我發(fā)現了作文(集合15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我發(fā)現了作文，希望對大家有所幫助。

我發(fā)現了作文1

　　我在7歲那年，發(fā)現了貓從高處跳下不會(huì )受傷的秘密。

　　有一天放學(xué)回家，我就到房間做作業(yè)。突然，“喵”的一聲，我家的貓走過(guò)來(lái)，一直蹭著(zhù)我的腿，不時(shí)發(fā)出叫聲。我想：可能它肚子餓了，媽媽又不在家，我又不會(huì )給它弄飯，怎么辦呢？我望了望貓，想起了我還有堆積如山的作業(yè)，就不理貓了。

　　可是，那只貓還是一直叫喚，還跳到我書(shū)桌上撕壞了我的作業(yè)本。我生氣了，沖著(zhù)它說(shuō)：“你弄壞了我的作業(yè)本，看我怎么收拾你！”我拿起桌上的書(shū)，向它扔去。貓嚇壞了，跳到了陽(yáng)臺上，我沖過(guò)去想抓住他，貓竟然跳到樓下去了。我愣住了，目瞪口呆地望著(zhù)樓下，哎呀！這么高，貓一定摔死了。那只貓可是媽媽的心肝寶貝呀！我急得像火鍋上的螞蟻。我想到了我和貓在一起的快樂(lè )，我還常常逗它玩，那只貓平時(shí)很溫順，常幫我們家捉老鼠。想到這里，我的淚水情不自禁地流出來(lái)。

　　媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在哭，忙問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“我把貓給害死了！”我又把事情原原本本地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课遥骸安灰�哭了，待�?huì )兒貓會(huì )回來(lái)的'，它不會(huì )死的�！蔽覍⑿艑⒁�。果然，過(guò)了幾分鐘，門(mén)外傳來(lái)貓的叫聲。我喜出望外地說(shuō)：“我的貓回來(lái)了！”我急忙跑到門(mén)口，抱起貓，左看看，右看看。咦？貓居然安然無(wú)恙沒(méi)有受傷。

　　我跑去問(wèn)媽媽為什么，媽媽讓我去看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我看了那本書(shū)，終于明白了。原來(lái)，貓腳下長(cháng)有軟軟的肉墊，起到了緩沖作用，所以摔下去才不會(huì )受傷，它的尾巴能使身體平衡落地。原來(lái)貓身上還有這樣的知識。怪不得人們說(shuō)：“貓有九條命�！�

　　這件事讓我懂得了：大千世界有許多秘密，我們要善于觀(guān)察周?chē)�的事物，找到其中的秘密，增長(cháng)知識，做生活中的有心人。

我發(fā)現了作文2

　　我的父親對我很?chē)绤�，但這嚴厲中卻夾雜著(zhù)父親對我濃濃的愛(ài)。

　　最近，可能是剛開(kāi)學(xué)，還沉浸在暑假的歡樂(lè )中的我對于新的`學(xué)期，新的年級有些不知所措，作業(yè)經(jīng)常會(huì )出現低級錯誤，例如將300÷10的得數“30”寫(xiě)成“300”，將“cat”寫(xiě)成的“aat”。為此，我也相當苦惱，可總也找不出方法來(lái)不讓錯誤一遍遍“卷土重來(lái)�！�

　　那天晚上，我剛吃完晚飯，爸爸正好下班剛到家。他麻利地扭開(kāi)門(mén)把手，關(guān)上門(mén)，脫下皮鞋，換上拖鞋，剛換好便厲聲問(wèn)：“今天語(yǔ)文默寫(xiě)怎么又不是100分？”我支支吾吾地回答：“因為，粗，粗心�！薄坝帜么中膩�(lái)應付我！”爸爸十分生氣。我不吭聲了，低垂著(zhù)頭，像蔫了的花兒，有氣無(wú)力地走了幾步到桌子邊上，趴在臂彎里哭了。

　　“別哭啦，唉，上來(lái)吧�！蔽沂酶裳蹨I，慢慢地踱著(zhù)步子上了樓，回到了房間。爸爸說(shuō)：“來(lái)，我再給你復習一遍！”說(shuō)完，爸爸又迅速從我的書(shū)包里抽出語(yǔ)文書(shū)，耐心地給我一字一字地細心復習。我的余光瞥見(jiàn)父親的臉，由于工作的繁忙，父親已日漸消瘦，一條條魚(yú)尾紋已爬上眼角，父親已蒼老了許多。

