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奉獻精神作文800字（通用29篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的奉獻精神作文800字，歡迎大家分享。
奉獻精神作文800字 1
9月10日，不論是對老師、對學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別的日子——教師節。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻精神啊!我常常把老師比喻成桑樹(shù)，因為它想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒(méi)有桑樹(shù)的品質(zhì)，哪來(lái)春蠶的精神!
為了慶祝教師節，為了讓我們真誠地對老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了!我們班特意搞了一次慶祝教師節的班隊會(huì )，而這次班隊會(huì )，就是圍繞“老師與桑樹(shù)”展開(kāi)的。同學(xué)們各抒己見(jiàn)、滔滔不絕地講述著(zhù)，老師和桑樹(shù)的相同點(diǎn)真是舉不勝舉——
桑樹(shù)是清貧的，老師也是清貧的，有時(shí)連個(gè)“長(cháng)”的官銜都沒(méi)有;
桑樹(shù)是富有的，老師也是富有的，他們的學(xué)生可以說(shuō)是“桃李滿(mǎn)天下”;
桑樹(shù)是無(wú)私的，老師也是無(wú)私的，他們給社會(huì )培育了一批批棟梁之才，而向社會(huì )索取的卻少之又少……
這時(shí)，我想到一本書(shū)中是這樣講道的：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的'樹(shù)，因此，常常被人忘記。這正是桑樹(shù)的可貴品格，它想的是別人生活得美好，而不是為了夸耀自己�！蔽医又�(zhù)說(shuō)道，“老師，不也是這樣嗎?在當今人才輩出的社會(huì )里，教師常常被人忽略，可是，如果沒(méi)有老師的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’，也不能成為人才!”
一位同學(xué)接過(guò)話(huà)茬：“可是，老師對那些不公平的現象并沒(méi)有感到抱怨。因為，他們想的是怎樣把自己的學(xué)生培養成對國家有用的人才，而不是為了炫耀自己!”
另一位同學(xué)說(shuō)道：“教師，是多么崇高的職業(yè)啊，多么偉大的奉獻精神啊!他們默默無(wú)聞，孜孜不倦地散發(fā)著(zhù)自己的光和熱，光散完了，熱沒(méi)有了，就悄然無(wú)聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”
……
這一切，無(wú)不讓我們感慨萬(wàn)千!
老師，人們把您比作“人類(lèi)靈魂的工程師”，“燃燒的蠟燭”……可我們認為，把您比作“桑樹(shù)”更為恰當!這，是我們209班共同的心聲……
奉獻精神作文800字 2
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操……俗話(huà)說(shuō)得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
——題記
在我們身邊有這么一個(gè)值得我們去敬佩、敬仰的雷鋒同志，他就是吳斌。
吳斌是一位大巴司機，在杭州長(cháng)運工作，從2003年起，專(zhuān)跑杭州往返無(wú)錫這條線(xiàn)。
吳斌的車(chē)上，一直掛著(zhù)一串紫水晶，這紫水晶是妻子送他的禮物。妻子說(shuō)，總在路上跑，紫水晶可以保平安。
5月29日早7點(diǎn)10分，吳斌駕駛著(zhù)浙A19115大客車(chē)從杭州出發(fā)，開(kāi)往無(wú)錫，10點(diǎn)10分，順利抵達。
休息了1個(gè)小時(shí)，11點(diǎn)10分，吳斌從無(wú)錫站再次出發(fā)，準備返回杭州，可這次，吳斌沒(méi)能平安返回。
昨天下午，杭州長(cháng)運發(fā)布了通稿，其中敘述：
11時(shí)40分左右行駛至錫宜高速公路宜興方向陽(yáng)山路段時(shí)(江蘇境內)，突然有一鐵塊從空中飛落擊碎車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃再砸向吳斌的腹部和手臂，導致吳斌肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。
在危急關(guān)頭，他強忍劇烈的`疼痛將車(chē)輛緩緩停下，拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車(chē)措施，之后，他又以驚人的毅力，從駕駛室艱難地站起來(lái)告知車(chē)上旅客注意安全，然后打開(kāi)車(chē)門(mén)，安全疏散旅客。當做完這些以后，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。吳斌，他沒(méi)有把最寶貴的第一時(shí)間留給自己叫120，而是留給了車(chē)上的24名旅客。
吳斌這種敬業(yè)愛(ài)崗的精神深深地打動(dòng)了全世界人民的心，吳斌這種行為足以能夠稱(chēng)之為雷鋒精神的榜樣，在他的生命中，只要有一線(xiàn)的希望，他一定將安全全部放置在游客身上，哇，吳斌叔叔，您的精神值得我學(xué)習，您的兢兢業(yè)業(yè)值得我學(xué)習，您的愛(ài)崗奉獻的精神值得我學(xué)習，我將要把所有值得學(xué)習的方式都一一烙印在我的腦海中。
用我們的生命向吳斌一樣保護每一位市民，吳斌雖然離開(kāi)了這美麗的世界，他再也看不到光明的一天，但是吳斌的精神值得我們學(xué)習，他永遠活在我們心中!
奉獻精神作文800字 3
愛(ài)崗奉獻可以是一件平凡的小事，也可以是一個(gè)驚天地的壯舉。但它集中體現了人們崇高的精神，它更是一個(gè)國家的推進(jìn)器。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，更忘不了老師嘔心瀝血地為我們備課、答疑解難。數十年如一日，老師似乎把這看得很平常，每天早上微笑著(zhù)走上講臺，晚上微笑著(zhù)離開(kāi)教室。而每當我們問(wèn)起老師累不累時(shí)，老師總會(huì )輕松地笑著(zhù)說(shuō)：“習慣了……”
是啊，那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。
“我是搞核試驗的，一不怕苦，二不怕死，現在最需要的是時(shí)間!”他就是我國工程院院士林俊德。參軍52年來(lái)，參與了我國全部的核試驗任務(wù)，在軍事科技方面做出了巨大貢獻。2012年5月4日，他被查出“膽管癌晚期”。在他有限生命里，為了不影響工作他拒絕化療，一心撲在工作上，在他病情惡化時(shí)，仍堅持住普通病房，并先后九次要求家人和醫護人員扶他起來(lái)工作。他需要整理和移交自己一生積累的科研經(jīng)驗和技術(shù)資料。5月30日，在人們的攙抬下，他艱難地走向數步之外的桌子，坐在椅子上的他進(jìn)行著(zhù)人生中最艱難、最有意義的沖鋒。5個(gè)小時(shí)后，他心電圖上的生命曲線(xiàn)變得平直，林俊德完成了他生命中最后的沖鋒。
沈飛集團殲-15總設計師羅陽(yáng)，憑著(zhù)一股不服輸、不懈怠的.勁頭，不知疲倦，直至生命的最后一刻，為殲-15的成功上艦做出了突出貢獻。
敬業(yè)奉獻的精神無(wú)處不在，大到林俊德、羅陽(yáng)的鞠躬盡瘁，死而后已，小到清潔工、工廠(chǎng)一線(xiàn)職工的兢兢業(yè)業(yè)。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是由于林俊德、羅陽(yáng)們的無(wú)私奉獻，我們的國家才能繁榮昌盛。
我們這些正刻苦學(xué)習、積累知識的青年學(xué)生，也要有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神。只要祖國需要，我們就會(huì )義無(wú)反顧地為國家和人民貢獻自己的一切。
奉獻精神作文800字 4
人生在世，也許只有短短幾十年的時(shí)間。生命對于每個(gè)人都只有一次。生命的價(jià)值是什么，人怎樣活著(zhù)才有意義？前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在自己的自傳體著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫(xiě)到：“人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥??”這句話(huà)被一代又一代的人傳誦，它告訴我們：人生的價(jià)值在于奉獻，只有把全部的愛(ài)奉獻給社會(huì )的人，才能實(shí)現生命的價(jià)值。
最近，我再次重溫由作家蔣巍與深圳特區報記者徐華聯(lián)手創(chuàng )作的長(cháng)篇報告文學(xué)《叢飛震撼》。本書(shū)主要介紹了深圳的青年義工，著(zhù)名歌手叢飛的先進(jìn)事跡。叢飛做為一個(gè)義工，家境并不寬裕。但他從沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院畢業(yè)到達深圳以后，在長(cháng)達11年的時(shí)間里，先后資助了貧困山區178名貧困兒童，為救助貧困兒童參加了400多場(chǎng)不要收入的義演，還利用自己當歌手賺的錢(qián)，為貧困兒童累計捐贈錢(qián)物近300萬(wàn)元。
2005年初，他被評為“感動(dòng)中國年度人物” 2005年4月被診斷為胃癌。在他身患絕癥以后，他沒(méi)有力氣上臺演出了，失去了經(jīng)濟來(lái)源的他自己根本拿不出錢(qián)來(lái)治療突如其來(lái)的重病，只能吃些廉價(jià)的止痛藥在家維持。而在他生活遇到極大困難的時(shí)刻，深圳特區報的記者徐華偶然發(fā)現了他的困境，他說(shuō)“如果社會(huì )對這樣一位無(wú)私奉獻又身處困境的人繼續漠然處之，那是我們社會(huì )的悲哀，也是新聞工作者的失職�！睉阎�(zhù)強烈的社會(huì )責任感，徐華總共寫(xiě)了20萬(wàn)字的報道。呼吁社會(huì )伸出援助之手，這樣叢飛才得以住進(jìn)醫院治療，但已經(jīng)錯過(guò)了最佳治療時(shí)間。就這樣，叢飛以自己年僅37歲的年輕生命，告別了他日夜牽掛的貧困孩子，告別了他無(wú)比眷戀的美好世界。去世后，深圳市萬(wàn)人送別英雄。去世后，按照他的遺愿獻出眼睛角膜。在他去世后的第二天, 來(lái)自江西九江的9歲小女孩劉琳在深圳眼科醫院接受眼角膜移植手術(shù)，11點(diǎn)20分，劉琳的手術(shù)順利完成。接受眼角膜移植后當日下午3時(shí)許，劉琳左眼視力已經(jīng)達到0.1，劉琳的'視力慢慢會(huì )恢復到0.5，這意味著(zhù)她的左眼將重見(jiàn)光明。這位的可愛(ài)的小女孩劉琳在手術(shù)成功后激動(dòng)地給外地的親人打電話(huà)，她開(kāi)心的告訴家人：我的左眼可以看見(jiàn)了。叢飛，在生命之火燃盡的最后一刻，又再一次做出了為失明的兒童帶來(lái)光明的善舉。他的思想，閃爍著(zhù)永不熄滅的生命之光！
