分享的作文[推薦]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的分享的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

分享的作文 篇1

　　星期天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們一家來(lái)到了東方紅大橋下的一塊大草坪放風(fēng)箏。從東方紅橋上往下看，綠茸茸的大草坪像一塊非常大的綠地毯。

　　我們來(lái)到了大草坪，我仰望著(zhù)天空，藍藍的天空上有許多動(dòng)物。有蜻蜓、老鷹、巨龍、金魚(yú)……美麗極了！好像是一個(gè)空中動(dòng)物園呢！我的風(fēng)箏是一只粉紅色的.大蝴蝶。那里人可真多呀！三個(gè)一群兩個(gè)一伙在那里放風(fēng)箏。

　　我的爸爸讓我端端正正的舉著(zhù)“大蝴蝶”，我的爸爸拿著(zhù)線(xiàn)軸飛快的向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，我看我的爸爸跑得正是時(shí)候，我趕緊松開(kāi)手。我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！我的爸爸把線(xiàn)軸給了我，我一收線(xiàn)，一放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì )，就飛上了藍藍的天空，媽媽在一邊高興地說(shuō)“風(fēng)箏飛上天空了”。

　　正在這時(shí)候，一只大巨龍突然向我的大蝴蝶襲擊，我們的大蝴蝶不怕它，我的爸爸、媽媽不約而同的說(shuō)：“纏線(xiàn)了！纏線(xiàn)了！快收線(xiàn)，躲開(kāi)它！”原來(lái)這只巨龍是一位老爺爺放的，老爺爺也帶著(zhù)他的巨龍趕緊離開(kāi)了我的大蝴蝶，我嘆了一口氣說(shuō)：“好險呀！這只巨龍可真威武呀！”原來(lái)那個(gè)老爺爺是用塑料袋做的。我情不自禁的說(shuō)：“可真了不起呀！”媽媽看了看表說(shuō)：“我們該回家了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬碾x開(kāi)了。

　　今天真開(kāi)心呀！真是一個(gè)愉快的星期天。

分享的作文 篇2

　　窗是人的偉大發(fā)明。

　　屋子有門(mén)，供人進(jìn)進(jìn)出出。屋外的一切，即使想見(jiàn)一眼，也得打開(kāi)門(mén)，去尋找，去發(fā)現。有了窗，我們可以不必出去，收入光明和空氣，欣賞那“畫(huà)框里的風(fēng)景”。窗引了一角天進(jìn)來(lái)，馴服了它，從此我們在屋里就能與自然接觸。窗，是房屋的眼睛。

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，我認同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味著(zhù)永遠與世界隔絕了嗎?不。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽(tīng)力，然而憑借著(zhù)海倫·凱勒的堅強意志和她的老師安妮·蘇利文的不懈努力，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有光明，沉默中她們在彼此的心上打開(kāi)一扇互相溝通的窗口，海倫學(xué)會(huì )了講話(huà)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，成為著(zhù)名的作家。心靈的窗戶(hù)就是互相溝通。

　　讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長(cháng)在大自然中，陽(yáng)光照耀著(zhù)它，雨露滋潤著(zhù)它，讓它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì )堅強，讓它在朝暉夕陰中學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，讓它在漫漫長(cháng)夜中學(xué)會(huì )期待……倘若一切封閉，讓心不能呼吸，不能跳躍，不能交流，心就會(huì )在一潭死水中消沉，在一間鐵屋里四處碰壁，四處摔跤，最后歸于沉寂。

　　有的人總是那么地脆弱，生怕風(fēng)雨會(huì )讓心受傷，總是緊緊地關(guān)著(zhù)那扇窗;有的人卻總是那樣的開(kāi)放，總是大開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)，任憑心遭受雨打風(fēng)吹。前者把自己鎖在孤島上，自己不出海，也不讓別人登陸，甚至不允許一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)——他只會(huì )困死餓死，無(wú)聲無(wú)息地消失在大海中;后者讓自己漂浮在茫茫大海上，隨著(zhù)風(fēng)，隨著(zhù)洋流，像漂流瓶一樣，沒(méi)有歸宿，沒(méi)有目標，沒(méi)有自己的自由空間——他永遠在做渺茫的航行，最終也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最后沉入大海。

　　而有的人卻相當明智。他們知道如何控制那扇窗。航行于大海之上，沒(méi)有自己的'港灣怎么行?在經(jīng)歷一段風(fēng)雨歷程后，回到自己的家，仔細思索，認真總結，籌劃著(zhù)下一次的遠航。就在這不斷的遠征與休整之間，他們也不斷地一步步走向自己的理想。

