分享小學(xué)作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的分享小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享小學(xué)作文1
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過(guò)一浪，原來(lái)我們校園正在舉行一年一度的校運會(huì )。
操場(chǎng)上到處充滿(mǎn)了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，一群同學(xué)圍成一團，手拿跳繩，正準備參加跳繩比賽。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的正在做準備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)生，一副胸有成竹的樣子……
裁判員一聲令下，隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的跳繩比賽終于拉開(kāi)了序幕。你看那位胖嘟嘟的，穿著(zhù)藍衣服的小男生，正是我們班的李運卓。他可是我們公認的“跳繩高手”，所以都對他報以最大的希望。我們在操場(chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給他加油。李運卓滿(mǎn)載著(zhù)我們的期望，拿著(zhù)繩子，輕盈自如地跳著(zhù)，那玉帶似的繩子就像是一個(gè)通人性的小精靈，任隨擺弄。一分鐘到了，他果然不負眾望，以209個(gè)的成績(jì)取得了勝利。我們高興得擁上去把他團團圍住。
正當我們沉浸在勝利的喜悅中，一陣連綿不斷的加油聲從耳邊傳來(lái)，尋聲望去，只見(jiàn)接力賽即將開(kāi)始。一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著(zhù)。一位小女孩像箭一樣沖過(guò)去，不料，她摔了一跤，旁邊的同學(xué)喊：“加油，快站起來(lái)！”她聽(tīng)了這句話(huà)又勇敢地站了起來(lái)，跑向終點(diǎn)�！皥猿志褪莿倮�！”這句話(huà)果然不假。她就是我。
比賽結束了，可同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)久久不斷回蕩。
分享小學(xué)作文2
獨自一人在街上走著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了小街的盡頭了。街頭有間拉面店，老板是一個(gè)三十多歲的男人，和妻子一起經(jīng)營(yíng)一間小店，還帶著(zhù)一個(gè)小女孩。
我看見(jiàn)小女孩在和她的爸爸媽媽一起吃蘋(píng)果。小女孩拿起一塊蘋(píng)果塞進(jìn)爸爸的嘴里，然后甜甜地說(shuō)：爸爸，蘋(píng)果好吃嗎？小女孩的爸爸抱著(zhù)小女孩一邊吃蘋(píng)果一邊說(shuō)：好吃好吃，寶貝你也吃。我看見(jiàn)，小女孩爸爸的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。小女孩聽(tīng)了爸爸的話(huà)，開(kāi)心地笑起來(lái)，銀鈴般悅耳的笑聲，清脆、響亮。小女孩又拿起一塊蘋(píng)果，塞進(jìn)媽媽的嘴里，然后說(shuō)：媽媽也吃。女孩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了童真。女孩的媽媽幸福地說(shuō)：好。小女孩的媽媽臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。整間小店都是嚼蘋(píng)果的聲音，嚼蘋(píng)果的聲音是一首和諧有韻律，滿(mǎn)載幸福的美妙曲子。
