【薦】分享話(huà)題作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的分享話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享話(huà)題作文1
昨天，是全國學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一天。我們懷著(zhù)興奮的心情走進(jìn)校園，老師告訴我們晚上觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目。這個(gè)節目非常好看，讓我們一起來(lái)分享吧！
“愛(ài)是可以分享的”，可以把愛(ài)分給每一個(gè)人，讓人人都感覺(jué)到愛(ài)就在我們身邊。把自己的愛(ài)分給全國人民。幫助他們�！皭�(ài)是力量”。比如說(shuō)：四川大地震時(shí)，有很多好心人幫助那些遇難的人，給他們力量，支持他們，是他們有信心，不要退縮。他們說(shuō)每個(gè)人用兩根手指，一共六個(gè)人就可以抬起一個(gè)人。開(kāi)始我心里還想，真是自不量力，十幾個(gè)手指就可以抬起一個(gè)人？后來(lái)奇跡發(fā)生了，竟然抬起來(lái)了。我真是后悔�？磥�(lái)以后做事真要三思而后行呀！“愛(ài)也是承擔”。如果別人給你了很多愛(ài)，你卻不會(huì )承擔，讓他跑掉，那是不行的。更何況別人給你愛(ài)，你卻不知道回報，那更是不行的。像節目中的14歲小男孩從6歲開(kāi)始學(xué)做飯，每天休息那么晚，起得那么早，沒(méi)有足夠的時(shí)間休息，但學(xué)習成績(jì)卻很好。我非常佩服這個(gè)男孩，他太棒了！同時(shí)我希望每個(gè)孩子都學(xué)會(huì )承擔愛(ài)�！皭�(ài)也是榮耀”呀！每當國旗升起的時(shí)候，我們是那莫激動(dòng)，我們一定不要忘記祖國。你有了愛(ài)，就擁有了一切，就會(huì )得到快樂(lè )，愛(ài)是無(wú)窮的，但是你肯不肯現出你自己的一份愛(ài)，就是大問(wèn)題了。愛(ài)有太多種了。
看完這個(gè)節目以后，我非常感動(dòng)，沒(méi)想到世界上竟有這么多感人的故事。你們知道一個(gè)6歲的孩子，正是“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的年齡，可是有一個(gè)小孩子，他也六歲，可他每一天都必須做飯，喂奶奶吃飯，一切的家務(wù)，讓個(gè)六歲的孩子承擔。我希望每個(gè)孩子都可以幫家長(cháng)做些力所能及的事情！我以后一定好好學(xué)習，幫大人做家務(wù)活。愛(ài)護同學(xué)，關(guān)心父母，尊敬老師，熱愛(ài)祖國。我一定做個(gè)好孩子！
分享話(huà)題作文2
那可愛(ài)的春姑娘，邁著(zhù)輕盈的腳步，帶著(zhù)一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)到人間，那一片生機勃勃的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界就像剛從一個(gè)甜美的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)�？蓯�(ài)的小燕子拖著(zhù)那剪刀似的小尾巴，從那方飛回到久別的北方家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地歡快的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”是的，溫暖的春天真的來(lái)了！我懷著(zhù)好奇的心情去尋找在于我們捉迷藏的春姑娘。
在花園中，我見(jiàn)到了春姑娘派來(lái)的報春使者——迎春花。在花園中，雍容華貴的牡丹，艷麗的碧桃，都無(wú)法與著(zhù)生機勃勃的“小家伙”相比較。迎春花開(kāi)得真早啊，在不知不覺(jué)中，默默開(kāi)放，那一串串奪目的金黃色，告訴人們溫暖的春天來(lái)了；迎春花的花朵真香啊，香得讓人心曠神怡，那淡淡的花香，跟隨那溫柔的春風(fēng)，慢慢的飄進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，讓人不禁陶醉在這迷人的花香里；迎春花開(kāi)得真多啊，隨處可見(jiàn)它那美麗的身影，是他讓下班途中的人們忘記了一天的疲勞，公園里，人們禁不住這美的誘惑，紛紛與這個(gè)可愛(ài)的小家伙合影留念。
