【推薦】激動(dòng)人心的作文7篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的激動(dòng)人心的作文7篇，希望對大家有所幫助。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　“咚”的一聲，一年一次的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，跳遠，跳高，足球……激動(dòng)人心的是，讓觀(guān)眾熱血沸騰的接力賽，真是讓我感到激動(dòng)爽快呢！

　　本次的跑步比賽是4人400米的接力賽，我們班對陣的是五（4）班，現在，即將開(kāi)始了，咚！一聲，選手們奮力沖向第2個(gè)點(diǎn)，但對方似乎略勝一籌，我坐在上面覺(jué)得要努力一點(diǎn)點(diǎn)超過(guò)，于是我開(kāi)始加油，加油加油！隨著(zhù)加油聲，他們來(lái)到第2輪簡(jiǎn)直不分上下，但因為身高的關(guān)系，我們班還是處于低潮，我緊張的手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊員，他看著(zhù)第二棒，而且還落后了，臉頓時(shí)僵住了，但他沒(méi)太重負擔，只想著(zhù)努力�？�！接力棒兩班都到達了第三棒，沒(méi)有掉棒，但對方一波沖刺頓時(shí)遙遙領(lǐng)先，但在轉彎點(diǎn)，我們班勉強是追回了一點(diǎn)點(diǎn)，他用力的甩著(zhù)手，準備交替接力，頓時(shí)接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人，一定會(huì )特別緊張，因為他肩負著(zhù)重大使命，而且，班級在為他努力加油，想到這兒，我大叫了聲音：“加油，加油！”這氣氛帶動(dòng)了全場(chǎng)的觀(guān)眾，連他們班也為我們加油，這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮，這也許能改變命運吧！

　　我們隊第四棒的隊員不負眾望，他也鼓起了氣向前向前再向前，就在轉彎的時(shí)候追了一點(diǎn)，又一點(diǎn)，距離達到終點(diǎn)只有7米，6米，5米……到了，到底是誰(shuí)勝了呢？讓我們把鏡頭放慢移動(dòng)到終點(diǎn)看我們班的隊員用力一沖，沖到了終點(diǎn)，他們倆只差一個(gè)身子，但我覺(jué)得，我真心覺(jué)得他剩是實(shí)至名歸的！

　　到了發(fā)獎的時(shí)候，只見(jiàn)他還是和剛才一樣精神抖擻，莊重的接下了獎杯與獎品，而且還得到了別人想卻沒(méi)有的榮耀，這場(chǎng)比賽真爽！

　　在比賽上我們班勝利了，這會(huì )讓我記憶十分深刻，我將永遠不會(huì )忘記，這激動(dòng)人心的時(shí)刻。

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　力牽動(dòng)我們的心，運動(dòng)燃燒我們的激情。多少年來(lái)，人們都把運動(dòng)視為神圣的，因此才會(huì )出現奧林匹克運動(dòng)會(huì )。今天，我從那一刻感受到它帶給我的激動(dòng)。我是義工隊的成員，就在跑道上的終點(diǎn)工作。高中男子200米賽跑開(kāi)始了，大家各就各位，等待著(zhù)選手沖刺。

　　“加油！加油！”��！來(lái)了，領(lǐng)先的運動(dòng)員像一只展翅的雄鷹，向終點(diǎn)“飛”來(lái)。他跑得十分拼命，頭仰天，緊閉雙眼，咬著(zhù)牙跟，手腳迅速擺動(dòng)著(zhù)，在他后面緊跟著(zhù)另外一名選手。也許真的是太快了，身體不協(xié)調，很不幸的，他摔倒在跑道上了，雖然如此，但身后的選手仍無(wú)情地超越他，看來(lái)他要與冠軍失之交臂了。但他仍然吃力地爬起來(lái)，即使臉已經(jīng)通紅，喘著(zhù)氣，腳也擦傷了.

