【熱門(mén)】風(fēng)景作文10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
鄉村的六月非常美，而我的姥姥家就是在鄉村。這天，我和媽媽就一起去姥姥家玩。
到了姥姥家，一下車(chē)，我就感到一陣陣的清香，那清香帶著(zhù)泥土的芬芳，帶著(zhù)綠草的鮮嫩，帶著(zhù)花兒的美麗，向我吹來(lái)。
在姥姥家玩了一小會(huì )兒，我就滿(mǎn)懷著(zhù)希望的心情去“探險”了。剛剛走過(guò)一個(gè)小胡同，映入眼簾的就是一排排的大樹(shù)，那些大樹(shù)像一群英勇的士兵。他們保護的正是一大片麥子。微風(fēng)一吹，那些麥子翩翩起舞，在田野中動(dòng)起了優(yōu)美的舞姿……過(guò)了一會(huì )兒，我才想起，時(shí)間不早了，我該回家吃飯了。
吃完了美味的午餐，我又跑到麥田中，欣賞他們跳舞，這次，那些英勇的士兵也紛紛想起了掌聲：“沙沙沙！沙沙沙！……就在這時(shí)，我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭：這些麥子應該很好吃、很美味吧，我要摘一點(diǎn)麥子，拿回去吃�；氐郊�，姥姥幫我把麥子燒烤了，搓開(kāi)皮，嚼一嚼，哇！太美味了！
吃完了麥子，媽媽說(shuō)，要帶我出去看看，我想都沒(méi)想就答應了。
走了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)“柳橋”。那個(gè)柳橋是由許多柳樹(shù)組成的，遠遠望去，那仿佛是一座真的'橋，人和車(chē)在橋下穿行�，F在的柳樹(shù)是剛剛發(fā)芽的，芽苞有些嫩綠，有些嫩黃，很可愛(ài)。微風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像女孩子的長(cháng)頭發(fā)。
走到柳橋的盡頭，我們便看見(jiàn)有一個(gè)養魚(yú)場(chǎng)。一進(jìn)去，我看到大大小小的池子，而池子里有大大小小的魚(yú)，這些魚(yú)真是形態(tài)各異：有黑的、白的、花的；有的在玩、有的在睡午覺(jué)、有的在散步；有的搖著(zhù)大尾巴、有的瞪著(zhù)大眼睛，有的顯示著(zhù)自己的裝扮……它們在水下嬉戲，打鬧玩�！麄兒每蓯�(ài)呀！
鄉村的六月是可愛(ài)的，是美麗的，是充滿(mǎn)生機的……我喜歡鄉村的六月！
風(fēng)景作文 篇2
每個(gè)人的心中都有一道不一樣的風(fēng)景，那風(fēng)景使人流連往返、使人難忘、使人去了第一次還想去第二次……我喜歡的那風(fēng)景是抬頭就能望見(jiàn)的，回頭就不能忘懷的，深吸一口氣就能聞到它的香味的，那就是獨一無(wú)二的——天空。我仰天大喊：“天空，我愛(ài)你！”
我喜歡天空。我喜歡仰躺在那軟綿綿的草地上，感受微風(fēng)的溫柔�？茨俏邓{的天空，小花在微風(fēng)中搖曳，配合著(zhù)微風(fēng)的旋律，這無(wú)疑是世上動(dòng)聽(tīng)的聲音了。我，瞇縫著(zhù)眼，看著(zhù)天空朵朵飄浮的.白云，不禁想伸手碰一下。聞著(zhù)草香清新的氣息，看著(zhù)蔚藍的天空，看著(zhù)一個(gè)個(gè)小生命飛向遠方——這是世界上多么美好的事情��！
有時(shí)，心情不好的時(shí)候，躺在草地上，默默地抽泣。似乎微風(fēng)能懂我的心思，她把我的眼淚輕輕吹干，我停止了哭泣，我慢慢睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)天空中的云形成心形，在慢慢向前移動(dòng)，我不可思議的看著(zhù)眼前的一切。我漸漸明白了天空的意思，我仰天大喊：“天空，我感謝你！”我不禁感慨造物者的力量是多么偉大。我的心情頓時(shí)舒暢了起來(lái)。
