激動(dòng)人心的作文十篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　今天，我們迎來(lái)了沒(méi)有陰雨的一天，也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，因為今天是我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )。

　　到了下午，主持人宣布：“男子組4X100米接力跑準備，請三（1）班、三（2）班、三（3）班的運動(dòng)員各就各位，GO�！辈门小芭椤钡囊宦�，吳易達開(kāi)始跑了，我心里想：我一定能跑第一，我一定能跑到第一。這時(shí)吳易達在聲喊到：“吳森迪�！蔽衣�慢地向前跑去，到我接過(guò)棒子，飛快地向前跑去。。。。。。到了最后一棒，李淇給了輝浩，迢迢領(lǐng)先，到了彎道三（3）班的人追了上來(lái)，我們說(shuō)：“加油輝浩，不要讓三（2）班紙追過(guò)了呀！”我們的勵志大大地刺激了他。他好像聽(tīng)見(jiàn)了，飛速地向終點(diǎn)沖刺，獲得了第一。

　　我想：這都是老師不辭辛苦得為我們練習的成果，也是我們同心協(xié)力的結果，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻。

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　盼呀盼，我終于盼到了一年一度的跳繩比賽。中午，我吃了午飯，連琴都沒(méi)有彈，迫不及待地拿著(zhù)跳繩去操場(chǎng)練一練。來(lái)到操場(chǎng)，到處彩旗飄飄，許多同學(xué)在操場(chǎng)上練著(zhù)跳繩。有的練單人跳，有的練帶人跳，有的練雙人跳，有的練跳大繩，還有的練花樣。真是各式各樣��！

　　在中午輔導下課的廣播通知后，我們班排著(zhù)整齊的隊伍，興高采烈地向場(chǎng)地走去。我們在場(chǎng)地上有說(shuō)有笑的，不過(guò)我很緊張。尤其是跳大繩的時(shí)候。

　　申校長(cháng)終于講話(huà)了：“各位同學(xué)們，我們一年一度的跳繩比賽又開(kāi)始了，首先要進(jìn)行男子單人跳，四（1）班和四（2）班的上場(chǎng)……”我并沒(méi)有把其他班的跳繩情況放在心上，但是在我們班單人跳時(shí)，我們全班同學(xué)聲嘶力竭地喊著(zhù)口號：“五二，加油！五二，必勝！”賽場(chǎng)上，只見(jiàn)馬俊威跳得飛快，但還是總是敗，一些同學(xué)在默默無(wú)聞地為他祈禱；李歡是甩一下繩，跳兩下，坐在我旁邊的黨苗擔心，裁判員會(huì )給李歡少數。

　　很快，其它項目都進(jìn)行完了。輪到跳大繩了。五（1）班的胡佳琪是領(lǐng)頭的。她大聲喊著(zhù)：“一二，一二。一二，一二……”他們全部上完了后跳了9個(gè)敗了。

　　終于，我們班上場(chǎng)了。我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，神采飛揚。謝文沛和朱一恒甩起繩了，語(yǔ)文老師站在一邊，對我說(shuō)：“朱含，你可不能敗，一會(huì )兒我數5下后你在上��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！�5,4,3,2,1！朱含上。我立刻蹦了上去，蹦的那一瞬間，我仿佛飛起來(lái)了。這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了班里的同學(xué)在為我加油：“朱含，加油！朱含，加油！”我聽(tīng)了，更加有力氣了。我在前面領(lǐng)頭，并不知道上沒(méi)有上完。但是從旁邊的語(yǔ)文老師臉上喜悅的表情，我就知道，班里同學(xué)上完了。我大喊著(zhù)：“跳！跳！跳！”我們班又接著(zhù)跳了4個(gè)，結果不知道是誰(shuí)絆著(zhù)了繩，我們失敗了。但是，我剛剛坐在位上，婁馨之和黨苗立刻抱著(zhù)了我，異口同聲：“朱含，我們班上完了！”我聽(tīng)了，仿佛腳底下踏著(zhù)一朵幸福的云彩，激動(dòng)了掉下了“金豆”。婁馨之和黨苗逗我：“朱含趕快掉“金豆”呀，我們還要買(mǎi)東西吃呢！”我立刻破涕而笑。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，六年級的也進(jìn)行完了。申校長(cháng)說(shuō)：“同學(xué)們，今天的跳繩比賽就結束了，下個(gè)星期一，在升旗儀式上，我們學(xué)校將會(huì )給我們校領(lǐng)導統計的前幾名頒發(fā)精美獎品，請大家拭目以待！”

