奉獻精神小學(xué)作文范文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的奉獻精神小學(xué)作文范文，希望對大家有所幫助。

奉獻精神小學(xué)作文范文1

　　奉獻，會(huì )帶給人們快樂(lè )，這句話(huà)我一直都不是很懂，直到后來(lái)，經(jīng)歷了一件事，我才真正的明白這個(gè)道理。

　　那已是件很久以前的事了，我記得并不是很清楚，大概是在四年級的時(shí)候吧。記得那一次，語(yǔ)文老師讓我們班上的`幾位同學(xué)出黑板報，其中一位就是我。我悶悶不樂(lè )地回到家中，心里很不高興：為什么！為什么班上那么多人卻偏偏選中了我？我才不想出黑板報，出黑板報多難��！我從來(lái)就沒(méi)有出過(guò)什么黑板報，又沒(méi)有什么經(jīng)驗，為什么偏偏要選我呢！正想著(zhù)，我心里便更不高興了。于是，我把自己關(guān)在房間，做起枯燥無(wú)味的作業(yè)來(lái)。

　　第二天，我也想通了：不就是個(gè)黑板報嗎？不就是畫(huà)個(gè)畫(huà)，寫(xiě)幾段字嗎？我一定可以在一天之內就完成的！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，可是現實(shí)并不是這樣的！我們幾個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)不同，大家也拿不定主意，有時(shí)還吵起來(lái)。一天都過(guò)去了，黑板上還是空空如也。

　　這件事后，我對出黑板報更沒(méi)有信心了。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶兒，其實(shí)出黑板報并不難，做過(guò)一次以后就會(huì )有經(jīng)驗了，為班級做事應該積極參與，只要你奉獻了，你就會(huì )感到快樂(lè )。寶兒，你想想，如果你畫(huà)好了畫(huà)，寫(xiě)好了字，大家看著(zhù)你出的黑板報那么漂亮，一定會(huì )夸你的，到時(shí)候你也一定會(huì )很快樂(lè )，對嗎？”“嗯！”我答應著(zhù)。

　　果然，黑板報做好了，美術(shù)老師正好看見(jiàn)：“哇，這是誰(shuí)畫(huà)的朱熹，真像！”“是她！”大家指向我�！爱�(huà)得真好！”聽(tīng)著(zhù)大家的夸贊，我高興得不得了。

　　“我奉獻，我快樂(lè )！”當我再次想到這句話(huà)時(shí)，不知不覺(jué)地從心里騰出一種神圣的使命感。

奉獻精神小學(xué)作文范文2

　　人生，就像一面鏡子，你對它哭，它就對你哭；你要對它笑，它就對你笑。你付出了多少它就回報你多少，因此，奉獻也是一種幸福。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“贈人玫瑰，手有余香�！甭�！在對他人奉獻途中，也許會(huì )遭到挫折，但只要你成功了，就會(huì )得到他人的好評，那時(shí)心里別提有多高興了。

　　華羅庚，他從小就懷揣著(zhù)一個(gè)理想，就是將自己的畢生所學(xué)奉獻給國家，他就死而無(wú)憾了。

　　就在他上初中的'時(shí)候，因家境過(guò)于貧窮，沒(méi)有辦法上學(xué)。因此，上到初二就被校長(cháng)被迫退學(xué)了。但他心有不甘，發(fā)誓一定要考上大學(xué)。所以，他就在家自己悶頭苦學(xué)。過(guò)了五年，他竟獨自一人將高中和大學(xué)近八年的內容自學(xué)完畢。

　　后來(lái)，他結了婚，但卻因此失去雙腿但他不懼困苦，為中華人民寫(xiě)下著(zhù)名的《華壘素數論》。臨死前，他還在口中艱難地說(shuō)道：“能為國家效力，此生無(wú)憾了�！�

　　樓下高爺爺，每當放學(xué)時(shí)，就會(huì )見(jiàn)到他在垃圾桶旁的身影。

　　一個(gè)人默默地回收廢品，我湊上去問(wèn)了問(wèn)：“爺爺，您有兒有女，為什么還要撿廢品呢？在家享清福不好么？”

　　“我��！就一個(gè)愿望，回收廢品讓有些化工廠(chǎng)少排放點(diǎn)污水，讓這兒的天空更藍些�！�

　　最終，在“蘭州十大好人”名單中，看到了高爺爺的名字。

　　高爺爺聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興地留下了淚水：“能為大家服務(wù)，能為我們大美蘭州服務(wù)，此生一大幸事��！”

　　奉獻，人人都可以做到，但你真的做好了嗎？你要風(fēng)險到位，不幸福都不可能

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