- 相關(guān)推薦
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇1
世上大體上有兩種人，一種人在拿到一串葡萄后，先挑最好的吃；另一種人則把最好的放在最后才吃，這兩種人都感到不快樂(lè )。前一種人常用以前的東西來(lái)衡量現在，他的心中只有美好的過(guò)去；第二種人則恰恰相反，他所吃的每一顆葡萄都是剩下的葡萄中最壞的那一顆，他心中只有虛幻的未來(lái)。
我家鄰居老黃是個(gè)文物迷，這些年來(lái)省吃?xún)�用，錢(qián)大多用在收藏上了。一天早晨，老黃騎自行車(chē)去文物店買(mǎi)了一個(gè)宋朝瓷瓶，放在車(chē)后座架上，途中不小心將其掉在地上打碎了。旁人見(jiàn)了高聲大喊，黃老伯只當是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頭也不回一個(gè)勁兒地往前騎。到家后，妻子問(wèn)他為何不下車(chē)看看打碎的瓷瓶，他爽朗地笑道：“瓷瓶既然打破了，看又有何用？看了碎瓶心情會(huì )更不好�！彼に榈拇善繕O其昂貴，這可是他幾年的家當，而他卻拿得起放得下，這是何等瀟灑的襟懷��！
美國作家雷因年輕時(shí)因失業(yè)而窮困潦倒，處于山窮水盡的困境中。一天，他與俄國歌唱家夏里賓在紐約42號街相遇了。夏里賓邀請他到第103號街的住處做客。盡管這中間要走60個(gè)街口，但夏里賓卻笑著(zhù)說(shuō)只有5個(gè)街口。走了許多路，但沿途的觀(guān)光和游覽，卻沒(méi)有使雷因感到精疲力竭。這樣忽斷忽續地走著(zhù)，不知不覺(jué)間就到了夏里賓住的賓館。這位偉大的.音樂(lè )家告訴雷因，這是生活藝術(shù)的一個(gè)教訓：無(wú)論你和你的目標之間有多么遙遠的距離，都不要擔心。把你的精神和注意力常常集中在5個(gè)街口的短短距離，別讓那遙遠的未來(lái)使你煩悶異常。
整天為過(guò)去焦慮，整日都擔心未來(lái)，你的生命就會(huì )有不能承受之重。
流入河中的水是取不回來(lái)的，明白了覆水難收的道理，我們就不會(huì )為摔碎的瓷瓶而憂(yōu)傷哭泣。世事滄桑，人世間的一切都變動(dòng)不居，既然我們無(wú)法把握變幻莫測的未來(lái)，那么與其杞人憂(yōu)天地擔心遙遠的未來(lái)，倒不如像夏里賓那樣專(zhuān)注于眼前和現在。
幸福與快樂(lè )是一對孿生兄弟，每天帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，迎來(lái)的便是晴朗舒暢的心空。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇2
你快看，快樂(lè )就像自由飛翔的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)，沒(méi)有煩惱的青蛙，我作為一個(gè)青少年難道不能擁有快樂(lè )嗎？只能每天學(xué)習嗎？不，我可以帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
你快看——學(xué)習中也有快樂(lè )。
每次上課我總是神情呆目，感覺(jué)不到快樂(lè )，但只要帶著(zhù)快樂(lè )去學(xué)習，你定會(huì )神情飛揚。每次數學(xué)課，我總是帶著(zhù)喜悅的笑臉融入這節課，老師在講課時(shí)，我同樣是面帶笑容，全神貫注的聽(tīng)張老師講完一節課，你如果不回顧就會(huì )后悔。一節課收獲了許多知識比起那些不能坐在教室里學(xué)習的人，你學(xué)習多，收獲的知識多。當老師出題時(shí)，我迅速拿起筆，奮筆疾書(shū)，做完了，放下筆，老師檢查完對我說(shuō)：“好不錯，我心里十分高興�！笨窗�，學(xué)習中也有快樂(lè )。
你快看——快樂(lè )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
生活中往往會(huì )有快樂(lè )，快樂(lè )伴隨我們成長(cháng)。在家的時(shí)候我飯是媽媽幫我端的，飯當然也是媽媽做的，衣服也是媽媽洗的。在家里我邋里邋遢，出門(mén)時(shí)我卻精神抖擻，優(yōu)雅而紳士�，F在上了初中，我需學(xué)習的科目多了，懂的道理當然也多了，知道體諒父母了，我便開(kāi)始試著(zhù)幫他們做一些力所能及的事，如在他們上班回晚時(shí)，我就幫他們煮一些米湯，回來(lái)后幫他們洗腳。我的衣服也是我自己洗了，但這其中我經(jīng)歷過(guò)失敗，哪有一次就成功的？要是有，那就是天才。俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母，”我在做飯時(shí)可能會(huì )放米多了或水加多了，導致我們喝不完。但我經(jīng)歷了過(guò)去，感覺(jué)自己幫父母做一些事，心里就會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，并且自己成長(cháng)了不少。所以說(shuō)看吧，快樂(lè )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
你快看——你快樂(lè )的`心態(tài)，走向勝利。
在生長(cháng)期間會(huì )經(jīng)理挫折，站起來(lái)的就是勇者就勝利了。我們經(jīng)歷過(guò)許多比賽，有拔河比賽，籃球比賽，跳高比賽等。在我腦海記憶中最深刻的是那次籃球比賽，我們在體育課上與另一班來(lái)了一場(chǎng)籃球比賽，一方五個(gè)人剛開(kāi)始還沒(méi)有什么，過(guò)了十分鐘。對方連續進(jìn)球使我方?jīng)]有還手之力，我的隊友也有點(diǎn)想放棄，我對他們說(shuō)：“唉，只是一場(chǎng)比賽沒(méi)有什么大不了的，我們以快樂(lè )的心態(tài)打就行了�！蔽业年犛崖�(tīng)了視力報表，直接建起鋒芒，廝殺疆場(chǎng)，慢慢的超越了對方�？窗�，我們要以快樂(lè )的心態(tài)走向勝利。
不管做什么事情，只要你能夠擁有快樂(lè )的心態(tài)就可以走向勝利，走向成功。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇3
花開(kāi)花落，是一個(gè)短暫的過(guò)程，但這個(gè)過(guò)程卻充滿(mǎn)了快樂(lè )�！}記
人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆幾十年，彈指一揮間。不管你身財萬(wàn)貫，還是家道貧窮；不管你聲名遠揚，還是鮮為人知。到最后，你什么也帶不走，東西再多對你已經(jīng)沒(méi)有什么用了，也不再那么重要了。所以，在這人生的漫漫征途上，我們何不以快樂(lè )的姿態(tài)面對生活，同快樂(lè )一起出發(fā)呢！
