[優(yōu)秀]分享的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的分享的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

分享的作文 篇1

　　“五一”節的這天，天氣晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚的，爸爸媽媽帶著(zhù)我一起去浙江的建德、新安旅游。

　　大家來(lái)到了龍門(mén)古鎮，這座古鎮看上去已經(jīng)很古老了，它還是“三國演義”里孫權的故鄉。導游阿姨帶著(zhù)大家參觀(guān)了古鎮，我看了看這里全是小街小巷，沒(méi)有一條寬闊的馬路，大家在小巷里串來(lái)串去的，我的感覺(jué)就像走迷宮似的。如果沒(méi)有導游阿姨帶著(zhù)大家的話(huà)，大家可真走不出來(lái)了。

　　我還是第一次參觀(guān)這樣的古鎮，感覺(jué)很有特色，它的建筑設計和雕刻都別有風(fēng)味，我想：“古人是多么有才智啊”。導游阿姨帶著(zhù)大家繼續參觀(guān)，大家來(lái)到了一間古老的.小屋，里面有許多人圍著(zhù)好像看著(zhù)什么，我好奇地擠進(jìn)人群一看，是一位老爺爺正在全神貫注地寫(xiě)書(shū)法，我看了看想：老爺爺的書(shū)法這么好，我還是請老爺爺給我寫(xiě)一幅字吧，我就對老爺爺說(shuō)：“老爺爺請您給我寫(xiě)一幅字好嗎？”，老爺爺說(shuō)：“當然可以，老爺爺就說(shuō)給你寫(xiě)一幅山清水秀”吧，我高興地說(shuō)“好，謝謝老爺爺”，老爺爺說(shuō)“不用謝”。老爺爺的話(huà)剛說(shuō)完，他就拿起毛筆來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)了。老爺爺寫(xiě)第一個(gè)“山”字時(shí)他的動(dòng)作就像舞箭一樣的，把山點(diǎn)一點(diǎn)，眨眼間把“山”寫(xiě)好了，他的動(dòng)作是那樣的有力、自如，我都看呆了，我心里想：老爺爺的真了不起��！字寫(xiě)得這么漂亮，他從小肯定花了很多的工夫，才寫(xiě)出這么漂亮的書(shū)法，我真羨慕老爺爺��！

　　接下來(lái)大家又到了另一個(gè)景點(diǎn)，新安漂流，這里的水是奇山異水，天下獨絕之稱(chēng)，有清涼世界的美譽(yù)，聽(tīng)導游叔叔說(shuō)，在炎炎夏日之中，新安就像一只“冰箱”一般，晶瑩冰涼，頗有奇趣。他還說(shuō)：“農夫山泉”就在這里呢！你們可以拿瓶裝上，嘗一嘗�！卑职志湍昧艘粋�(gè)瓶子裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水呢！`而我就用手捧了一點(diǎn)水，喝了一口，感覺(jué)有點(diǎn)甘甜、清涼。隨后，大家就開(kāi)始在船上玩起了嬉水的游戲，大家坐在船上與對面船上的游客進(jìn)行打水打仗，你潑我，我潑你，突然，有人把水潑到了我身上，將我衣服都搞濕了，但大家玩得特別的開(kāi)心，都顧不上自己濕漉漉衣服了。

　　一轉眼，一天又過(guò)去了，“時(shí)間過(guò)得真快��！”這不得不讓人感嘆，在美麗的環(huán)境中，總是會(huì )讓人忘記時(shí)間的�！懊利惖恼憬���！我還會(huì )來(lái)找你的，等著(zhù)我啊……”

分享的作文 篇2

　　今天是我的媽媽生日，我有義務(wù)幫她做一些事情。

　　早上，一般是我直接起床刷牙洗臉，但今天不一樣，我不會(huì )像以前一樣懶惰。我起床就給自己疊被子。然后早上幫她擦桌子，拖地，掃地還有許多我平時(shí)不做的事在這一天我都做了。幫我的媽媽做家務(wù)，我才體會(huì )到我的.媽媽的幸苦，她每天幫我做飯，在那么熱的天氣下還是不抱怨。她那么幸苦的工作，都沒(méi)有抱怨。而我們還因為學(xué)習或者生活上的一點(diǎn)小事而煩惱。這時(shí)我們可以想想我的媽媽?zhuān)�我的媽媽付出的比我們多得多，而她不抱怨，不煩惱。我們還有什么能抱怨能煩惱的呢？

