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機會(huì )作文600字

時(shí)間:2022-04-29 14:49:09 機會(huì ) 我要投稿

實(shí)用的機會(huì )作文600字錦集五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的機會(huì )作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的機會(huì )作文600字錦集五篇

機會(huì )作文600字 篇1

  當你無(wú)法改變世界時(shí),你可以選擇改變自己!}記

  生活中難免會(huì )有人抱怨自己所處的環(huán)境,從而變得消極,把人生過(guò)得昏暗無(wú)比,一直等待環(huán)境的改變,卻從未想過(guò)要改變自己,試問(wèn)這樣的人生意義何在?

  環(huán)境的變化是我們無(wú)法控制的,既然無(wú)法控制,那為什么不試著(zhù)去適應呢?順境、逆境我都曾經(jīng)歷過(guò),只要懷著(zhù)一顆平常心,你就能在兩種環(huán)境中安然無(wú)恙,泰然自若。

  很喜歡范仲淹的一句話(huà):“不以物喜,不以己悲”其實(shí)若人人能擁有范仲淹這樣樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài),那生活中哪會(huì )有抱怨的聲音呢?自己所處的環(huán)境糟糕,讓自己心灰意冷,心煩意亂。在你抱怨的時(shí)候,你可曾想過(guò)造成這一切的原因究竟是什么?

  說(shuō)白了,原因就在于我們不愿意去改變自己,總是幻想著(zhù)周?chē)沫h(huán)境會(huì )變成自己想象中的環(huán)境?墒,這樣的幾率很小,小到可能你無(wú)法等到那一天。環(huán)境雖然無(wú)法改變,但我們可以改變自己,使自己變得能夠適應周?chē)沫h(huán)境。這樣做的意義在于:它能讓你變得更加受人歡迎,它能讓別人看到不一樣的你,它能讓你以全新的面貌出現在眾人的面前。

  我強烈地想要改變我所處的環(huán)境,所以,我選擇了改變自己。然而我做到了,并且事實(shí)證明我成為了更好的自己。

  作家高原曾說(shuō)過(guò):“當你無(wú)法改變世界時(shí),你可以選擇改變自己!逼鋵(shí)我們每一個(gè)人生下來(lái)的時(shí)候都是一個(gè)“球體”,有著(zhù)許多的棱棱角角,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們被世界這個(gè)巨大的工廠(chǎng)磨去了我們的棱棱角角,變得圓滑,成為了一個(gè)“球體”?墒,這個(gè)世界是存在著(zhù)許多墻壁的,而打破這些墻壁需要的正是之前我們自己身上的那些棱棱角角。是一輩子做圓滑的“球體”;還是改變自己,做勇敢的“正方體”,選擇權就在你自己手中,看你自己如何選擇。

  有人說(shuō),沒(méi)有必要改變自己,因為這個(gè)世界不會(huì )因為你的改變而改變。那么,我想說(shuō),我改變自己不是為了改變世界,而是為了不被這個(gè)世界而改變。

  與其一昧地抱怨,不如嘗試著(zhù)去改變。改變自己,是一個(gè)機會(huì ),更是一次重生。

機會(huì )作文600字 篇2

  人生在世,每個(gè)人都會(huì )做出一些令自己后悔的事情。這時(shí)人們往往都會(huì )說(shuō):“要是再有一次機會(huì )就好了,我一定不會(huì )這么做!”是的,假如再有一次機會(huì )真的很好,許多曾經(jīng)令自己后悔的事情就可以彌補了,真好!

