分享作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的分享作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享作文1

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經(jīng)長(cháng)大，不再是當年那個(gè)不會(huì )分享，那個(gè)自私的女孩了。

　　那年我才5歲，因為是家里的老大，所以無(wú)論是爸爸，媽媽還是姥姥，姥爺都對我不是一般的`寵愛(ài)。我在家里幾乎是想要什么就有什么，東西買(mǎi)回來(lái)了以后，當有人說(shuō)分給我一點(diǎn)兒?jiǎn)h，我總是將東西包在懷里說(shuō)：“憑什么？那是我的！”每當這時(shí)候爸爸媽媽總是告訴我，我們要學(xué)會(huì )分享，只有分享才體會(huì )得到快樂(lè )��！分享是種美德，所以我們要分享。我撇撇嘴巴，當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　后來(lái)爸爸媽媽因為很忙，于是就把我送去了鄉下奶奶家，奶奶家隔壁有一個(gè)比我大一歲的小姐姐，她有一個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹。因為奶奶有時(shí)候會(huì )很忙，于是就讓姐姐順便帶著(zhù)我。剛開(kāi)始我們玩的很好，后來(lái)我們餓了，小姐姐就說(shuō)她去做飯讓我幫忙帶著(zhù)她的弟弟和妹妹。她的弟弟妹妹比我還小，于是我就帶著(zhù)她們玩。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我拿出零食來(lái)吃，弟弟和妹妹盯著(zhù)我手里的零食，我看都沒(méi)看她們一眼，自己全吃光了。

　　開(kāi)飯了，桌子上的菜里面幾乎沒(méi)有一點(diǎn)肉，全是素的。我毫不客氣的找肉吃，但當我看見(jiàn)他們連一個(gè)肉絲都你推我我推你的，我一下愣住了。我從我的房間里拿出了一包火腿腸給他們，他們看見(jiàn)后十分震驚，都不好意思要，我把火腿腸塞給他們我就跑了。

　　兩天后，我回家了。從那以后我學(xué)會(huì )了分享，我明白了分享的美德。

分享作文2

　　分享是一種快樂(lè )，與朋友、家人、甚至是陌生人分享時(shí)……我們擁有的似乎更少，但當我們真正開(kāi)始分享，就會(huì )發(fā)現，一扇更加廣闊的門(mén)就此打開(kāi)。

　　以前的我認為自己樂(lè )于分享。有一次，學(xué)校里老師說(shuō)要幫助山區貧困的孩子，每個(gè)人都可以根據自己的條件捐一些東西。我想：反正只要捐了就好，他們不會(huì )說(shuō)什么的吧。于是，一回到家里，我就翻箱倒柜的找一些東西，比如我不要玩的玩具、我穿不下的衣服、已經(jīng)很舊的書(shū)……我自認為自己是一個(gè)愛(ài)分享的人，捐了好多東西。但第二天，看著(zhù)同學(xué)們精心準備的書(shū)，我覺(jué)得心里不是滋味。但那時(shí)候，我并不知道問(wèn)題究竟出現在哪里。

　　真正意識到自己的問(wèn)題，是在上體育課時(shí)：我一向自己去借籃球，然后自己獨自一人在籃筐底下拍�？粗�(zhù)隔壁場(chǎng)上的同學(xué)們一起在打比賽，我看著(zhù)很羨慕，我也很想與同學(xué)們一起打籃球，但一個(gè)人擁有一整個(gè)球多快樂(lè )呀，所以我那剛想張開(kāi)的嘴又閉上了。這時(shí)，我的好朋友拿著(zhù)一個(gè)籃球向我走來(lái)，他說(shuō)：“要不我們一起吧，正好我現在就一個(gè)人�！蔽冶鞠刖芙^的，但他卻直接拉著(zhù)我，不容我多想。我們一起在籃球場(chǎng)上說(shuō)說(shuō)笑笑，你投一個(gè)我投一個(gè)。到這時(shí)我才領(lǐng)悟到了與朋友一起分享的.快樂(lè )。

　　體育課結束之后，坐在操場(chǎng)邊的長(cháng)凳上休息，初夏的風(fēng)緩緩地吹過(guò)來(lái)，我才知道自己在捐獻東西的時(shí)候為何不快樂(lè )。我一直以為的分享，都在考慮自己。真正的分享，是考慮到別人。這一刻，天也藍，風(fēng)也舒服。

