- 相關(guān)推薦
高中我心目中的好老師征文800字（精選10篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的高中我心目中的好老師征文800字，希望對大家有所幫助。
高中我心目中的好老師征文 1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”---這句由古至今的詩(shī)句就是贊美老師的偉大!我很慶幸，從小到大遇到了許許多多偉大的好老師。他們有的是良師益友的典范;有的是誨人不倦的表率;還有的是為人師表的楷模。
當我第一次邁入初中學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我仍然清晰地記得我們與她-----班主任老師第一次見(jiàn)面時(shí)的情景：九月里，當時(shí)的風(fēng)景可以算上是“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”了，陣陣涼風(fēng)徐徐地吹來(lái)。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，一切都和那呆了六年的學(xué)校不同。老師在教室前面介紹著(zhù)自己，我仔細地看著(zhù)老師，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)被梳成了馬尾，一張和藹可親的面龐，總是顯得那么慈祥。老師的眼睛好像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過(guò)錯，老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿(mǎn)了對我們的關(guān)心和慈愛(ài)。
記得那是一個(gè)期末考試的前一個(gè)深夜，家人們都已經(jīng)慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但我卻還在為解不開(kāi)的那幾道數學(xué)題而憂(yōu)郁、煩惱。課堂上，老師的匆然，再加上我的粗心，竟然使我陷入了困境之中，我的心情就像是熱鍋上的螞蟻一般，汗珠接二連三地沿著(zhù)臉頰滑落，就像是斷了線(xiàn)的珍珠做著(zhù)自由落體的'運動(dòng)。忽然，幾聲輕柔的手機信息提示音攪動(dòng)了我沉郁的心，我急忙查看，天啊，竟然是班主任老師送來(lái)的雪中炭火。她沒(méi)有睡，深夜了，她還在掛念著(zhù)明天的期末考試，更掛念著(zhù)全班的同學(xué)。老師的短信，讓我的心情慢慢地平靜了下來(lái)，沒(méi)有了剛才的那種焦急的心情，我又開(kāi)始仔細的研究剛才的那幾道題，終于在我的努力下攻破了，我坦然地墜入了夢(mèng)鄉。
我認為，老師的品德、品格與品質(zhì)，就是我們?yōu)槿颂幨碌牡浞?老師的歷練、經(jīng)驗與知識，便是我們成長(cháng)的根本基石;老師的勤奮、嚴謹與勤勞，會(huì )指引我們不斷地努力、奮斗;老師的博大、慈愛(ài)與崇高，一定會(huì )讓我們飛得更高更遠。
品德、知識、勤奮、高遠，在我們班主任老師的身上體現的一覽無(wú)余，她就是我心目中的好老師。
高中我心目中的好老師征文 2
我心目中的好老師，當然非金老師莫屬了。她像一座燈塔給我指明了一條正確的道路，使我勇往直前，少走彎路。所以我很感謝她這一年來(lái)對我們的教育和照顧。
我們班上的男生和女生中有個(gè)別幾個(gè)人表現不是很好，很是調皮，但您沒(méi)有對他們失去信心，反而對他們充滿(mǎn)了信心，一次又一次地讓他們改正缺點(diǎn)，您像母親般偉大像父親般嚴厲，在生活中，因為有您，我們才可以一步一步的往上爬，向成功的`終點(diǎn)邁進(jìn)。
