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精選有趣發(fā)現作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的有趣發(fā)現作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣發(fā)現作文 篇1
生活中離不開(kāi)探索和發(fā)現，許多不經(jīng)意的小事里常常蘊含著(zhù)一些科學(xué)道理，耐人尋味。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我蹲在樹(shù)蔭下挖土，無(wú)意中發(fā)現了幾只螞蟻在圍著(zhù)一個(gè)比它們大幾十倍的面包嘗試著(zhù)將它抬起，可是反復了幾次都沒(méi)有成功。螞蟻急得圍著(zhù)這塊巨大的美食團團轉，好像在絞盡腦汁想辦法。突然螞蟻放棄了這個(gè)想法，急匆匆地朝不遠處的蟻穴移動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，幾只螞蟻爬出蟻穴互相碰著(zhù)觸角好像交談著(zhù)什么，緊接著(zhù)幾十只螞蟻集體出動(dòng)，跟著(zhù)帶頭的'幾只螞蟻浩浩蕩蕩地走向那塊面包，好像是奔赴一場(chǎng)盛宴。它們蜂擁而上迅速占領(lǐng)了那塊點(diǎn)心，有的用嘴啃，有的用背馱，還有幾只組成團隊把點(diǎn)心用力向洞里拖……不一會(huì )兒點(diǎn)心就被螞蟻消滅了。
螞蟻是如何快速將信息傳遞給同伴的？這個(gè)問(wèn)題引起了童年的我極大的好奇心，通過(guò)查閱資料我發(fā)現了螞蟻傳遞信息的方式大多是靠觸角實(shí)現的。它們既能通過(guò)敲擊或震動(dòng)傳遞信息，又能利用觸角上靈敏的嗅覺(jué)感受器捕捉同伴散發(fā)在空氣中的氣味感受信息。
童年就像一幅五顏六色的畫(huà)，童年就像一首歡快愉悅的歌，童年的時(shí)光總是那麼短暫，童年的發(fā)現總是讓我記憶猶新。
有趣發(fā)現作文 篇2
今天晚上我和媽媽正往家走，我無(wú)意間抬頭看見(jiàn)黑漆漆的天空中幾乎沒(méi)有星星，只有一個(gè)孤零零的月亮掛在空中，月亮圓圓的，好像還發(fā)著(zhù)紅色的光。我仔細看了一下，咦！月亮是掛在東面的位置，只知道太陽(yáng)是從東方升起，難道月亮也是從東面升起嗎？我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢屢膊磺宄铝恋降讖哪睦锷鸬�？帶�?zhù)疑問(wèn)，我們回家的速度也加快了許多，想馬上知道答案。
回到家，我們趕緊求助電腦，查到的資料是：
月亮從東邊升起 的說(shuō)法是不夠嚴密的。準確地說(shuō)，以我們地球為參考點(diǎn)，月亮是自東向西移動(dòng)的。升起的位置是不固定的。
以地球為參照系，太陽(yáng)和月亮都是自東向西移動(dòng)的.。但是二者的周期不同，太陽(yáng)運動(dòng)一個(gè)周期為1天，月亮則不必須是1天了。這樣就會(huì )出現如下情況：月亮在東方時(shí)，恰好趕在白天，太陽(yáng)的光線(xiàn)太強，我們看不到月亮。而當太陽(yáng)墜落西方的時(shí)候，月亮的位置因農歷日期的不同而不同，有時(shí)在東方，有時(shí)候（例如農歷的初三）可以不在東方，而是接近西方。這后一種情況，就相當于月亮在西方出現，或者叫作升起。月亮升起的位置從月初開(kāi)始逐漸東移。當到月中的時(shí)候，升起的位置又從東逐漸西移。
中秋節了，到時(shí)的月亮會(huì )月亮大致在每個(gè)月的上半月（陰歷），從初三開(kāi)始從西邊升起（大約在太陽(yáng)落山后不久）這時(shí)的月亮弧面在上面（東面），稱(chēng)“上弦月”（也可以理解成“上半個(gè)月的月亮”）。然后每天升起的時(shí)間都提早一點(diǎn)，所以到初七、八左右會(huì )出現“日月同輝”的現象，即太陽(yáng)還沒(méi)下山月亮就已經(jīng)升起來(lái)了；到陰歷十三開(kāi)始就很明顯的從東邊升起來(lái)了，十六以后月亮漸漸消瘦，弧面朝西邊，稱(chēng)“下弦月”，（也可以理解成“下半個(gè)月的月亮”）。
看了這些資料后，我和媽媽都明白了，原來(lái)月亮沒(méi)有固定升起的方向，這是和月亮轉動(dòng)的周期有關(guān)，同學(xué)們，你們明白了嗎？
有趣發(fā)現作文 篇3
去年夏天，我和媽媽去集貿市場(chǎng)買(mǎi)了6條金魚(yú)，可就這次讓我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)的道理。
買(mǎi)回金魚(yú)的當晚，我正在看電視的時(shí)候，突然想起該給魚(yú)喂食了。當我拿著(zhù)魚(yú)食去喂的時(shí)候，卻發(fā)現有2條魚(yú)不動(dòng)了。我想魚(yú)是不是死了，就馬上找來(lái)一根小木棍碰了它一下，魚(yú)受到了驚嚇迅速游動(dòng)起來(lái)。但是過(guò)了一會(huì )兒，又沉到了水底睜著(zhù)眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，像死了一樣，這使我百思不得其解。
這時(shí)，我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不懂的`自己去網(wǎng)上查一查，也可以看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！蔽以凇妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里全神貫注地查找有關(guān)魚(yú)的資料，功夫不負有心人，我終于查到了，原來(lái)魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以沒(méi)辦法閉上眼睛。當我們看見(jiàn)魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)時(shí)，就表示它在休息，可它的眼睛仍是睜開(kāi)的，即使死了之后也是睜著(zhù)眼睛的。當我興奮地把這個(gè)答案告訴媽媽時(shí)，媽媽連連夸我是個(gè)善于觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，在自己的努力下，找到了想要的答案。
世界之在，無(wú)奇不有，只是需要有一顆探索的心，就會(huì )發(fā)現生活中許多有趣的現象。
有趣發(fā)現作文 篇4
一天下午放學(xué)，我和姥姥一起回家，走著(zhù)走著(zhù)我看見(jiàn)有好多學(xué)生在買(mǎi)蠶寶寶，我也讓姥姥給我買(mǎi)了幾條，回到家里我把蠶寶寶一條一條的放在盒子里面，我開(kāi)始觀(guān)察蠶寶寶，它軟軟 ，像綿花糖一樣，腳粘粘的，我給它起了一個(gè)名字叫“小白”,它真是可愛(ài)極了！
第二天，我放學(xué)回到家里，我看見(jiàn)盒子里很臟，我就把盒子清理了一下，突然，我看見(jiàn)桑葉里面包著(zhù)一個(gè)蠶繭，我高興的跳了起來(lái)！我問(wèn)：“姥姥蠶在繭里干什么呀？”姥姥說(shuō)：“蠶在繭里是冬眠�！边@真是個(gè)有趣的`發(fā)現！
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