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機會(huì )作文300字

時(shí)間:2022-04-22 10:04:21 機會(huì ) 我要投稿

【精華】機會(huì )作文300字集錦十篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的機會(huì )作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

【精華】機會(huì )作文300字集錦十篇

機會(huì )作文300字 篇1

  今天一看到付老師布置下來(lái)的題目:“與機會(huì )失之交臂,令你遺憾的往事”,我就兀自站在那里沉思了許久,陷入了時(shí)間的隧道,翻開(kāi)記憶的相冊……

  那天陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)將天空輝映得五彩斑斕?旆艑W(xué)了,老師把我叫到她跟前問(wèn)我:“你愿意參加61兒童節的表演嗎?”我低下頭沉思了一會(huì )兒,老師也看出來(lái)這件事需要和家長(cháng)商量一下,也跟我說(shuō):“你回去好好想想,明天早上給我答復,好嗎?”我連忙像小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭,快速地溜出門(mén)和同學(xué)們一起回家;氐搅思椅疫是非常的激動(dòng),臉漲得通紅,因為這代表老師對我足夠的信任,可是我又想到六一兒童節表演就要在很多同學(xué)的面前,那得有多尷尬呀,如果我跳不好了,那肯定會(huì )變成同學(xué)們的笑柄,我這樣想著(zhù)想著(zhù),臉莫名其妙的就褪了色變成了緊張的蒼白。

  第2天我一到校,老師就問(wèn)我:“你想好了嗎?”我緩慢的搖了搖頭,老師失望地嘆了一口氣,讓我回了座位。

  6月1號終于到了,我坐在觀(guān)眾席下,羨慕的望著(zhù)舞臺上同學(xué)們精彩的表演,看著(zhù)那個(gè)本該屬于我的位置遺憾不已。如果我可以勇敢一點(diǎn),如果我可以答應老師,如果我上去……無(wú)數個(gè)“如果”充斥著(zhù)我的腦子,可是,還有如果嗎?

機會(huì )作文300字 篇2

  一位教營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的老師問(wèn)他的學(xué)生“什么叫機會(huì )?”學(xué)生回答的五花八門(mén),有的說(shuō)機會(huì )是你碰到了,別人碰不到的那種特別的運氣;有的說(shuō)“機會(huì )就是比爾對自己的關(guān)照”還有的說(shuō)“機會(huì )是你平時(shí)經(jīng)營(yíng)的種種關(guān)系!

  而我認為,其實(shí)機會(huì )就在我們身邊,只是我們沒(méi)有用心去觀(guān)察,去實(shí)踐,從而發(fā)現自己的潛在能力。整天除了學(xué)習還是學(xué)習,模模糊糊就過(guò)去了。當機會(huì )來(lái)臨時(shí)卻不懂得好好珍惜,當機會(huì )正要來(lái)的時(shí)候,我們卻視而不見(jiàn)。機會(huì )就是這樣,你不重視它,它也不會(huì )對你有所關(guān)照。以下就時(shí)候一個(gè)很好的例子:

  “泰國許多地方盛產(chǎn)椰子,而椰子高達十幾米,且樹(shù)木光滑,沒(méi)有枝丫,采摘難度大。每年上樹(shù)摘椰子都要出一些安全事故。一位高中畢業(yè)的椰農設立了一個(gè)訓猴學(xué)校,主要是訓練有素的猴子為業(yè)的農民。因為猴子摘椰子的功效比人高了三四倍。結果,他訓練的猴子供不應求。短短幾年這位農民就成了當地首屈一指的富翁!

  那個(gè)泰國農民如果不了解椰農摘椰子的艱辛,沒(méi)有一雙善于尋找的眼睛,機會(huì )永遠也不會(huì )來(lái)到他面前。當然我們也一樣,要用慧眼去觀(guān)察周?chē)纳,從中尋找機會(huì ),它有能會(huì )改變你的一生!!!

機會(huì )作文300字 篇3

  郁郁寡歡的貝爾一生都不得志,含恨而終。在他的靈魂來(lái)到上帝面前時(shí),貝爾抱怨地說(shuō):“上帝啊,您也太不公平了吧?為什么從來(lái)不給我機會(huì )呢?”