公園草地上的小草也迫不及待地鉆出了地面，初春的小草們個(gè)個(gè)嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉，像一個(gè)個(gè)剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)的胖娃娃。這里生一片，那里長(cháng)一簇，點(diǎn)綴著(zhù)深棕色的土地，顯得格外鮮明。公園的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新生的嫩枝，長(cháng)出了嫩嫩的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著(zhù)，就像是美麗姑娘那一縷縷飄逸的長(cháng)發(fā)。一片片新生的葉子，格外有生機。一棵棵小樹(shù)苗在春雨的滋潤下茁壯成長(cháng)，總有一天會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，為大家遮陽(yáng)。
那可愛(ài)的春姑娘，來(lái)到了我們身邊，你看到她了嗎？
分享話(huà)題作文3
看呀，看呀，春季它來(lái)了。大地一片生機，一個(gè)迷人的季節，看，它來(lái)啦，邁著(zhù)悄無(wú)聲息的腳步正在向我們走來(lái)，向大地的一片生機展示它的美。小草偷偷的冒出它那尖尖的頭，正在探視著(zhù)春季的色彩。它那纖細的小手臂也隨之迎風(fēng)飄揚，好像因為春季的到來(lái)而歡欣鼓舞，冰凍的河水也隨春季的到來(lái)融化了，一條條溪流向東而去，看，這充滿(mǎn)生機的一切都在告訴我們，春季來(lái)了。
春，一個(gè)團圓的字眼，一個(gè)悅耳的字眼，一個(gè)奮斗的季節。她邁著(zhù)輕碎的小步伐隨著(zhù)微風(fēng)向我們走來(lái)，同時(shí)她也帶了滋潤萬(wàn)物的春雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，竹筍弟弟妹妹們聽(tīng)見(jiàn)雨弟弟的腳步聲都不約而同的探出腦袋好奇的望著(zhù)周?chē)囊磺�，�?tīng)那節奏般的音樂(lè )吸引著(zhù)他們努力向上生長(cháng)著(zhù)。冬眠的動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)雨弟弟的呼喚聲，都睜開(kāi)那明亮的眼睛，隨著(zhù)雨弟弟的到來(lái)去尋找春季的腳步聲。聽(tīng)，一曲美妙的聲音，向我們宣示春季來(lái)了。
溫暖的春呀，聞著(zhù)便可以得到沁人心脾的香，那種香是多么令人舒適，春季帶來(lái)了色彩。桃樹(shù)開(kāi)了花，嗅一嗅，滿(mǎn)鼻飄香，香的讓我們感受到春季為我們的生活帶來(lái)了歡呼。躺在開(kāi)滿(mǎn)花香的草地上，使勁用鼻子嗅一嗅，便猛然間覺(jué)得清新的空氣中彌漫著(zhù)花香的味道，讓我們沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，讓我們感受到春季的腳步近了，讓我們感受到春季帶來(lái)溫暖和安慰。農田里，農民伯伯們那忙碌的身影，燕子們紛紛從南方飛回來(lái)了，油菜花開(kāi)了，河水唱起悅耳的步伐向前沖了。
春季是人們所向往的季節，人們總是在這個(gè)季節做好了自己的打算。俗話(huà)說(shuō)得好：一年之計在于春，每一日之計在于晨。春季的到來(lái)就已經(jīng)暗示了我們應該從今天做起，從現在做起，從一年中春的到來(lái)做起，好好學(xué)習，發(fā)揮自己最好的潛力，取得一個(gè)好的成績(jì)，長(cháng)大后成為祖國的棟梁之才，努力建設祖國的美好未來(lái)。
分享話(huà)題作文4
“愛(ài)是一道光，如此美妙，指引我們想要的未來(lái)�！币皇赘柚羞@樣唱到。
是的，愛(ài)是一道光，是世界上最美妙的情感，愛(ài)能使人感受到幸福和溫暖。而將這份幸福分享同樣也是一種愛(ài)。
小時(shí)候總是嚷嚷著(zhù)要媽媽講故事，也總是聽(tīng)著(zhù)白雪公主與老巫婆，以及小紅帽與大灰狼。當我漸漸長(cháng)大，媽媽講的故事變了：有一天，小明的班級組織去爬山，小朋友們都非常激動(dòng)，幾乎所有的小朋友都在自己的背包里塞滿(mǎn)了零食，可是小明家沒(méi)有那么多錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食吃，于是小明只帶了一些水，同學(xué)們都嘲笑他。半路上，大家都邊吃零食邊開(kāi)開(kāi)心心的鬧著(zhù)，似乎已經(jīng)遺忘了小明，小明也依然安靜。就在小朋友們快到達山頂的時(shí)候，那些只知道吃零食的小朋友們都渴了，開(kāi)始四處詢(xún)問(wèn)：“你有沒(méi)有帶水��？”最后，大家的目光都投向了小明手上的水，懂事的小明一下子就領(lǐng)會(huì )了大家的意思，他沒(méi)有想太多，即使他知道水給了小朋友自己肯定會(huì )渴的，還是毫不猶豫的把水遞給了伙伴們。小明看著(zhù)大家都那么喜歡喝自己的水，安靜的小明，笑了。而在山頂拍照留紀念時(shí)，同樣是小明笑得最燦爛。