沒(méi)有挑戰的`生活不叫做生活，沒(méi)有挫折的生活是不完美的。生活不會(huì )總是艷陽(yáng)天，大海不會(huì )總是風(fēng)平浪靜，世上沒(méi)有平坦的大道可走。當遇到挫折時(shí)，我們要從容面對，用微笑面對。這樣挫折才會(huì )不攻自破。泰戈爾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“生活給我以挫折與打擊，我要以歌聲來(lái)回應�！笔前�，挫折之所以叫挫折，是因為我們覺(jué)得遇到了問(wèn)題，心里不相信自己，挫折就悄悄降臨了，只要我們胸有成竹，同快樂(lè )一起出發(fā)，生活中就不會(huì )有那所謂的挫折！
同快樂(lè )一起出發(fā)吧，朋友，你會(huì )發(fā)現身邊到處都是美的風(fēng)景。驟雨初歇，荷葉上的那一滴露珠，夕陽(yáng)西下，天空上那一片紅色的火燒云，那一片片落下的樹(shù)葉，在空中隨風(fēng)飄蕩，這一切的一切不都是很美嗎？
同快樂(lè )一起出發(fā)吧，朋友！你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖，從你“呱呱”落地的那一刻起，有兩個(gè)人一直陪伴著(zhù)你，不離不棄，教你呀呀學(xué)語(yǔ)，教你慢慢學(xué)步。你應該明白，你是快樂(lè )的，幸福的，從你第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，你的老師就成了你人生的導師，諄諄教導著(zhù)你，就如蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，老師從來(lái)都是不厭其煩地教導著(zhù)你，所以你是幸福的。同快樂(lè )一起上路，你會(huì )發(fā)現人生充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖。
同快樂(lè )一起出發(fā)吧，你會(huì )發(fā)現大樹(shù)在朝你招手，鳥(niǎo)兒在向你歌唱，花兒在向你微笑，帶著(zhù)快樂(lè )一起出發(fā)，你會(huì )更加地幸福！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇4
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，你就會(huì )事半功倍，它就是那么神奇。
快樂(lè )如一朵散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香的野花，滋潤著(zhù)我的思想；快樂(lè )如一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著(zhù)我的心扉；快樂(lè )如一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，開(kāi)啟我的智慧。
下雨了我起身走向窗戶(hù)，聽(tīng)著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我的思緒飛向了“遙遠”…
鐺一鐺一鐺。
教室里安靜極了。
“快點(diǎn)做，還有這么多題，而快沒(méi)時(shí)間了，一定要加快速度�！蔽倚南�。
鐺一鐺一鐺。
教室外一片喧鬧。
太陽(yáng)今天只露出了半邊臉�！斑@道題難道是暴風(fēng)雨的前兆嗎？”我心猜測。
下午，終于下雨了，考卷也發(fā)下來(lái)了，我卻考的如此“差”。兩個(gè)紅紅的數字是那么的醒目，不僅刺傷了我的眼，也刺痛了我的心，我又突然感覺(jué)到一種前所未有的冷。
看著(zhù)窗戶(hù)外，雨中的小樹(shù)，彎下了腰，在風(fēng)中左右搖晃，顯得那么的無(wú)助，那么的失落，不正如現在的我嗎？
忽然看到那天空中剛學(xué)會(huì )飛翔的雛鳥(niǎo)，飛地忽高忽低，突然被猛烈的狂風(fēng)刮落在地，痛苦的摔在雨中，無(wú)力的拍打著(zhù)已被淋濕的翅膀，在雨水中掙扎著(zhù)，但很快又停止掙扎。我仿佛感到我就是那只風(fēng)雨中的雛鳥(niǎo)。
不，我要振作起來(lái)，俗話(huà)說(shuō)∶這次的失敗是為下一次的成功奠定基礎的。所以，我要好好找出原因。
我向考滿(mǎn)分的好朋友請教，他告訴我：“其實(shí)你我實(shí)力相當，但我們做作業(yè)時(shí)的'心情不同，我是帶著(zhù)快樂(lè )的心情去完成作業(yè)的，而你卻帶著(zhù)一種為完成作業(yè)而完成作業(yè)的被迫和急迫的心情去完成的，不是嗎？”
一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。是��！我在做作業(yè)時(shí)，只是為完成作業(yè)而完成作業(yè)，并且想要很快完成作業(yè)贏(yíng)得點(diǎn)玩樂(lè )時(shí)間，卻常常事與愿違。
我們要帶著(zhù)快樂(lè )去做事。與其帶著(zhù)一種急迫而焦躁的心情做事又達不到目的，還不如帶著(zhù)一種快樂(lè )的心情去完成。反正，不都要完成的嗎？
不知何時(shí)，窗外，風(fēng)過(guò)雨停，彩虹東掛，小樹(shù)挺直了腰，雛鳥(niǎo)又重返藍天，自由飛翔。我也倍感輕松，嘴角微翹……
因為帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。雄鷹展翅高飛，用驕傲的姿態(tài)超越了天空的廣度與寬度；因為帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。鯨魚(yú)乘風(fēng)破浪，用不屈的意志超越了大海的深度與力度。
讓我們帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。擁有快樂(lè )的生活，挑戰快樂(lè )的目標，實(shí)現快樂(lè )的夢(mèng)想吧！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇5
快樂(lè )之權操之在己
——梁?jiǎn)⒊?/p>
人生如戲，戲如人生，酸甜苦辣由你一人選擇。在這多樣元素中，我選擇帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，出發(fā)于人生的旅航。
小學(xué)時(shí)，學(xué)習不緊張，壓力也不大，所以我擁有大把美好時(shí)光�？偸窃谥芰苋粘鋈ネ�，逛街，和伙伴一起打打鬧鬧，擁有無(wú)限快樂(lè )。偶爾也會(huì )在家看看書(shū)、練書(shū)法、吹吹竹笛，從中也得到精神的快樂(lè )。雖然沒(méi)有怎么學(xué)習，但我也不后悔，因為我擁有了快樂(lè )，并帶著(zhù)它出發(fā)在人生的旅程中。
人生的旅程并不是風(fēng)平浪靜的，所以要學(xué)會(huì )安慰自己。