  上帝聽(tīng)了,搖搖頭說(shuō):“我一直在給你機會(huì ),可是你卻視而不見(jiàn)!”

  貝爾大叫起來(lái):“我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)!”

  上帝示意貝爾來(lái)看。于是在上帝的指引下,貝爾看見(jiàn)自己生前的一些場(chǎng)景:

  貝爾碰見(jiàn)一位跌倒的人,但他視而不見(jiàn)。而在其身后,分別有幾個(gè)人都去扶起跌倒的.人,他們的結局分別是:被扶起的人給予助人的人一份好工作;同時(shí)經(jīng)過(guò)的人看見(jiàn)扶助的人,頓生好感,邀請其加盟創(chuàng )業(yè);被扶助的人把事情告訴了家人或是朋友,其家人朋友對扶助之人敬佩,輾轉給予扶助之人許多良機,扶助之人得到新的發(fā)展……

  畫(huà)面再閃,是貝爾生活的另一個(gè)場(chǎng)景:

  貝爾整日愁眉苦臉,一個(gè)朋友邀請他合伙做事。貝爾搖搖頭,說(shuō)自己沒(méi)有資金;一個(gè)朋友請貝爾去南方發(fā)展,可貝爾說(shuō)舍不得離開(kāi)家鄉;又有一個(gè)朋友提議去投資,可貝爾擔憂(yōu)重重,最終他一事無(wú)成。而那三個(gè)朋友呢?在不久以后都發(fā)展得紅紅火火。

  貝爾再也按捺不住地叫起來(lái):“天哪,難道機會(huì )就一直藏在每件小事中?機會(huì )一直都在我身邊,我竟然一直都在錯失,而渾然不知!”

機會(huì )作文300字 篇4

  為了夢(mèng)想,我升入了初中,開(kāi)始了我初中生活。

  初一,我是父母眼中的乖乖女,老師眼中的好學(xué)生。我上課時(shí),積極回答問(wèn)題,課后不懂就跑到辦公室問(wèn)。就連勞動(dòng)時(shí),我也是最勤勞的一個(gè)。后黑板上評的星星們,每次都有我。那時(shí)的我沉浸在喜悅中。那年冬天開(kāi)家長(cháng)會(huì ),老師表?yè)P了我,媽媽很開(kāi)心,認為有我這么一個(gè)女兒很值。

  初二的我,不在那么乖,不在那么愛(ài)學(xué)習了。我長(cháng)大了,但也變得不懂事了。上課時(shí),睡覺(jué),下課后,瘋玩,勞動(dòng)時(shí),能躲則躲。班主任曾多次把我叫到辦公室,批評我,教育我,還在全班人面前罵我。初二的家長(cháng)會(huì ),是我人生的低谷,我不知老師說(shuō)了些什么,只見(jiàn)媽媽出來(lái)時(shí),人憔悴了好多。還清楚的記得媽媽說(shuō)的那句話(huà),“你不配做我的女兒!

  魚(yú)兒的調皮,有大海包容她,獵豹的兇殘,有自然馴服它。而我,只能靠自己。假如再給我一次機會(huì ),我不會(huì )再貪玩,不會(huì )再調皮,我會(huì )讓自己成為一個(gè)好孩子,我的夢(mèng)會(huì )再次為我升起嗎?假如在給我一次機會(huì )……

機會(huì )作文300字 篇5

  每一個(gè)人都有父親,都有享受父愛(ài)的機會(huì )。

  我也有一位和藹可親,說(shuō)話(huà)大聲的爸爸。

  我一直都有一句話(huà)想對爸爸您說(shuō):可總是張不開(kāi)口,不知如何對您傾訴。

  在四年的小學(xué)生涯中,您總是不辭辛苦地照顧我,鼓勵我。這時(shí),我真想對滿(mǎn)臉疲勞的您說(shuō):“爸爸,您辛苦了!”

