初中以戰爭為話(huà)題的優(yōu)秀作文「精選」
導語(yǔ)：戰火紛飛，硝煙彌漫，多少文明被毀，多少生靈涂炭。戰爭，在21世紀再度復活。下面是小編整理的一些關(guān)于戰爭的作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一：戰爭，你快消失!
1937年8月28日，這是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，上�；疖�(chē)南站里的乘客們正準備回到自己的美麗家鄉。
但就在他們踏上列車(chē)的前一步，日本侵略者轟炸機就像個(gè)“不速之客”，投下一枚枚可怕的炸彈，炸彈落了下來(lái)，碎片飛向人們，歡笑聲變成了尖叫聲：救命呀!日本的飛機來(lái)啦!快跑啊!人們到處逃竄，被嚇得哭了起來(lái)。
不幸，上�；疖�(chē)南站變成了一片廢墟，天空黑沉沉的，火車(chē)站的人們有死有傷，四處都是哭喊聲。廢墟中，傳來(lái)了細細的哭泣聲，那是個(gè)不滿(mǎn)6歲的小男孩，他哭泣著(zhù)，痛苦地哭泣著(zhù)，他流著(zhù)淚，留著(zhù)傷心的淚，他似乎在乞求，讓他的爸爸媽媽會(huì )到自己的身邊。
在第二天，上海的記者將這位沒(méi)有媽媽和爸爸的孤兒從到處都是炸彈碎片的地面上救了出來(lái)。
就算已經(jīng)把男孩給救出來(lái)又怎樣呢?他沒(méi)了爸爸，沒(méi)有媽媽?zhuān)踔吝B一個(gè)親人也沒(méi)有。沒(méi)辦法，記者只有將他帶到孤兒院里。
小男孩沒(méi)了親人，這是為什么，是戰爭，戰爭它如同一個(gè)無(wú)情的死神，他冷淡地將一個(gè)個(gè)生命給奪走，讓人生氣，讓人記恨，讓人傷心。戰爭，他像是個(gè)可怕的夜晚，一個(gè)不會(huì )天亮的夜晚，在這個(gè)夜晚，天空中到處都是滿(mǎn)天飛舞的.炮彈，地面上到處是無(wú)情的炸彈，子彈殼滿(mǎn)地都是，紅色的鮮血不知流了多少。在這個(gè)夜晚人們有傷有亡，有的人在為國家流血，有的人為占領(lǐng)國家而開(kāi)槍。
戰爭，它讓子彈到處亂打，讓炮彈到處亂炸，讓不知多少人流血，傷亡，戰爭，你快消失!
這是一篇描寫(xiě)“戰爭，你快消失”的文章，這篇文章是由一張照片而引發(fā)的感想，從你的文章中老師知道了你是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的孩子，老師很贊同你的這句話(huà)“渴望和平，杜絕戰爭，那是我們全人類(lèi)的夢(mèng)想”。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯的習作。
篇二：復活的戰爭
戰火紛飛，硝煙彌漫，多少文明被毀，多少生靈涂炭。戰爭，在21世紀再度復活。
當美國的第二艘航母抵達阿曼海，還將會(huì )有多少伊朗人民陷入戰火之中，世界第三石油大國也會(huì )被石油，鮮血和淚水浸染，還會(huì )有多少本應平靜生活的人流離居所。
就拿伊拉克戰爭來(lái)說(shuō)，兩軍爭鋒，使多少美國兵永遠留在異國他鄉，又使多少伊拉克平民合上了盈滿(mǎn)淚水的雙眼。戰爭爆發(fā)了，炮彈呼嘯著(zhù)劃破了平靜了十幾年的夜空，大地蒙上了灰塵，冤魂在泣血哀號。
血色的河水在流淌，英雄的白骨在堆積，絕望的哭喊，苦澀的`眼淚，在伊拉克人民心中越積越多。
有數百名伊拉克士兵曾架著(zhù)二十多輛蘇聯(lián)老式坦克，試圖厄守重鎮祖士巴，可是，他們卻一個(gè)都沒(méi)回來(lái)。但他們卻給予美英聯(lián)軍以重創(chuàng )。他們可以贊為英雄，但薩達姆卻不能。布什可以罵作戰犯，但卻不可以這樣說(shuō)美國兵。他們原本可以與親人團聚，但是，布什的命令卻驅使他們踏入異鄉，去殘殺無(wú)辜的人民!
