以感謝為話(huà)題的作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的以感謝為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以感謝為話(huà)題的作文1
我的爸爸，身高1.82米，體形瘦瘦的，高高的，皮膚有點(diǎn)黑。做起事來(lái)雷厲風(fēng)行，絕不拖泥帶水，可能是當過(guò)兵的緣故吧。
記得有一天晚上，爸爸去泰安出發(fā)還沒(méi)回來(lái)，我感冒發(fā)高燒，奶奶很著(zhù)急，卻不知道該怎么辦，只好給爸爸打電話(huà)，爸爸接到電話(huà)迅速往回趕�；氐郊依�，爸爸抱起我來(lái)就上醫院跑，來(lái)到醫院，醫生給我量體溫，開(kāi)單子，爸爸給我交錢(qián)拿藥跑前跑后，一刻也不敢耽擱，也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)爸爸的眼睛紅紅的'，充滿(mǎn)了關(guān)心和憐惜。爸爸說(shuō)：“睡會(huì )兒吧！”通過(guò)這件事，我體會(huì )到爸爸是多么愛(ài)我。所以我要感謝我的爸爸。
我的爸爸可小氣了，有時(shí)候我要個(gè)玩具，爸爸總是說(shuō)沒(méi)錢(qián)，可是我要是買(mǎi)課外書(shū)或買(mǎi)學(xué)習用品，爸爸就會(huì )說(shuō)，只要是跟學(xué)習有關(guān)的事爸爸有的是錢(qián)。我知道爸爸是怕我亂花錢(qián)，所以我要感謝我的爸爸。
今天是爸爸的生日，我決定給爸爸一個(gè)驚喜——給爸爸一張賀卡，我開(kāi)始動(dòng)手了，我先拿來(lái)一張賀卡，再寫(xiě)上幾個(gè)字，上面寫(xiě)的是：“謝謝您爸爸！我愛(ài)您！“寫(xiě)完后，我又找來(lái)一張紙，把賀卡抱起來(lái)。
晚上，媽媽買(mǎi)了蛋糕，我把賀卡交給爸爸，爸爸打開(kāi)看了看，感動(dòng)地流出了淚花。
我感謝我的爸爸，我要好好學(xué)習，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子來(lái)報答爸爸。
以感謝為話(huà)題的作文2
感謝您，老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，在黑暗之中，才會(huì )有指路的明燈。
您在我們生病時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心，送來(lái)溫暖的一杯水，最體貼的一句問(wèn)候，讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時(shí)候，犧牲自己的時(shí)間來(lái)為我們傳送人生哲理，讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時(shí)候，嚴厲地批評了我們，讓我們及時(shí)糾正了錯誤，不會(huì )誤入歧途。您在我們遇到困難時(shí)，送來(lái)一個(gè)鼓勵的眼神，讓我們自信地跨越困難，克服困難。您在我們跌倒的時(shí)候，伸出一雙大手，讓我們拍拍塵土，站立起來(lái)繼續向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上，鋪上一層平坦的道路，讓我們踢掉絆腳石，勇敢地向成功走去……
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，讓火焰把自己吞噬，而我們得到光明。您是園丁，把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗，希望我們長(cháng)成參天大樹(shù)。您是太陽(yáng)，時(shí)刻都溫暖著(zhù)我們。您是雨露，滋潤著(zhù)我們……
當我們在玩的時(shí)候，您在干什么？批改作業(yè)。當我們在休息時(shí)，您又在干什么？備課。老師，您把自己的青春奉獻給我們。您對我們的恩我們永遠忘不了，我們只能用一樣的.東西來(lái)報答敬愛(ài)的老師——那就是成績(jì)！
老師對我們的恩說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記在心！
