關(guān)于感動(dòng)的作文：帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)_800字
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于感動(dòng)的作文：帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)_800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感動(dòng)的作文：帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)_800字1
回望流逝的歲月，有很多面孔曾經(jīng)讓我凝視，有很多聲音曾經(jīng)讓我傾聽(tīng)，又有很多瞬間讓我為之心動(dòng)。生活中，有很多遇到，也會(huì )有很多錯過(guò)，然而回望來(lái)路的時(shí)候，我不愿意錯過(guò)那一次又一次的感動(dòng)。
每天在屋子里都可以聽(tīng)到隔壁鍋碗瓢盆叮當的碰撞聲。這是我家搬到這的第三個(gè)月了，每天清晨，隔壁都會(huì )傳出如此聒噪的聲音，強行將我從睡夢(mèng)中拖出。雖然經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的適應，對這樣的噪聲我已基本可以自動(dòng)屏蔽，可靜下心思考時(shí)，這樣大的響動(dòng)依舊使人煩心。
隔壁住著(zhù)的是一位年過(guò)六旬的奶奶，別看她老了，卻精神得很。如同一個(gè)定時(shí)鬧鐘，每日早晨四點(diǎn)必定已經(jīng)開(kāi)始忙活起來(lái)。當初媽媽為了省錢(qián)便租下了這間隔音效果極差的小屋，現在想想真是后悔。
吵歸吵，但也有些好——倒是幫我改掉了熬夜的毛病�，F在一到八點(diǎn)半，我必定上床睡覺(jué)，這倒是有利于健康。不過(guò)，我想不通，這位奶奶大早上的干嘛要這么鬧騰呢？
直到后來(lái)發(fā)生的一件事，才改變了我對她的看法。
下午放假，我拖著(zhù)疲倦不堪的身子回到了出租屋里，肚子餓得咕咕直叫。媽媽還沒(méi)有下班，我便起身去廚房熬上了粥，迷迷糊糊地倒在床上就睡，全然忘卻了鍋中的粥。不知過(guò)了多久，我被一股濃煙嗆醒。迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，眼前一幕頓時(shí)使我清醒過(guò)來(lái)：廚房著(zhù)火啦！
我不知所措，身子想動(dòng)卻不敢動(dòng)。突然，我的房門(mén)被打開(kāi)，是那個(gè)奶奶！
“愣著(zhù)干什么？快報警！”她邊救火邊沖我喊道，我這時(shí)才急急忙忙打電話(huà)報警。
后來(lái)火被撲滅，我也自然被說(shuō)教了一頓�？闪钗移婀值氖�，每個(gè)消防員臨走時(shí)都如同對待自己的母親一樣，親熱地擁抱了奶奶。后來(lái)我了解到：奶奶的兒子也是一名消防員，在一次任務(wù)中光榮犧牲，奶奶把國家給她的撫恤金全都捐贈了。她每天早出晚歸，為消防隊員送飯，如同關(guān)心自己的兒子一樣，消防員對她也是如此尊敬關(guān)愛(ài)。此時(shí)此刻，奶奶的形象霎時(shí)高大了，我更是感動(dòng)不已，抱住奶奶潸然淚下。這種感激、感動(dòng)給我的心靈以巨大沖擊，給我的靈魂以深度觸動(dòng)，讓我終生難忘。
后來(lái)，我搬離了那小屋，奶奶也患病去世，小屋被拆了重建。我看了那廢墟，心里不由一酸，奶奶的家沒(méi)了，可她的精神一直留在我的心中，讓我感動(dòng)，讓我銘記。
每一個(gè)寒冷的冬季，總會(huì )對溫暖有著(zhù)最深切的期盼，奶奶帶給我的感動(dòng)，驅散著(zhù)這個(gè)漫長(cháng)冬季的寒意。讓我帶著(zhù)感動(dòng)，繼續出發(fā)。
關(guān)于感動(dòng)的作文：帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)_800字2
青春的花開(kāi)花落，疲憊卻不后悔。帶上一份感動(dòng)出發(fā)，再艱難的旅途也會(huì )很美。
曾因為一時(shí)的失敗而痛苦，將自己關(guān)在家里發(fā)呆。是媽媽?zhuān)H自端來(lái)可口的飯菜；是媽媽?zhuān)脨?ài)憐的眼神看著(zhù)我；也是媽媽?zhuān)嬖V我摔倒了不要哭，爬起來(lái)再走。其實(shí)我也清楚，媽媽心里比我還痛，但我卻可以隨意地發(fā)火而媽媽不能。她默默地忍受著(zhù)并希冀我能將失敗的傷痛忘記。經(jīng)過(guò)一次次的思索，我依然選擇了重來(lái)，為了日夜操勞任勞任怨的媽媽?zhuān)@點(diǎn)又算得了什么。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
我突然想起艾青先生的一句話(huà)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！蔽以谙�，媽媽不也是這樣子嗎？孩子都是母親眼中的沙子，普天下的母親們?yōu)榱撕⒆幽呐率橇髟俣嗟难蹨I也只是輕輕地擦，眼睛因流淚多而愈加清明，她們想自己流的淚水越多，孩子們也就會(huì )越成熟了吧。
媽媽對孩子的愛(ài)不摻雜別的成分，這是毋庸置疑的。每位媽媽如果不是為了自己的孩子著(zhù)想，她們或許會(huì )把孩子一輩子綁在身邊。比如我媽媽?zhuān)蛔屛疫^(guò)多地回家，自己卻隔三岔五地騎著(zhù)自行車(chē)跑幾十里路來(lái)看我。她每次來(lái)都提好多東西，見(jiàn)到我把東西交給我說(shuō)幾句話(huà)便走。我的櫥子里有吃不完的水果和喝不盡的牛奶。我知道，媽媽一點(diǎn)也舍不得自己享用這些東西。有一次我拿一個(gè)蘋(píng)果給媽媽?zhuān)惨粗?zhù)她吃下去，媽媽推辭不過(guò)就拿過(guò)去象征性地咬了一口說(shuō)：“我路上再吃�！比缓缶蛯⑻O(píng)果放進(jìn)車(chē)籃走了。望著(zhù)她的背影，我的心久久不能平靜，我想等我長(cháng)大了，我要讓媽媽天天吃水果喝牛奶。
我的心里有一個(gè)小小的愿望，就是等哪一天媽媽再來(lái)看我時(shí)，我能陪著(zhù)她逛逛并不繁華的縣城。但媽媽從來(lái)不答應。我明白她的良苦用心，她只想讓我擁有更多的時(shí)間去學(xué)習，就為這個(gè)，我有什么理由不去努力學(xué)習呢？
吹面不寒楊柳風(fēng)。媽媽的手如同溫柔的風(fēng)兒將我撫摸，她用慈善的眼睛盯著(zhù)我。
帶著(zhù)一份沉甸甸的母愛(ài)重新踏上征途，帶著(zhù)這一份永恒的感動(dòng)，我將不再懼怕狂風(fēng)驟雨。
