激動(dòng)人心的作文7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　今天是一個(gè)值得高興的日子，因為籃球賽就要到來(lái)了，我們班的所有同學(xué)都激動(dòng)不已。

　　中午，火辣辣的太陽(yáng)照在校園的籃球場(chǎng)上，我們開(kāi)始陸陸續續的趕往比賽場(chǎng)地。首先，我們班對陣四班。他們班有5個(gè)人是籃球隊的。受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練。

　　我們班派出我們的猛虎：梁俊曦，孫昊，陳俊言，麥梓燁。大約五分鐘后，便開(kāi)打了。我們班派出的仍是那些打籃球很厲害的人。隨著(zhù)一聲哨響，比賽正式開(kāi)始，四班率先搶到球，經(jīng)過(guò)一次次的傳球，球來(lái)到了籃板下，對手奮力一投，哎，沒(méi)進(jìn)。隨后，我們班搶到了球，陳俊言一個(gè)遠程傳球，便傳到了梁俊曦手中，他靈活的跳起，投球，進(jìn)了！我們班首先拉開(kāi)了比分。他們在場(chǎng)上比賽，我們啦啦隊也在場(chǎng)下大喊助威。我們大喊：“六班！必勝！”“六班！必勝！”四班的啦啦隊看我們喊得怎么大聲，她們也大喊：“四班！必勝！”“四班！必勝！”在后面的比賽中，我們越戰越勇，進(jìn)了好幾個(gè)球，四班也有所發(fā)力，但最后我們以5：4完勝四班，結束了這場(chǎng)比賽。

　　第二次我們便對戰強大的五班。他們班幾乎所有的同學(xué)都是學(xué)過(guò)籃球的。

　　比賽開(kāi)始了，當裁判員把球放下來(lái)的時(shí)候，陳俊言一下子就搶到了球。陳俊言地把球投了出去，加上外面的孫昊一接應，球很快就離開(kāi)了包圍圈。孫昊一邊運球，一邊找機會(huì )把球傳出去。就在五班的隊員蜂擁而來(lái)的時(shí)候，孫昊一下子把球傳給了梁俊曦，梁俊曦一個(gè)遠投，球進(jìn)了！接著(zhù)又進(jìn)了好幾個(gè)球，終于我們以4：2完勝五班！

　　這真是讓人激動(dòng)��！

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　今天天氣好極了，我從家里出來(lái)，走向學(xué)校，今天要比賽英語(yǔ)呢!

　　我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，心一直“砰砰”的跳，我并不知道要靠的是什么，一看卷子，哈哈!小菜一碟!可做著(zhù)做著(zhù)，就覺(jué)得越來(lái)越難了，不過(guò)，老師說(shuō)：“認真思考，就會(huì )想出答案來(lái)的�！蔽乙恢毕氚∠�，終于想到了怎么寫(xiě)!嘻嘻……

　　后面幾道題就比較難了，我想自己應該好好想想，可想了很久很久，還沒(méi)有想起來(lái)。啊!我一看表，時(shí)間快到了!還是現在答題卡上寫(xiě)吧!

　　考試后，我估計自己可以得94分，但我不知道自己的分數。

　　唉，這激動(dòng)的一天!

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　在人生的很多時(shí)段，經(jīng)常會(huì )有失落的、絕望的瞬間，但最多的莫過(guò)于精彩和興奮，因為只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)嘛！

　　我又一次地站在了乒乓球桌旁，右手橫握球拍，左手輕拈小球。在我練習過(guò)無(wú)數次這樣的動(dòng)作后，手卻還是不聽(tīng)使喚，還是不禁地微微顫抖著(zhù)，緊接著(zhù)手心也開(kāi)始出汗了，最后連額頭上的汗也同時(shí)冒了出來(lái)。球賽還沒(méi)開(kāi)打，胸前和背后的衣服已經(jīng)被汗水所浸透，呈現了兩個(gè)深色的倒三角。