　　悲傷可以自行料理，而歡樂(lè )的滋味如果要充分體會(huì )，你就必須有人分享才行。當你與他人分享時(shí)，你自己也會(huì )很快樂(lè )。真正的分享，從來(lái)不是將自己不喜歡的內容淘汰，而是將最美好的東西散落四周，就像星星散落銀河那樣。

分享作文3

　　分享，是的加分項。它能使兩個(gè)人進(jìn)行心靈的交流，能使快樂(lè )加倍，煩惱減半，同時(shí)，它也能為成長(cháng)添一抹亮色。

　　分享，是友誼的開(kāi)始。

　　記得那是小學(xué)剛入學(xué)時(shí)，我膽怯地環(huán)顧著(zhù)這個(gè)陌生的班級，覺(jué)得自己孤單極了，只見(jiàn)周?chē)�的小也是這樣，每個(gè)人的眼睛里都充滿(mǎn)了不安和孤獨。這時(shí)，一個(gè)女孩朝我走過(guò)來(lái)，坐在了我的旁邊。就這樣我們成了同桌。

　　在接下來(lái)的幾天里，我們都未打過(guò)招呼，只是靜靜地坐著(zhù)看書(shū)，直到有一天-----那天，老師說(shuō)要讓我們帶畫(huà)筆。兒時(shí)的我記性很差，經(jīng)常丟三落四。所以那次也就不出所料地忘帶了。到了上課的時(shí)候，我才猛然發(fā)現忘帶了畫(huà)筆。當時(shí)，我的內心十分焦慮不安，害怕老師因此責怪我，于是眼淚也不爭氣地掉了下來(lái)。她見(jiàn)我一個(gè)人偷偷抹眼淚，桌子上又沒(méi)有畫(huà)筆，便猜到了事情的.經(jīng)過(guò)。她仔細地從她的畫(huà)筆里挑了幾根，攥在手里，放到了我的面前，她用手拍了拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“你看，你也有畫(huà)筆了�！蔽铱粗�(zhù)她，開(kāi)心地笑了。那一刻，我的心里仿佛被暖陽(yáng)照射過(guò)一般，第一次從這個(gè)陌生的大家庭里感受到了溫暖。從那以后，我和她的一點(diǎn)點(diǎn)深厚起來(lái)，話(huà)也漸漸多了起來(lái)。

　　分享，是友誼的升華。

　　小學(xué)六年間，她一直是我最好的朋友，而且，她也做了我六年的同桌。長(cháng)大后的分享，仿佛變的簡(jiǎn)單了許多，“我剛買(mǎi)了塊糖，給你一塊嘗嘗”�！拔兜肋�不錯，是我喜歡的口味”。亦或是“同學(xué)們拿出一張紙來(lái)，我們要小測了”�！翱炜炜�，撕給我一張，我懶得拿了”�！芭逗�，你等會(huì )馬上給你”。長(cháng)大后的分享，又仿佛多了一層含義，不僅僅是東西間的分享，更多是分享剛知道的新鮮事，分享各自的小秘密，也會(huì )分享自己對某件事的看法。因為有了這些分享，我和她之間的距離更近了。

　　正因為有了分享，成長(cháng)路上才多了我們共同的回憶，才有了屬于我們的那一抹亮色。

分享作文4

　　冬日下午的陽(yáng)光，總是如此慵懶無(wú)力。即使這樣，仍少不了村里人在它的籠罩之下取暖閑談，奶奶也是其中一員，我陪著(zhù)她，也享受著(zhù)午后的悠閑。

　　奶奶將她手中的餅伸到了我面前，一跟銀絲連接她干凅的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著(zhù)距離的拉長(cháng)消失，我不吃，，，，喔，不是，是，，，是因為我不餓，真的，真的不餓。我擺出信誓旦旦的模樣，我似乎連自己都深信不疑，��？你剛才不說(shuō)有點(diǎn)餓嗎？說(shuō)你沒(méi)吃飽！我現在過(guò)頭了，就不餓了。我的'臉在發(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。

