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作文奉獻精神小學(xué)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的作文奉獻精神小學(xué)，希望對大家有所幫助。
作文奉獻精神小學(xué)1
“五一”節假期里，我和爸爸、媽媽看了《厲害了，我的國》這本書(shū)，讀完書(shū)后我感覺(jué)我們的祖國媽媽變化真大，我們的祖國越來(lái)越厲害了。媽媽說(shuō)：“祖國的發(fā)展強大都是許多人樂(lè )于奉獻的結果�！� 我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词欠瞰I?”
媽媽說(shuō)：“奉獻就是首先自己的事情要做好;不是自己的事，如果對他人好，對集體好，也要樂(lè )于去做�！�
聽(tīng)完媽媽的講解，我想到了我們身邊有很多默默奉獻的人，有每天提前到學(xué)校全心全意為我們服務(wù)的老師;有深夜還在醫院照顧病人的護士;有不論嚴寒酷暑還在為我們站崗指揮的交警;有不管什么時(shí)候總來(lái)接我放學(xué)的爸爸、媽媽……他們都是最美麗的人。
我的爸爸媽媽是教師，此時(shí)我也明白了我的'爸爸媽媽不是不夠愛(ài)我，只是因為他們把太多的時(shí)間奉獻給了他們的學(xué)生，因此才沒(méi)有更多時(shí)間陪伴我和妹妹。我曾經(jīng)討厭過(guò)爸爸媽媽?zhuān)鞘钱斘铱粗?zhù)身邊的小朋友在假期去北海玩兒時(shí);當我看著(zhù)他們每天吃完晚飯都被爸爸帶著(zhù)去散步時(shí);當我看著(zhù)她們的頭發(fā)被媽媽梳得那么漂亮時(shí)，那時(shí)候的我是多么的難過(guò)呀!我抱怨爸爸媽媽就只會(huì )把我留在這空空的大房子里，根本沒(méi)有陪伴我的時(shí)間。而聽(tīng)完媽媽的苦衷，我意識到了了爸爸、媽媽是要做好自己的事，他們的勞動(dòng)是對他人好，對集體好的，爸爸媽媽都是最美麗的人。
早晨起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)清脆的歌聲，我想小鳥(niǎo)是用歌聲回報大自然的奉獻。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我也在為大家做著(zhù)奉獻：我拿起掃把把家打掃得干干凈凈，把教室里的黑板擦仔細，把同學(xué)的作業(yè)收整齊放到老師辦公室里，小妹的玩具也被我整理好了……大家看著(zhù)我笑得很甜美，我也笑得很燦爛。
夢(mèng)醒了，我下定決心要努力學(xué)習各方面的知識，聽(tīng)老師、爸爸、媽媽的話(huà)，團結同學(xué)，回報他們的關(guān)心和付出，我也要努力做個(gè)最美麗的人。
作文奉獻精神小學(xué)2
又是一年我最期盼的寒假，我帶著(zhù)一顆瘋玩的心來(lái)到姥姥鄉下的家。我和哥哥們爬山坡，撿石子，折柳枝玩得不亦樂(lè )乎，誰(shuí)知“災星”降臨到我頭上。第二天我成了個(gè)“啞巴”，嗓子上火腫大說(shuō)不出話(huà)，貼心的外婆給我倒了杯熱水，里面放了幾顆干癟“的花，這花暗淡無(wú)光，硬地扎手�！斑@是什么鬼東西”，我的心里充滿(mǎn)了對它的抵觸，但是我為了玩，回歸集體，就在外婆的苦勸下，強忍著(zhù)清苦，喝了下去。就在這一天，我一連喝了好幾杯，第二天我的嗓子竟奇跡般的好多了�！斑@是什么靈丹妙藥”。我好奇地問(wèn)外婆。外婆笑而不答，只是說(shuō)：“你要想知道，明年春天來(lái)這里�！�
時(shí)光飛逝轉眼間已是清明，我仍沒(méi)有忘記心中的問(wèn)題，隨時(shí)外婆來(lái)到草地。燕子紛飛，傳來(lái)了春的喜訊;野花綻放，展現了春的嫵媚。我四處張望，卻沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)干癟的.花。四，周?chē)教幎际蔷G油油，只有在那拐角有一抹明亮的黃色�！巴馄磐馄�，快看那是什么?”我驚喜地叫道。外婆說(shuō)：“你的眼睛可真亮。這遍是我們要找的花呀�！薄鞍�，是它?為什么我見(jiàn)到的是一個(gè)干癟的花?”“對的，你記得沒(méi)錯，因為那是冬天，它呀，叫蒲公英!在春夏天，他便是如此，在綠上有一朵朵黃黃的小花，在秋天，它會(huì )變成一個(gè)毛茸茸，如仙女般的小球。風(fēng)一吹它的小籽就飄散各地。而你當時(shí)見(jiàn)到的，就是他在冬天的模樣，那是它已經(jīng)干癟了，它可以用來(lái)泡茶，那股清涼會(huì )進(jìn)入你的喉嚨，為你到喉嚨降降火�！薄斑@么厲害嗎?”我的心中充滿(mǎn)了對蒲公英的敬佩。
我和外婆說(shuō)說(shuō)笑笑，采了幾朵蒲公英花帶了回去，外婆跟我說(shuō)他又把這些話(huà)拿回去做成菜，可好吃了。
又是一年春滿(mǎn)城，我在一本百科全書(shū)上看到蒲公英，它將自己的子女們飛向遠方，讓讓他們四散各地，這種無(wú)私奉獻的精神。終于讓我明白了蒲公英的偉大。
作文奉獻精神小學(xué)3
“街道之花”——清潔工
在一個(gè)個(gè)漆黑、冷清的深夜，是誰(shuí)發(fā)出沙沙的呢喃?在一個(gè)個(gè)酷熱、干燥的夏日，是誰(shuí)一刻不停地彎下腰來(lái)?在一個(gè)個(gè)寒冷的冬日，是誰(shuí)在溫暖整個(gè)街道?
