龍應臺的《目送》讀書(shū)筆記
《目送》是作家龍應臺繼《孩子你慢慢來(lái)》《親愛(ài)的安德烈》后,龍應臺再推出思考“生死大問(wèn)”的作品,是一本感悟性的人生之書(shū)。
龍應臺的《目送》讀書(shū)筆記一:
在寂寞而困惑的青年少年時(shí)光,我希望可以碰到這樣的一本書(shū):
它所展現的,正是眼前我們所經(jīng)歷的生活。友誼,親情,愛(ài)情;生活,學(xué)習,娛樂(lè )。
它最好不要說(shuō)教意味太重,一定不要有閱讀障礙,內容應該簡(jiǎn)潔卻有力,有著(zhù)直指人心的力量。
它當然不能太過(guò)簡(jiǎn)單、空洞、荒誕、離奇,或者只是單純地講個(gè)故事,至少在我閱讀過(guò)程中或者閱讀過(guò)后,有一種隨時(shí)想要再打開(kāi)重新閱讀一遍的沖動(dòng)。
它讓你忍不住拿起筆,在深深觸動(dòng)你的句子處來(lái)回咀嚼、反復誦讀,然后謄寫(xiě)在自己最寶貴的筆記上。它引起你的深深思索。幸運的,在我高三那段晦澀的歲月,我遇到了這樣的書(shū)。
它在我三點(diǎn)一線(xiàn)的生活中,增添了一番色彩。在所有所有空閑的時(shí)光,都有它的陪伴,每每手指觸及到它,就有偌大的充實(shí)感和滿(mǎn)足感。把它放在枕邊,睡前翻幾遍,嘴角帶著(zhù)笑意,安然進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中。
它是《目送》,一本散文,寫(xiě)友誼,寫(xiě)親情,寫(xiě)失敗的脆弱、失落和放手,寫(xiě)纏綿不舍和決然的虛無(wú),寫(xiě)盡幽微,如燭光冷照山壁。它告訴我,要真正的注視一切,必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路,才是你和風(fēng)景之間的單獨私會(huì )。行云流水間,萬(wàn)物映在眼里。
讀《目送》,你能感悟到個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“傷逝”與“舍”,一種刻苦銘心的痛。作者如是說(shuō),“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”或許,在作者與兒子,作者與父親三代人角色扮演中,在消逝的時(shí)光中,他們目送一個(gè)背影,看著(zhù)另一人走下去。
在那段青澀的少年歲月,我的父母也只能看著(zhù)我的背影,看著(zhù)我獨自走下去。他們心里冰雪般的透徹:有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走。在那段迷茫困惑的時(shí)光里,我只能一個(gè)人走?墒俏抑,他們眼中的擔憂(yōu),他們眼中的不舍,他們眼中一逝而過(guò)的傷痛,縱然我看不到。
讀《(不)相信》,你能領(lǐng)悟到人生心靈旅程里最大的關(guān)卡,是“相信”與“不相信”之間的困惑、猶豫和艱難的重新尋找。
正如書(shū)中所訴,曾經(jīng)不相信“性格決定命運”,現在相信了。曾經(jīng)不相信“色即是空”,現在相信了。曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”,現在有點(diǎn)信了。曾經(jīng)不相信無(wú)法實(shí)證的事情,現在也還沒(méi)準備相信,但是,有些無(wú)關(guān)實(shí)證的感覺(jué),我明白了,譬如李叔同圓寂前最后的手書(shū):“君子之交,其淡如水,執象而求,咫尺千里。問(wèn)余何適,廓爾忘言,華枝春滿(mǎn),天心月圓。”
對我而言,曾經(jīng)相信,曾經(jīng)不相信,今日此刻也仍舊在尋找相信,但是面對時(shí)間,你會(huì )發(fā)現,相信或不相信都不算什么了。因此,在一人走的路上,你只能是對時(shí)光的無(wú)言,對生命的目送。
有人說(shuō),少年時(shí)讀過(guò)的書(shū),奠定了我們少年的底色。如果沐浴過(guò)瓦爾登湖的晨光,奔跑過(guò)聶魯達的黃昏。任憑世間萬(wàn)象映射心間,你仍舊能以夢(mèng)為馬,踏遍天際的絳紫與金黃。去讀書(shū)吧。去找到這樣的書(shū),深深的沉迷其中,回味每個(gè)你也曾經(jīng)經(jīng)歷的當時(shí)。因為當時(shí),稍縱,即逝。
龍應臺的《目送》讀書(shū)筆記二:
