以感謝為話(huà)題的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的以感謝為話(huà)題的作文，希望能夠幫助到大家。
以感謝為話(huà)題的作文1
他是一個(gè)送報工，在這條街上送報近一年了。
在這之前，他原本是一家企業(yè)的職工，兢兢業(yè)業(yè)地干了十幾年，雖然最終沒(méi)有混上什么職位，但大大小小的榮譽(yù)證書(shū)拿過(guò)不少。他其實(shí)也不鶩求什么，只要能得到別人的承認尊重就足夠了。不如人愿的是，企業(yè)一天天的跨了下來(lái)，最后，他下了崗。在人才市場(chǎng)輾轉了一段時(shí)間之后，他找到了這份送報的工作，工資很薄，活很簡(jiǎn)單，每天早早的去領(lǐng)了報紙，然后騎著(zhù)自行車(chē)往各個(gè)居民樓派送。干了一段時(shí)間后，他發(fā)現，這份活單調而又枯燥。尤其讓他不能忍受的是，每天面對的只是這些冷冷冰冰的鐵皮打制的信箱，沒(méi)有人和他說(shuō)話(huà)，只有開(kāi)關(guān)柜子的聲音，哐當哐當地在空空的樓道里回響。他覺(jué)得這樣的生活空落落的，沒(méi)有一點(diǎn)兒意思。
有一個(gè)雨天，他怕雨水把報紙淋濕了，便把報紙嚴嚴實(shí)實(shí)的包好，雨剛剛小的時(shí)候，就匆匆地王居民樓點(diǎn)趕。在一處居民樓樓道里，他碰到了一對夫婦，本來(lái)他想和人家打個(gè)招呼，結果人家看他窸窸窣窣在地下擺弄報紙，不懷好意地看過(guò)一眼后，就匆匆的離開(kāi)了。在另一處居民樓，他倒是看到了一個(gè)小伙子取報紙，結果報紙剛拿出來(lái)，嘴里就嘟嚷：“都什么時(shí)候了，才把報紙送來(lái)�！�
他越來(lái)越覺(jué)得這樣的生活灰暗，沒(méi)有樂(lè )趣。轉眼已是冬天了，冷冷地穿梭在一條大街和另一條街道之間，他實(shí)在沒(méi)有耐心在堅持下去了，于是他想，明年春天時(shí)候，一定要另找一份工作去做。
一天，那是過(guò)年的時(shí)候，他照例去送報紙，只剩下幾棟樓的報紙了，他有些冷，想早點(diǎn)回去，就在不經(jīng)意間，他突然發(fā)現在一家信箱上，貼著(zhù)一張紙條。紙條上是歪歪扭扭的幾個(gè)字：謝謝你，送報紙的叔叔，爸爸媽媽說(shuō)，這一年你沒(méi)有送錯過(guò)一張報紙。那一刻他猛然間有些哽咽，眼里噙著(zhù)淚花，內心深處涌動(dòng)著(zhù)一股說(shuō)不出的滋味�？醋舟E，那是一顆童心散射出的心靈的光芒，就是這樣一句短短的話(huà)語(yǔ)，他足足讀了幾分鐘，心中默念了幾十遍。下邊沒(méi)有落款，信箱上也沒(méi)有主人的名字，他不知道這是誰(shuí)寫(xiě)的'，但這似乎已經(jīng)不重要。他把報紙整整齊齊地放進(jìn)信箱，輕輕地合上后，淚水朦朧中，他對著(zhù)那張紙條說(shuō)了一句話(huà)：謝謝。外面的風(fēng)更大了，似乎還裹著(zhù)些雪花，踏上自行車(chē)的時(shí)候，有一種暖意在他的周身奔涌著(zhù)，讓他的心里暖融融的。那一天，他極認真地送完了最后的報紙�；厝ブ�，他把這件事告訴了妻子。他說(shuō)：“你知道嗎？孩子的一句話(huà)，像一盞燈照亮了我的內心，給了我信心和力量。同時(shí)更重要的是，這句感謝的話(huà)讓我認識到：不論人生落到什么地步，只要自己做的優(yōu)秀，一樣能贏(yíng)得尊重�！�
以感謝為話(huà)題的作文2
一個(gè)人，一段曲，一架鋼琴，就這樣與時(shí)光邂逅。
小時(shí)候，記得一次音樂(lè )會(huì )，臺上的鋼琴演奏者手舞飄揚，五指在黑白鍵上穿梭，那靈活的手指猶如精靈跳舞，那時(shí)起，心里便種下了一顆鋼琴的種子。