　　突然，我想起來(lái)了，在以往的奧運會(huì )中，也有一名馬拉松參賽選手曾負著(zhù)腳傷跑完了全程，當他最后一個(gè)跑進(jìn)終點(diǎn)時(shí)，掌聲熱血沸騰，“重在參與”的宗旨實(shí)在是讓人可敬啊。如今，在我們學(xué)校里，也出現了有著(zhù)這種精神的人，在他們胸前我看見(jiàn)了熊熊燃燒的圣火，那是堅強、永不言敗的。

　　運動(dòng)把堅強的門(mén)推開(kāi)了，堅強把不敗的門(mén)推開(kāi)了，不敗把陽(yáng)光的門(mén)推開(kāi)了，陽(yáng)光把輝煌的門(mén)推開(kāi)了。運動(dòng)把五環(huán)湊在一起，他以獨特的魅力引領(lǐng)著(zhù)我們……

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　今天下午第三節課，蔡老師帶我們到燈火通明的體育館里做游戲。

　　蔡老師跟我們說(shuō)了規則:一不可以只坐半個(gè)板凳，二不能推別的同學(xué)，三不能相互謙讓?zhuān)�四板凳比人少。�?tīng)完蔡老師說(shuō)的規則同學(xué)們馬上動(dòng)身了。

　　蔡老師先分配組，按學(xué)號來(lái)分，每十一個(gè)同學(xué)一組，只有最后一組是五個(gè)同學(xué)一組。再讓朱世昌、朱永鑫、王俊宇和呂紫浩去搬十個(gè)板凳。并對我們說(shuō):“每下場(chǎng)一人，板凳減少一個(gè)，看誰(shuí)笑到最后。最后才開(kāi)始游戲。

　　游戲開(kāi)始了，第一組上場(chǎng)了，蔡老師拍著(zhù)手鼓，給這場(chǎng)比賽伴奏，叮叮叮�！�…音樂(lè )結束了，發(fā)現每個(gè)人都坐上板凳了，‘‘嗯?”這使全班同學(xué)都懵圈了，就連說(shuō)出來(lái)的話(huà)也是異口同聲，蔡老師拿走一個(gè)板凳，這場(chǎng)比賽又開(kāi)始了。過(guò)了六分鐘后，勝者是孫宇翔。

　　第二組開(kāi)始了，也就是我在的這一組開(kāi)始了。我一上場(chǎng)四周同學(xué)為我歡呼，此時(shí)我心里洋洋自得，心想:“有這么多同學(xué)為我歡呼我一定可以拿第一�！笨刹�，不到三回合，我就下場(chǎng)了,這真應了一句古話(huà):驕兵必敗的真理啊。我一下場(chǎng)就有人過(guò)來(lái)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，唉…難受。過(guò)了一會(huì )就有人獲勝了，他就是趙天欽，這真的讓我很驚訝。果然人不可貌相，海水不可斗量。其實(shí)我最關(guān)注的`是這里，因為這里寫(xiě)了我的心情從得意到難受到驚訝的變化，更加寫(xiě)出了我不甘人后。

　　第三組開(kāi)始了，我以為勝者是劉雅婷，因為她機智靈活，結果她第三個(gè)回下場(chǎng)了。然后我又以為是丁夢(mèng)琪獲勝的，但她還是下場(chǎng)了�？磥�(lái)我真不能見(jiàn)風(fēng)是雨。除了這兩個(gè)令我出乎預料，其它也沒(méi)什么特別的。但我還興致勃勃地看完了第三組，獲勝的是徐儷源。

　　第四組最終也開(kāi)始了，這場(chǎng)比賽很激動(dòng)人心，我又開(kāi)始賭了，賭錢(qián)文心贏(yíng)。呵呵，最后我只能啪啪打臉了，這使我覺(jué)得自己是世上最可憐之人。最終獲勝的是王馨悅。

　　最后蔡老師讓孫宇翔、趙天欽、徐儷源和王馨悅這四位獲勝者比一下，中間的內容我就不一一說(shuō)了，只要認真看的同學(xué)一定知道。如果沒(méi)看的同學(xué)很想知道獲勝的是誰(shuí)，那我就跟你說(shuō)她的姓。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我明白了，不要老待在家里玩游戲。做游戲其實(shí)也可以獲得歡樂(lè )，還可以讓你的四肢靈活，身心健康！同時(shí)獲得勝利要眼疾手快，還要靠搶。(結尾過(guò)于公式化，應用更多語(yǔ)言抒發(fā)真情實(shí)感)