我不知道世界上有沒(méi)有那么碰巧的事，剛好只有小明帶了水，我也不知道世界上有沒(méi)有那樣的小朋友，爬山只帶了零食。但就在媽媽講完這個(gè)故事后，我笑著(zhù)說(shuō)了：“小明真棒！”我想當時(shí)的我也體會(huì )到了分享的快樂(lè )，雖然我還很小。
其實(shí)，愛(ài)和分享只是一個(gè)是一個(gè)字，一個(gè)是兩個(gè)字的區別，愛(ài)和分享都是同樣能給予大家快樂(lè )和幸福，能讓人感受到溫暖的名詞。
所以，愛(ài)是分享，分享也是一種愛(ài)。分享一份愛(ài)，就能得到多份幸福。
分享話(huà)題作文5
分享，讓人生閃耀；分享，為成長(cháng)添彩。
在我眼里，每一次坐公交都是一場(chǎng)浩劫。
車(chē)上人擠人的壯觀(guān)畫(huà)面，暫且拋開(kāi)不說(shuō)，那種坐得越久就越發(fā)痛苦的感覺(jué)，就令人不堪忍受。燥熱伴隨著(zhù)陣陣眩暈，再加上車(chē)子一顛一顛從不停歇的節奏，就令人不得安穩。
今天運氣好，車(chē)上沒(méi)有幾個(gè)人，我找了個(gè)靠窗的位置舒舒服服地坐了下去，瞇著(zhù)眼閉目養神。
可惜好景不長(cháng)，車(chē)上的人越來(lái)越多，空氣越來(lái)越悶熱，我的情況也越來(lái)越糟糕——渾身燥熱般難受，仿佛上萬(wàn)只螞蟻在身上又爬又啃，頭也暈乎乎的，產(chǎn)生了一種坐過(guò)山車(chē)似的飄飄然。我雙手抓住玻璃窗把手，然而紋絲不動(dòng)的玻璃窗宣告了我的失敗。
我瞟了眼懷中的書(shū)包，突然幡然醒悟，腦海中迅速飛出一個(gè)念頭，完全可以借助本子嘛！我的雙手快速拉開(kāi)拉鏈，掏出了一個(gè)本子，舒舒服服地扇了起來(lái)，扇走的是渾身的燥熱，扇來(lái)的是旁人羨煞的目光。
“媽媽?zhuān)液脽帷币慌缘男∨笥呀辛似饋?lái)。我的目光隨之看去，哦，原來(lái)是一個(gè)約摸六七歲的小女孩，正可憐巴巴地向媽媽求助。站在一旁的媽媽說(shuō)：“乖，再等一會(huì )兒�！毙∨⒑芏�，知道什么叫忍耐，一只眼閉著(zhù)，估計是想著(zhù)這樣或許就能好受點(diǎn)。我掃了一眼書(shū)包，拿出一本厚度適中的本子，對那位母親說(shuō)：“阿姨，拿去吧！”
呵，又是一陣旁人羨煞的目光。
分享溫暖，你得到的是雙倍的回報，一字一句無(wú)不透露著(zhù)人世間最美好的情感。那一剎那間，你有離成熟又進(jìn)了一步。分享，為成長(cháng)添一抹亮色，如此惹人心醉。
曾經(jīng)的我并不理解什么是分享，單純的認為就像買(mǎi)賣(mài)家關(guān)系一樣，隨著(zhù)歲月流逝，這才明白：分享原來(lái)可以是我給予你溫暖，卻可以不求回報……
此后，每一次分享我都感覺(jué)自己變得更加成熟，心中的那個(gè)我越發(fā)變得高大起來(lái)。
分享話(huà)題作文6
春天的使者無(wú)聲無(wú)息地走了，氣候炎熱的夏天開(kāi)始隆重登場(chǎng)了。你瞧，夏天的威力可真大呀，它一來(lái)，還穿著(zhù)毛衣的人們和小動(dòng)物都紛紛脫去外衣，換上了薄薄的夏裝；公園里的花兒開(kāi)的更艷麗了，大樹(shù)長(cháng)的更加枝葉繁茂！如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話(huà)，那就快跟我一起來(lái)吧！
氣候炎熱的中午，當人們都躲在空調房間里吹冷氣的時(shí)候，只有樹(shù)上的知了在不停地叫著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)：熱死了！熱死了！這時(shí)，你會(huì )發(fā)現就連可愛(ài)的小狗也是叭在地上吐出鮮紅的長(cháng)舌頭，仿佛在告訴你：受不了啦！受不了啦！愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)也不展開(kāi)它那亮麗的歌喉，而是跑到樹(shù)蔭底下去避暑了……
可氣候炎熱的夏天是孩子最高興的季節，他們可以在江里、河里還有水池里玩著(zhù)打水仗游戲，爸爸媽媽們看見(jiàn)他們快樂(lè )健康地成長(cháng)著(zhù)，自然是喜上眉梢；但常常在江河里也有不幸的事情發(fā)生……
氣候炎熱的夏天，太陽(yáng)那耀眼的光芒，使田野里的麥苗長(cháng)得更加壯實(shí)了，蜜蜂和蝴蝶你追我趕，更加地忙碌了！夏天那閃爍的光亮，使大樹(shù)的身影越來(lái)越長(cháng)，你總是能看見(jiàn)大樹(shù)底下聚集著(zhù)很多乘涼的人們，大樹(shù)也使出渾身的解數，搖擺著(zhù)笨拙的舞姿，希望能帶給人們一絲絲的清涼……