上了初中，壓力明顯增大，七門(mén)學(xué)科如一座大山壓在我身上，使我喘不過(guò)氣來(lái)，于是開(kāi)始用學(xué)習來(lái)轉移注意力，在書(shū)的.海洋里撒一路歡聲笑語(yǔ)，和漢字一起在知識的花園里嬉戲。在學(xué)業(yè)中放松自己，去尋找快樂(lè )，并帶著(zhù)它出發(fā)。
回首望去，我這短短十幾年的時(shí)光竟充滿(mǎn)了快樂(lè )。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，樹(shù)葉接受了風(fēng)吹雨打并從中得到雨過(guò)天晴勝利的快樂(lè )，將快樂(lè )藏在葉脈下面，帶著(zhù)它隨風(fēng)浪跡天涯；種子忍受了深埋地下的痛苦，當破土而出的那一刻得到了獲新生的快樂(lè )，并帶著(zhù)它快樂(lè )出發(fā)。
看，萬(wàn)物也會(huì )帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
人生秋復夏，葉葉都從容。百年時(shí)光其實(shí)并不長(cháng)，生命連租期都沒(méi)掌握在自己手中。所以，學(xué)子們啊，帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，用它去充實(shí)自己的人生，用它去撫慰敗北的心靈，活出一個(gè)屬于自己的人生，快樂(lè )的人生。
歲月不僅把滄�？淘诹巳说哪樕�，更是刻在了人的心里，請帶上快樂(lè )出發(fā)喲，將它埋藏在記憶里，百年之后還能看看，感慨歲月的流失，我命由我不由天！
夕陽(yáng)下，我拾一枚快樂(lè )，帶著(zhù)它，出發(fā)……
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇6
在我的窗外，那雨一直下，那仿佛天知道我的秘密，也和我一樣一直哭泣，哭了很久很久……
那打著(zhù)光的教室每個(gè)人都很開(kāi)心。因為一年一度的運動(dòng)會(huì )頒獎到了。在這里，又有誰(shuí)發(fā)現我沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )的喜悅。
在頒獎的前一天，我們要跑步100米。那時(shí)我正在做熱身運動(dòng)，當裁判喊……跑的時(shí)候，我突然慢半拍，她們跑了之后1秒我才想起來(lái)要跑步。就因為了慢了拍，而且中間又摔了一跤所以跑完了100米我就直接哭了起來(lái)。
到了晚上，老師說(shuō)明天發(fā)獎品就放學(xué)了。
回到了家我又豪啕大哭起來(lái)，媽媽以為我受別人期負了。就馬上安慰我：誰(shuí)把你忍生氣呢？我去找他！
“我沒(méi)有獲獎了�！眿寢屵@一聽(tīng)頓時(shí)明白了。
媽媽說(shuō)人要帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，媽媽拉住我的`手，又嚴肅的對我說(shuō)：“請帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)”。
到了第二天，天空下起了小雨，嘀嗒，嘀嗒，在向我唱歌。天上的烏云好像又對我說(shuō)請帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
來(lái)到學(xué)校，老師就開(kāi)始頒獎，老師在最后的時(shí)突然頒了一個(gè)所有運動(dòng)員的獎。我也終于有了一張獎狀。
在這一天我深刻的知道了快樂(lè )的道理。
我們要帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇7
刺眼的陽(yáng)光烤著(zhù)我的臉頰，臉變地火辣辣的，一從校門(mén)口出來(lái)后便感覺(jué)書(shū)包重了十幾斤……
今天是我生日，本是躍著(zhù)輕盈的小步走向學(xué)校，放學(xué)后，卻跨著(zhù)沉重的.步伐出了學(xué)校，因為——考試成績(jì)公布出來(lái)了，科學(xué)我只考了89分，因為沒(méi)填答題卡而減了4分。
我用力地踩著(zhù)石板，踢著(zhù)小草，發(fā)泄著(zhù)我憤怒，我從書(shū)包里拿出那張89分的卷子，狂跑到了一條無(wú)人的小徑，我把它揉成一團，狠狠地踩了一腳，就這樣踢到了家里，我汗如雨下，我悄悄地上了樓，踮著(zhù)腳尖，一步一步地向上走。當到了家門(mén)口，我側著(zhù)耳朵靠在門(mén)旁，沒(méi)人!我拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)，迅速跑到房間里，今年生日是過(guò)不成了吧，爸爸媽媽在別的地方住一晚上，萬(wàn)一他們知道了我考89分……科學(xué)老師可是最準時(shí)的老師，每天晚上6點(diǎn)都會(huì )發(fā)成績(jì)或作業(yè)、答案，而已經(jīng)6：30，她卻沒(méi)發(fā)出什么，我拿著(zhù)手機，網(wǎng)絡(luò )沒(méi)壞呀，記得最后一節課是科學(xué)，我的好朋友們似乎跟科學(xué)老師說(shuō)了什么，“老師，可不可以不發(fā)成績(jì)？因為今天是她的生日……”這段話(huà)在我腦海里反復著(zhù)，我又拿起了那張科學(xué)試卷，89分差1分就能90了，那1分是我的快樂(lè )嗎，突然發(fā)現，我應該快樂(lè )呀，有好朋友，有好老師……
看了看時(shí)間，9：00了，我依偎著(zhù)枕頭，洋溢著(zhù)笑容。
第二天時(shí)，發(fā)現枕頭上有幾滴淚水，那是快樂(lè )的淚水吧!
帶著(zhù)激情再次出發(fā)。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇8
世界上不是缺少快樂(lè )，而是缺乏真正感受快樂(lè )的人�！}記
我是一只缺乏快樂(lè )的大雁。在今年秋天南飛的過(guò)程中，我因覺(jué)得長(cháng)途跋涉而感到不快樂(lè )，于是我私自脫離隊伍，去找自己的快樂(lè )。
我飛啊飛，看到了河邊的石頭，于是我停下來(lái)，跟石頭哥哥說(shuō)話(huà)。我問(wèn)石頭哥哥：“石頭哥哥，你自己在這兒難道不孤獨嗎？你感到快樂(lè )嗎？”石頭哥哥想都沒(méi)想，笑著(zhù)對我說(shuō)：“當然快樂(lè )了！雖然我現在很孤獨，但等到明年春天，小草就會(huì )重新發(fā)芽，鉆到底上來(lái)和我做伴，河水就會(huì )解凍，從山上蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)找我玩。到時(shí)候，我們又在一起唱歌，一起說(shuō)笑，想想都覺(jué)得快樂(lè )�！蔽颐嗣X袋，對石頭說(shuō)：“石頭哥哥，明年春天我也會(huì )來(lái)找你玩�！比缓蟾^哥哥道別。
