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我的成功家教方法主題征文
家庭教育是以如何引導孩子學(xué)習、生活、自我獨立方面為中心，是家長(cháng)們必學(xué)之課。下面是小編整理的我的成功家教方法征文，歡迎閱讀。
第一篇：我的成功家教方法
自古以來(lái)，“教育”一直是一個(gè)經(jīng)久不衰，讓眾多的學(xué)者、老師、教育家等等不斷討論研究的話(huà)題。孩子是祖國的花朵、祖國的明天，他們的教育和成長(cháng)更是讓所有人為之關(guān)注。關(guān)于孩子的家庭教育，大家也是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達讓資源共享，眾多的名家教育孩子的方法也是美不勝收，今天就由我拋磚引玉，把教育孩子的一些感受體會(huì )同大家分享，不科學(xué)之處希望大家能給出你們寶貴的意見(jiàn)，為了孩子的健康成長(cháng)，我同她一起學(xué)習成長(cháng)!
“望子成龍”、“望女成鳳”是每位父母共同的心愿，家庭是孩子的第一課堂，而我們父母就是孩子的第一位老師，在孩子成長(cháng)過(guò)程中，除了接受學(xué)校的教育外，父母的影響是最持久、最直接、最有效的，當然也要和學(xué)校教育做到密切的配合才能發(fā)揮更大更好的效果。那么作為家長(cháng)的我是如何教育孩子呢? 我總結為以下幾點(diǎn)：
首先，培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣至關(guān)重要。
孩子總體表現還是很不錯，這與老師的諄諄教誨密不可分，也得益于較好的學(xué)習習慣。從小就讓她明白學(xué)習是首要任務(wù)，而且是學(xué)無(wú)止境，為讓她養成良好的學(xué)習習慣，有一種良好的學(xué)習氛圍，在孩子做作業(yè)時(shí)，我們從不看電視、上網(wǎng)，而是陪她看書(shū)、看報等，當然由于我們工作是自己開(kāi)餐館，有時(shí)她的作業(yè)我們顧不上陪著(zhù)做，就讓她自己找個(gè)安靜的環(huán)境獨自完成，然后我們給她檢查和輔導她覺(jué)得有難度的部分。久而久之，她就養成習慣，每天放學(xué)自己回家首先完成作
業(yè)，我們檢查完簽字，陪她做好課文的復習和預習。
在她的生活習慣上，我注重培養她的獨立做自己力所能及的事情，自己的事情自己做，今天的事情今天做完，做到“今日是今天畢”。我就有意識的.放手訓練她的動(dòng)手和自立能力，比如用過(guò)的東西，讀過(guò)的書(shū)還要放回原處，并與孩子一起感受她勞動(dòng)后的喜悅，感受整潔帶來(lái)的舒暢心情。我們給她買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘，她每天早上自己調好定時(shí)，六點(diǎn)半起床，自己起床穿衣洗漱、吃早餐，由于家里距離學(xué)校是公路，車(chē)輛較多，為了安全，也是自己順便到餐館，就送她到學(xué)校，下午由她自己回家。孩子的潛能總能讓我收獲以外的驚喜，不知道什么時(shí)候，孩子會(huì )洗碗了!孩子會(huì )用洗衣機了!更讓我悟出：很多事情不是孩子不能做，關(guān)鍵是要放手讓孩子自己做。
其次，培養孩子自信心，激發(fā)學(xué)習熱情。
我對于孩子取得的每一點(diǎn)成績(jì)都會(huì )及時(shí)給予以鼓勵和表?yè)P，當然對她做得不好的事情也幫助她分析問(wèn)題，找出不足，耐心地說(shuō)服教育，避免對孩子自尊心的損傷。每次孩子考試拿回考卷，出現成績(jì)不理想的時(shí)候，我都是先幫她分析考試失利的原因，勉勵今后要加強學(xué)習，鼓勵下次取得好成績(jì)，最大程度維護孩子的自尊心，培養孩子的自信心，從而激發(fā)她的學(xué)習熱情。
再次，尊重孩子，傾聽(tīng)孩子的心聲。
在我的家里?沒(méi)有絕對?沒(méi)有霸權，也從不把任何意見(jiàn)強加于家人，夫妻間互敬互愛(ài)，對孩子也實(shí)行民主，有什么想法提出來(lái)，家人共同探討。要講誠信，答應的事情一定要做到，這些都對孩子的成長(cháng)起著(zhù)積極的促進(jìn)作用。傾聽(tīng)孩子的心聲，我每天都要拿出一定的時(shí)間
與孩子進(jìn)行交流、勾通，及時(shí)了解孩子在校學(xué)習情況，現在在想些什么，她在學(xué)習生活中有什么疑惑、困難，與哪些同學(xué)交往，通過(guò)與孩子交流和觀(guān)察，及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)向，以便及時(shí)解除她的疑慮，并針對孩子目前的狀況適時(shí)加以引導。
最后，身體力行，以身作則。
父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機會(huì )最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)孩子，家長(cháng)對孩子的教育是潛移默化的。孩子的性格特點(diǎn)與其說(shuō)是遺傳父母的，不如說(shuō)是從父母那里學(xué)來(lái)的。生活中，我比較注重“言傳”與“身教”相結合，為了給她做一個(gè)好榜樣，我改掉了好多的自己不好的習慣，因為孩子天真的眼睛在觀(guān)察父母的一言一行，并加以模仿，她的模仿能力也因此被訓練起來(lái)。
孩子是祖國的未來(lái)和希望，教育孩子不僅僅是學(xué)校的事情，更多地需要家庭的配合以及社會(huì )的關(guān)注，教育孩子的過(guò)程任重道遠，作為家長(cháng)，我會(huì )和孩子一起成長(cháng)!
