小學(xué)二年級作文【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
在一座美麗的森林里，住著(zhù)一只智慧超群的小猴，它總是會(huì )發(fā)明各種各樣稀奇古怪的機器。
有一天，它又發(fā)明了一臺新奇的電腦，它把好朋友都請到了家里，動(dòng)物們都很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得不亦樂(lè )乎，開(kāi)心極了。
過(guò)了幾天，小猴有些不耐煩，心想：我這么聰明，為什么要和這些“小笨蛋”分享呢！于是它很不客氣地把小動(dòng)物們全都趕走了。
它開(kāi)始獨享自己的電腦，一開(kāi)始它玩得很開(kāi)心，沒(méi)過(guò)多久它覺(jué)得頭暈眼花，它也很冷，冷得瑟瑟發(fā)抖，只能縮在被窩里，它心想：為什么，我的房間越來(lái)越冷，我的心也越來(lái)越孤單？
這時(shí)，小兔剛好經(jīng)過(guò)，看到生病的小猴，二話(huà)不說(shuō)，就沖進(jìn)它的家里，用身體給它保暖，還拿了熱水袋給小猴溫暖，小猴漸漸恢復健康，它后悔莫及，慚愧地說(shuō)：“之前我把你們都趕走了，您能幫我把所有的小動(dòng)物叫來(lái)嗎？”當小猴看見(jiàn)它們的`笑容，才知道分享是最快樂(lè )的。
從此以后小猴每發(fā)明出一樣東西，就請它的好朋友到這里來(lái)玩。
小學(xué)二年級作文 篇2
冬日艷陽(yáng)，我和媽媽驅車(chē)去鄉下看望外婆，路過(guò)一座似乎并不起眼的祠堂時(shí)，我的目光被吸引住了。
那是兩只石獅子，正臥在祠堂的大門(mén)口，那威風(fēng)凜凜的面容，在陽(yáng)光下熠熠生輝，有一種橫掃千軍的氣概，令人望而生畏。只有幾只小鳥(niǎo)在它的頭上成群結伴地蹦蹦跳跳，唱著(zhù)它們自以為很好聽(tīng)的歌曲。
我們驅車(chē)慢慢開(kāi)進(jìn)它，終于看到了它的真面目。這石獅子與現實(shí)中的獅子差不多大，大概兩米長(cháng)，一米高，十分威武雄壯。近了，更近了，石獅子像真獅子一樣飛速地朝你撲過(guò)來(lái)，我終于清晰地看到它了：那鋒利的大齒上泛著(zhù)白光，鬃毛輕松地隨風(fēng)飄動(dòng)。那黑咕隆咚的血盤(pán)大口可以一口把人吞下，讓人不禁膽寒起來(lái)。眼睛看上去不像石頭雕刻的，而是一雙真的流光溢彩的眼睛。仔細看它的肌肉，你會(huì )懷疑血液真的在里面流動(dòng)。
石獅子那血盤(pán)大口，那高大的身軀，似乎在說(shuō)它是動(dòng)物界的最強者，食物鏈的最頂端。在那英武的面孔下，悄然流露出多樣的表情。那表情，有時(shí)讓人覺(jué)得不可一世，有時(shí)讓人覺(jué)得十分無(wú)奈，有時(shí)讓人覺(jué)得非常狡猾，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分掃興。也不知是哪位雕刻師靈巧的手，使獅子轉瞬即變的面部表情，永恒地定格在了這座普通的`祠堂面前。
石獅子那健壯的身體，威武的身影，給人們留下了深刻的印象。在古代，只有封了爵的官員家門(mén)前可以擺放。而如今，獅子依舊還是威風(fēng)，威武的象征。這其中有多么深的含義��？！
雖然我只在這石獅子前停留了短短幾秒鐘，它卻在我I心底留下了永不磨滅的印象。
小學(xué)二年級作文 篇3
假如讓我來(lái)當校長(cháng)，我會(huì )建立一所“奇妙”的小學(xué)，這所學(xué)校將矗立在高高的天空中，怎么上去呢？別著(zhù)急嘛！我在陸地上早已準備了許多電動(dòng)飛椅，只要你坐上去，系好安全帶后說(shuō)一聲：“起飛，假如讓我來(lái)當校長(cháng)�！憋w椅立刻騰空而起。當學(xué)校開(kāi)學(xué)報到的時(shí)候，校門(mén)口會(huì )有許多的老師笑容滿(mǎn)面的迎接同學(xué)們，他們還會(huì )用親切的語(yǔ)言問(wèn)：“小朋友，你喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？”當然，這一切都由學(xué)生自由選擇，自己做主。
