實(shí)用的分享作文八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的分享作文8篇，希望能夠幫助到大家。
分享作文 篇1
“那一刻，我們站上了領(lǐng)獎臺，五彩斑斕的燈光霎時(shí)聚焦到了舞臺，一陣一陣如雷鳴般的掌聲不斷傳響于我的耳間。我與他相視而笑……”此時(shí)，我明白了：分享的真正意義不是一枝獨秀，而是共贏(yíng)。
兩個(gè)月前，當得知比賽即將來(lái)臨，我們陷入了憂(yōu)慮、迷茫，繼而便投入了永無(wú)休止的練習之中……老師依次點(diǎn)評了我和小伙伴的演奏效果，指出我的滾奏比他略勝一等，而他的單復合雙跳則比我技高一籌。老師看了看愁眉不展的我倆說(shuō)道，你們?yōu)楹尾环窒碜约旱拈L(cháng)處，來(lái)彌補對方的短處呢？
一語(yǔ)點(diǎn)破夢(mèng)中人。在這之后，我們在鼓房互相探討樂(lè )譜，有時(shí)爭鋒相對，在一番辯論后又達成共識。隨著(zhù)比賽日子一點(diǎn)點(diǎn)地迫近，我們更加努力，更加投入，一個(gè)個(gè)音符連接成一段段鼓點(diǎn)，一段段鼓點(diǎn)串聯(lián)成美妙的樂(lè )章�！蔼殬�(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”，我們在分享中進(jìn)步，更是在分享中成長(cháng)。
比賽來(lái)臨了，我們攜手登上舞臺。在閃爍的燈光下，我們變得無(wú)所畏懼，因為我們已經(jīng)成為了彼此的支持。爆裂的鼓聲在鼓皮上震動(dòng)，隨著(zhù)抑揚頓挫的節奏，宛如一條無(wú)形的祥龍，直沖云霄。整個(gè)賽場(chǎng)寂靜著(zhù)，空氣中洋溢著(zhù)緊張但又熱情的氣氛；隨著(zhù)最后一段節奏，我們漸漸陷入了自己的一個(gè)世界，打得如癡如醉，身體跟著(zhù)音樂(lè )一起擺動(dòng)。在這一刻，所有的觀(guān)眾都被我們感染，情不自禁地打著(zhù)節拍，和我們一同享受音樂(lè )的快樂(lè )。
我想我們成功了，這成功不僅僅來(lái)自我們的演出，更來(lái)自于相互分享。
分享作文 篇2
今晨看罷一文，不禁拍案叫絕。此文是在湖南省立一中就讀時(shí)的一篇作文：《商鞅徙木立信論》。國文教員柳潛的評語(yǔ)如下：
“實(shí)切社會(huì )立論，目光如炬，落墨大方，恰似報筆，而義法亦入古。逆折而入，筆力挺拔。歷觀(guān)生作，練成一色文字，自是偉大之器，再加功候，吾不知其所至。力能扛鼎，積理宏富。有法律知識，具哲理思想，借題發(fā)揮，純以唱嘆之筆出之，是為壓題（點(diǎn)題）法，至推論商君之法為從來(lái)未有之大政策，言之鑿鑿，絕無(wú)浮煙漲墨繞其筆端，是有功于社會(huì )文字�！�
柳的同事看了此文，也一致認為“才氣過(guò)人，前途不可限量”。然而，如果這是一篇今天的高考作文，能得多少分呢？我問(wèn)了一位多年任高三課程的語(yǔ)文老師，他說(shuō)，假如滿(mǎn)分是70分，這篇作文只能得30分，理由是通常高考作文要求滿(mǎn)800字，而這篇作文只有500字。他還說(shuō)，現在看作文，首先要用電腦掃描。發(fā)現字數嚴重不足，那文章寫(xiě)得再好，也不可能及格。
也許這位老師所說(shuō)的話(huà)太絕對了，說(shuō)不定有閱卷老師能突破一般規定，破例給這樣的作文打高分，但多數閱卷老師會(huì )判這篇作文不及格，這大約是無(wú)疑的。北京大學(xué)語(yǔ)言教育研究所所長(cháng)溫儒敏近日接受媒體采訪(fǎng)的話(huà)，可以證明這一點(diǎn)。