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　我玩過(guò)飛花、摔跤、獅子王甜蜜...但是我仍然認為最好是去搶禮物。

　　抓禮物是我今天玩的一個(gè)游戲。它的規則很簡(jiǎn)單:每個(gè)人都會(huì )成對地互相爭斗。當老師說(shuō)“準備”時(shí)，把手放在肩膀上。當老師說(shuō)“123左”時(shí)，他伸出右手去抓禮物。相反，當他說(shuō)“對”的時(shí)候，他用左手抓住禮物，誰(shuí)抓住它誰(shuí)就屬于他。然而，無(wú)論誰(shuí)犯了錯，都只能遺憾地把禮物給對方。

　　起初，當我聽(tīng)到規則時(shí)，我非常困惑。禮物是什么？禮物在哪里？然后，心里不禁緊張起來(lái)。

　　第一輪，我和范思堯進(jìn)行了比較。當老師說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，我的手閃電般地抓住禮物，越過(guò)天空空并得到一個(gè)目標。范·臉上帶著(zhù)苦笑說(shuō):“不管怎樣，這是三場(chǎng)比賽中最好的一場(chǎng)，也許它能扭轉局勢�！睕](méi)想到，我還是在第二盤(pán)險勝范。我的心既高興又緊張，因為我贏(yíng)了第一場(chǎng)比賽，可以玩下一場(chǎng)比賽，還贏(yíng)了兩個(gè)氣球。緊張的是下一輪的對手更可怕。他會(huì )被打敗嗎？

　　第二輪太糟糕了。我需要和第二輪的獲勝者競爭。等了一會(huì )兒，趙思瑤走過(guò)來(lái)說(shuō):“過(guò)來(lái)�！蔽覐娜莶黄�，從容不迫，大步走過(guò)去，在一瞬間拿到了小玫瑰，然后走向終極禮物優(yōu)優(yōu)。

　　在最后一輪，我的心臟像15桶水。然而，我想:在這個(gè)階段，我不確定我能贏(yíng)。在“戰場(chǎng)”上，看到對手無(wú)精打采的樣子，石的心里放下了一半。結果，他比我快。當我感到失望時(shí)，他實(shí)際上縮回了手，失望地說(shuō)，“我犯了一個(gè)錯誤�！蔽亿s緊抓起禮物。這時(shí)，他旁邊的人說(shuō)，“你真的贏(yíng)了，你為什么退出？”他仍然呆若木雞，不知道發(fā)生了什么事。我說(shuō)，“你的手是對的�！闭f(shuō)到這里，我用盡全力跳了起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō):“我贏(yíng)了！”但他低下了頭。

　　這場(chǎng)比賽給我帶來(lái)了極大的快樂(lè )。但是在樂(lè )趣的背后，我學(xué)會(huì )了抓住機會(huì )在穩定中取勝。

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　我校一年一度的運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了，我按耐不住激動(dòng)的心情一股勁兒的涌上來(lái)，我們班共選出8名同學(xué)，他們可是我們班的體育健將哦！可惜的是其中沒(méi)有我，但我并沒(méi)有悶悶不樂(lè )，反而暗暗發(fā)誓：在以后的這些日子，我要加強自身的體質(zhì)，認真鍛煉，爭取下次的運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上也有我飛躍的身影。