看到這里，我心里充滿(mǎn)了愧疚。也是的，這么大了，也沒(méi)有小女孩那樣懂事。相反，到現在，我還是那么自私、任性。自問(wèn)一句：你有關(guān)心過(guò)自己的父母嗎？關(guān)心是有，可是很少，更別說(shuō)把好吃的先給爸爸媽媽吃。大多數時(shí)候，我都只想著(zhù)自己，爸爸媽媽總是把最好的讓給我，而我呢？總是在享受好東西的時(shí)候把他們遺忘得很徹底。我，總為了一點(diǎn)小事而對他們大發(fā)脾氣。有時(shí)候，他們把我的東西吃了，我就對他們萬(wàn)般責怪，發(fā)脾氣的時(shí)候，我總是沒(méi)想到我把他們的東西吃了的時(shí)候。我吃了他們的東西的時(shí)候，他們總是一笑而過(guò)，而我呢？為什么，我這么自私、任性？做事情的時(shí)候，總是不顧及身邊人的感受。往日的一幕幕就像回放的電影，讓我真切地看到了那個(gè)被爸爸媽媽寵壞了的自己，我萬(wàn)分慚愧、后悔。
小女孩一家讓我懂得了什么是愛(ài)，原來(lái)，愛(ài)是分享！
分享小學(xué)作文3
不再是悄悄地，它的來(lái)臨已經(jīng)驚動(dòng)了全世界、影響了全世界，讓世界不再是那樣的枯燥、那樣的無(wú)味、那樣的死氣沉沉，他給世界刷上了綠色，綠色：一種充滿(mǎn)活力的色彩。它就是人們盼望的——春。
小草已不再沉睡，它與睡美人一同從那睡眠中醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，眨呀眨的，望著(zhù)世界。它是第一個(gè)給春天帶來(lái)綠色的，是它通知了大家：春天來(lái)了。
路邊的小花兒偷偷地、害羞地把眼睛睜開(kāi)，看見(jiàn)了小草兒在告訴著(zhù)大家春天來(lái)了，也就大膽地張開(kāi)它那美麗的臉龐。這朵，那朵，五彩繽紛，甚是好看。
遠處小池塘邊，那柳樹(shù)也長(cháng)出了那嫩綠的小芽?jì)�，長(cháng)長(cháng)的柳條好似女生的頭發(fā)，是那樣柔滑，細長(cháng)，此時(shí)，一陣暖風(fēng)拂過(guò)，好美，那一根根柳條都飄了起來(lái)。
藍藍的天空上，不知是誰(shuí)？是誰(shuí)在那追逐著(zhù)朵朵白云，哦，是燕子，哦，不，是魚(yú)兒，可魚(yú)怎么會(huì )飛呢？我看見(jiàn)了，是龍，都不是，原來(lái)是那一只只風(fēng)箏��！飛得可真高��！地上的孩子們邊跑著(zhù)，邊喊著(zhù)：“瞧，我放的風(fēng)箏飛得最高�！边�有的在玩捉迷藏，我也情不自禁在那軟綿綿的草地上打滾兒、奔跑、跳躍，投入了春的懷抱。
突然，下起了綿綿細雨，它來(lái)干什么？哦，原來(lái)它是給春的一切“接風(fēng)洗塵”的，它們千里迢迢而來(lái)，就是為了趕上春，給我們帶來(lái)歡樂(lè )的。我們并沒(méi)有因為下雨而離開(kāi)這，我們在雨中，盡情享受著(zhù)這份快樂(lè )。
春天，多么富有朝氣的季節，不要浪費這好時(shí)間，在此時(shí)，就開(kāi)始彈奏你人生的新一篇樂(lè )章吧！
分享小學(xué)作文4
提起這件事我有些不好意思：前天晚上我尿床了，為了不讓我媽媽知道，早上起床我就把尿濕的床單掛在衣架上，就上學(xué)去了。
中午，我很小心的走到了屋子里，剛要去我的房間，看我昨天尿的那張“大地圖”涼干沒(méi)有，還沒(méi)進(jìn)門(mén)檻，就被媽媽叫住，她說(shuō)：“澤旭你昨天晚上尿床了 吧？”我懷了忐忑不安的心情走過(guò)去，做好了受皮肉之苦的準備，可我靈機一動(dòng)想到了一個(gè)兩全其美的好辦法就說(shuō)：“不是我尿的��！”媽媽說(shuō)：“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，絕不 處罰�！蔽因_不過(guò)去，只得把實(shí)話(huà)說(shuō)了出來(lái)。原來(lái)我尿床的時(shí)候是正在做夢(mèng)的時(shí)候，那天晚上，我看到一顆流星就趕快許愿，說(shuō)‘我想成為法力無(wú)邊的天神，結果我 成了法力無(wú)邊的天神’就應該幫世界除妖降魔，我就用千里眼看見(jiàn)了一個(gè)深山老林里有一群小妖在為老妖慶功，我飛到了門(mén)口，它們看到了我就出來(lái)，老妖拿著(zhù)兵器 出來(lái)了，它還說(shuō)了一些話(huà)，我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)就用法力將它抓住了。