　　她是嫌你臟！’’不知道誰(shuí)的一句話(huà)頓時(shí)揭開(kāi)了我的秘密。我不知道自己是什么表情，只是望著(zhù)奶奶！她充滿(mǎn)疑惑的臉頓時(shí)變尷尬，腦門(mén)上的皺紋由緊而松，眼睛里沒(méi)有神情，嘴巴依舊張開(kāi)，只是不再閉合，陽(yáng)光照著(zhù)她銀色的頭發(fā)刺著(zhù)我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去從何，大概過(guò)了有一個(gè)世紀那么長(cháng)，她端起她的椅子走了，看著(zhù)她吃力的背象，我心中涌出了一股酸澀 。這以后，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里覺(jué)得少了什么，后來(lái)我明白了，我總缺少關(guān)愛(ài)的能力，老人的心是脆弱的，如回她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，我記得小時(shí)候喝水，一碗水總是奶奶先喝，我再喝，她總是說(shuō);""熱水太燙了，我把熱的喝掉，你再溫的。其實(shí)，她留下來(lái)的不是什么溫水，而是愛(ài)，溫潤的愛(ài)。

　　后來(lái)，等我明白分享意義時(shí)，時(shí)間不給我彌補的機會(huì )了，它帶走我的遺憾，牽著(zhù)奶奶的手匆匆地走了，現在，我將早已知曉的分享不斷復制，戴上我的愛(ài)，飛入親人的心田。

分享作文5

　　分享是一種奇妙的東西，正如托樂(lè )斯泰所言，兩個(gè)人分擔一個(gè)痛苦只有半個(gè)痛苦，而二個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福，因而，分享的要義來(lái)自于我們自己所作所為，來(lái)自我們每個(gè)人的所做所為，來(lái)自于我們是否可以擯棄那種寧愿自己因此受到損害也不愿為人付出的極為自私的行為，我們幻想可以過(guò)上美好富足的生活，雖然我們覺(jué)得它離我們很遙遠，而其只要我們懂得分享，快樂(lè )與幸福常常不請自來(lái)。

　　是一種智慧

　　這并非是一種物與物的交換，它使數學(xué)法則失去了平衡，分享的越多，就會(huì )有越多的人受益，是與他人便利也與自己便利，它帶來(lái)的不是損失，而是雙贏(yíng)，斤斤計較怕自己吃虧，怕他人占便宜，是沒(méi)有感受到分享的真諦，這種分享的回報，有時(shí)看得見(jiàn)，有時(shí)暫時(shí)看不見(jiàn)的，看得見(jiàn)的，在家都愿意去做，暫時(shí)看不到的回報相反可能豐富你的`精神，因而這是一種智慧，并非人人都可理解。

　　是一種境界

　　有著(zhù)分享的意識，懂得分享的人，境界無(wú)疑與他人不同，分享幸福讓他人感染你的喜悅，分擔悲傷，雨過(guò)天睛，便是燦爛陽(yáng)光，分享給更多的人，讓更多的人加入歡樂(lè )的海洋，分享給更多的人，陰影也終將會(huì )散去，當這種境界零點(diǎn)的被你所熟知，也就是當我們真正懂得如何分享時(shí)，也就是用有了美麗的人生。

　　是一種習慣

　　我們真正善于分享時(shí)，分享便會(huì )成為你的生活的一部分，對于我們來(lái)說(shuō)，每天習慣于分享，把分享時(shí)刻刻在腦海里，并非難事，關(guān)鍵是要從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，自己做出奉獻才能感染他人，最終變成一種習慣，我們將因它而受益。

　　世界因分享而美麗，無(wú)論與他人分享什么，快樂(lè )與痛苦，微笑和眼淚，都因分享而充實(shí)。讓我們懂得分享，學(xué)會(huì )分享，發(fā)揮它的魅力，讓他與我們無(wú)處不在，讓它使生活閃耀光彩。

分享作文6

　　在生活中，很多人會(huì )這樣抱怨：“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你，朋友，你若不會(huì )憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。

　　分享是什么?杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨自在家中感到孤獨，但在此時(shí)，佳客盈門(mén)，詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說(shuō)，分享就是一種樂(lè )趣。

　　分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運會(huì )，“鏗鏘玫瑰”中國女足發(fā)揮不佳，最后連小組都沒(méi)有出線(xiàn)。美國女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽约菏�去這樣一個(gè)強勁的對手而感到惋惜。于是，美國女足主動(dòng)的到機場(chǎng)去送中國女足回國。她們主動(dòng)地分擔中國女足的憂(yōu)傷，有的人甚至抱頭痛哭。

