奉獻作文匯總6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的奉獻作文6篇，希望能夠幫助到大家。

奉獻作文 篇1

　　我又一次走過(guò)那條路，嘩嘩那旋律再次響起。像跳動(dòng)的音符，在每一個(gè)清晨，每一個(gè)午后，飄入我的耳中。隨之而來(lái)的便是一個(gè)瘦弱的身影：一位老人，佝僂著(zhù)背，粗糙的雙手里握著(zhù)把大大的掃帚，不停地掃著(zhù)地，為的只是讓我們擁有一個(gè)美麗的校園，一個(gè)整潔的讀書(shū)環(huán)境。

　　他總是穿著(zhù)灰土土的舊衣服，皺紋也已雕刻了他的容顏，花白的頭發(fā)和那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔流淌著(zhù)歲月的痕跡。也不知是冬去春來(lái)的'季節流轉，還是什么其他原因，近期來(lái)，校園里那些樹(shù)葉兒們總是喜歡奔向大地，在地上跑來(lái)跑去。若是一陣風(fēng)吹來(lái)，它們還頑皮地在地上轉圈圈或者到處飛舞。這可累壞了那位老人，掃啊掃，掃啊掃，剛掃干凈這里，那邊落葉又繼續飄下來(lái)，似乎在和老人玩游擊戰。換做是我，我一定只掃一遍就結束工作了。然而老人并不似我。他一遍又一遍地掃著(zhù)，真有股不達目的不罷休的氣勢。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們都飛奔出教室，玩的玩，背書(shū)的背書(shū)，買(mǎi)東西的買(mǎi)東西。只有他，還在那默默無(wú)聞地掃著(zhù)地。若是有同學(xué)從他旁邊走過(guò)，他還會(huì )有意識地向邊上讓一讓?zhuān)�接�?zhù)，便繼續掃著(zhù)他的地。所有的歡笑，所有的誘惑，都被一把粗糙的掃帚阻隔在外。慈祥而堅定的眼神只在掃把的起落之間飛舞。每每此時(shí)，我都會(huì )想起自己的學(xué)習生活。無(wú)論他人玩樂(lè )幾何，我只要像落葉老人一樣默默地堅定地完成生命的職責，就無(wú)悔今生。

　　嘩嘩這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )又一次在我耳邊響起。它陪伴著(zhù)我每一個(gè)清晨每一個(gè)日落，或許還會(huì )陪伴我走過(guò)每一個(gè)生命的歷程。

奉獻作文 篇2

　　有人說(shuō)，勞動(dòng)是最美的；也有人說(shuō)，寬容是最美的；還有人說(shuō)，勇氣是最美的'。我認為，奉獻才是最美的！

　　20xx年8月16日，一陣天搖地動(dòng)打破了我們一家人平靜的生活�！暗卣鹆�！快跑��！”隨著(zhù)一聲聲的驚呼，我和媽媽連忙扶著(zhù)奶奶下樓。

　　我家住在11樓，我們要一層一層地下，許多人都已經(jīng)到了樓下而我們還在8樓。這時(shí)有一家人從8樓樓道里沖了出來(lái)，那位叔叔一看我們扶著(zhù)奶奶走不快，于是說(shuō)：“大娘，讓我背你走吧！”我看著(zhù)他那雙真誠的眼睛，答應了下來(lái)。叔叔把奶奶背到三樓，已經(jīng)是汗流浹背，奶奶問(wèn)：“小伙子，你是哪里人，叫什么名字？”叔叔只是笑，不說(shuō)話(huà)。

　　到了樓下，叔叔坐在石頭上喘著(zhù)氣，頭發(fā)和衣襟都濕透了，可臉上依然有一絲絲的笑容。這時(shí)叔叔的家人下來(lái)了，坐在了我們旁邊，叔叔這才關(guān)心起他的老婆和孩子來(lái)……

　　我們所有人都會(huì )心的笑了，我望著(zhù)一輪明月，覺(jué)得它似乎在叔叔的奉獻精神的渲染下更亮更白了。

　　那份美讓人敬佩，讓人尋味……

奉獻作文 篇3

　　當人們瞻仰星空，那沖天的神舟七號，載著(zhù)中華的宇宙夢(mèng)想，劃開(kāi)了天空和宇宙的黑暗!

　　那排山倒海的氣勢，龐大的身影。隨著(zhù)倒計時(shí)，“5，4，3，2，1，點(diǎn)火……”神七遙遙的飛向了天空。這是神七沖向宇宙的起點(diǎn)，而哪里，是終點(diǎn)!