小妖趕來(lái)救大王，就沖了上來(lái)。我想一泡尿沖了算了，免得丟力氣，主意一定，一泡尿嘩的一聲把小妖 沖走了，一會(huì )感到手上熱乎乎的，一翻身又感到腿上涼涼的，這才知道是尿床了。媽媽聽(tīng)了樂(lè )的不可開(kāi)交，說(shuō)：“你就別在為你的罪行開(kāi)托了吧！”我不好意思的低 下了頭。
這就是發(fā)生在我身上的事，我忘不了這件事。
分享小學(xué)作文5
這顆星星，是我最難忘的，因為它教了我怎樣學(xué)會(huì )游泳，所以我要好好珍惜這顆星星。
那次下午，爸爸帶著(zhù)我和弟弟去游泳，我很開(kāi)心，因為我平時(shí)很少游泳的，所以令我感到快樂(lè )。來(lái)到這樣，我們分頭去換游泳衣，換完之后就來(lái)到了游泳池。走到水池旁，心里有點(diǎn)不安分——緊張。我看到爸爸“撲通”的跳入水里，就心想：在水里面憋氣，會(huì )不會(huì )很難受？回到這里時(shí)，又看到弟弟已經(jīng)拿著(zhù)游泳圈下水了，這是我又想：既然弟弟都敢，那我這個(gè)做姐姐沒(méi)理由不下水的呀。我害怕地拿起游泳圈，手有些抖。我跳到水里，本還以為我會(huì )淹在水里，但就在僅僅的關(guān)頭還是游泳圈發(fā)揮了作用，把我浮在水面上。我想學(xué)會(huì )游泳，所以我急急忙忙地拿走游泳圈，學(xué)爸爸那樣像青蛙一樣的姿勢游。我照著(zhù)青蛙在水里游泳的樣子游，但不幸的事來(lái)了，我掉進(jìn)水里了，還吞了幾口水，沖著(zhù)鼻子，嚇我半死。我有點(diǎn)不安心。
接著(zhù)，我又看見(jiàn)一些哥哥姐姐想睡覺(jué)一樣“躺”在水面，我真羨慕他們能有那么大的本領(lǐng)，這是我又想：看還不如試呢！我把游泳圈放在水面，把頭靠在游泳圈里。呀！我做到了，我可以像那些哥哥姐姐一樣“躺”在水面了。咦！我又看到一個(gè)大叔叔坐在游泳圈上，我覺(jué)得挺有趣的，就是著(zhù)做，挺簡(jiǎn)單的`，不用學(xué)就會(huì )了！就這樣，我愛(ài)上了游泳。
在我記憶的天空中漂浮著(zhù)許許多多的星星，但只有這顆星星在我記憶的天空中最難忘，也是最閃耀的。
分享小學(xué)作文6
把自己不開(kāi)心的事分享給別人，那不開(kāi)心就變成了二分之一不開(kāi)心�？傊�，分享是一件開(kāi)心的事。
最近開(kāi)始有無(wú)花果成熟了。我家對門(mén)是一對老夫妻，因為我家剛搬來(lái)不久，所以只是和鄰居們說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，算不上熟悉。
噠噠噠，有人在敲我家的門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是鄰居家的那個(gè)奶奶，手里還提著(zhù)一兜無(wú)花果。那個(gè)奶奶把手里的無(wú)花果遞給媽媽?zhuān)ξ卣f(shuō)：“老房子的無(wú)花樹(shù)接過(guò)來(lái)，分給鄰居們，大家都嘗嘗�！眿寢尳舆^(guò)無(wú)花果，說(shuō)：“您自己吃唄，還給大家送，謝謝啦。進(jìn)來(lái)坐會(huì )吧�！倍莻�(gè)奶奶說(shuō)：“不了，我還得給其他鄰居送呢�！比缓缶娃D身離開(kāi)了。
媽媽把無(wú)花果洗干凈，我拿起一個(gè)，輕輕地咬了一口，甜甜的味道從舌尖蔓延。咽下去，依然有股清香的味道充滿(mǎn)口腔。這味道里，不僅有無(wú)花果的香甜，還有鄰居間美好的情誼，和分享的快樂(lè )。
比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！逼鋵�(shí)，分享很簡(jiǎn)單。露出你自己寬廣的胸懷，拿出你自己坦誠的態(tài)度，去對待每一個(gè)人。分享既有物質(zhì)上的，也有精神上的。俗話(huà)說(shuō)，遠親不如近鄰。與鄰居分享，用一顆真誠的心去對待鄰居，久而久之，鄰居便成為了家人。