我喜歡夏天，是因為我不但可以穿上美麗的裙子，而且還來(lái)到了向往已久的大海邊，親手拾起一枚枚美麗的小貝殼，赤腳走在沙灘上，真正體會(huì )一下課本中所描寫(xiě)的那細細軟軟沙子的感覺(jué)；還期待著(zhù)結識更多的小朋友，大家一起來(lái)堆一座美麗的古城堡，回味一下美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人的故事……
分享話(huà)題作文7
想起以前我畫(huà)的那些畫(huà)，那些再簡(jiǎn)單不過(guò)的畫(huà)，就禁不住偷偷地想笑。因為，我竟然拿那些歪歪扭扭的畫(huà)去和別人一較高下，還與別人一起分享那些出于我這個(gè)“小畫(huà)家”之手的“簡(jiǎn)筆牌歪扭畫(huà)”。
哈哈！太有趣了！分享簡(jiǎn)筆畫(huà)，就跟展覽一樣，畫(huà)人，手舞足蹈，畫(huà)景，千姿百態(tài)。各種各樣的畫(huà)，猶如大自然的代表作。那些畫(huà)好像被上帝賜予了生命，是人吧，蹦蹦跳跳，是景吧，一道道風(fēng)景永遠記在我們的心間！記得有一次，我、曾莎雯和鄭蓉，大家一起比誰(shuí)畫(huà)的人最栩栩如生，這一次就等于和大家一起分享自己的“高超技藝”一樣。
大家都同樣緊張，但又想一決高下，于是我們便展開(kāi)圖畫(huà)本，一副躍躍欲試的樣子�？舌嵢剡�沒(méi)開(kāi)始畫(huà)就泄氣了：“要畫(huà)人啊……人對我來(lái)說(shuō)不好畫(huà)啊……”我和曾莎雯一個(gè)勁兒的鼓勵她。��！鄭蓉終于肯畫(huà)了！她慢慢地拿起了畫(huà)筆。鄭蓉中途想過(guò)放棄，看得出來(lái)她非常緊張，手里的`畫(huà)筆在微微地顫抖，便推說(shuō)讓曾莎雯先畫(huà)。
誰(shuí)知我倆早就商量好了，當鄭蓉求助時(shí)，我們的鼓勵聲和笑聲淹沒(méi)了她的聲音。突然，求助聲戛然而止，留下的只有鄭蓉堅定地表情。她拿起畫(huà)筆，飛快地畫(huà)了一陣子，就把筆交給了我。我也飛快地畫(huà)了起來(lái)，不過(guò)心里也沒(méi)底，生怕我畫(huà)不好。畫(huà)完后我一看，自我感覺(jué)良好，覺(jué)得自己畫(huà)得很棒！然后，我忐忑不安地把筆交給了曾莎雯。她下筆很緩慢，等了好半天才完成。
比賽結束，大家一致認為我畫(huà)得最好，其次是曾莎雯，最后是鄭蓉。鄭蓉郁悶地說(shuō)：“我果然是最后”。我倆忙說(shuō)道：“別急，重在參與嘛！”鄭蓉笑了。我學(xué)會(huì )了分享，因為它帶來(lái)了快樂(lè )，我愛(ài)分享，因為它讓我交了更多的朋友。
分享話(huà)題作文8
曾有人問(wèn)智者，什么是分享？智者默不作聲，轉身在墻上寫(xiě)下加減乘除四個(gè)運算符號便離開(kāi)了。那個(gè)人想了許久，似若有所悟�！}記分享的真諦，讓無(wú)數人為之上下求索而又百般困惑。是快樂(lè )，是悲傷，是一瞬，還是永恒……？
其實(shí)，分享正如冰心詩(shī)中所寫(xiě)，“不敢說(shuō)它是什么，只能說(shuō)它像什么”——
像加號——一加一等于二，快樂(lè )何嘗不是？將取得好成績(jì)的快樂(lè )分享，他人便感染了你的喜悅；把升遷之喜分享，讓同事為你歡呼；吼出心中的興奮讓世界分享，宇宙也因你沸騰……也許你的心花怒放會(huì )找來(lái)嫉妒，但這只能證明他人心胸的狹窄。天有多高，心有多寬，分享就有多遠。學(xué)會(huì )分享，為之喝彩，做一個(gè)快樂(lè )的加數，感受喜悅，何樂(lè )而不為？
孟子有云：獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )。說(shuō)的亦是這個(gè)道理，將快樂(lè )與他人分享，你將獲得的是雙份的快樂(lè )
像減號——將心中的悲傷分享，他人便為你減去一分痛苦。懂得傾訴，就學(xué)會(huì )卸下哀愁——這是分享的減法。怎不知，漫天的烏云化雨注入大地，剩下的就是雨過(guò)天晴的燦爛陽(yáng)光。
像乘號——君不見(jiàn)，在汶川的廢墟上，溫總理說(shuō)過(guò)：“一點(diǎn)愛(ài)心，乘以十三億，便匯成了愛(ài)的海洋�！闭怯辛诉@個(gè)信念，我們戰勝了無(wú)數天災人禍，挺起了民族的脊梁——2001年的7月13日，申奧成功的激動(dòng)讓十四億人分享，舉國上下熱淚盈眶；神七的升空，一份自豪乘以十四億，中國的驕傲讓世界震撼；2004年非典來(lái)襲，每個(gè)人將生的機會(huì )分享給他人，十四億希望與無(wú)私讓華夏大地又迎來(lái)了明媚的曙光……每個(gè)人都是這道乘法的基數，你我又豈能吝嗇自己的分享？