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帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我們穿越千山萬(wàn)水；帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我們克服艱苦磨難；帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我們勇往直前；帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我們不屈不饒……
生活中不泛有感動(dòng)之事，卻極少讓人們注意。感動(dòng)是什么？是你在外面受苦受難后家的溫馨；是在你困苦潦倒時(shí)朋友的一雙溫暖的手；是你流落他鄉時(shí)一個(gè)陌生人的幫助；是在你犯了錯誤之后親朋好友的諒解……帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我們可以創(chuàng )造奇跡……
大家都知道，今年（08年）的5．12特大地震災害，造成了多少人員傷亡，有牽動(dòng)著(zhù)多少中國人的心……
******爺爺在地震發(fā)生后的第一時(shí)間趕到了現場(chǎng)指揮抗震救災行動(dòng)，他說(shuō)：“只要有一線(xiàn)希望，我們就盡百倍的努力�！痹谕蟮膸滋炖�，我們一直看到他在各個(gè)廢墟種來(lái)回地走著(zhù)，他希望會(huì )常常有孩子從廢墟中跑出來(lái)，告訴他：“溫爺爺，我們沒(méi)事……”可是那一具具的尸體令人心寒。他哭了，在飛機上，他靜坐在那掩面而泣。我們似乎看到了他灰白的鬢角上又多了幾分慘白……
他的眼淚感動(dòng)著(zhù)我們，讓我們帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，去體會(huì )身為一位總理他的用心。
有一位母親，身呈匍匐狀抱著(zhù)她的孩子，保護著(zhù)他。當救援人員發(fā)覺(jué)時(shí)，她早以身亡，懷中的孩子卻毫發(fā)未損。在孩子的襁褓中，他們發(fā)現了一個(gè)手機，上面有一條未送出的短信：“孩子，如果你能幸免于難的話(huà)，請記住，媽媽愛(ài)你！”那位母親，把生留給了孩子，把死留給了自己。她臨死前給孩子的那條短信，也是她在這個(gè)世上留給孩子的唯一一件信物。
她的短信感動(dòng)著(zhù)我們，讓我們帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，去體會(huì )身為一位母親她的無(wú)私。
有這么一群人，他們從第一天開(kāi)始便站在抗震救災的第一線(xiàn)上；有這么一群人，他們從第一天開(kāi)始便努力拯救著(zhù)被困于廢墟下的人員；有這么一群人，他們一直費盡心思地想把傷員的傷害降到最小……他們是誰(shuí)？他們是我們的子弟兵。他們心中只有一個(gè)念頭：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)�！彼麄冋f(shuō)：“讓我去，我還可以再救一個(gè)人�！边@些堅強的男子漢，在如此大的人員傷亡面前，他們哭了。他們?yōu)槭裁匆@么做？他們回答說(shuō)：“因為，我們是人民的子弟兵……”
他們的行動(dòng)感動(dòng)著(zhù)我們，讓我們帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，去體會(huì )身為一位子弟兵他們的勇敢。
他、她、他們……的言行舉止感動(dòng)著(zhù)我們。愿在天的人們得以安息。讓我們帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，繼續去尋找人間的溫暖……
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帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)
歲月浸染紅塵，時(shí)間風(fēng)化記憶。
你們的身影依舊立于高高的精神山岡上。
那么今朝，請允許我。
帶著(zhù)出發(fā)，為你們，愴然涕下。
——題記
翻開(kāi)史書(shū)，我常常會(huì )被那些垂青史冊的歷史人物所感動(dòng)。他們用自己的一生詮釋著(zhù)感動(dòng)，為自己的行為寫(xiě)下濃墨重彩的一章。(于是今夕，不如掛一盞明心燈，流一脈思古情，駕一葉之扁舟，帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，尋找那些感動(dòng)于心的人們。)
心隨蘇武
(讓我們帶著(zhù)感動(dòng)從貝加爾湖畔出發(fā)。)
胡茄幽怨，如泣如訴，似九霄鶴唳，若高野鴻哀。隨蘇武同去的節杖已經(jīng)光禿。寒風(fēng)再寒，也吹不冷蘇武這個(gè)漢家男兒的熱血。我們怎能不感動(dòng)?當同伴衛律、李陵已成叛徒之時(shí)，只有蘇武斷然拒絕匈奴的威逼利誘，站在堅貞與銘記之間，他選擇與孤冢相伴，與牧羊為群。十九年啊!一個(gè)只能靠吃氈毛和雪的漢子，倘若沒(méi)有心中對大漢的堅守，怎能笑看風(fēng)雪，賞高山雪蓮?
(蘇武，你用漢家男兒的熱血譜寫(xiě)了一曲感動(dòng)。而我，將攜帶這份感動(dòng)出發(fā)，順歷史淵源而下。)
風(fēng)追司馬
(讓我們帶著(zhù)感動(dòng)從西漢大牢里出發(fā)。)
冷月相照，透過(guò)牢房里窗戶(hù)的柵欄，靜靜地瀉在冰冷的地面上。司馬遷蜷縮在角落里，心中吶喊，漢武帝啊，你怎能因我直諫就動(dòng)用宮刑?月華如水，撫慰著(zhù)司馬遷受傷的心靈。是的，或許每個(gè)人在經(jīng)受到身體與心靈的雙重壓迫后，都會(huì )從此一蹶不振，然而令人感動(dòng)的是司馬遷沒(méi)有放棄。寧愿伏案潑墨，也不愿消沉頹靡;寧愿繼承父志，也不愿平庸偷生;于是，人們看到了史家之絕唱后堅穩的背影。
(司馬遷，你用挫折編成了一支羊毫，抒寫(xiě)了感動(dòng)的心。而我，將攜帶這份感動(dòng)出發(fā)，穿越歷史的長(cháng)河。)
天佑中華
(讓我們帶著(zhù)感動(dòng)從5月12日后的中國每一處出發(fā)。)
20xx年5月12日，一個(gè)災難性的時(shí)間牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)中國人的心。且不說(shuō)社會(huì )各界踴躍捐款捐物，且不說(shuō)獻血者的積極，且不說(shuō)武裝奔赴四川，就說(shuō)全國哀悼日的三天，令死者安息，令生者敬畏。當人們聚集在******廣場(chǎng)上高呼“中國加油!四川雄起!”時(shí)，我早已淚眼婆娑。沒(méi)有什么比災難更痛，而它卻也讓中華民族凝聚成一座長(cháng)城，堅不可摧!