學(xué)會(huì )分享，獲得快樂(lè )。
分享小學(xué)作文7
昨天，同學(xué)冷欣悅得到了人生中最好的獎勵——稿費！稿費單上還寫(xiě)著(zhù)“楊繼紅老師轉冷欣悅”等字樣。冷欣悅神秘地對我說(shuō)：“里面有20塊錢(qián)呢！”看她那神氣勁兒，我都快羨慕死了�！拔乙ベI(mǎi)美國大櫻桃，讓楊老師和大家一起分享�！甭�(tīng)到這，我的哈喇子（涎水）都快流出來(lái)了！
第二天，楊老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，手里還提著(zhù)一個(gè)大大的黑塑料袋。楊老師笑容可掬地說(shuō)：“你們知道這里面裝的是什么？”這早已是公開(kāi)的秘密，“美國大櫻桃！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)�！澳敲凑l(shuí)說(shuō)說(shuō)該怎么分呢？”組長(cháng)程程說(shuō)“要不給組長(cháng)兩顆，每個(gè)組員一顆”。話(huà)一說(shuō)完，組長(cháng)個(gè)個(gè)叫好，但全體組員堅決反對。這時(shí)小個(gè)子權子京給老師出了個(gè)點(diǎn)子：先每人發(fā)一顆，等寫(xiě)完作文，看誰(shuí)寫(xiě)得好，再給他發(fā)一顆。全班鼓掌通過(guò)。
老師讓每一組的組長(cháng)上去排隊領(lǐng)櫻桃。我急不可耐地領(lǐng)到了四顆大櫻桃，立刻分發(fā)了下去�？粗�(zhù)屬于我的那顆紅紅的大櫻桃，饞得我直流口水。我仿佛聽(tīng)到櫻桃在說(shuō)：“快吃了我吧，快吃了我吧！”我終于忍不住了，拿起可愛(ài)的美國大櫻桃，張開(kāi)我的河馬大嘴，一口吃了下去。核兒都沒(méi)來(lái)得及往外吐！
沒(méi)想到這個(gè)像紅瑪瑙一樣的甜絲絲小東西還真有魔力，我的作文寫(xiě)得超棒！楊老師又獎勵我一顆。還讓我把作文打出來(lái)，發(fā)到她的郵箱里，我心里樂(lè )開(kāi)了花。但看著(zhù)誘人的美國大櫻桃，我又舍不得吃了。我要把它拿回家，送給媽媽。也讓她分享我的快樂(lè )！
媽媽看到我送給她的大櫻桃，高興地眼淚都快流出來(lái)了，抱住我親了又親。我感覺(jué)特別高興，晚上睡覺(jué)都快笑醒了！
這次分享櫻桃的活動(dòng)讓我覺(jué)得：只有付出，才有收獲。有了收獲，懂得分享，才是真正的快樂(lè )。
分享小學(xué)作文8
分享，讓痛苦減少;分享，讓快樂(lè )變多;分享，讓你我他都變得快樂(lè )。你，何嘗不與人分享。
分享快樂(lè )，把快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人，那么你的一份小小快樂(lè )，也會(huì )變成大家的快樂(lè )。當你偶然間看見(jiàn)一個(gè)笑話(huà)，可能你會(huì )樂(lè )得捧腹大笑，你也會(huì )感受到這份快樂(lè )太大了，自己一個(gè)人是承受不了的，這時(shí)，便需要大家與你一起來(lái)分享份快樂(lè )。
我們班級中有一位同學(xué)，他是特別擅長(cháng)于講笑話(huà)的。下課時(shí)，我們經(jīng)常與他坐在一起，聽(tīng)他講笑話(huà)。他的笑話(huà)有一種力量，那力量會(huì )使愁眉苦臉的你變得眉開(kāi)眼笑。。
聽(tīng)他的笑話(huà)，記憶最深的，是在一次考試后，那一次，我考糟了，心里很難受，一個(gè)人坐在位置上生悶氣，他走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，考試考差心里難受啊?我給你講個(gè)笑話(huà)吧……”
