初中以奉獻為話(huà)題的作文600字（精選8篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的初中以奉獻為話(huà)題的作文600字（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中以奉獻為話(huà)題的作文1
睜開(kāi)眼睛，是一片燦爛的陽(yáng)光。閉上眼睛，是一場(chǎng)甜蜜販夢(mèng)景。我們喝著(zhù)牛奶長(cháng)大，真是幸福的一代！
前不久阿姨帶隊到福利院慰問(wèn)，媽媽要我同去參加獻愛(ài)心活動(dòng)，當初我還是帶著(zhù)好奇的心情。在福利院里，我才見(jiàn)識到，社會(huì )中還有著(zhù)一批弱智群體。他們由于語(yǔ)言的障礙、生理的殘缺，只能給我們留下是一種難以忘味的特殊笑容。他們中間那些人，雖然青春少年，有著(zhù)精靈發(fā)光的眼睛，帶著(zhù)花樣般美麗的笑臉，但是他們是嚨啞人，只能用手語(yǔ)表達心中的語(yǔ)言。
眼睛瞎了的人，永遠在黑暗中過(guò)日子，他們只能用心靈去感受外界。還有坐著(zhù)輪椅站立不起，邁不動(dòng)步子的人……在這里有多少不可想象的人生？象那些白發(fā)蒼蒼，腳步姍姍的孤寡老人，在一片撐聲中，布滿(mǎn)核桃皺紋的臉上，都綻開(kāi)新春的歡樂(lè )。他們有著(zhù)不簡(jiǎn)單的人生，他們沒(méi)有完美的生活能力，他們有著(zhù)一顆完美的心。他們要克服比正常人更難以想象的生活困難，他們更具有勇敢挑戰人生的可貴精神。
他們需要堅強生活，他們更需要社會(huì )的關(guān)愛(ài)和幫助。在我們相處短促間，我們走得更近了。禮品是小小的心意，跟著(zhù)他們握手言歡，有著(zhù)一股曖流的力量，隱含著(zhù)一份深深的熱情，在內心呼喚著(zhù)感動(dòng)。社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，永遠需要人人都來(lái)奉獻一片愛(ài)心。
人類(lèi)呼喚和平日子里的永遠春天，人民需要創(chuàng )業(yè)自己理想里的美好樂(lè )園。但是世界上仍然還有著(zhù)戰爭瘋子的囂張，社會(huì )就不會(huì )有安寧的日子。自然界間有著(zhù)不測風(fēng)云變幻，在人民的生活中，就會(huì )有災難的考驗。生活能夠相遇多少不可想象的險峰困境，人類(lèi)就需要有多少相互援助和幫忙的溫暖。
新的時(shí)代呼喚著(zhù)又一個(gè)新的春天，不要以為自己的日子好就可以躺在蜜中去彈奏催眠的情調。
初中以奉獻為話(huà)題的作文2
造物主創(chuàng )造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長(cháng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。
生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。塞內卡說(shuō)過(guò)：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(cháng)短，而在內容�！鄙挥袩òl(fā)光彩，方不辱沒(méi)生命的意義。歷史長(cháng)河中，無(wú)數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中；一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著(zhù)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”而血灑咸陽(yáng)殿；以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無(wú)數的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。巴斯德說(shuō)：“生命在最危險的環(huán)境中，方是真正的生命”。小草生長(cháng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。生命有意義才會(huì )精彩，精彩的生命才會(huì )有意義。凡高的一生融入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類(lèi)，他的生命是精彩的；貝多芬的.一生奉獻給了音樂(lè )，用生命之曲喚醒人類(lèi)，他的生命也是精彩的；馬克思把他的一生奉獻給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……