老師，您記得那次春游去歡樂(lè )谷嗎?你和我們一起玩，一起笑，一起叫，好像您也回到了童年時(shí)代。最后，您還拉著(zhù)我和我的好朋友袁慧的手，問(wèn)道：歡樂(lè )谷好玩嗎?我只玩了個(gè)旋轉木馬，其他的我都不敢玩隨后，您還和我們分享了你自己的感受，這些平凡卻又親切的話(huà)語(yǔ)，使我突然發(fā)現你變得那么平易近人，這是我第一次可以這么自然地和老師聊天，感覺(jué)是那么愜意那么舒適那么自然，我本來(lái)以為師生之間必須要用非常禮貌嚴肅的話(huà)語(yǔ)來(lái)聊天，但是您改變了我的看法，我覺(jué)得此刻的您就像是母親般溫柔偉大。
在生活中，因為有您，我們才可以一步一步向上爬，感謝您，老師。
老師，您還記得那天中午嗎?因為同學(xué)們的吵鬧和頑皮您來(lái)了，我們班原本像炸開(kāi)了鍋一樣，但因為您平日里樹(shù)立的威信使我們頓時(shí)安靜了起來(lái)，您進(jìn)來(lái)后雖只把我們訓斥了一頓，但停了片刻后，說(shuō)：上等的班級是班主任在不在都一樣好，中等的班級是班主任在與否二個(gè)樣，下等的班級是班主任在不在都一樣的不好，我相信，我們都希望自己在一個(gè)好班級里學(xué)習成長(cháng)，對么?這次，又是您把我們從懸崖邊挽救了回來(lái)，此刻，我感覺(jué)您就像偉大的父親般嚴厲卻又語(yǔ)重心長(cháng)地教育孩子。
在生活中，因為有您，我們才可以一步一步地向上爬，感謝您，老師。
因為有像您這樣的老師，我們才可以在犯小錯誤的時(shí)候，以懸崖勒馬的方式立馬回頭，在生活中感謝有您，您像一名畫(huà)家增添我們生活的色彩，您像一只啄木鳥(niǎo)，為我們糾正成長(cháng)中的小錯誤，您像一名巡警，為我們檢查每天的行為規范，感謝有您，老師，伴我們一路。
高中我心目中的好老師征文 3
在老師無(wú)微不至的呵護中，在老師諄諄的的教導中，我們漸漸成長(cháng)。老師高大的形象深深地印在我們的心中。老師，您像一束陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的路；您像一股清泉，滋潤我們每個(gè)人的心田；您像一位園丁，照顧我們這些小樹(shù)茁壯成長(cháng)。
有一次，我們班許多同學(xué)都沒(méi)完成作業(yè)。見(jiàn)到這種情況，老師很生氣，一著(zhù)急當時(shí)就暈倒了，并住進(jìn)了醫院。我們知道自己制造了嚴重的后果，因為我們偷懶，把老師氣成這樣，感到很慚愧，趕緊去了醫院。見(jiàn)到了老師，自知理虧的我們都不敢抬起頭來(lái)。這時(shí)老師說(shuō)：“你們都別站著(zhù)了，坐吧�！笨晌覀冋l(shuí)也沒(méi)敢坐。老師又說(shuō)：“我已經(jīng)原諒你們了，因為，看到你們都來(lái)了讓我感到很欣慰，所以，我已經(jīng)不生氣了�！薄暗�，我們沒(méi)有完成您留的作業(yè)��！”，“想一想，老師為什么給你們留作業(yè)呢？老師是希望你們能熟練地掌握所學(xué)知識，所以才讓你們加以鞏固練習。是老師留的作業(yè)很多讓你們做不完嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們更加慚愧，頭埋得更低了，其實(shí)老師只給我們留了半個(gè)小時(shí)寫(xiě)的作業(yè)�！澳銈冞�有下次嗎？”老師接著(zhù)問(wèn)到。我們一齊說(shuō)：“不會(huì )了！”過(guò)了幾天后，老師出院了。老師出院當天，我們班同學(xué)的`每個(gè)人都手捧一束花來(lái)恭喜老師出院。老師當時(shí)一滴熱淚就落了下來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)白教你們這班學(xué)生��！”我們緊緊擁抱在了一起。那天，我們每個(gè)人都發(fā)誓，從那天起再也不惹老師生氣并好好學(xué)習，讓老師驕傲。