我們，面對突如其來(lái)的災難，手拉手，心連心，共同描繪一幅名叫“感動(dòng)”的中國畫(huà)!
(讓我們懷著(zhù)對古人的追憶，對死者的哀悼，將感動(dòng)種植于心，時(shí)時(shí)刻刻帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)!)
關(guān)于感動(dòng)的作文：帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)_800字5
因為感動(dòng)，人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略；因為感動(dòng)，生命的律動(dòng)與力量才會(huì )給予我們希望；因為感動(dòng)，萬(wàn)事萬(wàn)物深層的美好才會(huì )被我們碰觸，被我們欣賞。那么，帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)吧，用感動(dòng)充實(shí)出一個(gè)輝煌的人生。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，才會(huì )體會(huì )那些高尚的情操。在人生絢爛的路途上，我們無(wú)比渴望受到高潔氣質(zhì)的熏陶。然而，懷抱一顆充滿(mǎn)感動(dòng)的心，那些美妙高尚的人格才會(huì )如花般燦爛地開(kāi)放在你的眼前，永恒于你的心間。如果不是心懷感動(dòng)，陶淵明“性本愛(ài)丘山”的淡然氣質(zhì)如何讓你覺(jué)得心曠神怡？如果不是心懷感動(dòng)，司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花？因為感動(dòng)，因為帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我們在人生的坐標上才不會(huì )迷失方向，我們才會(huì )被那些高尚的人格引向新的路途。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，才會(huì )看到生命的真諦。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感動(dòng)放在心間，你如何觸摸到生命中最柔軟的底層，你又如何理解生命復雜的含義？史鐵生雖然雙腿殘疾，雖然怨恨過(guò)痛苦過(guò)，但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內涵，這種深刻的領(lǐng)悟來(lái)自他內心對生命的感動(dòng)，來(lái)自親情所帶來(lái)的刻骨銘心的感動(dòng)。這感動(dòng)，讓他在破碎的生命旅途中走了那么遠，這感動(dòng)讓他對生命充滿(mǎn)敬畏，充滿(mǎn)慨嘆。因為感動(dòng)，因為帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我們才能擁抱生命敞開(kāi)的靈魂。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，才能做到堅守原則與堅持不懈。感動(dòng)讓我們內心變得柔軟，感動(dòng)讓我們將自己的信念把持得更為堅定。蘇武牧羊于瀚海之地，大漠飛沙，我相信是他心中的感動(dòng)，那出自對國家的大愛(ài)的感動(dòng)引領(lǐng)他向那條荒蕪之路上勇敢邁進(jìn)。還有王昭君：“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏�！彼挠赂彝瑯觼�(lái)自她那真真切切的感動(dòng)，遵循于內心的感動(dòng)，讓我們帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，感動(dòng)會(huì )將信念與堅強深植于土地，連成一片碧綠的輝煌。
艱險與坎坷，我們不怕；風(fēng)沙與風(fēng)雪，我們依舊昂首向前。這是因為感動(dòng)給我們的內心準備了最豐厚的食糧。帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，讓人生的航向永遠地朝向美好的遠方。帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，讓辛苦而漫長(cháng)的生活因為感動(dòng)而充盈著(zhù)快樂(lè )與希望！
關(guān)于感動(dòng)的作文：帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)_800字6
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)很多事情都不被復雜化；帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，你就會(huì )發(fā)現世界不再那么炎涼；帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)你就會(huì )發(fā)現它照亮了我們前行的路；帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，你就會(huì )發(fā)現她溫軟了我們對未來(lái)未知恐懼的心。所以，請帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，頓時(shí)你就會(huì )發(fā)現它讓這個(gè)世界春暖花開(kāi)！
——題記
有人說(shuō)：“何必感動(dòng)，世界那么冷漠�！笨晌覅s不那么認為，因為，有一件事深深感動(dòng)了我。
你的眼中秋天是什么樣子的？不難想象，秋天給我們的感覺(jué)不是秋風(fēng)蕭瑟便是雨聲瀝瀝的慘淡模樣。事情發(fā)生在幾個(gè)星期前的一天，原來(lái)愉快的心情都被這瀝瀝雨聲給沖淡，上課也心不在焉的。因為，我沒(méi)有帶雨傘；到了中午快放學(xué)雨依舊不見(jiàn)“收斂”，于是，我便更加心不在焉了。不知該如何是好，真希望見(jiàn)到我媽來(lái)接我的身影呀！
終于，在我的抱怨聲中下了課。我急忙走出教室，只見(jiàn)此刻的雨滴已有豆粒般大小，猶豫了半天是否要“沖”出去，可是雨下得實(shí)在太大！此時(shí)的教學(xué)樓前熱鬧極了，同學(xué)們都成群結隊地在傘流暢去，一些學(xué)生的父母不辭辛勞的跑來(lái)送飯送雨傘，甚至送衣服，好一副溫暖的畫(huà)面！我不禁感到異常的失落與絕望，過(guò)了好一陣子，雨終于小了些，但卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，我無(wú)奈，看來(lái)只好冒雨前行了！