　　分享的意義不光在于分享快樂(lè )與悲傷，更在于它可以面對任何人——于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國女足那樣，與自己的對手分享，它的意義更是無(wú)窮的`。

　　我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂(lè )你就快樂(lè )，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悅;冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。

　　我也是一個(gè)喜愛(ài)分享的人�！蔼殬�(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”這句詩(shī)一直被我津津樂(lè )道。與人分享快樂(lè )與悲傷，你的痛苦會(huì )減半，而你的快樂(lè )卻會(huì )增倍。分享，實(shí)乃人生一寶。

分享作文7

　　分享是精神的升華，是友誼的見(jiàn)證，是親情的表現，是壓力的釋放，是花朵的綻放�！�—題記

　　一

　　記得我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)越南男孩與妹妹平分生命的故事，妹妹染上重病，需要輸血，年僅十歲的哥哥雖然認為輸血就會(huì )失去生命，卻依然義無(wú)返顧地說(shuō)：“請把我的一半生命分給妹妹吧!”一句樸實(shí)的.話(huà)使在場(chǎng)的所有醫護人員都感到震撼，也使無(wú)數讀者感到震撼。正因為分享是無(wú)私的愛(ài)，這愛(ài)才是最美麗的，也是人類(lèi)最需要的。分享不會(huì )使窮人變富，也不會(huì )使富人變窮，但是這小小的一個(gè)善舉會(huì )使心靈的距離慢慢貼近，使幸福成雙，讓?xiě)n愁減半。

　　二

　　培根說(shuō)過(guò)：“如果你將快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂(lè )，如果你將憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂(yōu)愁�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，這是對分享的最好詮釋。也許商場(chǎng)上的口蜜腹劍，情場(chǎng)上的陰奉陽(yáng)違，沙場(chǎng)上的刀光劍影，賽場(chǎng)上的故意犯規，會(huì )讓你覺(jué)得分享離我們很遠，但是這些只是萬(wàn)里晴空中偶爾飄過(guò)的幾條陰云。其實(shí)在我們身邊，分享無(wú)處不在，真情無(wú)處不在。李桂林、陸建芬夫婦為了教育，扎根山村同苗族村寨兒童分享知識與文明。與輪椅為伴的李麗用愛(ài)心向世人分享生命的美好。今年上海奧運盛會(huì )上，中國人民與世界人民分享中華文化，這些都是分享，生活因分享而充實(shí)，世界因分享而美麗。

　　三

　　曾經(jīng)有過(guò)這樣一則報道：“一位老獵人誤殺了一只懷孕的母鹿，內疚不已，于是它在山中搭了一個(gè)窩棚，日夜守護著(zhù)那片森林，確保森林里的動(dòng)物，不在受到任何傷害�！彼�以分享并不是只存在人與人之間，人與動(dòng)物之間的分享也是必不可少的。

　　分享讓我懂得了：不能只為滿(mǎn)足自己的私欲而忽略分享，走進(jìn)自然放飛心境，與萬(wàn)物分享這個(gè)地球，分享寧靜與安逸。

　　分享是一個(gè)結，一個(gè)千年的情結，連著(zhù)你我他。

　　分享是一張網(wǎng)，一張無(wú)邊的大網(wǎng)，網(wǎng)著(zhù)每個(gè)人的心。

　　分享是一種愛(ài)，一種無(wú)私的博愛(ài)，構成了人類(lèi)情感的最高境界。

　　分享，你讓我懂得了愛(ài)，讓我一生受用……

分享作文8

　　同學(xué)們，你們認為分享是什么呢？是單純地把玩具拿來(lái)拿去嗎？還是把零食分來(lái)分去？如果你認為分享不過(guò)如此的話(huà)，那你可能錯了。分享不只是物質(zhì)上的分享，也可能是精神上的分享……

　　那是一個(gè)晴朗的日子。我格外的開(kāi)心，因為那天是我最好的朋友——胡筱的生日。我非常喜歡她，因為如果沒(méi)有她，我的成績(jì)不會(huì )提升那么快，如果沒(méi)有她，我的學(xué)校生活將被書(shū)給變成暗淡�？梢哉f(shuō)，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個(gè)機會(huì )感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機會(huì )了，因為胡筱過(guò)生日，她邀請了我，我終于可以感謝她了。