　　那是莫測無(wú)窮的宇宙……

　　從前，古人默默看著(zhù)那黑暗的宇宙。他們永遠都不知道，莫測無(wú)窮的宇宙，所蘊含的秘密!

　　從19世紀，世界的航天事業(yè)就開(kāi)始了。第一個(gè)太空望遠鏡的研發(fā)，第一個(gè)衛星的探索，第一艘飛船的飛天，第一個(gè)空間站的建立。短短數百年間，人們就在宇宙上擺設了千萬(wàn)個(gè)探測儀。

　　幾百億年前，隨著(zhù)爆炸宇宙出現了。

　　是美麗的地球給了我們生命。

　　是千萬(wàn)個(gè)星星給了我們神秘。

　　是華麗的銀河給了我們精彩。

　　是永恒的陽(yáng)光給了我們明亮。

　　是無(wú)限的`宇宙給了我們一切!

　　是它們的寬容和奉獻讓我們有了今天……

　　兒時(shí)，看到偉大的楊利偉叔叔穿著(zhù)厚厚的太空服，我也希望，有朝一日，自己能上太空，到那漆黑一片的地方探索奧秘。1965年，蘇聯(lián)的第一個(gè)太空漫步者，那帶著(zhù)笑容揮手的樣子讓我們永遠記住了他，現在，中國神七的太空漫步，是否也要改寫(xiě)中國歷史的篇章!

　　又想到了神七那飛天時(shí)，宏偉壯觀(guān)的場(chǎng)景。那撕風(fēng)般的巨響，黃色的烈焰引導它騰起，沖破黑夜，劃開(kāi)了一道直線(xiàn)!

　　讓人感慨的那一刻，每個(gè)人的心都澎湃洶涌。

　　神舟七號是英雄，它舉著(zhù)槍劈開(kāi)奧妙無(wú)窮的宇宙，它那飛箭般的身體，拼勁全力似的沖向宇宙!展開(kāi)翱翔的雙翅，朝著(zhù)那遙遠的黑暗勇敢前進(jìn)!把神七奉獻給宇宙!

奉獻作文 篇4

　　年華似水，歲月如梭。一轉眼，我已由一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子成長(cháng)為一個(gè)小學(xué)生了。在我的成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多感人的事，有許多許多的事，只留給我模糊的背影。但有兩件事我銘記在心中。

　　第一件事是：小時(shí)候，媽媽帶我去佳樂(lè )家買(mǎi)衣服，在上二樓的電梯時(shí)，我正在扶著(zhù)旁邊的玻璃，一不小心，我突然向后倒去，在那一瞬間我想過(guò)許多的事，有可能要離開(kāi)這美好的人間，正在這緊急關(guān)頭，一位阿姨伸出援助之手，把我抱住，然后把我平穩的放在地上，雖然我當時(shí)沒(méi)有說(shuō)一聲：謝謝，但我的內心以表達出我的感激之情，要不是那位熱心的阿姨，我有可能跌死，也有可能摔斷腿，骨折，那位阿姨就那一把，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，就可以看出這位阿姨的熱心，是多么的樂(lè )于奉獻。她給了我新的生命。

　　還有一次，我坐公交車(chē)回姥姥家，在回姥姥家的路上，上來(lái)一位老大爺，他的眼睛有問(wèn)題，很明顯他是一位盲人，而我并沒(méi)有看出他有一絲痛苦，他的'嘴上每時(shí)每刻都掛著(zhù)微笑，這位老人上來(lái)時(shí)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位子了，司機喊道：給這位老大爺讓個(gè)座，當時(shí)人們鴉雀無(wú)聲，但過(guò)了幾秒鐘，一位年輕人起來(lái)把這位老大爺扶到座位上、坐好，自己卻在哪里站著(zhù)，他沒(méi)有一句埋怨自己的話(huà)，而是帶著(zhù)微笑下了車(chē)，我覺(jué)得他應該是因為自己做了一件好事才高興吧。

　　這些人是那么的有愛(ài)心，那么的樂(lè )于奉獻，我們也應該為社會(huì )，為人民獻出一份愛(ài)心，在這里，我想起一首歌：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

奉獻作文 篇5

　　奉獻是首歌，是我們要用行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)的一首歌。如果把奉獻比作種子，那如果我們只把它撒在地里，放棄了耕耘。我們將收獲不了快樂(lè )的種子。