巴金說(shuō)過(guò)：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒(méi)有意義，那么盡早就結束它”。小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！
初中以奉獻為話(huà)題的作文3
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他得取了什么�！睋Q句話(huà)說(shuō)，人生的意義在于奉獻而不在于索取。
在中國的歷史上曾出現過(guò)很多這樣為祖國與他人犧牲的人：有放棄原有的一切獻身祖國航天事業(yè)的錢(qián)學(xué)森；有因救朝鮮孩子用盡自己渾身力氣而犧牲的羅盛教；還有為保衛祖國而死于國民黨反動(dòng)派手下的劉胡蘭和夏明翰。這些事例多得數不勝數。
老師，心甘情愿用青春灌溉祖國的花朵，把精力都花在學(xué)生身上。他們從不求回報，或許他們的名字會(huì )被學(xué)生所遺忘，但我相信學(xué)生們永遠也不會(huì )忘記曾有一位讓他們從懵懂的孩童長(cháng)成懂事的少年的恩師。當老師看到自己的學(xué)生長(cháng)大成材，即使那不是他最出色的學(xué)生，他也會(huì )十分的欣慰。老師和學(xué)生們組成一個(gè)龐大的家庭，不時(shí)上演著(zhù)“喜怒哀樂(lè )”的場(chǎng)面。老師在責罵學(xué)生時(shí)，其實(shí)在責罵學(xué)生的同時(shí)老師的心里也不好過(guò)，但為了學(xué)生他強忍。學(xué)生們往往不了解老師的用心良苦，甚至會(huì )憎恨他們，長(cháng)大后興許會(huì )理解，但為時(shí)已晚。
如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意……再不起眼的東西都有它的用處，更何況是一個(gè)人呢！
初中以奉獻為話(huà)題的作文4
小時(shí)候，每當我一抬頭，就能看見(jiàn)那一片片豐富多彩的樹(shù)葉和細細長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，當我再順著(zhù)往下看，就能發(fā)現那粗大的、蒼老的樹(shù)干。樹(shù)長(cháng)得真好看！我心里這么想。同時(shí)，我也佩服它們長(cháng)得又高又壯，多像個(gè)綠巨人！
春天里，樹(shù)上長(cháng)出了秀麗而嫩綠的小葉子，它們不斷伸著(zhù)、舒展著(zhù)枝葉，在春風(fēng)地呼喚下翩翩起舞，多美呀！我喜歡大樹(shù)。
夏天里，太陽(yáng)公公散發(fā)出耀眼的、火辣辣的陽(yáng)光，當陽(yáng)光直射在地上，就會(huì )涌出滾滾熱浪，讓人難受極了。此時(shí)，我們最喜歡在大樹(shù)下玩耍，因為大樹(shù)用它壯又高大的身材，稠密的樹(shù)葉為我們遮住了討厭的陽(yáng)光，我們在樹(shù)蔭下，享受著(zhù)大樹(shù)帶給我們的陣陣清涼�！皹�(shù)爺爺，您累不累？”“哦，不不，我不累”�！皹�(shù)爺爺，您被太陽(yáng)曬得難受嗎？站了那么久您累不累？”“哦，不不，我不累�！睒�(shù)爺爺總是搖擺著(zhù)葉子向我們搖頭�！爸x謝您！”我們說(shuō)。大樹(shù)真了不起，為我們遮陽(yáng)，自己的葉子卻被曬蔫了。
課堂上，老師告訴了我們樹(shù)的重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳，吐出新鮮的空氣。它的樹(shù)干可以造紙用，它的枝干可以造屋，甚至能當柴燒……樹(shù)還真是厲害！它對我們人類(lèi)的作用可真多！“還不求回報呢！”媽媽笑著(zhù)告訴我。我聽(tīng)后，越發(fā)欽佩大樹(shù)了。
秋天里，樹(shù)上開(kāi)始落葉了。每當風(fēng)一吹，葉子就紛紛揚揚地落下來(lái)，像黃蝶一般飛著(zhù)落下，多么美的情景��！如果沒(méi)有樹(shù)，人們的秋天將會(huì )少了多少韻味和歡樂(lè )！樹(shù)直到最后一刻，還不忘再次讓我們歡樂(lè )，多么令人敬佩呀！
