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《活著(zhù)》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-06-24 16:52:52 讀書(shū)筆記 我要投稿

關(guān)于《活著(zhù)》讀書(shū)筆記(通用5篇)

  當看完一本著(zhù)作后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼,下面是小編為大家整理的關(guān)于《活著(zhù)》讀書(shū)筆記(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于《活著(zhù)》讀書(shū)筆記(通用5篇)

  《活著(zhù)》讀書(shū)筆記1

  我覺(jué)得我必須得說(shuō)點(diǎn)什么,又覺(jué)得我說(shuō)不出什么來(lái)。

  往常也看過(guò)一些我認為同類(lèi)型的作品,沒(méi)有一個(gè)像此篇一樣讓我感覺(jué)不能呼吸,幾近崩潰到看不下去。每一個(gè)死亡,就像切實(shí)地發(fā)生在我的身邊,不,是我的感情,我的心上。我感覺(jué)壓抑,我的心都好像在被一個(gè)瀕死的苦命人死死地拽著(zhù)。

  鳳霞,多好的姑娘,沒(méi)有比她更善良更苦命的孩子了。我為她難過(guò),為她生病,為她被賣(mài),為她終于等到了二喜卻死在生孩子的時(shí)候。她太苦了,我不得不說(shuō)點(diǎn)為她慶幸的事情安慰自己,她遇上了福貴和家珍這樣有心的爹娘,遇上了二喜這樣愛(ài)他的丈夫?晌疫是為她難過(guò)。

  有慶,那個(gè)在雪地里光著(zhù)腳丫去上學(xué)的孩子,最后被抽血抽死了,他們在作者渺小輕飄的語(yǔ)言中,從活著(zhù)變成死了。

  “有慶不會(huì )在這條路上跑來(lái)了!

  家珍,二喜,苦根。我不想再回憶起他們的痛苦,只覺(jué)得應該有人記住他們的名字。

  起始我很是埋怨福貴,把很多的不幸追溯到他身上?砷_(kāi)始的我有多怨他,現在就有多同情他,甚至于可憐心疼。

  “人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的,而不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)!

  我的語(yǔ)言沒(méi)能將我此時(shí)此刻的心情表達出萬(wàn)分之一,我很羞愧。

  《活著(zhù)》讀書(shū)筆記2

  活著(zhù),本身就是一種意義。學(xué)會(huì )擁抱不完美的自己,把每一天當作最后一天,以自己的方式認真生活?嚯y雖多,但是人間值得。

  早前就讀過(guò)余華的《活著(zhù)》,疫情期間二刷了這部作品。作者以一種平靜的口吻向讀者講述了徐福貴充滿(mǎn)波折的一生。福貴出生在地主家,一出生就衣食無(wú)憂(yōu),少年時(shí)期成為了一名精通吃喝嫖賭的紈绔子弟。在賭博中,輸掉了祖上留下的所有的家產(chǎn),淪落至為三餐溫飽而奔波的佃農。而后,父親、母親、兒子、女兒、妻子、女婿、外孫,所有的親人相繼離去。他親手埋葬了所有的家人,最后與一頭老牛相伴。

  初讀《活著(zhù)》覺(jué)得故事很壓抑,整本書(shū)里沒(méi)有希望,每當福貴一家燃起希望之時(shí),生活便給他們沉重的當頭一擊,把他們再度拉入痛苦的深淵。有時(shí)候我會(huì )想結局會(huì )不會(huì )有什么反轉。然而作者就是無(wú)情地揭露了一個(gè)事實(shí):活著(zhù)注定是要與苦難和挫折相伴的,人生是沒(méi)有一帆風(fēng)順的;钪(zhù)實(shí)屬不易。福貴的一生與苦難為伴,仍活著(zhù)。不禁感慨到“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù),而不是為活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)!毕噍^于福貴來(lái)說(shuō)。我們這一代人是幸運的,卻仍時(shí)常抱怨生活中的一些不如意。于是我便時(shí)常告訴自己知足常樂(lè ),懂得感恩。

  疫情期間再讀《活著(zhù)》,又是一番新的感悟!盎钪(zhù)”這個(gè)詞在打擊和困境下,是充滿(mǎn)著(zhù)力量的。它不單是與命運的抗爭和吶喊,更是一種接受,接受自己肩膀上沉甸甸的責任,接受生命中所有的起起伏伏,坎坎坷坷,接受現實(shí)給予我們的無(wú)聊,跌宕,苦難和幸福。接受命運給予的種種,感激他,仇恨他,擁抱他,但是不拋棄他。正如作者所說(shuō)“活著(zhù)是自己去感受活著(zhù)的幸福和辛苦,無(wú)聊和平庸;幸存,不過(guò)是旁人的評價(jià)罷了!本拖褡髡哒f(shuō)的:“在旁人眼中,福貴的一生是苦熬的一生;可對于福貴自己,我相信他更多地感受到了幸福!陛數袅思覙I(yè),家還在;經(jīng)歷了生死,命還在;福貴更是在苦難中品嘗了生活的滋味。所以除去苦難和不幸,他的生活里是有幸?鞓(lè )的。

  去過(guò)的地方,見(jiàn)過(guò)的人,那都是屬于自己的經(jīng)歷。不斷的提高思維的寬度和內心的包容度。學(xué)會(huì )擁抱不完美的自己,以一種姿態(tài)去抒寫(xiě)自己的人生。把每一天都當作是最后一天,認真生活?鄻(lè )參半的人生里,愛(ài)自己,便是終身浪漫的開(kāi)始。

  《活著(zhù)》讀書(shū)筆記3

  看完了這本小說(shuō),被老年福貴的豁達所感動(dòng),他經(jīng)歷了多少的'事才能說(shuō)出那一個(gè)下午的故事?