　　復習完畢，父親下樓吃晚飯了。望著(zhù)父親挺拔的身影，我的眼眶模糊了。父親天天工作本就很勞累，回來(lái)還要檢查我的作業(yè)，教我題目，他那么辛苦工作不就是為了我嗎？而我卻不懂得他對我的用心良苦，而我卻……

　　父親為我付出了太多，太多，我發(fā)現了父愛(ài)。

我發(fā)現了作文3

　　記得有一天哥哥放學(xué)回家，手里拿著(zhù)兩塊黑黑的石頭，不停地玩。它們一會(huì )兒吸在一起，一會(huì )兒分開(kāi)，相互追逐，好玩極了！我看著(zhù)心癢癢，就對著(zhù)哥哥說(shuō)道：“哥哥，能讓我玩一會(huì )兒?jiǎn)�？”“不行，你太小，不�?huì )玩的，告訴你不許碰我的寶貝哦�！备绺缟駳獾鼗卮鹞�。不久，哥哥玩累了，就把兩塊小石頭放在冰箱門(mén)上，兩塊小石頭居然牢牢地吸在冰箱門(mén)上了。

　　第二天，哥哥上學(xué)去了，我忍不住把這兩塊小石頭扳了下來(lái)，但它們又緊緊地吸在了一起，再費力地扳開(kāi)，又吸住了，真有趣！第三次扳開(kāi)，我把其中一塊了一個(gè)面，這下可好，再也吸不住了，使勁按也沒(méi)用，我還以為把它弄壞了，忙放到原來(lái)的地方。

　　哥哥放學(xué)回家，發(fā)現寶貝不見(jiàn)了，大聲詢(xún)問(wèn)我。我一看冰箱門(mén)，確實(shí)不見(jiàn)了，不知是怎么回事。哥哥越說(shuō)越兇，還拿起一根小木棍打我，我委屈的眼淚刷的一下流下來(lái)了。見(jiàn)到我流淚，哥哥放下木棍，氣呼呼地走了。不一會(huì )兒，爺爺回來(lái)了，見(jiàn)到我流淚，忙問(wèn)我怎么回事，我就說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。爺爺知道后，大聲訓斥哥哥：“磁石是我拿掉的，你怎么可以把它放在冰箱上呢？你不問(wèn)清楚，就打你弟弟，真是太不像話(huà)了！”哥哥向我做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“對不起，是我錯怪你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這兩塊石頭好像壞了，現在不能吸在一起了�！备绺缏�(tīng)了，哈哈大笑：“是你弄反了吧，當然是不能吸在一起了�！笨粗�(zhù)我一臉的迷茫，哥哥問(wèn)爺爺拿來(lái)石頭對我說(shuō)：“這是磁石，是有磁性的`，可以吸鐵的東西，它有兩極，‘N’是南極，‘S’是北極，如果南極對著(zhù)北極，就會(huì )相吸；如果南極對著(zhù)南極就會(huì )排斥�！闭f(shuō)完，哥哥給我做了一個(gè)示范。

　　這次委屈的淚，使我發(fā)現了磁石的秘密，我真高興！

我發(fā)現了作文4

　　在一個(gè)炎熱的夏日，奶奶買(mǎi)了一大包蘋(píng)果。我咬了一口，太酸了！手一滑，酸蘋(píng)果就滾進(jìn)了電視柜。

　　一周后，爺爺把我從房間里叫出來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)毛茸茸的蘋(píng)果，說(shuō)：“你扔了這個(gè)蘋(píng)果！我說(shuō)，最近家里怎么會(huì )有果蠅呢？還有越來(lái)越多的難聞氣味。是這個(gè)小家伙干的！”我好奇地看著(zhù)爺爺手里的`蘋(píng)果。我一只耳朵聽(tīng)爺爺的話(huà)，另一只耳朵聽(tīng)不到。我一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我好奇地從爺爺手里搶過(guò)蘋(píng)果，跑回房間。

