（推薦）奉獻的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的奉獻的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奉獻的作文1

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是經(jīng)典文學(xué)巨著(zhù)，它主要講了主人公保爾·柯察金從一個(gè)在社會(huì )底層掙扎的貧苦少年，逐漸成長(cháng)為一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級革命戰士的歷程。

　　保爾表現出了一個(gè)真正的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士所具有的堅毅、勇敢、無(wú)私奉獻的高尚品格。而我在這里面一個(gè)也沒(méi)有做到，所以我一定要努力學(xué)習保爾的這幾種品格，爭取早日擁有這幾種品格。但是，我除了要得到這幾種品格以外，還要認真學(xué)習，天天向上，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。

　　保爾在全身癱瘓的情況下仍勇敢地拿起筆，服務(wù)于人民。而我呢?一生病就認為全世界我最痛苦，我是世界最倒霉的.人，所以，所有人都要來(lái)關(guān)心我，幫助我。那時(shí)候我根本不可能會(huì )想到去幫助別人，更別說(shuō)在全身癱瘓的情況下還拿起筆，服務(wù)于人民了。

　　保爾的精神是一面永恒的旗幟，保爾的事跡和品格是我們每一個(gè)青少年學(xué)習的榜樣。大家都來(lái)讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》吧，它一定能讓你心馳神往，回味無(wú)窮。

奉獻的作文2

　　不知不覺(jué)中，秋天到了，幾縷秋風(fēng)吹過(guò)，讓我感到無(wú)比的舒適，咦？這不就是秋天的使者——落葉嗎？它們靜靜地躺在祖國大地的懷抱里。我彎下腰把它們撿起來(lái)，細細觀(guān)察著(zhù)，觀(guān)察著(zhù)……

　　楓葉是多么地紅呀！紅得那么鮮艷，如同落日的紅霞，如同害羞極了的少女，又如同正在燃燒的火焰。拿在手上，我看得忘記了一切，深深沉醉在這熱烈、熱情的火焰中。

　　楓葉的形狀是多么奇特呀！葉子邊緣長(cháng)滿(mǎn)了刺，看起來(lái)像手掌一樣。楓葉的葉脈非常清晰，猶如一條條黃色的小路伸向富饒的城市。我摸著(zhù)葉脈，那粗糙的“小路”讓我忍不住縮了回來(lái)。撫摸著(zhù)楓葉的正面，那光滑的一面令人不舍離手，流連忘返。

　　我正欣賞著(zhù)手中楓葉的美，突然，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，我手中的那片楓葉頓時(shí)離開(kāi)了我的手心，奔向大地的懷抱。只見(jiàn)它搖搖晃晃地飄落下來(lái)，像蕩秋千似的，像飄落的紙飛機迫不及待地奔向大地的懷抱。真是“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花”呀！它這種奉獻精神值得我們學(xué)習，因為它把自己獻給了養育自己的.大地母親。

　　火紅的楓葉��！你為了大地母親奉獻了自己，給失去希望的人點(diǎn)亮希望的明燈，給我們生活帶來(lái)了美麗的色彩！我喜愛(ài)您！敬佩您！

奉獻的作文3

　　在“汶川大地震”后，中央電視臺播“愛(ài)的奉獻”這一系列愛(ài)心節目——地震無(wú)情，人有情。許許多多大企業(yè)，大公司都伸出了援助之手。

　　而我們也要獻出愛(ài)來(lái)，我們可以捐救濟金，捐食物藥物，還可以用自己心與連結著(zhù)災區人民的心。只要你用心去援助，哪怕再少，在小也是一種愛(ài)的力量。

　　在這次大地震中，有許多孩子失去了親人，有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐，拼命把樹(shù)挪開(kāi)，把壓在樹(shù)下的弟弟背起就跑。一位教師，不顧自身危險，用自己的身體擋住坍塌下來(lái)的房頂，保護了四位學(xué)生，而她卻離我們遠去。