  有一次,我被一輛摩托車(chē)撞倒了,雖然傷不算很?chē)乐,但是忙碌了一整天下班回?lái)的您,看到后趕緊給我包扎好。突然,幾滴晶瑩的淚珠滴在了我的臉上,原來(lái)您在心疼我的傷口。我想說(shuō):“爸爸,這點(diǎn)兒傷不算什么,您不要擔心!

  還有一回,我考試得到了一個(gè)很差的成績(jì),我在家里哭了起來(lái),爸爸走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“失敗是成功之母嘛,不要難過(guò)了,下次考好點(diǎn)就可以了!

  爸爸,您為我不停地操勞。我想對您說(shuō):我永遠愛(ài)您!

機會(huì )作文300字 篇6

  四年級的一天,童老師找到我,急切的問(wèn):“唐正宇,你想去鼓樂(lè )隊打鼓嗎?”我一愣,打鼓,我行嗎?真想去啊,可萬(wàn)一打錯,在學(xué)校面前出丑了怎么辦?我可沒(méi)有那個(gè)膽量。大概不會(huì )吧,要練好幾次才會(huì )正式打鼓。算了吧,萬(wàn)一出了丑,那可就麻煩了,我心里亂成了一團麻,不知道該怎么辦,最終我鼓起勇氣,怯生生的對童老師說(shuō):“童老師我怕自己打不好,要不不去了吧!”童老師失望的說(shuō):那好吧,我尊重你的選擇!甭(tīng)老師說(shuō)完,我低著(zhù)頭沖出教室做操了。

  做操時(shí),我一直忐忑不安,一會(huì )想我拒絕了童老師,她不會(huì )生氣吧!一會(huì )想其實(shí)打鼓也挺好的,不如做完操我在去跟童老師說(shuō)一下。說(shuō)干就干,做完操,我立馬沖向童老師的辦公室,對童老師說(shuō):“童老師,我又仔細的想了想,我還是去的好!笨赏蠋熯z憾地回答:“恐怕不行,我第一個(gè)去找你,你說(shuō)不去,所以我把唯一的名額交給了另一個(gè)同學(xué)!

  我垂頭喪氣地拖著(zhù)仿佛有千斤重的腳,無(wú)奈地走出了教室早知如此,何必當初呢?

  可惜世界上沒(méi)有后悔藥,再如何想也回不去了。以后我一定要把握機會(huì ),不能在失去了!機不可失,時(shí)不再來(lái)。

機會(huì )作文300字 篇7

  現在是“獨生年代”,家里只有一個(gè)孩子。因此,家長(cháng)常常會(huì )很“珍惜”。

  每次,我做完作業(yè),想幫忙做一些家務(wù),總會(huì )得到這樣的回答:“學(xué)習去,別來(lái)給我幫倒忙!逼鋵(shí),我會(huì )做很多事情。就說(shuō)前幾天吧,爸爸媽媽上班去了,而我覺(jué)得早飯不好吃,就自己煮了一只雞蛋。電視節目“省錢(qián)大比拼”中說(shuō):煮雞蛋從開(kāi)火到關(guān)火需15分鐘,根據鍋的大小,也可以算水開(kāi)7分鐘后。結果,我煮出來(lái)的蛋比父母好多了!外圈是黃的,里圈是橙色的,又香又好吃!可如果那時(shí)爸爸媽媽在家,一定不會(huì )讓我來(lái)煮。

  還有一次,家里的錄音機“下崗”了,沒(méi)法聽(tīng)磁帶。我拿來(lái)螺絲刀,先把3枚螺絲轉了出來(lái)?蛇有5枚螺絲洞太深了,我一用力,錄音機就被我撬開(kāi)了。我知道錄音機的工作原理,仔細觀(guān)察后,發(fā)現播放鍵上的彈簧沒(méi)扣住,就把它放到原位,錄音機又“上崗”了!

  唉!我真想對家長(cháng)們說(shuō):“你們不要太‘珍惜’我們了,讓我們多一些新的體驗吧,也許你們給我一個(gè)機會(huì ),我會(huì )還你們一個(gè)驚喜!

