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奉獻的作文【集錦10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的奉獻的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奉獻的作文 篇1
“只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！苯裉煳乙v一位苗族孤單老奶奶和一個(gè)漢族小姐姐發(fā)生的溫暖人心的故事。
苗族老奶奶孤單一個(gè)人生活，她的親人都外出工作，常年不在身邊，所有的家務(wù)都得靠老奶奶一人承擔。寒冷的冬天來(lái)了，老奶奶體弱多病，正發(fā)愁換洗下來(lái)的衣服和被單怎么洗呢。一位漢族小姑娘知道了這事，每到周末，便趕緊寫(xiě)完作業(yè)，再步行幾十里，到老奶奶家去幫助她。
這天，寒風(fēng)凜冽，雪花飛舞，她來(lái)到老奶奶家，敲了很久門(mén)，只見(jiàn)一位行動(dòng)緩慢，步履蹣跚的老奶奶開(kāi)門(mén)了，可能是因為做家務(wù)太累，老奶奶手上的皮都皺起來(lái)了，手一直顫抖著(zhù)，小姑娘看了，心疼的說(shuō)：“老奶奶，以后就由我來(lái)幫助您做家務(wù)吧！”老奶奶既感激又親切地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，太麻煩你了......”還沒(méi)等老奶奶說(shuō)完，小姑娘早已卷袖子開(kāi)始洗衣服。
小姑娘蹲在洗衣盆旁邊，先將衣服浸泡在水里，再用力搓了搓，接著(zhù)涂上肥皂，用木棒捶打了幾下，然后再在水里漂洗，接著(zhù)用力擰干，最后，一件件的展開(kāi)晾在曬衣繩上。在一旁坐著(zhù)的老奶奶見(jiàn)了，既開(kāi)心又激動(dòng)的'一把將小姑娘摟進(jìn)懷里：“謝謝你，來(lái)，吃個(gè)我剛烤熟的玉米吧！”小女孩不好意思，低下了頭，凍得發(fā)紅的雙手一直搓著(zhù)圍裙：“老奶奶，我還要趕回去呢，我下個(gè)星期再來(lái)��！”說(shuō)完就轉身出門(mén)了。老奶奶雙眼朦朧，目送著(zhù)小姑娘走遠。
人間處處有真情，真情處處暖人心。所以我也要做一個(gè)像小姑娘那樣的人，給身邊的人帶去關(guān)愛(ài)和溫暖！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
奉獻的作文 篇2
我國青海玉樹(shù)縣今年4月14日發(fā)生大地震，使當地人民受到傷害，他們失去家園，流離失所，失去家人。在我國每次發(fā)生災情時(shí)，全國人民都心系災區，每次都有很多感人的故事發(fā)生。這次一則新聞使我心里難以平靜，當天地震發(fā)生后一位香港義工為了救受困老師和三名孤兒，犧牲了自己寶貴的生命，我對他無(wú)私奉獻和舍己為人的精神表示無(wú)比的敬仰。其實(shí)災難發(fā)生時(shí)還有許許多多感人的事情，父母為了救兒女獻出寶貴的.生命的報導更是多不勝數。
其實(shí)人從一出生到老無(wú)時(shí)無(wú)刻在享受身邊人們對你的愛(ài)，特別是父母，從小教導我們，培育我們，吃少一點(diǎn)怕我們餓著(zhù)，穿少一點(diǎn)怕我們凍著(zhù)。我記得有一次我感冒了還發(fā)高燒，爸爸不在家，媽媽帶我去兒童醫院打吊針，回到家都快二點(diǎn)了，媽媽怕我燒壞腦袋，整個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)都在用冰幫我降溫，第二天，我燒退了，媽媽卻把眼睛熬紅了，可是我看到的卻是媽媽微笑的臉。
所以我們長(cháng)大以后要好好孝敬父母，好好報答社會(huì )，我們現在的任務(wù)是好好學(xué)習，不讓父母操心，將來(lái)做對社會(huì )有用的人，多幫助身邊需要幫助的人。