有時(shí)，在人生的十字路口時(shí)進(jìn)退兩難，不知怎樣選擇。這個(gè)問(wèn)題折磨我許久，我決定去問(wèn)天空，天空對我說(shuō)：“既然你選擇了這個(gè)理想，就應該要堅持不懈，不要半途而廢。在人生這條路上，受點(diǎn)挫折是難免的，以后的路還很長(cháng)，在這個(gè)充滿(mǎn)挫折的路上更應該要持之以恒才能走下去，鹿死誰(shuí)手在于自己，如果你永遠也站不起來(lái)，那么你就是懦夫！當之無(wú)愧的懦夫！回過(guò)頭，看看自己才走了多遠，那么快就放棄，是不是有百害而無(wú)一利？”天空的這段話(huà)讓我沉思了許久，或許，我該努力奮斗了。抬頭看著(zhù)天空，天空對我微笑著(zhù)，說(shuō)：“加油！做最好的自己！”這句話(huà)一直在我心里激起了粼粼微波，這句話(huà)一直成為了我堅持下去的理由，一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，也成為了我的座右銘。天空露出慈祥的笑容，對我綻放出最唯美的笑容。我仰天大喊：“天空，我愛(ài)你！”
天空，那不一樣的風(fēng)景，一直印刻在我的心里。
我要永遠感謝我那心中不一樣的風(fēng)景，他就是——天空，他就是我一生最不一樣的風(fēng)景，也是我最好的老師。
風(fēng)景作文 篇3
“人說(shuō)山西好風(fēng)光�！鄙轿魇且粋�(gè)美麗、富饒的地方，這里有高聳的山，具有陜北特色的民居—窯洞，還有洶涌澎湃的母親河—黃河。
我的家鄉位于山西和內蒙古的交界處，以黃河為界，南依山西的偏關(guān)縣。黃河從這里和長(cháng)城握手，形成了中國最美的十大峽谷之一—老牛灣。
遠遠望去，老牛灣坐落在一塊突起的石崖之上，一面連山，成牛頭狀，因此而得名。在我的想像中黃河水是咆哮的、渾濁的'�？蛇@里的黃河水是那么的清澈，那么的安靜，那么的美麗。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，碧綠的河面上泛起層層漣漪，一條條鯉魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。雖然已經(jīng)是秋天了，但山梁仍是翠綠翠綠的，草兒仍是漫山遍野，一碧千里。
我登上了老牛灣上的鐵索橋，極目遠眺，湛藍的天空，潔白的云朵，稀稀落落的小山村，黃河像一條玉帶，環(huán)繞著(zhù)我美麗的家鄉，這真是“黃河之水天上來(lái)，奔流到此不復回�！彪U隘的長(cháng)城和黃河這道天然屏障手挽著(zhù)手，共同保護著(zhù)我們的家園。
老牛灣有著(zhù)悠久的傳奇般的歷史，當地民謠傳唱“九曲黃河十八灣，神牛開(kāi)河到偏關(guān)。明燈一亮受驚嚇，轉身犁出個(gè)老牛灣�！比缃竦募亦l人民，正以神牛的精神，建設著(zhù)美麗的家園。
這就是我們家鄉的美景老牛灣，歡迎大家來(lái)做客。
風(fēng)景作文 篇4
多少次，我托著(zhù)下巴，仰望天空。靜靜地思索：人生就像一次旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情……
第一次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，是從父母口中。只記得那次，父母嘆了口氣，說(shuō)：“人生就像一次旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情！”那時(shí)的我，對這句話(huà)還是懵懵懂懂，直至現在……