第二篇：我的成功家教方法
家庭教育是以如何引導孩子學(xué)習、生活、自我獨立方面為中心，是家長(cháng)們必學(xué)之課。良好的家庭教育對孩子的健康成長(cháng)有著(zhù)深刻的意義，我個(gè)人覺(jué)得正確引導孩子應從以下幾方面著(zhù)手：
一、家長(cháng)應該多和孩子溝通，了解孩子的心思。比如孩子放學(xué)回家后可以問(wèn)問(wèn)孩子進(jìn)學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事，或者在學(xué)習方面有什么不懂的就相互探討研究。
二、要給孩子留一個(gè)自主的空間，孩子隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一天天的在變化，叛逆的心也很強，總想要跟大人唱反調。像我家小孩就是這樣，以前放學(xué)回家第一件事就是打開(kāi)電視，邊看電視邊做作業(yè)，作業(yè)做得馬馬虎虎，電視卻看得津津有味，經(jīng)常受到爺爺的訓斥，不過(guò)經(jīng)過(guò)大人與她的溝通，讓她明白這樣做對自身的影響，慢慢有所改變，讓她在不影響學(xué)習的情況下可適當的留出時(shí)間給自己，想干什么就干什么，這樣也讓孩子有了一個(gè)自律性。
三、要讓孩子養成一個(gè)良好的習慣，其實(shí)很簡(jiǎn)單。讓孩子從身邊的細節做起，比如不能隨地吐痰、亂丟果皮紙屑等等，上課坐姿要端正，不是自己的東西不能亂動(dòng)，要經(jīng)過(guò)允許才能使用。
四、培養孩子有一個(gè)屬于自己的愛(ài)好，比如跳舞、練字、畫(huà)畫(huà)。我家小孩就是一個(gè)小書(shū)迷和愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的孩子。無(wú)論是課外書(shū)還是課內書(shū)都能吸引她的眼珠，讓她看了一遍又
一遍都不會(huì )厭煩，畫(huà)畫(huà)也成為了她課余生活的一部分，從簡(jiǎn)單的兒童畫(huà)班慢慢發(fā)展到素描、線(xiàn)模„„看到她一天天的在進(jìn)步，作為家長(cháng)的我也挺高興的。
五、要讓孩子學(xué)會(huì )獨立，孩子一天天的成長(cháng)，還是要適當的教她做做家務(wù)事了。比如像簡(jiǎn)單的拖地、擦桌子、洗碗、整理自己的.房間、衣物等等，做些力所能及的事情，她也會(huì )因完成這些細微的事頗具成就感的。
六、要常�？洫労⒆�，不要總是責備。哪怕是一個(gè)小小的微笑都能使孩子小小心靈不受到傷害，即便孩子在某一件事上做得不對，作為家長(cháng)的我們，也要用委婉的語(yǔ)氣心平氣和的對孩子說(shuō)明道理，不能來(lái)不來(lái)責罵孩子一番，事后才去了解事情的起因后果;而孩子在某一件事上做得很出色，我們也要夸獎他，哪怕一句話(huà)“真棒”，都能讓他自己感到自豪，有著(zhù)向前的動(dòng)力。
七、要和孩子一起學(xué)習，作為家長(cháng)一定要做好榜樣。孩子在旁邊做作業(yè)，而我們卻在一邊玩著(zhù)自己的手機或者津津有味地看著(zhù)電視，這樣必然會(huì )分孩子的心，影響他的注意力。這時(shí)家長(cháng)應該在旁邊陪同孩子做作業(yè)或看書(shū)，盡量做到不影響孩子的學(xué)習。
家長(cháng)們，為了祖國的明天，我們要共同努力，把祖國的花朵培養成一個(gè)個(gè)對祖國有貢獻的人，大家一起努力吧!