以感謝為話(huà)題的作文3
母校，我們成長(cháng)的搖籃，我們就像搖籃的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )地成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對您的感情，此時(shí)此刻，我要對陪伴了我六年的母校說(shuō)一聲“謝謝您，母校！”
回憶起母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不時(shí)泛起一股酸澀的感情！記得那是一個(gè)悶熱的夏天，學(xué)校要舉行“六一”舞蹈比賽，二、四、六年級每班都要參加，當時(shí)正在四年級的我被選入了參加“六一”舞蹈表演，每天我們都要排練，老師和我們每天都很晚回家，幾乎是全校最晚回家的，終于熬到那天了，我們緊張的情緒隨節目的流失一點(diǎn)點(diǎn)消失……全部表演都介紹了，要宣布結果了，我們得了三等獎，雖然只是三等獎，但是我們這些天的努力總算沒(méi)有白費，我們臉上都露出了欣慰的笑容……
一次考試的試卷發(fā)下來(lái)后，一個(gè)鮮紅的.83分映入我的眼簾，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，我第一次考這么低分，怎么會(huì )這樣呢？我強忍淚水，不讓它流出來(lái)。終于熬到放學(xué)了，同學(xué)們都走了，只有我默默地坐在座位上，回想起以前取得好成績(jì)時(shí)的喜悅，再想想現在，強忍的淚水不禁奪眶而出。這時(shí)，一雙溫暖的手落在了我的肩上，我連忙抹掉滿(mǎn)臉的淚水，回頭一看，原來(lái)是陳老師！陳老師親切地說(shuō)：“不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。通往成功的道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的！”我望著(zhù)老師的目光，那眼神里充滿(mǎn)著(zhù)對我的鼓勵和期望。頓時(shí)，籠罩在心頭的烏云一掃而空，自信又回到了我的身上……
光陰似箭，日月如梭。我們在這個(gè)豐富多彩的校園里共浴一片朝陽(yáng)六年了，如今即將畢業(yè)，即將離開(kāi)培養哺育我們的母校，心中真對它念念不舍，母校，謝謝你！
以感謝為話(huà)題的作文4
人們長(cháng)說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。今天我給大家說(shuō)一說(shuō)媽媽對我的愛(ài)。
記的那一次晚上我發(fā)了高燒由此以來(lái)發(fā)最高的溫度41度2，那天刮著(zhù)寒冷的北風(fēng)媽媽立刻抱著(zhù)我到醫院去媽媽深一腳，淺一腳的走著(zhù)。不一會(huì )兒就到了醫院。醫生給我開(kāi)了藥，打了針。媽媽又給我喂了藥，然候又抱著(zhù)我走回家。北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。像刀子一樣刮著(zhù)媽媽的臉。我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。早上我起床只見(jiàn)我睡在床上，媽媽卻在沙發(fā)上睡著(zhù)了。我不敢翻身，生怕吵醒了媽媽。所以，人們常說(shuō)夫愛(ài)如山，母愛(ài)似水。
感謝我的母親，是她給予了我生命，是她讓我從一棵幼苗長(cháng)成蒼天大樹(shù)。
以感謝為話(huà)題的作文300字5：
老師是一縷陽(yáng)光，我們就是陽(yáng)光照耀下的.小草;老師是一片池塘，我們就是水中自由的小魚(yú);老師是大海，我們就是大海中的波濤……
老師是園丁——傳氶人類(lèi)的文明;哺育祖國的花朵;描繪國家的未來(lái)……
老師是導師——給我們指明前進(jìn)的方向;給我們知識的鑰匙;給我們是非的標準……
老師是守護神——用您那高大的體魄，為災區小朋友支撐一點(diǎn)點(diǎn)生存的空間;用您那柔弱的身軀，為高考學(xué)子護住一張張準考證;用您那脆弱的身子，為學(xué)生擋住前面沖來(lái)的滾滾車(chē)輪……
老師是一盞盞明燈——照亮莘莘學(xué)子的未來(lái)。
老師——我感謝您!