冬天到了，天氣變得寒冷起來(lái)。我默默地找來(lái)粗麻繩，為樹(shù)套上了外套。不要凍受涼呀！我囑咐大樹(shù)，大樹(shù)搖搖枝干“再見(jiàn)！”我心中涌起一股濃濃的暖意，大樹(shù)，你那無(wú)私奉獻的精神真讓人敬佩！
初中以奉獻為話(huà)題的作文5
愛(ài)是這樣真，愛(ài)是那般純。
愛(ài)讓枯枝長(cháng)滿(mǎn)了鮮果，愛(ài)讓沙粒變成了珍珠，愛(ài)讓受災的群眾重新唱起了歡樂(lè )的歌，愛(ài)讓心灰意冷的人點(diǎn)燃了希望之火……
愛(ài)是這樣廣闊，愛(ài)又是那般深沉。
愛(ài)國家，愛(ài)集體；愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)；愛(ài)得“差班”變模樣，愛(ài)得小樹(shù)成材結出豐碩之果……
愛(ài)的實(shí)質(zhì)在哪里呀？
不用我去尋找，也無(wú)須我去回答，愛(ài)就是無(wú)私的奉獻。
有一件事，讓我體會(huì )到無(wú)私的愛(ài)。
雨，嘩嘩地下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，真惹人心煩，考試完，我在教室門(mén)口來(lái)回徘徊著(zhù)，足足等了半個(gè)多小時(shí)，當我再一次眺望時(shí)，遠遠看見(jiàn)了媽媽的身影，我一聲不響向前奔去，一頭扎在傘下。
一路上，媽媽都盡量把傘偏在我這邊，自己的衣服卻淋濕了一大半，可我卻毫不領(lǐng)情，媽媽看了看我，說(shuō)：“孩子，今天考試難不難，考得好不好��？”我委屈地叫了起來(lái)：“煩死了都怪你，都怪你，你干嗎不到教室來(lái)接我，如果你到教室來(lái)接我，我就會(huì )象吃了定心丸一樣，便不會(huì )考不好了�！蹦遣粻帤獾难蹨I像斷了線(xiàn)的珍珠流了下來(lái)。
“原來(lái)是這樣�！眿寢屜褚粋�(gè)犯了錯的小孩帶著(zhù)歉意說(shuō)，“孩子，媽媽對不起你，來(lái)把眼淚擦干�！眿寢屵呎f(shuō)邊拿出紙巾，想幫我擦眼淚，我重重地把媽媽的手一推，媽媽后退了幾步，一股涼意涌上心菲我感到媽媽的手冰涼冰涼的，我深感內疚，喉嚨象被什么堵住了似的，久久說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，此時(shí)此刻我只是想緊緊地握住媽媽的手，想把自己的溫暖傳給媽媽?zhuān)魂嚴滹L(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)冷顫，媽媽察覺(jué)到了，把自己的衣服披在了我身上……
媽媽您把愛(ài)都給了我，我的好媽媽?zhuān)疑钌罡械侥笎?ài)如天，母愛(ài)是一首無(wú)字的詩(shī)，行行寫(xiě)滿(mǎn)了對子女的關(guān)愛(ài)，母愛(ài)是世上最偉大，最無(wú)私的。
初中以奉獻為話(huà)題的作文6
為什么他們的眼中常含著(zhù)淚水，因為他們對這片土地愛(ài)的深沉�！}記
回憶中國歷史，我們的國家經(jīng)歷了多少坎坷，經(jīng)歷了多少艱辛與磨難才有了今天輝煌的成就。
在過(guò)往的日子里，一位位英勇無(wú)比的中國人民接二連三地倒在了歷史的軌道上，為中國鋪上了堅硬無(wú)比的磚石。他們將無(wú)私奉獻的大無(wú)畏的民族精神表現得淋漓盡致，譜寫(xiě)了一曲充滿(mǎn)對祖國強烈的愛(ài)的鏗鏘有力的歌曲。它值得我們一直傳唱。
著(zhù)名的軍人董存瑞是一個(gè)很好的例子。他與一些戰友和敵人戰斗，可是敵人防御太好，令他們無(wú)處下手，開(kāi)槍也只是徒勞的，戰場(chǎng)上已經(jīng)倒下了許許多多的戰友，董存瑞不顧自己的生死，在自己的身上綁上了炸藥，決定與敵人同歸于盡，最后他的心愿達成了，含著(zhù)笑離開(kāi)了這個(gè)戰火紛飛的時(shí)代。我們深知，雖然董存瑞離開(kāi)了，但他對祖國的愛(ài)和無(wú)私奉獻的精神必定會(huì )永駐人心。
這首對祖國充滿(mǎn)愛(ài)的歌曲從近代已經(jīng)傳誦到了現代。
王進(jìn)喜一位平凡的工人。正值隆冬之際，油田已被凍住，但是只要這樣，一大部分工作將無(wú)法進(jìn)行，使油田融化，所以王進(jìn)喜便跳進(jìn)油田，用自己的身體去攪拌。這位平凡的工人也是無(wú)私奉獻的良好體現，他用自己的行動(dòng)在平凡的崗位上繪畫(huà)出了不平凡的自己。
歷史的時(shí)鐘仍然在滴滴答答的轉動(dòng)，隨著(zhù)時(shí)間的推移會(huì )有更多的人來(lái)傳唱這首鏗鏘有力的歌，為這首歌添加奇異的色彩，觸動(dòng)人們的心弦。