花了兩天時(shí)間,終于看完了電子檔的《目送》
臺灣作家龍應臺女士的作品。
七十余篇文字,讀起來(lái),實(shí)在是令人百感交集,欲說(shuō)還休。
從我看到有些路只能一個(gè)人走的時(shí)候,
我就明白了“目送”二字的含義。
人生之路漫漫,
你能做的只是眼睜睜看著(zhù)一個(gè)有一個(gè)熟悉而又陌生的臉龐
慢慢的離我們遠去。
我們就像站在車(chē)站的閘門(mén)前,
在眼光注視中,
漸行漸遠的車(chē),
還有消失不見(jiàn)的人。
有的就再也不會(huì )回來(lái)了。
龍女士的文字在秀氣之余略帶鋒芒。
有時(shí)感覺(jué)像微風(fēng),拂面。
有時(shí)感覺(jué)像刀鋒,刺眼。
我在想這是一個(gè)什么樣的人,如何有如此致截然不同的兩種風(fēng)格。
最早先只聽(tīng)聞其人,未知其是男還是女。
從姓名上,感覺(jué)其應該是一個(gè)溫文儒雅的男士。
后來(lái),看起書(shū),知其人。
才知道是個(gè)知性女士。
因為少有女士能寫(xiě)雜文,針砭我們周遭的一切。
與此同時(shí),一顆細膩而感恩的心,時(shí)刻為身邊的愛(ài)與恨跳躍著(zhù)。
親愛(ài)的安德烈,不要怕。
孩子,你要慢慢來(lái)。
再到寫(xiě)到“ 我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追”。
還寫(xiě)道她母親說(shuō)要回家在香港的機場(chǎng),還是在火車(chē)上。
不肯睡覺(jué),在黑夜中睜著(zhù)眼睛,喊到我要回家的時(shí)候。
我知道那是多么的辛酸。
我看著(zhù)“我要上班”等借口轉身離開(kāi)至親的同時(shí),
字里行間,都是作者的淚雨。
情到深處,不怕孤獨。
我看了蔣勛的《孤獨六講》
有情欲孤獨、語(yǔ)言孤獨、革命孤獨、暴力孤獨、思維孤獨、倫理孤獨。
我想當作者的母親每次說(shuō)“我的雨兒”的時(shí)候,
作者在旁邊一遍一遍的說(shuō)著(zhù),我就是你的女兒。
那是多么的孤獨。
語(yǔ)言孤獨倒在其次,雖不能溝通,但能感受。
倫理孤獨成了內心的一種悲涼。
沙中有印、風(fēng)中有音、光中有影。
當然淚中亦帶笑,笑中有淚。
當一個(gè)人,帶著(zhù)思考,帶著(zhù)情感目送父親的逝去、母親的漸老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,
寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手,寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
這時(shí)候,她又是怎樣的心情去看待一切的呢。
人固然有生老病死,有聚散離合,有各種情欲悲喜,
誰(shuí)都不能置身事外。
你也跳不出來(lái)。
就算星云大師多談幾次紅塵道場(chǎng)也無(wú)濟于事。
生死筆記,深邃,憂(yōu)傷,亦很美麗。
她寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁。
漫山遍野會(huì )有茶樹(shù)開(kāi)花。
目送走一切的時(shí)候,
身邊總是有新的快樂(lè )伴隨。
我們誰(shuí)都曾年輕過(guò),
不管是多少多少年前亦或是多少年后的同學(xué)會(huì ),
甚至是某位同學(xué)的追悼會(huì ),
都應是快樂(lè )的相聚,快樂(lè )的告別。
當世界讓我們遍體鱗傷的時(shí)候,
傷口長(cháng)出的卻是翅膀。
太疼的傷口,你不敢去碰觸;太深的憂(yōu)傷,你不敢去安慰;
太殘酷的殘酷,有時(shí)候,你不敢去注視。
確實(shí),無(wú)力抗拒命運的時(shí)候,
我們都想去閉上眼睛,
以為關(guān)上了耳朵,
咱們就不聽(tīng)不聞不見(jiàn)就會(huì )那些就會(huì )離我們遠去。
其實(shí),當我們一睜開(kāi)眼,
那些東西還在我們的眼前。
溫柔對待的永遠是自己的親朋抑或好友,
決然不是命運。
命運這家伙,
一旦惹毛了我,
定會(huì )揍它個(gè)半死。
因為我的傷口長(cháng)出的是翅膀,
我打不過(guò),我能飛翔。
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