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高考作文指導:怎樣讓思路清晰

時(shí)間:2023-02-10 07:57:53 高考作文指導 我要投稿
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2017年高考作文指導:怎樣讓思路清晰

  相信大家在寫(xiě)作文的時(shí)候都會(huì )有思路不清晰的時(shí)候,下面是小編整理的怎樣讓思路清晰,歡迎閱讀。
 

2017年高考作文指導:怎樣讓思路清晰

  范文:我打死你

  一個(gè)黑人男孩出生后,體弱多病,他母親到處為他尋藥也無(wú)濟于事。后來(lái),那孩子的母親聽(tīng)從一位鄉村醫生的建議,讓那孩子去學(xué)拳擊,以增強體質(zhì),強健筋骨。

  因為學(xué)拳擊的緣故,黑人男孩兒的身體好了起來(lái),而且比一般的孩子結實(shí)多了。但他的性格非常暴烈,常常惹事生非。不是把東家的孩子打哭了,就是把西家的東西打破了,弄得四周的鄰居非常不滿(mǎn),孩子的媽媽也常常不停的和鄰居道歉,嚴重的還得賠償。完了以后,就回家痛打自己的兒子,一邊打,一邊罵,一邊哭。黑人男孩兒老老實(shí)實(shí)地跪在地上,一邊讓母親打,一邊認錯。但過(guò)不了多久,他的毛病又犯了,又要接受母親的痛斥和鞭打。

  在母親的呵護和鞭打下,黑人男孩兒長(cháng)成了一個(gè)強壯的青年。二十歲那年,他參加了當地組織的一次拳擊比賽,并獲得了平生的第一個(gè)冠軍。第二天,他參加當地政府為他舉辦的慶功大會(huì )。在他回家的公共汽車(chē)上,他一拳把一個(gè)搶占老人座位的男人打得頭破血流;丶液,媽媽依然用鞭子打他,依舊邊打邊罵邊哭,他也依舊跪在地上認錯。但母親打他幾皮鞭后,他卻抱著(zhù)母親的雙腿嗚嗚的哭起來(lái)!這是他第一次在母親的皮鞭下痛哭,因為他發(fā)現自己的母親已蒼老得再也無(wú)法把自己打疼,揮幾下鞭子就已變得氣喘吁吁!

  從此以后,那小伙子暴烈的脾氣逐漸不見(jiàn)了,而他的力量卻在不斷地增長(cháng)。今天,他已經(jīng)成了世界拳壇的英雄,他的名字叫霍利菲爾德。一次在采訪(fǎng)時(shí),記者問(wèn)他,當他被對手擊倒后在裁判的讀秒聲中,是什么力量能使他在最后的時(shí)刻神奇地站起來(lái)并反敗為勝。這位表面看上去冷酷無(wú)情的“殺手”滿(mǎn)含熱淚,他說(shuō)是他的母親,是他的母親邊哭邊說(shuō)的那句話(huà)。當記者問(wèn)及是哪句話(huà)讓他最難忘時(shí),霍利菲爾德無(wú)比動(dòng)情地說(shuō),是她老人家那句“我打死你!”

  這是一句世界上所有母親的口頭禪!它的背后是親切,是沉痛,是望子成龍,是恨鐵不成鋼的深?lèi)?ài)濃情!(明文龍)

  [范文啟示]

  母親方面:

  愛(ài)子——兒子體弱多病,母親四處尋藥,盡管無(wú)濟于事,但仍不放棄;

  愛(ài)子升級——為扶正兒子,狠心痛斥和鞭打,因為他不會(huì )約束自己;

  愛(ài)子再升級——雖然兒子動(dòng)機沒(méi)錯,還是痛斥鞭打,因為他不會(huì )尊重別人。

  兒子方面:

  順——聽(tīng)母親的話(huà),自小學(xué)拳擊;

  孝——面對母親的痛斥鞭打不反抗,因為他愛(ài)母親;