我告別了石頭，在空中不停的思索著(zhù)快樂(lè )到底到底在哪？我看到了一簇凋謝了的花，我飛到她們身邊，我問(wèn)她們：“你們都凋謝了還感到快樂(lè )么？”一朵花好像有點(diǎn)生氣，對我說(shuō)：“你怎么能這么說(shuō)呢，我們有什么不快樂(lè )的？我們實(shí)現了自己的人生價(jià)值，當然快樂(lè )了！”“是啊是啊，你別看我們現在凋謝了，可等到明年春天，我們又會(huì )重新開(kāi)花，再說(shuō)，即使我們明年不會(huì )開(kāi)花了，我們也感到快樂(lè )，因為今年春天，夏天，已經(jīng)有人贊美過(guò)我們了，我們很知足，很快樂(lè )�！币欢浠幹�(zhù)搶著(zhù)說(shuō)。我思考了一會(huì )，跟花兒道別后，又飛走了。
飛了一天我累了，于是我停在樹(shù)下休息。我問(wèn)大叔：“樹(shù)伯伯，你感到快樂(lè )嗎？”樹(shù)捋捋自己的胡子，笑呵呵地說(shuō)：“快樂(lè )啊，你們都在我的保護下休息，在我的樹(shù)枝上安家成長(cháng)，說(shuō)明我還有點(diǎn)用，還能幫助你們。你們在我的懷抱里健康快樂(lè )的成長(cháng)，我看到你們那么快樂(lè )，我又怎么會(huì )不快樂(lè )呢？”我好想明白了什么，樹(shù)又接著(zhù)說(shuō)：“像你這小小的年紀，是最快樂(lè )的時(shí)候了，在父母老師的幫助下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，健健康康的成長(cháng)，什么也不用愁，哪來(lái)的不快樂(lè )��？”聽(tīng)完大樹(shù)的話(huà)后，我恍然大悟，于是趕緊去找我的'隊伍。
花兒的快樂(lè )是因為她們得到了人們的贊賞實(shí)現了自身的價(jià)值，石頭的快樂(lè )是因為他有朋友的陪伴而快樂(lè )的玩耍，大叔的快樂(lè )是因為他從助人，奉獻中得到快樂(lè )。
其實(shí)，快樂(lè )就在我們身邊，只不過(guò)我們沒(méi)有真正的感受過(guò)，每天都能得到家人的關(guān)愛(ài)，得到老師同學(xué)的幫助，我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )呢？所以，從現在開(kāi)始，帶著(zhù)你的快樂(lè )，let’sgo！作者：劉心雨
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇9
細雨蒙蒙，煙雨彌漫在整個(gè)小鎮上，雨滴“嘀嗒，嘀嗒”的落在了玻璃窗上。
亮堂堂的教室里一片寧靜。大家得知自己的分數有的滿(mǎn)天歡喜，有說(shuō)有笑，有的垂頭喪氣，無(wú)精打采。我雖然考到了九十以上，但總覺(jué)得不夠。應該是九十五以上才對，我非常自責，上體育課沒(méi)心情和同學(xué)們打打鬧鬧，我想加入他們游戲但總是不快樂(lè )，不自在。
終于，放學(xué)了，我和女同學(xué)們一起玩的，可是一個(gè)電話(huà)打完，我就要得回家了。到了家門(mén)口，我心驚膽顫，走路都沒(méi)有聲的，吃飯的時(shí)候爸爸問(wèn)我的成績(jì)，我不說(shuō)話(huà)，吃完飯，爸爸走來(lái)說(shuō)：“又沒(méi)考到九十五以上吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他拍拍我的肩說(shuō)：“考個(gè)九十以上也行��！你以后還要上初中、高中、大學(xué)，路還很長(cháng)，不能為了分數而難過(guò)，要帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！”
我和爸爸一起在房間里分析題目，每次考試完后他都不厭其煩的陪我分析，伴我成長(cháng)，伴我快樂(lè )，那永不滅的火花是那樣的明亮，他那面容是多么的慈祥。
心若坦然，亦是如此，沒(méi)達到自己的目標又能怎樣？帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，一切都那樣美好！
夜晚，月光灑在了我的.被子上，我不再難過(guò)，不在自責，我在思考快樂(lè )，而我的腦海時(shí)不時(shí)的想起爸爸說(shuō)的話(huà)。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！……
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇10
在生活中，如果你遇到了挫折，請不要灰心喪氣，也不要停止向前的腳步，雖然不能樣樣順利而去，但始終有一顆快樂(lè )的心，卻能幫助你事事盡心度過(guò)，帶著(zhù)你的快樂(lè )，出發(fā)！
快樂(lè )是向別人展示自己的風(fēng)采，我會(huì )唱歌，我會(huì )跳舞，我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我會(huì )主持……因為這些小特長(cháng)，我交到了好多的，提起這些，我就驕傲的不得了！們熱烈的鼓掌，們羨慕的目光，想想這些，我快樂(lè )的恨不得一蹦三尺高。
在現實(shí)生活中，我們要積極樂(lè )觀(guān)，不要因為一件小事而愁眉不展。細心觀(guān)察，到處都有快樂(lè )的影子，重要的是看你能不能找到它，學(xué)會(huì )分享是快樂(lè )的，找到知心朋友是快樂(lè )的，父母的關(guān)愛(ài)是快樂(lè )的，的贊賞是快樂(lè )的，向著(zhù)自己的目標奮斗是快樂(lè )的……讓我們快樂(lè )的事有很多很多，為什么要愁眉苦臉呢？
在這之間，還有很多很多，自己要擁有一顆積極向上的心，學(xué)會(huì )快樂(lè )地生活。人生的路途是漫長(cháng)的，面對生活，總不能永遠依賴(lài)別人所賜予的`快樂(lè )，而要努力創(chuàng )造，爭取贏(yíng)得更多快樂(lè )。面對茫然、悔恨，自己要擁有快樂(lè )，正如里的一滴水，雖然渺小，但卻能折射出陽(yáng)光的精彩。我們何不當中的那一滴水，來(lái)折射出生活的精彩呢？那樣快樂(lè )的生活才會(huì )有意義！
窮人也好，富人也好，都會(huì )因為擁有不同的快樂(lè )而變得在精神和物質(zhì)上的富有。
帶上我們的快樂(lè )，向美好的未來(lái)出發(fā)！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇11
羅丹大師說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔澜缟喜⒉皇侨鄙倏鞓�(lè )，而是那些木訥而死板的人不知道什么才是真正的快樂(lè )。