　　當看到這一幕幕動(dòng)人的景象，我的`眼淚便在眼眶里打轉，我不禁說(shuō)道：“我們太幸福了！”

　　朋友們，伸出你們的援助之手吧！也珍惜現在多么幸福的生活！

奉獻的作文4

　　居里夫人，一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星；居里夫人，一個(gè)令人遙遠而不可及的楷模。她一生都全心全意地投身于科學(xué)研究中，是科學(xué)史上不可磨滅的一筆，也是我最最崇敬的'人。她一生坎坎坷坷，卻全身心投入工作，以至于放棄了財富，忘卻了勞累……她那為他人著(zhù)想，忘卻自我的精神令我感動(dòng)！

　　當今社會(huì )，大家都十分自私自利，為了財富，為了權利連自己的親人都敢背叛，連法律都敢違背，又有誰(shuí)能全心全力，毫無(wú)保留地為他人奉獻，又有誰(shuí)能拋棄貪欲，在金錢(qián)和權利的誘惑下無(wú)動(dòng)于衷？這種人想必是微乎其微，少之甚少的。記得小時(shí)候，我看中了鄰居家小孩的玩具，并且愛(ài)不釋手，想占為己有，可我本來(lái)就很膽小，遲遲不敢上前討要，終于有一天，我按奈不住自己的心情，撕破臉皮更他討要，誰(shuí)知他想也沒(méi)想就答應了，只是有一個(gè)條件，我心中一整狂喜，一下就認可了。誰(shuí)知，那可惡的小孩很調皮，那條件竟然是批評我的媽媽一頓，我心里左右為難，但在玩具的魔力了，我去做了……

　　人人為我，我為人人，現在想起這件事來(lái)還有些后悔，就為了一個(gè)玩具，把父母一直以來(lái)的疼愛(ài)拋至腦后，實(shí)在羞愧。以后的我，揪心要學(xué)居里夫人，為他人奉獻。

奉獻的作文5

　　我常常想，生命的真諦是什么呢？

　　我給你們講個(gè)故事吧。

　　在我們學(xué)校里有一位清潔工老爺爺，他常常拿著(zhù)一個(gè)紅色的大袋子在每個(gè)班回收垃圾。每當他來(lái)到我們班時(shí)，同學(xué)們都會(huì )避開(kāi)他，還有的同學(xué)罵他。但老爺爺一點(diǎn)也不在乎別人怎么說(shuō)他，一直任勞任怨地工作著(zhù)。他還經(jīng)常對那些丟垃圾的人說(shuō)：“請你不要亂丟垃圾。要愛(ài)護環(huán)境�！�

　　老師說(shuō)，有一次，老師們的辦公室垃圾發(fā)臭了。清潔工老爺爺又拿著(zhù)那個(gè)紅色大袋子來(lái)到辦公室，一點(diǎn)兒也不嫌臟，還唱著(zhù)歌兒把東西都扔進(jìn)袋子里。這下，辦公室的空氣清新多了，讓人感覺(jué)很舒服。

　　老師告訴我們，老爺爺的工資很低。雖然他有一個(gè)女兒，完全可以賺錢(qián)養他，但他堅持靠自己勞動(dòng)養活自己。我聽(tīng)了，覺(jué)得這位清潔工老爺爺很偉大。如果不是這位老爺爺辛苦地揀垃圾，我們的學(xué)校怎么會(huì )如此美麗、如此整潔呢？