　　晚上，我帶上禮物來(lái)到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物，也送了我禮物。她還說(shuō)：“回家你再打開(kāi)�！比缓笪覀円黄鹜媪似饋�(lái)，我們不僅玩了枕頭大戰，還玩了涂奶油，丟手娟等游戲，好不快活�？梢哉f(shuō)今天是我最快樂(lè )的一天，胡筱也變成了分享給我快樂(lè )時(shí)光的人了�！昂�筱，謝謝你�！边@句悶在我心里的話(huà)終于說(shuō)了出來(lái)�！安挥弥x，你是我最?lèi)?ài)、最好的`朋友�！甭�(tīng)到這句話(huà)，熱淚盈眶。

　　回到家后，我拆開(kāi)了胡筱給我的禮物。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并未指望胡筱給我什么特別的東西，因為胡筱家境一般，應該不會(huì )準備什么貴重的禮物�？梢徊痖_(kāi)包裹，我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片，上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我，我很感動(dòng)。她在相框下面寫(xiě)了一句話(huà)：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著(zhù)臉頰再一次流了下來(lái)。

　　分享，不只是物質(zhì)上的分享，精神上也能分享——把快樂(lè )時(shí)光分享；學(xué)習上也可以分享——分享學(xué)習經(jīng)驗等等。寫(xiě)到這里，你可能會(huì )問(wèn)到底什么是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大于小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂(lè )，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會(huì )覺(jué)得很有成就感，這就是分享。

分享作文9

　　分享是一種快樂(lè )，是一種精神上解脫，每當你有什么開(kāi)心或不開(kāi)心事情，告訴朋友聽(tīng)后，就會(huì )覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著(zhù)彼此之間感情。

　　學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書(shū)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡書(shū)，捐獻出來(lái)，給更多同學(xué)看到。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，我們班同學(xué)才一天時(shí)間，捐出書(shū)就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個(gè)抄書(shū)名男同學(xué)忙得團團轉。當然我也不例外，我也把自己喜歡四本書(shū)捐給了學(xué)校，可見(jiàn)我們班同學(xué)多有愛(ài)心呀！后來(lái)，我們還在中隊活動(dòng)時(shí)開(kāi)了好書(shū)推薦會(huì )，每個(gè)被抽到同學(xué)，都拿著(zhù)自己喜歡書(shū)，到講臺上，把這本書(shū)內容，有趣部分與感動(dòng)人心情結，簡(jiǎn)單介紹一下，讓大家對這本書(shū)更加理解，如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書(shū)，我也非常樂(lè )意與她分享我好書(shū)。這就是分享樂(lè )趣。

　　有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女故事：有一次，他聽(tīng)到一個(gè)消息，有一個(gè)信奉印度教家庭已數天沒(méi)有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒(méi)有弄清楚究竟時(shí)，那家庭中母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教鄰居。修女問(wèn)她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們米糧只有那么一點(diǎn)，并且你們共有十個(gè)成員，你們如何夠吃呢？”那母親只回答了一句話(huà)：“他們也沒(méi)有東西吃。

　　這個(gè)故事中母親，給了我們“分享”最高度詮釋?zhuān)�因為她回答還原了生命原本亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命一種快樂(lè )與幸福。

　　通過(guò)分享自己東西，你與他人之間冰墻會(huì )漸漸消融，能使人感受到分享樂(lè )趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人內心就只能是一個(gè)封閉而孤獨空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生快樂(lè )與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值東西。

　　分享是博愛(ài)基礎，不與他人分享感受人注定孤獨。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )與人分享。分享世界是美好！

分享作文10

　　四則運算相信大家都不陌生，可分享中也有四則運算，你可知道呢？許多人夢(mèng)寐以求的不是物質(zhì)上的需求，而是分享。分享是如杜甫所說(shuō)的一樣，“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯�！蔽矣X(jué)得分享是這樣的：在你幸福時(shí)跟別人分享快樂(lè )；在痛苦時(shí)與別人分享悲傷；在別人需要幫助時(shí)與別人分享愛(ài)心；在面對巨大的困難時(shí)與別人分享困難……分享像加號，我們可以分享自己的快樂(lè )。