知足者常樂(lè )。一頭在沙漠上走得口干舌燥的駱駝厭倦了自己的生活，于是它找到上帝，說(shuō)：“上帝，你憑什么讓我的生活如此疲憊不堪，卻讓其他的生命活的.逍遙快樂(lè )�！鄙系鄄](méi)有因為它的語(yǔ)氣而生氣，而是好奇的問(wèn)道：“那你想做什么呢？”駱駝答道：“我要做小馬，每天都有主人給食物�！庇谑�，駱駝變成了一匹小馬，主人每天都給它食物和水，小馬感覺(jué)自己過(guò)得很快樂(lè )，可是沒(méi)過(guò)幾天，它就又去找上帝了，因為農夫每天拉100公斤的糧食上山。這次它變成了老虎，長(cháng)嘯一聲，森林里的小動(dòng)物紛紛跑來(lái)給他獻上食物，它成了這片森林的王�？捎幸惶�，獵人入侵了這片森林，小動(dòng)物們說(shuō)：“偉大的王，您一定要幫我們哪！”老虎只好硬著(zhù)頭皮去找獵人，他心里怕的要命，自己以前就是個(gè)駱駝，要是和人類(lèi)打起來(lái)，不被打扁才怪呢。
“嗖”，獵人的箭準確無(wú)誤地射進(jìn)它的心臟，老虎臨死前還想，要是自己變成了獵人有多快樂(lè )呀！當然他不知道獵人第二天就被野生動(dòng)物保護者們送進(jìn)了監獄，而和自己同在沙漠中奔走的另外幾頭駱駝卻找到了一片綠洲，過(guò)上了快樂(lè )的生活�？�，快樂(lè )就在不遠處，駱駝卻一生也沒(méi)找到。
川端康成說(shuō)過(guò)：“凌晨四點(diǎn)起來(lái)，看見(jiàn)海棠花未眠�！边@是多么詩(shī)意而又快樂(lè )的生活呀！
柳宗元改革失敗，游山玩水來(lái)掩飾內心的凄涼，歐陽(yáng)修被貶，卻把地方治理的井井有條，與百姓同樂(lè )。同樣的條件，卻產(chǎn)生了快樂(lè )和不快樂(lè )的兩個(gè)人。
其實(shí)，只要用心卻做自己，就會(huì )找到屬于自己的快樂(lè )。讓我們騎著(zhù)快樂(lè )的小馬，向快樂(lè )世界出發(fā)，這里風(fēng)景獨好，碧水映麗日，麗日照藍天……
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇12
快樂(lè )就像一面鏡子，你高興了你開(kāi)心了，你難過(guò)了，都能從快樂(lè )中看出來(lái)�？鞓�(lè )是一面鏡子，是一種心態(tài)，更是一種情緒。
那天，天氣不好。我本來(lái)打算出去玩的，不知天怎么打起了雷，和嘩啦啦地下起了雨來(lái)。媽媽告訴我：“我們今天不能出去玩了，下了雨不安全�！蔽艺f(shuō)：“真的不去嗎？那好吧�！蔽业男睦锸淞讼聛�(lái)，從早上開(kāi)始我的'心情就不好了，媽媽看見(jiàn)了我，知道心情不好，就想想該怎么逗我開(kāi)心，媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們在家里玩吧，你想玩什么？我陪著(zhù)你一起玩�！蔽艺f(shuō)：“媽媽我不想玩，我心情不好�！眿寢尵蛯ξ艺f(shuō)：“一會(huì )兒，我們再一起看動(dòng)漫吧，看你最喜歡看的動(dòng)漫！”我沒(méi)有吭聲。那一刻，我心里像針一樣扎得我好痛好痛。我知道媽媽就是為我好，媽媽也想讓我開(kāi)心，可是我想不到該怎么辦？一會(huì )兒，媽媽過(guò)來(lái)了對我說(shuō)：“走吧，我們出去潑水玩吧�！蔽也幌朐僮寢寢寕牧�，于是就對媽媽說(shuō)：“好吧�！蓖媪艘粫�(huì )兒，我還覺(jué)得挺好玩的呢，就繼續玩了。玩的時(shí)候我不知道怎么了，竟然覺(jué)得玩得很開(kāi)心。
游樂(lè )場(chǎng)里的快樂(lè )
我們都知道游樂(lè )場(chǎng)才是我們小孩子的快樂(lè )場(chǎng)所。游樂(lè )場(chǎng)像我們的家一樣隨心所欲地玩，想玩什么就玩什么。沒(méi)有人打擾我，爸爸媽媽帶著(zhù)我去游樂(lè )場(chǎng)玩，游樂(lè )場(chǎng)山人海，都快沒(méi)有空可插了，好不容易才擠了進(jìn)來(lái)。一開(kāi)始我也沒(méi)想什么就玩唄，開(kāi)開(kāi)心心地玩，什么都不怕�？墒堑搅撕髞�(lái)我有點(diǎn)不知所措了，媽媽對我說(shuō)：“我們玩吧，再玩一會(huì )兒就回家了，回家了出去玩！”我對媽媽說(shuō)：“好的，我知道，雖然只能玩一會(huì )兒，但我還是很開(kāi)心。因為有媽媽在這里，我就會(huì )感到很幸福，很溫暖，很快樂(lè )。
學(xué)校中的快樂(lè )
我在學(xué)校的這段時(shí)光里過(guò)得很開(kāi)心。學(xué)校就像我們地大家庭，我們在學(xué)校里吃飯，也在學(xué)校里上課，也在學(xué)校里睡覺(jué)。我認真地上好每一節課，吃好每一頓飯，我在上體育課時(shí)很開(kāi)心很快樂(lè )。無(wú)論你在學(xué)校的哪里，都很開(kāi)心。我和同學(xué)們在一起說(shuō)話(huà)，在一起聊天，在一起玩，我覺(jué)得很開(kāi)心。
宿舍里的快樂(lè )
宿舍是我們學(xué)生居住的地方。我們在宿舍里說(shuō)話(huà)，玩耍。一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“你這樣是不對的，這樣你寫(xiě)錯了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有吧，沒(méi)有寫(xiě)錯，明明是你的錯，你還這樣說(shuō)我�！蔽覜](méi)有錯，之后，我仔細想了想，也是我的錯。我對她說(shuō)：“對不起啊，我們還是好朋友�！敝�，我們還是像從前一樣，開(kāi)心地玩耍。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。今后，我將繼續帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇13
你看，幸福就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青蛙。少年時(shí)代就不能快樂(lè )嗎？我只能每天學(xué)習嗎？不，我可以高興地去。
看，學(xué)習有樂(lè )趣。
每次去上課，我總是一臉傻眼，不開(kāi)心，但只要你開(kāi)心學(xué)習，你一定會(huì )好看的。每次我上數學(xué)課，我總是帶著(zhù)開(kāi)心的笑容上課。老師講課的時(shí)候，我也微笑著(zhù)全神貫注地聽(tīng)張老師講課。課后不復習會(huì )后悔的。你在課堂上學(xué)到了很多知識。與那些不能坐在教室里學(xué)習的人相比，你學(xué)得更多，獲得的知識也更多。當老師提出問(wèn)題時(shí)，我迅速拿起筆，快速寫(xiě)字。說(shuō)完，我放下了筆。老師檢查后對我說(shuō)：“很好，我很高興�！笨�，學(xué)習也有快樂(lè )。
看這里——幸福與我們一起成長(cháng)。