　　我從清潔工爺爺做的'事情中，我知道了生命的真諦：就是那種對別人無(wú)私奉獻的精神。

　　我決心以后要主動(dòng)幫助其他人。

奉獻的作文6

　　小鳥(niǎo)問(wèn)藍天，

　　愛(ài)是什么？

　　藍天不說(shuō)話(huà)，

　　只是展開(kāi)寬闊的胸懷，

　　讓小鳥(niǎo)飛翔。

　　小魚(yú)問(wèn)大海，

　　愛(ài)是什么？

　　大海不說(shuō)話(huà)，

　　只是用蔚藍的身體，

　　讓魚(yú)兒歡快地游淌。

　　花兒?jiǎn)?wèn)雨露，

　　愛(ài)是什么？

　　雨露不說(shuō)話(huà)，

　　只是滴在泥土里，

　　給花兒生長(cháng)的力量。

　　汽車(chē)問(wèn)大路，

　　愛(ài)是什么？

　　大路不說(shuō)話(huà)，

　　只是筆直地躺著(zhù)，

　　讓汽車(chē)盡情地奔跑。

　　小青松問(wèn)大雪，

　　愛(ài)是什么？

　　大雪不說(shuō)話(huà)，

　　只是使勁地抽打著(zhù)青松，

　　讓它學(xué)會(huì )了堅強。

　　大地問(wèn)春天，

　　愛(ài)是什么？

　　春天不說(shuō)話(huà)，

　　只是給它穿上新裝，

　　讓大地生機勃勃。

　　呵！

　　愛(ài)是什么？

　　愛(ài)是溫暖的'陽(yáng)光，

　　愛(ài)是無(wú)私的奉獻，

　　愛(ài)是爸爸媽媽的呵護，

　　愛(ài)是老師的諄諄教導，

　　關(guān)愛(ài)著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。

奉獻的作文7

　　母親的愛(ài)是無(wú)私的，她讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。媽媽的.愛(ài)比山高、比海深。其中，有我最難忘的兩件事。

　　有一次，那時(shí)是凌晨?jì)扇�點(diǎn)，我突然發(fā)高燒，嘔吐不止。媽媽著(zhù)急死了，連忙給我泡藥。但是我喝了藥仍不見(jiàn)效，媽媽便帶我去醫院看病。媽媽著(zhù)急的問(wèn)醫生：“醫生，我兒子發(fā)燒不退，是要住院還是……”醫生說(shuō)：“建議住院幾天�！辈⒔o我開(kāi)了一些藥，讓我服用。媽媽在醫院陪我的這幾天，每天都累得不行，卻從不報怨一句。過(guò)了幾天，我病好了出院，那時(shí)，我禁不住淚流滿(mǎn)面，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了！�?/p>

　　媽媽不只關(guān)心我身體，還關(guān)心我學(xué)習。

　　有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，交給媽媽檢查。媽媽檢查出我錯了很多，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你錯的不應該呀！”接著(zhù)，媽媽又嘮叨了一大堆，要我細心一點(diǎn)，不要粗心大意的。雖然，媽媽對我很?chē)Z叨，但是我知道，媽媽嘮叨也是愛(ài)我呀！所以，我認真吸取教訓，更正了那些錯題。

　　濃濃的母愛(ài)就像一鍋粥，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡樂(lè )。

奉獻的作文8

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽(tīng)到這熟悉的歌聲，就會(huì )不由自主的想起我的媽媽。媽媽的愛(ài)就像是天上無(wú)數顆星星數也數不清。

　　媽媽的愛(ài)就像一陣清風(fēng)。記得一個(gè)夏天的晚上，我熱的睡不著(zhù)覺(jué)。媽媽說(shuō)：“睡著(zhù)了就不熱了�！蔽衣�(tīng)了乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，果然覺(jué)得身上涼涼的.，舒服急了。還聽(tīng)見(jiàn)輕輕的扇子聲，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽坐在我床邊給我扇扇子。我見(jiàn)了眼眶頓時(shí)濕潤了。

　　媽媽的愛(ài)還像一滴汗水。有一次，晚上我發(fā)了高燒。媽媽見(jiàn)了要帶我去醫院，我說(shuō)：“外邊下雪了，我們明天再去�！眿寢屨f(shuō)：“病千萬(wàn)不能耽誤�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽給我穿上大衣向醫院走去，因為下雪路很滑，媽媽不小心摔了一跤，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銢](méi)事吧？”“沒(méi)事”，媽媽忍受著(zhù)疼痛說(shuō)。這個(gè)晚上媽媽一直陪著(zhù)我，直到第二天，醫生再三說(shuō)：“沒(méi)事�！眿寢尣潘闪艘豢跉�。