奉獻精神作文800字 5
透過(guò)玻璃，望著(zhù)那曾經(jīng)體態(tài)多姿卻又不再體態(tài)多姿的蝴蝶，我為一只會(huì )飛的花朵、大自然的舞姬的銷(xiāo)聲匿跡而感到萬(wàn)分惋惜。
蝴蝶，色彩絢麗，五彩斑斕。飄舞于花間葉隙，溪畔泉邊，點(diǎn)綴如詩(shī)如畫(huà)的大自然。蝴蝶是美的，可是總有人認為蝴蝶的美是虛偽的，只以體態(tài)輕盈，優(yōu)雅多姿取得人們的一陣陣歡心。其實(shí)并非如此，給人以美的享受難道不是一種奉獻嗎？被譽(yù)為最具觀(guān)賞價(jià)值的蝴蝶――光明女神蝶，鉆石般的翅膀上閃耀著(zhù)萊姆綠和天藍亮光，美妙絕倫，讓人眼前突現出幻影迷離，如置身童話(huà)之中，陶冶人們的情操。讓文人墨客吟詩(shī)作畫(huà)，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作，蝴蝶自身的斑斕色彩在文學(xué)界不是也放射出光芒嗎？于是，蝴蝶證實(shí)了：美是一種奉獻。
蝴蝶在古往今來(lái)，就象征著(zhù)人類(lèi)幸福、和平、吉祥。美麗寧靜的紫光環(huán)蝶卻是如此。相傳，在遠古的春秋戰國時(shí)期，我國偉大的.思想家莊周，一日夢(mèng)見(jiàn)自己成為一只美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，悠然自在。濃睡醒來(lái)，驚奇的發(fā)現，自己依然是莊周�；叵霚剀暗膲�(mèng)境，不知是蝴蝶變成了自己，還是自己成為了蝴蝶。于是，這個(gè)千古爭鳴的故事；這個(gè)莊周一夢(mèng)的蝴蝶，共同證實(shí)了：人類(lèi)與大自然的和諧相處，是萬(wàn)物共生的哲理。奉獻精神的作文
一個(gè)國家有許多象征，不僅是國旗、國徽、國歌，還有國花、國蝶代表一國國風(fēng)。金斑喙鳳蝶恰好代表我國的國風(fēng)。首先，金斑喙鳳蝶生活在山地海拔千米以上的闊葉及新葉常綠林帶，恰如我國與鄰國相比之下的“高高在上”；其次，金斑喙鳳蝶被IUCN列為K級保護對象，被國家列為一級保護動(dòng)物，其稀有由此可見(jiàn)。于是，金斑喙鳳蝶證明了：中國是滄海桑田中一栗而已的偉大國土。
蝴蝶，其實(shí)并不虛偽，世界上任何一物都有利用價(jià)值。就像蝴蝶，不僅使繁花似錦，甜果累累，在維持生態(tài)平衡的同時(shí)，啟迪人們的智慧。讓人們模仿它們翅膀上的鱗片，為人造衛星和宇宙飛船設計出一種自動(dòng)控溫系統，解決了航天事業(yè)上的一大難題。于是，我們才應該增強對環(huán)境
保護的意識，為貫徹“科技興國”的策略：熱愛(ài)自然，走向自然。在那豐富多彩的自然界中，每一變化都蓄含著(zhù)許許多多科學(xué)道理和自然規律，生活著(zhù)許許多多像蝴蝶一樣，可以給予人奉獻的生物：美――觀(guān)賞的奉獻，哲理――思想行為的奉獻，代表――為中國走向世界而作出的奉獻?? 于是，我不再惋惜蝴蝶，因為它們值得我贊揚。在另一個(gè)世界中，它們默默地引導著(zhù)孩子們走向自然――這就是它們的奉獻。
奉獻精神作文800字 6
小草，一個(gè)不起眼的詞；小草，一種默默奉獻的精神；小草，生命力頑強；小草，深受我的喜愛(ài)。
我愛(ài)小草，愛(ài)它那翠色的欲流的色彩，給人一種閑暇的心情；我愛(ài)小草，愛(ài)它那默默奉獻的精神，讓人產(chǎn)生一種敬佩的眼光�？傊�，我愛(ài)小草的一切。
春天，小草從土里鉆出來(lái)了，嫩綠嫩綠的。每當人們來(lái)到公園時(shí)，欣賞著(zhù)那些散發(fā)著(zhù)芳香的花兒、刻著(zhù)文字的石頭、還有那些臥在小河上的橋。人們有的在他們面前留影，有的禁不住贊嘆：“哇，這真是太美了！”而小草呢？默默的站在那里，很少有人用相機捕捉他。當人們踩在它那柔弱的身軀上時(shí)，小草一定不會(huì )責怪他們，而會(huì )想：任你們踩吧，我生命的職責就是默默奉獻。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！比藗兛吹侥遣菰夏切┯址视謮训难驎r(shí)，也許有人會(huì )說(shuō)：“那些牧羊人真不錯，把羊兒養的又肥又壯的�！边�有人會(huì )說(shuō)：“是這些羊自己很能吃�！毖騼簜円膊活櫼磺械某�。他們從來(lái)就沒(méi)有想到過(guò)那些犧牲自己的小草。當羊兒們一口口吃下頑強的小草時(shí)，當人們在談?wù)撃裂蛉藭r(shí)，小草一定會(huì )想：任你們吃吧，任你們說(shuō)吧，我生命的職責就是默默奉獻。
記得那次，在鄉下，那兒的山上都是燒過(guò)了的枯黃的小草。讓我不可思議的是，第二天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，向那片山上望去�！巴�！”這怎么可能？那片山昨天還是枯黃的，一夜之間變成了綠色。微風(fēng)吹拂著(zhù)，山上的草連綿起伏，像一片綠色的海洋。這件事太讓我震撼了，小草竟有如此頑強的生命力，無(wú)堅不摧�；蛟S，小草看到我驚訝的表情時(shí)，會(huì )想：任風(fēng)刮吧，任雨下吧，這是我為大自然奉獻的`時(shí)候，我生命的職責就是默默奉獻。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”這首歌掀起了我對小草的思緒。小草不與花爭芳斗艷，雖然它沒(méi)有花的芳香，但它還是凈化了城市的空氣；
小草不與樹(shù)比高大，雖然它長(cháng)不成參天大樹(shù)，但大樹(shù)如果沒(méi)有小草的稱(chēng)托，就會(huì )變的很樸素。一棵無(wú)人知道的小草，有著(zhù)它的韌性。它用心血澆鑄了綠色的長(cháng)青，用生命染綠了綠色的永恒。
“離離原上草，一歲一枯榮�！薄坝浀镁G羅裙，處處憐芳草�！薄爸ι狭d吹又少，天涯何處無(wú)芳草�！痹谶@些充滿(mǎn)韻味的詩(shī)句中，不都在贊美小草的精神嗎？
我愛(ài)小草，因為無(wú)論在何處都可以看到它頑強的身影。在我的眼里，小草已不再是一種普通的植物，而是一種精神。它默默奉獻，不求回報，小草那可貴的生命職責永遠感染著(zhù)我……
奉獻精神作文800字 7
當運動(dòng)員手中的畫(huà)卷緩緩卷起時(shí)，中國國家體育館上空燃燒的圣火慢慢地熄滅了。雖然圣火熄滅了，但是偉大神圣的奧林匹克精神會(huì )永駐在每一位炎黃子孫的心中�！侗本�24 小時(shí)》就是報道賽場(chǎng)上每天的感人的場(chǎng)面，有趣的故事……
女子跆拳道賽場(chǎng)。來(lái)自中華臺北的蘇麗文正在迎戰對手，她受傷的右腿微微點(diǎn)地，突然，她一個(gè)飛踢，又一個(gè)旋腿，一個(gè)劈腿……她緊緊地咬著(zhù)牙關(guān)，一次又一次地倒下，但她一次又一次地咬著(zhù)牙關(guān)站了起來(lái)，一次，兩次……當裁判問(wèn)受傷的蘇麗文是否堅持比賽，她堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手握拳大喊著(zhù)為自己加油打氣，她的傷腿在搏擊中一次又一次地受到對手的沖擊，劇烈的傷痛扭曲著(zhù)她的臉。當到4：4時(shí)，她再次重重地摔倒，教練忍不住要沖進(jìn)賽場(chǎng)，被裁判制止。就這樣，一次次追平比分，一次次地摔倒，堅持不懈的蘇麗文第14次摔倒時(shí)，再也無(wú)力地撐著(zhù)傷腿站起來(lái)，卻第一次地哭了出來(lái)。這位堅毅的女孩，感動(dòng)了賽場(chǎng)內外，她在向我們詮釋什么是堅持，執著(zhù)，進(jìn)取……詮釋奧林匹克精神的真諦，請記住她的名字：蘇麗文
水立方。正在進(jìn)行的男子自由泳接力賽。沒(méi)有人注意到供運動(dòng)員進(jìn)出的大門(mén)后面，一雙眼睛正透過(guò)一個(gè)長(cháng)方形狹小的空間觀(guān)看比賽。他是輪換休息下來(lái)的志愿者。雖然近在賽場(chǎng)，他們卻不能像一般觀(guān)眾那樣，輕松地在觀(guān)眾席上觀(guān)看比賽，他們只能忙里偷閑地看一下比賽，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不是想著(zhù)服務(wù)觀(guān)眾，想著(zhù)為世界各地的來(lái)賓提供優(yōu)質(zhì)的'服務(wù)，就是這樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)名的志愿者，為了服務(wù)大賽，他們默默無(wú)聞地工作，不慕金錢(qián)，不求名利，用自己的汗水去澆灌勝利之花，和諧奧運之花。俗話(huà)說(shuō)得好：“平凡中見(jiàn)偉大”，他們也是一顆顆閃閃的“奧運之星”。
國家體育場(chǎng)外。天，下著(zhù)傾盆大雨。遠處卻走來(lái)了兩個(gè)步伐堅定的人，��！是我們可愛(ài)的人，為了奧運安保，他們在執行他們神圣的使命，在巡邏。風(fēng)，將雨水源源不斷地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口，衣袖……，他們依然邁著(zhù)堅定的步伐，執行著(zhù)忠誠的使命，堅毅的面龐上雨水和著(zhù)汗水，正是他們的執著(zhù)堅持和奉獻，才確保了平安奧運，和諧奧運。請記住這些我們最可愛(ài)的人：中國武警奧運場(chǎng)館安保隊。
還有許多許多……
堅持，執著(zhù)，奉獻,中華民族兒女的優(yōu)秀品質(zhì),在08年,在北京,是對奧林匹克更高更快更強的精神內涵的又一次更好的豐富，它充斥著(zhù)賽場(chǎng)內外，震撼著(zhù)我們每一個(gè)人的心……
奉獻精神作文800字 8
有人說(shuō)，人生庸庸擾擾，不過(guò)就為了“得”與“失”，我說(shuō)人生來(lái)來(lái)回回，不過(guò)，就“進(jìn)”與“退”；他人認為人生庸庸擾擾，不過(guò)就為了“財富”與“名利”，我卻覺(jué)得人生來(lái)來(lái)回回，就是為了“犧牲”與“奉獻”。我們，是要為成就自己的偉大，亦或，為完成世界的美好；我們，是要為自己而努力，還是為世界所奮戰？
首先，我認為“前人種樹(shù)、犧牲奉獻”是其中關(guān)鍵。泰戈爾曾說(shuō)：“我們懂得奉獻于生命，才能獲得生命�！庇懈冻�、有奉獻，這個(gè)世界才有希望。平凡的慷慨─陳樹(shù)菊女士，因為無(wú)私奉獻，而登上美國紐約時(shí)報，一呼百應蔚為風(fēng)氣，一同共享無(wú)私付出的盛宴，她認為：“錢(qián)，要交給需要的人才有用�！�！因為如此的風(fēng)范，我們更不能吝惜于一份付出的心、一份奉獻的情，哪怕微如沙塵、細如飛土，也不嫌少。當然，我們的社會(huì )上，有更多默默犧牲奉獻的無(wú)名英雄，“為善不欲人知”，為世界盡一己之力的新聞層出不窮的點(diǎn)綴了原以為冷漠的社會(huì )，不但成就了自己，也成就世界的美好。