聽(tīng)了這個(gè)笑話(huà)，我的嘴似乎不受控制了，想笑，卻又憋住，因為在我心里快樂(lè )和悲傷交錯著(zhù)，他見(jiàn)我不笑，又講了一個(gè)笑話(huà)，這時(shí)，我心里的快樂(lè )已把悲傷占據了，我哈哈大笑起來(lái)。
這位同學(xué)就是那么愛(ài)分享快樂(lè )，因為在他心里，快樂(lè )總是太多太多，所以我們的班級也被他帶成了快樂(lè )班級，校運會(huì )上也是因為他的加油詞，全班鼓起了勇氣，取得了勝利。因為他，我們才得到如此多的快樂(lè )。
分享的事物太多，在你的生活中也會(huì )遇到或多或少與人分享的事。也許，你現在不明白分享的含義，但你只要與人分享過(guò)一次，你就會(huì )明白分享是那么美好。
分享小學(xué)作文9
分享是一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，把歡樂(lè )傳播到全世界；分享是到處復制快樂(lè )的復印機；分享也是潤滑劑，讓人更和諧；分享也是一種粘合劑，讓人的心粘在一起
記得小時(shí)候奶奶給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，紅的，黃的，紫的。真是五彩繽紛，美極了！當時(shí)我高興得跳了三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天終于有了！第二天，我拿著(zhù)橡皮泥去學(xué)校。學(xué)生們看到我的橡皮泥，羨慕地說(shuō)：“我們能玩嗎？“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們就搶著(zhù)搶?zhuān)芸炀腿珱](méi)了�？粗�(zhù)光禿禿的橡皮泥盒，我傷心地哭了。小伙伴們嚇壞了，不知所措。
回到家，我把自己一個(gè)人鎖在屋里，默默流淚�！岸．�，叮當“門(mén)鈴響的時(shí)候，我聽(tīng)到奶奶開(kāi)門(mén)，和來(lái)訪(fǎng)者說(shuō)了幾句話(huà)。那是一個(gè)小女孩的聲音。是誰(shuí)？過(guò)了一會(huì )兒，奶奶走進(jìn)我的房間說(shuō)：茹茹，別哭，你的小朋友讓我把這個(gè)給你�！拔铱戳丝�。原來(lái)是自制的道歉卡。我好奇地打開(kāi)一看，上面有幾行黑體字：劉正如，對不起，我們不是故意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的，請原諒�！跷男�。我看了之后，眼淚又流了下來(lái)，心里對自己抱怨：你怎么這么小氣？有東西可以和好伙伴分享。我記得玩王文新娃娃和小海螺，吃薯片。想到這里，我再也坐不住了，急忙出去找他們。
從那以后，我們每天都在一起，直到我轉學(xué)，我們才和他們分開(kāi)。但是，我們的友誼沒(méi)有變，一旦假期來(lái)臨，我們就會(huì )一起開(kāi)心。
因為分享，我得到了快樂(lè )；因為分享，我覺(jué)得很開(kāi)心。讓我們學(xué)會(huì )分享和感受朋友之間的友誼和快樂(lè )。
分享小學(xué)作文10
對于中國傳統清明節，世人或許都認為他是悲傷的代名詞，但是，我對他有著(zhù)不一樣的感受。
的確，中國傳統清明節充滿(mǎn)著(zhù)悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來(lái)宣泄�；蛟S也因此，類(lèi)成了人們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著(zhù)不同的解釋?zhuān)赏藗冋J為清明誒是由無(wú)名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類(lèi)是悲傷的。但室，回憶過(guò)往的痛苦記憶對于現在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來(lái)的勾畫(huà)。