　　為什么一個(gè)好蘋(píng)果會(huì )長(cháng)毛？我的大腦被這個(gè)問(wèn)題纏住了，但我不知道為什么。因此，我站了起來(lái)，本著(zhù)“破釜沉舟，問(wèn)到底”的精神問(wèn)大人們。爺爺問(wèn)，爺爺說(shuō)不知道；問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)蘋(píng)果發(fā)霉了。我不太明白為什么霉菌會(huì )生長(cháng)。我不得不問(wèn)我媽媽和更多的人，但他們的回答大多和奶奶說(shuō)的相似。沒(méi)辦法，既然不能從他們那里得到全面的知識，我只能去“杜娘”那里問(wèn)問(wèn)。

　　打開(kāi)百度，直接搜索我的疑惑，答案馬上就出來(lái)了。我很快瀏覽了所有的答案，但是我找不到。結果是——人不耐煩，不能吃熱豆腐。他們不愿意，不得不逐字再讀一遍。最后，他們發(fā)現：“蘋(píng)果毛實(shí)際上已經(jīng)發(fā)霉了。因為空氣中有氧氣和細菌，細菌在蘋(píng)果上繁殖，蘋(píng)果腐爛�？諝庵羞�有各種真菌和孢子。這些東西會(huì )在適當的溫度下在物體上發(fā)芽生長(cháng)，導致食物發(fā)霉。

　　最初，蘋(píng)果沒(méi)有長(cháng)頭發(fā)，但被霉菌用作農田。多有趣��！

　　這一發(fā)現值得記錄下來(lái)。今天，我又學(xué)到了新知識。我太高興了！

我發(fā)現了作文5

　　我發(fā)現甲蟲(chóng)會(huì )裝死 昆蟲(chóng)的自衛方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的會(huì )采用裝死的辦法來(lái)掩護自已。同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？如果沒(méi)有，就跟我一塊兒來(lái)發(fā)現這一秘密吧！ 有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見(jiàn)一只甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它披著(zhù)一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅硬。八只小爪子緊貼著(zhù)地面。它只有五六厘米長(cháng)，看上去，可真像小人國里的一名黑衣戰士。

　　我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉睛地盯著(zhù)它看。我不禁手癢癢了，就小心翼翼地去拈它�！斑�？奇怪，它怎么不動(dòng)啦？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我想再試探試探，就用手輕輕地碰碰它�？伤�仍然不動(dòng)。我索性將它翻了個(gè)跟頭，可它像木頭人一樣，毫無(wú)反抗。死甲蟲(chóng)，沒(méi)意思。我剛準備走開(kāi)，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，那“黑大帥”在慢慢挪動(dòng)呢！

　　于是，我又來(lái)了勁，想捉住它，右手剛碰到它的身子，咦，它又不動(dòng)了，任憑我怎么碰它，它仍然不動(dòng)。真有意思，難道甲蟲(chóng)會(huì )裝死？這可真是個(gè)大發(fā)現，一下子，我興奮極了。我想證實(shí)我的'想法，就有意躲開(kāi)，加強了“偵察”。過(guò)了好幾分鐘，它又活了。它一會(huì )翻跟頭，一會(huì )向前爬，活像一名雜技員在作精彩演出呢！

　　“我發(fā)現了一只會(huì )裝死的甲蟲(chóng)！”我情不自禁地喊道。我趕忙把這一重大發(fā)現告訴了媽媽。 媽媽聽(tīng)了，夸獎我說(shuō)：“你真個(gè)小小發(fā)現家！”我聽(tīng)了非常高興。至少我有了這個(gè)發(fā)現后，我就特別喜歡觀(guān)察小昆蟲(chóng)了。

我發(fā)現了作文6

　　每次當我看到床下珍藏的一件件毛衣，一股暖流便會(huì )涌上心間。

　　那是一個(gè)寒冷的冬月，外面只有零下3度，我把作業(yè)做完便早早地上了床，看完了課外書(shū)我正想睡覺(jué)，我發(fā)現我的隔壁也就是奶奶的房間，動(dòng)靜特別大，隔音也特別好，我從貓眼里一看沒(méi)有在干嘛呀？這奇了怪了，好好的有什么聲音呢？

　　過(guò)了大約4、5個(gè)小時(shí)，我在床上怎么也睡不著(zhù)，我去看了個(gè)究竟，咦？她在干嘛？又拿針又拿線(xiàn)的這不分明在做毛衣嗎？