當我用稚嫩的童音說(shuō)出要學(xué)鋼琴時(shí)，被大人認為只是玩玩的一種想法，后來(lái)因為培訓班時(shí)間的安排重疊，就漸漸擱置了，所以就被時(shí)光暫時(shí)忘卻了。直到我到了六年級時(shí)，機緣巧合，真正踏上學(xué)鋼琴的旅程，重溫了兒時(shí)在音樂(lè )會(huì )上的記憶，現在才知道，當時(shí)我是那么迷戀，仿佛就是磁鐵的南北極似的。
第一天，我懷著(zhù)忐忑的心見(jiàn)到了我人生中的第一個(gè)鋼琴老師。她看上去很年輕，卻長(cháng)著(zhù)一副死板臉，要求極其嚴格，從彈琴的指法，手型的要求，到曲譜的節奏，都要一絲不茍。教學(xué)的時(shí)候，她總是拿著(zhù)一根細細的桿子，指著(zhù)曲譜說(shuō)：“這是鋼琴的五線(xiàn)譜，這是d，這是re……”。到我彈琴的時(shí)候，她總是重復幾句，“手指抬起來(lái)”，“節奏慢半拍了”，“你難道五線(xiàn)譜都不會(huì )看了”，諸如此類(lèi)的話(huà)，讓我不敢怠慢，始終懷著(zhù)一顆初見(jiàn)的心對待。
剛開(kāi)始練琴的時(shí)候，每次練習幾個(gè)音階真是枯燥無(wú)比，我便經(jīng)常偷懶，專(zhuān)門(mén)去找課外“高難度”的曲譜輕松輕松，自得其樂(lè )，錯誤百出而不自知。此時(shí)，隔壁琴房傳來(lái)一陣優(yōu)美的樂(lè )曲，時(shí)而跌宕起伏；時(shí)而余音繞梁；時(shí)而排山倒海；時(shí)而柔情似水。我一陣羞愧，老師的話(huà)又縈繞于心：“注意打好基礎，這是彈琴的關(guān)鍵”。
當我把反復練習的曲目《天真爛漫》終于熟練的彈下來(lái)的時(shí)候，在鋼琴課上終于沒(méi)有被老師批評，成就感油然而生。老師糾不出錯只能無(wú)奈地說(shuō)“再來(lái)一遍”時(shí)，我暗暗喜悅——這是我第一次彈新曲目沒(méi)有被老師批。
之后，鋼琴就成了我伙伴。每天放學(xué)，夕陽(yáng)恰好，我就背著(zhù)書(shū)包屁顛屁顛地來(lái)到琴房；或者有一些情緒或不快的.時(shí)候，我就會(huì )去琴行。黑白鍵的彈奏讓我靜心，給我快樂(lè )。慢慢地，不光是鋼琴彈奏技術(shù)，還有對樂(lè )曲的欣賞能力，更讓我發(fā)現音樂(lè )是如此的美好。
初中忙碌了起來(lái)，我的練琴時(shí)間也在逐倍增加，學(xué)習亦是如此。琴，還剩兩節課。學(xué)與不學(xué)只是我一霎那的決定，記得母親總是跟我說(shuō)：“選擇了就不要后悔”，這時(shí)，我猶豫了。
最終，我選擇在初中好好學(xué)習，暫時(shí)先告別鋼琴課。九月三十日晚，上完了最后一節鋼琴課，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包出來(lái)了，一個(gè)小孩，正在門(mén)口等著(zhù)他的第一節課，他活潑地跑進(jìn)琴房，坐在琴凳上。老師依然拿著(zhù)她的桿子在跟他講五線(xiàn)譜，講d,re,i，跟一年前的我一樣。這時(shí)，對面琴房傳來(lái)一陣錯誤百出的曲子《天真爛漫》，我輕輕關(guān)掉了琴房的門(mén)，走出了陪伴了我一年的琴行，坐著(zhù)平時(shí)的電梯從四樓到一樓。一出門(mén)，正巧，夕陽(yáng)正值恰好時(shí)期，我看著(zhù)夕陽(yáng)晚霞，久久不肯離去……
再見(jiàn)了，我的琴，感謝這一年中的的陪伴，感謝有你！
以感謝為話(huà)題的作文3
歲月的喧囂早已遠去，不經(jīng)意間，我發(fā)現我已經(jīng)長(cháng)大了，一道道傷痕匯成清澈明亮的小溪，在我的胸口不停擠壓著(zhù)，就像要穿破似的，在心中翻來(lái)覆去，洶涌澎湃。感謝你，孤獨與寂寞，正是你們，教會(huì )了我成長(cháng)�！}記
