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2017年高考作文題目預測及范文:你幸福嗎
幸福是一種主觀(guān)感受是一種發(fā)自?xún)刃牡母惺芤彩且环N愛(ài)。下面是小編整理的你幸福嗎作文,歡迎大家閱讀!
【作文題目】
閱讀下面的文字,按要求作文。
2012年中秋、國慶長(cháng)假期間,中央電視臺《走基層百姓心聲》特別調查欄目策劃了一個(gè)采訪(fǎng)全國各類(lèi)職業(yè)普通百姓“你幸福嗎”的連續報道,九天時(shí)間里記者在各地調查采訪(fǎng)了3500余人,有人回答“幸福就是沒(méi)有后顧之憂(yōu)”,也有人回答“每天把該做的事做完之后,舒舒服服地玩就是幸福”,一位售貨員的答案是“幸福就是快樂(lè ),幸福不光是掙錢(qián)。一家人在一起就是幸福”。一對年輕夫婦被問(wèn)及“幸福是什么”時(shí),回答得很簡(jiǎn)單:“幸福就是兩個(gè)人相愛(ài)。”還有一位中年婦女則回答:“是否幸福,是由一個(gè)人的心態(tài)決定的。”節目當中展現了老百姓五花八門(mén)的幸福觀(guān),從而引發(fā)社會(huì )的廣泛關(guān)注和熱議。
上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟,寫(xiě)一篇文章。
要求:①自選角度,自擬標題,自定文體。②不少于800字。
幸福在哪里
幸福不是虛無(wú)縹緲的空中樓閣,讓你可望而不可及;幸福不是徜徉于對他人的無(wú)盡羨慕中,因而忘了自身的夢(mèng)想;幸福是每一次成功后綻開(kāi)的笑臉,是坦然看生活后的那份寧靜,是平凡生活中積累的瑣碎快樂(lè ),是了然于心的那份微笑。
幸福在為夢(mèng)想而拼搏的路上。“小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼背著(zhù)輕輕的仰望”,這是周杰倫《蝸!分械囊欢胃柙~,也是他夢(mèng)想的真實(shí)寫(xiě)照。懷著(zhù)對音樂(lè )無(wú)比的熱愛(ài),懷著(zhù)這份對夢(mèng)想的執著(zhù)追求,周杰倫踏上了為夢(mèng)想而拼搏的漫漫長(cháng)路,即使在生活最艱苦、意志最消沉的時(shí)候,他也不曾放棄對夢(mèng)想的這份堅定。終于他尋找到自己的幸福,專(zhuān)輯的不斷熱賣(mài),電影票房的不斷攀升,他的幸福閃耀著(zhù)無(wú)與倫比的光芒。在為夢(mèng)想而拼搏的路上,幸福也許渺小,但只要你執著(zhù)、堅定,幸福就在不遠處。
幸福在坦然看生活的心境中。
當社會(huì )逐漸涂抹上功利主義色彩時(shí),我們是否也該反省一下自己:我真的幸福嗎?留心觀(guān)察垂釣者花了一天的工夫在河邊垂釣,而夕陽(yáng)西下歸家時(shí)他們卻魚(yú)簍空空,但他們踏著(zhù)輕快的步伐,嘴里哼著(zhù)小調,這是一種怎樣的快樂(lè )?旁人也許會(huì )認為他們一無(wú)所獲,可他們會(huì )說(shuō)魚(yú)不咬鉤那是它的事,而我卻釣上了一天的好心情。終于釋?xiě),幸福就在坦然看生活的那份心境中,不去爭名奪利,不去明爭暗斗,坦然對待生活,這就是幸福。沒(méi)有藍天的深邃可以有白云的飄逸,沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅,幸福就在坦然看生活的心境中。
幸福在年年歲歲平凡的日子里。
最近中央電視臺正在熱播的電視連續劇《幸福來(lái)敲門(mén)》,講的是一對平凡夫妻的平凡生活,就在這平凡的生活中卻蘊涵著(zhù)溫馨的小甜蜜,即使再微小,匯集起來(lái)也足以明亮一個(gè)人的心靈。再看看父母,也是平平凡凡地過(guò)著(zhù)日子,卻在舉手投足間流露出對對方的關(guān)愛(ài)之情。幸福不需要海誓山盟的承諾,幸福不需要天荒地老的傳說(shuō),幸福就在年年歲歲平凡的日子里。
不要為苦苦尋找幸福而哀怨,不要為得不到的幸福而苦惱,驀然回首,無(wú)論是在為夢(mèng)想而拼搏的路上,還是坦然看生活的心境中,抑或是年年歲歲平凡的日子里,你都可以找到屬于自己的幸福。
【點(diǎn)評】
幾乎所有的人都在追逐著(zhù)自己的幸福,然而幸福,看不見(jiàn)也摸不著(zhù),現實(shí)生活就像卞之琳《斷章》中所寫(xiě)的那樣,我們常?吹降那樾问牵阂粋(gè)人總在仰望和羨慕著(zhù)別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現,自己正被別人仰望和羨慕著(zhù)。其實(shí),誰(shuí)都是幸福的。只是,你的幸福,常常感受在別人心里。美國作家威廉·杜朗說(shuō):“生活的每一正;顒(dòng)都帶有某種幸福。”那么,幸福到底在哪里?本文作者告訴我們:幸福在為夢(mèng)想而拼搏的路上,幸福在坦然看生活的心境中,幸福在年年歲歲平凡的日子里。這三個(gè)分論點(diǎn)讓文章主體部分結構清晰,并且作者扣題的意識非常強,文章的主旨一目了然。
本文素材積累方面也值得同學(xué)們借鑒,歌詞內容、電視劇情節等生活素材信手拈來(lái),為“我”所用,大大豐富了文章的內涵。比喻、排比、引用等修辭手法運用自如,增強了文章語(yǔ)言的魅力。
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