　　這種無(wú)私奉獻的母愛(ài)，是多么的偉大，多么的平凡呀！

奉獻的作文9

　　在我的心目中，老師就是辛勤的園丁，他們和我們一起成長(cháng)，還教給我們許多知識，教會(huì )我們做人的道理。讓我們在成長(cháng)的旅途中，知道該怎么去做，不讓人欺負，也不去欺負別人。

　　老師是引領(lǐng)我們走向成功的人，在知識的道路上，我們跌倒了，他們會(huì )鼓勵我們再次站起來(lái)，勇敢向前走。老師為我們無(wú)聲無(wú)息地付出，不求任何的'回報。所以，我們更應該好好學(xué)習，考出好的成績(jì)，不要辜負老師對我們的期望。

　　老師就像我們的爸爸媽媽?zhuān)�他們不但教給我們知識，還時(shí)刻關(guān)心我們。生怕我們受到任何傷害。老師對我們的恩情我們永遠都報答不完，可以說(shuō)我們一生的成就都是老師給我們的。因為成就需要知識，而知識又是老師給我們的。在這里，我要對所有教過(guò)我的老師說(shuō)一聲：“謝謝您們，是您們教給了我知識；是您們教會(huì )了我做一個(gè)合格學(xué)生的道理；是您們陪伴我健康成長(cháng)�！�

　　這就是老師，為學(xué)生著(zhù)想，為學(xué)生無(wú)私奉獻，不求回報的老師。在我心中，老師就是雨水和陽(yáng)光，我們就是小樹(shù)苗。他們用雨水澆灌著(zhù)我們，用太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，讓我們一天天成長(cháng)，最后成長(cháng)為參天大樹(shù)。

奉獻的作文10

　　周末很多人都愛(ài)逛街�？赡阌袥](méi)有注意到每隔幾條街，路邊就會(huì )有一個(gè)綠色的郵筒。郵筒沒(méi)有引人注意的華麗外套，只有一件四季永不褪色的綠色外衣。在路邊華麗的商店襯托下，郵筒是顯得那么樸素。

　　郵筒，雖然體積沒(méi)有高樓那么龐大，但它的心胸比那高樓還要寬廣。

　　在它的心里，裝著(zhù)很多很多的信件，它給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)喜怒哀樂(lè )：它給焦急不安的孩子送來(lái)了錄取通知書(shū);它給村子里的老母親送來(lái)遠方讀書(shū)、打工的.兒女們平安消息;它給不斷投遞稿件的筆者送去一張張錄用通知單……總之，它心里裝著(zhù)整個(gè)世界，當人們收到緊急信件時(shí)，又有誰(shuí)想到那默默無(wú)聞的郵筒呢?

　　夏天，酷熱的太陽(yáng)沒(méi)有把它動(dòng)搖，它立在那兒，堅守崗位，絕沒(méi)有一點(diǎn)退縮之感。冬天，冰冷的雪花飄在它身上，有時(shí)又會(huì )莫名其妙地下一場(chǎng)大雨，它卻還立在那兒，情愿自己淋濕也不讓肚子立的信件沾上一滴水。

　　啊，郵筒，你默默無(wú)聞，對人們無(wú)所求，卻無(wú)私地奉獻自己的全部力量。啊，郵筒，我贊美你，更贊美具有和你一樣品格的人。謝謝你給我們做了一個(gè)榜樣，相信在不久之后，會(huì )有許多像你一樣的人!