溫先生說(shuō)，判（高考）作文很辛苦，工作量相當于數學(xué)的兩倍，又必須在7天之內判完。閱卷人看一篇800－1000字的作文，時(shí)間只有一到兩分鐘，甚至只有幾十秒�？梢韵胂�，幾十秒鐘看一篇作文，只能浮光掠影。字數不足，這是一眼可以看出來(lái)的，文章的妙處未必能看出來(lái)。即使看出來(lái)了，是不是打高分也難說(shuō)。因為要給字數嚴重不足的作文打高分，就要花時(shí)間說(shuō)服別人；打了高分，就可能引起爭議。為了保險，為了節約時(shí)間，多數閱卷老師不僅不敢像柳潛那樣給文章打滿(mǎn)分，恐怕連及格以上的分數也不敢打。
談到高考作文評分時(shí)，溫先生指出，現在的作文評分方法，一是在相當程度上讓高考失去了選拔功能，二是對考生不公平。確實(shí)如此。假如一個(gè)人能寫(xiě)出《商鞅徙木立信論》這樣的文章，既有獨到的見(jiàn)解，又有一流的文筆，卻因為字數不足，獲得不及格的分數，并因此名落孫山，那對考生而言，是不公平；對高校而言，則失去了一名好學(xué)生。
既然現有的評分方法，可能導致好作文被判為不及格，對考生不公平，又不利于高校（特別是文科）選拔人才，那就非改革不可了。比如，對作文字數
的要求，是不是可以更靈活一些？古今中外，精妙的短文章很多呀。為什么好文章一定要達到800字呢？如果削足適履，一定要考慮文章寫(xiě)多少字，這文章能寫(xiě)好嗎？
來(lái)源：《中國青年報》：汪強 附錄：
�。ㄓ稍凑Z(yǔ)文工作室提供）
商鞅徙木立信論
吾讀史至商鞅徙木立信一事，而嘆吾國國民之愚也，而嘆執政者之煞費苦心也，而嘆數千年來(lái)民智之不開(kāi)、國幾蹈于淪亡之慘也。謂予不信，請罄其說(shuō)。
法令者，代謀幸福之具也。法令而善，其幸福吾民也必多，吾民方恐其不布此法令，或布而恐其不生效力，必竭全力以保障之，維持之，務(wù)使達到完善之目的而止。政府國民互相倚系，安有不信之理？法令而不善，則不惟無(wú)幸福之可言，且有危害之足懼，吾民又必竭全力以阻止此法令。雖欲吾信，又安有信之之理？乃若商鞅之與秦民適成此比例之反對，抑又何哉？
商鞅之法，良法也。今試一披吾國四千余年之紀載，而求其利國福民偉大之政治家，商鞅不首屈一指乎？鞅當孝公之世，中原鼎沸，戰事正殷，舉國疲勞，不堪言狀。于是而欲戰勝諸國，統一中原，不綦難哉？于是而變法之令出，其法懲奸宄以保人民之權利，務(wù)耕織以增進(jìn)國民之富力，尚軍功以樹(shù)國威，孥貧怠以絕消耗。此誠我國從來(lái)未有之大政策，民何憚而不信？乃必徙木以立信者，吾于是知政者之具費苦心也，吾于是知吾國國民之愚也，吾于是知數千年來(lái)民智黑暗國幾蹈于淪亡之慘境有由來(lái)也。
雖然，非常之原，黎民懼焉。民是此民矣，法是彼法矣，吾又何怪焉？吾特恐此徙木立信一事，若令彼東西各文明國民聞之，當必捧腹而笑，舌而譏矣。烏乎！吾欲無(wú)言。
譯文：
我讀史書(shū)讀到商鞅搬移木桿樹(shù)立誠信一事，不禁慨嘆起我國國民愚昧，執政者煞費苦心，幾千年來(lái)民眾不覺(jué)悟、國家接近走向滅亡的悲慘命運來(lái)。認為我說(shuō)的不可信，請允許我詳盡地說(shuō)出我的道理。
法令，是謀求幸福的工具。法令如果好，它讓我們民眾獲得的幸福就一定多，我們民眾正擔心不公布這些法令，或者公布后擔心這些法令不產(chǎn)生效力，一定竭盡全力來(lái)保障它，維持它，務(wù)必使它達到完善的目的為止。政府和國民互相維系，哪有不信任法令的道理呢？法令如果不好，那不但沒(méi)有幸�？裳�，而且還有足夠讓人恐懼的危害，我們國民又一定會(huì )竭盡全力來(lái)阻止這些法令。即使想要我們信任（法令），又哪有相信它的道理呢？就如商鞅與秦國民眾之間（具有同樣的利害關(guān)系），卻恰恰運用跟政府與國民互相信用相反的方法（即運用徙木立信的辦法）去做，這又是為什么呢？