生活中常常有幸福，幸福伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。我在家的時(shí)候，媽媽給我端菜，當然是媽媽做菜，媽媽洗衣服。在家邋遢，出門(mén)卻神清氣爽，優(yōu)雅紳士�，F在上初中了，學(xué)習的科目多了，當然明白的道理也多了。我知道如何體諒我的父母，所以我開(kāi)始盡力幫助他們做我能做的。例如，當他們上班遲到時(shí)，我會(huì )幫助他們。他們煮了些米湯，回來(lái)時(shí)洗腳。我也自己洗衣服，但我經(jīng)歷過(guò)其中的失敗，我怎么能成功一次？如果有，那就是天才。俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”，我做飯的時(shí)候可能加了太多的米或太多的'水，所以我們吃不完。但是經(jīng)歷了過(guò)去，我覺(jué)得自己為父母做點(diǎn)什么，心里覺(jué)得很幸福，也成長(cháng)了很多。所以看，幸福與我們一起成長(cháng)。
看看你——你快樂(lè )的心態(tài)，走向勝利。
成長(cháng)期會(huì )有挫折，站起來(lái)的人就贏(yíng)。我們經(jīng)歷過(guò)很多比賽，有拔河比賽、籃球比賽、跳高比賽等等，我記憶最深刻的就是那場(chǎng)籃球比賽。我們在體育課上和其他班打了一場(chǎng)籃球比賽。一邊的五個(gè)人一開(kāi)始沒(méi)什么事，十分鐘過(guò)去了。對手的連續進(jìn)球讓我們無(wú)力反擊，隊友們有點(diǎn)想放棄。我對他們說(shuō)：“唉，這只是一場(chǎng)沒(méi)什么大不了的比賽，我們只是抱著(zhù)快樂(lè )的心態(tài)踢球�！蔽业年犛褌兟�(tīng)完視野匯報后，直接造就了自己的優(yōu)勢，在戰場(chǎng)上奮戰，慢慢的超越了對手�？�，我們會(huì )帶著(zhù)快樂(lè )的心去取勝。
無(wú)論做什么，只要能有快樂(lè )的心態(tài)，就能走向勝利和成功。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇14
“快樂(lè )”一詞誰(shuí)都不會(huì )陌生，因為快樂(lè )就在你的身邊�？赡阌袥](méi)有帶上快樂(lè )去度過(guò)你每一天的人生旅程？或許有人會(huì )說(shuō)：“我每天都會(huì )很開(kāi)心�！庇只蛟S會(huì )說(shuō)：“不知道�！蹦歉S我一起快樂(lè )出發(fā)吧。
早上，推開(kāi)窗戶(hù)，一股帶著(zhù)絲絲涼意的風(fēng)吹進(jìn)房?jì)�，不襟裹了一下身上披�?zhù)的大衣。洗漱好后，與父母打招呼，挽起母親的手走向餐桌。飯后與母親告別踏上一天的人生旅程。
到車(chē)站處等車(chē)，“啊”我不小心驚叫起來(lái)�？墒求@叫完后才發(fā)現大家都一副不解的樣子，當我低頭想擦一下被踩的鞋子時(shí)，才發(fā)現原來(lái)剛剛踩我的是一個(gè)不到我腰的小女孩。小女孩呆呆的'望著(zhù)我，不哭亦不笑。突然小女孩低下頭，說(shuō)：“對不起�！薄拔也皇枪室獾��！蔽颐嗣念^，蹲下，與她齊平，道：“姐姐知道你不是故意的，不要自責了，看車(chē)來(lái)了，我們一起走吧！”我伸手把女孩的手牽住，在車(chē)上我們聊美食聊朋友，就好像一對姐妹。到站了，我與她說(shuō)拜拜，她轉頭對我微笑。
有時(shí)或許你寬容別人，就會(huì )得到一個(gè)朋友，這樣劃算的事，何樂(lè )而不為呢？快樂(lè )就是一句真誠的道歉。
中午，與朋友到食堂買(mǎi)飯一路上打打鬧鬧，嬉嬉笑笑，買(mǎi)上飯后，再一起回班，突然一個(gè)人從后面撞到我，買(mǎi)的飯也全撒了，“唉”在心中長(cháng)嘆一聲，轉眼間自己已然好了，何必愁，何必苦，何必煩惱呢？撿起東西拉著(zhù)兩個(gè)朋友走掉。
快樂(lè )只是嘆息后的回想，遇到這種事，如果跟別人吵起來(lái)甚至打起來(lái)，或許事后想想自己都會(huì )認為自己做的不對，可是不說(shuō)不做不是忍氣吞聲，只是會(huì )像那江湖俠士般的一笑泯恩仇，快樂(lè )只是如此。
下午，與約好的朋友一起走，可我那活蹦亂跳的性子卻也著(zhù)實(shí)令人疼頭痛，才走了沒(méi)兩步就踩到石頭不小心扭到腳。朋友上前扶起我一手扶著(zhù)我一手點(diǎn)點(diǎn)我的額頭說(shuō)說(shuō)“看你還亂蹦亂跳�！卑盐曳龌仡^，朋友們才一一離去，站在門(mén)口看他們離去的身影竟會(huì )感覺(jué)這一刻被蜜糖，被溫暖所包裹。
雖然一天中不如意的事十有八九但是不是這樣做會(huì )是你心情開(kāi)朗呢？
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，從寬容開(kāi)始，從原諒做起，從關(guān)心出發(fā)，無(wú)論你遇到任何不開(kāi)心的事，都可以解決。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，雖然平凡、簡(jiǎn)單，但卻真實(shí)、溫暖。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，雖然平平淡淡但卻有滋有味。
帶著(zhù)你的快樂(lè )一起踏上人生的旅程！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇15
“跟我走吧，天亮就出發(fā)……”多么通俗易懂的歌詞，輕快的語(yǔ)調，處處洋溢著(zhù)快樂(lè )之氣。對，人生最需要快樂(lè )，人生離不開(kāi)快樂(lè )，霞光溢溢，太陽(yáng)還沒(méi)有回家，此時(shí)不晚，帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
快樂(lè )的路上永遠不寂寞。
早晨的陽(yáng)光是最美的，東方的太陽(yáng)徐徐升起，陽(yáng)光瘋狂的擁在我們身上，蓬勃的朝氣帶領(lǐng)著(zhù)我們走在快樂(lè )之路。連下一輛擁擠的公交車(chē)，帶著(zhù)我這個(gè)快樂(lè )的人去上學(xué)。一路上，并不寂寞，哼出的小曲就是你的陪伴兒。有了快樂(lè )一切都很美好。一路上走來(lái)很累，坐在教室中休息休息，全當是鍛煉身體，越走越健康�？鞓�(lè )的氣息誰(shuí)也抵擋不住，看著(zhù)愁眉苦臉的同桌，去和他談一談，聊一聊，他也會(huì )成為同行的快樂(lè )之人。什么“寂寞”“孤獨”，什么“愁苦”“煩悶”只會(huì )添加我們的心理負擔，所以通通邊上涼快去。
快樂(lè )就在周?chē)?/p>
快樂(lè )就在我們周?chē)�，只待我們去發(fā)現它。無(wú)聊的`悲劇小說(shuō)，只會(huì )使我們的情緒變得不穩定，還本爆笑漫畫(huà)，調節調節情緒，讓你的大腦也來(lái)笑哈哈。感人的電影，只會(huì )使我們重頭到尾喝著(zhù)咸咸的“淚水湯”不如換成動(dòng)作片活躍一下氣氛，讓大腦也興奮。生活仿佛一切都被悲痛掌握，為什么只沉迷于其中，而不尋找“回家”的路呢？脫離出來(lái)吧，看看《快樂(lè )大本營(yíng)》，天天都有好心情。