　　我忽然想起來(lái)，我吃早飯時(shí)向媽媽埋怨買(mǎi)的毛衣太薄，媽媽沒(méi)在意，奶奶卻掛在心頭，所以趁我們睡著(zhù)了，肚子給我一個(gè)人在做毛衣。

　　咦？我心里有個(gè)巨大的'問(wèn)號，她哪里來(lái)的燈呢？我細心一看，那是我的緊急燈，怪不得少了那么多電。

　　只見(jiàn)她先把毛衣的大小尺寸寫(xiě)好，再把棉白料剪成長(cháng)衣的形狀，之后把兩個(gè)一樣的縫起來(lái)，咦？那是什么？哦！原來(lái)是棉花，把棉花一塊塊一片片慢慢地塞進(jìn)去，我以為這樣就好了，誰(shuí)知，她把我的毛衣上裝上了口袋，打好了裝飾，又把她自己的口袋拉鏈一個(gè)一個(gè)拆下來(lái)，幫我把她的裝上去，看到這兒，我的淚水在眼眶里打滾。

　　第二天，我穿著(zhù)奶奶連夜為我做的毛衣上學(xué)時(shí)，任它冷風(fēng)有多凜冽，我都不覺(jué)得，因為時(shí)時(shí)刻刻有一絲絲暖意從上身涌起全身。

我發(fā)現了作文7

　　在生活中，只要我們認真觀(guān)察，用心思考，就會(huì )有所發(fā)現。

　　周末，我跟兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們三姊妹，就特地給我們做了一個(gè)秋千架。

　　開(kāi)始，我們爭著(zhù)蕩秋千，爭執不下，我說(shuō)：“你們比我小，就先蕩吧，我最后�！庇谑�，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時(shí)站起來(lái)，一不小心踩死了一只大青蟲(chóng)。不久，大青蟲(chóng)旁邊出現了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著(zhù)大青蟲(chóng)轉來(lái)轉去。后來(lái)，它們又在大青蟲(chóng)身體上聞了聞，好像是在給大青蟲(chóng)進(jìn)行“尸檢”，并看看有沒(méi)有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。

　　該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來(lái)了。一看那兩只小螞蟻又來(lái)了，而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡(jiǎn)直太小了，再來(lái)多少只也沒(méi)用的�！蔽易I諷這些小生命，它們想弄大青蟲(chóng)回家吃，簡(jiǎn)直就是癡心妄想��！

　　可我看到它們同心協(xié)力的工作起來(lái)，有的緊抱青蟲(chóng)頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動(dòng)，不一會(huì )工夫，大青蟲(chóng)像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。

　　朋友，聽(tīng)了我的.訴說(shuō)，難道你不被螞蟻團結的力量感動(dòng)嗎？難道你不被螞蟻團結的精神而有所啟發(fā)嗎？��！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移�！�

　　這就是我的發(fā)現。

我發(fā)現了作文8

　　前幾天，我讀到一句話(huà)：“美無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽液闷娴貑�(wèn)媽媽?zhuān)�我們身邊的美在哪里呀？媽媽笑�?zhù)說(shuō)：美到處都有啊，那就讓我們一起去外面尋找美吧！

　　第一站我們來(lái)到了公園，看到菊花開(kāi)了，五顏六色，姿態(tài)萬(wàn)千。金黃色的桂花像米粒一樣躲在樹(shù)葉后面，香味直鉆入我們的鼻子，好聞極了。銀杏樹(shù)的葉子像一把把扇子，梧桐葉也變黃了，真美��！

