有關(guān)分享作文錦集6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的分享作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享作文 篇1
有一件事發(fā)生在一個(gè)早晨。
這天早晨，我穿上衣服，穿上鞋子，就去刷牙洗臉了，洗完臉，刷了牙，就去吃早飯了，吃飯的時(shí)候我發(fā)現在我和兩個(gè)弟弟還有爺爺媽媽碗里都各有兩個(gè)雞蛋，唯獨就奶奶碗里沒(méi)有，我問(wèn)奶奶：“奶奶，您的碗里為什么沒(méi)有雞蛋呢？”我們碗里各有兩個(gè)雞蛋，難到您不愛(ài)吃雞蛋嗎？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“對，奶奶不愛(ài)吃雞蛋”。我半信半疑地說(shuō)：“哦，原來(lái)如此�！�
第二天，我問(wèn)爺爺：“爺爺，奶奶真不愛(ài)吃雞蛋嗎？爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)呀，你奶奶愛(ài)吃雞蛋，只是你奶奶舍不得吃�！彼艚o我們吃，是讓你們長(cháng)身體的�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我才知道，原來(lái)奶奶是愛(ài)吃雞蛋的。
第三天，我假裝說(shuō)：“奶奶這個(gè)雞蛋沒(méi)熟�！蹦棠陶f(shuō)：“怎么能沒(méi)熟呢？來(lái)給我吃吧？”我把碗里的雞蛋給了奶奶，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“好哇，你這個(gè)小機靈鬼，竟然騙了奶奶�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“哈哈，奶奶你上當了吧，你原來(lái)喜歡吃雞蛋�！�
這件事至今讓我難忘。
分享作文 篇2
“有福同享，有難同當”這句千古名句在生活中驗證了友誼，讓大家心連心，攜手共創(chuàng )美好未來(lái)。我就有這樣的經(jīng)歷，不信你來(lái)瞧一瞧——
那是前幾個(gè)月的事情了，我過(guò)五關(guān)斬六將，終于在“戰場(chǎng)”上勝出，榮獲仙游縣綜合能力知識競賽一等獎。
知道這個(gè)消息，我可高興了半天，找誰(shuí)來(lái)分享分享呢？對了，找我的同桌勝楠吧！“勝楠，有個(gè)好消息，你聽(tīng)還是不聽(tīng)？”我故弄玄虛�！翱煺f(shuō)吧！”勝楠迫不及待，“快說(shuō)！”“嘻嘻，我得了一等獎了！”“哇，那恭喜你啦！”勝楠比我還激動(dòng)。那時(shí)我真正明白為什么培根會(huì )說(shuō)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )�！蔽掖藭r(shí)的心情就跟培根一樣。
再說(shuō)一件事。在上一次的單元檢測中我的成績(jì)不理想，心中十分沮喪，我像霜打的茄子——蔫了，心中的苦惱無(wú)處發(fā)泄，于是我就去找我的表妹哭訴，表妹聽(tīng)完后，笑著(zhù)說(shuō)：“你真是‘聰明一世，糊涂一時(shí) ’呀！ ”“只不過(guò)是一場(chǎng)小小的考試就把你打倒了，真沒(méi)出息！”表妹的話(huà)讓我恍然大悟，它詮釋了“如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂(yōu)愁”這至理名言。
分享，與好友一起分享快樂(lè )，你將會(huì )得到更多的快樂(lè )；分擔，與好友一起分擔憂(yōu)愁，你將會(huì )倍感輕松。來(lái)吧，同好友一起走向明早不落的太陽(yáng)！
分享作文 篇3
分享是什么？是在別人快樂(lè )時(shí)來(lái)分享別人的快樂(lè )，卻在困難時(shí)落井下石嗎？是在籃球場(chǎng)上的畏手畏腳，卻要享受巨星一般的榮耀嗎？對我來(lái)說(shuō)，分享不是分享，是一杯冰鎮可樂(lè )，祛除炎熱。
剛上初中，迷茫，彷偟，不知今后的路如何走�？珊迷谟型赖乃，F在我還記得他的第一句話(huà)：“哥們兒！來(lái)瓶可樂(lè )嗎？”清秀卻帶點(diǎn)邪氣，這是他給我的第一印象�！安涣�！我不喜歡可樂(lè )！”我說(shuō)道�！靶值�！不就是不喝嗎？干嘛排擠我！”他看著(zhù)我一臉笑意�！澳�？”“你好！我叫陳可樂(lè )，現任可樂(lè )公司老板——”陳可樂(lè )看著(zhù)我瞪大眼睛說(shuō)道，“的員工的兒子！”“我暈，我還以為你是個(gè)大人物呢！”我做出一副暈倒狀說(shuō)道，壓抑的心情也一掃而空。陳可樂(lè )很喜歡喝可樂(lè )，可是牙齒卻白白凈凈，按他的話(huà)說(shuō)：“咱可是擁有卡因抗體！”