像除法——還是溫總理的話(huà)：“再大的困難除以十三億，也是微不足道�！便氪ǖ牡卣鸸倘豢膳�，但讓華夏的億萬(wàn)兒女去分享，汶川的陰影終會(huì )散去。只要敢于分享，心堅意韌，天大的困難也能挺過(guò)來(lái)。
加減乘除就是分享的雛形。其實(shí)，智者還少了一個(gè)符號——等號。當我們真正學(xué)會(huì )分享時(shí)，就等于擁有了美麗的人生。
分享話(huà)題作文9
分享，是一個(gè)多么淺顯、多么深懊的詞，僅僅是一起享受嗎？
中午的太陽(yáng)火辣辣地烘烤著(zhù)大地，或許你認為夏天每一個(gè)中午的太陽(yáng)都是這樣的，但我要告訴你，今天正午的太陽(yáng)與重不同，她放射出的七色光里，蘊涵著(zhù)太多說(shuō)不出的情感。
我靜靜地坐在操場(chǎng)上，手環(huán)抱著(zhù)膝，耳朵里插著(zhù)耳機，呆呆地目視著(zhù)前方。這是我在母校的最后一個(gè)中午了，是我在這操場(chǎng)上留下最后一個(gè)腳印了。我看看周?chē)鞓?lè )奔跑的同學(xué)們，嘴里不禁微微上揚。一個(gè)身體在我身邊坐下，是同桌。她斜著(zhù)頭，看著(zhù)我，說(shuō)：“要畢業(yè)了，回頭想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回憶呢！”我摘下一個(gè)耳機，塞到同桌的耳朵里，此時(shí)美妙的音樂(lè )都流動(dòng)到我們的耳朵里，愜意、美妙。這應該是分享吧！
一條小小的線(xiàn)就這樣將兩個(gè)人的心連在一起。我們在一起回憶往事，不時(shí)呵呵地傻笑，原來(lái)我們在這里留下了那么多美好而精彩的瞬間��！我們共同訴說(shuō)幾年的酸甜苦辣，猛然發(fā)覺(jué)自己曾做的是如此幼稚可笑。我想，在這要離開(kāi)母校的時(shí)刻，我做的最有意義的，就是分享吧！我懂了分享，我在和他人分享過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享快樂(lè )回憶。
分享單單是一起享受嗎？我覺(jué)得它蘊涵了“樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！闭f(shuō)的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪(fǎng)問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國家和地區，給他們帶去了中國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來(lái)越富裕。朱棣運用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮，使朱棣在當時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享，為明朝的繁榮打下了基礎。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè )或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿(mǎn)激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂(lè )的！
分享話(huà)題作文10
一位哲人曾說(shuō)：“分享的幸福是雙倍的幸福，分擔的痛苦是一半的痛苦�！�
——題記
一、無(wú)私的精神
他的家庭比較富裕，在讀大學(xué)的時(shí)候每個(gè)星期從家里返回學(xué)校都會(huì )帶上六個(gè)蘋(píng)果，宿舍里的同學(xué)以為每人一個(gè)，結果是他自已一天吃一個(gè)。蘋(píng)果是他的，當然大家不能搶?zhuān)菑拇怂o大家留下一個(gè)印象，就是他極為自私，后來(lái)，他的幾個(gè)同學(xué)成立了創(chuàng )業(yè)團隊，他也想加入其中，可大家一商量，一致認為他不能加盟，原因很簡(jiǎn)單，因為他在大學(xué)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有體現過(guò)分享精神。
這是俞敏洪教授在北大演講時(shí)說(shuō)的一個(gè)故事。的確，樂(lè )于分享，是一種心胸寬廣無(wú)私的表現。因為這種寬廣和無(wú)私，我們的世界才會(huì )變得很大。
二、桃子的啟示
曾經(jīng)有一個(gè)父親問(wèn)他的三個(gè)兒子說(shuō)：“如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎么樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費掉一個(gè)呢?”