愛(ài)就在我們身邊，讓我們在生活中享受愛(ài)，讓我們用心去愛(ài)這個(gè)社會(huì )。
奉獻的作文 篇3
老師的背是略駝的，始終保持著(zhù)恒定不變的弧度。那種弧度叫奉獻�！}記
老師有一雙靈巧的手，上課時(shí)總會(huì )寫(xiě)下一行行灑脫的文字，筆尖不停地轉動(dòng)，將粉筆化為一個(gè)個(gè)漢字，再將漢字化為知識;老師的頭發(fā)長(cháng)而飄逸，披在肩上，和藹可親;老師的背，寬大厚實(shí)，老師的背……
老師的背是略駝的背。這張背也許是因為我們而駝的吧。
我的眼前不禁浮現出老師在臺燈下伏案備課、在辦公室的.燈光下批改作業(yè)、在講臺上傳授知識時(shí)前傾身體的景象。那永恒不變，為我們而張開(kāi)的弧度不時(shí)閃現。老師對我們的奉獻也全用在這弧度上。漢字的弧度是為了在它方正剛強的外表之下，添加似柔似剛的美麗，而老師的奉獻就像一把鎖，輕輕鎖住我們本狂妄自負的心靈。
記得那堂語(yǔ)文課，悶熱的潮濕的空氣像蒸氣將我包圍。倚著(zhù)大開(kāi)的窗子，一支筆在指間不住地轉動(dòng)。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我本能地護住眼前的試卷，筆便掉到了地上，前后目光射來(lái)，我不禁陷入了窘境，不敢彎腰撿筆。
筆滑出老遠，老師好似隨意地從講臺上走下，輕輕彎腰撿起筆放在我的桌上，身子幾乎彎出一個(gè)滿(mǎn)弓。老師沒(méi)有說(shuō)一句批評的話(huà)，但卻是因為那個(gè)滿(mǎn)弓的身驅?zhuān)覐拇藳](méi)敢再轉一次筆，正是那沒(méi)有言語(yǔ)的動(dòng)作打破我的窘境。
老師那背的弧度就像一棵樹(shù)，樹(shù)冠蔥翠茂密，不管樹(shù)下躲風(fēng)躲雨的人是多是少，總是像一把綠色的大傘，撐起一片藍天;
老師那背的弧度像一座橋，架在書(shū)海的上方，我們歡笑著(zhù)從橋上走，看盡頭的曙光。不管波濤如何洶涌，那寬闊的橋面總是不動(dòng)搖，替我們擋風(fēng)擋浪。
……
老師就是一位不知疲倦的農人，我們就是老師捧在手心的種子。老師一次次地彎腰除草，期待著(zhù)，期待著(zhù)……有苗兒被風(fēng)吹彎了，趕緊彎腰扶起;有苗兒被陽(yáng)光曬蔫了，趕緊彎腰澆水……
老師永遠都是辛勤的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴奉獻出愛(ài)與知識。那弧度正是愛(ài)的奉獻，愛(ài)的見(jiàn)證。
有一種弧度叫奉獻，奉獻一切，奉獻愛(ài)。
奉獻的作文 篇4
暑假到了，我利用暑假空閑繼續學(xué)習毛筆書(shū)法，媽媽每天下午頂著(zhù)烈日帶我去興趣班。我們要經(jīng)過(guò)汕樟路才能到達目的地。每天經(jīng)過(guò)汕樟路時(shí)，我都會(huì )看到一群最可愛(ài)的人——修路工人。
這兩天，室外最高溫度都達到了36度，人們走在路上都汗流浹背。就在我們抱怨天氣太熱時(shí)，卻有這么一群人頭頂炙熱的陽(yáng)光、腳踩滾燙道路堅持工作著(zhù)。
我和媽媽在下午3點(diǎn)左右經(jīng)過(guò)汕樟路東墩市場(chǎng)路段，看到工人們正在鋪瀝青。攤鋪下來(lái)的瀝青的溫度大約是100度左右，我們只是經(jīng)過(guò)路對面，都能感覺(jué)到陣陣熱浪撲來(lái)。就是在這樣的工作環(huán)境下，修路工人們正分工合作進(jìn)行路面鋪瀝青的工作，瀝青攤鋪機、壓路機正開(kāi)足馬力，分別噴灑瀝青、壓實(shí)路面。攤鋪機鋪一點(diǎn)，工人就得移動(dòng)一點(diǎn)，對不平整的地方進(jìn)行修整。為了盡可能將高溫炙烤的影響降到最低，工人們只能穿著(zhù)長(cháng)褲和膠底鞋，但即使這樣，他們的`腳底還是粘了一層厚厚的瀝青。為了城市的建設，為了道路更加平整通暢，炎炎烈日下，他們就這么持續“下蒸上烤”地辛苦工作著(zhù)。
他們不怕苦，不怕累，敢于奉獻的精神感動(dòng)了我，我要向辛勤工作的工人叔叔們致敬!