奉獻的作文11

　　在講桌一角，放著(zhù)一個(gè)不起眼的小盒子，里面整齊的排列著(zhù)又瘦又小的粉筆。雖然它小而瘦小，但它無(wú)私奉獻的精神卻是我永遠的學(xué)習榜樣。

　　粉筆小小的，一身潔白的外衣，它從不裝飾自己。無(wú)論在什么時(shí)候它都是那么的純潔，那么的樸實(shí)無(wú)華。

　　小小的粉筆用處可大哩！上課時(shí)，它是老師最好的助手�！八�。刷�！狈酃P在黑板上移動(dòng)著(zhù)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)，漸漸縮短了自己的身軀，卻拓展了我們的知識之路。

　　那一行行清晰的字跡變成了一位導游者，帶領(lǐng)我們在知識的'海洋里遨游�？�，黑板上的字漸漸增多，可小小的粉筆卻變小了，慢慢的消失了，它的生命就是如此的短暫，而它帶給我們的卻是知識的甘露。這是一種精神，一種默默無(wú)聞的精神。它更像一種高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培著(zhù)祖國花朵的教師。

　　我們的老師一心撲在教育事業(yè)上，灑下了多少汗水，耗費了多少心血，又為祖國培育了多少有用之才。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿(mǎn)頭青絲到兩鬢飛雪，從無(wú)半句怨言，任學(xué)生踏著(zhù)自己的肩頭登上成功之路。這不正像粉筆那種無(wú)私的精神嗎？

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人！

奉獻的作文12

　　“沒(méi)有花兒香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草......”這首歌大家一定不陌生，這是一首歌頌小草的歌。

　　的確，正如歌里唱的，小草既沒(méi)有花兒的芳香，也沒(méi)有樹(shù)木的高大，但是我卻喜歡小草，喜歡它的綠，更喜歡它默默為人們貢獻的精神。

　　說(shuō)起我為什么喜歡小草，還有一段故事！

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇，小草悄悄的鉆出地面，因為個(gè)頭小，又不引人注意，所以并不惹我喜愛(ài)。晚上，突然下了一場(chǎng)雨，狂風(fēng)呼嘯，使勁吹打著(zhù)小草，它們身上滿(mǎn)是傷痕，我當時(shí)卻一點(diǎn)兒也不在意。第二天，風(fēng)停雨住，我出去一看，小草葉子傷痕不見(jiàn)了.令我感到驚奇的是,葉子綠的新鮮,似玉雕的,完全看不出受過(guò)雨打,并且還長(cháng)出幾片新的葉子。

　　我，一個(gè)不喜歡小草的人，卻被它頑強的生命力震撼了，我喜歡上了小草。 小草啊，你雖然沒(méi)有水仙的'芳香，沒(méi)有牡丹的華貴，但你有默默為人們奉獻的精神，你用自己打扮人間，將自己毫無(wú)保留的送給人們.

　　啊，小草，你真美！

奉獻的作文13

　　暑假期間，我閱讀了許多推薦讀物，其中《三個(gè)兄弟鼠》一書(shū)，我覺(jué)得非常有趣。這本書(shū)里講了快樂(lè )的三個(gè)兄弟鼠的好多故事，我從中感受到了三兄弟為處處別人著(zhù)想，不斷奉獻愛(ài)心，快樂(lè )生活的那種滿(mǎn)足和喜悅。

　　最有趣的.就是《兄弟鼠樂(lè )園》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是兄弟鼠把長(cháng)高的竹筍做成大廈，把蘑菇做成了旋轉餐廳，建成了一個(gè)巨大的兄弟鼠樂(lè )園。小伙伴們都到這里游玩，三兄弟卻還在默默地做著(zhù)維修和清掃工作�？吹酱蠹议_(kāi)心地玩兒著(zhù)，想必他們會(huì )更快樂(lè )吧。

　　這個(gè)故事打動(dòng)我的不僅僅是三個(gè)兄弟鼠默默的奉獻，而是他們奉獻的快樂(lè )。在我們生活的社會(huì )里，有許許多多的人們在奉獻、在付出，在為這個(gè)社會(huì )做出努力和貢獻。正是因為這樣，我們的社會(huì )才充滿(mǎn)了愛(ài)和陽(yáng)光，才能夠正常地向現代和文明邁進(jìn)。但是我認為，奉獻固然重要，但更可貴的是奉獻的快樂(lè )。在奉獻中體會(huì )快樂(lè )，才會(huì )讓我們心情愉悅，樂(lè )于繼續去貢獻，繼續去奉獻。