　　就這樣，一年一度的跳繩比賽結束了，可我的心情怎么也平靜不下來(lái)！

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　天空像海一樣湛藍，一朵朵云彩排成一排排笑臉，我們檀小大的孩子們一同迎接著(zhù)這激動(dòng)人心的愛(ài)心義賣(mài)。等啊，盼啊，這一天終于到來(lái)了。

　　4月23日 下午，寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)立刻熱鬧非凡。我想：這次義賣(mài)一定會(huì )很有趣。我來(lái)到自己的銷(xiāo)售臺前坐下，與方羿陽(yáng)一齊大喊：“好書(shū)大甩賣(mài)，機不可失，失不再來(lái)，大家走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)�！辈贿h處有一群同學(xué)向我們跑來(lái)，不停地挑書(shū)，砍價(jià)。我們立刻忙得不亦樂(lè )乎。記錄員拿著(zhù)筆“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)。義賣(mài)員手忙腳亂地幫顧客挑選好書(shū)。不一會(huì )兒，原本像小長(cháng)城一樣的三尺來(lái)高的書(shū)只剩原來(lái)的一半了。

　　銷(xiāo)售工作進(jìn)入了高峰期，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子“賣(mài)一本送一本，大家快來(lái)買(mǎi)呀！這招果然有效，轉眼間我們攤位前被擠得前胸貼后背了。我望望錢(qián)袋子，心想：里面的分分角角雖少，蘊含愛(ài)心可不少。零零碎碎雖小，凝聚奉獻可不小。一聲聲叫賣(mài)聲飛入耳畔，一陣陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，原來(lái)的漫畫(huà)書(shū)、探險書(shū)、故事書(shū)已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我們非常開(kāi)心，提著(zhù)重重的錢(qián)袋子，我頓時(shí)心潮澎湃：這次的義賣(mài)使我們收獲了快樂(lè )，也鍛煉了能力。

　　時(shí)間過(guò)得真快，義賣(mài)活動(dòng)已接近尾聲了。忙了一個(gè)小時(shí)的我們也都有點(diǎn)筋疲力盡了，豆大的汗水從額頭上滴了下來(lái)。這不是累，是愛(ài)與奉獻的見(jiàn)證，就讓這汗水揮灑淋漓，讓愛(ài)心盡情飛揚吧！

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　我經(jīng)歷過(guò)許多事，就像天上的星星數不勝數，就讓我挑也最亮的一顆吧講給大家吧。

　　記得是在今年的9月25日晚上，有一件轟動(dòng)世界的大事——我國自主研制的“神舟七號”順利升空了�。�！這標志著(zhù)這次載人航天飛行的成功，我激動(dòng)萬(wàn)分，禁不住大聲喊“太好了”！為了記住這歷史性的一刻，我和爸爸用錄相機記錄下來(lái)并一遍遍回放，百看不厭。

　　最讓我關(guān)心的不僅是發(fā)射成功，還有9月27日下午的航天員出艙活動(dòng)，當我通過(guò)電視轉播知道航天員出艙圓滿(mǎn)成功時(shí)，我更是興奮不已，因為這是中國航天員首次出艙，他們還是穿著(zhù)我們中國自己研制的航天服呢！

　　在飛船順利返回，三名航天員在主著(zhù)陸場(chǎng)著(zhù)陸并自行出艙時(shí)，我長(cháng)長(cháng)的出了口氣，心情激動(dòng)又高興。

　　神舟七號的成功發(fā)射反應了一個(gè)國家的實(shí)力，是一個(gè)時(shí)代的象征，我為我的祖國感到自豪，我為我們的中華民族感到驕傲！

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　今天，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上，校長(cháng)走了過(guò)來(lái)，坐在一張椅子上拿起話(huà)筒，說(shuō)起話(huà)來(lái)，于是我懷著(zhù)好奇心聽(tīng)了起來(lái)，我聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)：“四月份是我們學(xué)校的體育節，體育節有老師的活動(dòng)，有小朋友的活動(dòng)……活動(dòng)的項目有：踢毽子、投籃、跳繩、仰臥起坐、單腿站立……”我積極報名參加了投籃，現在就讓我說(shuō)一說(shuō)我是怎么比賽的。