其次，我想“飲水思源、心懷感恩”是當中催化的元素�！暗嗡�，當涌泉以報”眼望現今便利的生活、良好的生活品質(zhì)、整齊的市容以及四通八達的網(wǎng)絡(luò )世界，哪一樣不是前人的努力？哪一樣不是先人智慧的結晶？我們必須懂得感恩，懂得飲水思源，才能襯托其奉獻的'無(wú)私，回報她們誠摯奉獻的大愛(ài)。記得有個(gè)故事是這么說(shuō)的──有個(gè)老婦人捧著(zhù)一束玫瑰花，在車(chē)站出口，給看上去單身的旅客，送上一朵鮮花�；ㄖι细接幸粡堊８＜垪l與她的住址。不久她收到來(lái)自世界各地涌入的感恩與祝福的信，不僅溫暖了她的心，也使她孤寂的老年生活豐富活絡(luò )起來(lái)。王符說(shuō)過(guò)：“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養�！�！而我們得之于人者太多，出之于己者太少；是否在“受”的同時(shí)，也成為一個(gè)樂(lè )于“給”的人……
最后，“延續精神、代代相傳”才是主要成敗。光靠一代的努力并非永恒，“前人種樹(shù)，后人乘涼”有犧牲奉獻，進(jìn)而感恩回饋，為下一代創(chuàng )造福祉，如此輪回、傳承，才能如一條源源不絕的平水，永遠不死，永遠不干涸。而我們，更應該將奉獻之情傳達至每一個(gè)世界的一隅。
“太陽(yáng)的偉大，不只是因為它的無(wú)限能量；還有他在那一方萬(wàn)物都休息時(shí)，還會(huì )為另一方萬(wàn)物升起的努力所奉獻�！庇梅瞰I，來(lái)制造光明；用奉獻，去創(chuàng )造希望；用奉獻，一起聯(lián)系彼此的心，一起筑起與世界接軌的橋梁吧！
奉獻精神作文800字 9
有一句話(huà)叫做“贈人玫瑰，手有余香�！边@句話(huà)被多少人所信奉，傳承下來(lái)，它所表現的就是一種精神——奉獻。
有一個(gè)廚師，他在一家著(zhù)名的高級餐廳做一個(gè)小廚子，但是，工資卻是很低的。有一天，他做了一碗香噴噴的牛肉，它的香味太誘人了！他決定給主廚嘗嘗他的手藝，可是，剛給主廚看看，主廚便眉頭緊鎖，說(shuō)：“什么垃圾，倒掉它！”他很舍不得，忽然看到一個(gè)流浪漢，出于同情又舍不得，便給他吃了。流浪漢吃完后，露出了幸福的神情。后來(lái)，他天天給流浪漢做菜，而這些錢(qián)都要他自己花。老板看到了，很感動(dòng)，把他升為餐廳的主廚，成就了他的美夢(mèng)。原來(lái)那個(gè)主廚被老板辭掉了。
范仲淹是一代名將和偉大的詩(shī)人，他為了天下百姓和天下安危著(zhù)想，為民而戰，提出了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的思想，給人民造福，為人民奉獻。
酈道元是我國古代著(zhù)名的地理學(xué)家，他不畏艱險，勇于挑戰大自然。于是，他為人民總結地理現象，研究自然規律，收集天下民歌，終于為廣大人民著(zhù)出了天下名“注”：《水經(jīng)注》，他為人民奉獻，為人民而著(zhù)！
樂(lè )于奉獻的人，總會(huì )得到人們尊重，得到別人敬畏，從而流芳千古！
那個(gè)廚師有奉獻精神，所以才會(huì )成為主廚，從而改變了他的'人生軌跡。但是，如果他沒(méi)有為那個(gè)流浪漢送吃的，沒(méi)有為他人奉獻，那么老板就不會(huì )為他感動(dòng)，就不會(huì )讓它成為主廚，自然也不會(huì )改變命運。而且，正是因為主廚的冷淡、浪費，不為人奉獻，所以才沒(méi)保住自己主廚的位置，最終非但沒(méi)有成功，反而失敗。
范仲淹正是由于對祖國的熱愛(ài)，對人民的同情，想著(zhù)為人民奉獻，救人民于水火之中，所以才能流芳千古，而且寫(xiě)下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的千古名句。但是，如果他沒(méi)有為他人而奉獻，有著(zhù)“存者且偷生”的心里，那么他將不會(huì )成功，也沒(méi)有這句千古名句，自然也不會(huì )流芳千古，而是一個(gè)平庸之人。
酈道元正是對科學(xué)的熱愛(ài)，對人民的奉獻，對自然的征服，為人們總結規律，所以才會(huì )為人民奉獻，為民造福，才會(huì )寫(xiě)出《水經(jīng)注》。如果他沒(méi)有奉獻精神，沒(méi)有為他人總結自然與地理現象的思想，沒(méi)有熱愛(ài)大自然和科學(xué)的熱情，那么，他就一定不會(huì )為民造福，不會(huì )流芳千古，便不會(huì )有偉大的《水經(jīng)注》了。
所以，如果沒(méi)有奉獻精神，自然就不會(huì )流芳千古，而是一個(gè)平庸的人。有奉獻精神的人，才是有價(jià)值的人，受人尊敬和敬仰的人。
讓我們擁有奉獻精神，摒棄那些不愛(ài)奉獻的思想。人人都能奉獻，相信，以后的社會(huì )會(huì )更加美好。
奉獻精神作文800字 10
在茂密的大森林里，生長(cháng)著(zhù)一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，那鮮翠欲滴的葉子讓人陶醉、讓人迷戀！秋風(fēng)輕輕地一吹，樹(shù)葉們脫下了青翠美麗的衣衫，換上了秋姑娘帶來(lái)的新衣。你瞧，它們有的換上了紅色的連衣裙；有的換上了黃色的夾克衫；最有趣的是，一些葉子竟然換上了紅黃相間的迷彩服……樹(shù)葉們好想要召開(kāi)一場(chǎng)時(shí)裝展示會(huì )，把自己最迷人的風(fēng)采展示給大家！
秋風(fēng)猛地一吹，樹(shù)葉們戀戀不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，開(kāi)始了自由自在的旅行。樹(shù)葉飄呀飄，像一只只飛舞的彩蝶，在空中追逐嬉戲；樹(shù)葉飄呀飄，像一個(gè)個(gè)表演特技的小傘兵，不時(shí)地翻著(zhù)跟頭；樹(shù)葉飄呀飄，像一個(gè)個(gè)舞蹈家翩翩起舞；樹(shù)葉飄呀飄，像一張張明信片，為人們送去了問(wèn)候與祝福，為人們帶來(lái)了美好的憧憬！
樹(shù)葉落到了地上，它們有了一個(gè)新的名字——落葉。它們?yōu)樾◆~(yú)送去了遮風(fēng)避雨的小傘；為小青蛙送去了暖和的棉被；為小山羊送去了過(guò)冬的食物；為孩子們送去了漂亮的書(shū)簽；為大地伯伯送去了漂亮的毛毯！落葉歸根，落葉回到了大樹(shù)媽媽的懷抱，它使出最后的力氣，擠出了幾滴水，滋潤了大樹(shù)與大地！此時(shí)的落葉又干又脆，輕輕一碰就會(huì )粉身碎骨。但它絲毫沒(méi)有憂(yōu)傷，因為它知道它正在為新的生命做著(zhù)奉獻！
這就是落葉的一生，凄涼而又美麗，壯觀(guān)而又平凡！能概括它一生的詞只有一個(gè)，那就是——偉大！落葉是渺小的，是不經(jīng)人注意的，但它的奉獻精神是多么偉大呀！在它短暫的一生里，為別人做出了許多，可它沒(méi)有得到過(guò)什么！就連死后也被埋在了不見(jiàn)天日的泥土中，繼續奉獻著(zhù)、犧牲著(zhù)……那時(shí)的落葉也許是快樂(lè )的，也許它認為自己的行為是高尚的！我不想用過(guò)多的花言錦句去贊美落葉，我只想對它說(shuō)一句話(huà)：“落葉，你很平凡，但是你的作為讓每一個(gè)人都為之敬佩，你是我們永遠的榜樣！”
我們的生活里是不是也有許多像落葉一樣為我們默默奉獻的.人呢？不畏嚴寒站崗的交警叔叔；辛勤工作不圖回報的奧運志愿者；“臟了我一個(gè)，干凈千萬(wàn)家”的環(huán)衛工人；還有那些勇于“捐獻器官”的人們，在生命垂危之際，他們想的不是自己，而是選擇幫助別人，他們用自己僅剩的能力使別人獲得了新生！……這些人難道不值得我們尊敬嗎？！
做一個(gè)像落葉一樣的人吧，我們將會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )的，我們的人生將會(huì )無(wú)比精彩，我們的世界將會(huì )無(wú)比美好！
奉獻精神作文800字 11
萬(wàn)古千秋以來(lái)，人們的文明以迅雷不及掩耳的速度向前發(fā)展，眨眼瞬間古老時(shí)候的純樸傳統已精隨著(zhù)光陰流逝而汰換。為什么人的進(jìn)步速度如此讓人嘆為觀(guān)止？因為每個(gè)人都為了自己、為了世界的運轉，緘默地奉獻自我。
貢獻不分你我，不分大小。每個(gè)人為了自己而活，把本分做到完美就是為了自己的人生奉獻心力，把自己送向頂峰。每一個(gè)人都為了自己獻出人生，會(huì )產(chǎn)生如同聚沙成塔的效果，化作一股無(wú)垠的巨大力量，從周遭開(kāi)始改變，甚至到遼闊無(wú)際的整個(gè)世界。
血汗化成珠串侵蝕著(zhù)我們居住的堅固房屋，如沐春風(fēng)的教誨轉換成朝晨雨露鑲嵌在尚未成熟的桃李上。人們辛勤地工作的初衷也許只是為了取得薪俸，但實(shí)際上將心力傾注在工作上的'他們，為了這世界平衡的運轉貢獻良多。筑屋人的巧手締造一個(gè)安全舒適的空間讓人憩歇，讓在外闖蕩身心俱疲的人們有個(gè)溫暖的避風(fēng)港。師長(cháng)培育支撐國家的主人翁，栽植國家尚在茁壯的未來(lái)。
父母親也是如出一轍地為了自己心愛(ài)的子女奉獻生命，即使臉上已經(jīng)出現顯眼的歲月痕跡，即使時(shí)光沖刷那逐漸衰老的身軀，也一樣努力勤奮地工作賺錢(qián)扶持家庭，管教孩子。孩子是國家未來(lái)的主人翁，父母親的奉獻如此神圣，他們是在維持國家未來(lái)的繁榮與安定��！
名留青史的英雄為了世界的文化增添明亮耀眼的傳奇色彩，極惡與極善的英雄們編織了現代維持社會(huì )秩序的制度與先進(jìn)的文明。無(wú)論影響好壞，對于一個(gè)國家，甚至全世界的進(jìn)步，他們可是功臣。例如舉世聞名的“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹孟德，亦善亦惡，卻對中國北方的發(fā)展有極大的良性影響。還有他聽(tīng)聞臣將建議，開(kāi)始推廣的屯田制，是農耕方面的一大奉獻。
那些無(wú)名英雄們，沒(méi)有人會(huì )永遠記得他們的名字、沒(méi)有一本史書(shū)會(huì )描述他們的字跡，但是他們的努力所換取的結果會(huì )被朗誦，因為他們?yōu)檫@個(gè)世界的未來(lái)、為這個(gè)世界的安定奉獻時(shí)間。
而那些流傳千古的前人們呢？他們被現世的人所敬仰學(xué)習，他們的創(chuàng )舉與貢獻萬(wàn)古流芳，遺愛(ài)傳千年。他們也許從未預料到，他們的執著(zhù)、他們的想法、他們的毅然決然，竟會(huì )造就他們根本無(wú)從接觸的以后。
讓我們?yōu)樾燎诜瞰I自我的每一個(gè)人大聲地說(shuō)聲謝謝，有了他們，我們才有這么幸福的生活與安好的世界。讓我們也用力地為自己的努力喝采，因為每一個(gè)人的“為了自己”將會(huì )聚集許多個(gè)“為了自己”，為自我而貢獻生命與勞力的結晶將會(huì )擴大到這圓潤的地球的每一個(gè)角落。
奉獻精神作文800字 12
由于運動(dòng)會(huì )上的猛烈奔跑，至今已經(jīng)骨折在家好多天了，每天只能一個(gè)姿勢或坐或躺。除了看看書(shū)外，一天下來(lái)再無(wú)其他的事情可做，甚是無(wú)聊。
這幾日，媽媽請了兩天假在家無(wú)微不至的照顧我。晚上，我們一家子坐在沙發(fā)上便聊了起來(lái)。媽媽提議說(shuō)：“就趁現在，給你洗洗頭吧�！蔽姨幱诠钦�，不敢亂動(dòng)的顧慮，就支支吾吾的一直推辭。 爸爸在旁也一直勸我：“這都多少天了，聽(tīng)話(huà)趕快�！蔽蚁敕凑愕眠^(guò)初一，躲不過(guò)十五那就洗吧。