快樂(lè )在我們的周?chē)�，假如被同事一座迷宮之城，那么，快樂(lè )就是我們永遠的一把金鑰匙。
快樂(lè )像愛(ài)好，互相偏愛(ài)，都會(huì )有美好的結果。
快樂(lè )是最強大的，它用不同的身份和你一起生活。
快樂(lè )是一場(chǎng)比賽，當你不開(kāi)心時(shí)，用盡自己的全力，就會(huì )沉迷于比賽之中�？鞓�(lè )是一杯咖啡，它永遠與你在一起捉迷藏，剛開(kāi)始的苦澀讓你十分排斥，而香醇，甜甜的味道總是在最后讓你回味。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇16
路邊新開(kāi)了一家賣(mài)板粟餅的店鋪。那天傍晚，我們又要去買(mǎi)板粟餅，走在路上，我高興得不得了，恨不得馬上就能吃到。
路過(guò)一個(gè)車(chē)站時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老人正在拉一把破舊的琴。我們從他前面走過(guò)，一直走到賣(mài)板粟餅的店鋪�！鞍逅陲灐睅讉�(gè)大字映入眼簾，店門(mén)口排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。這么長(cháng)的隊，什么時(shí)候才能排到？為了吃到美味，再長(cháng)的隊我也要排。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我終于買(mǎi)到了剛出爐的板粟餅。不等餅涼，我就挑了一個(gè)又大顏色又好的吃了起來(lái)。它的餡糯軟甜香，它的皮酥脆可口，我邊吃邊往回走，心里美極了。
這時(shí)，天已經(jīng)黑了，路燈亮了，寒風(fēng)一陣陣吹來(lái)。當我再次路過(guò)那個(gè)車(chē)站時(shí)，耳邊又響起了拉琴的聲音，原來(lái)那個(gè)拉琴的.老人還沒(méi)有走。雖然那時(shí)已經(jīng)是春天了，但是天氣依舊很寒冷，而老人仍然在那里繼續拉著(zhù)他那把破舊的琴。他面前的錢(qián)罐里空空如也，多可憐��！
我從口袋里掏出了一元錢(qián)，放到了他的錢(qián)罐里�？粗�(zhù)我們剛買(mǎi)的香甜的板粟餅，我從里面拿出了一塊，放進(jìn)了老人的手里。老人一下子愣住了，我突然明白過(guò)來(lái)，他是一個(gè)盲人。他一定在想：這是什么東西，熱熱的？不是惡作劇吧？他的臉上一點(diǎn)兒表情都沒(méi)有�？吹竭@里，媽媽忙輕聲對他說(shuō)：“這是熱的板粟餅，快吃吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，老人遲疑著(zhù)，慢慢地把餅送到嘴邊咬了一小口。他慢慢地嚼著(zhù)。嚼著(zhù)嚼著(zhù)，他臉上現出了一絲不易察覺(jué)的微笑，終于放心大口地吃了起來(lái)，臉上的皺紋也都舒展開(kāi)了�？粗�(zhù)他的樣子，我心里高興極了，可能他很久都沒(méi)有吃到一頓熱飯，更不用說(shuō)是剛出爐的板粟餅了。在寒冷的時(shí)候給這個(gè)可憐的老人一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，我感到非�？鞓�(lè )。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇17
“家有兒女”這不情景喜劇里劉梅對夏雪說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“小雪，你在這個(gè)家就是一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，想要飛多高就飛多高�！倍揖褪且恢豢鞓�(lè )的小小鳥(niǎo)。你們知道我最忠實(shí)的伴侶是誰(shuí)嗎？哈哈！當然是快樂(lè )嘍！
快樂(lè )是享受，當我周末在家，早上太陽(yáng)曬到屁股了才起床，嘴里吃著(zhù)零食，在電腦上沖浪著(zhù)。玩累了，就小睡一會(huì )兒。醒來(lái)了，可以和朋友一開(kāi)個(gè)小小的party，happy一小下。真是玩得不亦樂(lè )乎��！這樣的生活，你不會(huì )快樂(lè )嗎？
快樂(lè )是向別人展現自己的風(fēng)采。我會(huì )唱歌，我會(huì )跳舞，我會(huì )朗誦，我會(huì )主持……提起這些，我就驕傲的不得了！我最快樂(lè )的就是我一次次證明了我是一個(gè)多才多藝的`人，我喜歡同學(xué)們?yōu)槲覀児恼�。這個(gè)時(shí)候，我是快樂(lè )的。
快樂(lè )是努力。為學(xué)習努力，為比賽努力，為考試努力，都令我感到快樂(lè )的。當我一次次的努力取得了成功的時(shí)候；當我一次次的努力獲得了別人的認同的時(shí)候；當我一次次的努力頭來(lái)贊賞的目光的時(shí)候；我會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )。
哦，對了！還有一個(gè)最重要的。
我的快樂(lè )就是帶給別人快樂(lè )。我希望所有的人都快樂(lè )。我可是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心國呦！班上的同學(xué)誰(shuí)不開(kāi)心了，誰(shuí)生氣了，只要我一句話(huà)，他們都會(huì )別我逗的開(kāi)懷大笑，這也是我最開(kāi)心的時(shí)候啦！
快樂(lè )與我同行。相信快樂(lè )也會(huì )與你同行。讓我們帶著(zhù)自信張開(kāi)你的嘴“笑口常開(kāi)”吧！跟我一起向快樂(lè )出發(fā)！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇18
拒絕了那些向我招手示意的出租車(chē)們，我徑直向角落里的一輛三輪車(chē)走去。驕陽(yáng)似火，萬(wàn)物都失去了生氣，聒躁的知了已只剩下了懶散的尾音，坐在三輪車(chē)上，心情格外煩躁。百般無(wú)聊，我仔細的打量著(zhù)前面的三輪車(chē)夫，這是一個(gè)中年漢子，藍色的工作服如同水洗，厚重的褲子高高挽起，腳上拖著(zhù)一雙舊拖鞋，每踏一下就發(fā)出吱呀的聲音，腳后跟曬得發(fā)白，皺痕處藏匿著(zhù)污垢，一道裂痕蜿蜒至深處，血絲隱約可見(jiàn)。暗舊的車(chē)把見(jiàn)證了這輛車(chē)的滄桑，聽(tīng)著(zhù)這個(gè)車(chē)夫用家鄉的語(yǔ)言哼唱著(zhù)不知名的小曲兒，卻透著(zhù)掩飾不住的好心情，想必今天的生意不錯吧！