以感謝為話(huà)題的作文5
“感謝”這個(gè)詞，大家一定再熟悉不過(guò)了，每天相互說(shuō)上無(wú)數次。但平時(shí)我并沒(méi)有真正去理解這個(gè)詞的含義，自從我們學(xué)校開(kāi)展“心存感激，學(xué)會(huì )珍愛(ài)”，我忽然發(fā)現在我的身邊要感謝的人和事太多太多．．．．．
首先要感謝我們的父母，感謝他們的養育之恩和無(wú)微不至的關(guān)懷。還要感謝老師們，日復一日，年復一年地傳授給我們許多文化知識，耐心地教育我們，鼓勵我們，使我們逐步成為有文化素質(zhì)的學(xué)生。還要感謝我的同伴們，在我孤獨時(shí)陪伴我，在我困難時(shí)幫助我，使我的'生活中又多了許多歡樂(lè )。
在我印象中最深的莫過(guò)于是幫助過(guò)我的好朋友們。當我得了近視，看不清黑板上的內容，我的同桌就每天不厭其煩以最快的速度抄完聯(lián)系本借給我抄，前后桌的同學(xué)主動(dòng)幫我對。當我什么書(shū)沒(méi)帶時(shí)，我的臨座就會(huì )把他的書(shū)借給我，和我一起合看。在我學(xué)習上有困難時(shí)主動(dòng)幫助我度過(guò)難關(guān)。
一想起這些，又想到我們的生活中每一處何不存在感謝呢？每天是因為有了司機叔叔的接送，我們才能按時(shí)上學(xué)放學(xué)；因為有了協(xié)管員叔叔不管刮風(fēng)下雨，嚴寒酷暑的為我們服務(wù)，使馬路上的交通更有次序，更有安全的保障；因為有了清潔工阿姨們的勞動(dòng)，我們才能坐在窗明幾凈的教室里……
可以感謝的人不計其數，我要大聲地對他們說(shuō)一聲：謝謝你們！
以感謝為話(huà)題的作文6
每當我看到母親這個(gè)字眼的時(shí)候，一股母愛(ài)的暖流便會(huì )涌進(jìn)我的心房。媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的、崇高的。沒(méi)有您，就沒(méi)有我幸福的今天。媽媽?zhuān)覐膬刃母屑つ?/p>
記得有一天晚上，爸爸出差不在家，我和媽媽正躺在床上交談。媽媽的胳膊無(wú)意間碰到了我的臉，“怎么這么熱？”說(shuō)著(zhù)，她趕緊下床去拿體溫計給我量了一下，原來(lái)我發(fā)高燒了。媽媽趕緊用毛巾給我不停地擦身子，等體溫稍微降一點(diǎn)后，又急忙跑下樓去給我請大夫、拿藥。我喝了藥，燒才慢慢退下。媽媽見(jiàn)我不燒了，就挨著(zhù)我躺了下來(lái)。次日4時(shí)，我又發(fā)起燒，還嘔吐了起來(lái)。媽媽連鞋也來(lái)不及穿，又是打水，又是喂藥，一夜也沒(méi)好好休息�？粗�(zhù)媽媽疲憊的樣子，我感動(dòng)地說(shuō)了一聲：“謝謝您，媽媽?zhuān) ?/p>
考試是每個(gè)學(xué)生學(xué)習成果的展示，成績(jì)的好與差，直接影響著(zhù)學(xué)生的'心情。記得那次期末考試后，我失望極了，因為英語(yǔ)才考了78分。我一言不發(fā)地躺在床上，望著(zhù)天花板發(fā)愣。不知過(guò)了多久，門(mén)忽然開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我的樣子，笑著(zhù)問(wèn)：“怎么了？”我忍不住哭了起來(lái)，并把英語(yǔ)成績(jì)告訴了媽媽。本以為媽媽會(huì )責備我，可媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“考試分數固然重要，但你的主觀(guān)努力更重要。只要你盡力了，總結一下自己的不足，努力趕上就是了。要對自己有信心，懂嗎？媽媽相信你能行�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我覺(jué)得自己眼前一亮，精神立刻好了許多，又充滿(mǎn)了自信。
媽媽呀，您對女兒的恩情比天高、比海深！是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆，女兒一定要好好學(xué)習，以百倍的愛(ài)來(lái)報答您。在此，我再次說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您！是您給了我無(wú)窮的精神力量，讓我在失敗面前充滿(mǎn)信心，永不退縮�！�
以感謝為話(huà)題的作文7
人生的道路是漫長(cháng)而曲折的，每當遇到困難時(shí)，我們總能夠得到許多人的相助。所以，我們要懂得知恩圖報，只有這樣，才能建立起人與人之間互相關(guān)愛(ài)，互相幫助的和諧美好關(guān)系。
我們首先要感謝父母。因為父母給了我們生命，因為父母養育我們成人。在他們百般的呵護下，我們幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)。父母的愛(ài)是無(wú)私偉大的，我們應該好好學(xué)習，發(fā)奮成才，不要辜負他們殷切的期望，這才是對他們最好的安慰。當他們兩鬢斑白的時(shí)候，我們要好好地孝敬他們，以此來(lái)報答他們的養育之恩。
我們要感謝老師。是老師用辛勤的汗水，為國家培養出了一批批的棟梁之才。是老師用知識武裝了我們的頭腦，教給了我們做人的道理。老師就象蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。他們這種無(wú)私奉獻的精神，難道不值得我們去感謝回報嗎?