媽媽先是拿了個(gè)盆放在水池旁邊，然后打開(kāi)水龍頭，用手輕輕的撥水，試水溫。然后另一支手再左右來(lái)回調水龍頭的位置。爸爸用手托著(zhù)我的腳，使我的.腳與小腿之間，小腿與大腿，大腿與腰之間 紛紛成直角。接著(zhù)我用左右手分別撐著(zhù)沙發(fā)兩側，與爸爸步調一致，一起小心的向沙發(fā)的另一邊移動(dòng)。到了沙發(fā)最前端還有一臂距離的時(shí)候，我身子慢慢向后仰，爸爸慢慢的把腳向上拖。到了一定角度 的時(shí)候，我躺下來(lái)，他把我的腳放在沙發(fā)上但手仍未離開(kāi)，依然是保持著(zhù)三個(gè)直角。我雙手在撐著(zhù)沙發(fā)，爸爸把我的腳慢慢向里面移，終于躺了下來(lái)。爸爸依然撐著(zhù)我的腿。頭則是陋在沙發(fā)的外面，就 像理發(fā)店洗頭的場(chǎng)景一樣。
媽媽一手拖著(zhù)盛滿(mǎn)水的盆，一手拿著(zhù)洗發(fā)液，脖子里圍著(zhù)我的毛巾走了過(guò)來(lái)。把盆放在我頭的下面。洗頭開(kāi)始了：媽媽先把毛巾浸濕，在我的頭上劃過(guò)，把我的頭發(fā)弄濕。然后一只手撐著(zhù)我的頭，另 一支手擠洗頭水到我的頭上。頓時(shí)，我感到頭上有絲絲涼意。接著(zhù)，媽媽便在我頭上用雙手有力的搓了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，見(jiàn)不起泡沫，把先前的洗頭水沖掉，又打了一遍。問(wèn)我：“有沒(méi)有覺(jué)得哪里癢， 說(shuō)，我給你撓撓！”我說(shuō)，頭頂那里。說(shuō)過(guò)之后，用力的撓了起來(lái)。問(wèn)我說(shuō)：“舒服嗎？”“舒服極了”媽媽叫我把頭稍微揚起一點(diǎn)，我正好看見(jiàn)弓著(zhù)身子的爸爸，問(wèn)道：“老爸，累嗎？”爸爸微微一 搖頭（怕他身子搖動(dòng)波及我）說(shuō)：“你洗你的，不累�！�
不一會(huì )兒，頭洗完了，媽媽小心翼翼的把我的頭擦干后，爸爸把我扶了起來(lái)，坐在了哪里。見(jiàn)到爸爸雙手恰腰，左一圈又一圈的扭腰。我真是為我運動(dòng)會(huì )上的一切所后悔，我為什么要骨折，耽誤自 己不說(shuō)，還麻煩一圈子人。他們雖然口頭不言語(yǔ)出來(lái)，但都在為我奉獻著(zhù)。而我呢？一直在白收獲著(zhù)無(wú)私的奉獻，令我感到萬(wàn)般無(wú)奈與幸福。
奉獻精神作文800字 13
何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足。
甘地在一次坐火車(chē)時(shí)，一只腳被車(chē)門(mén)夾了一下，鞋子掉了在車(chē)門(mén)外�；疖�(chē)啟動(dòng)了，他沒(méi)有猶豫，立即把另一只鞋脫了下來(lái)，扔出窗外，這也正是我們所說(shuō)的奉獻精神。
在當今社會(huì )，人們往往會(huì )漠視奉獻精神，有的甚至還踐踏它。雖然”奉獻”遭受無(wú)數次迫害，但是”奉獻”依然皺起眉頭，奮發(fā)向上。像我們的警察叔叔，清潔阿姨，醫生姐姐等。他們接受”奉獻”的洗禮，堅守自己的.崗位，默默無(wú)聞的守護我們。
有一次星期五放學(xué)，我在午托部等媽媽來(lái)接。隨即轟隆隆的聲音響徹天地，大雨便從天而降，朝地上猛砸。我皺起眉頭，心想萬(wàn)一媽媽沒(méi)帶傘這么辦，那我們不就成了”落湯雞”。忽然一個(gè)熟悉的身影打斷了我的思緒�！眿寢尅蔽腋吲d的叫著(zhù)。媽媽打著(zhù)傘朝我打招呼，我長(cháng)嘆了一聲，媽媽招手讓我過(guò)去，我背起書(shū)包奔向媽媽?zhuān)蚁牒团笥颜f(shuō)再見(jiàn)，扭過(guò)頭，突然看到一個(gè)身穿黃色衣服的阿姨，她正彎著(zhù)背在雨中打掃，我和朋友告別后，我跑向媽媽拿著(zhù)她另一手的原本給我準備的傘，我打開(kāi)傘跑向清潔阿姨，媽媽疑惑的問(wèn)道：”你要去哪里？”我沒(méi)有的應答。我跑到阿姨身邊給她擋住大雨的傾襲，阿姨扭過(guò)來(lái)。我笑著(zhù)對阿姨說(shuō)：我也要向你一樣為人們奉獻�！卑⒁陶嬲\地笑道便扭身工作了。
我們村里有個(gè)“神醫”。聽(tīng)說(shuō)他醫治過(guò)的人都扒手稱(chēng)好。我則不相信，世界上哪有什么所謂的“神醫”！我謊稱(chēng)發(fā)燒了，神醫讓我坐在他旁邊一摸頭，他突然皺起眉頭，又豁然開(kāi)朗。便笑著(zhù)說(shuō)“真是虛驚一場(chǎng)，你個(gè)小淘氣鬼�！蔽冶緛�(lái)以為他這是個(gè)庸醫，卻不料他還有這樣的神力。于是，我對他有了更深的敬意。在我準備承認錯誤時(shí)，一個(gè)婦人抱著(zhù)孩子沖進(jìn)醫館�！敖o我看看妞兒”婦人急切地說(shuō)道�！吧襻t”抱過(guò)來(lái)小孩，看了看小孩，便是松了一口氣，“沒(méi)事，只是小孩吃得太少，配點(diǎn)藥調理調理就行�！鄙襻t說(shuō)道。婦人停了一會(huì )，便說(shuō)道“我沒(méi)有沒(méi)有錢(qián)�！鄙襻t突然笑道：“免費，沒(méi)事，老妹，這是幾百塊，好好補充補充，給孩子多點(diǎn)營(yíng)養�！眿D人站在那里想說(shuō)但又說(shuō)不出口，便深深地鞠了一個(gè)躬，帶著(zhù)孩子拿著(zhù)錢(qián)走了。我不由的問(wèn)了一下神醫為什么？神醫說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香�！�
奉獻是什么？開(kāi)始我不懂，現在明白了。奉獻就是大雨中的一把傘，替人遮風(fēng)擋雨；奉獻就是病人倒下的一劑良藥；奉獻就是贈人玫瑰，手留余香。
奉獻精神作文800字 14
有這樣一群人，教室里，辦公室里，總會(huì )看見(jiàn)他們忙碌的身影。醫務(wù)室里、批著(zhù)“D” 的本子前，總會(huì )看到他們焦急的神情。他們，就像一位位美麗的天使，默默無(wú)聞地為我們指引著(zhù)前方的路，他們，就是老師。
炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，不大不小的櫻桃嘴，她，就是我們的班主任------金老師。金老師對我們要求嚴格，在她認真嚴謹的教導下，我們每一天都在慢慢地進(jìn)步著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。在我的書(shū)架上，珍藏著(zhù)兩本方格作文本，打開(kāi)本子，里面的字有著(zhù)天壤之別，一本作文本上的字歪歪扭扭，大大小小，有的頂天立地，有的縮在一起，而另外一本則干干凈凈，字跡工整，清秀漂亮。這兩本作文本巨大的變化，真的離不開(kāi)金老師一絲不茍的工作態(tài)度，認真負責的教學(xué)精神。
那時(shí)，只有二年級的我轉到了新學(xué)校，陌生的.環(huán)境，嘈雜的聲音讓我感到膽怯，同學(xué)們都用好奇的目光盯著(zhù)我，當時(shí)，我感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的生疏。經(jīng)過(guò)老師幾天的幫助和引導，我漸漸熟悉了三（6）班這個(gè)大家庭。記得剛開(kāi)學(xué)不久的一天，金老師布置了謄寫(xiě)作文《小豬學(xué)樣》這項作業(yè)�；丶液�，我很快地寫(xiě)完了作業(yè)，就上床休息了。第二天，當我接到發(fā)下來(lái)的謄寫(xiě)本時(shí)，輕輕翻開(kāi)本子，令人意想不到的是，一個(gè)鮮紅的大鉤下面，一排排紅色的字體映入我的眼簾：文章寫(xiě)得還可以，就是字跡太潦草，忽高忽低，有深有淺，老師希望你以后寫(xiě)字認真一點(diǎn)，這樣，就會(huì )是一篇更優(yōu)秀的習作。努力吧！加油！多好的老師呀！是她們，為我們無(wú)聲無(wú)息地奉獻著(zhù)；是她們，永遠在背后支持著(zhù)我們；是她們，用和藹的話(huà)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻教導著(zhù)我們……
我下定決心寫(xiě)好字。我緊緊地握住了筆，牢牢記住了金老師的話(huà)：“立地不頂天”，認真地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。鐘聲輕輕敲響，頑皮的指針不由自主地“跑”到了十點(diǎn)半，滴滴答答地唱著(zhù)歌，我小心翼翼地將本子放進(jìn)書(shū)包，安然入睡。第二天，我迫不及待地翻開(kāi)了一號本，“哇！A！”我高興得直打轉轉，心里比跌了蜜罐頭還要甜。每當我提起筆來(lái)，腦海里就浮現出金老師那鼓勵人心的評語(yǔ)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)了起來(lái)。很快，我就從“C”到了“B” ，從“B”到了“A+’’，金老師也不停地鼓勵我。當我的作業(yè)本在班中傳看時(shí)，金老師總會(huì )表?yè)P我的字跡，我心中美滋滋的。
師愛(ài)是無(wú)言的，這就是那無(wú)聲的奉獻！
奉獻精神作文800字 15
“白云奉獻給草場(chǎng)，江河奉獻給海洋， 我拿什么奉獻給你，我的朋友，白鴿奉獻給藍天 ，星光奉獻給長(cháng)夜，我拿什么奉獻給你 ……”聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌，我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰士，那些為別人而奉獻自己一切的人………
那是個(gè)偏遠的山區，有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無(wú)法自己渡河，一個(gè)男教師主動(dòng)擔任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著(zhù)每一個(gè)孩子過(guò)河，用自己的背搭起一個(gè)堅實(shí)的人橋。男教師因此受到表彰，升職調走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒(méi)法過(guò)河了。家長(cháng)們只得去學(xué)校背自己的孩子過(guò)河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門(mén)之間，費盡口舌，甚至自己掏錢(qián)送禮，請客。在她長(cháng)期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的`兩岸，孩子們再不必為過(guò)河而擔心。女教師沒(méi)有因此得到提升，她在那個(gè)小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個(gè)真實(shí)的故事。
在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻，只是他們沒(méi)有要求回報，所以沒(méi)有人認真的去體會(huì )他們的奉獻，也沒(méi)有人去覺(jué)察其中所包含的愛(ài)心，這就注定了奉獻者一生的平凡。我想，很多人會(huì )為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒(méi)有回報？其實(shí)大可不必這樣，不僅僅因為無(wú)私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師并無(wú)怨言，反而我感覺(jué)她活得很充實(shí)，很快樂(lè )，當她決定為孩子們建一座橋的時(shí)候，她的心里只想到那是她的責任，只想到為孩子們去做點(diǎn)什么，她實(shí)現了自己的心愿。