還有一次在放學(xué)時(shí)，我的一樣東西忘在了教室里，就馬上跑回去拿。正在我要進(jìn)教室的時(shí)候，通過(guò)門(mén)窗發(fā)現老師正在認真批改我們的作業(yè)，額頭上還有幾滴汗珠。我就沒(méi)好意思推門(mén)而進(jìn)，而是輕輕地敲敲門(mén)，希望老師不會(huì )因為我的突然出現而受到影響。老師聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“請進(jìn)�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“老師，回到家我才發(fā)現我的作業(yè)本沒(méi)拿”“你怎么一天總是馬馬虎虎的呢？唉，拿吧拿吧！下次可不能這樣丟三落四的！”雖然我受到了批評，但是這嗔怪似的批評是甜蜜的，是溫暖的。當我回到家中，就在想：我以后一定不要在馬虎了。加油！加油！平時(shí)，您犧牲自己的休息時(shí)間，給學(xué)困生輔導；嗓子啞了，為了能讓我們聽(tīng)清您的講解，您自費購買(mǎi)了麥克……一件件小事，讓我們感受到您的愛(ài)，我也想對您說(shuō)：“老師我永遠愛(ài)您！”
高中我心目中的好老師征文 4
一頭短短的卷發(fā)烏黑發(fā)亮，一個(gè)精致而又白皙的臉蛋上架著(zhù)一副無(wú)框眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。說(shuō)起話(huà)來(lái)，總是面帶微笑，讓人如沐春風(fēng)。這就是我心中最好的老師——楊老師。
楊老師非常時(shí)尚。為什么這么說(shuō)呢？因為她幾乎每天都換一件漂亮的衣服，尤其是漂亮的裙子，不論什么顏色、什么款式的，穿在楊老師身上都能引人注目，讓人眼前一亮。更讓我們女孩子羨慕的是，楊老師經(jīng)常會(huì )搭配與眾不同的帽子，使本來(lái)漂亮的.她顯得更年輕了！
楊老師不但穿著(zhù)時(shí)尚，而且還有健康的生活理念。早晨，我經(jīng)常在上學(xué)路上碰到楊老師，她要么騎自行車(chē)，要么步行，怪不得她的身材保持得那么苗條！楊老師一有空就喝水。她還常對我們說(shuō)：“你們這些小樹(shù)苗，要多喝水哦，這樣才能長(cháng)得更高更壯�！�
朗讀是楊老師的強項。每次上語(yǔ)文課，是我們最享受的時(shí)光。她的聲音充滿(mǎn)著(zhù)魔力，很快就能把我們帶到美麗的桂林山水、富饒的西沙群島、神秘的小興安嶺……，就連那幾個(gè)“調皮鬼”也個(gè)個(gè)聽(tīng)得入了神，在楊老師聲情并茂地朗讀中，我們也情不自禁地跟著(zhù)讀了起來(lái)，最后竟成了全班“大合唱”。楊老師就像一位魔法師，深深地吸引著(zhù)我們，我們和她一起朗讀，一起歡笑，一起流淚……。楊老師最?lèi)?ài)唱戲了，經(jīng)常會(huì )跟著(zhù)課文內容唱了起來(lái)，我覺(jué)得和電視上那些名角唱的沒(méi)什么兩樣，我們都樂(lè )意聽(tīng)，雖然聽(tīng)不懂唱詞，但那一板一眼的姿態(tài)足以讓我們著(zhù)迷。
楊老師非常和藹，她似乎有一把神奇的鑰匙，能讀懂我們小孩兒的心思，即使我們犯了錯，她也從不挖苦，或是大聲斥責，而是耐心地給我們講道理，讓我們心服口服。有一次班會(huì )，楊老師宣布：“下周張馨文當領(lǐng)讀員！”��？我震驚了！領(lǐng)讀員必須全班第一個(gè)到校，而我一般都是來(lái)得晚的。為什么老師讓我來(lái)做呢？自從當了領(lǐng)讀員，我起床磨蹭賴(lài)床的毛病改了不少，不再因為起床問(wèn)題被媽媽臭罵，我這才明白老師的良苦用心，她是想讓我用為集體做事的方式養成早睡早起的好習慣。