　　望著(zhù)試卷上鮮紅的分數——100分時(shí)，我終于知道了什么叫做幸福，我的腳底像生了風(fēng)似的，趕緊跑過(guò)去告訴了我的'知己。有些考差的同學(xué)臉上也浮現出了一絲淡淡的笑容。自己的快樂(lè )別人也得到了，我覺(jué)得自己的快樂(lè )又多了很多。的確，一份快樂(lè )加多份快樂(lè )，就可以得到難以估量的快樂(lè )�？鞓�(lè )可以用加號來(lái)不斷增加，悲傷也可以用減法來(lái)不斷磨滅。英語(yǔ)考試從來(lái)都是我的弱項。有一次，我考了51分，心情十分低落。有一位同學(xué)蹦蹦跳跳地向我跑來(lái)，他問(wèn)道：“王卓，你考了幾分？”我慢吞吞地回答道：“哎，真是天亡我也，我只考了51分。你呢？”“我比你差，但是我進(jìn)步了，這樣就行了�！蓖瑢W(xué)說(shuō)。我茅塞頓開(kāi)，又恢復了從前的樣子。

　　對��！只要我們把心中的苦悶、悲傷告訴別人，那么我們心中的悲傷就會(huì )不斷縮小，直至蕩然無(wú)存。愛(ài)心只有得到更多人的匯聚，才會(huì )以幾何倍的數量擴大。比如，汶川大地震中，志愿者、武警戰士、領(lǐng)導人……共同凝聚的愛(ài)心分享給傷員，讓他們重振信心，頑強地生存下去。愛(ài)心一傳十、十傳百、百傳千等等，一片巨大的“紅色海洋”油然而生。在困難面前，分享顯得尤為重要。只要大家眾志成城、心堅意韌，困難就會(huì )顯得微不足道。

　　汶川大地震中，醫務(wù)人員面對著(zhù)人手不夠，不能及時(shí)搶救傷員的困難。不過(guò)，這并不要緊，一些懂醫術(shù)的人自發(fā)前往，不懂的人也去打下手。這下，一道用分享鑄就的愛(ài)心長(cháng)城自然而然地形成了。只要困難被分享，困難也就迎刃而解了。

分享作文11

　　像是被誰(shuí)打翻了墨水瓶，把天空暈染成了無(wú)邊無(wú)際的黑，突兀的霓虹燈在黑夜里放肆地炫耀著(zhù)，任誰(shuí)也不能對它視而不見(jiàn)。我背起書(shū)包，看了看我的手表，它清清楚楚地告訴我，現在已經(jīng)二十時(shí)十分了，數學(xué)老師又拖堂十分鐘。東奔西跑了一整天，突然感覺(jué)到脖子一陣酸痛，我轉了轉好像已經(jīng)僵化的脖子，偶然發(fā)現天空中有微弱的光亮。那是星星！雖然被霓虹燈遮去了大部分的光芒，但我如獲至寶。

　　一路狂奔，我很快來(lái)到了我家樓下。在對講門(mén)上按下了一個(gè)特殊的門(mén)牌號。很快有人接起�！斑�！”我對著(zhù)對講機叫了一聲�！斑�！”里面很快有人給了答復。那是屬于我們之間的暗號。關(guān)上對講機，我依靠在門(mén)上，急切地等她。她是我的鄰居兼同學(xué)、死黨。很多年來(lái)，陪我吃喝玩樂(lè )的是她，陪我用功讀書(shū)的人也是她……我們坐在小花園的臺階上，在漆黑的世界中抬頭仰望，夜空的繁星仿佛伸手可及。我伸手指向夏日的夜空中的大三角。

　　“那是天鵝座主星、那個(gè)大的是織女星，那個(gè)是牛郎星……”那一刻，我們竟不約而同地吟起了杜牧的詩(shī)句“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�星�！蔽议]上眼睛，體會(huì )著(zhù)與她一同分享的快樂(lè )和幸福�？旃澴嗟�.現代生活中，請用發(fā)現美的眼睛適時(shí)分享一切美好，哪怕是一片星空。

　　夏日夜空中的大三角，耀眼、美麗，烙在我的記憶里，點(diǎn)亮我的生命之路。

分享作文12

　　分享，對于自私的人來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)枷鎖：對于樂(lè )善好施的人來(lái)說(shuō)，它是通往幸福的橋梁。