我一路飛奔著(zhù)，一滴滴冰涼的雨水打濕了我的衣服，也打濕了我的心，此刻我多么渴望媽媽的身影啊……就這么郁悶的想著(zhù)。突然，一位阿姨叫住我：“嘿，那位同學(xué)！”咦，叫我嗎？我停下腳步。詫異地回過(guò)頭。她是一位體型有些微胖，但從他的笑容來(lái)看是一位非常和藹的女人，她說(shuō)：“要去哪？阿姨可以載你一程的�！鳖D時(shí)我眼里充滿(mǎn)了希望。于是，到過(guò)謝后我猶如你誰(shuí)抓住一根救命稻草般地跑進(jìn)她的傘下，只見(jiàn)他小心翼翼地擁著(zhù)我肩臂，傘大幅度的向我傾斜，我心里一陣悸動(dòng)，一路上，我們聊了很多，她告訴我，她是為了給兒子送傘，回去的路上恰逢遇見(jiàn)我，一個(gè)人孤零零的在雨中奔跑，心想，天下父母都是一樣的心疼子女，何況自己也為人父母，于是，便邀請我一同打傘……
聽(tīng)到這里，我的心觸動(dòng)了，一股暖意流淌在心間，雨水雖打濕我的衣服，我的皮膚，但好像心突然就滿(mǎn)了，那一刻，我忽然覺(jué)得母愛(ài)的偉大，那一刻，我忽然覺(jué)得，天空不再那么陰暗，因為此刻我的世界正春暖花開(kāi)！
就請帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，在暴雨中為他人撐一把傘，在黑暗中為他人點(diǎn)一盞燈。
就請帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，讓我們的人生，我們的世界，將永遠充滿(mǎn)光明。
關(guān)于感動(dòng)的作文：帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)_800字7
原本以前，在網(wǎng)的日子是開(kāi)心的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是當自己真真的踏足到一個(gè)壇子的時(shí)候，才知道它是充滿(mǎn)了苦楚，充滿(mǎn)了艱辛的。
開(kāi)始接觸到的壇子不叫壇子，它叫BBS。BBS在高中的英語(yǔ)書(shū)上學(xué)過(guò)，它的解釋是Bulletin Board System，也就是書(shū)面語(yǔ)中的電子公告板。它并不復雜，就是看帖，發(fā)帖，回帖，還有管理。
剛來(lái)到壇子的時(shí)候，就是簡(jiǎn)單的看著(zhù)別人的帖子，覺(jué)得好處，就回復。當看著(zhù)自己回復的名字是“游客1123”的時(shí)候，感覺(jué)不是怎么舒服，便開(kāi)始轉悠，看看哪里能改改自己的名字，便開(kāi)始注冊，用戶(hù)這一名稱(chēng)誕生。一個(gè)ID，一個(gè)用戶(hù)，一個(gè)密碼，一個(gè)箱子，一個(gè)名字，簡(jiǎn)單的轉悠著(zhù)，沒(méi)有人說(shuō)我什么，沒(méi)有人告訴我什么，只能自己沒(méi)事的時(shí)候瞎轉悠。
壇子里都是人，都是四處游走的人。我是如此，也有很多人是如此，漸漸的有人帶著(zhù)，有人送我禮物，有人給我的帖子一個(gè)釘子，一個(gè)腳丫，這些，都是在發(fā)帖之余沒(méi)有想到的。也正是由于這點(diǎn)點(diǎn)的意外，漸漸的留下了，漸漸的開(kāi)始喜歡了，漸漸的開(kāi)始接受禮物，開(kāi)始打開(kāi)收件箱，開(kāi)始看見(jiàn)這些禮物所附帶的留言。
絲絲祝福，點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)候，都是如此的珍惜，都是如此讓人欣喜。也許，送禮物的人只是看見(jiàn)了，打個(gè)招呼，所附帶的問(wèn)候語(yǔ)只是一個(gè)禮貌用語(yǔ)，可是她的禮貌卻帶給我很多珍惜。有時(shí)候，心情不好的時(shí)候，打開(kāi)禮物箱子，看著(zhù)箱子里的禮物，覺(jué)得心情很好。
挨個(gè)的打開(kāi)禮物，看著(zhù)大家的祝福，看著(zhù)大家嬉皮笑臉的話(huà)語(yǔ)，煩勞的心情會(huì )減少不少，會(huì )覺(jué)得自己的委屈并沒(méi)有什么啊。在生活中，委屈了，上壇子了，還有好多好多的人在關(guān)心著(zhù)我，我的生活也并不是不那么不如意的。
當斑斑了以后，開(kāi)始送別人禮物。不為別的，只是想我的禮物也給別人帶去一絲絲的問(wèn)候。我送出的禮物，總是留言，留的滿(mǎn)滿(mǎn)的，我喜歡看見(jiàn)自己的箱子里的那些有話(huà)語(yǔ)的禮物，每次打開(kāi)就覺(jué)得那個(gè)人在和我講話(huà)，送出的禮物并不是潑出去的水，它不是我放棄的東西，它是我送出去的祝福，我想都收到我禮物的人和我收到別人禮物時(shí)候一樣，看見(jiàn)一個(gè)禮物的同時(shí)還會(huì )看見(jiàn)絲絲祝福，會(huì )微微的咧起嘴角，笑一笑。
泡壇子的生活才剛剛開(kāi)始，伴著(zhù)禮物間的祝福，我會(huì )暫時(shí)的忘記生活中的煩勞，我會(huì )暫時(shí)忘記壇子里煩心的事情，我會(huì )微笑著(zhù)。
每天都是新的一天，天天微笑著(zhù)。
關(guān)于感動(dòng)的作文：帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)_800字8
總是，在書(shū)本中，在書(shū)桌前，會(huì )莫名其妙的被閱讀中的內容所感動(dòng)。你或許會(huì )認為我多愁善感，但只有我自己明白，那是源于主人公的心靈深處。 ——題記
你，幾千年以前的古人，在人們的心目中，你是一位有著(zhù)大無(wú)畏精神的勇士與英雄，而在我的心目中，你是一位詩(shī)人。荊軻，盡管你并不是一位詩(shī)人，甚至不會(huì )寫(xiě)詩(shī)，但你在于太子丹相別時(shí)的那一句“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”卻成了千古絕唱，令多少人為之感慨萬(wàn)千。然而，只有你自己清楚地明白，你這一去將魂守他鄉。于是，你親自導演了這一場(chǎng)悲壯而又凄涼的訣別，讓太子丹感動(dòng)的長(cháng)跪不已。秦王的宮殿里，你勇敢地亮出了自己的匕首。然而，在被秦王砍斷了一條腿的時(shí)候，你沒(méi)有就此服輸，艱難地支撐起自己的身軀，舉起手中的匕首向著(zhù)秦王用力一擲，在自己生命的最后時(shí)刻與秦王作了殊死拼搏——雖然，你在亂箭中倒下了，但你的靈魂卻在人們的心目中高度挺拔！