車(chē)到家門(mén)。我遞出錢(qián)。真誠地說(shuō)：謝謝！客氣啥子，這是我應該做的。我看著(zhù)他打開(kāi)錢(qián)包，除了零星的硬幣靜靜的躺在那里別無(wú)他物，我詫異極了，忍不住問(wèn)道：叔叔每天都這么快樂(lè )嗎？他一愣，轉而笑了，不緊不緩的說(shuō)道：帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，收獲快樂(lè )，我因快樂(lè )而快樂(lè )。因為快樂(lè )，所以快樂(lè )，結局早已注定，何不快樂(lè )的`去面對？哭鬧也是無(wú)濟于事，我們就笑著(zhù)迎接，快樂(lè )的原因只是因為快樂(lè )，帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，簡(jiǎn)單亦是快樂(lè )。一位普通的車(chē)夫尚且如此，其實(shí)他的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，僅僅因為快樂(lè )而快樂(lè )�？鞓�(lè )不是一個(gè)復雜的形成，不只是風(fēng)雨后才能有彩虹，伴著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，跟隨快樂(lè )前進(jìn)，我心無(wú)懼！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇19
快樂(lè )是笑，就如臉上開(kāi)了一朵花，給人以享受快樂(lè )；快樂(lè )是內心的笑，笑著(zhù)，是因為別人所給予的快樂(lè )；是別人所給予的溫暖；是美好的開(kāi)端；是心靈的問(wèn)好……
對于別人所給予的快樂(lè )，不要猶豫，敞開(kāi)心扉，將那點(diǎn)點(diǎn)滴滴相融在一塊，人的一生，不能沒(méi)有快樂(lè )。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，在路途中，遇到了阻礙，不要灰心喪氣，也不要止步不前，你雖然不能樣樣順利而去，但有一顆快樂(lè )的心，卻能助你事事盡心度過(guò)，從而加寬生命的寬帶，活得快就好了。
親情中，何嘗不能感到快樂(lè )？家人在我們失落時(shí)的鼓勵，家人在快樂(lè )時(shí)一起歡笑，這不是任何人都能給予給我的。這快樂(lè )，只有親人他們，才能以最大的限度，最充實(shí)的分量，給予給我。有著(zhù)親人，有著(zhù)親情，為什么會(huì )不是一種快樂(lè )？
友誼中，何嘗不能感到快樂(lè )？朋友，將會(huì )是與我們同行，與我們一起挺過(guò)風(fēng)雨，頂過(guò)烈日的人們。雖然他們不能像家人一樣從出生便一直關(guān)心我們，但他們也是能陪伴我們在家人陪伴不到的地方陪伴我們，一起笑，一起哭的'人。他們與我們所做的事，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，也令我們不僅在外表發(fā)生變化，在心靈上，也是漸漸成長(cháng)。有著(zhù)朋友，有著(zhù)友誼，為什我不是一種快樂(lè )呢？
在這之間，還有很多很多，但自己，也要學(xué)會(huì )快樂(lè )的生活。人生是漫長(cháng)的，路途中，總不能依賴(lài)別人所給予的快樂(lè )，面對茫然，悔恨，自己要學(xué)會(huì )微笑，如大海的一滴水，雖然渺小，但卻能折射出陽(yáng)光的精彩。為何自己不能當生活中的一滴水，來(lái)折射出生活的精彩？
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，面對人生漫長(cháng)的路途，要記得家人，記得朋友，記住每一個(gè)細節，這才能得到快樂(lè )，帶上快樂(lè )……
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文 篇20
快樂(lè )是什么？快樂(lè )又在哪里？怎樣才能得到快樂(lè )？
當我一出生來(lái)到這個(gè)世界上，狠心的父母因為嫌我是個(gè)女孩，就把我丟在馬路邊，幸虧一對好心的夫婦收養了我，也就是我現在的養父養母。這是我成長(cháng)中在我心中留下的一道抹不去疤痕，對我來(lái)說(shuō)哪有什么快樂(lè )可言。我變得很自卑，變得沉默寡言。每當聽(tīng)到村里的大人或小孩說(shuō)我是個(gè)沒(méi)人要的小孩，是別人撿回來(lái)的時(shí)候，我變得更自卑了，我不想和任何人說(shuō)話(huà)，同時(shí)也害怕別人和我說(shuō)話(huà)。
我十四歲讀初二那年，我向我的養父養母說(shuō)我不想讀書(shū)了，我要到外面打工。雖然他們也苦口婆心的跟我講了一大堆道理，勸我好好讀書(shū)，但是我一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去。他們也只好依了我。就這樣他們給了我八百塊錢(qián)，讓鄰居帶到我外地工作。到了外地我在一家理發(fā)店當學(xué)徒，但我還是沉默寡言，因此理發(fā)店的人和老板也不太喜歡我。但他們并沒(méi)有說(shuō)什么，可能是因為覺(jué)得我太小吧，畢竟那年我才滿(mǎn)十四歲。
就這樣，我在理發(fā)店待了一個(gè)多月，期間有一個(gè)年紀跟我差不多的女孩，經(jīng)常來(lái)理發(fā)店，她并不是來(lái)洗頭或理發(fā)的，而是送洗發(fā)水的。她每次來(lái)的時(shí)候，臉上總是帶著(zhù)笑容，那笑容很甜、很純。終于我忍不住問(wèn)她，為什么她臉上總是有一副很快樂(lè )很快樂(lè )的表情。
她說(shuō)：“要得到快樂(lè )，首先要有豁達的胸襟，不苛求世界，不苛求他人，不埋怨現實(shí)環(huán)境�？陀^(guān)存在的東西，我們的力量不能改變它，但我們可以改變自己，去慢慢接受這并不令人滿(mǎn)意的環(huán)境，去接受每一顆躲在環(huán)境角落里的快樂(lè )種子�！碑斔f(shuō)完這番話(huà)的時(shí)候，她臉上仍然掛滿(mǎn)笑容，只是多了一些自豪，還有自信。
那天晚上我躺在床上想了很多很多，眼淚像掉了線(xiàn)的珍珠般直從我眼眶中往下掉。我拿了面鏡子，看看鏡子里的我除了自卑還是自卑。如果自己都看不起自己的話(huà)，那你拿什么來(lái)要求他人看得起你呢？我醒悟了。想想現在的處境，現在的生活，這不是我想要的。于是我做出了一個(gè)出乎意料的.決定，回去讀書(shū)。
第二天早上我告別了店里的老板跟一起工作的同伴，并且臉上帶著(zhù)自信的笑容，坐上了通往回家的長(cháng)途汽車(chē)。向窗外看去，突然發(fā)現天特別特別的藍，樹(shù)特別特別的綠，我握緊我手中快樂(lè )的鑰匙，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )向我的人生目標前進(jìn)。