商鞅的法令是好法令。如果試著(zhù)翻閱一下我國四千多年的記載，尋求那些利國福民的偉大的政治家，商鞅不是位居第一嗎？商鞅處在秦孝公時(shí)代，中原
局勢極不安定，戰事正盛，全國民力疲憊，（達到了）不能夠言說(shuō)和描述（的程度）。在這種情勢下，卻想戰勝各諸侯國，統一中原，不很難嗎？在這種情勢下，變法的命令出臺了，這些法令懲罰壞人來(lái)保護人民的權利，鼓勵種田織布來(lái)增加國民的財力，崇尚戰功來(lái)樹(shù)立國威，把貧困、懶惰者收為奴隸來(lái)杜絕人力、物力資源的損耗。這確實(shí)是我國從來(lái)沒(méi)有過(guò)的重大政策，國民害怕什么而不相信呢？一定要（通過(guò)）搬移木桿來(lái)樹(shù)立誠信，我從這里知道了執政者都費了苦心，我從這里知道了我國國民愚昧，我從這里知道了幾千年來(lái)民眾智慧缺乏、國家差點(diǎn)兒走向滅亡的悲慘境地是有原因的。
雖然這樣，但一件不尋常的事情開(kāi)始出現時(shí)，百姓對此會(huì )感到驚懼。國民是這些國民，法令是那些法令，我為什么對此感到奇怪呢？我只擔心這搬移木桿樹(shù)立誠信一事，如果讓東西方各國文明程度高的那些國民聽(tīng)了，一定會(huì )捧著(zhù)肚子大笑，（或者）高聲譏誚。唉呀！我不想說(shuō)了。
分享作文 篇3
每一個(gè)人都有一個(gè)家，而且每一個(gè)人都會(huì )很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿(mǎn)自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
記得在我小時(shí)候，就常常聽(tīng)著(zhù)媽媽唱著(zhù)“我的爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，每當聽(tīng)到這支歌時(shí)，我便想到我深?lèi)?ài)的家。
我愛(ài)我的家庭，一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì )看到我的爸爸媽媽忙碌的身影；每當一放學(xué)，桌上便會(huì )擺上可口的飯菜；每當學(xué)習遇到困難，我的爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當我生病時(shí)，我的爸爸媽媽總是不離落葉被風(fēng)吹起，妖媚的打著(zhù)旋跳舞�；▋捍瓜铝四X袋，訴說(shuō)著(zhù)季節的無(wú)情。在這樣的一個(gè)日子里，走在小路上的我們卻是那樣快樂(lè )。吃著(zhù)同一根雪糕，講述著(zhù)一天發(fā)生的故事。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒戰。我的爸爸媽媽見(jiàn)了，連忙脫下自己的外套給我披上。我望著(zhù)他們，眼里滿(mǎn)是幸福的粉色。余陽(yáng)感慨我們的美滿(mǎn)，黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，怎么不令人感動(dòng)。愛(ài)是上天贈給我們的禮物，愛(ài)是我們最珍貴的財富。我左右……這一切讓我感到我的家庭充滿(mǎn)陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。
這就是我和諧美滿(mǎn)的家。我愛(ài)我的家庭，愛(ài)家里的我的爸爸媽媽。
分享作文 篇4
今天上午我寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始征求奶奶的同意，就開(kāi)始打開(kāi)電腦，玩起了平時(shí)我最喜歡玩的槍?xiě)鹩螒颉吧谰褤簟薄?/p>