我們還要感謝大自然。是大自然養育了人類(lèi)。人類(lèi)所享用的`一切資源，無(wú)不是來(lái)自大自然慷慨的饋贈。沒(méi)有大自然，人類(lèi)就失去了賴(lài)以生存的溫床。沒(méi)有大自然，整個(gè)世界將會(huì )象真空一樣凄冷陰暗。讓我們懷著(zhù)一顆感謝的心，去呵護大自然吧。
俗語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報，這是一種美德，也是做人的職責。人活一生，需要感謝的人很多很多，讓我們把他們的恩情銘記在心，并懷著(zhù)一顆美好的心，等待機會(huì )回報。
以感謝為話(huà)題的作文8
“沒(méi)事！”這是母親的口頭語(yǔ)，但我深刻地感受到，這是借口——愛(ài)的借口。正是她的借口，讓我心存感激。
燈下的溫暖
在鍋碗瓢盆的碰撞聲中起床，在飛針走線(xiàn)的歌曲聲中睡去，這便是我的一天。而母親每天迎來(lái)第一縷陽(yáng)光，送走最后一抹夕陽(yáng)，還要“恭候”皎潔的月亮。不知道為什么，每天我起床后總有做好的飯等我，每天脫下的臭襪子第二天會(huì )整潔地放在我的枕頭邊，睡前凌亂的書(shū)包第二天清早總能變得很整齊。母親的白發(fā)日漸增多，燈下，是母親依舊忙碌的身影，“媽?zhuān)⌒菹⒁粫?huì )兒吧，明天再干！”“沒(méi)事，媽不累，就當鍛煉身體了�！本瓦@樣，您的身影在燈下繼續舞動(dòng)。
夜里的'明亮
上了初中，學(xué)校離家比較遠，送我接我，成了母親每天的必修課，不論刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地，從未延誤過(guò)。其實(shí)，母親的膽量也不大，這是我知道的，但是因為我害怕一個(gè)人走路，母親就必須膽大，這是母親說(shuō)的。一個(gè)下雪的傍晚，我看到母親踩濕的鞋，心里有一種莫名的痛�！皨�?zhuān)矣邪�，別來(lái)接我了！”“沒(méi)事，反正也得走動(dòng)走動(dòng)�！本瓦@樣，您用一束目光，照亮了我前進(jìn)的路程。
晶瑩的愛(ài)意
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我上初四了，晚上住校，每周末回家。一直把我捧在手心里的母親來(lái)說(shuō)，卻是千百個(gè)不放心。用她的話(huà)說(shuō)：不能關(guān)心照顧兒子，是一種痛。有一天到學(xué)校，我在鉛筆盒里發(fā)現了一封信，是母親寫(xiě)的，讀完之后，我哭了，我被母親那深深的愛(ài)打動(dòng)了。每次我回家，都會(huì )詢(xún)問(wèn)一下母親：“媽?zhuān)罱脝�？”，“沒(méi)事，你不在家，我倒落得清閑�！蔽衣�(tīng)得到您聲音的哽咽，感覺(jué)得到您眼中晶瑩的淚光。
感激你，我的母親。你的一句“沒(méi)事”包含的太多太多，這是母親為愛(ài)找的借口，這是金色的借口！
以感謝為話(huà)題的作文9
話(huà)說(shuō)：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血�！痹谖疑磉�，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。
天空是鳥(niǎo)的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅強，是校園給了我這個(gè)學(xué)習環(huán)境……校園就像是我們的第二個(gè)家，保護著(zhù)我們。
我感恩我的老師，老師打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的`成長(cháng)歷程中，老師您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我們左右。
在上半學(xué)期，我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，請保留此標記答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺(jué)到了，向我投向鼓勵的目光，似乎在對我說(shuō)“翟夢(mèng)洋別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我膽量變大了，才有了現在流利的發(fā)言。