中學(xué)的學(xué)習任務(wù)無(wú)疑是艱巨的，唯一放松的時(shí)候就是體育課。體育課快下課時(shí)，他總是拿著(zhù)一瓶可樂(lè )，帶著(zhù)邪笑問(wèn)我：“哥們兒！來(lái)點(diǎn)可樂(lè )不？”然后就是仰天一大口后，將瓶子遞過(guò)來(lái)，我也接著(zhù)一大口，兩人你一口我一口就結束了這節體育課。甚至我都不知道我已經(jīng)養成了喝可樂(lè )的習慣，一天不喝就難受。我也就這樣一直喝著(zhù)他的可樂(lè )。
可那天的體育課后，等待中的可樂(lè )沒(méi)來(lái)，卻是一臉愁容的陳可樂(lè )�！敖窈笤僖矝](méi)有可樂(lè )喝了，對不起！”“怎么了？”“我爸下崗了！”“是因為我們的可樂(lè )嗎？”“不是，是公司要改革……”看著(zhù)我的眼睛，他再也掩飾不住，說(shuō)道：“我沒(méi)有怪你！是我叫爸爸拿的�！甭�(tīng)著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)，我心情也不知怎的，一點(diǎn)兒也不感到慚愧，是我無(wú)恥嗎？“好像是吧！”我苦澀地笑道。眼角掃過(guò)商店，我的心跳了一下，疾步走過(guò)去，買(mǎi)了瓶可樂(lè )遞給他。他愣了一下，接過(guò)去擰開(kāi)瓶蓋，灌了一口。良久，一聲哽咽的聲音響起：“謝謝”！“今天天氣不錯！”我說(shuō)道。
我不能接受他的感謝，只能分享手中的可樂(lè )。
分享作文 篇4
今天，我在網(wǎng)上加了一個(gè)朋友為好友，看到他的網(wǎng)名時(shí)，我頓時(shí)明白了。
上次考試，我是班上第四名，他是第十三名，這次我是第八名，他是第四名，我一直以為，它能夠取得這樣的好名次純粹是靠數學(xué)成績(jì)和一些運氣所致，可當我看到他的網(wǎng)名——我在努力學(xué)習，我頓時(shí)明白了，一份耕耘，一份收獲。
真的，我曾不止一次思考過(guò)，我怎么會(huì )讓他當上第四名，為什么他居然可以從第十三一下子沖到第四，或許“我在努力學(xué)習”一直激勵著(zhù)他吧。當我被好成績(jì)沖昏頭腦，在茫茫大海上因為失誤找不到了燈塔卻不以為然時(shí)，它卻一直鎖定著(zhù)燈塔，不會(huì )因為任何失誤而迷失航向，也許，這就是他可以當上第四名的原因吧。他在努力學(xué)習，是拼搏，讓他可以進(jìn)步如此之大；他在努力學(xué)習，也許不知多少個(gè)夜晚，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，他卻在燈下做題；他在努力學(xué)習，不知多少次，我沉浸在電視劇曲折的情節中時(shí)，他卻在與書(shū)為伴。
他在努力學(xué)習，我呢？在拼嗎？真的在拼嗎？
他在努力學(xué)習，所以超越了我，不過(guò)，認輸不是我的個(gè)性，上次我是第四，這次你是第四，上次我在你前面，這次你在我前面，下次，我不會(huì )再站在你身后了，我要站在你前面，你努力學(xué)習都可以成功，我也要努力學(xué)習，你會(huì )是我的目標，我要超過(guò)你。
現在的我，又重新找到了燈塔，這次，我不會(huì )再因為失誤而找不到它了，我要向著(zhù)燈塔奮進(jìn)，我相信，我所駕駛的船，一定會(huì )成功抵達對岸。
分享作文 篇5
人生的道路，總是崎嶇不平的。在那漫漫長(cháng)路上總有很多的關(guān)卡等著(zhù)我們去闖過(guò)。記得有哲人曾談到：人生就是在不停地闖關(guān)。是的，人生就像闖關(guān)。這個(gè)關(guān)很可能是父母設下的、朋友設下的或者什么樣的人為你設下的。
但不管什么樣的關(guān)卡，你都必須闖過(guò)。不知是什么原因，我也曾遇到過(guò)一個(gè)當時(shí)讓我望都望不到頭的關(guān)卡。那的確是一段悲慘的回憶。我是一個(gè)轉校生，四年級時(shí)由一個(gè)淳樸的“偏僻”小學(xué)轉入了仰慕已久的機關(guān)小學(xué)。沒(méi)有了往日的伙伴，我站在車(chē)水馬龍的大路邊，看著(zhù)一張張陌生的面孔匆匆地走過(guò)，消失在茫茫的人海中，心里有說(shuō)不出的茫然。我似乎無(wú)法融入這個(gè)繁華的都市。