這就是我心中最美的老師，我的班主任。她經(jīng)常說(shuō)：“孩子們，相信自己是最棒的！”這是我聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。
高中我心目中的好老師征文 5
葉小燕老師是我們班的英語(yǔ)老師，我們都叫她Ano。她從三年級就始教我們英語(yǔ)了。她一個(gè)人教好幾個(gè)班，很辛苦，但每次見(jiàn)到她，她的臉上總帶著(zhù)微笑，讓人覺(jué)得和藹可親。
Ano英語(yǔ)說(shuō)得很流利，上課氣氛活躍，批改作業(yè)又準又快，我們都很喜歡她。
記得有一次寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)得很認真，又讓媽媽來(lái)回幫我檢查了幾遍，覺(jué)得沒(méi)有什么錯了。第二天滿(mǎn)懷信心地把作業(yè)本交給Ano。只見(jiàn)她拿著(zhù)紅筆一行一個(gè)勾，中間幾乎沒(méi)有什么停頓，我想，Ano改作業(yè)的速度真快呀！忽然，Ano停住了筆，我想：哎呀，是不是有地方寫(xiě)錯了呀！不會(huì )吧，我和媽媽昨天檢查了好幾遍了，應該沒(méi)錯呀！只見(jiàn)Ano在單詞上畫(huà)了一個(gè)圈，然后遞給我說(shuō)：“只錯了一個(gè)，很好，繼續努力！”我拿回本子一看，哎呀，一個(gè)字母寫(xiě)反了，真的錯了，Ano可真是火眼金睛，真厲害！
我們非常喜歡上葉老師的課，她的.課稀奇古怪，讓我們做各種游戲，很有趣。
那天，上課鈴聲一響，Ano便微笑地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“今天講完新課我們要做一個(gè)有趣的游戲哦！”同學(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都是一臉的期特，全神貫注地投入到學(xué)習中去。
終于講完了新課，Ano宣布：“現在，我們開(kāi)始游戲，我會(huì )將一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛，讓他轉過(guò)身，然后將一張單詞卡片藏在某個(gè)同學(xué)的課桌里，然后講臺上的同學(xué)要通過(guò)提問(wèn)來(lái)尋找卡片。途中，當那位同單按近卡片時(shí)，其它同學(xué)要大聲念出那個(gè)單詞；當他走遠了就要小聲念，聽(tīng)明白了嗎？”“明白了！”同學(xué)門(mén)異口同聲地喊道。游戲開(kāi)始了，Ano興致勃勃地在旁邊指揮，其他同學(xué)很激動(dòng)地小聲或大聲朗讀單詞，找卡片的同學(xué)則東奔西走。一遠離目標便抓耳撓腮，一靠近目標更是找得滿(mǎn)頭大汗。一節課很快地過(guò)去了，同學(xué)們在不知不覺(jué)中已經(jīng)把那些較長(cháng)的單調都記住了。
我喜歡葉老師，我還要感謝葉書(shū)師，感謝您讓我們快樂(lè )地學(xué)好英語(yǔ)。葉老師，我想把這首詩(shī)送給您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)！
葉老師，您真是我們的wonderful teacher！
高中我心目中的好老師征文 6
在粉筆末的揮灑中，在無(wú)數個(gè)叮嚀中，在無(wú)微不至的呵護中，我漸漸地熟悉了這位老師。
