小學(xué)二年級作文[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　在我家的窗臺上，放著(zhù)一個(gè)透明的物品——水晶玫瑰。

　　這是用純水晶做的。它是上部分是一個(gè)棱柱體，中間有一只玫瑰花，花下有三片葉子，一朵玫瑰亭亭玉立地展現在你面前！下部分是由牡丹花那種花瓣的形狀（向下），中心是一個(gè)旋轉按鈕，只要你一扭，它便會(huì )在玫瑰花周?chē)�出現許多彩虹美麗極了！

　　看著(zhù)這個(gè)水晶玫瑰，我想起前年六月八日那天的情景。中午，我放學(xué)回到家看起了作文書(shū)。媽媽一邊擇菜一邊問(wèn)我:“今天幾號了？”“八號”。我漫不經(jīng)心的答道�！鞍颂栠^(guò)生日了我也滿(mǎn)三十三歲了！”媽媽小聲自言自語(yǔ)道。耳尖的.我聽(tīng)的十分真切。我一愣，因為媽媽從來(lái)沒(méi)告訴我她的生日��！“怎么今天是你的生日嗎？”我朝媽媽大喊起來(lái)。媽媽一臉迷惑地抬起頭：“是啊�！憋@然媽媽被我的大喊震住了�！澳恰�…”我皺了皺眉頭，來(lái)不及說(shuō)什么，便跑出了門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)后面傳來(lái)了媽媽的喊聲：“晨晨，你要去哪里……”我來(lái)到禮品店一眼就瞧見(jiàn)了這個(gè)“水晶玫瑰”，因為媽媽最喜歡玫瑰花。當我把這個(gè)“水晶玫瑰”當做生日禮物送給媽媽時(shí)，媽媽的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝、驚喜、幸�！�…后來(lái)媽媽又把"水晶玫瑰"交給了屬于她屬于我也屬于爸爸的我們這個(gè)美滿(mǎn)家庭！

　　我最喜歡“水晶玫瑰”，不僅因為它外表美麗，最重要的是它里面包含著(zhù)我對媽媽無(wú)限的愛(ài)！

小學(xué)二年級作文 篇2

　　這個(gè)星期我去了科技館的夏令營(yíng)。

　　在夏令營(yíng)里我學(xué)到了葡萄酒是怎樣制作的。

　　第一步是把葡萄汁擠出來(lái)，第二步是把汁倒進(jìn)瓶子，第三步是把一小部分的汁倒進(jìn)一個(gè)碗里，再加入酵母菌并攪勻。第四步是把碗里的汁倒回瓶子里，把蓋子蓋松一點(diǎn)兒，不要太緊。如果你想喝的`話(huà)，就要把它放上一個(gè)月到一年。喝之前要加熱到128到140度。冷卻后就可以喝了。

　　我也想做一瓶自己的葡萄酒。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　記得四年前的那一天，我第一次去了廈門(mén)。之后它就成為了我難忘的＂thefirsttime＂

　　沙茶面、土筍凍、油蔥粿……都有意想不到的美味。但我最喜歡的還是廈門(mén)燒肉粽。

　　它不僅味道香甜，口感軟糯，而且油而不膩。是廈門(mén)的獨特風(fēng)味。在眾多美食中，我偏偏看中了它，于是我們一拍即合。我喜歡吃它，它也喜歡被我吃。等我細嚼慢咽的吃完第五個(gè)肉粽時(shí)，是時(shí)候前往下一站了。我戀戀不舍的告別了，這個(gè)"一拍即合的肉粽”

　　我的下一個(gè)營(yíng)地是一條永遠只有晚上才熱鬧的步行街。你進(jìn)去后會(huì )發(fā)現琳瑯滿(mǎn)目的手工小飾品攤前擠滿(mǎn)游客，被游客遮住的'老板娘笑開(kāi)了花。

　　小巧可愛(ài)的骨質(zhì)迷你麻將，特色工藝品中惠安女擺件一個(gè)個(gè)鮮活立體，好不新穎。對于這種小巧可愛(ài)的飾品，我當然沒(méi)有抵抗力。正所謂女人就是購物狂，女孩也不例外。我可謂是滿(mǎn)載而歸。

　　第一次去廈門(mén)，總感覺(jué)還缺了些什么？

小學(xué)二年級作文 篇4

　　走進(jìn)校園，一個(gè)巨型的雕像聳立在校園中央：只見(jiàn)二個(gè)孩子一個(gè)捧著(zhù)鐘，他一定是在趕時(shí)間，跑著(zhù)去上學(xué)。他的姿態(tài)時(shí)刻提醒我們：要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習；另一個(gè)孩子捧著(zhù)一本書(shū)，飛快地跑著(zhù)，追趕著(zhù)時(shí)間，充滿(mǎn)了對知識的渴望，跟著(zhù)老師奔進(jìn)了知識的殿堂，用鑰匙開(kāi)啟知識的大門(mén)。

　　我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開(kāi)啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細小的'水條向我灑來(lái)，一陣清涼的感覺(jué)傳遍全身，它不僅洗刷著(zhù)我的臉，還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛(ài)到這兒來(lái)玩，陣陣吵鬧讓校園充滿(mǎn)活力。

　　噴泉停了，我順著(zhù)它圓圓的邊來(lái)到長(cháng)廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂(lè )極了，因為，我還能聽(tīng)到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見(jiàn)長(cháng)廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無(wú)比華麗。

　　雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛(ài)的校園變得更加動(dòng)人。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　在這個(gè)夏季，我的爺爺種了又紅又甜的西瓜，記得有一天，我的媽媽看我沒(méi)有什么事干，就說(shuō)“你要不要自己動(dòng)手做西瓜汁，”我高興的答應了，首先我去洗了個(gè)手，然后媽媽幫我把西瓜給切開(kāi)，隨后我就拿瓢根把西瓜籽給挖出來(lái)，然后再把西瓜給挖出來(lái)放進(jìn)了攪拌機里，然后我在按一下按鈕，攪拌機就開(kāi)始“工作了”，過(guò)了一會(huì )，我就把西瓜汁倒進(jìn)了一個(gè)杯子里，再端到電視機前享受著(zhù)自己做的西瓜汁。

　　還別說(shuō)自己做的.西瓜汁格外的喝！

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