奉獻的作文 篇5
周末打完球回來(lái)，遠遠地就看到了一個(gè)高高瘦瘦的身影在修門(mén)口的伸縮門(mén)。不用猜也知道那個(gè)人是小區門(mén)衛里的保安。剛走進(jìn)他身邊幾米的范圍，臭水坑的氣味就撲鼻而來(lái)，定睛一看，他頭發(fā)亂得像鳥(niǎo)巢，一身草綠色的運動(dòng)服，下身沾滿(mǎn)了黑泥。臭烘烘的氣味就是從他身上發(fā)出來(lái)的。一個(gè)保安，工作雖然不是很好，但也不能太作踐自己，連一點(diǎn)形象都不顧吧？我皺了皺眉頭，捂著(zhù)鼻子快步走開(kāi)了。
在電梯里，恰好碰到了鄰居家的哥哥。他看著(zhù)我捂著(zhù)鼻子，笑著(zhù)問(wèn)我：“怎么這個(gè)表情？聞到了什么毒氣不成？”“唉，你不知道，咱們的小區保安不知道和誰(shuí)打架了，被踢到水溝里，一身的泥，臭死了！”“小弟啊，你可別抱怨，保安大哥為我們做了可多事情。這幾天要來(lái)臺風(fēng)，他到每戶(hù)人家里來(lái)檢查，還去清理小區各個(gè)下水道，你有沒(méi)有看到門(mén)口堆得像小山的沙袋，都是他一個(gè)人完成的��！”鄰家哥哥眼睛望著(zhù)遠方，好像穿過(guò)電梯門(mén)，和保安交流�！斑@個(gè)保安真的是盡職盡責，我們都應該向他學(xué)習！”他喃喃地補充著(zhù)。聽(tīng)了鄰家哥哥的話(huà)，我的臉不由得紅了起來(lái)，原來(lái)保安是在為臺風(fēng)的`到來(lái)做最后的安全防備工作！看來(lái)是我誤解了保安。
忽然想起了今天上午保安來(lái)到我家檢查工作的情景。那時(shí)，我剛要出門(mén)玩球，他敲門(mén)進(jìn)了我家，一身汗酸味。真不知道他幾天沒(méi)洗澡了。他先是來(lái)到陽(yáng)臺，左瞧瞧右看看，推了推花盆，看看會(huì )不會(huì )掉，然后又去窗戶(hù)邊檢查窗戶(hù)的情況。突然他停下來(lái)，從兜里掏出一根繩子，把廁所的窗戶(hù)的把手綁了起來(lái)，不一會(huì )兒就加固好了。當時(shí)還奇怪他的用意，因為急于出去玩沒(méi)有細問(wèn)，誰(shuí)知道他是在因為臺風(fēng)而關(guān)心窗戶(hù)呢？
一天后，臺風(fēng)真的來(lái)了，它咆哮著(zhù)來(lái)了，卷著(zhù)暴怒的風(fēng)和傾盆的雨。我透過(guò)窗戶(hù)向下望，地上的積水洶涌地流向下水井，樹(shù)木被風(fēng)雨摧殘得枝葉敗落，陽(yáng)臺的窗子發(fā)出吱吱的響，天地一片昏暗，好像世界末日已經(jīng)來(lái)了。然而，因為小區的安防工作特別到位，一切安然無(wú)恙。
風(fēng)漸漸地停了，雨變得漸漸瀝瀝，保安的身影又出現在小區的小道上，我在陽(yáng)臺上看見(jiàn)他在撿拾過(guò)道上被臺風(fēng)折斷的樹(shù)杈，似乎又聞到了他身上的酸臭味，不。那是責任的味道！因為忙于小區里的工作，他來(lái)不及洗澡，來(lái)不及注意自己的形象，懷著(zhù)“犧牲我自己，幸福千萬(wàn)家”的責任，忙碌奔波，盡心盡力。這怎不是一種平凡的偉大呢？