當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過(guò)您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成績(jì)的時(shí)候，您在班上表?yè)P了我，因為您這個(gè)表?yè)P，使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
我要感恩學(xué)校，感謝老師！是你讓我的知識更加豐富！
以感謝為話(huà)題的作文10
人生很短暫，很短暫，我們需要感謝得老師，老師一個(gè)不陌生得詞語(yǔ)，為什么，會(huì )有人對老師不尊敬，我不懂，不懂。
有人説：我們是校園里得小花，小樹(shù)，老師就是我們得園丁，幫我們修剪枝葉，聽(tīng)著(zhù)真好笑，可是他説的有錯嗎?不，他并沒(méi)有錯，老師是我們一輩子得需要。記得有一次，已經(jīng)好久了，但是它依然清晰得放映在我得腦海。
那時(shí)自己覺(jué)得自己不在像以前那樣聽(tīng)話(huà)，而是惹老師無(wú)比得生氣，老師對我説：你這樣是對你自己不負責，你讀書(shū)不是我讀書(shū)，以后你找了錢(qián)，難道拿錢(qián)在我這里得，像這樣以后你會(huì )沒(méi)有出息。我心理想：關(guān)你什么事，我自己有我自己得想法，你們得思想和我們不同，你都老了，雖然沒(méi)有説出來(lái)，可是老師居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老師笑得對我説：好啊!這樣很好，就當沒(méi)有你這個(gè)學(xué)生，以后你自己不要怪我就行，我就不會(huì )管你了，我説：好啊!這樣我也輕松，你也輕松，誰(shuí)也不害誰(shuí)，這樣挺好得。
過(guò)了一段時(shí)間，考試了，我得成績(jì)一般，可是這次考試出乎我得意料，居然在倒數幾名，當時(shí)心情不好，大聲得哭出來(lái)了，老師卻走過(guò)來(lái)告訴我，不要哭了，這次你得成績(jì)就是你這樣得結果，不是老師沒(méi)有教好你，是你自己不愿意學(xué)習，不專(zhuān)心，不要以為學(xué)習是為了別人，讀書(shū)是為了自己，雖然語(yǔ)言很簡(jiǎn)單可是句句話(huà)都讓我哭了出來(lái)，我對了老師説了一局：老師，對不起。這局話(huà)説得并不晚我得成績(jì)上去了，考進(jìn)了自己理想得學(xué)校，我高興得笑了。
這是我得經(jīng)歷，我希望像我一樣得同學(xué)，改正自己得缺點(diǎn)，老師説得話(huà)不一定不是對得。
老師，又是一個(gè)教師節。雖然我還小，不可能給你買(mǎi)東西，可是我希望你知道我得心意，老師我愛(ài)你。
以感謝為話(huà)題的作文11
老師是蠟燭，為我們燃燒；老師是一盞燈，為我們照亮了前進(jìn)的方向；老師是一本書(shū)，為我們增長(cháng)知識……
提到老師這個(gè)詞，很多人都會(huì )想起知識，教育等詞，很少有人會(huì )想起老師是多么的辛苦，勞累這類(lèi)詞，其實(shí)老師都很辛苦，白天給我們講課，可還是有一些同學(xué)在老師講課時(shí)，做做小動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)小話(huà)，晚上，在我們睡覺(jué)的時(shí)候，老師都還在燈光下為我們批改作業(yè)，備課。
還有一個(gè)詞來(lái)形容老師，那就是：偉大。老師培育了我們，教育了我們，而且從不會(huì )因為你犯了錯，就認為你是一個(gè)壞學(xué)生，而是讓你改正錯誤，然后做個(gè)好孩子。
我曾在一本書(shū)里讀到這樣一個(gè)故事：“一位老師和一些學(xué)生因為抗日戰爭而被困在了一個(gè)山洞里，那位老師仍舊為學(xué)生講課，可不一會(huì )兒，粉筆用完了，老師就冒著(zhù)生命危險去拿粉筆。很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，他還沒(méi)有回來(lái)。許多年過(guò)去了，有一天，一個(gè)放羊的人在石頭邊找到了一具骷髏，頭骨有一個(gè)被子彈打傷的洞，而手里，抱著(zhù)一盒粉筆……