她留著(zhù)烏黑的短發(fā)，中等個(gè)頭。她經(jīng)常面帶微笑，使得唇邊露出渾厚的漩渦，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，面對這雙眼睛仿佛能看到一汪透徹的湖水，那么迷人，那么深邃，那么智慧，而每個(gè)眼神和動(dòng)作都那么溫文而雅。雖然她和藹可親卻也有聲色俱厲的一刻，我從來(lái)不曾深深地理解老師，直到有一次，老師批評了我。
那是四年級的一個(gè)早晨，我們和往常一樣踏著(zhù)晨曦金色的曙光，邁進(jìn)學(xué)習的殿堂。拖著(zhù)沉重的書(shū)包踏上樓梯，耳邊傳來(lái)一年級小朋友的'朗朗讀書(shū)聲，我沉浸其中，回味著(zhù)。突然，聽(tīng)見(jiàn)身后有個(gè)黑影在叫我，仔細一看原來(lái)是班主任劉老師，于是我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子繼續往上走。想到劉老師我心里就滿(mǎn)是氣憤，情不自已地抱怨道：“就算我對她敬仰而崇拜，可昨天她在全班同學(xué)面前狠狠的羞辱了我，讓我顏面盡失，傷感還在隱隱作痛，而今天讓我拋下仇恨跟她打招呼，我做不到”。劉老師依然邁著(zhù)步伐向我追來(lái)，我漸漸地放慢腳步心想：“就算她把我追上又能如何，還不是慘遭一頓罵。眼看著(zhù)還有一層就到了，平時(shí)感覺(jué)高樓萬(wàn)丈總也走不到，可不知今天怎么了，路還沒(méi)走就完了，于是我停下來(lái)，裝作欣賞貼在墻壁上圖畫(huà)，這時(shí)劉老師從樓梯口，氣喘吁吁地跑到我身旁，深情地說(shuō)：”孩子，我剛才在和你打招呼，你怎么沒(méi)反應呢？“”我，我“只是哽咽著(zhù)不知如何應答，”你還在難受嗎？我知道我昨天當眾批評了你，那是要你銘記于心，每個(gè)同學(xué)都應遵守的思想道德，而不是跟你有深仇大恨“。頓時(shí)，我滿(mǎn)臉通紅，羞愧的低下頭，眼里裝滿(mǎn)淚花，順著(zhù)滾燙的臉頰滴下來(lái)。我意識到自己犯下不可寬恕的錯誤，支支吾吾的說(shuō)道：”老師，對不起，我不應該跟您賭氣，我錯了�！袄蠋熭p輕地給我拭去淚痕，我看見(jiàn)那雙明亮的眼睛瞇成了一條縫，那是欣慰的笑，那是風(fēng)的輕歌，涌進(jìn)我的心窩，我在晨曦中久久思索，直到上課的鈴聲將我帶進(jìn)嚴肅的課堂。
曾幾何時(shí)，您的絮絮叨叨，您的循循教導，撩動(dòng)了我幼小的心弦，我常想，我們好似夜空的星星，唯有您的普照才能群星閃耀，您是我心中的好老師！
高中我心目中的好老師征文 7
我喜歡的老師是我們班的班主任——姜老師。祂梳著(zhù)一頭短發(fā)，讓人看起來(lái)很精神，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，里面仿佛有許多知識似的。她長(cháng)著(zhù)中等個(gè)，身材稍微有點(diǎn)瘦。
姜老師是教我們語(yǔ)文的。所以我很喜歡上她的課，因為她把每一篇課文都教得很詳細，沒(méi)有一點(diǎn)漏洞，把生字的每一個(gè)特點(diǎn)都抓得緊緊的'，而且還講得認真，仔細。除了姜老師給我們講課以外，我還發(fā)現她很關(guān)心我們。那是因為有時(shí)，那是因為有時(shí)，她會(huì )教育我們說(shuō):“無(wú)論是在校內還是在校外都要注意安全，還要講衛生，教室里有垃圾要及時(shí)撿起來(lái)，不能隨便買(mǎi)小零食吃，會(huì )危害健康”。從姜老師說(shuō)的話(huà)中，我就看出了她很關(guān)愛(ài)我們。姜老師不僅關(guān)愛(ài)我們還對我們有耐心。有時(shí)，我們班的幾個(gè)調皮的男生會(huì )在班上惹事，不過(guò)，她會(huì )很快把這件事利落地處理好，不再會(huì )發(fā)生矛盾。記得有一姜老師發(fā)下幾個(gè)本子改錯，其中也有我的本子。發(fā)下本子后，我就改好讓姜老師檢查去了，可是，我改得不對。