　　——奉獻是一首婉轉的京劇。

　　冬日的風(fēng)在不意間，輕輕劃破火紅的楓葉，白天的時(shí)間也一圈圈地濃縮了。清晨，意念將我依依不舍地拉出窩，“唉又要晨跑�！蔽亦洁斓�。天還沒(méi)亮，月亮依舊俏皮地掛在夜空。耳邊依舊回響起那婉轉的京劇。半亮半朦朧間，看門(mén)人李大爺那熟悉的`身影在其間忙碌著(zhù)。掃帚熟練地在他手中揮動(dòng)自如，他每天天沒(méi)亮就早起，為我們小區掃地倒垃圾。這本不是他的活。但他總是熱情地說(shuō)：“為小區做點(diǎn)事嘛，省得閑的慌！”旁邊的收音機中放著(zhù)熟悉的京劇。那聲音，到了墻邊，輕輕地反彈回來(lái)，仿佛唯恐驚醒了熟睡中的人們，奉獻是一首婉轉的京劇。

　　——奉獻是一首平淡無(wú)奇的山區小曲。

　　自從叔叔畢業(yè)，就一直想去山區的貧困地區，化為小草，為山區的人們奉獻自己的一份力，如今他終于如愿以?xún)�，到那邊支教。那邊條件惡劣。沒(méi)水，用黃泥倒進(jìn)盆里，沉淀后黃沙依舊。沒(méi)有黑板和粉筆，用黑炭在大石板上寫(xiě)字……條件是那么得艱苦，如那里的山歌——苦中帶甜，望著(zhù)叔叔那昔日烈風(fēng)吹紅的面頰，我想，叔叔大概是愛(ài)上那里了吧，聽(tīng)著(zhù)叔叔輕哼的山區，我感慨萬(wàn)千。奉獻是一首平淡無(wú)奇的山區小曲。

　　奉獻是首歌。青春是跳動(dòng)的樂(lè )符，一瞬間——短暫，但它是人生的精華，需要我們默默無(wú)聞。我想，即使譜寫(xiě)的是沒(méi)有詞的山間小調，但它依舊嘹亮！

奉獻作文 篇6

　　1996年，22歲的李洪林從重慶河運學(xué)校畢業(yè)后，來(lái)到宜昌航道工程局，被分配到當時(shí)的航新輪，從一名加油開(kāi)始干起。后來(lái)，他又先后在801輪、航化輪、航浚18工作過(guò)。20xx年，34歲的他被任命為航浚21的輪機長(cháng)，是當時(shí)全局最年輕的輪機長(cháng)之一。

　　20xx年，隨著(zhù)我局的戰略發(fā)展，計劃融資建造一艘4500m3∕h絞吸式挖泥船，該船是長(cháng)江航道局系統內目前最大的非自航絞吸式挖泥船，設備先進(jìn)、自動(dòng)化程度非常高，局領(lǐng)導對這條船的監造非常重視。在船舶監造工作組組建伊始，李洪林主動(dòng)向人力資源部門(mén)請纓，要求加入船舶的監造工作，經(jīng)過(guò)層層篩選，最后任命他為監造小組副組長(cháng)，主要負責設備的安裝、驗收等工作，同時(shí)擬任該船輪機長(cháng)。李洪林自己也深知該船對我局發(fā)展的重要意義，他飽含激情、懷揣夢(mèng)想、頂著(zhù)巨大的壓力，在接到人事部門(mén)的調令后 ，于九月奔赴江蘇海新船廠(chǎng)，投入到緊張的監造工作中。

　　當時(shí)的長(cháng)獅10就像如今剛買(mǎi)的房子，僅僅完成了一個(gè)“空殼子”，要想搬進(jìn)去住，還得進(jìn)行“精裝修”才行。李洪林就像裝修自己的房子那樣，精雕細磨，嚴肅認真，不敢有半點(diǎn)馬虎。

　　裝修房子首先是要按照設計圖紙將電線(xiàn)、水管鋪設好，同樣的，“裝修”船舶也是要先將船舶的各種管系按照圖紙要求布置好�？墒�，這時(shí)李洪林突然發(fā)現一個(gè)問(wèn)題：船舶設計院并沒(méi)有完全提供各類(lèi)管系的現場(chǎng)布置圖，有的只有一張總布置圖。而船廠(chǎng)的設計部門(mén)也沒(méi)有完善這道工序，現場(chǎng)的施工隊伍見(jiàn)沒(méi)有現場(chǎng)布置圖，就按照他們自己的想法布置，怎么方便就怎么布置，完全沒(méi)有考慮設備以后的維修護養以及船員的操作是否方便。這就像房間里的裝個(gè)電燈開(kāi)關(guān)，沒(méi)有裝在床頭，關(guān)燈還要下床一樣。