　　我想：我也要像兄弟鼠學(xué)習，奉獻自己的愛(ài)心和努力。從小做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將來(lái)才能為社會(huì )、為他人做更大的奉獻。

　　我會(huì )在奉獻中體會(huì )那種快樂(lè )，在快樂(lè )中做出更多的奉獻。

奉獻的作文14

　　點(diǎn)燃的搖花發(fā)出的光是明亮的，可人們美好的心靈卻比搖花的光更亮。今天的`一支搖花與往常有些不同，因為它讓我知道了做人的道理。

　　快過(guò)年了，媽媽早早就買(mǎi)好了年貨，我一看有搖花，手就癢癢了，迫不及待地要在樓道里玩。這時(shí)，奶奶和媽媽阻止了我，異口同聲地說(shuō)：“別在樓道里放搖花，搖花吐出的煙會(huì )影響到別人的�！笨墒俏覜](méi)聽(tīng)，還是一如既往的在樓道里放搖花。搖花的確很美，點(diǎn)燃的搖花像盛開(kāi)的太陽(yáng)花，發(fā)出瑰麗的光芒�？墒撬�的背后卻有著(zhù)吞云吐霧般的煙舞。突然，有人進(jìn)來(lái)了，我急忙躲了起來(lái)，我看見(jiàn)路過(guò)的人被嗆得直捂嘴，還有的人為了別人不再被嗆，把門(mén)打開(kāi)放煙�？吹竭@一幕，我心里挺不是滋味的。進(jìn)了屋以后，奶奶對我進(jìn)行了苦口婆心的教育：“做人要多為別人想想……”我很慚愧，急忙跑去樓道打開(kāi)窗戶(hù)放煙，并下定決心，以后不再在樓道里放搖花。

　　一支搖花，一件小事，告訴了我做人不要太自私，要多為別人著(zhù)想。

　　一顆美麗的心靈，要勝過(guò)世間最美的煙花!

奉獻的作文15

　　秋天也有奉獻者？看到題目你肯定會(huì )大吃一驚的。但我告訴你，秋天的奉獻者是無(wú)數片不起眼的樹(shù)葉，為什么是樹(shù)葉呢？那就讓我來(lái)一一告訴你吧。

　　看不遠處無(wú)數位金黃的小精靈就是其中的奉獻者——銀杏樹(shù)仙子，銀杏樹(shù)仙子把銀杏樹(shù)精靈打扮得漂漂亮亮的，有的銀杏樹(shù)精靈穿著(zhù)綠中帶黃的裙子；有的銀杏樹(shù)精靈穿著(zhù)黃裙子，上面鑲著(zhù)綠色的小圓點(diǎn)；還有的銀杏樹(shù)精靈穿著(zhù)綠裙子，裙擺上繡上了黃色的花邊。它們的形狀各異，有的像一把把折扇，一陣微風(fēng)吹來(lái)，折扇扇呀扇，像在為路人扇扇子；有的像鵝掌一樣；有的像扇貝。一陣風(fēng)吹過(guò)，一樹(shù)的銀杏樹(shù)精靈搖動(dòng)起來(lái)，美麗無(wú)比！

　　瞧！那邊的.楊樹(shù)少女更是不甘失落，楊樹(shù)娃娃像一顆顆愛(ài)心一樣，一陣清風(fēng)吹來(lái)，給這悲涼的秋天帶來(lái)愛(ài)的溫暖，一片片愛(ài)心樹(shù)葉帶給你幸福的味道。

　　“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，它們犧牲自己，為來(lái)年的樹(shù)葉做出更多的貢獻，它們用自己的平凡譜寫(xiě)了一首首秋天的贊歌。

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