大兒子說(shuō)：“先挑熟透的吃，因為那些容易爛掉�！薄翱傻饶愠酝昴切�，其余的桃子也要開(kāi)始腐爛了”，父親立即反駁到。二兒子思考再三說(shuō)：“應先吃剛好熟的，先揀好的吃唄!”“如果那樣的話(huà)，熟透的桃子會(huì )很快爛掉�！备赣H把目光轉移到一直沉默的小兒子身上，問(wèn)道：“你有什么好辦法嗎?”他思考片刻說(shuō)道：“我把這些桃子分給鄰居們一些，讓他們幫著(zhù)我吃，這樣就會(huì )很快吃完而不會(huì )浪費一個(gè)桃子�！备赣H十分滿(mǎn)意，不住的點(diǎn)頭。
他就是現今聯(lián)合國的秘書(shū)長(cháng)潘基文!潘基文曾在不同場(chǎng)合說(shuō)起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時(shí)自然也會(huì )得到別人的回饋，只有那些被用于分享的桃子才會(huì )永久保鮮。
有一位名人說(shuō)：“兩個(gè)人交換一種思想就讓兩個(gè)人都有了兩種思想，而相互交換一個(gè)蘋(píng)果，卻各自還是只有一個(gè)蘋(píng)果�！逼鋵�(shí)在我有很多的時(shí)候給你一個(gè)，而在你有很多的時(shí)侯自然會(huì )回送我一個(gè)。盡管數量不變，但我們卻都為蘋(píng)果保鮮了。
甘于分享是豁達，懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人，學(xué)會(huì )分享，我們的人生將會(huì )更加精彩。
分享話(huà)題作文11
那一次，我和我的爸爸、媽媽去中山旅游，剛到中山便看到許許多多的玩具，過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)那里鑼鼓喧天，人山人海，我們一看，哦！原來(lái)是中山特色的民俗活動(dòng)——“龍舟比賽”。我看還挺有趣的，就報名參加了。他們說(shuō)：“龍舟比賽”10：00開(kāi)始，你們先去那邊練習練習。我開(kāi)始還以為挺容易的，沒(méi)想到那么難。要掌握好方向、幾人又要配合好，不能出錯，坐在龍舟上，我一個(gè)人還搖不動(dòng)呢！
和我的爸爸一起才搖動(dòng)起來(lái)。我的爸爸對掌握龍舟的方向非常熟練。于是，我就對我的爸爸說(shuō)：“方向就靠我的爸爸您把握啦！我就負責叫口號，我說(shuō)：”我叫“一二一”的時(shí)候就全速前進(jìn)，我叫“三二三”的時(shí)候就要倒退哦！練習的時(shí)候覺(jué)得很熟了。馬上工作人員叫“龍舟比賽”開(kāi)始比賽，請選手集合。
到真正比賽的時(shí)候才知道“龍舟比賽”可不是當場(chǎng)能練會(huì )的，在比賽場(chǎng)上非常緊張，一緊張就會(huì )出錯：“我有時(shí)候還叫錯口號，我的爸爸掌握的方向現在也準了，經(jīng)常從中間跑到旁邊撞墻，就這樣其于的選手已經(jīng)超過(guò)我們了，在比賽場(chǎng)上，我們漸漸熟悉了這種氣氛，現在都已經(jīng)很少出錯了，我的爸爸自信的叫著(zhù)：“左邊，左邊、右邊，右邊”而我越叫越起勁：“一二一，一二一”全速前進(jìn)。轉眼間超過(guò)了許多對手，直沖終點(diǎn)，我們臉上露出笑容，我想；“我們高興得太早了，有三名選手追上來(lái)了，嗖……的有一位超過(guò)了我們，現在我們已經(jīng)沒(méi)有力氣了，嗖……的又有第二位超過(guò)了我們，我們使出全身力氣，最后終于到達目的了。
雖然是第四名，但是我們已經(jīng)很知足了，要知道一個(gè)新手能玩這么好的成績(jì)來(lái)已經(jīng)是不容易了，我們一家人高高興興的回到了家。
分享話(huà)題作文12
很多時(shí)候，快樂(lè )不僅是成功的喜悅，朋友間的友誼，更是幫助他人后收獲的果實(shí)。這類(lèi)的事，我遇上過(guò)好幾次。
那天，剛補完課的我經(jīng)過(guò)一個(gè)擁擠繁華的路口，只見(jiàn)一位金發(fā)碧眼的老外正在向別人問(wèn)路�？此桓焙苤�(zhù)急的模樣，我便緩步地走過(guò)去。老外看見(jiàn)我走了過(guò)去，和我打了聲招呼，就用熟練的英文和生疏的中文與我交流，向我問(wèn)路。我好心地為他指路，老外很是開(kāi)心，一臉的感激，忙和我說(shuō)了好幾聲“謝謝”，用他生疏的中文，奇怪的語(yǔ)調，說(shuō)完就離開(kāi)了�？粗�(zhù)老外的背影，回想那句真誠感激的謝謝，那句音調奇怪的謝謝，那句暖人心窩的謝謝。不知為何，我心中有些開(kāi)心，越走越快，跟隨自己輕松的步伐回到家中。