  孝順——自己沒(méi)做錯,但接受母親的責打,因為他理解母親的苦心。

  ——每次出錯,每次鞭打,每次都是打在兒身疼在母心。

  因為有了“我打死你”這條線(xiàn)索,母與子、愛(ài)與孝順,交融在一起,奏響了一曲感人的愛(ài)之歌。文章思路清晰,層次井然,結構圓合緊湊。

  【實(shí)用兵法】

  思路清 結構精

  關(guān)乎文章的結構,無(wú)外乎兩個(gè)方面:一是思路的條理,二是行文的章法。前者著(zhù)眼于文章的整體構思;后者著(zhù)眼于文章的局部。

  1.思路要有條理

  所謂思路,就是給選定的“準材料”排排隊。

  我們先看王安石《讀孟嘗君傳》一文:

 、偈澜苑Q(chēng)孟嘗君能得士,士以故歸之,而卒賴(lài)其力以脫于虎豹之秦。②嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?③不然,擅齊之強,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?④夫雞鳴狗盜之出其門(mén),此士所以不至也。

  全文四句話(huà),起承轉合俱備,一氣貫注。①句是“起”,擺出批駁對象;②句用“嗟乎”相“承”,針?shù)h相對,亮出自己的觀(guān)點(diǎn),“豈足以言得士”;③句用“不然”一“轉”,從反面假設論證;④句是“合”,由前面推理,得出結論。

  文雖短,卻層層轉折,句句緊逼,文筆曲折,文思嚴密,具有勢如破竹之勢,讓人擊節嘆服。

  (1)記敘文的思路

  記敘文的思路表現為線(xiàn)索的設置。

  記敘文的線(xiàn)索與中心、內容、體裁密切相關(guān)。

  寫(xiě)人的文章一般以人的特點(diǎn)為主線(xiàn),將表現人特點(diǎn)的事串起來(lái);

  寫(xiě)事的文章一般以時(shí)間,事物的發(fā)展為線(xiàn)索來(lái)寫(xiě);

  寫(xiě)景狀物的文章一般以景物的特點(diǎn)為主線(xiàn)來(lái)安排文章的內容。

 、偃绻\用單線(xiàn)索,建議:

  適當運用倒敘和插敘;

  注重制造起伏和波折。

 、谌绻O置雙線(xiàn)索,注意:

  把記敘要素交代清楚,特別是地點(diǎn)、時(shí)間的轉換;

  適時(shí)停頓和轉換,兩線(xiàn)索之間的切換要交待清楚;

  各線(xiàn)索前后情節的連貫和呼應。

  [點(diǎn)招]記敘文的“另類(lèi)”思路

  1.換個(gè)人稱(chēng)

  示例:

  設想爸媽就在面前聽(tīng)你訴說(shuō),也讓他們體驗一下“嘮叨刑”的滋味。

  如果懷想一個(gè)人,就傾訴吧,說(shuō)盡“你”的種種好處。

  來(lái)個(gè)模仿秀,擺一個(gè)屈原“天問(wèn)”的pose,把心中煩惱對天說(shuō)——當然不必拘泥于“天”,天地萬(wàn)物花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)飛禽走獸都可以問(wèn)。

  給一個(gè)你崇敬的名人寫(xiě)信吧,當然他是收不到的。

  給某種文具寫(xiě)封信,或者讓某一種文具給你寫(xiě)封信。

  2.另類(lèi)講述

  示例:

  我是一只老虎,而且是一只多愁善感的老虎。

  貓的眼睛尋找老鼠,也尋找故事。

  家庭暴力可以寫(xiě),讓一只蟑螂寫(xiě)如何?讓一棵棗樹(shù)寫(xiě)呢?