清明不應是對王室的追憶而是對未來(lái)的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無(wú)奈，自責，哪么世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來(lái)。那么世界將會(huì )變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機會(huì )，那么我便是贊同。中國傳統清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？
如今這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)欺騙，使我不得不懷疑。類(lèi)還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿(mǎn)面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現在早已沒(méi)了“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣(mài)聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。
人么視乎麻木了，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對過(guò)往的追回，更沒(méi)有對未來(lái)的展望了。
分享小學(xué)作文11
我今天和不少朋友都分享了這個(gè)網(wǎng)站呀。其實(shí)，我還是比較喜歡那種分享的感覺(jué)的。哪怕我很喜歡這個(gè)網(wǎng)站，也知道這個(gè)網(wǎng)站能幫我們孩子啊賺到很多零花錢(qián)。其實(shí)只要是自私一點(diǎn)的人，一定會(huì )把這個(gè)網(wǎng)站藏在自己的肚子里吧。其實(shí)人都是有私心的啊，人渾身都是私心。
是啊，否則為什么叫人心隔肚皮呢？其實(shí)也就是這個(gè)道理了吧，人到底會(huì )是有私心的，就是忍不住的向自己那邊去考慮，會(huì )為自己著(zhù)想，無(wú)可厚非，因為人不為己天誅地滅嘛。但是人還有一個(gè)毛病，就是看不慣別人比自己好。因為誰(shuí)都希望自己過(guò)的更好一點(diǎn)，天生的虛榮心就是想讓自己過(guò)得比別人更好一點(diǎn)，這樣的人性幾乎每個(gè)人都擁有。我們表面有時(shí)候在恭喜別人高升，或者考了好成績(jì)如何如何，其實(shí)內里也不知道在怎么編排和嫉妒別人。這就是人性，現在大多數的人幾乎都是這樣自私的�？墒�，我愛(ài)極了那種分享的感覺(jué)。我不是一個(gè)無(wú)私的人，我一直都知道，因為沒(méi)有人會(huì )為了別人奉獻自己�？晌覍﹀X(qián)這種東西看的不是特別牢，因為這一切都是虛的。我覺(jué)得還不如賣(mài)一個(gè)人情給別人，能擁有一個(gè)好朋友比擁有一堆錢(qián)要好很多。我就是喜歡那種分享的和蜜糖一樣的快樂(lè )的感覺(jué)。我覺(jué)得把這個(gè)網(wǎng)站分享給別人，那是一種別樣的快樂(lè )的感覺(jué)。就好像是我把自己的快樂(lè )也分給了別人一半的那樣的感覺(jué)，哪怕別人會(huì )覺(jué)得我很傻，可我還是喜歡分享，喜歡把自己的快樂(lè )也帶給別人的那種感覺(jué)，喜歡別人也和我一樣擁有著(zhù)我的快樂(lè )。喜歡和別人分享我很珍貴的東西，哪怕她是否理解，是否在乎，我一如往初的喜歡分享。
分享啊，那真的是很美好快樂(lè )的一種滋味，讓我們一起把快樂(lè )乘以2那不好嗎？為什么很多人都不喜歡分享呢？大家好，才是真的好吧，沒(méi)有必要藏私或者如何的啊。
分享小學(xué)作文12
跑道上響起了振奮人心的音樂(lè )，沒(méi)錯——校運會(huì )開(kāi)始了！大家的心情從平淡轉換到了興奮！籃球場(chǎng)人群密密麻麻！對！踢毽比賽開(kāi)始了！快去參加吧！
