【實(shí)用】分享作文六篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的分享作文6篇，希望能夠幫助到大家。

分享作文 篇1

　　一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，小女孩美美去森林里玩。

　　忽然，她看見(jiàn)路旁有一些又香又黃的小花。她想：一定要讓好朋友們聞一聞。她叫著(zhù)：“長(cháng)頸鹿、白鴿、小壁虎······”小動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)了。

　　小女孩美美高興地說(shuō)：“快看這些花，好美，好香��！”

　　小動(dòng)物們看著(zhù)，一簇簇嫩黃的小花迎風(fēng)擺動(dòng)，一陣陣花香迎面撲來(lái)，大家異口同聲：“好美，好香��！”

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，美美想到一件事，她對小動(dòng)物們說(shuō)：“明天是我的生日�！�

　　“祝你生日快樂(lè )！”小動(dòng)物們說(shuō)：“我們明天還來(lái)這里吧！”

　　第二天，美美拿了一只大蛋糕來(lái)到森林，小動(dòng)物們已經(jīng)都到齊了。它們?yōu)槊烂罍蕚淞撕枚圊r紅的草莓。大家一起慶祝美美的生日，吃著(zhù)蛋糕，開(kāi)心極了！

分享作文 篇2

　　分享，與大家分享一個(gè)小橘子；奉獻，給大家奉獻一個(gè)蘋(píng)果。分享一顆心，奉獻一份愛(ài)。

　　一個(gè)小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個(gè)小小的橘瓣，這不正是分享嗎？分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛(ài)，分享生活中那美好的時(shí)刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。

　　一個(gè)大大的蘋(píng)果，他沒(méi)有將自己分成一片片的，但他把自己整個(gè)奉獻出去，這不正是奉獻嗎？奉獻：奉獻自己的愛(ài)，奉獻自己的青春，奉獻自己生命……奉獻一份愛(ài)，溫暖一顆心。

　　與別人分享著(zhù)小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的還多，你分享一份愛(ài)，將會(huì )受到更多的愛(ài)。別人有難時(shí)，你與他分享一份愛(ài)，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚(yú)他人分享，與他人分享之后，一定會(huì )有收獲。

　　奉獻給別人一個(gè)蘋(píng)果，雖然將自己奉獻了出去，但收獲的也是一個(gè)蘋(píng)果，你奉獻一份愛(ài)，會(huì )收到更是多的愛(ài)當別人需要你時(shí)，你奉獻出你自己但你會(huì )受到更多的你。這收獲了更多的愛(ài)，奉獻自己，沒(méi)有失去，只有收獲。

　　與他人分享一個(gè)橘子，奉獻給他人以個(gè)蘋(píng)果，分享是得到一顆心，奉獻時(shí)的到一份愛(ài)。分享與奉獻不值得我們付出嗎？

分享作文 篇3

　　昨天，我一進(jìn)教室就看到講臺上有一個(gè)“愛(ài)心園”的大蛋糕，我想：今天是誰(shuí)過(guò)生日呢？還有蛋糕吃��！我一邊想一邊直流口水。上課時(shí)，寫(xiě)字時(shí)……同學(xué)們都虎視眈眈地盯著(zhù)蛋糕，真想老師立即宣布吃蛋糕。

　　到了大課間操，因為這個(gè)星期是體育周，所以沒(méi)有做操。沈老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天是孫一凡同學(xué)的生日，他給大家帶了一個(gè)大蛋糕�！闭f(shuō)著(zhù)小心翼翼把蛋糕的包裝盒拆開(kāi)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“��！好漂亮！”這是個(gè)精致的水果巧克力蛋糕。講臺前頓時(shí)就擠得水泄不通，大家都想看一下精致的蛋糕�！翱凑l(shuí)最遵守紀律！”沈老師說(shuō)道。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沈老師說(shuō)：“我們來(lái)給孫一凡來(lái)唱生日歌吧！”大家一起拍手為他唱了《祝你生日快樂(lè )》。我看見(jiàn)孫一凡臉上露出幸福的表情。我想：被人祝�？偸强鞓�(lè )的。