一個(gè)美軍陣亡士兵的父親拿著(zhù)兒子的照片控訴：布什，死去的不是你的兒子!你只會(huì )把別人的兒子送上戰場(chǎng)，我寧愿我的兒子是個(gè)懦夫，也不愿讓他成為布什的什么英雄!
如今，這血與淚的災難將會(huì )在伊朗重演，我們要坐視不管嗎?
面對風(fēng)云變幻的國際形勢，作者顯示了敏銳的洞察力。“當美國的第二艘航母抵達阿曼海，還將會(huì )有多少伊朗人民陷入戰火之中”，這是小作者的擔憂(yōu)，由此看出小作者的悲憫情懷。
篇三：對戰爭的控訴
在戰爭的年月里，處處是炮火，處處是痛失親人的哭喊聲……
在和平的年月里，處處是煙火，處處是洋溢著(zhù)幸福的歡笑聲……
如果有兩種選擇，你們是要和平還是要戰爭，無(wú)疑，答案是和平。——題記
如今是新世紀，可是戰火并沒(méi)有停息，硝煙并沒(méi)有燃盡在2012年，中國和日本有發(fā)生了一次戰爭。為了爭奪我國的領(lǐng)土釣魚(yú)島，兩國不止一次的發(fā)生沖突，鬧的兩國的關(guān)系不好。
為什么要有戰爭呢?戰爭對我們有益嗎?不!和平，才是我們真正奢求的!兩國之間的戰爭可以化干戈為玉帛嗎?可以好好交談嗎?
我不喜歡戰爭，因為戰爭會(huì )讓人們無(wú)家可歸，痛失雙親……
在過(guò)去的戰爭中，我們喪失了大量的無(wú)辜百姓，損失了富麗堂皇的圓明園，丟失了我國的民主，喪失了國家的尊嚴。
如果是和平，那些無(wú)辜的百姓正健健康康的活著(zhù);如果是和平，那些孩子正開(kāi)開(kāi)心心的與父母玩耍;如果是和平，那些輝煌的寶物正陳列在圓明園里;如果是和平，我國的民主就不會(huì )丟失，歷史記憶力就不會(huì )填上恥辱的一章;如果是和平，國家的尊嚴就不會(huì )被人踩在腳下，任人踐踏……但是，并沒(méi)有如果，該發(fā)生的還是發(fā)生了……
可以這樣說(shuō)，我恨透了戰爭，我喜歡和平。雖然我現在正處于和平年月，沒(méi)有體會(huì )過(guò)戰爭的殘酷。但我知道，戰爭，是不可以讓他再次發(fā)生的。不可以讓歷史重演，再次讓人們忍受痛苦的煎熬……
雖然我還是小孩子，但我唯一可以做的事，就是努力學(xué)習，報效祖國，我會(huì )盡我所能。
海晏河清，人們世世代代的`追求�？墒�，何時(shí)才能夠海不揚波?何時(shí)才能夠海水清流?何時(shí)世界人民能夠安居樂(lè )業(yè)，而不被戰爭的陰影所籠罩?那些撥動(dòng)國家機器的窮兵黷武者，放下你們手中的屠刀，讓和平鴿飛遍世界，讓橄欖枝插遍世界，染綠世界!讓我們鑄劍為犁，讓世界灑滿(mǎn)和平的陽(yáng)光，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)意!