我輕輕合上了手中的《史記》，撫摸著(zhù)這本書(shū)的封面。那段已被我閱讀了一遍又一遍的《荊軻刺秦王》，讓我深深地觸動(dòng)了，那一個(gè)個(gè)悲壯的文字，深深地嵌入了我的心中，心潮泛濫了，如潮水般涌動(dòng)起來(lái)。荊軻，你雖不那么的偉大，甚至受到過(guò)某些人的指責，但你的忠心耿耿、甘愿為國獻身的高尚情操，是值得后人崇拜，敬仰的。無(wú)畏的勇士呵，你明知自己不能復返時(shí)的悲壯，你與秦王搏斗時(shí)的勇武，你血濺秦王大殿時(shí)的無(wú)畏，為后人做了榜樣，也把感動(dòng)延續到了今天。當我們迷迷茫茫，不知前方的路該怎樣走時(shí)，你勇往直前的精神深深地感動(dòng)了我們，模糊中，我徒然明白了：帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)！
是為了延續古人的故事，還是為了這個(gè)世界創(chuàng )造一份感動(dòng)？我不知道，但我卻清楚的明白，世界是不能沒(méi)有感動(dòng)的，感動(dòng)的人，感動(dòng)的事；生活中是不能缺少感動(dòng)的，有了感動(dòng)，生活多了一點(diǎn)溫馨，多了一縷牽掛，也有了一些勇武，有了幾許無(wú)畏……有了感動(dòng)，無(wú)論是山窮水盡，都會(huì )給人以雄起的力量！
感動(dòng)，是無(wú)盡的，給人以無(wú)比的信心，我們的生命中需要它，讓我們共同延續那最初的感動(dòng)，帶著(zhù)感動(dòng)一起出發(fā)！
關(guān)于感動(dòng)的作文：帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)_800字9
感動(dòng)是多么的美好，帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)是多么幸福的事。感動(dòng)如同在炎炎烈日下的一捧清泉；如同在寒風(fēng)凜冽的隆冬的一絲溫暖；如同在危難之時(shí)伸出的援手。帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)讓感動(dòng)常在。
感動(dòng)來(lái)自爺爺的愛(ài)，像爺爺著(zhù)樣的老前輩是他們告訴我們一個(gè)個(gè)道理。在一個(gè)充滿(mǎn)稻香的夏天，我們在鄉間的院中看星星，爺爺又說(shuō)起了他以前的事：“我們現在的生活好了所以你要好好學(xué)習，在以前沒(méi)有著(zhù)樣好的條件所以爺爺沒(méi)有學(xué)問(wèn)，只學(xué)國文和數學(xué)。別的都不知道��！”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我也就睡著(zhù)了，可他依然在深情的訴說(shuō)著(zhù)。在他那慈祥的臉上流露出一種質(zhì)樸，一種對后代要超過(guò)自己的一種感慨。說(shuō)起話(huà)來(lái)有種深邃的內涵，讓人捉么不定的感覺(jué)。依然在耳邊回蕩他對我的遵遵誘導。
帶著(zhù)親人的感動(dòng)出發(fā)，讓我們明白長(cháng)輩對我們的希望，如同落葉歸根，有種化做春泥更護花的感動(dòng)。像孟子帶著(zhù)母親的感動(dòng)出發(fā)最后贏(yíng)得了成功。
感動(dòng)來(lái)自朋有的愛(ài)。當當當，上課了，這時(shí)時(shí)我才想起我政治卷子沒(méi)寫(xiě)完��！想一想還是找后面同學(xué)抄一下吧！我正借呢，他說(shuō)了一句話(huà)現在抄中考抄誰(shuí)的！雖然上課被老師罵了但我依然不怪他，在下課我一點(diǎn)點(diǎn)的補完�，F在我還是很感激他。我在中考中考了76分的成績(jì)（滿(mǎn)分80）。這就是朋有的愛(ài)一種無(wú)形的愛(ài)。
帶著(zhù)朋有的感動(dòng)朋有，在你困難的時(shí)候伸出援手，在你最失落的是候給你鼓勵，在你迷失時(shí)讓你找回自己。關(guān)心你，在乎你的處了親人還有朋有。帶著(zhù)朋有的感動(dòng)出發(fā)這樣才可以時(shí)刻了解自己。
感動(dòng)來(lái)自所有人的愛(ài)心。在08年的5月12日發(fā)生了大地震震痛了四川，震痛了中國。這一場(chǎng)突如其來(lái)的災害奪走了八萬(wàn)人的生命而在這時(shí)為了搶救幸存的人。有許多無(wú)名的英雄。那15人舍命一跳；200人行軍數百公里；幾百萬(wàn)人奮力營(yíng)救。
帶著(zhù)所有人的感動(dòng)出發(fā)，讓我明白不管我們身處何地，背后都有社會(huì )的關(guān)懷，總有人為你加油，在你不幸落難總有人會(huì )伸出援手，帶上所有人的感動(dòng)出發(fā)，也要給世界留下感動(dòng)。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，讓你了解這個(gè)世界的美好感動(dòng)無(wú)處不在每個(gè)人心中都有對他人的關(guān)愛(ài)。讓感動(dòng)常在，只要我們帶上它出發(fā)，就一定可以到達終點(diǎn)。
關(guān)于感動(dòng)的作文：帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)_800字10
每當看到那個(gè)日子一天天臨近，我的心就一陣酸楚，快畢業(yè)了，該出發(fā)了。 我回憶起過(guò)去，有無(wú)數個(gè)瞬間曾令我感動(dòng).我清楚地記得，那是五年級的一個(gè)上午，天還下著(zhù)傾盆大雨，我的心情也失落到了極點(diǎn)。唉，誰(shuí)讓我不小……
每當看到那個(gè)日子一天天臨近，我的心就一陣酸楚，快畢業(yè)了，該出發(fā)了。
我回憶起過(guò)去，有無(wú)數個(gè)瞬間曾令我感動(dòng).我清楚地記得，那是五年級的一個(gè)上午，天還下著(zhù)傾盆大雨，我的心情也失落到了極點(diǎn)。唉，誰(shuí)讓我不小心把腿摔破了呢?時(shí)間不早了，我該拿錄音機了。經(jīng)過(guò)一陣疼痛，終于“挨”到了老師辦公室。我依舊是平常的裝扮，平常的動(dòng)作，細心的老師卻一下子看出了點(diǎn)不平常，“楊迪，你腿怎么了?”“沒(méi)事，摔了一跤�！薄耙院笮⌒狞c(diǎn)，這幾個(gè)星期你不用來(lái)了，錄音機我帶過(guò)去�！本褪沁@幾句普通的語(yǔ)言，卻如一束光照亮了我的心房�？粗�(zhù)老師上課時(shí)，抱著(zhù)一大摞本子還拎著(zhù)一個(gè)錄音機，那么辛苦，我的心怎么能不感動(dòng)呢?