我快速地跑到籃球場(chǎng)，發(fā)現球場(chǎng)還用石灰畫(huà)了許多個(gè)圈兒，每個(gè)圈里站了三個(gè)人。我剛反應過(guò)來(lái)，一聲清脆的哨聲已響起，開(kāi)始了！參賽的運動(dòng)員頭上不斷冒出晶瑩的汗水，比星星還多！五彩的毽子在他們的腳上跳來(lái)跳去。參賽的努力地踢著(zhù)，觀(guān)看比賽的則在旁邊為他們吶喊：“加油！加油！”胡欣怡同學(xué)真厲害！她仿佛給自己的毽子施了法術(shù)，毽子就像一只歡快小鳥(niǎo)，在她腳上飛上飛下，忽左忽右，讓人驚嘆不已！“吱――”哨聲再次響起，運動(dòng)員們放下毽子，離開(kāi)了比賽場(chǎng)，我們迎上前去，慶賀他們創(chuàng )下的好成績(jì)。
第二天早上，我們早早地來(lái)到跑道，觀(guān)看比賽。��！壘球比賽開(kāi)始了！我放下手中的東西，奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，興奮地來(lái)到現場(chǎng)看比賽。哇！運動(dòng)員們一個(gè)比一個(gè)強，都不愿輸給別的班，都想為自己班級爭光。輪到我們班的楊紫琳登場(chǎng)了！只見(jiàn)她舉著(zhù)那白色壘球，輕輕踮著(zhù)腳，手用力一揮，壘球在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，像一片輕輕的鴻毛，又似一個(gè)重重的石頭，輕輕地滑過(guò)空中，重重地落在地上，哇！十六點(diǎn)五五米！本來(lái)平靜的球場(chǎng)沸騰起來(lái)，響起一片歡呼聲與羨慕聲！我心里也暗暗地說(shuō)：“楊紫琳，你真行！”
校運會(huì )結束后，大家分享著(zhù)這些勝利與榮譽(yù)，仿佛得到了說(shuō)不出的幸福，我心里還想著(zhù)張老的那句話(huà)：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你總得選一樣！
分享小學(xué)作文13
分享的快樂(lè )
何為分享？子曰：分享乃別人有兩個(gè)面包，他給你一個(gè)；你只有一個(gè)櫻桃，卻分他一半；他有一個(gè)漢堡，你也朝他要一半；吃完一頓飯，把剩菜剩飯送給小貓小狗，讓它們也分享分享。你明白了嗎？
分享有許多許多種。在20xx年的某一天，偶老媽從單位拿回來(lái)一大摞書(shū)，我翻呀翻呀，無(wú)意間看到一本已經(jīng)掉了色的《童話(huà)世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷�？上У氖�，老媽從20xx年才開(kāi)始訂。后來(lái)，我把《童》借給作文老師和幾個(gè)同學(xué)，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。
我對吃的老感興趣了。在寒假補習班的最后一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的牙簽肉串帶去了，一開(kāi)始，他們都不知道是個(gè)啥子家伙，到后來(lái)，他們居然吃上癮了，直到最后一個(gè)肉串被吃掉，我可就吃上一個(gè)呀！嗚嗚嗚！我的肉串��！不過(guò)，分享的感覺(jué)，真好！
我經(jīng)常大腦短路。記得有一次，我出門(mén)忘記了帶鑰匙，就從我鄰居家翻過(guò)去，再從窗戶(hù)進(jìn)去，拿出鑰匙又從窗戶(hù)出去，再翻回去用鑰匙打開(kāi)門(mén)再進(jìn)去，整個(gè)過(guò)程沒(méi)覺(jué)得有什么不妥之處。每當我把這件事講給別人，他們或很困惑，沒(méi)聽(tīng)明白，或者捧腹大笑，從椅子上掉下去，這也是一種分享不是嗎？
分享有什么好處呢？分享會(huì )讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。體會(huì )分享的快樂(lè )吧！必須的！
分享小學(xué)作文14
記憶里，千年搖曳的燭光里，有一份歷久彌香的智慧，縹緲于煙的高度，攜著(zhù)遠古的空靈與秀美涉水而來(lái)，留給今天涉世未深的你我共同分享。