　　面對這種情況，李洪林不干了！他一方面要求船舶制造廠(chǎng)家完善各類(lèi)施工圖紙，一方面到現場(chǎng)考察測量，糾正一些布局中的不合理現象。十月份的南通，還保留著(zhù)夏天的尾巴，船艙里面的溫度更是高達三十六七度，里面又沒(méi)有電燈，舾裝用的跳板、腳手架也都還沒(méi)有拆除。但是李洪林沒(méi)有退縮，每天拿著(zhù)手電筒，在船艙里面記著(zhù)、畫(huà)著(zhù)，一忙就是一整天。

　　李洪林告訴我們，長(cháng)獅10一共有二十六個(gè)系統，十六個(gè)艙室，從起點(diǎn)到終點(diǎn)有八十米，光各種海水管系、淡水管系、燃油管系、滑油管系、壓縮空氣管系等等的草圖就畫(huà)了十八天，A4的紙用了近二十張。

　　房子裝修的差不多了就要安裝家具電器了，船舶“裝修”也同樣如此，為了做好各種設備的安裝工作，李洪林對船上所有設備的性能、參數都做了筆記。每次安裝設備前都仔細閱讀說(shuō)明書(shū)、看設備安裝工藝、查看安裝布置圖。長(cháng)獅10的所有圖紙疊起來(lái)有兩米多高，每一份圖紙都過(guò)了他的手。

　　李洪林告訴我們，所有設備安裝中最重要、要求最嚴格的就是配套設備軸系的定位，安裝偏差一定要控制在規定的范圍以?xún)�，不然就�?huì )引起大的震動(dòng)，縮短設備使用壽命。因此他非常重視設備軸系的安裝定位，每次安裝完他都要對軸線(xiàn)檢查三次。記得在進(jìn)行絞刀軸系安裝時(shí)，為了確保偏差控制在0.3㎜以?xún)�，他要求船廠(chǎng)不斷改進(jìn)安裝工藝和操作流程，最后硬是花了半個(gè)月時(shí)間才達到要求，其實(shí)誤差也就是一兩根發(fā)絲的大小，但是在李洪林眼中，哪怕是再小的誤差也不能接受。

　　設備安裝完畢后，就要對所有的設備進(jìn)行調試。長(cháng)獅10的設備相比其他船多很多，不僅多，而且復雜。

　　每次設備調試，李洪林都會(huì )仔細觀(guān)察儀表數據，向服務(wù)商請教許多問(wèn)題：該注意什么？出現問(wèn)題該怎么處理？監控點(diǎn)在哪里？在調試過(guò)程中發(fā)現船體排泥管震動(dòng)過(guò)大，就堅決要求船廠(chǎng)進(jìn)行整改；主發(fā)電機組震動(dòng)大，就堅決不認可。

　　設備調試基本合格了，必須拉出去那試試。20xx年2月，長(cháng)獅10正式調遣至黃驊工地進(jìn)行試驗性施工，全面檢驗船舶的各項性能。

　　施工沒(méi)幾天他就發(fā)現，在挖泥過(guò)程中，絞刀轉速不穩定，有時(shí)甚至停轉，而絞刀電機的負荷并不大。他帶領(lǐng)幾個(gè)管輪討論、分析，現場(chǎng)檢查后得出結論：絞刀齒輪箱安全離合器扭力設定值偏小，遇到阻力過(guò)大時(shí)，絞刀軸離合器就會(huì )發(fā)生打滑現象。只要打開(kāi)齒輪箱端蓋，調整離合器墊片，增加設定扭力值問(wèn)題就解決了。

　　問(wèn)題找到了，解決辦法也有了，但是要真正去做，卻不一定那么容易。絞刀齒輪箱端蓋打開(kāi)后，那里的空間非常小，僅僅只能容下一個(gè)人，而且里面由于磨擦片打滑燒蝕產(chǎn)生的味道異常難聞，人還沒(méi)下去，就感覺(jué)受不了。沒(méi)辦法，李洪林帶著(zhù)輪機部八個(gè)人戴著(zhù)供氧面罩，輪流進(jìn)去。二月份的黃驊港，氣溫常在零度左右，天冷風(fēng)大，刺骨的寒風(fēng)吹在臉上就像刀割一般，手一露出外面，就凍的伸展不開(kāi)。但是李洪林沒(méi)有退縮，帶領(lǐng)一班人，從早上八點(diǎn)一直干到晚上六點(diǎn)，足足干了兩天。

　　作為長(cháng)獅10的輪機長(cháng)，李洪林帶領(lǐng)著(zhù)四個(gè)管輪，管理著(zhù)整個(gè)輪機部。他常對下屬說(shuō)，管理一個(gè)人，要帶動(dòng)一批人。他要求下屬既要學(xué)技術(shù)，也要學(xué)管理，他希望每個(gè)人都可以獨擋一面。每次設備出現故障，他總是組織大家一起探討分析故障的原因和如何處理。故障解決后，他又要求大家能夠從中有所啟發(fā)，受到教育，獲得提高。