　　第二站我們來(lái)到了果園，桔子像一盞盞燈籠掛在枝頭，紅紅的柿子也在向我們招手，葡萄園里掛滿(mǎn)了葡萄，果農們眉開(kāi)眼笑。

　　第三站我們來(lái)到了野生動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園，就看見(jiàn)一個(gè)引人注目的模型地球，上面懸掛著(zhù)醒目的一行大字：我們共有一個(gè)地球。整個(gè)球身是深藍色的。我看到了熊貓、天鵝、猴子、大象……它們在各自的區域內悠閑自在的生活，看上去多快樂(lè )��！還有許多野驢、羚羊等野生動(dòng)物，看到乘著(zhù)小火車(chē)的游客們去親近它們，就故意擺起各種“pose”，好讓游客留個(gè)影，偶爾也跑到車(chē)前擋擋道，好像希望游客們下車(chē)來(lái)和它們一起嬉戲。特別是長(cháng)頸鹿們毫不恐懼地把嘴巴伸進(jìn)車(chē)窗里，碰到游客手中拿著(zhù)食物的，就毫不客氣地把食物卷進(jìn)自己的嘴巴美餐一頓，有時(shí)還舔舔游客的手，碰碰游客，一點(diǎn)也不害怕人類(lèi)，這是多么和諧的`一幕呀！我們還看到了孔雀開(kāi)屏、各種顏色鮮艷的鳥(niǎo)類(lèi)，它們是那么溫順，那么可愛(ài)。動(dòng)物們有的懶洋洋地在睡覺(jué)；有的跑來(lái)跑去，好像想跟游客賽跑；還有的和同伴一起打打鬧鬧。媽媽告訴我，這里的人與動(dòng)物相處很和諧，這也是一種“美”呀！

　　我在尋找美的路上，不僅發(fā)現了很多很多大自然的美景，更明白了人與動(dòng)物快樂(lè )友好的相處也是美呢！

我發(fā)現了作文9

　　在我小的時(shí)候，非常喜歡昆蟲(chóng)，尤其是大蝴蝶，它那五彩繽紛的翅膀、靈巧的身軀和輕盈的舞姿，時(shí)刻吸引著(zhù)我的注意力。每當有大蝴蝶經(jīng)過(guò)我家門(mén)前的時(shí)候， 我總是拿著(zhù)掃帚去追趕它，希望能被我捕獲，制成標本，永遠留住它�？晌颐恳淮味际莾墒挚湛粘鋈�，又兩手空空回來(lái)，心中總是因為得不到美麗的蝴蝶而遺憾。這 種遺憾一直持續到我無(wú)意間發(fā)現了蝴蝶的生長(cháng)秘密為止。

　　那是暑假里的一天，我正在胡同里看書(shū)，忽然，那夢(mèng)寐以求的蝴蝶出現在我的眼前，飄落在一 棵鳳仙花葉子的背面。我躡手躡腳地走過(guò)去，想探察一翻。��！ 竟 發(fā)現蝴蝶在葉子上產(chǎn)卵！我當時(shí)的高興勁就甭提了。心想：蝴蝶產(chǎn)卵，出來(lái)的肯定是蝴蝶寶寶，一 定不會(huì )飛，我就趁機抓住它們，這樣，我不就有標本了嗎？對了，就這么干，準行！懷著(zhù)雀躍的心情，我每天都去那里觀(guān)察，迫不及待地等“寶寶”們出世。終于有 一天，小寶寶們破殼而出了，我定睛一看，一下子就傻眼了，什么蝴蝶呀，明明是一條條讓人惡心的'蟲(chóng)。失望之余，我不甘心就這樣算了，繼續觀(guān)察下去。發(fā)現那些 蟲(chóng)的食物是鳳仙花的葉子。大約過(guò)了兩三個(gè)星期，那些蟲(chóng)慢慢地長(cháng)大，蛻皮，而被吃去葉子的鳳仙花卻一天天地枯萎下去。又過(guò)了五六個(gè)星期，它們終于變成了“美 麗”的大蝴蝶。

　　直到這時(shí)，我才真正地明白：原來(lái)蝴蝶的美麗來(lái)自于鳳仙花的痛苦，蝴蝶為了使自己的外衣更加美麗，卻吃掉鳳仙花的葉子來(lái)補充營(yíng) 養，把鳳仙花的美轉移到了它的身上，這是多么卑鄙��！我又通過(guò)查資料，還知道了蝴蝶也吃莊稼來(lái)補充自己的營(yíng)養。打這為止，我悟出了一個(gè)道理：外表美的事 物，內心不一定美。就像有句俗語(yǔ)說(shuō)的那樣：知人知面不知心，畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨。