  狗,蛇,老鼠,武則天……任何人物、動(dòng)物、植物、死物、活物都可以變成“我”嗎?當然可以。

  3.情節對比

  將內容截然相反的兩個(gè)材料對比,成文。

  旅美作家聶華苓的短篇小說(shuō)《人又少了一個(gè)》——文章分為兩部分。

  其一,“三年前。也是冬天。一個(gè)骨瘦如柴的女人來(lái)到我家門(mén)前。”寫(xiě)一個(gè)身陷貧困的母親為了撫養四個(gè)孩子向人乞討的情景,那時(shí)的“她”是深感羞怯的。

  其二,“三年后的今天,我又看見(jiàn)了那個(gè)女人。”那時(shí)的“她”的神情舉止語(yǔ)言完全沒(méi)有了羞恥心,墮落成一個(gè)職業(yè)的乞討者。

  作者只是精心描繪了對比鮮明的兩幅圖景,沒(méi)有過(guò)渡串聯(lián),沒(méi)有前后的交待,沒(méi)有主觀(guān)的議論,人物形象卻如浮雕般凸現在讀者眼前,給人以心靈的震撼。

  4. 標新立異

  把目光投向“另類(lèi)”,以顯示自己的創(chuàng )新才能。

  舉例:題目:我發(fā)現

  一生擬題《我發(fā)現了自己的理智》,把“發(fā)現”的內容鎖定在別人很少涉及的意志、毅力等另類(lèi)范疇,敘寫(xiě)“我”面對“早戀”這道“難解的人生題”,終于以理智戰勝自我的心理歷程,新意迭出。

  (2)議論文的思路

  議論文的思路表現為邏輯思維過(guò)程,具體分為并列式、層進(jìn)式、對照式和總分式四種。

  2.行文要有章法

  文章的章法,即篇章結構。

  下面幾種方法,供你平日練筆時(shí)參考:

  (1)設題記

  題記具有意蘊豐厚、情味綿長(cháng)、語(yǔ)言精美等特點(diǎn),可以開(kāi)宗明旨,可以創(chuàng )設情境,不失為展露才情、使自文章生色的妙招。

  題記的擬制,可以引用名人名言、睿智心語(yǔ),也可以由感而發(fā),自行雕琢。但無(wú)論采取何種方式,都必須做到:暗合文旨、意味深遠、

  富有文采。

  [示例]

  《彼岸花》題記:

  沒(méi)有藍天的遼闊,可以有白云的飄渺。

  沒(méi)有大海的博大,可以有小溪的悠然。

  沒(méi)有古樹(shù)的參天,可以有小草的翠綠。

  《是誰(shuí)在贊美皇帝的新裝》題記:

  如果你失去了金錢(qián),你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠信,那你就幾乎一貧如洗了。

  (2)擬小標題

  小標題,既可以收到化整為零、各個(gè)擊破的寫(xiě)作實(shí)效,也可以使文章結構清晰、脈絡(luò )分明。

  小標題的擬制必須注意:體現行文脈絡(luò );符合邏輯順序;短語(yǔ)格式一致。

  (3)把段分得好看一點(diǎn)

  就視覺(jué)美感而言,文章以四至五段為宜。

 、偃魧(xiě)成記敘文,自然有起因、經(jīng)過(guò)、結果三大部分,但過(guò)程部分適宜按進(jìn)程切分成二至三段;

 、谌魧(xiě)成議論文,自然有提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題三大部分,但分析問(wèn)題部分適宜按分論點(diǎn)或并列、對照、層進(jìn)、總分等論證結構切分成二至三段。

  段落的切分應注意以下兩點(diǎn):各段意思要相對完整;各段字數要在相對勻稱(chēng)中富有節奏感。

  (4)精心寫(xiě)好開(kāi)頭和結尾

  (5)過(guò)渡要靈活

 、倌男┑胤叫枰^(guò)渡?

  內容的轉換處。如由一層意思轉入另一層意思,一個(gè)部分轉入另一個(gè)部分。

  寫(xiě)作手法的變換處。如由敘轉議、由議轉敘、由敘議轉抒情。

  表達方式的變換處。如由倒敘轉順敘,由順敘轉插敘。

 、谠鯓舆^(guò)渡?

  常見(jiàn)的:用段落過(guò)渡,用句子過(guò)渡,用詞語(yǔ)過(guò)渡。

  特殊的:通過(guò)小標題過(guò)渡,通過(guò)序數詞過(guò)渡。

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