一進(jìn)入游戲，我就和平時(shí)一樣，開(kāi)始在游戲中簽到，結果正好是25天，就領(lǐng)了一把加特林和好多白水金，我高興的心都快跳起來(lái)了，我立刻進(jìn)入游戲，選擇了團隊戰，玩啟了冰雪堡壘這個(gè)地圖。
一開(kāi)始，我就約好了其他同學(xué)和我來(lái)玩，就過(guò)了3分鐘，同學(xué)就全來(lái)了，連我們班玩槍?xiě)鸬母呤众w新榮都來(lái)到了我的隊伍，我的隊伍叫雷霆戰警，對方都是寫(xiě)非常垃圾的人，這回肯定是我們贏(yíng)。
我立刻點(diǎn)擊開(kāi)始游戲，我家的網(wǎng)速超快，所以一下就進(jìn)入了游戲，一進(jìn)入，我就開(kāi)始站在最左邊，蹲了下來(lái)，因為這樣，對方的重型機槍就很難打中我，忽然，一個(gè)小子居然拿個(gè)小刀沖了上來(lái)，他還以為沒(méi)人，結果看到我拿個(gè)加特林就立刻往回跑，可惜他已經(jīng)來(lái)不及了，我立刻把他給掃死了，我還獲得了每日首殺的20個(gè)白水金。
忽然，我沒(méi)注意，敵方扔來(lái)了個(gè)甜心高炮我立刻往回跑，可惜我的加特林太重，跑的好慢，所以被他給炸死了，正當我復活的時(shí)候，我方的人也都都到齊了，對面還傳來(lái)陣陣槍聲，我就立刻換了個(gè)背包，我拿著(zhù)特種狙擊，站在中間，開(kāi)啟瞄準鏡來(lái)對著(zhù)敵方基地，突然來(lái)了一個(gè)人，正對著(zhù)我掃擊，我立刻對著(zhù)他的腦呆，給了個(gè)爆頭，我又得了10個(gè)白水金，得了個(gè)大獲全勝，最后全來(lái)了的敵人都被我給連殺了，得了個(gè)大殺特殺的稱(chēng)號。
可惜正當我高興的時(shí)候，居然被敵方的蔡家鑫給狙殺了，我太悲哀了我換成了加特林，我從左邊沖到了敵方基地我叫了周陽(yáng)掩護我和趙新榮，趙新榮拿了把冰封。
我沖到了敵方基地，趁他們還沒(méi)發(fā)現我們，我和趙新榮就狂掃敵人我擊殺了3個(gè)，打了個(gè)三連殺，趙新榮好像也殺了三個(gè)，我和趙新榮都拋了個(gè)高爆，我和趙新榮都炸死了一個(gè)，我和趙新榮在換彈夾的時(shí)候，有人發(fā)現了我們，在狂打我們，我和趙新榮的血都快不夠了，就趕快向基地跑去哪知他也沖了過(guò)來(lái)，我和趙新榮的血快沒(méi)有的時(shí)候周陽(yáng)拿著(zhù)把十世狙擊把他給滅了，我和趙新榮趕緊往基地跑去，可哪知他剛剛復活，還有無(wú)敵時(shí)間，就把我和趙新榮給滅了。
忽然我剛剛復活就看到地方好多人沖到我們基地來(lái)，我和招新榮還有徐善航就狂打敵人，見(jiàn)敵人全都死了我終于松了口氣，忽然，游戲結束，果然不出我所料，我們隊贏(yíng)了我興高彩烈的看到我擊殺的人數，我居然殺了28個(gè)，實(shí)在太爽了，以后我還要天天玩這個(gè)游戲�？吹�?jīng)]，這個(gè)游戲很好玩的，你也來(lái)玩吧。
分享作文 篇5
突如其來(lái)的疫情讓人們的生活、工作充分體驗到“萬(wàn)物皆在云中”，作為學(xué)生的我，也只能通過(guò)網(wǎng)課在家學(xué)習，體驗云中課堂、云中分享的獨特方式帶給我的滿(mǎn)滿(mǎn)的新鮮感。