第三篇：我的成功家教方法
俗話(huà)說(shuō)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,你了解你的孩子嗎?只要你針對他的特點(diǎn)教育就能收到良好的效果.孩子的成長(cháng)不僅靠老師、學(xué)校,還要靠父母、靠家庭,但現在很多家長(cháng)對如何教育子女缺乏真正了解.有些家長(cháng)用老一套方法,對孩子的過(guò)失,不是打就是罵,不但沒(méi)起到教育效果,還適得其反.有的家長(cháng)總愛(ài)拿自己的孩子與別人對比,或者讓孩子按照自己的要求去做,“應該怎樣怎樣”,嚴重挫傷了孩子的積極性,遏制了孩子的健康成長(cháng).
1、 耐心教導：即耐心教育與疏導,通過(guò)講道理,使孩子明白自己的一些“主見(jiàn)”并不那么好,并不那么符合社會(huì )道德與規范,從而自愿放棄自己的“主見(jiàn)”,克服自己的毛病,逐步走向成長(cháng)之路.
2、針對上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的孩子.
此類(lèi)孩子主要表現為上課多動(dòng)、好玩、愛(ài)講話(huà),甚至在家中學(xué)習也表現出心不在焉.
對此類(lèi)孩子的教育,有的家長(cháng)說(shuō),“那是學(xué)校的事,不該我來(lái)管,我又不能坐在孩子旁邊.”實(shí)際上,訓練孩子專(zhuān)心聽(tīng)講,要從日常生活入手,因為生活習慣和學(xué)習習慣是緊密相關(guān)的.
教育的主要方法：
首先,父母要訓練讓孩子聽(tīng)一遍就馬上做到.
其次,在生活中,家長(cháng)可以有意識地訓練孩子的聽(tīng)話(huà)能力,如安排三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家長(cháng)觀(guān)察孩子是否如此.
再次,家長(cháng)要有意識地訓練孩子的注意力,和孩子講話(huà),一定要讓孩子看著(zhù)你的臉聽(tīng).
第四,家長(cháng)還可以告訴孩子一些聽(tīng)講的小竅門(mén) .
第五,家長(cháng)應盡量要求孩子復述課堂內容,或談上課中印象最深的問(wèn)題.
3、.愛(ài)要有方,嚴要有度.
家教往往存在“兩極分化”.要么愛(ài)得死去活來(lái),要么嚴得不近人情.過(guò)份愛(ài)孩子的家長(cháng)常常替孩子包辦一切,使孩子從小不能學(xué)著(zhù)用自己的力量克服困難,自己的事情自己不做,以為別人的幫助理所當然.有的'父母則以“愛(ài)”為理由,對孩子過(guò)份嚴厲,經(jīng)常罵孩子,甚至打孩子.這樣的孩子往往會(huì )聽(tīng)話(huà),但漸漸失去自尊、自信,失去勇于向上、百折不撓的勁頭,失去敢于說(shuō)真話(huà)的愿望.理想的家教應該“愛(ài)有方,嚴有度”,父母要對孩子多說(shuō)一些鼓勵的話(huà),多與孩子分享快樂(lè )時(shí)光,多給孩子發(fā)展的空間,相信孩子一定是最好的.
4,錯誤與成功同樣重要.
大多數家長(cháng)總認為“孩子犯錯不好”,但對于孩子的成長(cháng)來(lái)說(shuō),錯誤和成功一樣不可避免,一樣有意義.孩子犯錯誤的過(guò)程,就是孩子不斷嘗試、不斷創(chuàng )新、不斷成長(cháng)的過(guò)程.孩子因為害怕犯錯,什么也不敢嘗試,小心翼翼、膽戰心驚地成長(cháng),那才是最大的失敗.錯誤也是一種美麗,也是一種成功.孩子有了錯,家長(cháng)一定要平靜對待,當它是一件好事,當它是孩子進(jìn)步、成長(cháng)的機會(huì ),切勿大驚小怪、橫加指責,更不能因害怕孩子犯錯,而不給孩子嘗試與實(shí)踐的機會(huì ).