以后的日子里每當我路過(guò)門(mén)衛，經(jīng)過(guò)保安的身邊，再也不敢對他有絲毫鄙視，因為在他身上，我學(xué)到了什么是敬業(yè)精神！
奉獻的作文 篇6
開(kāi)學(xué)啦！我們來(lái)到了一個(gè)新的校園，面對新的環(huán)境、新的教室，讓人不由的希望為校園、班級做一些事情。今天是上課的第一天，我們三（3）班的'同學(xué)都不約而同地帶來(lái)了許多有用的東西。有凈化空氣的活性炭、綠色植物，有打掃衛生的拖把、簸箕，有布置板報用的標語(yǔ)、圖片......
每一件小小的物品都凝聚著(zhù)大家對班級的無(wú)限熱愛(ài)，一份心意一份愛(ài)心，張老師被大家的自發(fā)行動(dòng)所感動(dòng)，表?yè)P了大家，鼓勵了大家。每一個(gè)人都高興地手舞足蹈，三（3）班沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中......
奉獻的作文 篇7
她是那么的普通，如最常見(jiàn)的火柴一樣，雖卑微，但卻用自己全部的力量去燃燒， 去照亮別人。
這是一個(gè)涼風(fēng)瑟瑟的秋天，秋風(fēng)如尖利的刀，削掉了一片又一片黃葉。葉子在空中舞動(dòng)，最終毫無(wú)生氣地落到地上，與大地融為一體。
大街上少有人影，大家都在家中，免受涼風(fēng)刺骨�！昂簟簟睕鲲L(fēng)仍然在呼嘯，我看到了一個(gè)火紅的影子，在冷風(fēng)中忙碌著(zhù)。我走近一看，喔，原來(lái)是個(gè)清潔工。她用瘦小的手臂艱難地揮舞一個(gè)大掃帚。粗糙的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了勤勞。
我從她身邊走過(guò)， 飛舞的垃圾頓時(shí)讓我的 衣服沾上了灰塵。 我當時(shí)有些生氣，心想：她可真是魔術(shù)師，變得真快！居然不道歉！
我怒氣沖沖地走開(kāi)了。一會(huì )兒，我又路過(guò)這個(gè)地方。她還在勞動(dòng)，將多如牛毛的垃圾清掃。真是卑微！我在心中默默地想道。然而，這種想法沒(méi)有堅持多久。
我路過(guò)她面前時(shí)，偶爾看了一眼，她面前的吊牌上的三個(gè)字“志愿者”。我頓時(shí)楞住了。
一會(huì )兒，我反應過(guò)來(lái)，但仍是不解她的`做法。于是大著(zhù)膽子問(wèn)她：“阿姨，你為什么要當一名志愿者？”“嗯！為了淮安的市容更美好！”她邊喘氣邊說(shuō)。
多好的回答！多好的人！為了城市的干凈整潔，她舍掉了一切，沒(méi)有要求什么，如一根火柴，燃燒了自己，照亮了別人。
清潔工樸實(shí)，志愿者更樸實(shí)，淮安的美麗需要大家努力，這是每一個(gè)市民的共同責任。
奉獻的作文 篇8
她，是一位早已退休的數學(xué)老師，估計年齡已60有余了吧。我只知道她姓張，便一直叫她張老師，在我看來(lái)，她是一位十分喜愛(ài)教學(xué)的老師。
張老師退休后，在五中附近開(kāi)了一家很小的補習班，位置較為偏僻，班上有約七八個(gè)學(xué)生。開(kāi)班很是低調，沒(méi)有大肆的鼓吹和自我宣揚。來(lái)她這里補習的，都是熟識的人介紹的，我就是其中一個(gè)。