　　可是并不所有人都懂得這個(gè)道理，雖然我也曾經(jīng)懵懂過(guò)，但經(jīng)過(guò)一件事后，我對分享有了新的看法。

　　記得五年級快要期末考試得時(shí)候，老師給我們全班每人個(gè)發(fā)了一本復習冊，還叮囑我們要保管好，因為那是限量發(fā)行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬(wàn)分，就在我驚惶失措時(shí)，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話(huà)筒，我一邊撥著(zhù)號碼，一邊還在暗暗平復自己慌張的心情，“喂？”點(diǎn)話(huà)筒那邊

　　傳來(lái)了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開(kāi)始向她述說(shuō)我不幸的`遭遇。

　　她聽(tīng)完后，很隨意﹑敷衍地安慰了我，(.)之后便掛斷了電話(huà)。我心灰意冷地站在電話(huà)筒旁，心里說(shuō)不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著(zhù)胸口一般，正當我手足無(wú)措時(shí)，一聲刺耳的門(mén)鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿(mǎn)地嘀咕：“這么晚了，會(huì )是誰(shuí)呢？”

　　當我打開(kāi)門(mén)，我看到門(mén)前的盒子時(shí)，一種喜悅的心情油然而生，是她！她把我的復習冊找回來(lái)了！我小心翼翼地捧著(zhù)那個(gè)小冊子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來(lái)，因為我知道的我的好朋友一定是為了幫我找復習冊，才匆忙掛電話(huà)的，而我卻誤會(huì )了她……奔流的淚水通過(guò)分享，沖洗掉了誤會(huì )，綻放了友誼的花朵。

　　原來(lái)，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )從分享中找到通往快樂(lè )的捷徑。

分享作文13

　　分享是小時(shí)候的好吃的給小朋友一分，分享是讓我們共同快樂(lè )。

　　分享是大家共同所有的，分享是用我的微笑歡樂(lè )你的開(kāi)心，用你的快樂(lè )歡樂(lè )我的快樂(lè )的一個(gè)過(guò)程。

　　分享是讓你得到大家的快樂(lè )，分享是讓我們共同得到美好的事物，讓生活變得更加充實(shí)。在我的世界里我把分享看成是大度，我把分享看成是敞開(kāi)胸懷的訴說(shuō)。分享的東西是共得的'東西，分享的東西是用歡樂(lè )換歡樂(lè )，也是用煩惱換歡樂(lè )，由于歡樂(lè )的無(wú)限所以大家都把歡樂(lè )帶到生活里，都把歡樂(lè )帶給我們每個(gè)人，這樣就大家都歡樂(lè )，歡樂(lè )的海洋里有你有我，歡樂(lè )的海洋里沒(méi)有界限。歡樂(lè )的世界里只要有開(kāi)心就會(huì )隨時(shí)存在，隨時(shí)在你身邊訴說(shuō)，分享是樂(lè )趣，你要把你的開(kāi)心，傳送給你的朋友，讓我們都和你開(kāi)心，新聞?dòng)惺裁春锰�，曝光一些事情，是一些不對的事情，所以我們也是共享啊，分享�?lái)的我們大家共享。這即曝光了錯誤，又讓我們的大家警醒了，這是在好不過(guò)的了。這樣的做法，是值得表?yè)P的，這樣的做法是對的。你設想一下，如果有人造假，比如說(shuō)用鴨肉當羊肉賣(mài)，這是個(gè)什么概念，這是欺騙，這樣的作為就是可恥的，你看到了你不舉報，你的良心也會(huì )過(guò)意不去的啊。所以你得制止你得出頭，你得讓這種勢力消滅，這樣你就會(huì )把這個(gè)壞事分享，讓大家警惕。

　　分享是讓大家快樂(lè )，分享是讓大家少上當。

分享作文14

　　書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，書(shū)是我們的肉體糧食。有了書(shū)，我們的生活才有意義。媽媽從小教誨我：“多讀書(shū)，長(cháng)大才有學(xué)問(wèn)�！蔽乙沧x了很多的書(shū)，增長(cháng)了知識，所以我越來(lái)越覺(jué)得：讀書(shū)對我的協(xié)助真大。

　　最近，我看到許多則公益廣告，才理解到貧窮地域的同窗是多么的缺乏書(shū)籍。他們渴求學(xué)習，渴求知識，卻由于條件差，看不到很多書(shū)。這個(gè)時(shí)分，就需求我們伸出本人的手，去協(xié)助他們，讓他們讀到更多的書(shū)，學(xué)習到更多的知識。