還曾經(jīng)有一次，班中有幾位同學(xué)代表校園出去參加朗讀比賽。那日正巧我值日，到了放學(xué)時(shí)間，他們還沒(méi)回來(lái)。天色有些暗了，我不免有一些焦慮，我叫了幾個(gè)同學(xué)一起幫忙，替那些同學(xué)理書(shū)包。就在我準備給他們寫(xiě)張便條離開(kāi)時(shí)，“蹬蹬蹬”的腳步聲傳來(lái)。他們回來(lái)了，邊從我手中接過(guò)自己的書(shū)包，邊向我道謝�！按蠹叶际峭瑢W(xué)，互幫互助是應該的�！睆乃麄兊纳裆�，我看到了幾絲歉意，也看到了感謝，早先的焦慮頓時(shí)消失不見(jiàn)，還讓我有些莫名的快樂(lè )。
其實(shí)在幫助與被幫助的時(shí)候，我們都會(huì )感到很快樂(lè )。有時(shí)，我的修正帶用完了，小A看見(jiàn)了，拿出自己的修正帶借給我。她看到我有些不好意思，笑嘻嘻地和我說(shuō)：“放心用吧，我還有一個(gè)�！蓖瑫r(shí)不忘舉起拿著(zhù)另一個(gè)修正帶的手給我看。
日常生活中的小事，也讓我們體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè )。幫助他人的同時(shí)，我們自己也收獲了快樂(lè )，就如那句名言：予人玫瑰，手有余香�？鞓�(lè )是可傳遞的，這種余香也是可以傳遞的。如果大家都能收獲快樂(lè )，也懂得去幫助別人，這不才是這個(gè)社會(huì )所需要的嗎？
分享話(huà)題作文13
六月未央，年華未央。轉眼三年又過(guò)，匆匆而來(lái)，匆匆而去�；秀币呀�(jīng)考完了中考，又恍惚已經(jīng)開(kāi)完了畢業(yè)典禮，總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開(kāi)了謝師宴，很難表達出有什么感覺(jué)。少了幾分離愁別緒，多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目，仿佛明天仍然要上學(xué)。那些朋友仍然會(huì )在座位上等我，然后一起討論一些很無(wú)聊的問(wèn)題，吊兒郎當。同時(shí)也知道這些謊言很可笑，心底的難過(guò)還是一層一層的蔓延開(kāi)來(lái)，腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春，已經(jīng)一去不復返。
也許會(huì )很懷念現在的中學(xué)時(shí)代，有過(guò)傷有過(guò)痛，也有過(guò)很多明媚的時(shí)光。我不是一個(gè)會(huì )記仇的人，我會(huì )忘了別人對我的不好，銘記別人對我的好。就象夏沫說(shuō)的：“不可能要求世上所有的人都是你的朋友，都是關(guān)愛(ài)你的人。珍惜對你好的人，其他的人，就隨她們去吧�！�
’很多事都在記憶的河中漸漸淹沒(méi)，只剩下那些美好的事逆流而上，充斥著(zhù)我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上，看著(zhù)別人衣香鬢影、華服麗妝，笑靨如畫(huà)，品嘗著(zhù)豐盛的夜宴，最后是安靜的告別。靜靜的，心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞，仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽(tīng)到JAY的歌很激動(dòng)，其他人唱的歌好好聽(tīng)啊。但后來(lái)梁緣拉我去點(diǎn)歌的時(shí)候卻要回家了，這個(gè)很遺憾。昨天買(mǎi)了很多東西，大都送了朋友，還有駱瑩的紙星星沒(méi)折好。昨晚回家失眠，便很無(wú)聊地折起星星來(lái)了。但折得很難看，超傷我自尊滴說(shuō)。但聽(tīng)說(shuō)星星晚上會(huì )發(fā)光，很夢(mèng)幻的樣子，希望她喜歡才好。
在這個(gè)假期，我會(huì )很努力地收拾自己，讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤，總有一天我會(huì )好好地站在所有人面前，讓那些放棄我的人都見(jiàn)鬼去吧。一直很討厭現在的生存狀態(tài)，我承認我整一個(gè)白癡少女年不更事的樣兒，我想我也是時(shí)候轉一下型了。到那時(shí)候，一定會(huì )很少人認識我把。
最后對我的所有九班朋友說(shuō)：I always be with you though I am far from you。