我愿“負篋曳屣行深山巨谷中”，感受高山的巍峨；我愿坐地千里，觀(guān)大千世界的時(shí)境變遷；我愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，聆聽(tīng)大海的波濤洶涌；我愿磨破鐵鞋，即使無(wú)覓，也要賞那一路風(fēng)景。我們在成長(cháng)的道路上，總在追尋著(zhù)，尋找著(zhù)。當我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)準備時(shí)，卻忘了身旁那些美麗的風(fēng)景。有人會(huì )問(wèn)：“美麗的風(fēng)景？在哪？”經(jīng)歷了春的絢麗，夏的激情，秋的豐盛，生命的列車(chē)就會(huì )駛向潔白的冬�；仡^望，發(fā)現我們已經(jīng)在生命的四季留下了許多腳印。在春的絢麗，我們伴隨著(zhù)花的芳香走過(guò)；在夏的激情，我們在熾熱中度過(guò)；在秋的豐盛，我們被滿(mǎn)果子香吸引；當我們走向冬的潔白時(shí)，總以為，在那寒風(fēng)呼嘯的冬，有什么美麗�？裳┑臐嵃�，臘梅的堅韌不也使我們贊嘆嗎？
我們要珍惜生命中的每一天，不要等秋天過(guò)了感嘆春天里的綠色，在冬天的時(shí)候渴望夏的.溫暖。在人生的道路上，不要為了匆忙得趕路而忽視了沿途的風(fēng)景。
美麗繽紛的景色，就像人生的快樂(lè )幸福，能夠將生命點(diǎn)亮，豐富人生的美好記憶。而崎嶇泥濘的阻礙，就像人生的困惑悲傷，會(huì )使前進(jìn)的腳步沉重，可是也同時(shí)磨礪意志，積累經(jīng)驗，使人能更好的邁開(kāi)下一步。旅行不會(huì )因為美麗的風(fēng)景就終止，再華麗絢爛也是要經(jīng)過(guò)的，如果想在此刻就停留，那么就會(huì )錯過(guò)更多更好的風(fēng)景了。同樣，不管是多么可怕的風(fēng)雨，也不會(huì )是持續整個(gè)旅行，堅持前進(jìn)的腳步，相信不久就會(huì )迎來(lái)彩虹。用欣賞風(fēng)景的心情邁開(kāi)每一步，將陽(yáng)光或是風(fēng)雨都收進(jìn)背后的行囊，人生的旅程定會(huì )豐富而精彩！
風(fēng)景作文 篇5
我們的校園——實(shí)驗小學(xué)坐落在黃崗山大道西側，這是一個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)校園，眼前就是長(cháng)長(cháng)的林陰道，林陰道上是深黑的柏油，有的地方涂上了白色的邊線(xiàn)，走上去很舒服。林陰道兩旁是枝繁葉茂、遮天蔽日的大樟樹(shù)，春天來(lái)了，樟樹(shù)葉子有淡綠色的、深綠色的、黃色的五彩斑斕，淡綠的葉芽散發(fā)出淡淡的輕香。夏天，樟樹(shù)葉子荗盛，綠油油的，我們可以在涼爽的樹(shù)蔭下看書(shū)和玩耍，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。秋天，樟樹(shù)上的葉子依然那么碧綠，仿佛越發(fā)精神了。冬天，樟樹(shù)枝葉還是那么繁茂，雪覆蓋在上面把枝頭都壓彎了，我們就在樹(shù)下扔雪球，打雪仗。也用雪球擊打枝葉上的積雪，看著(zhù)紛紛落下的雪，多開(kāi)心呀！
樟樹(shù)旁邊有六個(gè)小花壇，花壇上開(kāi)滿(mǎn)了許多花，有紫荊花、石榴花、桃花等。每到春天整個(gè)校園都能聞到濃濃的花香味。如果你上課眼睛疲倦了，下課的時(shí)候，可以望一望下面花壇上美麗的花朵，這么你的眼睛會(huì )消除疲勞，更加有精神。如果你看見(jiàn)美麗的花正向你點(diǎn)頭，說(shuō)明它在為加油，給你鼓勵。