假如讓我來(lái)當校長(cháng)，我會(huì )將校園的操場(chǎng)建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場(chǎng)不但能鍛煉身體，還能開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，小學(xué)二年級作文《假如讓我來(lái)當校長(cháng)》。操場(chǎng)還有幾個(gè)秘密通道，它們分別通向不同的班級，它們分別是：圓頂班、飛行班、水晶班、風(fēng)箏班和環(huán)保班。此外，每個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)時(shí)都會(huì )得到一對飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會(huì )熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)習上的困難。
假如讓我來(lái)當校長(cháng)，隨著(zhù)科技的發(fā)達，所有的教學(xué)用具都將采用有彈性的，天花板上掛著(zhù)一個(gè)大蘋(píng)果，如果上課時(shí)光線(xiàn)很暗，只要用手指一指蘋(píng)果，它馬上就會(huì )發(fā)出光，這種光對人無(wú)害，還可以保護眼睛呢！另外，老師上課時(shí)不用粉筆和黑板，如果老師要寫(xiě)什么東西的`話(huà)，就先說(shuō)出來(lái)，再用手向前指一下，空中馬上就會(huì )出現那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習變成了最有趣的游戲；學(xué)校里的電視機很神奇，每次只許看半小時(shí)，多看一秒都不行，為了保護視力，過(guò)半小時(shí)它就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。它還安裝了聲控機關(guān)，你說(shuō)看什么節目，一秒鐘就會(huì )出現，就象電腦上網(wǎng)一樣，既方便又快捷，在這里可以學(xué)到豐富的知識。
瞧！學(xué)校我已經(jīng)想好了，我相信，靠我不斷的努力，愿望一定能實(shí)現！
小學(xué)二年級作文 篇4
每說(shuō)起弟弟長(cháng),哥哥短,兩人賽跑大家看,弟弟跑12圈,哥哥跑一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)謎語(yǔ)就讓我想起我家會(huì )唱歌的好朋友,它就是我家可愛(ài)的米妮小鬧鐘.
有一次我生日,媽媽買(mǎi)了這個(gè)米妮小鬧鐘.小鬧鐘的外殼是青藍色的,兩旁有五個(gè)奧運福娃,它們代表著(zhù)善良、安寧、和諧的家園.在中間有著(zhù)五光十色的數字,還有三跟與眾不同的針,它們分別是時(shí)針、分針、秒針.
小鬧鐘每天早上都做著(zhù)自己該做的事.使我每天都起地早早的,迎接新的一天的.到來(lái).小鬧鐘每天不知疲倦地一圈一圈地走著(zhù),日復一日,年復一年,永不停息.
小鬧鐘的精神每天鼓舞著(zhù)我,鞭策著(zhù)我,讓我從小就明白了一個(gè)道理,做事一定要不厭其煩,孜孜不倦,認真做好自己該做的事,永遠進(jìn)總不停息.
小學(xué)二年級作文 篇5
老師我想告訴你，我十分感謝你因為是你給我信心，讓我自信！讓我更加努力學(xué)習。
老師你可記得星期五那天，你對我說(shuō)：“努力學(xué)習，作同學(xué)們的榜樣�！边@句話(huà)深深的記在我的腦海里，這句話(huà)給了我鼓勵和信心，讓我更加努力學(xué)習，用我的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報您。
老師當我經(jīng)過(guò)辦公室，看見(jiàn)你在認真地改作業(yè)，以我們的作業(yè)嚴格要求，老師我想對您說(shuō)＂你辛苦了＂！
老師你是辛勤的園丁，每天為我們澆水施肥，讓我們在知識的海洋里遨游．
老師在學(xué)習中你是我們的`好老師，在生活中你是我們的好媽媽?zhuān)诖宋蚁雽δ阏f(shuō)＂老師你辛苦了＂！
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