　　明天幫我的媽媽多做一些家務(wù)，多幫我的媽媽分擔一些東西，自己也會(huì )領(lǐng)悟到許多。

分享的作文 篇3

　　人生之路道阻且長(cháng)，處處有困苦又處處有美景。在漫步于美景之中時(shí)，有人會(huì )叫上別人一同欣賞，若在困苦之中前進(jìn)時(shí)，有人會(huì )走進(jìn)別人的道路助其渡過(guò)難關(guān)。這就有了這兩個(gè)詞：分享和分擔。

　　在人生之路上，分享如錦上添花，給人以快樂(lè )和幸福；分擔如雪中送炭，給人以欣慰和力量。錦上添花固然好，但在別人處于困苦之中時(shí)，你是否能伸出雙手，分擔他們的苦難。學(xué)會(huì )雪中送炭，敢于分擔，做行路人身旁的明燈。

　　一只海鷗的飛翔是華麗的，強勁的雙翼切割著(zhù)空氣，一個(gè)又一個(gè)完美的滑翔。而然，在海鷗群中則是另一副樣子，海鷗間不存在分享和禮貌，只有嫉妒與競爭。如果你在一只海鷗的腿上系上一根紅絲帶，那就等于判它死刑，其它海鷗會(huì )攻擊它，讓它皮開(kāi)肉綻-，死于非命。他們絲毫不會(huì )分享，更不會(huì )分擔，可見(jiàn)，在當今社會(huì )中，要是沒(méi)有了分享，這個(gè)世界會(huì )變得多么可怕。

　　一只雁的飛翔是黯然的，孤苦無(wú)依。但在雁群中又是另一番景象了�！癡”字形的雁陣可比大雁單飛時(shí)快上71%，但作為領(lǐng)頭的大雁卻要承受絕大部分空氣阻力，但它們敢于分擔。每過(guò)幾分鐘，領(lǐng)頭的大雁就會(huì )換一次，每一只大雁的分擔，促進(jìn)了雁群的效率，提高了雁群的耐力�？梢�(jiàn)，分擔，有時(shí)也是在幫助我們自己。

　　在轉型期的`中國社會(huì )，像海鷗一樣毫無(wú)分享之念，更無(wú)分擔之責的人更是頻頻出現在我們的視線(xiàn)之中，它們輕則自私自利，無(wú)論何事都是一副漠不關(guān)心的樣子；重則落井下石，傷害他人。他們是眾多事件中冷酷的看客，也是他們的存在，讓我們不停的反思。但我們也看見(jiàn)了我們身邊分擔他人之苦的大雁們，他們善于分享，給人以溫暖，敢于分擔給人以安慰。

　　戴安娜王妃曾到醫院慰問(wèn)，她和病人們親切的握手，一同分享生命之美，對王妃這等身份的人來(lái)說(shuō)，這等分享是難能可貴的。特蕾莎修女盡其一生分擔他人的苦難，救助無(wú)數在痛苦中煎熬的人民。她們如大雁一般的胸襟，給了多少人希望。那么，在生活中，面對他人之時(shí)，我們是分享，還是分擔？

　　分享，還是分擔，這是一個(gè)問(wèn)題。當人人都共享美好事物，歡聲笑語(yǔ)，固然是一片欣然之景，但如果沒(méi)有分擔，當分享之物不再存在或失去價(jià)值，那么也許只是人作鳥(niǎo)獸散，敢于分擔，善于分擔定是讓一個(gè)圈子長(cháng)久存在的必要條件。

　　在清風(fēng)中分享，不做自私的海鷗，在逆風(fēng)中分擔，成為領(lǐng)頭的大雁。分享和分擔，其實(shí)不難做決定。

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