花壇的正中間是“希望之星”雕塑�！跋Ｍ恰钡袼苡�3米多高。在一個(gè)彎彎的`月亮上，有一個(gè)女教師和男少先隊員，女教師左手伸向前方，右手抱著(zhù)書(shū)本，眼睛注視遠方，仿佛帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。男少先隊員左手高舉火箭，右手拿著(zhù)足球，眼睛注視遠方，仿佛想去探索宇宙奧秘。在彎月亮的拱形之間有一把巨大鑰匙，這是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，“希望之星”雕塑激勵我們要發(fā)奮學(xué)習，為實(shí)現理想不斷前進(jìn)。我每次早上看到“希望之星”都渾身充滿(mǎn)力量。
我喜愛(ài)我的學(xué)校，它的美麗深深吸引了我。
風(fēng)景作文 篇6
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！北�，雪消了，春天來(lái)了。校園里的小草們爭相探出稚嫩的小腦袋，好奇地巴望著(zhù)新世界，剛冒出頭的小草，形行散散聚成一條綠毛毯，望去只覺(jué)滿(mǎn)眼一片濃綠，連身子都染得碧沉沉的。手掌輕撫那有些刺人的身軀，扎扎的，像一株株鮮活的生命，蓬勃的力量傳到手掌心，不禁感嘆：“這就是春天的生機勃勃��！”
石徑綠草如茵，這里那里，點(diǎn)綴著(zhù)粉紅、淡藍的小喇叭花。
嬌艷的小花經(jīng)歷了一夜春雨的洗禮，變得愈發(fā)清秀可人，五顏六色的喇叭花兒，張開(kāi)嘴，大口吮吸著(zhù)甘霖，那模樣就像姑娘們大紅大紫的旗袍。
生機勃勃的景物構成春天的新生命，而那些飽經(jīng)風(fēng)霜的，也要“復活重生”。
梧桐樹(shù)被冰霜摧毀的只剩下一身空骨，像一位垂暮已久的老人。但一經(jīng)春風(fēng)、春雨的撫摸，睜開(kāi)雙眼，抽出新芽，整個(gè)都變得盎然起來(lái)。一夜、兩夜、三夜……新芽以肉眼可見(jiàn)的速度，在突突地舒展著(zhù)，不久便有一朵綠夜編成的花戴在梧桐姑娘頭頂上，一下子容光煥發(fā)。
果然春天不但適合植物們不負春光，野蠻生長(cháng)的，動(dòng)物也伸長(cháng)脖子高亢鳴叫。
一聲春雷驚動(dòng)了地里的驚蟄，他們伸展著(zhù)懶腰舒活了筋骨，從溫暖的被窩跑了出來(lái)，成群結隊地歡迎春——這個(gè)繽紛多彩的.季節。
枝頭上，總有吱吱喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，伴隨著(zhù)瑯瑯讀書(shū)聲，兩者交相輝映，相得益彰。草叢里有神秘的演奏家——蟈蟈，他帶領(lǐng)小伙伴一起開(kāi)起演奏會(huì )，數種大自然的聲音形成一首純音樂(lè )。微風(fēng)輕拂，享受那種得天獨厚的舒暢感，就是春天的味道��！
身處校園，仿佛置身于仙境。美麗的風(fēng)景就在身邊，我們需要的是一雙善于發(fā)現美的眼睛。
風(fēng)景作文 篇7
每個(gè)人心中，也許都會(huì )有一道美好且快樂(lè )的風(fēng)景。
已經(jīng)到了軍訓第四天，明天就要離開(kāi)了，每個(gè)人都戀戀不舍。
睡過(guò)午覺(jué)，就到訓練場(chǎng)上課了，第一節課是攀爬畢業(yè)墻，教官先讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑十圈，火辣辣的太陽(yáng)在天空掛著(zhù)，人群中卻是熱火朝天，十幾分鐘便跑完了。但訓練還沒(méi)有停止，又做了300個(gè)深蹲，才開(kāi)始攀爬畢業(yè)墻。
隊伍慢慢向畢業(yè)墻靠攏，看著(zhù)那一面高不可攀且光滑的墻面，怎么才能翻過(guò)��？心中不由叫苦不迭。這時(shí)教官叫來(lái)三個(gè)又胖又高的人，分別穿著(zhù)軍綠色的衣服，又破又臟，好像打敗仗剩下的逃兵。