因為奉獻，她得到了快樂(lè )�？粗�(zhù)孩子們過(guò)橋時(shí)輕快的身影，看到家長(cháng)們放心的笑容，她擁有的是最真實(shí)的快樂(lè )和滿(mǎn)足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說(shuō)，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當她有愿望成為一名山村教師，當她扎根在那片貧瘠的土地，當她選擇無(wú)私奉獻，盡職的工作，當她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時(shí)候，她已明確了快樂(lè )的意義，找到了生活的目標，用一生的時(shí)間，換取山村孩子們美好的未來(lái)就是她的理想和心愿！
最大的幸福是莫過(guò)于把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應該像著(zhù)名的法國作家蒙田說(shuō)：“生命的用途并不在長(cháng)短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長(cháng)久�！�
奉獻精神作文800字 16
古有文天祥誓死抗敵，拒不投降;今有中華士兵奉獻青春，筑舉國安康;古有東璧著(zhù)《本草綱目》，為國為民;今有前沿科學(xué)家奉獻閑情，破他國壟斷。從古至今，是奉獻讓中華民族從一次次摔倒后爬起，也是奉獻讓中華民族一次次挺起脊梁。奉獻自我，筑夢(mèng)中華，不應僅僅是從人物傳記中得到的感悟，更應是我們自己的行為準則。
奉獻自我，是提升自我價(jià)值的不二選擇。
奉獻不難，它可以是公交車(chē)上給老人的讓座;也可以是隨手撿起一張垃圾。它是物質(zhì)上的給予，但以精神作為回報。在那并不遙遠的開(kāi)山島上，王繼才及其妻子堅守了32年。海風(fēng)呼嘯，毒蟲(chóng)侵咬，但他們沒(méi)有退縮，“我沒(méi)有別的東西奉獻，唯有辛勞淚水和血汗�！闭撬麄冞@32年的無(wú)私奉獻，讓祖國一隅能安定，諧和。2018年，守島夫婦當選中國感動(dòng)人物，獎臺上燈光四射，卻永不及他們所散發(fā)出的奉獻光輝。正是奉獻，讓他們的精神得到升華，正是奉獻，讓我們感受到人性之美。
奉獻自我，是驅動(dòng)社會(huì )發(fā)展的重要途徑。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人只有獻身社會(huì )，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險的`生命的意義�！闭缛A為公司首次公布5G使用，宣示著(zhù)我國在5G領(lǐng)域的絕對領(lǐng)先。華為公司奮力研究，產(chǎn)出高端產(chǎn)品還以社會(huì )，這正推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展，這正是華為公司研究人員的自我奉獻。這樣的科研工作者們有很多，他們對工作的投入，會(huì )一分不差的回饋給社會(huì )，再回饋到我們手中。是他們的奉獻，讓1971那個(gè)貧瘠的中國，茁壯成長(cháng)，到現在的世界第二經(jīng)濟體，再到未來(lái)的繁榮盛世。
奉獻自我，是復興中華民族的必由之路。
“弱國無(wú)外交”，清代那一個(gè)個(gè)令人憤慨的條約，正是這句話(huà)的體現。1950年，響應國家的號召，鄧稼軒及二百多位專(zhuān)家學(xué)者回國共同鉆研核技術(shù)。塔克拉瑪干沙漠上狂沙呼嘯，瓦房?jì)拳h(huán)境艱苦，但他們不在乎，個(gè)人于國家安危前不值一提。黃沙窗邊苦研14年，只為聽(tīng)一聲轟響!這是劃時(shí)代的一響。正是他們這些品德高尚的科學(xué)家們的無(wú)私奉獻，為中國的安全打上了最為堅固的材料。而如今，是中華民族實(shí)現偉大復興的關(guān)鍵時(shí)期，我們青年承載著(zhù)的是復興中華的任務(wù)，理應奉獻自我，讓中華民族樹(shù)立于世界之巔。
一個(gè)人的力量或許很小，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人呢?當所有人的力量匯聚在一起，其勢如黃河驚濤駭浪;其高似不周之山破絕云霄，這樣的力量誰(shuí)能阻擋?
奉獻自我，筑夢(mèng)中華!
奉獻精神作文800字 17
風(fēng)輕輕地吹，吹走了一切塵埃，雨細細地下，洗滌了萬(wàn)物生靈。把窗推開(kāi)，那細小的雨點(diǎn)落在手上，涼涼的。頃刻，密密的雨點(diǎn)布滿(mǎn)我的手，刻骨銘心的冷。雨越下越大，我忙把窗關(guān)上，可風(fēng)卻吹開(kāi)了我那塵封已久的數學(xué)書(shū)，在有些泛黃的扉頁(yè)上，一行清秀的字跡——要繼續加油呀！譚老，呈現在我眼前。一股暖流襲上心頭，我的思緒不禁回到了小學(xué)，讓我想起了那個(gè)具有奉獻精神的“匠人”。
那個(gè)嘴巴有些大，眼睛也大大的，肚子還是大大的老人，是我的數學(xué)老師——譚老。她特別負責任，字寫(xiě)的也特別好看，教書(shū)教的特別好。即便現在我念初中了，但譚老還是我最喜歡的老師，不是之一，而是唯一。
記得兩個(gè)班上一共90個(gè)人的每一本作業(yè)都是譚老親自過(guò)目的。只要被細心的譚老師發(fā)現一個(gè)錯誤，就需要重新改，直到你改完為止。那一個(gè)個(gè)鮮紅的鉤都是彈腦親手畫(huà)的，你想想90個(gè)人的每一本作業(yè)都需要認認真真的批語(yǔ)，那工作量得多大呀！更何況談到當時(shí)還懷著(zhù)孕，這就是所謂的匠人精神吧！
每一次數學(xué)課，譚老就要寫(xiě)好幾個(gè)黑板，每個(gè)題的過(guò)程都與黑板上一一對應。一個(gè)圖雖說(shuō)幾筆就畫(huà)好了，但線(xiàn)條卻十分整齊優(yōu)美，這說(shuō)明什么？這說(shuō)明譚老的教學(xué)經(jīng)驗豐富，一個(gè)圖都能畫(huà)到完美的狀態(tài)，這也就是所謂的'工匠精神吧！
小學(xué)時(shí)，我的數學(xué)不是很好，所以在我眼中談老師嚴厲的，但也是溫柔的。每次檢查作業(yè)時(shí)，總要對我說(shuō)：要我更加努力，錯過(guò)的題不能再錯了。當我的計算題錯了，那肯定少不了一頓臭罵，而每當我考好了，有進(jìn)步時(shí)，譚老便會(huì )鼓勵我。還記得那次檢查數學(xué)書(shū)，他在我的扉頁(yè)上寫(xiě)了這一行字，那時(shí)我并不知曉，等再次翻閱時(shí)才發(fā)現了那行字。盡管只有短短八個(gè)字，但我讀完之后卻熱淚盈眶。我知道言語(yǔ)不能回報什么，所以我會(huì )在今后的日子里更加努力，用優(yōu)異的成績(jì)回報您辛勤的付出。
譚老經(jīng)常凌晨才睡覺(jué)，只為批改完我們的作業(yè)。但是，他第二天依舊活力四射的給我們講課，從來(lái)不提起自己有多么的辛苦，每天晚上總提著(zhù)一大堆作業(yè)回家。即使感冒了，您也堅持上課。譚老總是這樣，默默地，不聲不響地為我們奉獻著(zhù)，鼓勵我們，讓我們揚帆遠航。譚老，您永遠是我心中的那個(gè)最偉大的具有奉獻精神“匠人”，讓我不知用什么來(lái)回報您。
風(fēng)停了，雨停了，但譚老那顆有奉獻精神的心，永遠不會(huì )停止跳動(dòng)。感謝我最親愛(ài)的譚老，學(xué)生將會(huì )永遠銘記您，銘記您對我們的奉獻！
奉獻精神作文800字 18
夕陽(yáng)老去，蟬鳴凄切，秋終于來(lái)了。
微風(fēng)伴著(zhù)琥珀色的黃昏，悄悄探進(jìn)了你的屋中，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的間隙在幾凈的窗上跳躍。窗外，涼風(fēng)依舊不住的吹著(zhù)，帶著(zhù)片片落葉悄然飄落，正在聽(tīng)著(zhù)悠然曲子的我，按捺不住悸動(dòng)的心，徑直走入了充滿(mǎn)神秘色彩的林中小道。
秋葉依然這么美。剛入林中，只見(jiàn)一片輝煌的金色，秋葉仿佛在歡迎我們似的，嘩啦啦的直落。像小船，緩緩的從空中垂下，輕盈盈的。秋葉可真是經(jīng)不起風(fēng)的'誘惑啊，只是輕輕一碰，秋葉便立刻矜持不住了，泛著(zhù)片片金光，乘著(zhù)細風(fēng)，小精靈似的調皮跌落，在空中還不忘與風(fēng)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，但又帶著(zhù)一絲留戀，在與秋天互相挑逗。
但我還是知道，那是秋葉與世界的最后一別了，我的心微微一顫，因為他們即將就要回到歸宿了。它們的開(kāi)心也只是在掩藏住心中的無(wú)奈，我輕輕走上前去，一片金葉靜靜的躺在我的手心，仔細觀(guān)察，金黃的葉片上面蒼老的葉脈早已不在生機勃勃，莖也不在像往常一樣嬌嫩，討人喜愛(ài)。但秋天卻正是因為它們的存在而多姿多彩，這片落葉與其它的落葉一樣，想把自己開(kāi)心的一面留給世界，用心去為大自然作出貢獻。
它們仿佛在齊聲吶喊著(zhù)：“世界有我才更精彩！”
欣賞完后，我又輕輕的將落葉放回了歸根處，而空中的落葉卻依然未停止，它們仍開(kāi)開(kāi)心心的，在空中跳了個(gè)優(yōu)美的華爾茲，便又迫不及待的躲在土中，急著(zhù)要為大地作出一份養料�？粗�(zhù)這“生死輪回”，我的心終于堅持不住了。
落葉它的一生沒(méi)有輝煌，也沒(méi)有耀眼，可是它一直在延續，在奉獻，在不停的給予，它無(wú)聲無(wú)息的度過(guò)了這平淡的一生，雖然生命是短暫的，但它的一生是光明的。它從來(lái)沒(méi)有抱怨生命的不幸，它們很卑微，很弱小，很是默默無(wú)聞，但它們卻依舊堅持，不管是九十年，還是九十天，也要將自己奉獻給大地，結束了這默默無(wú)聞的一生。
比起落葉這個(gè)脆弱的生命來(lái)，人類(lèi)比它強之萬(wàn)倍，在人們眼中，落葉是渺小的，但正是這個(gè)薄弱的力量，才懂得將自己奉獻給一切。所以我們是不是也應該盡我們所能為社會(huì )作出點(diǎn)光彩呢？是不是也應該讓自己的人生做到更精致、更圓滿(mǎn)、更加的光彩耀人呢？
請讓我們也能為社會(huì )作出點(diǎn)奉獻吧！
在許多年后，世間已沒(méi)有了任何煩惱，鳥(niǎo)兒歡躍騰飛，花兒依舊綻放，徐徐的輕風(fēng)緩緩飛來(lái)，我想，也只有奉獻，才會(huì )創(chuàng )造出那樣，也只有奉獻，才會(huì )創(chuàng )出幸福的味道！
奉獻精神作文800字 19