初見(jiàn)張老師時(shí)感覺(jué)她是那么的和藹可親，講話(huà)總是輕聲細語(yǔ)。隨著(zhù)長(cháng)時(shí)間的接觸，更是覺(jué)得她像我們的奶奶，時(shí)刻給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
課程的安排經(jīng)過(guò)精心的設計，緊扣教學(xué)課本，內容的講解生動(dòng)新穎，讓原本枯燥無(wú)味的課堂生趣盎然。
一天課間休息的時(shí)候，她說(shuō)起了她的從前。年少的她非常喜歡文學(xué)，簡(jiǎn)直到了一種癡迷的程度，無(wú)論走到哪里都拿著(zhù)一本書(shū)，一有空就會(huì )鉆進(jìn)書(shū)里，會(huì )被書(shū)里的情節深深吸引，很多次回家的`時(shí)一路看書(shū)，都不知道什么時(shí)候把家給走過(guò)了。
直到有一天，一位老師的出現徹底改變了她。那是一位年輕的，才華橫溢的女數學(xué)老師，老師獨到的講解深深地抓住了她的心，觸類(lèi)旁通的教學(xué)方式讓她對數學(xué)有了重新的認識，從此也堅定了她此生從事數學(xué)教育事業(yè)的決心。
大學(xué)畢業(yè)后，她本有機會(huì )在城里條件好的學(xué)校教書(shū)，可她放棄了這樣的機會(huì )，主動(dòng)申請到了農村，她說(shuō)，她想著(zhù)那里的孩子們，希望他們能得到好點(diǎn)的教育，能學(xué)到更多的知識。為了這個(gè)信念，一干就是10余年。由于農村條件太差，加之長(cháng)年累月的奔波，讓她瘦弱的身軀經(jīng)受不住煎熬。一場(chǎng)大病后，組織上安排她到了五中。又是二十多年過(guò)去了，從她講臺下走過(guò)的學(xué)生一批又一批，可謂桃李滿(mǎn)天下。有時(shí)候學(xué)生的一個(gè)電話(huà)，一條信息，一句像子女一樣體貼的話(huà)讓她淚流滿(mǎn)面，回味無(wú)窮�；匚吨嘤质菆讨�(zhù)的堅守。
看著(zhù)她略帶微笑的神情，我也陷入了沉思，本是頤養天年的她，還拖著(zhù)年邁的步伐，不遺余力的把自己畢生的精力奉獻給教育事業(yè)的，像她這樣的人有何其之多，我們這一輩應該傳承的將會(huì )是一種什么樣的使命，這是值得我們深思的。
奉獻的作文 篇9
最近，我讀了許多書(shū)，我最喜愛(ài)《中國神話(huà)故事》中的一篇題為《為人貢獻，我心甘情愿》。
剛看到題目，我就被深深地感動(dòng)了。當讀到“我寧愿犧牲自我，也要保護我們的國家”時(shí)，我激動(dòng)得眼淚都掉下來(lái)了。一個(gè)封建社會(huì )的士大夫，寧愿舍棄自我的小家，寧愿舍棄自我的生命，也要捍衛國家利益，舍小家，為大“家”，這是多么崇高的境界呀！試問(wèn)，在當今社會(huì )，物欲橫流，許多人為了自家的前程，為了個(gè)人的幸福，想盡辦法。更有甚者，為實(shí)現一夜暴富，竟不惜鋌而走險，走上犯罪道路。想到這兒，我不禁捫心自問(wèn)，如果有一天，需要我舍棄個(gè)人利益，為了國家利益，甚至要犧牲自我的生命，我能做得到嗎？我顫抖了，我無(wú)法很快回答。