個(gè)小小的生物卻給我們留下了那么美好的回憶!我不會(huì )忘了他,因為它給我留下的不光是美好,還有教育。
我們的生命也只有一次機會(huì ),我們會(huì )像水仙一樣給人帶來(lái)開(kāi)了嗎?我們會(huì )像水仙一樣,利用好生活嗎?我們又會(huì )像水仙一樣珍惜每一天嗎?珍惜生命吧,朋友!因為他對我們也只有一次。
機會(huì )作文300字 篇8
看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時(shí),我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨:領(lǐng)導怎么不給我這個(gè)機會(huì )呢?那么領(lǐng)導為什么不給你這個(gè)機會(huì )呢?想來(lái)是你的能力不夠強,覺(jué)得交給你任務(wù)不能勝任,怕白白浪費這個(gè)名額,領(lǐng)導都會(huì )這樣想。放著(zhù)人才不用,那不是資源浪費嗎?可是話(huà)說(shuō)回來(lái),領(lǐng)導給了你機會(huì ),你能把握好嗎?
我身邊有個(gè)人,平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)。從來(lái)不去領(lǐng)導身邊套近乎。一有時(shí)間就埋頭學(xué)習,雖然工作時(shí)間不長(cháng),倒也收到一定效果。有些人笑話(huà),什么年代了,這種勁頭早不適用了,可他不聽(tīng),只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負有心人,這天領(lǐng)導找他,說(shuō)是有個(gè)重要的會(huì )議讓他代表參加,并且要代表發(fā)言。他有些靦腆,憨憨地一笑,欣然接受了;氐郊,翻資料,找信息,沒(méi)日沒(méi)夜,總算搞定。會(huì )上的發(fā)言,受到一致贊賞。別人又羨慕他有好機會(huì )。他只是笑笑:"我只是抓住了這個(gè)機會(huì )而已"。以后領(lǐng)導給他的機會(huì )多了起來(lái),他也漸漸出名了?伤(jīng)常說(shuō)"給了機會(huì ),要把握好才行,一次把握不好,可能會(huì )永遠失去。"看來(lái),機會(huì )也只是給那些善于抓住他的人。
當給了你機會(huì )后,請全身心投入,那樣你才會(huì )擁有更多的機會(huì )。
機會(huì )作文300字 篇9
每個(gè)人都想抓住機會(huì ),去干一番大事業(yè)。其實(shí),生活中的機會(huì )像天上的星星,數不清;蛟S,只是你沒(méi)有留意,使一個(gè)個(gè)機會(huì )從身邊溜走。
機會(huì )對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的!懂斝腋(lái)敲門(mén)》這部影片中,主人公克里斯在找工作時(shí),碰見(jiàn)了主管——托爾斯泰,這期間,他放棄了介紹自己,而是拼魔方。他放棄了一個(gè)小機會(huì ),但抓住了一個(gè)大機會(huì ),最終獲得了成功。
其實(shí),機會(huì )無(wú)處不在,只要你做好充分的準備,有一定的本事,那么你就能抓住機會(huì ),并贏(yíng)得機會(huì ),成為“強者”。
我國首富李嘉誠,在改革開(kāi)放時(shí)期,社會(huì )相當落后的情況下,把握住了商機,在家庭并不富裕的情況下買(mǎi)了大量的地皮,并投資,發(fā)家起業(yè),最終成了亞洲地產(chǎn)大亨。
我也抓住了機會(huì )。有一次,學(xué)校舉行知識競賽,每班派三名學(xué)生參加。一位同學(xué)毛遂自薦,另一名知識淵博。我當時(shí)很想參加,就冒險推薦自己。后來(lái)我獲得了成功,是三、四年級組的第二名。我萬(wàn)分高興,因為我抓住了機會(huì )。
話(huà)說(shuō)回來(lái),我也丟掉過(guò)許多機會(huì ),所以今后我一定多把握機會(huì ),爭取每一次!
朋友們,機會(huì )靠自己把握哦!
機會(huì )作文300字 篇10
有一次,大伯送了我4只可愛(ài)的迷你小烏龜,我答應大伯要讓它們快樂(lè )健康的成長(cháng),可...可是,我并沒(méi)有做到,沒(méi)有讓它們快樂(lè )健康的成長(cháng),我...我失信了。
4只小烏龜剛來(lái)那幾天,我非常稀奇,每天起床,甚至睡覺(jué)都要看看它們,但后來(lái)幾天,我沒(méi)有那新意了,每天也不去管它們,它們中有一個(gè)淘氣,常常趁我們不在去“攀巖”,每天必須我去把它們捧出來(lái),有時(shí)不高興,還要狠狠的咬我一口,好像說(shuō),你個(gè)爛主人,也不來(lái)管管我們。時(shí)間常了,池里的水開(kāi)始渾濁不清了,我也不去清理。
可晚了,等我爸爸提醒我時(shí),我才猛的想起來(lái),我來(lái)到池邊,啊!一只烏龜的眼睛感染了,眼珠子很紅,睜開(kāi)眼睛很痛,據診斷,是細菌感染了,回到家,我呆呆的看著(zhù)這只烏龜-----淘氣。后來(lái),我睡去了,但烏龜也睡去了,但烏龜淘氣卻不可能再醒了,我的烏龜!我的烏龜!嗚--嗚--嗚......
后來(lái),為了補償他,我把他的同伴精心照料好,才能補償我的過(guò)失吧!現在,我知道,不能到失去了,才來(lái)后悔,珍惜!
假如上天再給我一次機會(huì )……
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