第二次在給姜老師看時(shí)，姜老師說(shuō)：一定要看清楚這兩個(gè)字的不同之處后，再改，要不然還會(huì )出錯�！庇谑�，我又把本子拿了回去。當第三次給姜老師看時(shí)，終于對了。當你在班上惹了事或改字、改題錯了時(shí)，姜老師都會(huì )把你惹的事弄好，改錯字、錯題，一兩次改不對時(shí)，她就會(huì )意味深長(cháng)得給你講解，直到你改對為止。所以，我覺(jué)得姜老師是一位很有耐心的老師，不嫌你煩，只要你學(xué)會(huì )就行。
如果姜老師是一位園丁，那么我們就是園丁手下的幼苗，正因為園丁不斷地給我們這些幼苗施肥、澆水、除野草、小小地幼苗才會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，有所作為，如果說(shuō)姜老師就是一位老師，我們就是學(xué)生，是靠姜老師傳授給我們知識，教給我們做人的道理健康的成長(cháng)，長(cháng)大后才會(huì )成為祖國棟梁之材的。如果姜老師不傳授、不教我們做人的道理，那么，我們長(cháng)大后又會(huì )是怎么樣的呢？所以，姜老師就像我們的母親一樣，有時(shí)關(guān)心我們，有時(shí)溫柔，有時(shí)卻嚴格要求我們。我真想對我們的姜老師說(shuō)：“謝謝您教給我們知識，給我們講做人的道理，您真是一個(gè)好老師！”
高中我心目中的好老師征文 8
伴隨著(zhù)時(shí)代的步伐，輕踏著(zhù)悠悠的歲月，不知不覺(jué)，您已與我相伴半月�；厥淄�，您的叮囑化作點(diǎn)點(diǎn)星光，點(diǎn)綴我成長(cháng)的夜空，一顆一顆的明星，亦是您深情的愛(ài)。
黑板上浮動(dòng)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)筆線(xiàn)，那是您努力的成果，教室中回蕩著(zhù)溫柔的聲音，那是您鼓勵的號角。您素白的臉上永遠掛著(zhù)淺淺的微笑，您烏黑的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飄舞如同舞蹈的精靈。
依稀記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我十分膽怯。一進(jìn)教室就緊緊的躲在母親的身后不敢出，偶爾探出頭張望，一接觸到陌生的目光就縮了回，活像一只小鴕鳥(niǎo)。就在我躲在母親身后不敢出時(shí)，一個(gè)美麗的身影走了過(guò)，帶一絲絲香氣，沁人心脾，“同學(xué)，我是你的班主任，你好！”那個(gè)美麗的身影用柔如春風(fēng)的聲音對我打了聲招呼，我的心中不禁對她有了好感，我慢慢地從母親的身后走了出，跟她一起遨游知識的海洋。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是您的真實(shí)寫(xiě)照嗎？您不就是那春蠶和蠟燭嗎，為了我們的學(xué)習，您奉獻了一切，感謝您，老師！
當我坐在座位上，看到您用沙啞的聲音為我們講，我的心一陣陣的抽痛，您不是我們的姐姐卻勝似大姐姐。還記得那一天，那與眾不同的一天。在盛夏的烈日下，正面臨軍訓的我們佇立在操場(chǎng)上，儼然立正成了一處風(fēng)景�？墒前嗬飵讉�(gè)調皮的男孩子不顧軍訓的紀律和教官的再三強調，在訓練的時(shí)候嬉笑打鬧，結果是我們全班受到了懲罰--保持蹲姿。剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)什么，可是隨著(zhù)時(shí)間的`推移，雙腿漸漸麻木酸痛，在烈日的炙烤下，越越多的同學(xué)感到了不適，淚水在眼眶中打轉。您在接受這暴曬的同時(shí)用嘶啞的嗓子不厭其煩地教育我們，當時(shí)還說(shuō)了一句讓我印象特別深刻的話(huà)“你們蹲，我和你們一起蹲！”一名老師，和她的學(xué)生們同甘共苦，患難與共，頓時(shí)淚水溢滿(mǎn)了我的眼眶。這并不是因為雙腿的麻木，而是感動(dòng)的淚花！