我發(fā)現了作文10

　　在生活中，有許多人總是悶悶不樂(lè )，而我，卻是一個(gè)“快樂(lè )小精靈”時(shí)時(shí)刻刻都能從生活中發(fā)現快樂(lè )。

　　我發(fā)現了彈琴的快樂(lè )。有些同學(xué)把練琴看作是一件痛苦的事情，其實(shí)并不然。只要你用心去接近它，你會(huì )發(fā)現彈琴一件十分快樂(lè )的事情，當我彈奏《沂蒙山小調》時(shí)，我仿佛來(lái)到了美麗誘人的沂蒙山；當彈到《士兵進(jìn)行曲》的時(shí)候，我仿佛來(lái)到了軍營(yíng)，看見(jiàn)了一排排站得筆直、威武勇猛的戰士；當彈到《小丑》這首曲子時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)滑稽可笑的小丑正在鋼絲繩上熟練而又驚險地走著(zhù)……

　　我發(fā)現了成功的快樂(lè )。記得昨天，老師布置了一道很難的思考題，我怎么做也做不出來(lái)。問(wèn)爸爸吧，不要！我一定要自己解出來(lái)。于是，我鼓起勇氣，在草稿本上摘錄重要條件，并根據題目的`意思畫(huà)出了線(xiàn)段圖，看著(zhù)線(xiàn)段圖，我一步一步地把我的思考步驟用算式寫(xiě)了下來(lái)。很快，我的腦海中就有了答案。接著(zhù)，我滿(mǎn)懷希望地驗算，果然是對的。我高興極了！為自己靠自身的努力而成功高興！

　　我發(fā)現了奉獻的快樂(lè )。星期五，學(xué)校組織我們觀(guān)看了新聞聯(lián)播“記者蹲點(diǎn)”，訪(fǎng)問(wèn)陳家寨小學(xué)，從新聞中我了解到：那里的環(huán)境非常惡劣，孩子們的家里也很窮。有的孩子只有兩雙襪子，一到潮濕的天氣，襪子洗了就不容易干，所以孩子們非常容易感冒。聽(tīng)到此報到，我跟媽媽交流了自己的想法，毫不猶豫地捐出了自己的部分過(guò)冬衣物和一些學(xué)習用品。在給他們的筆袋里，我還放了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“親愛(ài)的小朋友，不用擔心，讓我們攜起手來(lái)共同努力學(xué)習，一起快樂(lè )、健康成長(cháng)！”

　　其實(shí)，想要快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只要你用心去觀(guān)察，用心去感受，你會(huì )發(fā)現快樂(lè )無(wú)處不在！

我發(fā)現了作文11

　　大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)出現各種各樣的稀奇古怪的自然現象，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的句號中，最讓我難忘的就是我觀(guān)察螞蟻搬食物的時(shí)候。

　　那天，我寫(xiě)完了作業(yè)。我來(lái)到了小區的花園來(lái)玩，看見(jiàn)地上有幾個(gè)小黑點(diǎn)兒正在移動(dòng)。低頭仔細一看，哦!原來(lái)是一群可愛(ài)的螞蟻們。這群螞蟻要干什么呢?好奇心促使我蹲下來(lái)仔仔細細地觀(guān)察這些螞蟻們的一舉一動(dòng)。

　　這隊螞蟻大軍在地上繞了好幾個(gè)彎，終于在一團面包渣旁停了下來(lái)。哦，我明白了：這些面包渣大而飽滿(mǎn)，有些面包渣連在一起，這小小的螞蟻怎么能搬得動(dòng)呢?正當我迷惑不解時(shí)，這隊螞蟻大軍已經(jīng)忙開(kāi)了，一個(gè)個(gè)陸續搬起面包渣，恢復了隊形，又浩浩蕩蕩地往遠處走去。

　　螞蟻大軍的`一舉一動(dòng)，確實(shí)讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能搬起這么重的東西!我還是不相信，又做了一次實(shí)驗，我從口袋里取出一個(gè)大大的黃豆，放在螞蟻大軍面前，擋住了它們的去路。這時(shí)，走出一只強壯的螞蟻，把這個(gè)黃豆給搬走了，它們又繼續前進(jìn)。這時(shí)我終于相信了：螞蟻是個(gè)大力士。

　　螞蟻是那么團結，其實(shí)是在啟示我們要齊心協(xié)力。螞蟻那團結的精神值得我們去學(xué)習。

　　世界上還有許多自然之謎，等待我們去揭開(kāi)。我一定要努力學(xué)習，勤于思考。長(cháng)大后探索大自然中更多的奧秘，發(fā)明更多可以方便人類(lèi)的東西。