一些時(shí)光，像陳舊的老照片留存在心里，不停地徘徊著(zhù)，帶給我黑與白的記憶，孤獨便縈繞在我的身旁，默默守護著(zhù)我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。但我不曾后悔，感謝你，我親愛(ài)的知音，孤獨與寂寞！
你教會(huì )了我笑看人生，安靜地度過(guò)每一天，每一分鐘，讓我不喜張揚，只喜歡一個(gè)人默默學(xué)習、生活，更理智地看待問(wèn)題。你讓我明白平平淡淡最美好，讓自己的`大腦清靜，留給自己更美好的藍天。曾經(jīng)，我很沖動(dòng)，看問(wèn)題從來(lái)都不分析本質(zhì)，也經(jīng)常輕易做出決定，而現在，你讓我的心里沒(méi)有一絲雜質(zhì)，向天空一樣蔚藍，像小溪一樣純凈，我拋棄了所謂的真真假假，拋棄了我曾膚淺的思想，朝著(zhù)自己的目標，一個(gè)人不受干擾的執著(zhù)向前。寂寞，你讓我明白，我只要看好自己腳底下的路，一直往前走，不用害怕其他人的質(zhì)疑。孤獨的我學(xué)會(huì )了理智思考問(wèn)題的本質(zhì)所在，學(xué)會(huì )了不顧風(fēng)雨，勇往直前。
你教會(huì )了傾吐煩惱，丟掉自己所有的負擔，好讓自己更加精神抖擻地往前走。每當我受到了挫折與委屈，我會(huì )一個(gè)人蜷縮在床角，聆聽(tīng)黑夜所帶給我的孤單。冷風(fēng)化成一層漣漪，擴散在我的周?chē)�，那些涼意使我的心中更添一份憂(yōu)愁，仿佛感受到亙古突然就埋葬到了心底。這時(shí)，我會(huì )輕哼一首溫暖的曲子，鼓舞自己，然后在柔和泛黃色的燈光下，靜靜寫(xiě)著(zhù)日記。有時(shí)，突然會(huì )抬起頭，在黑暗的庇護下與你傾吐身上的包袱，一直認為，也只有你能懂我，能給我以心靈的冷靜，是我在同齡人中，顯得更為成熟。孤獨的我學(xué)會(huì )了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，懂得了生活的艱辛。
你教會(huì )了我堅強。在成長(cháng)的道路上，我沒(méi)有多少朋友，因為我的性格，是我與他們分道揚鑣。我喜歡對著(zhù)你宣泄，發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，最后，我會(huì )振作起來(lái)，將更多的精神投入到學(xué)習當中。我成績(jì)平平，沒(méi)有老師的夸獎，同學(xué)的羨慕，每當寂寞時(shí)，我總是忍住心中的痛苦，任由它憋在心中攪拌著(zhù)我的心，但有時(shí)候就是不爭氣，那該死的液體還是會(huì )情不自禁留下來(lái)。你會(huì )帶來(lái)一道陽(yáng)光、一陣清風(fēng)，撫摸著(zhù)我……孤獨帶給了我失去后的珍惜，使我懂得了如何去愛(ài)，去把握。
感謝孤獨，是你讓我守望寧靜，在安靜中成長(cháng)，蛻變自己，拔掉了心中的雜草，這些雜草，正是嫉妒、貪婪與自私。
感謝你，孤獨寂寞。如今我已學(xué)會(huì )笑看人生，我會(huì )丟掉煩惱，努力上進(jìn)。我知道，縱然全世界都拋棄我，唯獨你不會(huì )丟掉我，你值得我去珍惜，你一定也愿意陪我吧？別人會(huì )笑我瘋瘋傻傻，唯獨你最懂我。
也許幸福很簡(jiǎn)單吧，十分平淡，追求心靈上的安靜，是我最大的樂(lè )趣。成長(cháng)的火車(chē)快速行駛著(zhù)，勾勒記憶，珍惜時(shí)光，點(diǎn)綴夢(mèng)想。心是一座孤城，感謝有孤獨相伴的日子，老哥，今晚我們不醉不歸……
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