更令我感動(dòng)的是，一個(gè)封建社會(huì )的士大夫，竟然“為了國家利益，為了他人的幸福，寧愿犧牲自我，永不后悔”。我慚愧呀！古人尚且有如此胸襟，這么高尚的情操，而我，一個(gè)新時(shí)代的'少年，心胸竟如此狹窄，為社會(huì )渣滓的幽暗心境、丑陋行徑心有余悸，染上了一切向“錢(qián)”看的陋習，忘了老師的教誨，忘了從小就耳濡目染的身邊平凡人物的光輝形象：為了建設我們新校舍，多少工廠(chǎng)、多少企業(yè)家、多少平凡的無(wú)名英雄為此捐款捐物，記得那次在學(xué)校建校紀念碑上，我們還找到了我們學(xué)校老師的名字呢！與古人相比，與這些無(wú)名的、有名的英雄相比，我真是太渺小了。
讀著(zhù)故事，思考著(zhù)，琢磨著(zhù)，我最后明白了：為國家利益，為他人利益，我們無(wú)私奉獻，理所當然，責無(wú)旁貸。為別人做好事，為家國作奉獻，那就是為自我尋找快樂(lè )！在以后的歲月中，我要向古人學(xué)習，向那些無(wú)名的、有名的英雄們學(xué)習，努力從身邊的小事做起，從這天做起，心甘情愿地為他人服務(wù)，哪怕是犧牲自我的利益，乃至生命。我將把別人的快樂(lè )，當作自我的快樂(lè )，把奉獻，當作人生樂(lè )事。
奉獻的作文 篇10
如果你叫我想個(gè)誰(shuí)頒個(gè)什么獎，那我一定會(huì )頒個(gè)最佳奉獻獎給蠶。
蠶，是蠶蛾的幼蟲(chóng)，絲綢原料的主要來(lái)源，在人類(lèi)經(jīng)濟生活及文化歷史上有重要地位。原產(chǎn)中國北部，主食為桑葉，也可用鵝菜補充。繭是由一根長(cháng)度為300～900米（1000～3000英尺）連續的絲織成的。家蠶的蟲(chóng)及蛹可以食用，并有食療功效。成蟲(chóng)成蟲(chóng)的`蛾不能飛，它又被稱(chēng)為“蠶蛾”，作繭的絲竟然可以抽到長(cháng)達1。5公里長(cháng)！蠶在繭中進(jìn)行最后一次脫皮，成為蛹。約十天后，羽化成為蠶蛾，。然后慢慢死去。這就是蠶簡(jiǎn)短的一生。雖然沒(méi)有太大的意義，但是他把自己的生命貢獻給了人類(lèi)，然后死去。蠶一生盡管短暫，但是它卻把自己的最寶貴的年華凝聚在白白的絲線(xiàn)上，蠶的精神，曾獲得過(guò)多少仁人志士的贊美，曾獲得多少墨人為此吟送。這個(gè)能給人們帶來(lái)錦繡的蟲(chóng)，雖“作繭自縛”但最終”破蛹成蝶”，羽化高飛，給人帶來(lái)多少夢(mèng)想，以至于古蜀人認為它只能來(lái)自天上，給了它個(gè)雅號“蠶”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶的精神深深溶入中國人的理想世界，忍辱負重的最后期盼是渴望飛翔。還有一些像蠶一樣的人---老師用青春和心血，用知識和汗水，澆灌出一朵朵美麗的花兒，不正像蠶化蛾，育出一個(gè)個(gè)子孫后代嗎？
發(fā)洪水時(shí)，是那一些舍生忘死的英雄們?yōu)榱巳嗣窭娌活櫳奈ｋU挺身而出，他們不也似春蠶一樣鞠躬盡瘁，死而后已嗎？這就是蠶，無(wú)私奉獻的蠶。所以它因該得“最佳奉獻獎”。
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