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，還在手忙腳亂地學(xué)習直播平臺的我，收到了數學(xué)老師的微信語(yǔ)音，語(yǔ)音中老師交給我一項全新挑戰任務(wù)：讓我在直播平臺扮演一回“老師”的角色，與大家分享我在寒假出的兩道思考題。緊張與激動(dòng)下，我連忙找出那篇幾乎快被遺忘的題。我捏著(zhù)筆在題上劃來(lái)劃去，重新思考最佳解法，同時(shí)記錄下解題的過(guò)程。我把最后得出的參考答案反復修改，但總覺(jué)得不夠完美，便請求老師的幫助。隨著(zhù)微信中綠白相間的語(yǔ)音越來(lái)越多，我的信心也越來(lái)越強。
直播分享的日子漸近，我又按捺不住地擔心起來(lái)：萬(wàn)一講錯了、漏講了怎么辦？要是同學(xué)們提出問(wèn)題我能回答嗎？學(xué)霸們會(huì )不會(huì )有更簡(jiǎn)單的方法？……想到這里，我又掏出了那兩道已經(jīng)反復看了不知道多少遍的題，自言自語(yǔ)地講了起來(lái)，并且把每一句話(huà)寫(xiě)下來(lái)作底稿。天色漸晚，那4頁(yè)多的稿子逐漸完善�？粗�(zhù)從開(kāi)場(chǎng)到錯誤思路到正解再到結語(yǔ)一應俱全的紙，我放下心來(lái)，越來(lái)越期待與大家的分享。
那一天終于到了，面對爸爸媽媽的鼓勵，我一邊說(shuō)著(zhù)“不緊張”“沒(méi)問(wèn)題”，一邊輕輕放下一口沒(méi)動(dòng)的早飯，像考前臨時(shí)復習一樣極速看了一遍稿，雖然東西幾乎沒(méi)有入腦，但心理上獲得了極大的安慰。很快，網(wǎng)絡(luò )會(huì )議室中各班同學(xué)越來(lái)越多，我攥著(zhù)鼠標，靜待“云中分享”的開(kāi)始。打開(kāi)麥克風(fēng)的一瞬間，我的緊張與喜悅都灰飛煙滅了，全身心浸入數學(xué)的海洋，滔滔不絕地講了起來(lái)，甚至忘記了看稿子。結束后，我的心又提到了嗓子眼，不斷回想起那個(gè)口誤�！岸＿恕�，微信又收到了新消息，老師和同學(xué)們的鼓勵接連彈出，我這才放松下來(lái)。
這次“云中分享”的別樣體驗固然有趣，但我仍希望疫情早日過(guò)去，重回校園，和老師同學(xué)們自由開(kāi)心地面對面交流。
分享作文 篇6
一個(gè)星期天的晚上，郭海英老師打電話(huà)來(lái)邀請我們去他們的培訓中心去聽(tīng)演講課，你們知道嗎？因為到安利公司去培訓學(xué)習聽(tīng)課，和別的地方不同，第一，他們的這個(gè)培訓中心是分為好幾種學(xué)習模式，由怎樣教你理財的，由怎樣去護理自己的皮膚的，還有教你怎樣去創(chuàng )事業(yè)的，更重要的是到最后吧這節課聽(tīng)完以后，每個(gè)人都要分享自己聽(tīng)完這節課的感受，和自己的看法，也許你們想都想不到，因為這個(gè)培訓中心都是一些設計師還有高級主任，還有高級教師，大專(zhuān)生，董事長(cháng)，他們分享的說(shuō)話(huà)真的是一流啊，因為他們地位都很高，學(xué)位也很高，可是，我是個(gè)小學(xué)生，雖然，我的口才也很好，但比起他們來(lái)，真的是差遠了，這時(shí)輪到我分享說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我的心像十八只吊桶一樣——七上八下，我也不知道我膽子忽然變的膽大了起來(lái)，我就說(shuō)了4句話(huà)，我說(shuō)健康是我們人生當中最重要的一件事，雖然錢(qián)是重要，但錢(qián)這東西，生不帶來(lái)，死不帶去，如果，沒(méi)有一個(gè)完美的健康，完美的身體掙再多的錢(qián)也是沒(méi)用的，我想：首先，完美應該先調理好自己的身體，才是最重要的，當我說(shuō)完以后，在座的人居然都鼓起了掌，說(shuō)：“我們的鳳兒真會(huì )說(shuō)話(huà)，”我說(shuō)：“我可是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的人，沒(méi)有你們說(shuō)的那么流利，到分享結束的時(shí)候，郭海英吧我介紹給了王偉東老師，王偉東老師對我說(shuō)：“我看你那么會(huì )說(shuō)話(huà)，下次我帶你去杭州參加大會(huì )，那里你也會(huì )學(xué)到更多的知識，就這樣，走進(jìn)了他們的培訓中心學(xué)習。