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍……”這是一首普普通通的歌，可是每每想起那些默默奉獻的人，你是否會(huì )對這首歌有種不同的感受，會(huì )有一種莫名其妙的震撼？有位在山區教書(shū)的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不是我感動(dòng)了中國，而是太多的好心人感動(dòng)了我�！彼褪切毂居�，一位年僅22歲在貴州山區支教的老師，在這個(gè)年齡里，正是為了以后事業(yè)打基礎的時(shí)候，況且，他還考上碩士學(xué)位，這會(huì )讓多少人投來(lái)羨慕的眼光��！可是他偏偏選擇了去貴州支教。在這之前，他猶豫了很久，也困惑了很久，想象著(zhù)父親會(huì )如何的失望，想象著(zhù)老師和同學(xué)會(huì )感到如何的惋惜。想著(zhù)想著(zhù)，他便在校園的操場(chǎng)上奔跑，一圈又一圈，直到自己筋疲力盡為止。他倒在草地上，望著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，仿佛看到了，貴州山區的孩子清澈純真的眼神……“徐老師，你還會(huì )回來(lái)嗎？”“我一定還會(huì )回來(lái)的，我要把你們帶到中學(xué)去！” 徐本禹想起了自己對學(xué)生們的一個(gè)承諾，他不忍心背棄。這一夜成了徐本禹最漫長(cháng)的一個(gè)夜晚。他沒(méi)有什么更多的理由不去狗吊巖教書(shū)了，那里的環(huán)境是旁人無(wú)法想象的：孩子們用塑料布作屋頂，磚頭壘起書(shū)桌。徐本禹用心教導著(zhù)孩子們，把自己微薄的50元工資拿出43元捐給孩子們，而自己留7元做生活費，他怎么不會(huì )讓別人感到肅然起敬呢？
我們偶爾掏出錢(qián)做貢獻，就到處去宣揚“我多有愛(ài)心，我多偉大�！边@是多么的虛偽呢？為什么不做些實(shí)實(shí)在在有助于那些貧困人民的事呢？我們所謂的“愛(ài)心”難道僅僅是建立在捐得錢(qián)數目大小上？是的，我們捐了錢(qián)，貧困人民的.生活可能會(huì )好一點(diǎn)。但是，倘若不是真心的，說(shuō)得難聽(tīng)，那就是把貧困人民當作我們“愛(ài)心”的犧牲品。
徐本禹也有自己的心酸，自己的痛楚。山區里的夜很靜，只有青蛙會(huì )在草叢里吟叫，這種夜里，難免會(huì )想到很多很多傷心的事情，他說(shuō)：“我很孤獨，有幾次在夜里醒來(lái)，淚水打濕了枕頭，我曾經(jīng)快堅持不下去”。有一次他回到母校演講，同學(xué)都以為他會(huì )講出什么豪言壯語(yǔ)，可是他一開(kāi)口就是這句話(huà)，每個(gè)人聽(tīng)了，都默默的流著(zhù)眼淚。他認為：自己只是一個(gè)普通人，做著(zhù)普通的事情，不是他感動(dòng)了中國，而是因為，有許多好心人的幫助，使他堅持到現在，是那些好心人給了他力量，是那些好心人感動(dòng)了他。
為了自己的一個(gè)承諾，為了孩子渴望知識的雙眸，為了讓陽(yáng)光占據孩子更多的心靈，為了讓愛(ài)像氫氣般填滿(mǎn)孩子的身體……
奉獻精神作文800字 20
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍……”。每當我聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻》，我都不禁熱淚盈眶。
那是四年前的5月12日14時(shí)28分，汶川發(fā)生了8.1級大地震。短短十幾秒，山崩地裂，城市鄉村被夷為廢墟。八萬(wàn)人喪生，數十萬(wàn)人無(wú)家可歸，汶川人民沒(méi)了家園，汶川學(xué)生沒(méi)了校園，整個(gè)汶川陷入的深深的悲痛之中。然而，一方有難八方支援，中央立即派出救援部隊趕赴災區，全國上下紛紛為汶川捐款捐物，汶川人民又看到了生活的希望……
這天放學(xué)后，老師把我們留下來(lái)，給我們看了一條條汶川地震的報道。老師擦了擦濕潤的眼眶，深情地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，汶川的孩子多可憐啊，家沒(méi)了，學(xué)校也沒(méi)了。我覺(jué)得我們應該為災區的孩子做些什么，是我們奉獻愛(ài)心的時(shí)候了�！崩蠋煹脑�(huà)深深地觸動(dòng)了我們，我的眼眶也濕潤了，陷入了沉思，“是啊，是奉獻愛(ài)心的時(shí)候了。既然災區的小朋友的學(xué)習條件被破壞了，那我就給他們捐些學(xué)習用品吧！”
回到家里，我認真清理了書(shū)桌書(shū)柜，把暫時(shí)用不到的文具和書(shū)本全部裝箱準備明天帶到學(xué)校捐出去，這些文具書(shū)本很多是嶄新的，甚至有些是長(cháng)輩和小伙伴送給我的禮物，我想：“把這些禮物捐給災區的小朋友，不就更能發(fā)揮他們的作用嗎？小伙伴們一定會(huì )支持我的�！庇谑�，我又拿起彩筆，在箱子上寫(xiě)著(zhù)“災區小朋友，我們與你同在”。
第二天來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)廣播里播放著(zhù)那首熟悉的《愛(ài)的奉獻》，“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍……”。只見(jiàn)遠處操場(chǎng)上掛著(zhù)一條橫幅上—“愛(ài)的奉獻，汶川加油”，橫幅下排著(zhù)一條條長(cháng)隊，原來(lái)同學(xué)們都帶著(zhù)自己的.愛(ài)心，趕早來(lái)到捐贈現場(chǎng)，期盼著(zhù)這些物品能早日送到災區小朋友手中。于是我立即跑到操場(chǎng)，平時(shí)很講秩序的我也悄悄插隊到隊伍的前部。終于到我了，我小心翼翼地把一箱文具書(shū)本搬給老師，老師微笑地對說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)有愛(ài)心的好孩子�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我堅定的說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，就像這首歌里唱的一樣，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。汶川一定會(huì )好起來(lái)的！”說(shuō)完，我的周?chē)懫鹨黄瑹崃业恼坡暋?/p>
回到教室，想著(zhù)災區的小朋友馬上就能用著(zhù)我的文具書(shū)本，繼續他們的對知識的渴求，我久久不能平復，眼眶又一次濕潤了……
奉獻精神作文800字 21
不知何時(shí)起，我開(kāi)始注意并喜歡起那樸實(shí)無(wú)華的紅花草了.我想:大概是讀過(guò)周稼駿《紅花草》的緣故吧.紅花草“活著(zhù)，敢斗殘冬，無(wú)意爭春，一心為美好的生活釀蜜;死時(shí)，默默無(wú)怨，死得其所，給永恒的土地再添厚肥’的無(wú)私奉獻的精神，給我留下了難忘的印象，并時(shí)刻教育著(zhù)我在人生旅途中如何做人.
紅花草又叫紫云英，是一種生命力頑強的草本植物.雖然她不敢與花中之王的牡丹爭冠;不敢與“出污泥而不染”的荷花媲美;也不敢與香氣四滋的茉莉競馨，但她“嫩莖上開(kāi)著(zhù)一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉著(zhù)一支小火把，把大地垠得象塊紅瑪瑙”.無(wú)愈中又給大自然增添了一份春意.盡管“她不能‘人觀(guān)賞之林’，但她并不氣餒，總是對生活充滿(mǎn)信心”，“一心為美好的生活釀蜜’。
我喜歡紅花草那樸實(shí)無(wú)華的外表，更愛(ài)她那種默耿無(wú)聞無(wú)私奉獻的品格.
隆冬，“紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長(cháng)著(zhù)”;初春，紅花草又“無(wú)意爭春’、“默默無(wú)聞”地扎根生長(cháng);暮春，紅花草“深蘊著(zhù)醇香”為蜜蜂提供了良好的釀蜜條件，使馳名中外的‘紫云英蜜”誕生;插秧季節，紅花草又“慷慨地被翻進(jìn)土里。泡人水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的'豐收犧牲自己”，紅花草就是這樣，周而復始，默默無(wú)聞地為人類(lèi)做出自己的貢獻，紅花草的品格是多么高尚.多么偉大啊!
我愛(ài)紅花草“無(wú)私奉獻’的品格，這不禁使我想起與紅花草品格相同的人，這就是我的啟蒙老師—崔老師.
崔老師是一位年近花甲的老教師，現在她己經(jīng)退休了。她從事教育四十多年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一切，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.在我上一年級的時(shí)候，由崔老師教我.我從新疆姥姥家來(lái)青島膠州市媽媽家，首先碰到的困難就是語(yǔ)言不通，許多地方音，我極力聽(tīng)也聽(tīng)不懂.崔老師仿佛看懂了我的心思似的，下課后，一字一句地講給我聽(tīng)。我記憶力差，別的同崔老師又采用了許多方法，什么卡片啊，掛圖啊，講故事啊，還用形象記憶法，幫助我學(xué)到知識.在崔老師的耐心教育下，期末考試我得了雙百.當時(shí)我是多么的高興啊!忘不了，崔老師手把手的教我寫(xiě)字，一字一句地給我正音;忘不了，崔老師領(lǐng)我們做老鷹捉小雞的游戲;忘不了，崔老師帶病堅持給我們教課暈倒在講臺上的情景;更使我難忘的是。有一次，我突然生病了，是崔老師不顧自己年邁，背著(zhù)我，把我送進(jìn)
奉獻精神作文800字 22
奉獻，大家不陌生。人人都可以奉獻些小東西，比如給一些貧困山區的孩子捐個(gè)書(shū)包，字典什么的，但有很多人奉獻了自己的“無(wú)價(jià)之寶”。
有一些人奉獻出了生命。不用說(shuō)，大家都知道，革命戰士為了新中國的成立，為了老百姓能過(guò)上好日子，奉獻了自己的青春，乃至于生命。還有一些科研人員，他們因為長(cháng)期接觸危險物質(zhì)，得病去世了，比如中國導彈之父鄧稼先先生；還有我們的白衣天使，因為為病人治療而染上病毒去世的，比如在那一場(chǎng)白衣天使與惡魔非典的戰斗中，足足有11名醫護人員因為搶救病人感染上病毒而失去生命；也有醫生持續做了三天手術(shù)，在回家的路上去世了。這些人都奉獻出了自己的生命
有一些人奉獻了自己的青春。鄉村支教老師，他們本是一些年齡一般不超過(guò)40歲的年輕人，他們本可以在大城市里過(guò)好日子，而不用在鄉下教書(shū)，不用把自己的青春留在大山里，但他們卻為了教這一群渴望得到知識的孩子，而選擇把自己的青春留在了大山。我們敬愛(ài)的軍人，他們20多歲入伍，要到三十四十多歲才退伍，本應該是享受青春年華的人，卻選擇去訓練上場(chǎng)上受苦受累。我還記得曾經(jīng)有一位記者問(wèn)一位軍人：“你把青春用來(lái)參軍，你認為值不值得？”那位軍人馬上回答道：“值得！把青春用來(lái)守護人民是最值得的事情！”而運動(dòng)員們已把青春奉獻給了中國體育事業(yè)。中國女排也說(shuō)過(guò)：“為國爭光是我們的榮譽(yù)�！边@些人為國家奉獻出了青春。
有一些人奉獻出了帶有溫度的金錢(qián)。有一對老海軍，把他們一生的積蓄都捐給了“希望工程”。他們足足捐了十多萬(wàn)，但他們卻穿著(zhù)補了又補的衣服，住在一個(gè)很簡(jiǎn)陋的小屋里。記者采訪(fǎng)他們時(shí)，他們說(shuō)：“我們老兩口都老了，用不到那么多錢(qián)了，我們過(guò)慣了清淡的`生活，這些錢(qián)讓我們用了可惜了，還不如給那些貧困的孩子們用呢！”還有著(zhù)名歌星劉德華，中國人都知道他是一個(gè)歌手，但你們知道他用演唱會(huì )的錢(qián)給山區的孩子建了多少個(gè)學(xué)校嗎？整整有57所，本來(lái)可以自己用來(lái)享受的錢(qián)，卻選擇給孩子們建了那么多的學(xué)校，讓山區的孩子也有可以獲得知識的途徑。