　　小學(xué)時(shí)學(xué)校已經(jīng)組織過(guò)一次義賣(mài)，救助身患重病的'同窗。在那次活動(dòng)中，我們全校師生總共賣(mài)得了幾萬(wàn)塊錢(qián)。那一刻，我深入領(lǐng)會(huì )到了愛(ài)心的力氣是多么弱小，只需我們都為需求協(xié)助的人出一把力，無(wú)論是什么樣的困難，我們都能克制。

　　我們有責任也有義務(wù)去協(xié)助別人。就算是幾本書(shū)，幾塊錢(qián)，也包括了我們的愛(ài)心，就是珍貴的。在這里，我建議大家做到三條：

　　1·每天省下一塊錢(qián)，一個(gè)星期就是七塊錢(qián)，一個(gè)月就是三十塊錢(qián)，一年上去就是三百六十五塊錢(qián)。這些錢(qián)可以為一個(gè)貧窮地域的先生買(mǎi)好多書(shū)，處理最根本的讀書(shū)成績(jì)。而關(guān)于我們而言，也就是一天少買(mǎi)一包零食，少買(mǎi)一個(gè)玩具罷了。

　　2·把本人的書(shū)貢獻出來(lái)，幾個(gè)同窗把本人的書(shū)放在一同。至多也有十幾本，把這些書(shū)寄到貧窮地域，就多少可以滿(mǎn)足貧窮山區的孩子對讀書(shū)最根本的需求�？梢宰龅竭@些事，就是對災區的孩子莫大的協(xié)助。

　　3·向四周的人發(fā)起建議，召喚全社會(huì )人都攜起手來(lái)，共同為貧窮地域獻出力氣。一百團體就能召喚一千團體，一千團體就能召喚更多的人，貢獻出本人的愛(ài)心去協(xié)助別人。讓貧窮的孩子也能失掉本人想要的書(shū)籍，領(lǐng)會(huì )到社會(huì )的暖和。

　　贈人玫瑰，手不足香。假如人人都獻出本人的愛(ài)，世界將會(huì )變成美妙的人世，讓我們攜起手來(lái)，貢獻愛(ài)心。使貧窮山區的孩子們和我們一樣，也能享用美妙的讀書(shū)生活。

分享作文15

　　分享是什么？什么，不知道？那我告訴你吧！分享是一門(mén)獨特的藝術(shù)。只有人多才能夠分享。如果只有你一個(gè)人，那你想想怎么分享呢？對吧！數學(xué)課上，老師教我們9的乘法口訣，我最不懂的是9乘以9等于81。

　　然后我想，9份快樂(lè )，乘以9份快樂(lè )，就等于一大堆的快樂(lè )。有一次，媽媽和我對口令，她知道我不會(huì )9乘以9，所以，她說(shuō)的第一句就是9乘以9，我馬上回答出來(lái)，“81�！边@樣，我快樂(lè )了，我也把快樂(lè )分享給了媽媽。除了分享快樂(lè )，也可以分享悲傷。想到悲傷，我就想到了我的太公的病。他本來(lái)是能說(shuō)話(huà)的，可是他現在連說(shuō)話(huà)都不能說(shuō)了。他年輕的時(shí)候會(huì )寫(xiě)字的，可是現在他連筆都不會(huì )拿了，更不用說(shuō)寫(xiě)字了。我真為他擔心。

　　我把這件事情告訴了我的朋友，他對我說(shuō)：“不用擔心了，一切都會(huì )好起來(lái)的�！弊詮乃�說(shuō)了這句話(huà)之后，我的'心情都好了許多。一個(gè)人的力量小，好多個(gè)人的力量大。換句話(huà)說(shuō)，一個(gè)人的愛(ài)心小，好多個(gè)人的愛(ài)心大。溫總理也說(shuō)過(guò)，“一點(diǎn)愛(ài)心，乘以13億，便匯成了愛(ài)的海洋�！比绻麤](méi)有困難，也就等于沒(méi)有分享。

　　就像大掃除，如果一個(gè)人來(lái)大掃除這一定不行，只有大家一起來(lái)完成，那才有意義。正所謂“同甘共苦”嘛！這就是齊心協(xié)力解決困難哦！如果只有一個(gè)人，是不能夠順利解決的。

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