全文以小見(jiàn)大，主題鮮明，寫(xiě)得真切詳實(shí)。先是用題記的形式引出了戰爭和和平給人們帶來(lái)不同的后果，我們要遠離硝煙，選擇和平。主體部分結合釣魚(yú)島事件，以小題材表現大主題，這是一種值得稱(chēng)道的寫(xiě)法。
篇四：論戰爭和平與人性——觀(guān)后感
試問(wèn)，最偉大的忠誠為何物?是為了自由與感情，穿越一切苦難與鮮血的勇氣!戰馬喬伊在那紛飛的戰火中越過(guò)了整個(gè)戰場(chǎng)。在劃過(guò)天際的閃光彈中，那英勇的影子深深地刻在人們心里。那美麗的鬃毛隨風(fēng)飄揚，耶和華仿佛賜予了它無(wú)窮的神力，讓它無(wú)畏地飛奔在痛苦和悲傷之中。喬伊猶如那血中漫舞的青鳥(niǎo)，在燃燒的風(fēng)中掠過(guò)……
喬伊是一匹真正的神駒。不，嚴格的來(lái)說(shuō)，它已經(jīng)超越了這世上的一切物質(zhì)。它是馬，卻充滿(mǎn)了人性的光輝;它是普通的，卻敢于在血光中飛奔;它很不幸，卻依然為著(zhù)自己的夢(mèng)想而飛翔……我們是人，但又如何比得上它那神一般金色的心靈?這個(gè)世界上，人把握著(zhù)世間萬(wàn)物的生與死，但一部分人的心靈充滿(mǎn)了貪婪和嗔惡，不配于上帝賦予他們的職責!我們是人，應該為此而感到恥辱，并讓自己回歸人類(lèi)善良的本性，讓這個(gè)世界再一次被人性的圣光所籠罩!
喬伊和主人艾伯特那深厚的情誼讓人感動(dòng)。相隔千里，卻心中皆有彼此，并盡自己最大的努力去尋找對方。喬伊回歸的路上曾遇到過(guò)許多同艾伯特一樣善良的人，但它的心依然在艾伯特身邊。無(wú)論多遠，無(wú)論多久，它都要回到主人身邊。艾伯特也自愿入伍，一邊為自己的祖國而英勇戰斗著(zhù)，一邊不斷地追尋著(zhù)喬伊的腳步。正是因為他們的心互相吸引著(zhù)，所以才會(huì )有最終那在晶瑩白雪中的完美團聚。
戰爭是政客所挑起的爭端，與平民百姓毫無(wú)干系，更與軍人徹底無(wú)關(guān)。因為他們也只不過(guò)是政客所握在手中的武器罷了。所以，服從命令是軍人的天職，他們不能對此抱有怨言。當喬伊在無(wú)人區被鐵絲網(wǎng)所困時(shí)，所有的`士兵都拋去身上的責任和命令，讓人性在胸中激蕩。當雙方的兩名士兵聯(lián)手救下喬伊時(shí)，凄涼的戰場(chǎng)似乎已不再是悲傷而蒼涼，被善良的金輝所代替。這金輝源于雙方士兵友好地握手，源于每個(gè)人美好的本心。
喬伊原本是一匹享受自由與快樂(lè )的馬兒，但被殘忍的德國軍官送去運輸炮彈。當他代親如一家的黑馬拓松上馬圈時(shí)，那充滿(mǎn)血絲的眼中閃爍著(zhù)無(wú)盡的堅決，射出一道道充滿(mǎn)愛(ài)的白光，是多么純潔，是多么無(wú)畏!拯救拓松仿佛在這一刻變成了它一生的責任。他們之間美好的愛(ài)與責任令人們?yōu)橹@嘆，為之深省。
戰爭是世界人口的調節器，它是永遠不可能停止的!所以我們所擁有的僅僅是短暫的和平。在這和平中，我們更應像那空中飛翔的天馬一樣，撒下充溢著(zhù)人性光輝的種子，讓整個(gè)人類(lèi)，整個(gè)世界，被愛(ài)的陽(yáng)光所覆蓋。盡量減少那些本不應出現的飄灑在空中的鮮血，多一些紅日下充滿(mǎn)愛(ài)的擁抱。
習作引用了《戰馬》的故事，結合自己的思想進(jìn)行了闡述，提出了被愛(ài)的陽(yáng)光所覆蓋就會(huì )充滿(mǎn)溫暖的觀(guān)點(diǎn)，結尾發(fā)出我們應撒下充溢著(zhù)人性光輝的種子，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的號召。表達了小作者渴望和平的愿望。
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