有關(guān)我發(fā)現了什么作文
每個(gè)人都可能發(fā)現某種事物的某些奧妙，在發(fā)現的過(guò)程中也會(huì )有許多經(jīng)歷，以下是小編為您整理的有關(guān)我發(fā)現了什么作文相關(guān)資料，歡迎閱讀！
有關(guān)我發(fā)現了什么作文【一】
二年級的時(shí)候，我聽(tīng)著(zhù)一首歌，看著(zhù)一本書(shū)，書(shū)中的情節很動(dòng)人，很凄涼，當時(shí)我很感動(dòng)。我在想：從現在起我要好好學(xué)習，等我長(cháng)大以后，要讓類(lèi)似這樣的事情永遠在世界上消失！
幾年后，我再聽(tīng)起那首歌時(shí)，當年看書(shū)的情景立刻浮現在我眼前，而且畫(huà)面十分清晰。我還清楚記得書(shū)中的.內容，還記得那時(shí)的心情，記得我曾經(jīng)下過(guò)的決心。我感到很奇怪，為什么幾年前的記憶還那么清晰？難道與這首歌有關(guān)系？也可能僅僅是巧合吧，我的記憶力本來(lái)就不差的。
后來(lái)，我聽(tīng)了另一首歌，當時(shí)我在網(wǎng)上看著(zhù)一個(gè)故事。過(guò)了一段時(shí)間，我再聽(tīng)這首歌，情況就像以前那樣。我的記憶好像已經(jīng)復制在這首歌里面了。為什么會(huì )這樣？我百思不得其解。
為此，我翻閱了許多書(shū)，上網(wǎng)找資料，終于找到了。原來(lái)，我們在閱讀時(shí)，把注意力集中在書(shū)本上，輕柔的樂(lè )曲就會(huì )不知不覺(jué)地刺激右腦，產(chǎn)生情感體現，發(fā)現形象思維，促進(jìn)右腦思維能力，使兩半腦得到均衡的活動(dòng)。由于音樂(lè )強化了人的神經(jīng)系統功能，使視覺(jué)記憶、聽(tīng)覺(jué)記憶都得到鍛煉，從而可以增強記憶的敏捷性、持續性、和準確性。所以，音樂(lè )能毫不費勁地喚醒人們以前的記憶。這樣，利用音樂(lè )學(xué)習，效果能大大提高。
我的發(fā)現來(lái)源于我的觀(guān)察與思考。我明白到眾多科學(xué)家發(fā)現自然科學(xué)的奧秘，都是仔細觀(guān)察與認真思考的結果。
有關(guān)我發(fā)現了什么作文【二】
為人正直，說(shuō)話(huà)，做事公道，是一個(gè)具有正義感得人得表現。古今中外，堅持正義，主持公道的人都受到了們的愛(ài)戴。
在隋朝的時(shí)候，文帝楊堅十分迷信，認為紅色很不吉利，會(huì )招來(lái)災難的。一天，一位官員剛好穿著(zhù)一條紅色的褲子。文帝大怒，大聲罵道：“你反了呀！”，便準備把他殺了。這時(shí)，趙綽挺身而出，堅持勸說(shuō)文帝收回命令。文帝大怒，準備把趙綽也殺了，但趙綽仍然勸說(shuō)文帝，說(shuō)：“皇帝可以殺我，但萬(wàn)萬(wàn)不可以殺無(wú)罪之人呀！”最后，在趙綽維護正義的凜然正氣下，文帝終于將兩人都放了。
在現在的這個(gè)社會(huì )里，更體現了正直的`可貴：多少人因為缺乏正義感而誤入歧途，起了貪心，又有多少人，因為失去了正義感受到了良心的譴責。而作為一名學(xué)生，更應該要具有正義感，對的就要堅持，錯的就要反對，要支持正義的，批評不良的，以一種公正的態(tài)度對待同學(xué)。
同時(shí)，正直也是需要勇氣的，紅軍長(cháng)征的時(shí)候，西路軍領(lǐng)導張國壽反對北上抗日的方針，逼迫朱德于毛澤東斷絕一切關(guān)系，公開(kāi)譴責毛澤東，反對北上抗日，并用槍加以威脅。但是朱德斷然拒絕了他的無(wú)禮要求，張國壽沒(méi)辦法，只好離開(kāi)。
在關(guān)鍵時(shí)刻，朱德的一身正氣，無(wú)畏無(wú)私，堅持真理，使紅軍脫離了全軍覆沒(méi)的危險。
現在，我真正體會(huì )到了正直的可貴，如果世界上所有人都充滿(mǎn)正義感的話(huà)該多好��！
有關(guān)我發(fā)現了什么作文【三】
俗話(huà)說(shuō)“宰相肚里能撐船”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。我們身邊處處都存在寬容，只是我們沒(méi)用發(fā)現的眼光去發(fā)現寬容罷了，只要你留心身邊的事，你會(huì )發(fā)現其實(shí)寬容一直陪伴著(zhù)我們。