當今天成為昨天，昨天成為過(guò)去，我們該出發(fā)了。帶著(zhù)老師對我們的關(guān)愛(ài)出發(fā)了，帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)了。
六年的小學(xué)生崖里，除了老師，就是同學(xué)和我相處的時(shí)間最長(cháng)了。每當我想起陳詩(shī)揚，我就感覺(jué)自己似乎欠了他什么。記得在前幾天的“趣味運動(dòng)會(huì )”上，我只報名參加了“搖長(cháng)繩”這一個(gè)項目。誰(shuí)知在這次比賽的前一個(gè)星期我生病了，恰好在比賽前一天痊愈。這時(shí)，老師已經(jīng)選了陳詩(shī)揚為替補。但畢竟這時(shí)最后一次運動(dòng)會(huì )了，誰(shuí)都想為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，而我更是如此。因此我決定復出，但是陳詩(shī)揚的想法也和我相同，這也是他最后一次機會(huì )了。我清清楚楚地記得，當他聽(tīng)到我要復出時(shí)，臉上驚訝的表情，繼而一臉迷茫，他咬著(zhù)嘴唇，底著(zhù)頭久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。許久他抬起頭堅決地說(shuō)老師讓楊迪上吧。就這樣陳詩(shī)揚把小學(xué)生涯中最后一次比賽讓給了我。多好的同學(xué)啊，我的好朋友，我會(huì )帶著(zhù)我們的友情出發(fā)，帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)。
走了，該走了，該出發(fā)了。帶著(zhù)母校的回憶，帶著(zhù)老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，走入初中的殿堂，走向更遠的人生路。
關(guān)于感動(dòng)的作文：帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)_800字11
“一幅色彩繽紛但缺乏線(xiàn)條的掛圖，一題清純然而無(wú)解的代數，一具獨弦琴，撥到檐雨的念珠，一雙達不到彼岸的槳櫓。蓓蕾一般默默地等待，夕陽(yáng)一般遙遙地注目，也許藏有一個(gè)重洋，但流出來(lái)，只是兩顆淚珠�！�
這是詩(shī)人舒婷對詞人李清照人生的感慨與哀嘆。讀著(zhù)它，我仿佛聽(tīng)得見(jiàn)長(cháng)天雁鳴，看得見(jiàn)昏黃孤燈。然而，卻是在這里，我聽(tīng)見(jiàn)“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的悲嘆，感受一個(gè)女詞人的壯志未酬的悲憤，心里縈繞的，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感動(dòng)。
一片落葉，一滴秋雨，一聲雁叫，一柄孤燈，一種化不開(kāi)驅不散的孤獨寂寞。夜間聽(tīng)漏，漏盡更殘，失意仿佛沒(méi)有盡頭。氤氳迷茫中不見(jiàn)曙色。站在歷史的某一支點(diǎn)上，我看見(jiàn)一個(gè)女子落寞的姿勢，猶如秋日正午房檐流落的雨水，美麗而又哀傷。
也曾倚門(mén)回首，卻把青梅嗅，仿佛生命中還有個(gè)青梅竹馬的影子。
只是“離愁漸遠漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”，隨著(zhù)小朝廷南渡，她一方面懷念昔日的風(fēng)光，一方面又不由得因這末世的繁華而大起悲意。一個(gè)女子祈盼振興的心因懷有眷念而無(wú)法哀戚，也讓人們看到，那顆心，如蘇武手中高舉的漢節，無(wú)論星月沉淪，都不曾低落。
回首時(shí)，已是國破山河破；凝眸處，如今又添一段新愁，但是，驚濤駭浪沒(méi)有將她淹沒(méi)，浮生浮世，她最終拔節而出。即使家破人亡，她仍念念不忘國恨，即使是浮花浪蕊的滄桑人生，也自有一方風(fēng)采�？菇鸬奶柦锹曋�，她搖搖晃晃但仍執著(zhù)朝前的身影，成了思想長(cháng)廊里不朽的雕像。
于是，我們看到，易安的一生其實(shí)都在給我們感動(dòng)：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的生命躍動(dòng)；“才下眉頭，卻上心頭”的羞澀感動(dòng)；“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的落寞哀愁……
于是，看到她最后的心靜如水，安靜得有如青燈古佛度余生的寂寥。在心的遠景里，那低首斂眉徐徐褪去的，是無(wú)字的詩(shī)稿無(wú)盡的感動(dòng)。
感動(dòng)是一種明亮而不刺眼的光輝，一曲圓潤而不刺耳的音響，一種無(wú)需聲響的厚實(shí)，一個(gè)不可或缺的心的依靠。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，在六月的星光里，滿(mǎn)載一船星輝，在時(shí)光前行的兩岸，盡情放歌，迎接我們的，必是最后的風(fēng)清月朗，花好月圓。
關(guān)于感動(dòng)的作文：帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)_800字12
光陰如白駒過(guò)隙在生命的每一個(gè)空隙不著(zhù)痕跡的流，而感動(dòng)正如人類(lèi)文明點(diǎn)亮歷史。帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)在大自然的奧秘與美麗中行走，我們將收獲發(fā)人深省的哲思，感受世間至純至善的愛(ài)。
感動(dòng)是春風(fēng)離去，大地珍藏起幽幽余香，為的是在夏季孕育出粒粒果實(shí)。讓我們帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，去暢飲沁人心脾的甘泉領(lǐng)略令人心折的白雪，體味世間最偉大的母愛(ài)。
“母親用身體護住嬰兒，嬰兒被救出時(shí)仍在熟睡”這是一個(gè)在網(wǎng)上廣為流傳的帖子，很多網(wǎng)民為之感動(dòng)。2008年5月12日汶川大地震后，一條短信感動(dòng)了所有的中國人。
搶救人員發(fā)現這位母親的時(shí)候，她已經(jīng)被垮塌下來(lái)的房子壓死了。但人們發(fā)現她的身下躺著(zhù)她的孩子，包在小被子里，毫發(fā)未傷，安靜的睡著(zhù)。救援醫生解開(kāi)被子給孩子做檢查時(shí)，發(fā)現有一部手機塞在里面，上面有一條已寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你�！笔謾C在現場(chǎng)傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