教官讓我去攀爬畢業(yè)墻，我踩著(zhù)下面一個(gè)人的肩膀，全身都貼著(zhù)這面墻。等下面的人慢慢站起來(lái)，我也是慢慢升高，當升到了一定高度，站在上面的教官猛地拉著(zhù)我的手。距離墻頂還有一段距離，我便使出吃奶的勁兒，硬拼了，上面拉的人也來(lái)了勁兒，他們拉著(zhù)我的胳膊和腿，猛地一拉我便直接‘’飛”了過(guò)去。
當面臨巨大困難時(shí)，我們要靠大家共同努力拼搏，才能取得成績(jì)，正所謂團結就是力量。當我遇到困難時(shí)，只要想起這件事，心中便有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓我一步一步走向成功。
其實(shí)在每個(gè)人心中，都會(huì )有許許多多快樂(lè )且美麗的風(fēng)景永遠珍藏。
炎炎夏日，市城市中最?lèi)灍岬募竟�，而在一望無(wú)際的灘涂上，海風(fēng)沖淡了酷熱，送給人們沁心涼般的愜意。
清晨，海邊，潮水悄悄地退去，我們只看見(jiàn)黝黑的泥潭一直鋪展到茫茫天際，托起幾片淡淡的云。澄碧的天空顯得格外鮮艷，太陽(yáng)的光輝透過(guò)云層，像萬(wàn)道金柱射向遙遠的天邊。耳邊，海風(fēng)陣陣，風(fēng)拉扯著(zhù)我的衣角，灌滿(mǎn)了我的胸膛。舉目遠眺，這就是海嗎？一種從未有過(guò)的喜悅在心底升騰。
我們開(kāi)著(zhù)拖拉機趕超，海水濺起白色的`浪花，滾滾向地平線(xiàn)涌去。傾聽(tīng)海水的聲音，就仿佛坐在一葉小舟上，隨波飄蕩。漸漸地，聲音里我們遠去，露出被海水沖刷出的平滑的泥灘，乍一看，上面還真不少東西，星羅棋布的泥螺緩緩地蠕動(dòng)著(zhù)，幾只只有指甲大小的小蟹聞聲而逃，用腳踩一踩泥灘還能踩出文蛤，而就在不遠處，樹(shù)立著(zhù)一排木樁，每?jì)筛緲渡侠?zhù)一大張網(wǎng)，退潮時(shí)，這些網(wǎng)能攔截到許多種類(lèi)的魚(yú)。大海的資源無(wú)窮無(wú)盡，我佩服這些靠海吃海的人們，運用他們的智慧，不需要等待和擔憂(yōu)，就能得到大自然豐富的饋贈，。
在這晴朗的日子里，令人游興大發(fā)，壓積在心中很久的疲倦，一瞬間就灰飛煙滅。不論大人還是小孩，全都忘記了煩惱，在這廣闊的天地中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲。在泥灘天然沖刷成的小河道中，海風(fēng)吹起陣陣漣漪，大人們在齊膝高的水中摸魚(yú)，魚(yú)兒時(shí)而擦過(guò)他們的腳，時(shí)而隱沒(méi)在水底，在渾濁的海水中找魚(yú)并不容易，但印在大人們臉上的分明就是興奮和激動(dòng)，這邊抓到一條，那邊也剛剛傳來(lái)驚喜的呼喊，樂(lè )此不疲。仿佛回到了自己的童年，回味著(zhù)兒時(shí)的歡樂(lè )。孩子們體驗著(zhù)從所未有的新奇感，在泥灘上玩泥巴，對碉堡，撿海螺，是貝殼，捉小蟹，捕魚(yú)蝦，怎一個(gè)“樂(lè )”字在其中！這人與自然合一的景象，怎么不令人神往？這美妙絕倫的風(fēng)景，怎么不值得回味？海風(fēng)陣陣，美麗的海灘，帶給人們無(wú)盡的遐想，讓人們在放松享受之余，敞開(kāi)心扉。
海邊之旅結束了，快樂(lè )融入記憶印在腦海，風(fēng)景化作思念留在心底。唯有藍天碧海依舊瀟灑，這就是人世間最美麗的景色！
風(fēng)景作文 篇8
曾聽(tīng)宋祖英唱過(guò)一首歌，歌名是“風(fēng)景這邊獨好”。內容是以雄厚的中華文化底蘊為資本，借萬(wàn)里江山好風(fēng)景來(lái)歌唱祖國。而今天，我在這里大談“人生的風(fēng)景”，以什么為資本呢？想來(lái)想去，也只能是這已過(guò)的歲歲年年了。
什么才是人生的風(fēng)景呢？