我發(fā)現了作文12

　　大家都知道，貓向來(lái)都是吃魚(yú)或吃老鼠的，可我今天卻看見(jiàn)了一件奇怪的事情貓竟然吃草了。

　　上午，我和媽媽正在公園里散步。突然，我發(fā)現草叢中正蹲著(zhù)一只小花貓，還發(fā)出了一些細小的聲音，好像是在吃些什么。出于好奇，我就悄悄地走到距它不遠處偷偷地觀(guān)察，我發(fā)現了一個(gè)秘密小花貓在吃青草。

　　我非常吃驚，心想：貓總是吃葷，今天怎么吃起草了呢？我以為看錯了，不敢相信自己的眼睛，揉揉雙眼，再定眼一看，沒(méi)錯，貓的確在吃草。我心里的疑惑沒(méi)有解開(kāi)，想探個(gè)究竟，上前走了一步，小貓發(fā)現了我，跑到了一邊。我悄悄緊跟其后，發(fā)現它來(lái)到了一個(gè)非常隱蔽的地方，只見(jiàn)它向四周望了望，看看四周有什么動(dòng)靜，我躲在一顆大樹(shù)背后，還好沒(méi)有發(fā)現我。貓似乎放松了警惕，就在地上嘔吐起來(lái)。我發(fā)現它吐了一堆被嚼碎的`青草，還有些食物殘渣，風(fēng)兒飄過(guò)，一陣刺鼻的氣味飄來(lái)。然后它用一雙前爪刨起土來(lái)，不一會(huì )兒，小草堆被它掩埋了起來(lái)。

　　可是，小貓為什么要吃草了？我還是不明白，回到家，我馬上向不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師書(shū)請教。后來(lái)，我終于知道了答案。原來(lái)，小貓胃腸不舒服的時(shí)候，就吃些草來(lái)刺激腸胃，引起嘔吐，然后將草連同食物一同吐出，來(lái)達到治腸胃不適的目的。

　　大自然真是太奇妙了！

我發(fā)現了作文13

　　我發(fā)現了一個(gè)秘密，這個(gè)秘密在我心中珍藏了很久，我誰(shuí)都沒(méi)有告訴。

　　去年暑假，爸爸媽媽把我送到外婆家，讓我和表姐一起住，一起學(xué)習，一起玩耍。外婆給我們制定了學(xué)習計劃，要求每天八點(diǎn)起床�？晌野l(fā)現了一個(gè)秘密，表姐每天五點(diǎn)鐘就起來(lái)，七點(diǎn)半又偷偷地溜進(jìn)被窩。我決定跟蹤她，看她到底要去干什么?

　　第二天，她像往常一樣悄悄起來(lái)了，我裝作不知道，等她一走，我馬上起床躡手躡腳地跟在她身后想一探究竟。只見(jiàn)表姐進(jìn)了鄰居李奶奶的家。我趴在窗口往里看，李奶奶躺在床上不停地咳嗽，表姐扶起奶奶，然后又倒水給奶奶喂藥。她還把李奶奶換下的衣服拿到水池洗，接著(zhù)又給李奶奶按摩、陪她聊天。突然，表姐手上的電子表發(fā)出了“嘀嘀……”聲，表姐馬上站起來(lái)和奶奶告別。我趕緊蹲下來(lái)，只見(jiàn)表姐悄悄地走出屋子準備回家。

　　這時(shí)我也悄悄地回家了，表姐見(jiàn)了，大吃一驚，她問(wèn)：“你怎么來(lái)了?”“你干嗎去了?”我反問(wèn)她�！拔遗懿饺チ��！薄澳悄憔褪侨ダ钅棠碳遗懿�?”表姐一聽(tīng)，紅著(zhù)臉說(shuō)：“你都知道了�！薄班�!我全知道了，”我回答道，“你每天都去照顧李奶奶，她的.孩子呢?”“李奶奶的老伴早去世了，她的孩子在上海當兵，奶奶現在病了，怕影響兒子的工作，所以沒(méi)告訴他。我只想幫奶奶干一些力所能及的家務(wù)活，你可別告訴外婆�！薄昂冒�，明天咱們一起去，我也想幫著(zhù)照顧李奶奶�！�

　　我發(fā)現了表姐照顧李奶奶這件事的秘密，我要向她學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心、善良、樂(lè )于助人的好孩子。