　　唱完后，我們分組上去拿蛋糕，大家高高興興地吃完蛋糕后，只聽(tīng)：“咯”的一聲，是什么聲音？原來(lái)是王明軒打了個(gè)飽嗝，全班都哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們吃完了蛋糕又目不轉晴地盯住了剩下的一塊蛋糕，給誰(shuí)吃呢？同學(xué)們都說(shuō)：“沈老師，你也吃吧！”可是老師不吃，沈老師笑著(zhù)說(shuō)：“今天孫一凡給我們帶來(lái)了生日蛋糕，讓我們分享他成長(cháng)的喜悅，老師也非常開(kāi)心，還有一塊請小壽星孫一凡幫我吃了！”我知道那是沈老師把快樂(lè )留給我們。

　　我想：快樂(lè )和幸福與別人分享才是最快樂(lè )，最幸福的，一份快樂(lè )被68人分享了，那就是68份快樂(lè )。在別人分享我們的快樂(lè )時(shí)，我們才最快樂(lè )。

分享作文 篇4

　　伴著(zhù)初生的驕陽(yáng)，我和伙伴們來(lái)到植物園。我沖到最前面，從包里翻出一瓶泡泡液，嘰里咕嚕吹出一連串晶瑩剔透的泡泡娃，順著(zhù)我的臉蛋溜走。

　　我們追隨著(zhù)五顏六色的泡泡撲向植物園的草地，天羽哼起了歌，陽(yáng)陽(yáng)躺倒在草坪上，把氣球扔向了天空。隨后，我們又跟著(zhù)泡泡賽跑，來(lái)到了湖邊。

　　冰融化了，只敷衍著(zhù)薄薄的一層。湖中心點(diǎn)綴著(zhù)幾片落葉，光禿禿的柳條在風(fēng)兒的驅使下舞動(dòng)。大概是柔和的春風(fēng)了吧。岸邊，已然漂浮著(zhù)幾塊碎冰。冰面上反射著(zhù)淡淡的光澤，我蹲下來(lái)，拽下一根枝杈，撥動(dòng)岸邊的荊棘。

　　我們湊在一邊商量：“誰(shuí)敢踩冰？”

　　“胖球球”——光光的眼珠轉了轉，抿著(zhù)小嘴，擺出一副男子漢大無(wú)畏的樣子，自告奮勇。我們攥住他的胳膊，提起他的衣領(lǐng)，自認為做好了安全措施。他鼓起勇氣蹭了蹭岸邊的沙土，把一條腿抬了起來(lái)。我們目睹著(zhù)他的腳觸到了冰面，沒(méi)等用力，他的身體就一趔趄，右腿插入了冰面。我們的身體也隨著(zhù)他向前一拱，嚇得我們趕緊往上拽，手忙腳亂地把他拖上了岸。他肉肉的手凍僵了，在石頭上壓出了幾條紅痕。他一臉呆滯，嘴唇抽動(dòng)著(zhù)，紫紅色的鼻頭平添了幾分滑稽。我們愈加心驚肉跳。

　　“……沒(méi)事吧？”

　　“沒(méi)事！”

　　他回答得倒很干脆，可嘴上的無(wú)所謂遮掩不住那蜷縮著(zhù)的竭力克制住瑟瑟發(fā)抖的身體。

　　我跪在地上，用熱乎乎地胳膊敷在胖球球的臉蛋上。我把他濕透的鞋拔下來(lái)，攥在手里使勁擰。鞋面上滲出了一層白色的泡沫，淺藍的運動(dòng)鞋浸成了深色。我掏出一疊紙巾，裹在他的腳上。

　　旅行草草地結束了，大家都有種說(shuō)不出的不快�？粗�(zhù)狼狽的胖球球，看著(zhù)呆若木雞的我們——萬(wàn)一，河水很深，全身陷入；萬(wàn)一，我們力氣不夠，拽不動(dòng)他；萬(wàn)一，我們當時(shí)嚇呆了，不知所措……后果令人不寒而栗。