　　那天下午，我和顏潤凱去比賽，老師讓我們和其他參加比賽的小朋友排成一條，一個(gè)一個(gè)輪著(zhù)投，每人投十個(gè)，誰(shuí)投得多誰(shuí)是勝利者。我看到前幾個(gè)人只投了兩三個(gè)球。我想：后面的人如果也投這么多的話(huà)，那我肯定贏(yíng)了�？墒�，接下來(lái)的幾個(gè)小朋友卻投了五個(gè)球，這讓我很緊張，于是，我在心中暗暗地想：我投的時(shí)候一定要超過(guò)五個(gè)。終于輪到我了，我卻也只投了五個(gè)，我感到很失望。不過(guò)機會(huì )來(lái)了，由于這一輪比賽下來(lái)，投中五球的有五個(gè)小朋友，而且沒(méi)人比我們投得更多，所以老師只能決定讓我們五人再比一次，不過(guò)這次是每人投五球，投多者獲勝。這次我排在第四個(gè)，所以我有機會(huì )吸取前面三個(gè)人失敗的經(jīng)驗，輪到我時(shí)，我前三球全進(jìn)了，可是第四球卻沒(méi)進(jìn)，如果我想得第一，這第五個(gè)球必須進(jìn)，這時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們在為我加油吶喊，是他們給了我新的力量……“進(jìn)了，終于進(jìn)了！”大家都在歡呼起來(lái)，有的同學(xué)直夸我好樣的。我感覺(jué)自己好像喝了蜜汁一樣。

　　這個(gè)第一是老師和同學(xué)給我的鼓勵才獲得的，我要感謝大家對我的鼓勵。

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　“同學(xué)們，老師們，大家下午好！我宣布‘海門(mén)市證大小學(xué)星馳電掣運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始’！”高校長(cháng)話(huà)音剛落，操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，每一個(gè)人臉上都露出了燦爛的笑容。一個(gè)連著(zhù)一個(gè)比賽過(guò)去了，一又一聲的加油助威聲如潮水般席卷而來(lái)。在經(jīng)歷一波又一波趣味運動(dòng)項目后，終于，輪到我最期待的項目——撥河。

　　只見(jiàn)拔河隊員們信步走上場(chǎng)地。拉拉隊們一個(gè)聲音比一個(gè)聲音大，好像是在參加大喇叭比賽；老師們大聲地為運動(dòng)員們吶喊助威，給予鼓勵。

　　比賽即將開(kāi)始，參賽隊員入場(chǎng)，兩手死死攥著(zhù)繩子，生怕聽(tīng)不見(jiàn)哨聲。突然，只聽(tīng)裁判員一聲令下，比賽開(kāi)始！

　　雙方隊員個(gè)個(gè)咬著(zhù)牙，身子向后仰著(zhù)，用盡全身力氣拔，調動(dòng)全身，目的就是要讓紅領(lǐng)巾“飄”過(guò)自己方的白線(xiàn)。由大樹(shù)拼成的綠浪在風(fēng)中蕩漾開(kāi)去，像是在為我們加油。運動(dòng)員們臉上顯現出堅毅的神情。

　　只見(jiàn)紅領(lǐng)巾偏離中線(xiàn)我們班靠近，我心想冠軍非我們班莫屬了，可不一會(huì )兒又被他們拉了回去。雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí)，比賽進(jìn)行到了白熱化階段。

　　瞧！我們班體形又大，身材又胖的小沈，拼命拽動(dòng)繩子，大氣不敢出一口，臉憋得通紅，腿上青筋暴出，將整個(gè)身子躺在了大繩上，一改平日里悠閑的樣子，比誰(shuí)都著(zhù)急！他滿(mǎn)頭大汗，咬著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，緊閑雙眼，仰面朝天，使勁拉動(dòng)繩子，絲毫不遜色。只見(jiàn)他一甩頭，使出了九牛二虎之力，把繩子拔了過(guò)來(lái)。