中華民族從來(lái)不缺少有奉獻精神的人，今天我所提到的還只是當代人的一部分代表人物，我還沒(méi)有提到中國的歷史人物。中國是一個(gè)極具有奉獻精神的國家，而我也要成長(cháng)為一個(gè)有奉獻精神的中國人！
奉獻精神作文800字 23
5月12日下午2時(shí)28分，四川汶川突然發(fā)生8.0級地震。房屋倒塌，山體滑坡，道路被毀，人員傷亡慘重，有幾十萬(wàn)人。他們的家園被毀，生活艱難。一些孩子失去了父母，成了孤兒...這幾天電視里充斥著(zhù)關(guān)于5.12搶險救災的報道。沒(méi)有漫畫(huà)，感覺(jué)很無(wú)聊。
地震前夕，教學(xué)樓里的一位老師正在給學(xué)生上課，學(xué)生們正在認真聽(tīng)課。然而，意想不到的事情發(fā)生了，大地劇烈震動(dòng)。老師催促學(xué)生們去安全的操場(chǎng)。因為沒(méi)有一整排，所以不能確定所有的學(xué)生都離開(kāi)了教室。突然，老師發(fā)現教室里還有四個(gè)學(xué)生。他絕望地沖進(jìn)教室。就在他們準備離開(kāi)的時(shí)候，大樓開(kāi)始倒塌。老師把四個(gè)學(xué)生藏在唯一有遮擋的平臺下，但是平臺下面的空間很小。緊急情況下，老師用自己的身體保護平臺。救援人員找到老師的時(shí)候，老師已經(jīng)死了，去世了，但是他的手還緊緊地抓著(zhù)講臺，四個(gè)學(xué)生驚恐地依偎在老師的懷里，卻毫發(fā)無(wú)損！
地震前，一個(gè)幼兒園的孩子正在午睡，大地突然震動(dòng)。老師看到發(fā)生了地震。為了孩子們的安全，老師把自己的`生死放在一邊，把孩子們一個(gè)個(gè)帶到一個(gè)開(kāi)闊的地方。到了最后兩個(gè)孩子，幼兒園開(kāi)始垮了，老師什么都管不了。他把兩個(gè)孩子抱在懷里，用身體保護他們。孩子們得救了，但是老師死了。
聽(tīng)到這里，我感覺(jué)電視上播音員的報道有點(diǎn)哽咽，忍不住哭了。
電視節目互動(dòng)，演播室直播，前方記者及時(shí)報道，涵蓋搶險救災、生產(chǎn)自救、全方位支援等。報道圖文并茂，打動(dòng)了海內外每一個(gè)人的心！黨中央、國務(wù)院提出了“共同抗震救災”的思想。我想對災區人民說(shuō):“不要因為這種痛苦而屈服，不要因為一次失敗而放棄。你要用行動(dòng)證明。我相信，有全國人民的支持，你一定能把家建設得更好�！�
今天，魚(yú)雨先生給我們講了一個(gè)關(guān)于樹(shù)爺爺的故事。故事主要講的是，在一座古老的城堡里，有一棵又老又丑的樹(shù)，還有一群活潑美麗的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在突如其來(lái)的暴風(fēng)雨天氣里，大叔爺爺不顧瘦弱的身體，奮力抵抗風(fēng)雨，尋找花鳥(niǎo)。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。大叔爺爺雖然年紀大了，樹(shù)枝也變細了，但他有
一顆關(guān)愛(ài)的心，無(wú)私地照顧別人，有足夠的勇氣面對困難。我爸媽不是這樣的。他們?yōu)槲易鲲�，洗衣服，每天檢查我的作業(yè)，努力賺錢(qián)讓我健康成長(cháng)，但他們從不抱怨。
父母的愛(ài)比山高比海深，他陪著(zhù)我一步一步走。
奉獻精神作文800字 24
中日很久以前就有很好的關(guān)系?人家可在認真地讀課文。
那種救不了你的感覺(jué)有多么痛苦啊。走進(jìn)名樹(shù)博覽園，首先你會(huì )看見(jiàn)一棵棵參天的古樹(shù)，它們正熱情地張開(kāi)無(wú)數只綠色的小手掌，在微風(fēng)中搖擺著(zhù)，好象在歡迎到來(lái)的游客們;生活中，總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。在我初上二年級的一個(gè)夏天，爸爸突然把我叫進(jìn)書(shū)房。陳鵬、文淋、趙勤嚇倒在地，只有蔡易靈活地跳上飛機；
我快樂(lè )不起來(lái)，所以只能選擇沉默，否則我會(huì )將自己葬在深深的痛苦之中。你們知道全國最大的雪堡在哪兒?jiǎn)�。你看那片云，他是多么地美�?我遞給他一張紙巾，他回答：“不用，不用，快好了。他用眼看穿千里之外，即使只尋得一行青苔，也綠了那江南兩岸。
人們需要相互的陪伴，共同的'支撐與呵護！也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。曾經(jīng)的泉水濕地是那樣的湛藍，湖水是那樣的清澈。手抓鼠標等著(zhù)，好，連接成功，閱讀博客，眼睛急不可待向我的照片下刺去，一個(gè)以前我在別人家經(jīng)�？吹降氖煜さ�、漂亮的卻不屬于我的小皇冠赫然出現在我的眼睛里！看來(lái)是長(cháng)長(cháng)帶雨漫來(lái)。
人類(lèi)啊，醒醒吧。很愛(ài)很愛(ài)的人在哪里？有一天我找到了一個(gè)關(guān)于世人的“寶”。
每次她都一臉疑惑地問(wèn)為什么笑，我們只好說(shuō)“因為你長(cháng)的很搞笑。是“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的孤苦守候;
明月清詩(shī)作文我和小灰憂(yōu)傷的送哥哥到車(chē)站�！跋钩�，人類(lèi)怎么可能吃得完。她都照顧不了自己的孩子，反而對我們要比對自己的孩子還要關(guān)心得多;水珠滾滾，荷花待放，魚(yú)兒呀，宛在水中央。而是要象革命先烈那樣拋頭顱，灑熱血，為人民的共同利益，犧牲自己。
汽車(chē)在無(wú)邊無(wú)際的草原的公路上奔馳著(zhù)，視野十分寬闊，就是在很遠的地方下雨，也能知道！不管受到了什么挫折，就算全世界都拋棄了你，但父母卻永遠都不會(huì )。不知不覺(jué)秋天已經(jīng)退出舞臺，冬天悄然登場(chǎng)。想家的時(shí)候很美好，家鄉的柳兒拉著(zhù)我的手?
在這ㄦ櫻花滿(mǎn)枝，一串串，一朵朵的櫻 花，有白的，玫瑰紅的，粉紅的。這小子這么厲害。五月有鴻恩，在此賦詩(shī)的洪恩！我看見(jiàn)大樹(shù)媽媽抖了抖手臂，“刷刷”，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞著(zhù)。這讓我焦急萬(wàn)分，這時(shí)車(chē)緩緩地啟動(dòng)，迫不得已我又擠了下車(chē)。
我們先來(lái)到第四展廳?他用那水靈靈的大眼睛看著(zhù)我，眼神中充滿(mǎn)了渴望。國寶大熊貓真可愛(ài)呀。朋友，久違了;
奉獻精神作文800字 25
上個(gè)星期的星期五，學(xué)校舉辦了“救助寧德災區小伙伴”的活動(dòng)，我代表我們班捐贈“愛(ài)心”。
我捧著(zhù)沉甸甸的紙袋，用手捂好，向主席臺跑去。莊老師還發(fā)給了我們每個(gè)人一個(gè)別致的愛(ài)心。
捐款儀式開(kāi)始了。伴隨著(zhù)美妙動(dòng)人的音樂(lè )，各班的代表笑容地走上了主席臺，將手中的紙袋投進(jìn)捐款箱。我也不例外。我一步一步地登上了臺階，我小心翼翼地捧起了紙袋，生怕把哪位同學(xué)的愛(ài)心給弄丟了�！班А�，紙袋滑進(jìn)了箱子里，安頓了下來(lái)。我想：那箱子里裝的不僅是鈔票，更是同學(xué)們可貴的善良之心。寧德的小伙伴收到這些錢(qián)后一定會(huì )很開(kāi)心！想著(zhù)想著(zhù)，我的'臉上也綻開(kāi)了笑容。
錢(qián)捐完后，代表們依次排好隊，合了影。我看到了那些攝影師在忙碌地拍攝，老師們也不閑著(zhù)。輪到校長(cháng)講話(huà)了。林校長(cháng)演講完后，現場(chǎng)響起了一片熱烈的掌聲。這時(shí)，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老伯伯走上了演講臺，第一句話(huà)就讓我笑出了聲。不是他的話(huà)有問(wèn)題，而是他的發(fā)音有問(wèn)題。我回頭望了他一眼，臉上的皺紋里滿(mǎn)是歲月的滄桑，雖然口齒不清卻那般的飽含激情，他的眼里閃動(dòng)著(zhù)常人所未有的光芒……我回過(guò)了頭，我知道，我笑不出來(lái)了，我也不能笑！老人講得異常激動(dòng)，當時(shí)，我真的想將手中的那枚愛(ài)心先放在一旁，好讓我使勁地為他鼓掌……
捐款儀式順利地舉行。
課后，王副書(shū)記帶著(zhù)僑鄉頻道的記者大駕光臨我班。當時(shí)，我以為他們只是來(lái)拍攝我們班級的環(huán)境的，
也就沒(méi)多大在意，誰(shuí)知，他們竟是要來(lái)采訪(fǎng)我的！我激動(dòng)極了！這可是我第一次接受采訪(fǎng)��！記者阿姨覺(jué)得班里有點(diǎn)吵，就在走廊上進(jìn)行采訪(fǎng)。
攝象機對準了我，記者阿姨發(fā)話(huà)了：“你有參加這次活動(dòng)嗎？”
“有！”我堅定極了！覺(jué)得臉有些發(fā)燙。
記者阿姨又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)聽(tīng)清楚，記者阿姨又不厭其煩地問(wèn)了我第二次：“那你為什么參加呢？”
“恩，我覺(jué)得，既然大家都是小學(xué)生，如果只有我們才能在好的環(huán)境下學(xué)習，而別人不行的話(huà)，那他們豈不是太可憐了？”我頓了一下，發(fā)現王副書(shū)記笑盈盈地看著(zhù)我，接著(zhù)，又跑到一旁看攝象機了，我笑著(zhù)繼續道，“捐錢(qián)也只是我們的一點(diǎn)心意，幫助他人是必要的！”我一口氣說(shuō)了這么一大串，而且還是臨時(shí)發(fā)揮，我真有點(diǎn)佩服自己了！記者阿姨很我道了謝，轉身走了。
我也轉身回教室了。班里暖烘烘的，這是一個(gè)大集體，這是一個(gè)大家庭，我們都是有愛(ài)心的孩子……
奉獻精神作文800字 26
我家樓下是個(gè)菜市場(chǎng)，最近，菜場(chǎng)一角的路旁有個(gè)賣(mài)“小百貨”的叔叔，每天上午從八點(diǎn)鐘開(kāi)始拉二胡搞促銷(xiāo)，流行音樂(lè )聲聲刺耳，攪得我煩惱不堪。
說(shuō)是賣(mài)“小百貨”，其實(shí)東西少得可憐，貨品價(jià)值總共加起來(lái)不到二百元。貨物上放著(zhù)一個(gè)黃紙板，上面寫(xiě)著(zhù)“一元一件，質(zhì)量放心”。來(lái)他這里買(mǎi)東西的人并不是很多，但聽(tīng)他用二胡拉流行歌曲的人卻不少。
星期天上午，我正在做數學(xué)課外作業(yè)，一道難題難住了我，我左思右想，苦苦尋求著(zhù)解題方法。突然，二胡響起，打斷了我的思路，我煩惱極了，把筆重重地扔在桌子上，筆彈跳起來(lái)，落在地板上，我抬起腳狠狠地一踩，筆“粉身碎骨”了。踩完還是不解恨，我抓起桌子上的數學(xué)書(shū)，狠命地往地上一摔……
“妹妹你坐船頭，哥哥在岸上走，恩恩愛(ài)愛(ài)纖繩蕩悠悠……”二胡聲還在繼續，我滿(mǎn)腔怒火地沖到樓下，站在“小百貨”前，指著(zhù)拉二胡的叔叔的鼻子吼道：“你煩不煩人呀，只管拉二胡賣(mài)東西，也不管樓上的學(xué)生做作業(yè)不做！”他停下來(lái)，苦笑了一下，一臉的歉意，想說(shuō)什么，可嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)。這時(shí)只見(jiàn)五六個(gè)人往貨物上面一個(gè)紙盒里放硬幣，有的轉身就走，有的隨便拿一樣小東西。