　　這次“破冰之旅”讓我們品嘗了冒失的苦果，同時(shí)讓我們這些冒失鬼一點(diǎn)點(diǎn)成熟穩重起來(lái)。

分享作文 篇5

　　昨天晚上，看完《杜拉拉升職記》，我開(kāi)始思考這樣一個(gè)問(wèn)題：工作與愛(ài)情，哪個(gè)跟重要？

　　這部影片除了描述女性職場(chǎng)的一些狀態(tài)外，辦公室戀情的描述也成了一大亮點(diǎn)，小說(shuō)中的外企是嚴禁辦公室戀情的，否則其中之一就會(huì )拎包走人，這在現實(shí)生活中確實(shí)也不少，明文禁止辦公室戀情的'企業(yè)也不少，為什么呢，因為領(lǐng)導總覺(jué)得在同一個(gè)工作環(huán)境下，兩人會(huì )因為避免 尷尬而相互掩飾，導致工作上的一些失誤，盡管影片最終杜拉拉和王偉（黃立行）走到了一起，但是其中的代價(jià)也是離職。

　　工作對生存很重要，愛(ài)情對生活也很重要。工作影響著(zhù)大多數人的生存質(zhì)量，愛(ài)情影響著(zhù)大多數人的生活質(zhì)量。

　　沒(méi)有工作，經(jīng)濟上不能獨立，依賴(lài)別人生活，很難贏(yíng)得別人的尊重，更難贏(yíng)得愛(ài)情。沒(méi)有愛(ài)情，生活里會(huì )有缺失，即使別的方面再成功，也不會(huì )覺(jué)得特別幸福。

　　對于工作，我們可以把握。因為我們可以更加努力，可以投入更多的時(shí)間和精力，精益求精，將它做得更好。

　　對于愛(ài)情，我們卻很難把握。即使我們更加努力，即使投入更多的時(shí)間和精力，也未必能夠得到想要的愛(ài)情。怎樣對待愛(ài)情呢？詩(shī)人徐志摩說(shuō)得好，“我在茫茫人海中，尋找自己生命的伴侶，得之，我幸，不得，我命�！迸c我們生活在一起的人，往往不是我們最?lèi)?ài)的人，也不是最?lèi)?ài)我們的人，而是在最合適的時(shí)間、地點(diǎn)出現的人。愛(ài)情在此時(shí)好像不如合適的時(shí)機重要。

　　工作與愛(ài)情，哪個(gè)更重要？我想，努力工作，珍惜眼前人，活在當下最重要。

分享作文 篇6

　　家，一個(gè)讓人感覺(jué)親切的字。家是棲息的港灣，是孩子成長(cháng)的搖籃。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。每逢放學(xué)回到家中，都能看到滿(mǎn)桌媽媽用她那勤勞的雙手做出來(lái)的香噴噴的飯菜；每逢做題時(shí)，當我遇到不會(huì )的題時(shí)，媽媽都會(huì )耐心的、一遍又一遍的地給我講那道題的思路；每逢早上上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì )早早的起來(lái)給我做好營(yíng)養的早餐，再叫我起床。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè )的家。爸爸媽媽感情都很好，很少吵架，所以我們家是和睦的；爸爸、哥哥、爺爺非常幽默，經(jīng)常因為他們的不經(jīng)意的一句話(huà)而弄的我們哄堂大笑，所以我們家是充滿(mǎn)了和睦；而且爸爸媽媽經(jīng)常帶我們一起出去旅游，每當旅游時(shí)，都能在不經(jīng)意間烘托是一片和睦，也能使我們一家人的感情越來(lái)越好、越來(lái)越深。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)溫馨的家。吃魚(yú)時(shí)，媽媽總是把魚(yú)肉給我們吃，把骨頭，把魚(yú)頭給自已吃，而且還說(shuō)：“我喜歡吃魚(yú)頭；”吃飯吃，爸爸總把離菜近的位置讓給我們，自己坐不好的位置，我們如果把好的位置讓給他，他就說(shuō)：“沒(méi)事，我習慣了；”爸爸媽媽經(jīng)常在我迷失生活方向的時(shí)候，細心的指導我應該怎樣避免或面對生活中的挫折。

　　這就是那可以為我遮風(fēng)避雨的家，那可以伴隨我成長(cháng)的幸福小家。我愛(ài)家里的每一個(gè)人，愛(ài)家里的每一個(gè)故事。

　　爸爸媽媽?zhuān)�謝謝你們。你們就如魚(yú)塘，我如魚(yú)塘中的雨。是魚(yú)塘哺育了雨，是你們哺育了我；是你們免費當了我一生的人生教練；是你們這個(gè)魚(yú)塘一直熏陶著(zhù)我這只雨；你們永遠是我人生的“支柱”，是我一生的依靠……

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