所以說(shuō)：“怎樣在場(chǎng)合中說(shuō)話(huà)是我們人生中最重要的事，我想：如果在家里說(shuō)話(huà)還好，不過(guò)，真的碰上場(chǎng)面很大的那就要看自己的口才水平了，不管怎樣，我也希望你們去用自己優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)，去分享給自己身邊的朋友聽(tīng)，不但讓你學(xué)到分享的能力，而且還會(huì )讓你感到無(wú)窮的樂(lè )趣。
分享作文 篇7
高考一直在改革，如果剛剛好改革那屆是第一屆就成了白老鼠�？戳撕芏嚓P(guān)于高考改革的新聞，無(wú)論怎么樣改革都會(huì )有一部分人不會(huì )滿(mǎn)意。對于學(xué)生而言，戴著(zhù)厚重的眼鏡片，桌子上堆積如山的書(shū)就是全部。每天起早貪黑就是為了把成績(jì)稍微提早幾分，或許有時(shí)候努力了卻在走下坡路。而更多人為了能考上一個(gè)理想的學(xué)校，放棄了自己的興趣和才藝。面對選擇，我們只能對現實(shí)妥協(xié)，畢竟讀好書(shū)才能有出路。學(xué)生們就像弦上的箭，只要時(shí)間到了就必須選擇出發(fā)。
我相信很多人都自己興趣和才藝，但隨著(zhù)學(xué)業(yè)越來(lái)越重，漸漸無(wú)法均衡處理興趣和學(xué)習的關(guān)系。而家長(cháng)們更多是勸我們先讀書(shū)，畢業(yè)出來(lái)依然可以喜歡之前的興趣和才藝。但中國式讀書(shū)有個(gè)致命點(diǎn)，考上學(xué)校和落選的就像楚河漢界。讀書(shū)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是唯一的，而且是必須要堅持的。死讀書(shū)，讀死書(shū)，書(shū)死讀，成為了學(xué)生口中的至理名言。我們一直希望做一件自己喜歡的.事情，但在讀書(shū)期間這樣的權利會(huì )被無(wú)情地剝奪。
現在的小孩小小年紀就被壓進(jìn)各種培訓班，書(shū)法，畫(huà)畫(huà)，音樂(lè )，樂(lè )器……根本沒(méi)有自己的時(shí)間，學(xué)校還要布置一堆家庭作業(yè)，這群孩子終日躲在書(shū)堆里想不戴鏡片都難，有時(shí)候看著(zhù)孩子們眼中的無(wú)奈和失望，發(fā)現在中國不讀書(shū)似乎沒(méi)有出路的？之前說(shuō)的九年義務(wù)教育，漸漸地無(wú)限期加上了三到七年間，甚至更長(cháng)。畢竟經(jīng)歷過(guò)高考才知道什么叫地獄，高考后進(jìn)入大學(xué)體會(huì )天堂的滋味。漸漸地，我們的青春期全部交給了讀書(shū)和學(xué)校。
其實(shí)，我一直對畫(huà)畫(huà)很有感覺(jué)，曾想以后報考藝術(shù)學(xué)院的�？墒�，老媽子說(shuō)了一句話(huà)讓徹底打消了自己的念頭，在家里是老大，再加上家里經(jīng)濟條件不好，三兄弟讀書(shū)這已經(jīng)很重的擔子了。而且學(xué)藝術(shù)的代價(jià)遠遠比普通的讀書(shū)要多得多，不但精力上的付出還有經(jīng)濟的全面依靠才能有更好的發(fā)展。老媽子讓我好好讀書(shū)，就像其他孩子高考之后考取一個(gè)學(xué)校。這也許就是我要做的全部，也是家里對我的期望。我開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習，終日與書(shū)作伴的日子有些枯燥，卻是我生活的全部。