老師是多么偉大��！即使在危險前面也不拋棄學(xué)生。還記得有一次考試，老師在每一位同學(xué)的作文后面寫(xiě)了評語(yǔ)，然后還寫(xiě)了一句鼓勵的話(huà)，老師是多么的用心��！
我遇到過(guò)好多老師，她（他）們身上都有一些共同的'特點(diǎn)：偉大，愛(ài)自己的學(xué)生，慈愛(ài)，用心，辛苦，盡職盡責……
總之一句話(huà)：感謝老師！
以感謝為話(huà)題的作文12
感謝你的陪伴，在我在我最快樂(lè )的時(shí)候，給我一塊石頭讓我去絆它。當我最傷心的時(shí)候，你在陰暗的地方偷偷地笑，我很討厭你，痛苦，你這個(gè)萬(wàn)惡的家伙給我多少淚水，我會(huì )加倍奉還。
在20xx年那一年，發(fā)生了重大的事件，我親愛(ài)的外公去世。在那之前，我大概明白外公會(huì )遠離我們，但我不知道什么叫死，什么叫痛苦，只知道哪個(gè)死的人是活不了了。幼小的我看著(zhù)外公一日不如一日，卻還整天玩，不知道痛苦正在侵入我的心靈。
當那天真的發(fā)生的時(shí)候，只記得醫院里的護士推著(zhù)從外公在的那個(gè)病房出來(lái)的車(chē)，其他經(jīng)過(guò)，我沒(méi)看見(jiàn)。
那個(gè)我再也不想去的地方，一直烙印在我的心上，幼小的我正在迷惑，為什么阿姨有糖吃我卻沒(méi)有？最后一次看死者的過(guò)程，是圍繞著(zhù)死者看一圈，我愣住了，腦子一片空白，什么都感覺(jué)不到，只看到外婆哭得驚天動(dòng)地，也不知道怎么安慰她。
這一次經(jīng)歷，讓我會(huì )做噩夢(mèng)，感覺(jué)我的親人都遠離我，我不想讓他們走，那痛苦給我雪上加霜，讓我很痛苦。
從此，我不再會(huì )去想什么不開(kāi)心的事，但該面對的'還是要面對。小學(xué)的生活已經(jīng)沒(méi)了，意味著(zhù)我很少與他們在一起了，但我還是要快樂(lè )的接受新的生活，讓我明白要抓緊時(shí)間。
感謝你的陪伴，讓我學(xué)會(huì )堅強；感謝你的呵護，讓我懂得勇敢；感謝你的教導，讓我明白什么是痛。你給了我如此美好的禮物，那我也送你一個(gè)禮物，那就是幸福。
以感謝為話(huà)題的作文13
仰望天空，尋找著(zhù)那一絲蔚藍，尋找著(zhù)記憶中那個(gè)無(wú)憂(yōu)的你。不知從什么時(shí)候起，總在煩惱，愁?lèi)灥臅r(shí)候，仰望著(zhù)屬于我的那片天空。有人說(shuō)：你的天空是泛著(zhù)粉色的，無(wú)憂(yōu)的你應該是樂(lè )觀(guān)的，記得微笑�！�
幾時(shí)陰天，帶走了無(wú)憂(yōu)的粉色云朵。
幾時(shí)晴天，帶走了厚厚的白云，留下蔚藍的天空。
幾時(shí)的你，才能再次出現，和我共同仰望屬于我的粉色天空。
當夕陽(yáng)接近西下之時(shí)，靠在漫長(cháng)的大堤上古樸的木棉樹(shù)溫暖的懷抱，望上去木棉花如此樸素，只有橘紅色的陪伴，卻開(kāi)出去如此碩大的花朵。只有春天獨有的木棉花才有滿(mǎn)枝頭般趕集似的花朵們爭先開(kāi)放。
看著(zhù)花，想到了你。及時(shí)的遭逢，并沒(méi)有是你退縮，勇敢的你并不自卑，要相信如木棉花般壯麗的顯示自己的才干，你讓我懂得了，沒(méi)有夢(mèng)的小孩會(huì )如此悲傷，抱著(zhù)夢(mèng)，數著(zhù)你的.故事。
我，微笑著(zhù)，等著(zhù)天空出現第一顆星星，等待著(zhù)，那最明亮的星星指引我方向。引導我走進(jìn)未來(lái)，走向在來(lái)路和去路上的你，為我建立堅定的信心。
而現在，外面明亮而蔚藍的天，你是否在仰望，而我卻只能告訴天，讓它幫我找到無(wú)憂(yōu)的你，讓它告訴你屬于我的天空將會(huì )放晴，泛著(zhù)粉色，而在這一路上，感謝有你。
感謝你，伴我走過(guò)。
春夏秋冬是四季的輪回，而你卻在那和守護著(zhù)，守護著(zhù)那一個(gè)夢(mèng)，守護著(zhù)那片泛著(zhù)粉色的天空，微微揚起嘴角，笑了。
每當想起存在記憶中的那片天空，那絲微笑，我會(huì )微笑地從心里悄悄說(shuō)：“感謝有你”。
以感謝為話(huà)題的作文14