分享話(huà)題作文14
分享，這是一個(gè)極為平常的話(huà)題，我們常常和別人一起分享，然而，有些人卻不懂得分享，誰(shuí)能知道，在與他人分享的同時(shí)，自己也獲得了許多快樂(lè )。
在與他人分享某某東西時(shí)，這某某東西會(huì )失去一部分，但有失必有得，在與他人分享時(shí)，兩人之間的友誼會(huì )逐步增加。班上的許多同學(xué)都不懂得分享，個(gè)個(gè)小肚雞腸。自己明明很有錢(qián)，但每當誰(shuí)買(mǎi)了個(gè)什么好吃的東西時(shí)，就要像加勒比海盜、意大利土匪一樣去討要，雖然最后討到了，但這樣的果實(shí)味道是不好的，因為這并不是分享，而是乞討到的分享，這樣的分享在我看來(lái)是可恥的，是不可取的。然而，班上也有少數同學(xué)懂得真正的分享，懂得怎樣與他人分享。在我看來(lái)，真正的分享是無(wú)私的，而不是自私的，真正的分享是自愿的，而不是被逼的。有一次，我從自己的零花錢(qián)中拿出五角錢(qián)買(mǎi)了一包糖，回到教室時(shí)，當我看到我最麻吉的朋友李若龍時(shí)，我就自愿與他一起分享這包糖。在與他分享的過(guò)程中，我和他之間的友誼在不知不覺(jué)中增漲了，雖然他因為自己的食量較大而吃了這包糖的一大半，但是我并不感到心疼，而為我們之間的友誼的增長(cháng)而感到無(wú)比欣慰。第二天，他買(mǎi)了一包糖，并且愿意與我一起分享。我深深地感動(dòng)了，為他的行為所感動(dòng)了，為他所做的一切而感動(dòng)。我吃著(zhù)吃著(zhù)，越吃越好吃，越吃越美味，我覺(jué)得這是我吃過(guò)的最美味的糖。從此，我們一起玩耍，一起學(xué)習，互相促進(jìn)。在我看來(lái)，這才是真正的分享，這才是分享真正的快樂(lè )和友誼，這才是最真摯的友誼。
分享快樂(lè )、分享痛苦、分享憂(yōu)愁……無(wú)論怎樣分享都是一樣，只要你愿意與他人分享，你就會(huì )得到快樂(lè )，感到欣慰，得到分享的快樂(lè )。
分享話(huà)題作文15
看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都在種樹(shù)，而我們家呢？卻絲毫沒(méi)有行動(dòng)�？粗�(zhù)別人種樹(shù)時(shí)臉上洋溢著(zhù)笑容的時(shí)候，我的心就開(kāi)始癢癢了，我想：我也要去種樹(shù)，為綠化出一分力。但家里只有我一個(gè)人，更何況我沒(méi)有樹(shù)苗，該怎么辦呢？正當我在冥思苦想要怎樣才能種上樹(shù)時(shí)，爸爸我的媽媽終于回來(lái)了——
“看——”我的媽媽拿出了一棵小白玉蘭樹(shù)苗�！巴�！”我馬上就過(guò)去把我的媽媽手上的樹(shù)苗小心翼翼的捧了過(guò)來(lái)，它那優(yōu)美的身姿非常嬌嫩，微風(fēng)一吹，它就像一個(gè)美麗的少女在風(fēng)中翩翩起舞。我迫不及待地說(shuō)：“事不宜遲，我們馬上就去種樹(shù)吧！”
我把樹(shù)苗小心翼翼地端到泥土旁。先把土松一下，挖一個(gè)大坑，再把樹(shù)苗慢慢地放到土坑里，唯恐它的枝葉受到傷害，再輕輕地把泥土鋪上去，小心地踩幾下，讓它筆直地站在那里，最后再澆一些水，看著(zhù)樹(shù)苗“舒枝展葉”，我心里像喝了蜜一樣甜。
“爸爸，以后要常來(lái)澆水哦！讓‘她’茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)”。我興奮的說(shuō)，這畢竟是我的第一次種樹(shù)��！爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這可不能，不可以常來(lái)澆水哦，因為這樣小樹(shù)就會(huì )養成一種依賴(lài)的心理，把根都浮在地表上，風(fēng)一吹就倒。我們要模仿老天下雨的方式來(lái)澆水——不定時(shí)定量地去澆水，它就會(huì )自己在地下尋找水源，拼命扎根，把很少的養分轉化為巨大的能量，養成一顆獨立自主的心，這樣才能長(cháng)成百年大樹(shù)，人也是一樣哦！”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我恍然大悟。
這次種樹(shù)的意義對我來(lái)說(shuō)非常重大，因為我不但懂得了種樹(shù)的道理，而且明白了做人的道理。今年的植樹(shù)節對我來(lái)說(shuō)非常有意義！
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