這些可歌可泣的人們是值得我們學(xué)習民族精神的良好體現與典范，他們都為中國無(wú)私奉獻著(zhù)，不是因為想得到別人的贊揚，不是因為想得到巨大的回報，更不是想得到一定的社會(huì )地位，而只是因為有一顆對祖國充滿(mǎn)愛(ài)的純潔的心！
初中以奉獻為話(huà)題的作文7
當我們走在干凈、整潔的街道上，大家是否會(huì )想起一些人呢？對，就是那些為城市美化默默奉獻的人——清潔工人。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工老大爺，給我留下了深刻的印象。
老大爺有一張布滿(mǎn)皺紋的老臉。一頭銀絲似的白發(fā)。老大爺最突出的地方就是那一雙布滿(mǎn)血絲的疲憊的眼睛和那雙長(cháng)滿(mǎn)了厚厚老繭的手。
記得，那是一個(gè)狂風(fēng)怒號的的秋天的早晨。樹(shù)上的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)一晚的勐吹，紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)。清晨六點(diǎn)鐘，我出去跑步，看見(jiàn)老大爺已經(jīng)把離我家不遠的一條路，從東往西已經(jīng)掃了一大半了。我看見(jiàn)老大爺用他那長(cháng)著(zhù)厚厚老繭的手揮舞掃把吃力地清掃著(zhù)。掃得那么專(zhuān)心，連豆大的汗珠從臉上流下來(lái)，也沒(méi)來(lái)得及去擦。
老大爺把掃成一堆堆的樹(shù)葉用垃圾鏟鏟了起來(lái)，甚至不留下一片樹(shù)葉在地上。經(jīng)老大爺掃過(guò)的地是那么的干凈。我走上前去問(wèn)老大爺，老大爺：“你清晨多少點(diǎn)開(kāi)始掃地的？”老大爺不加思索地說(shuō)：“我每天五點(diǎn)鐘就開(kāi)始掃地了。你看。我那布滿(mǎn)雪絲的疲憊的臉就是這樣熬出來(lái)的�！蔽矣謫�(wèn)：“我想你一定是掃了幾十年的地了吧，那你怎么還不退休呢？”老大爺笑了笑說(shuō)：“我掃了四十多年了，我現在雖然是老了點(diǎn)，可我還是能掃得動(dòng)，我可不想到我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔，我現在要為人民多服務(wù)，發(fā)揮一點(diǎn)余熱�！�
這個(gè)普普通通的清潔工，使我想起了一句名言：“人活著(zhù)就是為了使別人活得更快樂(lè )�！边@位清潔工人也許并不知道這句話(huà)，但他卻用自己默默無(wú)聞的行動(dòng)告訴了我們這句話(huà)的真正內涵。
初中以奉獻為話(huà)題的作文8
一談到奉獻，各位就會(huì )想到春蠶吐絲、奶牛擠奶。而一提到懶惰就會(huì )想到豬，就連罵人懶都罵的是“懶豬”，從不提及豬對人類(lèi)的奉獻�？墒�，我認為豬的奉獻也不小��！
豬糞可以做肥料，豬毛可以做刷子，豬皮可以做衣服、鞋子，豬肉可以吃，豬油可以炒菜，豬心、豬肺、豬腸、豬肝都可以吃，豬骨頭還可以煲湯……總之，豬的奉獻數不勝數��！可是沒(méi)有人肯定它們的奉獻，卻總是把懶、貪吃等一些罵名加之于豬。
也沒(méi)有人會(huì )注意，豬對人要求的多么少，豬吃的是多么的不講究，亂七八糟的草料加一點(diǎn)粗糧或者殘羹剩飯扔進(jìn)鍋里煮一煮就給豬吃，甚至不煮，拌一拌就喂給豬，可是豬還是吃下去了，把自己吃得胖胖的。然后把胖胖的自己全部奉獻給人。
誰(shuí)都知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理，所以，剩菜剩飯不可以倒掉！但是自己又不喜歡吃剩菜剩飯，那怎么辦？如果你養了一頭豬，問(wèn)題就迎刃而解了。豬可以幫你統統消滅掉，這樣既可以節約食物，自己又可以不吃不新鮮的東西，一舉兩得嘛！你也許會(huì )說(shuō)：“剩菜剩飯可以給寵物吃嘛！不一定只有豬才吃��！”可是你別忘了，寵物是受寵愛(ài)的動(dòng)物，它們是最挑剔的動(dòng)物了！是不會(huì )吃那些味道不鮮的東西的。它們還會(huì )擺出一副可憐樣兒，以此來(lái)博取同情。這樣，你還忍心給你的小寶貝吃嗎？
綜上所述，豬對人幾乎無(wú)所求，奉獻給人的卻那么多！而且，豬的奉獻是最徹底的！
要奉獻就要像豬一樣奉獻徹底！也不要想著(zhù)從奉獻中得到好處。
像豬一樣，奉獻就要奉獻徹底！
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