老師您是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮前方的道路；老師您是甘露，靜靜滴落，為學(xué)生滋潤干涸的心靈；老師您是路標，長(cháng)久駐守，為學(xué)生指引未的方向。謝謝您，老師。
我在成長(cháng)的沙灘上，退潮時(shí)，撿拾起一枚枚愛(ài)的貝殼，輕輕放入袋囊。傾聽(tīng)您用愛(ài)演奏的樂(lè )曲，感受您柔情至深的溫情�；厥�，您的足跡伴著(zhù)我；未，我依舊有您相伴。
高中我心目中的好老師征文 9
老師，就像一盞燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路;老師，就像一棵樹(shù)，為我們遮擋住了狂風(fēng)暴雨;老師，就像一座橋，為我們接通了知識的殿堂。老師，是人類(lèi)心靈的工程師。在老師的指導下，我們才有今天�，F在，就讓我來(lái)夸夸我的好老師——我們的班主任陳老師。
陳老師是一名對工作高度負責的老師。陳老師每天幫我們改作業(yè)改到很晚，雖然她家里已經(jīng)有了她自己的孩子，但她依然沒(méi)有對自己的'工作松懈，而是全心全力地在教我們。陳老師在課上絕對不會(huì )浪費我們的時(shí)間，如果有人在座位上搞小動(dòng)作，陳老師會(huì )選擇課后處理，不會(huì )耽誤我們寶貴的學(xué)習時(shí)間。陳老師不論生了什么病，總會(huì )忍跟疼痛來(lái)到學(xué)校教我們。陳老師對工作真是一絲不茍、鞠躬盡瘁!
陳老師是一名關(guān)心學(xué)生的老師。如果有一名同學(xué)生病了，陳老師會(huì )十分關(guān)心那位同學(xué)，不會(huì )勉強他繼續精神地上她的課。如果有兩個(gè)人打架了，陳老師會(huì )立刻阻止，幫他們看看有什么傷，并且幫他們緩和關(guān)系。每次陳老師總能看出我們哪里不舒服，學(xué)校沒(méi)有了醫務(wù)室，陳老師便讓管理嚴格的方恬幫我們檢查有沒(méi)有發(fā)燒。陳老師對我們真好!
陳老師是一名嚴厲的老師。每次上課陳老師一喊“上課”，大家都會(huì )筆直地站在自己的位置上，但是還是會(huì )有幾個(gè)同學(xué)被老師抓出來(lái)。在上課時(shí)，總會(huì )有一半的人沒(méi)挺直腰板。這時(shí)，陳老師便會(huì )找幾個(gè)同學(xué)說(shuō)他沒(méi)挺直腰板，而我們都會(huì )在這時(shí)想到自己……在我們練字時(shí)，陳老師總會(huì )提醒我們的坐姿。陳老師雖然很?chē)绤�，但我知道她也是關(guān)心我們，為我們好。
陳老師是一名和藹可親的老師。每到下課時(shí)，陳老師總會(huì )親切的跟我們交流，跟我們開(kāi)各種玩笑。即使我們有時(shí)候犯了點(diǎn)小錯誤，老師也會(huì )原諒我們。如果有次作業(yè)忘了帶，老師也會(huì )理解你，讓你明天帶過(guò)來(lái)。但是如果你多次忘帶作業(yè)，老師就不會(huì )那么輕易放過(guò)你了。在下課，老師對我們說(shuō)話(huà)都是輕聲細語(yǔ)的，讓人感覺(jué)很容易接近。當然，老師的和藹可親只是在下課。
陳老師，我們的好班主任。是您，讓我們博覽群書(shū);是您，讓我們在段里名列前茅;是您，讓我們懂得了做人的道理。您就像燈，像樹(shù)，像橋。您對工作高度負責，您關(guān)心同學(xué)，您嚴厲但又和藹可親。陳老師，我們永遠愛(ài)您!