雖然放棄了學(xué)畫(huà)畫(huà)的機會(huì )，但還是不自覺(jué)去靠近那些學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，有時(shí)遠遠看著(zhù)他們畫(huà)素描眼里都會(huì )放光。我隔著(zhù)那扇窗戶(hù)，就好像隔著(zhù)天和地。我身邊也有學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，偶爾還要請他們教一下畫(huà)畫(huà)的基本功。雖然這樣，自己和他們走的道路還是不一樣，漸漸學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重，與他們的交集變得越來(lái)越少了。有時(shí)，見(jiàn)到面只剩下打招呼的時(shí)間了，畢竟每個(gè)學(xué)子都是為了自己的前程奮斗著(zhù)。望著(zhù)對面的畫(huà)室，我只能說(shuō)這輩子注定無(wú)緣了。
可能離高考那段日子太遠，我甚至忘了高考的日子。要不是小弟還在讀高三，可能都忘了有高考這回事了。高考是考生和家長(cháng)非常的重視日子，那天會(huì )人山人海，里面的學(xué)生奮筆疾書(shū)，外面的家長(cháng)焦急等待，畢竟熬了十二年就是為了這一刻。不知道這十二年來(lái)，我們犧牲了多少的東西，甚至是自己一開(kāi)始的夢(mèng)想�，F實(shí)是殘酷的，我們要成為家長(cháng)眼里讀書(shū)好孩子，我們要學(xué)會(huì )兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，這是一個(gè)家庭的希望的。
今天翻出來(lái)一張20xx年5月3日臨摹的郭富城畫(huà)像，雖然時(shí)間流逝了，這過(guò)了塑的畫(huà)像卻依然嶄新如初。這是當初學(xué)畫(huà)的同學(xué)贈送的，我一直攜帶在身邊，在每次想起曾經(jīng)對畫(huà)筆的執著(zhù)都會(huì )拿出來(lái)看一下。十年過(guò)去了，我已經(jīng)畢業(yè)出來(lái)了社會(huì )，只是心里依然想念當初的夢(mèng)想。我忽然想起一句話(huà)：不是每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )插上翅膀翱翔，不是每個(gè)夢(mèng)想都能破土而出。也許，我的畫(huà)畫(huà)興趣在開(kāi)口的一霎就已經(jīng)夭折了，前面有個(gè)高考的欄桿必須越過(guò)。
我還記得高考結束那天，別人對我說(shuō)現在可以學(xué)畫(huà)畫(huà)了。我苦笑了一下，如今我已經(jīng)沒(méi)有勇氣再抓起畫(huà)筆了，只能封存在心底成為永遠的膠片。在知道高考分數的那天，我抓在手里的水性筆斷了，黑色的筆墨潑在了t恤上，像極了一幅水墨畫(huà)，那樣豪放卻是不盡人意。在接到三流大學(xué)錄取書(shū)，才知道十二年的青春在那一刻結賬了。我不知道還有多少人像我這樣，花了那么多年，卻只能對過(guò)去說(shuō)一句遺憾。這就是我們不言敗的青春，我們的潑墨青春。夢(mèng)想夭折了，我們卻重新在別的路上站了起來(lái)，原來(lái)遺忘就是一瞬間的事情。
分享作文 篇8