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我終于明白了“陪伴”這個(gè)詞。有了它的存在，我們不再孤單。
八年前，我膽怯的走進(jìn)了那個(gè)被父母稱(chēng)作“學(xué)�！钡牡胤�。陌生的環(huán)境，還有一群未曾謀面的同學(xué)、老師。
新的環(huán)境對我來(lái)說(shuō)可謂生疏。有一次，我端著(zhù)水杯往前走，不巧正在和同學(xué)嬉戲打鬧的'你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立馬跑去拿拖把，我們一起把地上的污水清理干凈。這是我們第一次交流。慢慢地，我們一天天的熟絡(luò )。一星期后，我們似乎成了摯友。從此，我們就成了形影不離的小伙伴，和你在一起，時(shí)光總是快樂(lè )而短暫的。
你還記得嗎？一次考試我發(fā)揮失常，分數低的讓人害怕。當老師站在講臺上念我名字和成績(jì)的時(shí)候。全部都向我投來(lái)異樣的目光，我毫不猶豫的把這種目光當作嘲笑。一下課，你立馬跑過(guò)來(lái)安慰我。幾分鐘后，仍不奏效，你開(kāi)始軟硬兼施，不一會(huì )我就拋開(kāi)分數的煩惱。
一直到小學(xué)五年級，我身邊總有一個(gè)你。有一次，體育課結束后我們氣喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋里的錢(qián)包不見(jiàn)了。我立馬拉上你去操場(chǎng)找了一圈。途中，有人說(shuō)是被一位五年級三班的男生撿走了。我們跑到他的教室門(mén)口，正巧看到他手上攥著(zhù)我的錢(qián)包。一見(jiàn)到我們，攥有錢(qián)包的那只手立刻背向了身后。我們把它叫到門(mén)口，問(wèn)他是不是見(jiàn)到了我的錢(qián)包。他臉色一變，大喊道“我沒(méi)撿到，你們找我干嘛！”你毫不示弱，便發(fā)揮了你大嗓門(mén)的功力。最終他理虧把錢(qián)包還給了我。
畢業(yè)在即，我們約好考同一所初中。最終，我們都履行了當初的約定，成功的在同一所中學(xué)出現。不幸的是，我們不屬于同一個(gè)班。
初中已度過(guò)兩年的時(shí)光，雖然身邊都有了不同的朋友，但我們的感情仍沒(méi)有減退。
謝謝你，陪伴我度過(guò)最美好的時(shí)光！
以感謝為話(huà)題的作文15
風(fēng)--停了，時(shí)間凝結在瞬間；天--晴了，雨后的天空原來(lái)如此潔凈，透徹……
用45度的視線(xiàn)審視人生，懷著(zhù)感恩的心，對待世界；懷著(zhù)感謝的心，感謝身邊的人。
感謝你，我的媽媽?zhuān)?/p>
十月懷胎是你忍受著(zhù)劇痛把我帶到這美麗的塵世；是你細心的撫育讓我擁有健康的體魄；是你慈母嚴父般的愛(ài)彌補了我缺失的父愛(ài)；是你熬紅了雙眼，才讓我在寒冷的.冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼，透著(zhù)的全是慈愛(ài)，您笑了，那么滿(mǎn)足，那么幸福！
感謝你，我的老師：
無(wú)論是春蠶到死絲方盡的責任，還是蠟炬成灰淚始干的付出。是您教會(huì )我要修身，齊家，治國，平天下；是您告訴我“不要輕言放棄，否則對不起自己”；是您讓我發(fā)現原來(lái)每個(gè)季節都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發(fā)現的眼睛，感悟的心！
感謝你，我的朋友：
人生苦難中是你告訴我要堅強；是你在我對生活心灰意冷時(shí)重新點(diǎn)燃了我對未來(lái)的希望；是你在我頹廢時(shí)罵醒了沉迷在酒精中的我；是你在我原想收獲一絲春光時(shí)卻給了我整個(gè)春天！
最后，要感謝你，我的對手：
是你的存在讓我學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了超越自我；是你讓我體會(huì )到社會(huì )的復雜與現實(shí)的殘酷；是你讓我學(xué)會(huì )了彼此尊重；更是你讓我證明自己存在的價(jià)值。
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