一日，佛祖講禪，于眾弟子前盤(pán)腿而坐，雙手合十，靜坐許久，而后問(wèn)曰：“有何感悟？”眾弟子搖頭，表示不解。只有一小僧，雙手合十，曰：“善哉善哉，弟子頓悟�！痹瓉�(lái)，佛祖是使弟子靜坐而思，借此給人生留一空白，留一清靜。于是我想：空白，便是人生的一道風(fēng)景吧！
什么才是人生的風(fēng)景呢？
王國維在《人間詞話(huà)》里說(shuō)，人生有三種境界：一為“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路”；二為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；三為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這三種境界，一言以蔽之，曰：追求。無(wú)論是高處不勝寒的孤寂，三更燈火五更雞的辛苦，還是日漸消瘦顯出蒼白的容顏，都不足以使那顆追求理想，追求成功的心因畏懼而退縮。所以我想，追求，便是人生的一道風(fēng)景吧！
什么才是人生的風(fēng)景呢？
王勃在《騰王閣序》中說(shuō)：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！碧諟Y明說(shuō)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！崩畎渍f(shuō)：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)�！倍鸥φf(shuō)：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贬瘏⒄f(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！卑拙右渍f(shuō)……這些古代的大文豪們說(shuō)的只有一個(gè)主題：自然。從最初的生命開(kāi)始，自然便開(kāi)始孕育了，經(jīng)歷了幾千萬(wàn)乃至幾億年的風(fēng)霜，展現在我們面前的自然，神奇，美妙不可言傳。所以，自然，便是人生的一道風(fēng)景吧！
什么才是人生的風(fēng)景呢？
有了追尋的經(jīng)驗，我深深的體會(huì )到：清晨的鳥(niǎo)語(yǔ)，春日的花開(kāi)，母親的叮嚀，老師的教導，同學(xué)的.勸勉，朋友的笑鬧，長(cháng)輩的呵護，甚至是陌生人的一抹舒心的微笑，都是一道亮麗的人生風(fēng)景。
所以，親愛(ài)的朋友，請你細心觀(guān)察�？�！人生的風(fēng)景就在你身邊。
風(fēng)景作文 篇9
五一去爬山，無(wú)意中在山腰處發(fā)現了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，滿(mǎn)眼都是綠色的爬山虎。
你看，它給大山穿上了一套綠油油的春裝。真像一個(gè)又大又軟的地毯鋪在了草地上。
你瞧，它爬上了高高的大樹(shù)，給樹(shù)木穿上了綠色的衣衫。真像給大樹(shù)圍上了綠絲巾�？粗�(zhù)一棵棵被圍上綠絲巾的樹(shù)木顯得更加蒼翠，茂盛。一排排整齊的樹(shù)木就像列隊的小士兵，探出頭來(lái)好奇的看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你看，我有多美!”
遠看，爬山虎像綠色的海洋，一眼望不到邊。風(fēng)一吹，綠色的海洋便隨風(fēng)舞動(dòng)，像綠色的水紋。一片片的葉子像眨著(zhù)的小眼睛，又像一雙雙綠色的小手，在歡迎我們的`到來(lái)。
我忍不住走進(jìn)細看。哦，爬山虎的莖上還有鋸齒狀的小腳呢，它們緊緊的抓著(zhù)樹(shù)干，牢牢的，根本就不會(huì )掉下來(lái)。好神奇呀!