  假如再有一次機會(huì ),你一定不會(huì )去要求自己抓緊時(shí)間做事,也不會(huì )報著(zhù)一定要成功的希望,慢悠悠地做。別人反倒急了,不停地催你,而你這時(shí)卻一點(diǎn)也不急地說(shuō):“怕什么,急什么!這次成功不了,我還有下一次呢,大不了下次再做!”可是你萬(wàn)一下一次也沒(méi)有成功呢?你一定會(huì )說(shuō):“不會(huì )的,有兩次就夠了!”是的,如果你第二次做,成功了。你便會(huì )認為自己從中嘗到了甜頭,于是越發(fā)的變本加厲,懶惰成性,沒(méi)有意志,沒(méi)有上進(jìn)心。長(cháng)時(shí)間一來(lái),你便會(huì )失去你的機會(huì ),甚至連一般人最根本的機會(huì )也沒(méi)有,那么你又要面對那些給你帶來(lái)的痛苦呢?失去機會(huì )?失去工作?還是失去生命呢?

  所以,我們應該在心中樹(shù)立這樣一個(gè)信念:不論是否還再有另一次機會(huì ),我們都必須嚴格要求自己,一定要做好。萬(wàn)不得已才會(huì )去用那另外一次機會(huì )。如果有一次機會(huì ),那么你要要求自己做得很好。假如還有另一次機會(huì ),那么就希望你要求自己做得更好。倘若能夠持之以恒,長(cháng)時(shí)間下來(lái),那么我敢說(shuō):你這么一個(gè)人,不論是在學(xué)習或是工作上,都是相當成功的了。就算偶爾會(huì )有一些令你后悔的事情,相信對你的人生也不會(huì )造成太大的傷害和影響。

  假如再有一次機會(huì ),我也許不會(huì )像現在這么刻苦了去做事了,我一定會(huì )去指望那另外的(也許本不屬于我的)機會(huì ),我會(huì )墮落。不要太奢望那另外一次機會(huì ),假如真的有另外一次機會(huì ),也許我們并不會(huì )利用那次機會(huì )補過(guò)了。想想《明日歌》,大概也是這個(gè)道理了。

  假如再有一次機會(huì )。不!我不希望有!

機會(huì )作文600字 篇3

  從我很小的時(shí)候,老師第一次讓我登上舞臺,我心中對舞臺的渴望越來(lái)越強,不想失去任何一次展示自我的機會(huì ),然而那一次的失去卻使我成長(cháng)了。

  那年,我上四年級,“十佳”的比賽如期而至,與以往不同,今年我們班上又新增了一位“實(shí)力選手”—小袁,我和小袁是非常要好的朋友,真沒(méi)想到,今天竟然成了對手。在那以前,我是班上唯一的候選人,可現在,這位“實(shí)力選手”確實(shí)為我增添了不少壓力。我們二人的“實(shí)力”旗鼓相當,因此,到底選擇誰(shuí)參加呢?這個(gè)難題就落在了老師身上。

  周五放學(xué)后,老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長(cháng)。我僵直的站在講臺前,心緊緊地揪著(zhù)。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺上,過(guò)了一會(huì )兒后,老師開(kāi)了口:“這次的比賽就讓小袁去吧!边@句話(huà)像一道閃電劈在了我的頭上,心里瞬間空落落的。老師又轉過(guò)頭對我說(shuō):“當然,你也不用灰心,機會(huì )還是有的,繼續努力吧!”我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭,眼睛濕潤了,但我卻一直忍著(zhù),一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久,媽媽站在一邊,輕輕拍著(zhù)我的背。那一次,我莫名地有了一種挫敗感。

  這種奇怪的感覺(jué)在接下來(lái)的幾天,像一朵小烏云,一直籠罩著(zhù)我,揮之不去,然而,又過(guò)了幾天,老師突然又交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù):由于小袁身負“十佳”比賽的重任,“時(shí)陽(yáng)杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時(shí)間,陽(yáng)光透過(guò)了云層,照耀在我的身上。

  回到家,我將這好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α耍骸翱磥?lái)失去也可以給你帶來(lái)新的機遇呢!”我撲進(jìn)媽媽?xiě)阎,欣喜地擁抱?zhù)她。這次的失去令我成長(cháng),失去帶來(lái)的不僅是悲傷,更是新的機會(huì )。