小晶的家有點(diǎn)貧困，在她的生日，她媽媽送給了她一條雪白的連衣裙，今天她穿上了這條裙子來(lái)上學(xué)，成為了班中的一個(gè)亮點(diǎn)。雪白的裙子再配上帶有一點(diǎn)點(diǎn)單純的'笑臉，猶如天使降臨人間，讓人贊嘆不已。
上晚自習的時(shí)候，忽然從后面傳來(lái)：“對不起，對不起�！被仡^一看，糟糕！小晶的同桌把小晶的裙子“毀”了，雪白的裙子上添了幾滴墨水，這裙子以后還敢穿嗎？這可是小晶最珍貴的生日禮物��！我看“世界大戰”馬上要開(kāi)始了。但讓我們出乎意料的是，小晶卻很平靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的，我倒覺(jué)得在裙子上添了幾滴墨，真像是錦上添花，蠻好看的，也許我還應該謝謝你呢�！弊屑毜乜匆豢�，好像是挺美的。
在水溝下，一名工人正在清理水溝下的垃圾，烈日無(wú)情地烤著(zhù)大地，工人的衣服已經(jīng)濕透了，大汗淋漓。他吃力地把垃圾一鏟一鏟地裝進(jìn)垃圾車(chē)。正在這時(shí)，一位身穿西裝，打扮得整整齊齊的青年人經(jīng)過(guò)，真是天意捉弄人呀，工人把垃圾里的污水濺到了青年人身上，工人不知所措地說(shuō)“對不起，對不起�！鼻嗄耆宋⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我家就在附近，回家換就是�！�
在公共汽車(chē)上，司機來(lái)一個(gè)急剎車(chē)，擁擠的公共汽車(chē)上，乘客踩到了另一個(gè)乘客，我們都能夠聽(tīng)到“沒(méi)關(guān)系”。這一句“沒(méi)關(guān)系”是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)��！
因為寬容，“對不起”之后總會(huì )有一聲“沒(méi)關(guān)系”，因為寬容，世界變得和諧美好；因為寬容，我們擁有了一份貼心的溫暖。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。寬容就是一種美！
有關(guān)我發(fā)現了什么作文【四】
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仔細觀(guān)察周?chē)氖挛�，你�?huì )有許多奇妙的發(fā)現，有時(shí)，甚至某一個(gè)微小的發(fā)現，就會(huì )讓你受益匪淺。
那是一個(gè)烈日當空的夏天……
我在池塘邊玩，見(jiàn)到一片片碧綠的荷葉，層層疊疊的荷葉，猶如羞澀的美女，美麗極了!我想更進(jìn)一步觀(guān)察它，于是輕輕拎起一葉冰清玉潔的荷葉，觀(guān)察起來(lái)。
猛然，我提出了一個(gè)疑惑不解的問(wèn)題，為什么荷葉上沒(méi)有露珠呢我不相信，于是把它放回了池中。過(guò)了一會(huì )兒，我又再次拎起，一看，咦為什么還是干的呢我想：是什么原因讓荷葉沾不上水的呢是不是因為荷葉穿了一身像我們人們穿的雨衣一樣的防水裝呢
為了證實(shí)這一說(shuō)法，我將荷葉又放下了池中，聚精會(huì )神地觀(guān)察起來(lái)，生怕露掉了一個(gè)發(fā)現荷葉秘密的機會(huì )。我手捧了一灘水，從荷葉的上空放下去。果不其然!水珠們像彈珠一般，在荷葉上碰來(lái)碰去，就像一個(gè)頑皮的小孩子，忽然又落下了水中。我又拎一看，真的!荷葉上沒(méi)有一絲露珠的影子。
雖然我發(fā)現了這一現象，可還是不明白。不明白什么呢我是在想：是什么使荷葉沾不上露珠呢真的`是它身上穿了防水裝，還是另有原因呢我立刻回到家，打開(kāi)電腦，查實(shí)原因。
“原來(lái)如此!”我情不自禁地大叫一聲。原來(lái)，這涉及蓮葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長(cháng)，蓮葉對水的吸附力遠小于水的表面張力，所以不沾水。
啊!自然是多么的奇妙啊!
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