“己所不欲，勿施于人”、“歲寒，然后知松柏之后凋也”，千年前，渭水泱泱之畔，孔子滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬向世人吶喊，那深沉久遠的余音��！世人聽(tīng)不見(jiàn)，君王聽(tīng)不見(jiàn)，卻橫亙了千古，流傳了萬(wàn)代，直到今天，“大同”是人們追求的崇高理想，孔子的處世之道依然銘記你我心間，正是因為有了千年前的君子之守，才有了今日的“子孫之昌”。
學(xué)會(huì )分享孔子的智慧，我們便會(huì )擁有孔子豁達的胸襟。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，夜將盡的時(shí)候，影影綽綽的暮色深處，搖搖欲墜的茅屋里，年邁的詩(shī)人孱臥在病榻上，窗外大雨滂沱，依稀夢(mèng)境中，詩(shī)人人看到了“金戈鐵馬”氣吞萬(wàn)里如虎的古戰場(chǎng)，那種畫(huà)面，那份豪邁，那一統中原的抱負，似乎指日可待，這源于什么？源于詩(shī)人的一腔熱血，忠心為國的信念，對！正是信念讓他的名字不朽，詩(shī)篇永存！
學(xué)會(huì )分享陸游的信念，我們便會(huì )擁有堅韌的品格。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。李太白的云帆點(diǎn)綴了滄海，身處盛唐卻跨不進(jìn)仕途的門(mén)檻。但，你看不見(jiàn)消沉的李白，你所看到的只有屢敗屢戰，堅毅果敢的李白，于是，一壺酒，一首詩(shī)，繡筆一揮就是一曲詩(shī)歌的千古絕唱。
學(xué)會(huì )分享李白的樂(lè )觀(guān)，我們便會(huì )擁有無(wú)堅不摧的自信。
分享似一縷陽(yáng)光，溫暖人間；分享似一束鮮花，芬芳滿(mǎn)園；分享似一壺美酒，芳香四溢。
學(xué)會(huì )分享古人的智慧，讓我們的生命更加充實(shí)，讓我們的生活更加精彩！
分享小學(xué)作文15
那天，我遇上并認識了你——阿檢。生來(lái)就長(cháng)著(zhù)“三瓣嘴”而被父母丟棄的你，從小就在一個(gè)陰暗的小屋子里長(cháng)大，嬰兒時(shí)的你被一個(gè)老人抱養，老人便是這個(gè)屋子的主人。因為家窮，你總是穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的破衣?tīng)�褲。最為可憐的是，你總是被別的小朋友稱(chēng)為怪物小孩。從此便沒(méi)有人與你玩�？吹焦聠渭拍哪�，如果可以將快樂(lè )分給別人，我愿意。
終于，我實(shí)現了這個(gè)愿望。一天清晨，我懷揣著(zhù)懷疑的心情來(lái)邀請他，與我一同去附近的小河去捉魚(yú)，他聽(tīng)了這話(huà)頓時(shí)遲疑了一會(huì )兒，然后才問(wèn)我是真的嗎？也許是因為他太不自信才有這般舉動(dòng)，我回答說(shuō)是真的后，他高興地笑了。我們快步來(lái)到小河邊，然后一齊脫下鞋子，挽起長(cháng)褲，便開(kāi)始了整整一上午的捉魚(yú)旅程。大概是由于他經(jīng)常一個(gè)人在河里玩，摸透了魚(yú)的行蹤，他捉到的比我兩倍還多。
突然，我的腳不知被什么給刺出血來(lái)了，他見(jiàn)我腳出血，急忙用嘴巴為我吸出淤血，還用他身上的衣服撕成布片為我包扎。
看著(zhù)這魚(yú)，這水，這傷，再看這人，我感到身上的血液在沸騰，迅速浸滿(mǎn)全身，油然而生出一種情感，這是世間少有的，又是人人都有的，那就是友誼。
“包扎好了�！蔽覐某聊忻托堰^(guò)來(lái)：“謝謝�！薄皼](méi)什么，你是我的第一個(gè)朋友，你肯陪我一起玩，我真的好高興�！�
不久，我總能聽(tīng)到他活潑、快樂(lè )的笑聲，讓我心曠神怡，讓我感到解脫。那聲音在空中回響，傳向那遙不可及的地方，我也真的好開(kāi)心。我給予他快樂(lè )，我做到了。你聽(tīng)，他的又一個(gè)笑聲傳向遠方，很遠，很遠……
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