以前常聽(tīng)到電視里的一句廣告詞：分享是一種快樂(lè )！可那只是某種零食的促銷(xiāo)。而當我們身邊正開(kāi)始出現一批又一批共享生活的產(chǎn)物時(shí)，我們才意識到大共享時(shí)代來(lái)臨了。
我原本以為，所謂共享生活就是傳說(shuō)中的烏托邦——然而事實(shí)上兩者大相徑庭：共享并不是共同生產(chǎn)，按需分配。它好像把這個(gè)世界變成了一個(gè)巨大的圖書(shū)館，只不過(guò)這里不但可以借書(shū)還可以借車(chē)、借球、借場(chǎng)地……越來(lái)越多的東西正在被共享化。
共享固然是一件好事吧。以前出門(mén)，騎車(chē)出行的人往往顧慮重重：車(chē)被雨淋后銹蝕了怎么辦？車(chē)鎖被撬，車(chē)被偷走怎么辦？現在你只需一部手機就能走遍天下：租輛自行車(chē)，各式各樣，顏色款式任君挑選，總已一款合你心意。共享場(chǎng)地：周末約上幾個(gè)哥們兒一起出去打球，不用待在學(xué)校和別人搶場(chǎng)地，也不用去那種貴得要命，超過(guò)一分鐘都要付錢(qián)的體育館。掃碼進(jìn)門(mén)，掃碼出門(mén)，一切都得心應手，方便得簡(jiǎn)直讓人不敢相信。還不止這些。共享籃球：不用自己去體育用品店買(mǎi)，場(chǎng)地邊上，掃一下碼就出來(lái)一個(gè)，用完之后往框里一扔，大有甩手掌柜的瀟灑；共享雨傘：地鐵站里隨處可見(jiàn)，深綠色的傘面雖千篇一律，卻簡(jiǎn)約美觀(guān)，結實(shí)耐用。下雨天沒(méi)打傘，掃碼帶走一把，用完還回，只要不多的租金即可。網(wǎng)上甚至有人調侃：以后伴侶朋友都不用真心實(shí)意互相了解了，看到一個(gè)好的，“滴”掃個(gè)碼帶回來(lái)，吵架冷戰了，掃個(gè)碼扔到大街上就行，哪來(lái)那么多家庭破裂，朋友反目的戲碼呀？
隨著(zhù)共享的普及，人們也漸漸發(fā)現了共享的弊端：共享單車(chē)，壞了往路上一扔，下一個(gè)使用者遭殃。隨意停放，一大排一大堆地猶如路障，行人遭殃。粗心的租車(chē)者用完忘記鎖車(chē)，下一個(gè)貪小便宜的人把車(chē)騎走，前一個(gè)人遭殃。小廣告也有了新的棲身之處，車(chē)身、車(chē)籃甚至車(chē)輪上都貼滿(mǎn)小廣告，簡(jiǎn)直就是流動(dòng)廣告投放點(diǎn)。共享雨傘也難逃厄運，反正不是自己的就不珍惜，隨便撐隨便扔，不壞就不還。如若真有共享伴侶、共享朋友，恐怕大街上要丟滿(mǎn)棄婦棄夫棄友了吧！
共享經(jīng)濟，是建立在人人安分守己、恪守道德底線(xiàn)的基礎上的。書(shū)可以共享，但知識不能；車(chē)可以共享，但運動(dòng)不能；場(chǎng)地可以共享，但友情不能！如果盲目分享，盲目占有，沒(méi)有起碼的責任心和公德心，難免天下大亂。在如此教訓下，我們也算有了應對的方法：共享單車(chē)派專(zhuān)人負責整理回收，共享雨傘逾期不還，扣除押金，算他買(mǎi)下，這讓人多少有了些顧忌。
據說(shuō)最近，共享單車(chē)小黃摩拜要出口到國外了，我們真想看看，這共享經(jīng)濟在異國會(huì )擦出怎樣的火花呢？
【實(shí)用的分享作文八篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的分享作文8篇01-14
實(shí)用的分享作文5篇01-07
實(shí)用的分享作文10篇01-02
實(shí)用的分享作文9篇12-31
實(shí)用的分享作文六篇11-20
實(shí)用的分享作文合集9篇02-01
實(shí)用的分享作文合集九篇01-29
實(shí)用的分享作文七篇01-27
實(shí)用的分享作文合集六篇01-23