機會(huì )作文600字 篇4

  有些人常常抱怨展示自己的機會(huì )很少,其實(shí),并不是沒(méi)有機會(huì ),只是在于你會(huì )不會(huì )把握機會(huì )。

  今年是建國60周年,學(xué)校舉行演講比賽,每班只有一個(gè)名額。教師問(wèn)起誰(shuí)想參加時(shí),只有寥寥幾個(gè)同學(xué)舉手。教師讓自愿參加的同學(xué)出一份稿子,演講時(shí)還要脫稿。父親母親很支持我,給我打了一份稿子,利用周末空閑的時(shí)間我背會(huì )了演講稿。星期一教師又問(wèn)起了這件事,只有我的手晃晃悠悠地舉了起來(lái)。

  當我站在話(huà)筒前時(shí),一種自豪感油然而生。不管我的'演講如何,不管我是否得到了名次,但是我抓住了這次機會(huì ),我又給了自己一次展示的機會(huì ),我又使自己成長(cháng)了一次。

  有這樣一個(gè)故事:一隊商人騎著(zhù)駱駝在沙漠里行走,他們去尋找一個(gè)傳說(shuō)的金礦,可是找了好久也沒(méi)有找到,就在他們要放棄的時(shí)候,突然空中傳來(lái)一個(gè)神秘的聲音:“抓一把沙礫放在口袋里吧,它會(huì )成為金子!坝腥寺(tīng)了不屑一顧,根本不信,有人將信將疑,抓了一把放在袋里。有人全信盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里,他們繼續上路,沒(méi)帶沙礫的走得很輕松,而帶了的走得很沉重。很多天過(guò)去了,他們走出了沙漠,抓了沙礫的人打開(kāi)口袋欣喜地發(fā)現那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。

  在他人看到還是風(fēng)險時(shí),在他人還在猶豫、觀(guān)望時(shí),會(huì )把握機會(huì )的人早已經(jīng)行動(dòng)了,當他人看明白時(shí),他們已經(jīng)成功了。這些人是驕者,是上上人,是大成功者,是資本家。而勇敢者,當他人告訴他們有一個(gè)機會(huì )時(shí),然而有風(fēng)險,但他們也敢于勇敢地去把握,這些人是強者,是中人,是成功者,是老板。而那些當機會(huì )來(lái)臨時(shí),只看到風(fēng)險的人,選擇放棄人,是弱者,是下人,是失敗者,是打工者。智者尋找機會(huì ),勇者把握機會(huì ),膽小者放棄機會(huì ),無(wú)知者不知機會(huì )。

  讓我們都試著(zhù)給自己一個(gè)機會(huì )吧,給自己一個(gè)機會(huì ),就是給自己一份成功的希望。

機會(huì )作文600字 篇5

  但是,在我認為,我一是一個(gè)可以為了自己的理想,追求而努力奮斗的“大人”了;蛟S,昨天,我并不是一個(gè)值得人們注意的小男孩,但是,在今天,我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的人了。

  “茫茫人海,知音難覓”,在人生長(cháng)河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過(guò)程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動(dòng)人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂(lè )趣。

  翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復返,所以我們在遺失了以前的美好后,要珍惜現在的學(xué)習、生活,乃至于現在的友情。美好是容易失去的,因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷,學(xué)習道路上的艱辛。我們會(huì )無(wú)暇顧及往事的美好,無(wú)暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂(yōu)愁化為烏有,來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

  純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會(huì )讓人迷失方向,成為弱者,孤獨一世。

  友情是我們內心的砝碼,總能調節我們心中的平衡。隨著(zhù)時(shí)間的洗刷,友情會(huì )被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情,勇敢的去面對。這也許對一生都會(huì )有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì )早一點(diǎn)到來(lái)。

  讓我們共同珍惜現在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。

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