　　我深吸一口氣，在內心不停地為自己鼓勁，這次已不再是一場(chǎng)普通的乒乓球練習，而是一場(chǎng)“你死我活”的正式比賽�！氨荣愂遣荒苡幸馔獾摹�，我始終牢記著(zhù)教練的這一句話(huà)。在聽(tīng)到了對手的準備聲后，我的思緒立刻回到了現場(chǎng)，這時(shí)絕對不能走神，因為我是在比賽。

　　比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)對手掂了掂球，往上一個(gè)高拋，隨著(zhù)“啪”地一聲擊球聲，小球疾馳朝我飛來(lái)。我沉著(zhù)應對，左反抽、右弧線(xiàn)，上削、下壓，將平時(shí)積累的十八般武藝一下子搬到了球桌上，好像這球桌就是古時(shí)的擂臺，而我就是擂主似的。就這樣你來(lái)我往，比賽馬上到了決勝局的賽點(diǎn)。這時(shí)眼看著(zhù)對手腳步跟不上節奏了，呼吸也變得急促，我就抓準了他的.空擋，以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢的正手大弧線(xiàn)球將比分鎖定在了11比5。比賽最后我的拼搏沒(méi)有白廢，得了年段第五！

　　伴隨著(zhù)老師欣慰的笑容和同學(xué)們的鼓掌，我的內心卻像打碎了的五味瓶：驕傲、挫折、興奮、失落感統統涌上心頭。因為我想到了賽前自己苦練乒乓絕技的那一幕幕酸甜苦辣。

　　記得在一次練習中，我將自己學(xué)到的全部乒乓精華一股腦兒使出，終于獲得了全班第一。也正是因為那次的第一，我的教練還特意送了一塊日本進(jìn)口球拍給我，這使我信心大增，球技也突飛猛進(jìn)。而又有一次，我與一個(gè)隊員練習，還沒(méi)開(kāi)打，對方就口出狂言，竟然說(shuō)讓我十分我都打不贏(yíng)他。要知道乒乓球一場(chǎng)比賽只有十一分，這不是侮辱是什么。于是我和他連打兩局，結果是半斤八兩：大家各勝一局。從此對方再也不敢拿我這個(gè)“軟柿子”捏了，逢人就說(shuō)我很強！

　　古語(yǔ)有云：一分耕耘，一分收獲。正因為我在乒乓球場(chǎng)上的揮汗如雨、刻苦訓練，才取得了不小的成績(jì)。也正因為我這種鍥而不舍的精神，讓我能在人生的道路上經(jīng)常獲得激動(dòng)人心的那一刻！

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　我們盼星星盼月亮的春季運動(dòng)會(huì )總算被我們“盼”來(lái)了。而第一個(gè)項目就是：接力跑比賽。

　　莊嚴的開(kāi)幕儀式結束后，我們就回到教室看書(shū)、休息、等待。怎么還沒(méi)開(kāi)始呢？有些同學(xué)都等得不耐煩了——包括我。

　　終于，廣播里響起了聲音，宣布一年級的比賽班級：“請一（1）班、一（4）班上場(chǎng)集合……”孫老師讓我和施源當啦啦隊隊長(cháng)，讓我們先帶隊員們去場(chǎng)地上等他們。

　　我以前從來(lái)沒(méi)感覺(jué)時(shí)間走得這么慢�！八麄�?yōu)樯哆�不來(lái)我腿都等麻了�！蔽以谛睦锉г怪�(zhù)。就在這時(shí)，廣播又響了。大家頓時(shí)精神百倍。只見(jiàn)孫老師領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們威風(fēng)地走上了場(chǎng)地。

　　“各就各位——砰�。�！”隨著(zhù)一聲槍響，第一棒的張臻康舉著(zhù)接力棒像離弦的箭一樣沖了過(guò)來(lái)。啦啦隊中立刻爆發(fā)出陣陣歡呼：“二（1）班加油，加油�。�！”