一場(chǎng)驚天的地震深深刺痛我們的心，一位偉大的母親帶給我們溫暖的悸動(dòng)。感動(dòng)是堅忍的母愛(ài)，堅忍的把所有的苦自己咀嚼，所有的同自己承受；感動(dòng)是細致的母愛(ài)，細致的為孩子留下最后的愛(ài)；感動(dòng)是堅強的母愛(ài)，堅強的為孩子撐起一片天；感動(dòng)是溫暖的母愛(ài)，溫暖的讓我們的心裝滿(mǎn)感動(dòng)。當一切都已滄海桑田，至少我們還擁有一顆感動(dòng)的心。
夏日走了，彩霞珍藏起道道光芒，為的是在雨后綻放成絢麗的.彩虹。帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我們會(huì )多一份勇氣和自信，我們一定能擁有生命的春天。即使是一棵小草，也會(huì )擁有一片青翠；即使是一顆露珠，也會(huì )用有一份純潔！
當宗璞駐足在紫藤蘿瀑布下，體味著(zhù)紫色的波浪帶來(lái)的感動(dòng)時(shí)，她便領(lǐng)悟了生活幸與不幸的辯證法，當史鐵生在地壇的花花草草中停留，感動(dòng)于昆蟲(chóng)們的辛苦時(shí)，他便看穿了生于死的輪回......他們都曾用心靈去體味生活中的感動(dòng)，它們都帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，并達到了巔峰。
浩瀚的時(shí)空里，我們憑少年英氣和不知天高地厚的年齡與無(wú)數人接受同樣的感動(dòng)。無(wú)論我們是否會(huì )成功，只要拼搏了，感動(dòng)了，徹悟了，一切都無(wú)憾。帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，撐一葉勤奮之舟，擎一盞希望之燈，我們就能唱響青春的歌謠�。�！
關(guān)于感動(dòng)的作文：帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)_800字13
帶著(zhù)感動(dòng)，同史鐵生一道走過(guò)地壇，去領(lǐng)悟人生微妙的感悟。
帶著(zhù)感動(dòng)，同李白一道夢(mèng)回大唐，去品讀唐朝的一世繁華。
帶著(zhù)感動(dòng)，同金晶一道勇敢地守護著(zhù)奧運圣火，去昭示著(zhù)中華民族最偉大的氣魄。
讓我們帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，去追尋人生的真諦以及內心最動(dòng)情的圖畫(huà)。
我不想說(shuō)這是一場(chǎng)災難，我更愿意表達它為一場(chǎng)感動(dòng)的融化。他用自己的一雙堅強的“翅膀”去守護著(zhù)身下的學(xué)生，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有無(wú)奈，有的只是一臉的堅定和不放棄，救援人員想要救出存活生命的唯一辦法就是截去這位已逝老師的雙肩，以至讓他身下的兩個(gè)生命重見(jiàn)光明，無(wú)人不為之感動(dòng)，無(wú)人不為之流淚，一個(gè)摘下自己的翅膀送給孩子飛翔的不朽教師我們愿意帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，為你您指引天堂的方向，飛翔吧！堅強的天使——王米亞！是你讓我們看
到心里最令人感動(dòng)的美麗圖畫(huà)。
美麗的天使桑蘭，在因運動(dòng)中不慎受傷使得她在如此般年輕的生命就要面臨摧殘的命運，可是，她沒(méi)有氣餒，她要為社會(huì )做貢獻，她成了某勵志節目的主持人，再多痛苦，再多挫折都被她化做深深的笑容映照在每個(gè)人的心中，的確通過(guò)她的堅強與不放棄的意志，我們再一次被觸動(dòng)心底最動(dòng)情的光點(diǎn)，讓我們帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，將這種不朽的意志升華，從而更真切地看清人生真諦。 堅強的他，不屑于宮中的腐朽生活，高吟“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的詩(shī)篇，將身心放浪于人世間。的確一個(gè)真正的勇士，正是由于他官場(chǎng)的失意才換得文場(chǎng)的不盡得意，為百姓，為天下蒼生。讓我們?yōu)橹袆?dòng)的是，站立在大唐中央的不是帝王，而是你——李白！你讓大唐的時(shí)代銘記在人們心中，即使穿越了千年的時(shí)光，你的壯志依舊照射著(zhù)我們，使得我們帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)去追尋著(zhù)你為世人留下的不朽情懷，
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我經(jīng)歷勃勃生機的“春天”，體會(huì )到時(shí)代的進(jìn)步，人世的不朽。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我度過(guò)繁茂的“夏天”，體會(huì )到了無(wú)盡的動(dòng)力與贊嘆。 帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我走過(guò)蕭蕭“秋天”，體會(huì )到人世間的面對蒼茫的不屈。 帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我來(lái)到純凈的“冬天”，體會(huì )到人生的真諦，看到最受感動(dòng)的愛(ài)的圖畫(huà)。
關(guān)于感動(dòng)的作文：帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)_800字14
感動(dòng)，是情感的真諦，是希望的種子，是永不落山的太陽(yáng)！——題記
感動(dòng)，是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；感動(dòng)，晶瑩的露珠，純凈可愛(ài)，招人愛(ài)憐；感動(dòng)，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人。感動(dòng)，也許是在不經(jīng)意間的，當身邊的人給予自己的行為一種回饋，而這時(shí)我們的心中涌動(dòng)著(zhù)一種不知名的情感，這便是感動(dòng)。