　　“��！我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”同學(xué)們歡呼雀躍，互相擁抱，互相擊掌，為勝利作出慶祝。通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我明白了：人生道路就像是運動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣！才能帶著(zhù)我們跨越勝利的終點(diǎn)線(xiàn)！

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　“你最終不服從嗎？”約瑟夫羅夫傲慢地問(wèn)道。薇瑪向隊長(cháng)埃諾低下頭咬著(zhù)嘴唇不說(shuō)話(huà)�！奥�(tīng)話(huà)嗎？”約瑟夫羅夫更大聲地叫道�！安环�！”伊諾克從牙齒上擠出兩個(gè)字。嘿嘿。"約瑟夫羅夫冷笑了幾聲說(shuō)."如果你們輸了，你們以后不要再參加比賽了！如果我們輸了，我們會(huì )把我們所有的足球用品都給你，你們！”“。

　　“隊長(cháng)，我們能贏(yíng)嗎？”約瑟夫羅夫離開(kāi)后，尼爾問(wèn)道�！笆堑�！一定要！”伊諾克堅持說(shuō)。

　　此后，在充滿(mǎn)學(xué)校草地的“球場(chǎng)”經(jīng)常會(huì )出現非馬隊奔跑的樣子。

　　球賽如期舉行，很多同學(xué)來(lái)了，以諾的班主任也來(lái)了！觀(guān)眾席上沒(méi)有空位，小狗薇薇安也來(lái)助興�！皝�(lái)吧！伊諾克加油！我有預感你們隊一定會(huì )勝利！”迪爾德麗大聲說(shuō)。約瑟夫洛夫瞪著(zhù)迪爾德麗，她向他吐舌頭�！昂�！等一會(huì )兒你就高興不起來(lái)了！“他想。

　　足球比賽非常激烈，觀(guān)眾席上掌聲四起。對小觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)比賽似乎比世界杯更精彩。

　　比賽最終以1比1打成平局�？纯袋c(diǎn)球！取決于點(diǎn)球！雙方隊員都停止呼吸，都注意約瑟夫羅夫和埃諾。伊諾克似乎放低了腰，準備好了。終于。哇！伊諾克接住了球！

　　“是��！點(diǎn)擊觀(guān)眾席沸騰。約瑟夫羅夫紅著(zhù)臉急忙回去。突然，雖然有點(diǎn)灰塵，但溫暖的小手抓住了約瑟夫羅夫的手。那是——伊諾克！

　　“我.我.”約瑟夫羅夫一看就很不安。

　　“那不重要。你認為這是我們隊之間的友誼賽！單擊

　　他高舉約瑟夫的手，就像獲得了無(wú)限的力量一樣。

　　觀(guān)眾席上響起了雷鳴般的掌聲

激動(dòng)人心的作文 篇8

　　元月二日上午，風(fēng)和日麗，我早早來(lái)到幸運星培訓中心，因為今天《楚天聲屏報·天門(mén)周刊》將在培訓中心舉行“小作家、小畫(huà)家欄目編輯部”授牌儀式，報社社長(cháng)將為首批特約通訊員頒證，而我就是其中一員!

　　今天的幸運星培訓中心妝扮得格外漂亮， 墻上掛滿(mǎn)了美術(shù)班同學(xué)絢麗多彩的繪畫(huà)作品，貼滿(mǎn)了作文班同學(xué)在各種報刊上發(fā)表的作文。同學(xué)們上完一節課后，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到會(huì )場(chǎng)。這時(shí)，家長(cháng)們也陸陸續續地來(lái)了，他們在會(huì )場(chǎng)后排依次就坐。過(guò)了一會(huì )兒，《天門(mén)日報》、天門(mén)電臺、《楚天聲屏報·天門(mén)周刊》的編輯記者們也捧著(zhù)花籃來(lái)了，他們有的拿著(zhù)照像機、有的拿著(zhù)攝影機，一個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩，儀表不凡，我心中對他們充滿(mǎn)了景仰，真希望長(cháng)大了能成為他們中的一員!