分享的作文 篇3

　　我的家鄉在河北唐山，那里風(fēng)景優(yōu)美，最著(zhù)名的要算景色宜人的南湖了。因為它美在水，美在樹(shù)，美在島。

　　南湖的美，美在水。湖水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)細石，歷歷在目。南湖的水像一面大鏡子，一望無(wú)際，直到天邊。湖水和天仿佛一樣藍。光有美麗的花兒沒(méi)有綠葉的襯托，那可不行呀!下面就讓我給大家介紹一下南湖那美麗的荷花吧!荷花們形態(tài)各異，有的打著(zhù)花苞，像一個(gè)含蓄的小姑娘;有的開(kāi)一兩片，像將要成熟的.少年;有的全部盛開(kāi)了，像一張張綻開(kāi)的笑臉;還有的像滿(mǎn)天的星斗灑落下來(lái)，在湖面上眨著(zhù)眼睛。荷花的形狀不同顏色也不同，粉的淡雅，白的純潔，黃的高貴，美麗的荷花在湖面上翩翩起舞。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花散發(fā)出迷人的清香，在旁邊欣賞風(fēng)景的人，都陶醉在這清香的魅力之中�？吹竭@個(gè)情景，我不禁想起宋代楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　南湖不但水美，樹(shù)也美。一排排柳樹(shù)遠遠看去，就像一把把巨大的綠傘。春天，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就隨風(fēng)舞動(dòng)，柳條輕輕地撫摸著(zhù)湖面，魚(yú)兒們不時(shí)地跳出水來(lái)，一次次向我露出可愛(ài)的笑臉，好像在歡迎我的到來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱的歡，好像在舉辦一個(gè)音樂(lè )會(huì )，這邊“嘰嘰”，那邊“喳喳”，熱鬧極了!我又想起賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲濤。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！毕奶�，人們在樹(shù)下乘涼，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在樹(shù)旁，看著(zhù)眼前那風(fēng)光秀麗的景色，不禁哼唱起歌來(lái)描寫(xiě)河北唐山的景色作文作文。樹(shù)上的知了在為人們伴奏---知了，知了……秋天，柳樹(shù)的葉子變黃了，像一只只金燦燦的蝴蝶，飛落到湖面上，一幅依依不舍的樣子，一切都變成金黃色了。冬天，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，好像披上了一層白大衣，在湖邊靜靜地等待著(zhù)春天的到來(lái)。

　　南湖不但樹(shù)美，而且島美。

　　島上遍地盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的野花，紅的，黃的，白的，淡藍的，真像個(gè)美麗的大花壇!還散發(fā)出芬芳撲鼻的香味。我大喊一聲：“我愛(ài)你!景色*人的南湖!”說(shuō)完，一群漂亮的白鵝迎面飛來(lái)，把我給予南湖的祝福送上了藍天。我又看到了童話(huà)般的風(fēng)采，真是一個(gè)富饒的旅游勝地。

　　南湖，是勞動(dòng)人民智慧和才干的結晶。同時(shí)也見(jiàn)證了河北唐山建設事業(yè)發(fā)展的速度。我相信，南湖一定會(huì )成為中外游客向往的地方!

分享的作文 篇4

　　我的老家在西鳳，這里有一個(gè)公園，叫生態(tài)公園，它一年四季都是那么美麗！

　　春天，微風(fēng)帶著(zhù)濕潤的芬芳氣息吹過(guò)，你會(huì )感到很暖和。柳樹(shù)發(fā)芽了，那嫩芽像一個(gè)個(gè)調皮的小腦袋。桃花、李花、杏花競相開(kāi)放，像一片片風(fēng)景優(yōu)美的彩霞，大片的草地像一塊塊綠色的大地毯，舒展著(zhù)嫩綠的葉子，你要是坐上去，會(huì )感到很舒服。

　　夏天，荷花池的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大園盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　秋天，楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)我的`媽媽的腳下，它們都準備過(guò)冬了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，落葉飄滿(mǎn)了整個(gè)公園，有紅的、黃的、半黃半綠的葉子，像鋪上了一層花地毯，美麗極了。

　　冬天，梅花開(kāi)了，粉紅色的梅花在寒冷的冬天傲慢地挺著(zhù)腰，把公園打扮得更加美麗。

　　我愛(ài)這風(fēng)景優(yōu)美的生態(tài)公園，因為它一年四季都是那么美麗！

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