舒緩的小夜曲
每到考試前，不僅是我們要開(kāi)始努力，而且父母也在努力著(zhù)。墻上的鐘，滴答、滴答……地走了一大圈，寂靜的十二點(diǎn)，我家的燈還亮著(zhù)，我在孤獨的燈下努力復習著(zhù)。母親見(jiàn)我如此用功，在為我準備夜宵，父親則在幫我找復習資料，一家人在奮斗！我能感受到父母的良苦用心，所以每次考試我都很用心，總能讓父母看到我的進(jìn)步。他們會(huì )笑得很燦爛，因為我知道，父母和我都被彼此的用心所感動(dòng)了！
激昂的交響曲
我們班的籃球隊隊員，不僅技術(shù)好，也很團結。在九年級籃球友誼賽中，他們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)，奮力拼搏，甚至受傷，但他們輕傷不下火線(xiàn)，終于，獲得第一名。我們?yōu)樗麄儦g呼，為他們鼓掌，因為他們有一顆進(jìn)取的心！一顆拼搏的心！一顆團結的心！
五彩的流行樂(lè )
學(xué)校團支部發(fā)出倡議：向喻露同學(xué)捐獻愛(ài)心。我校九年級喻露同學(xué)被檢查出來(lái)已經(jīng)患上白血病，她的爸爸身患尿毒癥，因為巨額的治療費，目前她家中已經(jīng)一貧如洗，再加上喻露同學(xué)這場(chǎng)突如其來(lái)的災難，可謂是雪上加霜，使原本貧寒的家庭更加舉步維艱。但喻露同學(xué)如不抓緊時(shí)間治療，14歲的生命將會(huì )離開(kāi)人世。聽(tīng)到這個(gè)倡議，我們想到：喻露同學(xué)是我們的姐妹，是我們的同胞，我們又怎么能坐視不理而讓一個(gè)優(yōu)秀的生命就此離開(kāi)人世呢？于是，我們積極響應團支部的號召，全校師生都伸出善良的雙手，捧出自己的一份關(guān)愛(ài)，幫助她早日戰勝困難，戰勝病魔。孟子曰：積善成德，而神明自得，圣心備焉。我哼著(zhù)小調進(jìn)教室去，不知為何，心情特別舒暢。
感動(dòng)身邊的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，心中充滿(mǎn)著(zhù)感激和愛(ài)，想著(zhù)別人給予自己的愛(ài)，自己也要去愛(ài)別人，去感動(dòng)他人。心中溢滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)，那一點(diǎn)枝芽在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng)！
關(guān)于感動(dòng)的作文：帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)_800字15
暴雨之中，是誰(shuí)，為你撐起一把傘?漫漫黑夜，是誰(shuí)，為你點(diǎn)亮一盞燈?懷著(zhù)一顆感動(dòng)的心，你會(huì )發(fā)現，暴雨后總有美麗的彩虹，黑夜里總有閃爍的星星。帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)吧，讓你的人生變得溫馨而美好!
感動(dòng)，珍藏在我們心中，又時(shí)時(shí)刻刻向外散發(fā)著(zhù)光與熱。帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，用善于發(fā)現的眼睛探尋人生路上的風(fēng)景。我相信，無(wú)論是廣闊的大自然，還是熱鬧的人類(lèi)社會(huì )，都會(huì )使我們收獲最寶貴的財富。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，在大自然的奧妙與美麗中行走，我們將收獲發(fā)人深省的哲思。當川端康成感動(dòng)于夜半時(shí)分盛開(kāi)的海棠花，他便在這潔白如雪的花瓣中領(lǐng)悟了孤寂與純美的結合律;當宗璞駐足在紫藤蘿瀑布下，體味這紫色波浪帶來(lái)的感動(dòng)時(shí)，她便領(lǐng)悟了生活中幸與不幸的辯證法;當史鐵生在地壇的花花草草中停留，感動(dòng)于昆蟲(chóng)們的辛勞時(shí)，他便看穿了生與死的輪回……人總是由自然而生，與自然中萬(wàn)物有著(zhù)共同的感應。而感動(dòng)，便是這樣一把鑰匙，讓我們打開(kāi)與自然的感應之門(mén)，收獲樸實(shí)而深刻的哲思。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，在人類(lèi)社會(huì )的喧鬧與冷暖中行走，我們將收獲感人至深的溫暖。當奧運圣火在異國他鄉遭遇襲擊，我們看見(jiàn)一位瘦小的殘疾姑娘彎腰護住火炬，完成了她人生中最出色的防守，那一刻，奧運圣火為之感動(dòng)，燃燒出耀眼的光芒!當冰雪肆虐我國南方時(shí)，我們看見(jiàn)無(wú)數綠色的身影忙碌在鐵道公路兩旁，那一刻，冰雪為之感動(dòng)，為之消散!當地震突襲四川時(shí)，我們看見(jiàn)一位年過(guò)花甲的老人面帶憂(yōu)慮，在廢墟中穿行，那一刻，國人為之感動(dòng)，世界為之驚嘆!在風(fēng)雨之中，在瓦礫之上，我們用感動(dòng)，見(jiàn)證了最頑強的民族，最偉大的愛(ài)!帶著(zhù)這樣的感動(dòng)出發(fā)，誰(shuí)不會(huì )變得更加成熟，誰(shuí)不會(huì )更了解“溫暖”的含義?
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我們在自然中聰慧，我們在社會(huì )中成長(cháng)，于是，我們要將這感動(dòng)，傳遞給更多的人。伸出你的手，將愛(ài)心的感動(dòng)傳給孩子;堅守你的崗位，將敬業(yè)的感動(dòng)傳給同事;攀登你的高峰，將拼搏的感動(dòng)傳給同伴，我相信，這些感動(dòng)會(huì )在心中發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵，使我們的世界變得更加美麗，而這也就是帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)的意義所在。
請帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，在暴雨中為他人撐一把傘，在黑夜中為他人點(diǎn)一盞燈。帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，我們的人生、我們的世界將永遠是晴天，永遠充滿(mǎn)光明。
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