　　10：30分，授牌儀式正式開(kāi)始。主持人作文班張老師對來(lái)賓和家長(cháng)們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎。在歡樂(lè )的掌聲中，《楚天聲屏報·天門(mén)周刊》報社田越福社長(cháng)為幸運星培訓中心授牌。培訓中心負責人王老師從田社長(cháng)手中接過(guò)金光閃閃的“小作家、小畫(huà)家欄目編輯部”的牌子，激動(dòng)地對大家說(shuō)：“感謝報社領(lǐng)導的信任，感謝社會(huì )的信任，感謝家長(cháng)的信任!”并莊重承諾要把“小作家、小畫(huà)家”欄目辦出水平、辦出影響!

　　授牌后，田社長(cháng)用標準的普通話(huà)聲情并茂地對我們發(fā)表感言：“少年兒童是祖國的未來(lái)，作為一份有影響力、對社會(huì )發(fā)展負責任的報紙，《楚天聲屏報·天門(mén)周刊》也一直關(guān)注著(zhù)青少年文藝人才的成長(cháng)。報社掛牌成立‘小作家、小畫(huà)家欄目編輯部’就是為了進(jìn)一步挖掘文學(xué)藝術(shù)人才、培養文學(xué)藝術(shù)新人，為廣大青少年創(chuàng )造良好的展示平臺……”田社長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“報社在幸運星培訓中心學(xué)員中選聘首批特約通迅員，他們將和報社的其他編輯、記者一樣，擔負起欄目寫(xiě)稿供稿的重要任務(wù)，希望這些同學(xué)認真學(xué)習寫(xiě)作、繪畫(huà)知識，努力提高專(zhuān)業(yè)水準，成為一個(gè)名符其實(shí)的小作家、小畫(huà)家�！碧锷玳L(cháng)話(huà)音剛落，臺下就響起了熱烈的掌聲。

　　接著(zhù)，副社長(cháng)龔小梅要宣布首批特約通員名單了，我的心一直怦怦亂跳，心情也緊張起來(lái)。當龔社長(cháng)念到我的名字時(shí)，我興奮得差點(diǎn)跳了起來(lái)。緊接著(zhù)田社長(cháng)為特約通迅員頒發(fā)特約通迅員證。隨著(zhù)龔社長(cháng)的點(diǎn)名，小通迅員們依次上臺領(lǐng)取證書(shū)。從田社長(cháng)手中接過(guò)特約通迅員證的那一瞬間，我感到無(wú)比的自豪和激動(dòng)，同時(shí)也覺(jué)得肩上增加了一分強烈的社會(huì )責任。

　　最后，特約通迅員們和社長(cháng)、副社長(cháng)、編輯記者們合影留念。隨著(zhù)照像機“咔嚓”一聲響，這激動(dòng)的時(shí)刻定格為人生的永恒!

　　儀式結束后，我的心情久久不能平靜，并暗暗下決心：牢記田社長(cháng)的教誨，做生活的有心人，努力捕捉生活中的新鮮素材，盡力寫(xiě)好每一篇文章，努力成長(cháng)為一名優(yōu)秀的`小作家，擔負起特約通迅員的重要任務(wù)。

激動(dòng)人心的作文 篇9

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼，20xx年沒(méi)有了，不時(shí)想起20xx年的5.12大地震，就想哭……

　　那天，我正在看人與社會(huì )節目，我看見(jiàn)電視上報道：有一位媽媽?zhuān)�在孩子睡覺(jué)的時(shí)候，大地震來(lái)了，那位媽媽看到事情不妙，就把孩子放在身子下，讓自己的身體當墻。然后，用手機給孩子寫(xiě)了一條信息，‘我的寶貝，我知道我活不下來(lái)了，你一定要快樂(lè )的活下來(lái)，媽媽’。這位媽媽用她的勇敢、信心和生命，最后，讓自己的孩子活了下來(lái)。