機會(huì )作文300字 篇8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了。老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,說(shuō):“明天要進(jìn)行誦讀比賽,班里要選一個(gè)人參加!”她這輕描淡敘的一句話(huà),對我們來(lái)說(shuō)卻好似一聲巨雷,讓我們群情沸騰,立即有許多人爭先恐后地把手舉了起來(lái)。

  老師看著(zhù)我們每一個(gè)人。在這個(gè)人身上停停,在那個(gè)人身上看看。我望著(zhù)老師,在心中吶喊:老師請你再相信我一次好不好?

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我的心情和這天氣一樣,格外開(kāi)朗。因為,我要代表全班參加誦讀比賽了!一路上擺小攤的老板大聲吆喝,好熱鬧;小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱歌真好聽(tīng);太陽(yáng)暖洋洋地照在我的身上,真舒服!我背著(zhù)稿子,似乎隨時(shí)可以脫口而出。

  可是,誰(shuí)也沒(méi)有想到,我居然忘了稿子。因此,落選了!

  老師的目光移到了我的身上,她的目光在我的身上停了許久。我的臉,漸漸發(fā)燙,頭微微低下。心里期盼著(zhù),期盼著(zhù)老師喊出這兩個(gè)字,就是我的名字?墒,老師嘆了口氣,把目光移開(kāi)了。

  老師,請你再相信我一次,好嗎?

機會(huì )作文300字 篇9

  就在上周,我傷心得想哭,我遭遇了冤屈。

  趁著(zhù)周末,媽媽帶我去沙灘公園玩。我們在棕櫚樹(shù)下找到個(gè)陰涼處,把毛毯鋪在細軟的黃沙上。大人去買(mǎi)吃的,我帶著(zhù)四個(gè)比我小的伙伴在附近玩。我們專(zhuān)心致志堆城堡,聽(tīng)見(jiàn)最小的弟弟號啕大哭。

  我關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”

  他哭著(zhù)說(shuō):“哥哥把沙子扔我眼睛里了!

  原來(lái)胡潔不小心一揚手灑了一點(diǎn),我正要責怪他怎么這么魯莽,媽媽回來(lái)了。她責問(wèn):“弟弟怎么了?”

  “有沙子在他眼睛里!蔽姨谷换卮,渾不知厄運要來(lái)了。一旁的弟弟本來(lái)要說(shuō)是胡潔灑的,卻一下子說(shuō)成了我。我真是冤!我還來(lái)不及開(kāi)口辯解,媽媽就怒沖沖地說(shuō):“下次再也不帶你出來(lái)玩了!

  我的黑鍋像烏龜殼一樣貼在我的背上,壓在我心上。什么時(shí)候媽媽親自摘掉我的黑鍋讓我能得到清白呢?

機會(huì )作文300字 篇10

  生活的道路在自己的腳下,人生的機會(huì )在自己的手里,我們要好好的把握。

  最近,我們小學(xué)部舉行了古詩(shī)朗誦比賽,每班選五人。以前,在學(xué)校這樣的活動(dòng)開(kāi)展的很多,但是每次都沒(méi)有我!肮Ψ虿回撚行娜恕,經(jīng)過(guò)自己的努力,在老師和同學(xué)們的幫助下,我終于被選中了,我非常珍惜這次機會(huì )。

  該我們上場(chǎng)了,開(kāi)始時(shí)的平靜變?yōu)榫o張。第一個(gè)朗誦的是張嬌妹,她朗誦的熟練、流暢,表情自然大方。第二個(gè)就是我,我拿起話(huà)筒,根據主持人的指揮,即興背詩(shī)。感覺(jué)背不錯。臺下鴉雀無(wú)聲,當我背到“朱雀橋邊野草花”的時(shí)候,臺下有同學(xué)在笑,我以為是自己背錯了,心中又緊張起來(lái)了。這時(shí)老師的一句話(huà)回響在耳邊:無(wú)論做什么是都要有信心,勇敢才行。想到這,我鼓起了勇氣,繼續背下去,等我背完了,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

  比賽結束了,藝體室的劉主任公布了成績(jì),我得了二等獎,心里高興極了。我相信:有了這次成功,就會(huì )有第二次,第三次……而且會(huì )一次比一次棒。

  機會(huì )如過(guò)煙云,稍縱即逝,但只要好好把握,就一定可以成功。

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