是你!是你!偉大而又無(wú)私的清潔工!在那漆黑的夜里，人們都在熟睡，是你不怕黑暗，忍受寂寞在路燈的陪伴下，默默打掃。你的身影在黑暗中若隱若現，你默默地打掃，又消消地離開(kāi)，只留下一條條干凈整潔的街道。
在炎熱無(wú)比的夏日午后，人們窩在空調房里，吃著(zhù)冰淇淋，看著(zhù)電視。你呢，卻得在空蕩蕩的街道上，穿著(zhù)厚厚的工作服，不停地彎下站起，汗水早已浸濕了你的衣裳，烈日早已烤干了你的'皮膚，你卻不得休息，只得默默忍受。你用你的汗水鋪成了我們干凈的街道，用你的笑容讓我們的街道開(kāi)滿(mǎn)潔凈之花。
你是我們街道的花朵!沒(méi)有你，我們的街道怎能如此干凈整潔、一塵不染?
“街頭之星”——交警
在繁華、川流不息的街道中，是誰(shuí)堅定站立?在熱鬧、舉國歡慶的節日里，是誰(shuí)辛苦疏導?在冰冷、萬(wàn)籟俱寂的冬夜里，是誰(shuí)孤獨守候?……
是你!是你!我們樸實(shí)無(wú)華的交警!在深夜中，你默默守候每一個(gè)回家的人們，為他們保駕護航。在一張張焦急、憤怒的面孔下，你堅定無(wú)私。你嚴峻、冷酷的目光，不停地注視著(zhù)，不放過(guò)任何一個(gè)人，任何一輛車(chē)。你的手不停地揮舞著(zhù)，放起，落下，反反復復，不知辛勞! 有誰(shuí)不知在你冷酷的面孔下，是你炙熱的心! ……
感謝那些默默無(wú)聞的你們，在你們無(wú)私的面孔下，有著(zhù)你們最火熱的心!感謝一路有你，日月星辰，花草樹(shù)木，一路相送!
作文奉獻精神小學(xué)4
在每個(gè)十字路口，在每個(gè)公交車(chē)站，都能看到一個(gè)或幾個(gè)“小黃帽”。他們或是指引行人通行，或是指揮公交車(chē)停站，或是攙扶老人過(guò)馬路。他們如同黑夜里的燈塔，放出熠熠生輝的光芒，指引著(zhù)他人，守護著(zhù)他人。
學(xué)校通往火器營(yíng)橋的那個(gè)路口，是我每天上下學(xué)的必經(jīng)之地。每每駐足在此時(shí)，我都能看到這個(gè)熟悉的身影。他面部有些黝黑，戴一頂小黃帽，披著(zhù)一件橘黃色的大衣，腰間綁上一個(gè)麥克風(fēng)，手里握著(zhù)一面旗子，旗子上的“做文明有禮的北京人”幾個(gè)字光彩奪目。只要紅綠燈一變，就能聽(tīng)見(jiàn)他那中氣十足的聲音：“--方向紅燈，--方向行人通行!”它就如同門(mén)口站崗的衛兵，守護這一方平安。
有的時(shí)候碰上趕時(shí)間的，左右環(huán)顧一下沒(méi)車(chē)，就想闖紅燈。這時(shí)他就會(huì )奮不顧身的'擋住那人，十分嚴厲地指責他：“你不要命了!再急的事情有生命重要嗎?萬(wàn)一把自己的小命搭上，或者撞到別人怎么辦!”大多數人都自知理虧，埋下頭不說(shuō)話(huà)。但是有些人則不以為然，說(shuō)他多管閑事，那“小黃帽”就會(huì )毫不猶豫的和他互懟，麥克風(fēng)里傳來(lái)的正義的聲音，在整個(gè)路口飛揚。他就像人民的父母，嚴厲的語(yǔ)氣里透著(zhù)關(guān)懷。
別看他如此嚴厲，但也有溫柔的一面。那次我就看到，他攙扶著(zhù)一個(gè)老奶奶從路對面走過(guò)來(lái)。他小心翼翼地邁著(zhù)步子，黝黑的臉上掛著(zhù)溫暖的笑容。旁邊的老奶奶一邊推辭著(zhù)，一邊走著(zhù)。她臉上洋溢著(zhù)的幸福的笑容，在我的腦海里久久揮之不去。這個(gè)時(shí)候“小黃帽”又搖身一變，變成了人民的好兒女，關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)需要幫助的人。
每當旭日東升，夕陽(yáng)西下之時(shí)，或是暴雨連綿，大雪紛飛的日子，我總能在這個(gè)熟悉的地方看到這熟悉的身影。他默默無(wú)聞地守在這里，他的名字沒(méi)人知道，但是他依然佇立在這里，守護著(zhù)大家，守護這一方平安。
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