　　在長(cháng)獅10，船上的年輕人很多，他喜歡和年輕人打成一片，在下屬面前，他從來(lái)都沒(méi)有半點(diǎn)架子，很多人說(shuō)他就不像個(gè)領(lǐng)導。他常說(shuō)，自己也是和這些年輕人一樣，一步一步走過(guò)來(lái)的，他很了解年輕人的想法，既是朋友、同事，又像兄長(cháng)。

　　今年2月，家住荊州公安的陳遵超，接到母親住院的電話(huà)后，內心非常著(zhù)急，他把這個(gè)消息告訴了李洪林，雖說(shuō)當時(shí)船舶調試，事情特別多，他還是當即批準他回家。當時(shí)天快黑了，李洪林立即叫來(lái)交通船，還和項目部聯(lián)系，派來(lái)車(chē)送他去車(chē)站。此后幾天，不管有多忙，李洪林總要抽時(shí)間打電話(huà)詢(xún)問(wèn)他母親的病情，并讓他在家把母親照顧好，船上的工作不用他操心。李洪林用真心深深打動(dòng)了下屬，在確認母親病情無(wú)礙后，陳遵超一個(gè)星期就返回船上。

　　提起船員的家庭情況，李洪林如數家珍，誰(shuí)家住在哪里，誰(shuí)家里有困難，他都一清二楚。在船上，他就像一位家長(cháng)一樣，時(shí)刻關(guān)心著(zhù)這些孩子們，可是一提起自己的家人，李洪林就立馬低下了頭。

　　20xx年10月，李洪林當木匠的.父親在鋸木時(shí)，不小心讓鋸木掉進(jìn)了自己的眼睛，導致真菌感染，眼球化膿，要在醫院做切除手術(shù)。家人給他打電話(huà)讓他回去。當時(shí)李洪林在北方施工，工期很緊，船上人手不夠，實(shí)在是走不開(kāi)，他面對這個(gè)情景很猶豫，但最終還是選擇留在工地，這件事當時(shí)讓家人很不能理解。但他明白一個(gè)樸實(shí)的道理：有了宜昌航道工程局這個(gè)大家，才有自己的小家。他說(shuō)：我的選擇沒(méi)有錯，我不后悔！

　　李洪林的兒子也是他的一塊心病，兒子今年十三歲了，在天問(wèn)中學(xué)讀初二，學(xué)習成績(jì)一般。父子兩個(gè)人長(cháng)期不在一起，缺少溝通。兒子從不會(huì )主動(dòng)給他打電話(huà)，每次通電話(huà)也說(shuō)不到一塊，這時(shí)候李洪林總是很生氣，總想發(fā)脾氣，可是一想，即使想發(fā)脾氣也沒(méi)什么用，他又不在自己面前。每次回家，總是想彌補一下感情，帶他去玩，去吃飯，可是每次剛開(kāi)始有點(diǎn)感覺(jué)時(shí)，又不得不踏上上班的征程。每年在家的日子，加起來(lái)不足兩個(gè)月。

　　李洪林說(shuō)，在他心里有兩個(gè)家，一個(gè)“大”家，一個(gè)“小”家。一個(gè)家在長(cháng)獅10，一個(gè)家在宜昌，兩個(gè)家我都愛(ài)，兩個(gè)家我都放不下。有時(shí)候我只能犧牲小家，因為長(cháng)獅10有很多事等著(zhù)我去做。

　　李洪林是一名普通的船員，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻說(shuō)出了很多船員想說(shuō)的話(huà):把自己的事做好；李洪林是一名普通的父親，在兒子的印象中，他很少回家，回家又住不了幾天，就急匆匆的趕路，可他負責任，重感情，講道理，談起家庭，他總是滿(mǎn)含熱淚，他是一名最好的父親；李洪林是一名普通的黨員，從來(lái)不喊響亮的口號，可他總是身先士卒，沖鋒在前，從不埋怨指責別人，成績(jì)都是別人的，問(wèn)題都是自己的。船員說(shuō):跟著(zhù)李老軌干事，心里舒坦。他用實(shí)際行動(dòng)，詮釋著(zhù)一名共產(chǎn)黨員的責任與擔當。

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。李洪林選擇了船員這個(gè)崗位，就選擇了奉獻，生命因奉獻而變得美麗。在人生的路上，雖然沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，但他卻贏(yíng)得了同事的尊重與贊賞。

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