5、學(xué)會(huì )夸獎孩子.
大家現在都知道賞識教育,但夸孩子也是一門(mén)學(xué)問(wèn),一門(mén)藝術(shù),只有運用得當,才能取得理想的效果.首先,夸獎要公正合理,實(shí)事求是,不要夸大,也不要縮小.如果夸得不準,孩子就會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn),起不到激勵作用.如果夸錯了,孩子就會(huì )把錯的當成對的,產(chǎn)生壞作用.其次,夸獎要真實(shí),只有真心、真情地夸,孩子才能積極回應.心不在焉,敷衍了事,孩子往往會(huì )感到是在騙他.家長(cháng)對孩子每一點(diǎn)進(jìn)步給予發(fā)自?xún)刃牡目洫?會(huì )使孩子受到真心和親情的感染,樹(shù)立“今后我要做得更好”的決心和信心.三要夸獎及時(shí),否則事過(guò)境遷,沒(méi)有了當時(shí)的氛圍,夸獎作用也會(huì )降低.夸獎的形式很多：除真誠的語(yǔ)言外,還有贊賞的目光和微笑,親切的擁抱,輕輕的撫摸,等等.孩子的成長(cháng)不是一朝一夕的事,家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的行為和舉止,經(jīng)�？渌膬�(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,讓孩子充分感受父母的信任和鼓勵.
6、,把握教育孩子的契機.
教育孩子的時(shí)機有很多,如安排孩子做家務(wù),到鄰居家借東西,讓他們自己買(mǎi)日用品,等等,引導孩子從身邊的小事做起,由易到難,循序漸進(jìn),孩子就能健康成長(cháng).教育契機很多,關(guān)鍵在于“把握”.孩子的生日、兒童節、新學(xué)期開(kāi)始等是很好的契機,可以借此鼓勵孩子闖過(guò)難關(guān),邁上一個(gè)新臺階.孩子犯錯、考試后、參加活動(dòng)前等,也都是很好的教育契機,好好地利用這些契機教育孩子,會(huì )取得平時(shí)難以取得的效果.
7、,培養孩子超越自我、自我發(fā)展的能力.
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的社會(huì ),誰(shuí)也不能靠著(zhù)一點(diǎn)知識和本事,到處通吃、一輩子通吃,不斷學(xué)習、不斷超越自我,才能收獲一生的幸福和成功.父母要想讓自己的孩子成為優(yōu)秀的人才,必須讓孩子具備一種永不滿(mǎn)足、不斷奮進(jìn)的能力.父母可以通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴引導孩子正確地、理智地認識自我,客觀(guān)公正分析,認識自己有哪些長(cháng)處,哪些劣勢,進(jìn)而發(fā)揮長(cháng)處,克服不足,不斷戰勝自己.孩子有了一些成績(jì),就肯定他們,并提出新的目標,激勵他們不斷進(jìn)取.久而久之,孩子就能不斷自我超越.
8、,教育孩子需要一個(gè)過(guò)程.
當我們看到植物“開(kāi)花”了,很自然地就要想到“結果”.其實(shí),從開(kāi)花到結果是需要很多步驟的,教育也是如此.在教育孩子方面,不少家長(cháng)缺少耐心,不明白“過(guò)程”的必要和重要,對待孩子學(xué)習、犯錯誤等問(wèn)題,表現得急躁,沒(méi)耐心.忽視過(guò)程的教育,是一種虛榮和功利的表現,無(wú)論是教師還是家長(cháng),都要回避這種心理!教育孩子,要懂得：責任心比虛榮心更重要!誠實(shí)和勤奮是最終成功的基石.
最后,送家長(cháng)幾句話(huà),以此共勉：
挑剔中成長(cháng)的孩子學(xué)會(huì )苛刻;敵意中成長(cháng)的孩子學(xué)會(huì )爭斗;
譏笑中成長(cháng)的孩子學(xué)會(huì )羞怯;羞辱中成長(cháng)的孩子學(xué)會(huì )自疚;
寬容中成長(cháng)的孩子學(xué)會(huì )忍讓;鼓勵中成長(cháng)的孩子學(xué)會(huì )自信;
稱(chēng)贊中成長(cháng)的孩子學(xué)會(huì )欣賞;公平中成長(cháng)的孩子學(xué)會(huì )正直;
支持中成長(cháng)的孩子學(xué)會(huì )信任;贊同中成長(cháng)的孩子學(xué)會(huì )自愛(ài);
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