我天生沒(méi)有麗質(zhì)的面容，腦袋也不太靈光�？催@周?chē)耐瑢W(xué)都冰雪聰靈，衣著(zhù)艷麗，我不禁有點(diǎn)自卑。更糟糕的是，我的成績(jì)由原先的天堂墜入了地獄。加上腦袋遲鈍，沒(méi)有人愿意和我做朋友。似乎所有人都可以瞧不起我，我就是一個(gè)可以任人碾踩的小螞蟻�！拔也幌脒@樣，我不應該這樣！”我在心里吶喊。
我時(shí)常會(huì )在半夜想起夕日和我游戲的伙伴，在那時(shí)那地，我是個(gè)有資格驕傲的孩子，是淘氣活潑的孩子王。我很想改變現在這一切，可是怎么辦？也許是我懦弱，也許是我無(wú)能，我只是感到對這一切都無(wú)能為力。想著(zhù)想著(zhù)就常常淚流滿(mǎn)面。那一次考試我數學(xué)只考了45分�？粗�(zhù)滿(mǎn)眼的紅叉我腦袋里突然翻江倒海地想葉。我對我自己已經(jīng)徹底“惡心”了！“哎”我嘆了口氣，最對不起的還是我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄儦v經(jīng)“磨難”把我轉到這個(gè)“好”學(xué)校，想讓我受到最好的教育。
出乎我意料的是爸爸竟沒(méi)有打我，爸爸生氣得問(wèn)我：“難道你就要這樣下去嗎”？我的女兒原來(lái)可是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`乖孩子呀！你自卑是嗎？可只有你自己才能幫助自己渡過(guò)這道難關(guān)呀！“爸爸的一句話(huà)把我敲醒了，我有能力闖過(guò)這道關(guān)卡但為什么要逃避呢？
晚上，一向感情很好的爸媽因為我的事吵架了。他們都是為了我。我在黑暗中發(fā)誓：一定要闖過(guò)這關(guān)！……現在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。我是大家公認的優(yōu)秀生。已經(jīng)沒(méi)人會(huì )把我同前幾年那個(gè)自卑的小女孩聯(lián)系一起。我時(shí)常會(huì )想起自己在“闖關(guān)”的時(shí)候爸爸說(shuō)的話(huà)：“只有自己才能幫助自己，沒(méi)有人能替你走完人生。只有勇敢的闖關(guān)，才能使自己的人生更精彩�！�
分享作文 篇6
我滿(mǎn)懷好奇讀了著(zhù)名作家曹文軒先生寫(xiě)的《青銅葵花》一書(shū)。這部圖書(shū)給我打開(kāi)了一個(gè)前所未有的新的世界。讓我感受到了一種我從末知道的苦難，它深深地感動(dòng)了我，我不得不承認這真的是一本好書(shū)。
這部圖書(shū)主要講的是一個(gè)農村男孩與一個(gè)城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們倆都有著(zhù)極其苦難的經(jīng)歷。青銅五歲的那年深夜，蘆蕩著(zhù)火了。大火熄滅后的第五天，青銅就變成了一個(gè)啞巴，再也不能說(shuō)話(huà)了。青銅沒(méi)有朋友，也不能上學(xué)，每天只能孤獨地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽?zhuān)S爸爸從城里來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認識了一個(gè)同樣孤單寂寞而且不會(huì )說(shuō)話(huà)的農村男孩青銅。后來(lái)，葵花的爸爸因為尋找她，意外地掉到河里淹死了，從此可憐的葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為兄妹相稱(chēng)的好朋友……
讀完這部圖書(shū)，我感動(dòng)的眼淚都要掉下來(lái)了。兩個(gè)和我差不多大的孩子，卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己，有愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，有條件優(yōu)越的學(xué)校，有關(guān)心愛(ài)護我的老師、同學(xué)，真是太幸福了！可憐的青銅、可憐的葵花，到我們家來(lái)吧，讓我們成為好朋友，讓我們一起去學(xué)校，每天快快樂(lè )樂(lè )、健健康康的成長(cháng)……
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