　　雖然我知道同學(xué)們盡力了，但因為兩位同學(xué)的掉棒，我們班只得到了第三名�；氐浇淌�，大家的“士氣”都有些低落。孫老師鼓勵大家說(shuō)：“沒(méi)得第一名沒(méi)關(guān)系，盡力就行！”并給我們展示了那張嶄新的橙色獎狀。大家一下都感覺(jué)好多了。

　　今年沒(méi)得金牌沒(méi)事兒，只要刻苦練習，抓緊每節課練習，秋季運動(dòng)會(huì )，我們一定能爭第一！

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮。走近一看，原來(lái)是學(xué)校正在舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。

　　隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女子六十米跑拉開(kāi)了序幕，只見(jiàn)跑道上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。運動(dòng)員呢，有的在準備活動(dòng)，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)生，胸有成竹……

　　在一聲口哨聲后，運動(dòng)員們爭先恐后地追逐著(zhù)。小施同學(xué)是我們班公認的“飛毛腿”，所以大家對她抱以最大的希望。同學(xué)們在操場(chǎng)上齊聲吶喊，給她加油鼓氣，一個(gè)個(gè)喊得面紅耳赤。小施也拼命地跑著(zhù)，剛開(kāi)始的時(shí)候小施一直處于第二的位置，我們有些擔心，過(guò)了一會(huì )兒，她離第一名越來(lái)越近時(shí)，速度卻慢了下來(lái)，大事不妙，后面的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地追了上來(lái)，啦啦隊的同學(xué)們不約而同地都站了起來(lái)，個(gè)個(gè)拼命吶喊：“小施加油！小施，加油！”她在大家的鼓勵聲中，步伐也跟著(zhù)趕了上來(lái)，離終點(diǎn)還有30米、20米、10米……到了最后關(guān)頭，大家都緊張地攥緊了拳頭。只見(jiàn)小施在這最后時(shí)刻還是沒(méi)有辜負大家的期望，她咬緊牙關(guān)使出全身力氣，像擰足了的發(fā)條一般，拼命地奔跑著(zhù)。堅持、堅持，終點(diǎn)就在眼前了，她來(lái)了一個(gè)“馬踏飛燕”，縱身一躍，成功地獲得了第一名，全場(chǎng)同學(xué)們都為她歡呼，為她堅強的毅力而鼓掌！

　　我們倆這對好姐妹，更是來(lái)了一個(gè)大大的擁抱，充滿(mǎn)默契地擊了個(gè)掌，沖著(zhù)對方會(huì )心地笑了。

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　“六（8）班，加油！六（8）班，必勝！……快投，快投……耶！投中了！”是哪個(gè)班在歡呼？哦，原來(lái)是江寧實(shí)驗小學(xué)六年級全體同學(xué)在比賽籃球賽哩！

　　我可以不夸張的說(shuō)：“我們班的籃球一直都很棒！”

　　我每天中午都能看見(jiàn)我們班六位籃球隊員訓練的身影，我便明白：我們六（8）班，會(huì )贏(yíng)！

　　在比賽的那天早上，湯老師跟我說(shuō)：“你們班的籃球不用說(shuō)，都知道很棒。你們班的籃球隊員可都是職業(yè)選手��！”我聽(tīng)了，心里喜滋滋地。我為是六（8）班這個(gè)大集體的一員而深感自豪。

　　終于盼到那場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽了！今天的賽場(chǎng)上可都是強者。我們六（8）班的PK對手竟是籃球中的佼佼者六（7）班，看見(jiàn)我們班跟六（7）班比，我的心震顫了一下。只有一個(gè)信念：六（8）班，加油！

