《人類(lèi)木馬程序》讀書(shū)筆記
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編整理的《人類(lèi)木馬程序》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
天賦才華就相當于這個(gè)人的先天血統、后天血骨，再多的錢(qián)也誘惑不了他們轉行，再少的錢(qián)也阻擋不了他們強大的創(chuàng )作欲，因為他們只是待在這樣的創(chuàng )造頻率中就非常喜悅與滿(mǎn)足。
我的生命朝向不被現有的身份限制，就像一個(gè)種滿(mǎn)各種蔬果的園地，永遠比只種一兩種作物來(lái)得多元豐富，有應變局勢的彈性。
這些一直停滯不前的夢(mèng)想，極有可能被木馬程序卡住了，如果不把閘門(mén)移開(kāi)，夢(mèng)想永遠會(huì )被擋在外面。
我現在就是光，如宇宙般地行動(dòng)。
你對負面（覺(jué)得自己不行）的關(guān)注就是在限制自己，積極參與到那些你想改變的事情中（不讓焦慮阻擋你的豐盛之流），在興奮的事上付出實(shí)際行動(dòng)，就是把電力導入夢(mèng)想藍圖電路板上活出來(lái)！
我們不斷地增加某些東西，不斷前進(jìn)，從不安靜的坐下來(lái)，我們的人生過(guò)的糊里糊涂，難得能真正地過(guò)日子。
閱讀感悟
從作者的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，尋找天賦使命，不是一朝一夕就可以達成的，慢慢來(lái)，不斷的去探尋。需要不斷的去積累、體悟的。不要太著(zhù)急了。
作者提供了一種非常好的方法：判斷要不要做某事，你想做這件事是什么驅動(dòng)你的呢？分析了一下我自己，“夢(mèng)想是要有的”完全中招，要做點(diǎn)什么的想法也是如此。
這是出于焦慮、恐懼的頻率�？偸歉杏X(jué)自己不做點(diǎn)啥會(huì )被時(shí)代拋棄，會(huì )缺少什么。就會(huì )比別人差，怕落后。需要調整一下，讓自己找到夢(mèng)想的頻率，時(shí)刻處于這種頻率才是美好的創(chuàng )造源。
書(shū)中給出的突破木馬方法與教練的方式一致：如果夢(mèng)想成真了，那又會(huì )發(fā)生什么呢？是什么一直阻礙了你？如果錢(qián)不是問(wèn)題，那你想做些什么呢？
不知道大家日常生活中會(huì )不會(huì )常常關(guān)注一個(gè)一個(gè)的阻礙，然后重點(diǎn)在解決問(wèn)題。那時(shí)候的你是什么狀態(tài)或者心情呢？感覺(jué)很煩還是決定自己超有成就感？你做事的頻率就決定了你能達到什么樣的結果。
如果覺(jué)得自己不夠好，一直在不停的學(xué)習，事實(shí)上會(huì )經(jīng)常限制自己。自己已經(jīng)擁有的不能很好的使用出來(lái)，不停的在找新的資源。
結果可想而知，在狹窄的道路上你永遠覺(jué)得自己什么也沒(méi)有，也就不會(huì )把你所擁有的串聯(lián)起來(lái)發(fā)揮最大的價(jià)值。
相信自己是豐盛的，積極參與到令你興奮的事情上，你會(huì )充分的展示出自己已經(jīng)擁有的能量并且不斷深度挖掘他們。本自具足，每個(gè)人都是一座寶藏。
舉個(gè)例子，我總覺(jué)得自己教練技術(shù)不好，想要多聽(tīng)聽(tīng)，多學(xué)習，然后的結果就是：別人某個(gè)工具使用超好的時(shí)候。哦~這個(gè)我知道呀！哦~這個(gè)我學(xué)過(guò)的。原來(lái)可以這樣應用！在使用過(guò)程中總是把自己逼去角落，感覺(jué)自己一無(wú)所有。
保持覺(jué)知，完全開(kāi)放，這里我聯(lián)想到了瑪麗蓮老師所講的“大H的狀態(tài)”。你腳下的土地，周?chē)囊磺卸荚跒槟闾峁┵Y源，你在不斷的扎根、生長(cháng)，你與宇宙無(wú)法區分，生命的本源完全彰顯出來(lái)，你力量無(wú)限強大。
你做自己熱愛(ài)的`事，知道自己在哪，一種面對大海、遼闊的大西北、大草原一種非常開(kāi)放的狀態(tài)。作者稱(chēng)之為“全有”“無(wú)為而無(wú)不為”。
“生命過(guò)程的自然開(kāi)展可以創(chuàng )造并照顧整個(gè)宇宙�！�
我們要做的是跳入生活，順勢而為。自然狀態(tài)原本就可以完美執行，但是對于個(gè)體想要創(chuàng )造更好、他所期待的。我們可以適度的進(jìn)行管理、歸納、創(chuàng )造。更高效的利用。在這過(guò)程中也要尊重、敬畏生命。（可能有點(diǎn)矛盾，歡迎來(lái)探討呀~）
知識要點(diǎn)
突破天賦被木馬程序設限的方法——天賦開(kāi)花圖（18-35歲）
擴展可能性——天賦五圈圖（35-42歲）
關(guān)鍵夢(mèng)想/主專(zhuān)長(cháng)
優(yōu)點(diǎn)/興趣（從小到大的夢(mèng)想）
缺點(diǎn)變優(yōu)點(diǎn)
如果還有另一個(gè)自己你想成為什么
羨慕嫉妒恨的人的特質(zhì)/你想要擁有哪些超能力
天賦才華轉為源源不絕財富資源的方程式（43-49歲）
先移除現在的身份、工作、專(zhuān)長(cháng)
假如有5個(gè)以上平行身份，他們在做什么？
整合會(huì )發(fā)生什么？新的可能
用一天時(shí)間分配發(fā)展他們
簡(jiǎn)單的夢(mèng)想木馬程序快篩法
1、寫(xiě)下目前你想要實(shí)現的愿望。
2、內心出于哪種頻率愛(ài)？還是恐懼？焦慮？
留意多年都沒(méi)實(shí)現的夢(mèng)想，究竟被哪個(gè)負能量卡住了。
夢(mèng)想座右銘中的木馬
夢(mèng)想是要有的！——“要有”“必須”帶有的焦慮情緒“想要更好的自己”木馬程序。
有夢(mèng)最美！——“不滿(mǎn)意現狀”當下、此刻最美好的自己，寧靜喜悅。
為了夢(mèng)想，雖苦亦甘！——在夢(mèng)想的頻率上全心投入的狀態(tài)，無(wú)法區分“苦”與“甘”，預設排除自己一路甜美完成途徑。
發(fā)光吧！小宇宙！——“小”可能帶有“不自信”的木馬，“自己能力不足”的信念。
木馬程序從駕駛者的角度看，算是一種“剎車(chē)保護機制”，避免過(guò)勞。
欲望與夢(mèng)想的區別：欲望就算完成了也還想要更多，夢(mèng)想是你只是想想就很開(kāi)心。內在的終極泉源。
金錢(qián)是幻象，是電影《分歧者：異類(lèi)覺(jué)醒》辨識出“It"s not real”并一指點(diǎn)破的玻璃天花板。
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