高中我心目中的好老師征文 10
永遠記得那張陽(yáng)光下熱情洋溢的臉，還有那一份無(wú)私的愛(ài)。 ——題記
微風(fēng)翻動(dòng)著(zhù)日歷，一頁(yè)又一頁(yè)。時(shí)間如白駒過(guò)隙般，匆匆地流動(dòng)著(zhù)，永遠都不肯停息。人們還是奔波著(zhù)，不辭勞苦，為了各自的夢(mèng)。心中是難言的滋味，有期待，亦有不舍。涌動(dòng)著(zhù)的，還有珍藏在心底的那份感動(dòng)。
這份感動(dòng)，來(lái)自于我們敬愛(ài)的班主任胡老師。
是您，讓我了解了這個(gè)學(xué)校；也是您，讓我融入了初三（10）班這個(gè)大家庭，開(kāi)始我的初中生活。
記得我剛轉到這個(gè)班的時(shí)候，陌生的一切，沒(méi)有彼此會(huì )心的笑臉，沒(méi)有往日熟悉的氣氛，我的眼角流露出的是一種初來(lái)乍到的小心翼翼。
您，出現在了我的視線(xiàn)之中：瘦條的身材，一張瓜子臉，一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)披在腦后；一雙湖水般明亮、寶石般閃光、星星般美麗、露珠般圓潤的充滿(mǎn)智慧與善良的眼睛；特別是您的聲音，甘柔甜純，猶如遠方山谷里回蕩的縷縷春風(fēng)�？傊�，給我的第一印象就是美麗大方、和藹可親。
您是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。
每當上課鈴聲一響，您便會(huì )準時(shí)出現在講臺上。翻開(kāi)教科書(shū)，您有時(shí)會(huì )自先朗誦課文，讓我們認真聽(tīng)，您那富有韻味的聲音回蕩在教室，把我們帶入了一個(gè)嶄新的世界，我們沉浸在聲情并茂的朗誦中，稍后，教室響起了雷鳴般掌聲，您的臉上綻放開(kāi)愜意的微笑。
您的教學(xué)方式讓我們敬佩不已。特別是分析課文，您一定會(huì )設計得滴水不漏。黑板上的板書(shū)，文章結構、內容一目了然，經(jīng)您的一圈一點(diǎn)，讓人逐步領(lǐng)悟其中的奧秘。在您的教導下，我們的'語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)上升。
而這喜人的成果，何嘗不是您用辛苦換來(lái)的。努力勤奮地備課。每當經(jīng)過(guò)您的辦公室，總能看到您埋在一堆堆的作業(yè)中批改作業(yè)，有時(shí)眉頭緊皺，可見(jiàn)您又在為同學(xué)完成得并不理想的作業(yè)而著(zhù)急了。在我們上其他課時(shí)，您會(huì )用一些非常手段——躲在窗子外偵察同學(xué)們的上課情況，誰(shuí)講話(huà)了，誰(shuí)偷吃東西了，誰(shuí)打瞌睡了……都難逃您的法眼。在如山鐵證面前，我們只得乖乖接受您動(dòng)之以情、曉之以理的教育。您所做的這一切，都是為了我們。
時(shí)光如流水，在那溫暖、快樂(lè )的時(shí)光中，您的一言一行都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的關(guān)愛(ài)。情亦無(wú)盡，愛(ài)亦無(wú)窮，您的這份愛(ài)，讓我記住了您。
【高中我心目中的好老師征文】相關(guān)文章：
高中我心目中的好老師征文600字01-28
我心目中的好老師征文01-18
我心目中的好老師征文精選01-27
我心目中的好老師征文「精選」01-27
初中我心目中的老師征文01-22
我心目中的好老師主題征文01-28
我心目中的好老師征文（集錦）01-28
我心目中的好老師優(yōu)秀征文01-27
我心目中的好老師初中征文01-27