　　比賽開(kāi)始了！“嘟―――”哨聲一響，觀(guān)眾便擁上前看比賽，把紀律二字拋出腦后。只見(jiàn)我班球員跳上前去一把搶到球，突然，六（7）班隊員跑過(guò)來(lái)要擋住我班球員傳球，劉靖辰抱著(zhù)球，在對手眼前晃來(lái)晃去，對手急了，擋球的手也跟著(zhù)球一起左右上下的晃動(dòng)，劉靖辰見(jiàn)對手不在意時(shí)，把球傳給了靠近球籃的杜文浩，杜文浩接過(guò)球，猛得一跳，“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”“六（8）班，加一分！”天哪，我看到了驚人的一幕———周老師跳起來(lái)了！鼓掌中還帶著(zhù)尖叫聲！這是我第一次看見(jiàn)周老師露出那么燦爛的笑容！我想，如果球員看見(jiàn)周老師這么興奮，精力一定會(huì )升級加倍，呵呵！啊呀，不好了！球落到對手手里了，對手要投三分球時(shí)，球被我班球員擋住�！芭�，又進(jìn)了，太棒了！”我們全班人都一起跳起來(lái)，歡呼雀躍，再看看一旁的七班，他們有些沮喪。

　　球又一次“從天而降”。我班球員縱身一跳，雙手接球，又向前一躍，再一次雙手左右避開(kāi)對手，大叫一聲：“杜文浩，看球！”隨即一扔，球飛出老遠……就在對手快搶到球時(shí)，杜文浩猛地一跳，接過(guò)球，凝視著(zhù)籃筐，一投，“耶！進(jìn)了！”球剛落下，我班隊員又開(kāi)始拼命奪球，果然，個(gè)子高就是有優(yōu)勢，接到球后迅速投向球籃，由于用力過(guò)猛，球反彈到了六（7）班隊員的手中，六（7）班見(jiàn)機會(huì )難得，對準了籃筐一投，不好！球要進(jìn)了！但最后球在籃筐邊滾了一圈后，又掉到了地上。

　　最終我們班和對手六（7）班以12:6的好成績(jì)獲得了冠軍。

　　友誼第一，比賽第二！那場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽讓我深深回味。

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　今天中午，我們男女生各十二人去參加砍包比賽，我們大家都很緊張！

　　我們興致勃勃地來(lái)到了操場(chǎng)，要做準備活動(dòng)了，先選幾個(gè)人，然后我們練了一會(huì )兒，我們練得不錯，所以我覺(jué)得戰績(jì)應該也不錯！

　　女運動(dòng)員上場(chǎng)了，運動(dòng)員互相握手，因為“友誼第一，比賽第二！”比賽開(kāi)始了，你跳，我閃，十分激烈！一邊在喊三（4）班加油！一邊在喊三（5）班加油！大家欣喜若狂，兩邊的啦啦隊摩拳擦掌，使勁叫好，可被打下來(lái)的人卻垂頭喪氣。這回是四班女生躲了，女生機靈的躲避著(zhù)，哦！差一點(diǎn)就被打著(zhù)，大家十分緊張！隨著(zhù)哨聲響起，老師宣布：“三（4）班贏(yíng)了！” 三（4）班同學(xué)喜出望外，三（5）班同學(xué)卻像霜打的茄子垂頭喪氣。

　　該男生上場(chǎng)了，我們班先躲，男生們你躲我閃，看比賽的人心驚肉跳，終于，男生也贏(yíng)了！該我們班砍了，這回可真熱鬧！方皓接得厲害，包像流星一樣飛出去，最精彩的人是子容，他不管臟不臟，躺在那兒就打，這種精神真值得學(xué)習��！又一聲哨響，我們贏(yíng)了！同學(xué)們都興奮的歡呼著(zhù)。我們女生的戰果是四班6人，五班3人；男生四班6人，五班4人。

　　雖然我們這次贏(yíng)了，但不能驕傲，因為還有5場(chǎng)比賽等著(zhù)我們呢！我們要繼續努力，再接再厲！

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