吼完，我氣沖沖地回到家里繼續做作業(yè)。半小時(shí)后，二胡聲再次響起。
我再次下樓，怒氣沖沖地跑到叔叔面前，伸出雙手，準備奪下他的二胡扔掉，這時(shí)旁邊的一位阿姨說(shuō)話(huà)了：“姑娘，讓他拉吧，怪可憐的！”我看了看放錢(qián)的盒子+一元的硬幣足有上百枚，可他的貨物卻沒(méi)銷(xiāo)幾樣。
阿姨將我拉到一旁，滿(mǎn)臉的憐憫之情，說(shuō)：“他的女兒患白血病，在太和醫院住院治療，已經(jīng)三個(gè)月了，花光了家里所有的`積蓄，變賣(mài)了家里的房子，還欠了五萬(wàn)多元的債，醫生要他盡快準備六十萬(wàn)元，給女兒做骨髓移植，否則……他實(shí)在是走投無(wú)路了，選擇了拉二胡促銷(xiāo)，用音樂(lè )吸引行人來(lái)買(mǎi)他的東西，或者伸出援手幫幫他，每天有不少路過(guò)或者買(mǎi)菜的好人都自愿地放點(diǎn)兒錢(qián)到盒子里�！�
聽(tīng)了阿姨的講述，我的心猛地一顫，愧疚、同情的淚水涌進(jìn)眼眶里。我迅速跑回家，把積攢的268元零花錢(qián)，放進(jìn)了叔叔裝錢(qián)的盒子里，然后對叔叔說(shuō)：“叔叔，您拉我唱吧！”
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻……只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！蔽胰粵](méi)有了任何的羞澀和顧忌，站在街頭大聲唱了起來(lái)，我覺(jué)得有一股什么力量支撐著(zhù)我，使我充滿(mǎn)了勇氣與熱情，使我的聲音滿(mǎn)含深情。我的歌聲和叔叔的二胡伴奏渾然一體，回蕩在大街上。
奉獻精神作文800字 27
望大千世界，美無(wú)處不在，愛(ài)如影相隨，只因心中布滿(mǎn)希翼。只有專(zhuān)心去聆聽(tīng)自然地和諧與相容，在生活中學(xué)會(huì )感恩，懂得奉獻，才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。
感恩是接受別人無(wú)私的幫助，心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般，永恒流轉，生生不息，呈動(dòng)態(tài)平衡且統一的整體形象，這其中可謂是環(huán)環(huán)相扣，相輔相成。
人生在世，跌宕起伏，撲朔迷離，而人生的價(jià)值也正體現在奉獻之中，他既表現為在國家和人民需要的要害時(shí)刻挺身而出，也融會(huì )和滲透到人們的日常生活中，我們唯有不斷為他人，集體，國家和社會(huì )作奉獻，人生才會(huì )更光彩，自身的價(jià)值才能更好實(shí)現，而奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。
魯迅說(shuō)過(guò)：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，去飼別人，雖自覺(jué)徐徐瘦弱，也以為快活�！笔堑�，奉獻有時(shí)是一種犧牲，但是，唯有如此，我們的生活才會(huì )更加充實(shí)，靈魂的價(jià)值才能得以升格。
一個(gè)人，要做到奉獻，需要一點(diǎn)精神，一種境界，應超越私欲，與祖國共命運，與人民同呼吸。而這一切，源于一種對于祖國和人民的高度責任感，這便需要我們學(xué)會(huì )去感恩。
鳥(niǎo)兒在空中飛翔，譜寫(xiě)這一曲感恩的樂(lè )章，那是鳥(niǎo)兒對滋養它天空的感恩；魚(yú)兒在浩瀚的大海中暢游，游畫(huà)出一條柔美的圓弧，那是魚(yú)兒對哺育它的大海的感恩；花兒在天地間綻放，點(diǎn)綴出一道多彩的畫(huà)面，那是花兒對養育它的大地的感恩······世界因為感恩兒多彩，人間因為感恩兒融洽，寰宇因為感恩而真摯。
感恩，首先要學(xué)會(huì )感激。感激傷害過(guò)你的人，因為他們磨練了你的意志；感激欺騙過(guò)你的人，因為他們煉就了你的謹慎；感激辱罵過(guò)你的.人，因為他們喚起了你的尊嚴；感激拋棄過(guò)你的人，因為他們教會(huì )了你獨立。
感恩無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們去關(guān)注，去領(lǐng)悟，喔們只有專(zhuān)心去報答他人對你的真情，才能在社會(huì )中立足，做一條頂天立地的漢子，才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧，坦然地面對社會(huì )，面對祖國對我們的養育之恩。
我們青少年，作為祖國的未來(lái)，是國家的希望，更應不懈地努力，擊楫奮進(jìn)，自強不息。用實(shí)際行動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻為祖國奉獻出自己的一點(diǎn)綿薄之力。因此，我們要心存感激，學(xué)會(huì )感恩，懂得奉獻。用努力，奮斗去點(diǎn)燃生命之火，讓生命熠熠生輝，讓愛(ài)在宇宙中傳播！
行動(dòng)起來(lái)吧！學(xué)會(huì )感恩，懂得奉獻，讓我們用行動(dòng)去回報祖國，用歌聲去祝福祖國！
奉獻精神作文800字 28
愛(ài)可能是轟轟烈烈的,就如那一瀉千里的黃河,拍打著(zhù)堅硬的巖石;愛(ài)可以是溫馨的,猶如花香,絲絲縷縷,沁透人的心脾;還可能是無(wú)聲的表達,就是黑暗中的束束燈光.生活是愛(ài)的海洋,愛(ài)是生活的積聚.
父母的愛(ài),是那淡雅的茶.
或許,他們的口頭沒(méi)有太多濃烈的愛(ài)語(yǔ),但他們的舉動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤著(zhù)我的心田.記得那晚,夜已靜了,柔柔的月光灑遍涼初透的夜晚,我仍在書(shū)桌邊,臺燈下欣賞著(zhù)名人佳作,思緒也在遨游于知識的海洋.輕輕地,一陣淡雅地清香鉆入我的鼻孔,原來(lái)是媽媽為我泡了一杯熱茶,她驚碎了我那薄而透明的沉思,躡手躡腳地完成了每一個(gè)細節.茶葉還在水杯中打著(zhù)轉,但它的香已融入了夜,浸入了水,遍布我的鼻腔.夜還是那么幽然,但目光卻更加皎潔,是母親那一細膩的愛(ài)為它增添了一份光彩吧?夜無(wú)聲,一切全在不言中.父母的愛(ài)總會(huì )報得三春暉的.
老師的愛(ài),嚴謹而親切的教育.
或許,因為我不乖,那次老師在午飯前叫我到辦公室.“你來(lái)了!”他穩穩地坐在板凳上,一臉嚴肅.“過(guò)來(lái)”,他發(fā)話(huà)了.我緩緩地移動(dòng)著(zhù)那千斤重的腳步.“看,這次你的數學(xué)考了95分,大有進(jìn)步,老師也不知該怎樣獎賞你.但要繼續努力,學(xué)習本來(lái)就是一件苦差事嘛.不說(shuō)太多了,來(lái),我給你講一講你錯的題.”于是便細致嚴密地為我推理證明錯題.我聽(tīng)得很認真,那一次真正了解了教師的心,像微風(fēng)中的竹,堅韌有翠綠,還有“沙沙”地輕唱.教書(shū)育人是老師的職責,愛(ài)你,關(guān)心你,是他們真情地流露.談話(huà)后,老師給了我一盒點(diǎn)心,當作獎品與午飯.原來(lái),老師的愛(ài)也會(huì )這么親切.教育的味道好甜好香,不會(huì )有吃厭的一天.
同學(xué)的愛(ài),永遠是多彩的寶石.
同學(xué)是朋友,是人生快樂(lè )的資本,一起歡快地唱,一起痛快地哭,難道不是愛(ài)的表現嗎?我們是同學(xué),我們一起步入校園,我們一起跨出校園,風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意!我們是小荷,任那蜻蜓立于頭頂,一份自然,一份真摯.多彩因為你與我,表達的不同是斑斕的童話(huà).輕輕地,同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠的歌謠“我們永遠是朋友.”
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,不同的角度有不同的美麗,但無(wú)論怎能樣的美麗都是由這親情,師情,友情組成.
原來(lái)我的愛(ài)如那小溪,對我的愛(ài)如那大海,小溪終會(huì )匯入大海.嗨,我的愛(ài)!嘿,對我的愛(ài),不要掉隊哦!奉獻吧!盡情地表達吧!
奉獻精神作文800字 29
唐代李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”現在常用來(lái)贊頌教師的奉獻精神；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”這是一位母親對自己孩子的真摯母愛(ài)和無(wú)私奉獻；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！边@是魯迅為了革命、為了人民不惜奉獻一切的決心……他們因為奉獻精神成為千古美談，同樣的，我們的人生需要奉獻。
奉獻實(shí)現自我價(jià)值。
南丁格爾是近代護理事業(yè)的創(chuàng )始人。雖然她以前生活優(yōu)越，但內心卻一直感到十分空虛，覺(jué)得自己生命毫無(wú)意義。直到1854年，英俄在克里米亞開(kāi)戰，成為護士的她親自奔赴前線(xiàn)，每天工作20個(gè)小時(shí)以上。不僅如此，每天晚上她都要提一盞燈，辛勤照顧傷員，奉獻出自己的時(shí)間和愛(ài)心。她讓昔日地位低微的護士，社會(huì )地位與形象都大為提高。由此可見(jiàn)，正是因為南丁格爾具有崇高的奉獻精神，她才能取得如此非凡的成就，否則終生也只能是一位流于平庸的貴族小姐。奉獻能使人感受到充實(shí)的生命意義，幫助實(shí)現自己的人生價(jià)值。
奉獻體現民族精神。
12月7日早晨印度尼西亞亞齊特區發(fā)生地震。8日早上，公羊隊成員再次出征，前往當地開(kāi)展救災援助工作。他們有著(zhù)豐富的救災經(jīng)驗，帶來(lái)了專(zhuān)業(yè)的設備。在確定廢墟下無(wú)生命后，開(kāi)始在一處廢墟下?lián)尵戎匾募�。當地居民接受央視記者采訪(fǎng)時(shí)表示，非常感謝中國公羊隊的幫助，這些文件對災后處理工作非常重要。當地氣溫高達30攝氏度，條件艱苦，公羊隊的無(wú)私奉獻體現了中華民族的民族精神，體現了一個(gè)大國的優(yōu)秀風(fēng)采，為祖國帶來(lái)了榮耀和友善。
奉獻傳播人間大愛(ài)。
鮑爾·海斯德是美國一位研究蛇毒的'科學(xué)家。他小時(shí)候看到全世界每年有成千上萬(wàn)的人被毒蛇咬死，決心研究出一種抗蛇毒藥。他從15歲起，就在自己身上注射微量的毒蛇腺體，并逐漸加大劑量和毒性。經(jīng)過(guò)無(wú)危險和痛苦的試驗，終于有了收獲，已救治了很多被毒蛇咬傷的人。海斯德將自己的生死置之度外，挽救了無(wú)數鮮活的生命，使世界折射出一道道奉獻之光。像歌詞里唱得那樣，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。奉獻帶給你無(wú)限溫暖和希望，奉獻傳播人間大愛(ài)。
人生需要奉獻。奉獻照亮了他人，快樂(lè )了自己。讓我們青少年都投身到樂(lè )于奉獻的洪流中，從現在做起，從自身做起，讓奉獻這棵常青樹(shù)，永遠蔥蘢、繁茂。
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