　　我看了以后，眼睛受不了了，眼淚唰地流出來(lái)，心像刀子捅了一刀似的，我暗暗下定了決心，一定要給四川5.12大地震中受害的小朋友捐出愛(ài)心。

　　過(guò)了不久，學(xué)校讓捐錢(qián)。當天，上課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，終于到了捐錢(qián)的時(shí)候，我看著(zhù)那200元錢(qián)，有點(diǎn)不想捐出來(lái)。我突然想到四川的同學(xué)沒(méi)法去上學(xué)，我就把手放進(jìn)了捐款箱里，可是手不覺(jué)打不開(kāi)，這時(shí)又有點(diǎn)心痛了，這可是我的壓歲錢(qián)，200元呀，可以買(mǎi)好多自己喜歡的東西！但是，我一想到四川人的生活，沒(méi)有吃的，沒(méi)有住的，便把手放開(kāi)了，心里無(wú)比高興。

　　我想，今后我一定會(huì )幫助更多有困難的人。

激動(dòng)人心的作文 篇10

　　10月12日下午，我班與五（2）班展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的籃球賽，真可謂是生死搏斗��！早在下午第一節課，啦啦隊的隊員們就已寫(xiě)好橫幅、口號，激動(dòng)與喜悅，在一瞬間迸發(fā)。白托生們帶來(lái)了大量的水，生怕把嗓子喊啞后，不能為運動(dòng)員們吶喊助威了�！班洁健薄�—隨著(zhù)一聲清脆的哨響，籃球賽開(kāi)始了。

　　球先被對方搶到，但我方隊員不泄氣，和對方你爭我搶?zhuān)�終于，我方搶到了球。然后，我方隊員瞅準時(shí)機，一個(gè)箭步跑到籃筐下，“砰”——球進(jìn)了！啦啦隊大聲喊著(zhù)：“五（4）班——加油！五（4）班——必勝！”球員們受到了精神上的鼓舞，更加賣(mài)力地打球了。接下來(lái)，我們沒(méi)有給對方任何機會(huì )，接二連三地打出幾個(gè)好球。一分、二分、三分……我們逐漸將比分的差距拉到五分。不好！本班的主力隊員受傷了！他可是頂梁柱呀！不過(guò)，你可別認為他會(huì )下場(chǎng)，五（4）班的每一名成員，都是好樣兒的！再看啦啦隊。同學(xué)們都揮動(dòng)著(zhù)橫幅，大喊著(zhù)我們的三條口號：“五（4）班，加油！”“友誼第一，比賽第二！”“五（4）班永遠都是最棒的！”我也不例外。

　　每個(gè)人都用盡全身的力氣，喊叫著(zhù)，跳躍著(zhù)。還有幾個(gè)同學(xué)利用擴音機，為隊員加油、打氣。同學(xué)們一刻不停地吶喊，把嗓子喊啞了也不在乎。每當我方隊員投進(jìn)球時(shí)，同學(xué)們欣喜若狂；對方投進(jìn)球時(shí)，同學(xué)們都懊惱不已。當我方球員受傷時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地圍在他身邊，安慰他，鼓勵他，還詢(xún)問(wèn)傷勢。

　　這一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)面已經(jīng)在我的腦海里根深蒂固了。中場(chǎng)休息時(shí)，王老師開(kāi)始告訴球員該怎樣配合，樓老師則告訴球員怎樣才能抵擋住對方的進(jìn)攻。同學(xué)們不斷地給他們倒水喝，無(wú)微不至的。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了！我方隊員精力充沛，接連不斷地投進(jìn)兩分球。關(guān)鍵時(shí)刻，周蘊瀟在五（2）班全體球員的夾攻下，投進(jìn)了一個(gè)好球。王老師激動(dòng)得沖到籃球場(chǎng)上，想和周蘊瀟擁抱，誰(shuí)料，他一躲，王老師撲了個(gè)空。這戲劇性的一幕把我們笑得人仰馬翻。隨后，又有幾名隊員受傷了。有的仍堅持打球，有的痛得實(shí)在不行了，才讓替補隊員上場(chǎng)。真是輕傷不下火線(xiàn)��！這種可貴的精神值得我們去學(xué)習和發(fā)揚光大�！班健薄�—比賽結束了。帶著(zhù)勝利的喜悅，我們歡呼起來(lái)。24：18，我們贏(yíng)了！五（2）班終于成了我們班的手下敗將了！這次比賽，每個(gè)人都立下了汗馬功勞。我要快點(diǎn)回家去，告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息——我們贏(yíng)了！

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