望著(zhù)眼前這道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我不禁感慨萬(wàn)千。別看爬山虎不起眼，可一旦生長(cháng)起來(lái)就有著(zhù)旺盛的生命力。它們爬到所有能爬到的地方，走到哪里就在哪里生長(cháng)，攀爬。
望著(zhù)漫山遍野的爬山虎，我被它們堅持不懈的精神感動(dòng)了。它們不停的向上爬，向前爬，好像有使不完的力氣，又像有一個(gè)遠大的目標一樣，要爬到地球的每一個(gè)角落。
我拿出照相機，咔嚓，咔嚓，按下快門(mén)，給堅持不懈的爬山虎照了張像�；仡^，我要把照片洗出來(lái)，貼到我的書(shū)桌上，我要每天都看著(zhù)它，和它一起生長(cháng)……
風(fēng)景作文 篇10
說(shuō)到景點(diǎn)，大家一定能說(shuō)出很多很多，就連我們舟山本地人也知道朱家尖千里金沙南沙，滿(mǎn)地黑石的烏石塘，怪石嶙峋的白山，但是更眾所周知的還要數美麗動(dòng)人的桃花島，今天，我和我的家人就是要到那兒去看看。
乘著(zhù)輪船，我們很快就到了桃花島。我和媽媽從來(lái)都沒(méi)有到過(guò)這里，像沒(méi)頭蒼蠅似的亂跑，幸好爸爸來(lái)過(guò)這兒，才帶我們走出了迷宮。
我們的等一個(gè)景點(diǎn)是安期峰，這是全舟山最高的.一個(gè)山嶺，海拔達540米，它以峰，石為特色，寺，洞為主體，具有山青，水清，石奇，峰陡，境幽和氣爽的特點(diǎn)，是桃花島景點(diǎn)中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
上路了，我們是乘坐出租車(chē)上山的。唉呀，這公路可真長(cháng)啊，蜿蜒曲折，沿著(zhù)石壁盤(pán)曲而上，把這座山有圈一圈地圍繞著(zhù)。向前看，似乎已經(jīng)沒(méi)有路了，但是出租車(chē)一旦拐個(gè)彎，又一條綿長(cháng)的道路展現在眼前。大約開(kāi)了十幾分鐘，我們便到了旅游點(diǎn)，抬頭向上看，高高的階梯上面有堵墻，卡面寫(xiě)著(zhù)個(gè)大大的佛字，這應該就是圣巖寺了。寺內到處都是燭光，拐企彎過(guò)去便是一個(gè)金碧輝煌的大殿，殿內擺放兩尊大佛，大佛四周是四大天王，它們威嚴地站著(zhù)，好像國這里的守護神。爸爸上前拜了拜，似乎在祝福今年能夠萬(wàn)事如意呢！
參觀(guān)完了圣巖寺接著(zhù)我的就往頂峰沖，我正鼓足了干勁準備向前沖時(shí)，突然從遠方傳來(lái)了悠悠的鐘聲，我止住了腳步，仔細一看，原來(lái)是上面有游客在鐘亭里敲鐘，我從沒(méi)有敲過(guò)鐘，于是便起了興趣上前去試探試探。好不容易才爬上了涼亭，哇！這個(gè)青銅鐘好大好大，重約20xx多公斤，就算五個(gè)成年小伙子也很難把它抬起來(lái)。我拿好木柱，往鐘上使勁一敲，東的一聲巨響，我頓時(shí)感到整個(gè)鐘都在顫抖，悠悠的鐘聲立刻把整個(gè)安期峰給灌滿(mǎn)了。聽(tīng)爸爸說(shuō)：這鐘聲在幾百公里外都還能聽(tīng)見(jiàn)呢！
繼續向頂峰出發(fā)，我們一路向上，行走在花草樹(shù)木之間，顏色艷麗的映山紅和桃花不時(shí)映入眼簾，奇形怪狀的樹(shù)葉也隨處可見(jiàn)，更為狀觀(guān)的還要數遠處的海灣，波瀾壯闊，海上的島嶼好像星星點(diǎn)點(diǎn)的裝飾。給過(guò)我們的艱苦努力，我們終于來(lái)到了峰頂，��！這里真是太高了，看過(guò)去，前下方都是云，一眼望不到邊，好象自己就走在云上面是的，低頭向下看，紅的花，綠的樹(shù)，安期峰的整體景色都展現在我眼前，這仿佛就是觀(guān)景的一個(gè)最佳點(diǎn)。
最后，我們下了山，又去了桃花峪和大佛巖射雕城，這才戀戀不舍地離開(kāi)了這里。
桃花島正是名不虛傳，我感覺(jué)我越喜歡桃花島了！
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