我發(fā)現了作文14

　　我雖然是一個(gè)普通的孩子，但我有一雙神奇的眼睛，因為它能發(fā)現生活中的美。

　　“開(kāi)門(mén)請當心，下車(chē)請注意安全……”到站了，人們一個(gè)接一個(gè)向上走，到了最后一個(gè)人，是位老奶奶，老奶奶艱難地上了車(chē)，看到?jīng)]了座位就站在車(chē)上。我正想讓座的時(shí)候，卻有一位十七、八歲的年輕人比我搶先一步，這位老奶奶激動(dòng)地笑了，笑的是那么甜。

　　“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們沖出教室，我和朋友們也不例外，相繼跑出教室，在操場(chǎng)上玩耍著(zhù)。操場(chǎng)上有的同學(xué)打乒乓球，有的打籃球，有的踢足球。突然，一個(gè)紙飛機飛來(lái)，落到了地上，那個(gè)扔紙飛機的小孩兒生氣地走來(lái)，看那紙飛機飛不遠，便把它用力的往地上一扔就走了。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)學(xué)生，撿起那個(gè)紙飛機把它扔進(jìn)了垃圾桶，整潔的操場(chǎng)上，看不見(jiàn)一片紙屑，好美的校園��！

　　“不好，我的`筆忘帶了，怎么辦？”不知是哪里冒出我了的同學(xué)，他說(shuō)：“那我借給你吧�！蔽夷弥�(zhù)同學(xué)的筆，在我本子上寫(xiě)出了端莊秀美的字，感覺(jué)字好美好美！

　　“哎呀，怎么這么燙，快去醫院！”媽媽抱著(zhù)我不顧寒冷跑去了醫院，經(jīng)過(guò)幾天奔波，我的病終于好了，媽媽看著(zhù)我健康地成長(cháng)，開(kāi)心地笑了。

　　這世界上有關(guān)心人的美，有衛生美，有友誼美，還有母親關(guān)愛(ài)子女的美……其實(shí)這世界上美有不少，只要你留心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現美。

我發(fā)現了作文15

　　音樂(lè )是藝術(shù)的代名詞，它更是美的體現，是靈魂的寫(xiě)照，是精神的激蕩，是心靈的升華。它賦予了世間萬(wàn)物生命與靈魂，讓它們在不知不覺(jué)中散發(fā)魅力的光芒。

　　說(shuō)起音樂(lè )，很多人會(huì )不約而同想起貝多芬，而他的《命運交響曲》更是家喻戶(hù)曉。今天，就讓我們一起來(lái)進(jìn)入他的音樂(lè )，體味他吶喊祈求的音樂(lè )心靈吧！

　　在貝多芬的《田園交響曲》中，曲子一開(kāi)始就呈現出一片祥跟熱鬧、生機盎然，樂(lè )器齊奏出活潑，仿佛讓人置身于一個(gè)一望無(wú)際的翠綠的大草原上，青山碧水，讓人心曠神怡。而這首曲子，尤其是第一樂(lè )章，透過(guò)長(cháng)笛與豎笛的合奏，更加制造出屬于大自然之聲的優(yōu)美。

　　而在《第七交響曲》中，音樂(lè )一開(kāi)始，就暗藏玄機，它的序樂(lè )一直隱伏著(zhù)、按捺著(zhù)，甚至有點(diǎn)緊張，仿佛在預示著(zhù)某件事將發(fā)生，直到高潮，主角出現，仿佛是長(cháng)笛的飛舞，像個(gè)活潑的精靈一般跳出，這個(gè)精靈在眾樂(lè )器的.伴隨下，舞姿優(yōu)美，動(dòng)感十足。而此后的一節就仿佛是狂歡后的寂寞與孤獨那般悲涼，制造出一種毅然決然的感覺(jué)，那悲涼就成為英雄式的了。我也終于明白為什么《第七交響曲》又名《英雄交響曲》了。

　　貝多芬手下這種變幻多姿的音樂(lè )，大概只有他那種對命運不甘、不屈服、內心世界豐富的人才寫(xiě)得出來(lái)吧。的確，欣賞他的音樂(lè )，就像在觸摸一件珍貴的藝術(shù)品，而這種藝術(shù)似乎被人灌輸了一種美，美得讓人沁透心脾，美得讓人無(wú)法呼吸！

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