　　很快運動(dòng)會(huì )就正式開(kāi)始了，只見(jiàn)我們班的體育委員范一鳴同學(xué)昂首挺胸地出場(chǎng)了，他參加的項目是賽跑，只見(jiàn)他那炯炯有神的眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)永爭第一、為班級爭光的信念，比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)裁判手上“啪”的一聲槍響，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣“飛”向終點(diǎn)，他們你追我趕。我們場(chǎng)下的拉拉隊更是熱情高漲，好像比場(chǎng)上的運動(dòng)員們還要激動(dòng)。你看范一鳴剛才還是第三名呢，在我們班上拉拉隊員高聲的“加油“吶喊聲中，他已經(jīng)奮力沖到第二名，可第一名運動(dòng)員太強了，他幾次想沖上前，都失敗了，不好，快到終點(diǎn)了�！胺兑圾Q啊范一鳴，再不加油，你只能是第二名了”，我心里想著(zhù)，嘴里拼命的喊著(zhù)“加油，范一鳴，加油�！彪x終點(diǎn)還有約20米的地方，范一鳴出乎預料猛然加大“油門(mén)”，在最關(guān)鍵的時(shí)刻沖上了前。好險啊，范一鳴終于拿下了第一，為我們班級贏(yíng)來(lái)了第一塊“金牌”。我高聲喊道：“范一鳴，你真棒”！

　　接著(zhù)是我們班的女將袁子涵出場(chǎng)，遠遠看去，她在賽場(chǎng)上胸有成竹。只聽(tīng)“啪”的一聲，只見(jiàn)她像燕子一般以最快的速度向前“飛”去，但是有個(gè)同學(xué)更快，一下子就超越了她，我們拉拉隊隊員聲嘶力竭的吶喊著(zhù)“加油，袁子涵，加油�！苯�(jīng)過(guò)她不甘落后的堅持不懈，一鼓作氣向前趕，終于也給我們班迎來(lái)了最好的榮譽(yù)——第一名�！�…連續不斷各項運動(dòng)的比賽，我們班都取得了不同名次的好成績(jì)……

　　好一個(gè)激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )��！從這次運動(dòng)會(huì )上讓我懂得了：只要努力、堅持不懈、沒(méi)有什么難得倒你的。Eric，加油�。�！

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　今天下午我們一年級五個(gè)班進(jìn)行了一場(chǎng)非常激烈的親子拔河比賽，經(jīng)過(guò)幾輪的激烈竟爭，當結束的口哨聲一吹響我高興的跳了起來(lái)，我們班贏(yíng)得了第一名，我真是太激動(dòng)了。

　　我想大聲說(shuō)，一(二)班的爸爸媽媽們，您們是最棒的!您們?yōu)槲覀儼鄮��?lái)了榮譽(yù)，讓我們更有自信。尤其是在最后一場(chǎng)比賽的時(shí)候，我看到您們都已經(jīng)很累了，一邊拔嘴里一邊喊著(zhù)：嘿，嘿，嘿......韓老師也在使勁地為前面的小朋友加油，我和媽媽也在旁邊為您們加油。我今天真是太高興了，我們是第一名。

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　按班級班次，我班排在站尾。在后面也是有好處的，可以吸取他班的戰狀，以便我班杜絕出現類(lèi)似的錯誤。

　　我班上場(chǎng)了�！罢贫妗笔炙浪赖刈ゾo兩頭，“餃子們”一個(gè)個(gè)入鍋了，先舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，一個(gè)個(gè)輕裝上陣，勢在必得。哨聲響起，比賽開(kāi)始！

　　“掌舵”手兩臂火速旋轉三百六十度，一個(gè)個(gè)“餃子”神態(tài)輕盈如燕子，輕松一躍，躲過(guò)高速飛來(lái)的繩子�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我班越跳越帶勁，隊員越戰越猛，“掌舵”手越甩越帶勁，眼看勝利在望。不好，有“餃子”露餡了，大家都心急如焚�？晌覀円彩遣粫�(huì )放棄的，站起來(lái)，繼續堅持，不拖班級后退，堅持就是勝利�！罢贫妗笔忠廊毁u(mài)力的甩著(zhù)，大家也一分一秒的堅持著(zhù)。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，剩下最后十秒時(shí)間，所有人都繃緊了精神。呀，又露餡了！怎么辦，沒(méi)時(shí)間了……“三十九個(gè)，四十個(gè)”又站起來(lái)跳了，耶！

　　雖然失利了兩次，可貴在參與，貴在我們堅持。不放棄的精神！

　　河南宏力學(xué)校初中部初一:齊玲玲

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