  還有一種感覺(jué),小說(shuō)里的第一人稱(chēng),那個(gè)“鄉間收集民間歌謠”的小伙,一整個(gè)下午傾聽(tīng)福貴的故事。我怎么覺(jué)得他身上有我的人格,局外人。我們都是別人故事的旁觀(guān)者,他可以一個(gè)下午聽(tīng)完福貴大半輩子的故事,我可以一個(gè)小時(shí)20分看完這本小說(shuō),再花同樣的時(shí)間寫(xiě)“書(shū)評”(我的寫(xiě)作能力肯定是寫(xiě)不出書(shū)評的,雖然是同樣的時(shí)間,可看小說(shuō)是全神貫注地,寫(xiě)感受時(shí)卻是翻翻書(shū),整理書(shū)庫)。這本書(shū)給我的感受跟那本《斯通納》很像,可兩本小說(shuō)的主角的從小到大的家境是相反的。福貴從少爺變成窮人,被拉入伍,親人都先他而去,都由他埋葬。而斯通納從泥土的鄉村里出來(lái)到大學(xué)里當教授(助理教授),有一個(gè)情人,從貧窮到中產(chǎn),他得癌癥去世。

  這兩本書(shū)看起來(lái)是截然不同的,但兩本書(shū)的時(shí)間段都是從青年到暮年。當然除此之外沒(méi)有什么特別的共同點(diǎn),可我覺(jué)得兩個(gè)人都夠復雜,福貴是經(jīng)歷復雜,而斯通納(斯通納這個(gè)人復雜嗎?)我竟拿不出一段話(huà)來(lái)形容他的復雜。

  《活著(zhù)》讀書(shū)筆記4

  讀完《活著(zhù)》,我想到了一直困惑著(zhù)我的一個(gè)問(wèn)題:你活著(zhù)的理由是什么?而現在,我完全可以回答我自己,那就是為自己活著(zhù)的本身而活著(zhù)。

  《活著(zhù)》講述了故事的主人公福貴與命運作斗爭的艱苦歷程,接踵而至的打擊一次又一次地摧殘著(zhù)福貴,每一個(gè)沉重的悲劇都是痛苦的,就好像上帝在拿他的命運開(kāi)玩笑……每每讀到一個(gè)悲劇,我內心就為之一顫,我不禁多次深入到福貴的內心,忐忑不安地考慮福貴是不是能挺過(guò)身邊的人撒手人世的痛苦。但是,這好像不可思議卻又在情理之中,福貴挺過(guò)來(lái)了。一次次的噩運與打擊沒(méi)有使這個(gè)毅力超凡的人倒下,命運一次次地向他昭示:你不是為活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù),你為了你的本身而活!

  其實(shí),人生與命運血脈相連,它是生于幻想樹(shù)上的一朵蓓蕾;人生與命運骨肉相親,它是出于現實(shí)源頭一股清泉。人生永遠逃脫不了命運的束縛,它們相互依存,彼此不分;幻想永遠解脫不掉現實(shí)的禁錮,它們缺一不可,不離不棄……讀《活著(zhù)》是殘酷的,雖有一些輕松,優(yōu)美,心曠神怡的時(shí)刻,但《活著(zhù)》的基本格調卻還是悲慘的。悲在福貴對抗命運的艱苦,慘在他親眼所見(jiàn)自己的親人一個(gè)又一個(gè)離開(kāi)人世……書(shū)中沒(méi)有煽情,只有接踵而至的打擊。為自己而活著(zhù)的信念,成為福貴身上唯一不被滄桑世事帶走的資本。

  除了悲慘的感情基調外,《活著(zhù)》也包含作者對福貴所處的一生中社會(huì )的辛辣諷刺,以及對建國前后幾十年中國政治生活的不滿(mǎn)?抠博而成為地主又最終被槍斃的龍二,在解放戰爭的戰場(chǎng)上逝去的數以萬(wàn)計的生命,被勢利的醫生抽干鮮血的有慶,以及中因身心受到摧殘而上吊自殺的春生。揭示了建國前后政治道路上的不光彩,人情的勢利,戰爭的殘酷……

  讀完《活著(zhù)》,我不禁想,在那幾十年間里,會(huì )不會(huì )有一個(gè)像福貴一樣的人,對命運樂(lè )觀(guān)面對,對生活充滿(mǎn)信心,對未來(lái)懷有希望?我想是有的。也許有些讀者,覺(jué)得福貴是一個(gè)形象猥瑣的小人,但我覺(jué)得他是個(gè)英雄。面對命運他不屈不撓,面對生活他奮勇向前,面對未來(lái)他鍥而不舍。我相信,所以人都會(huì )因此而受益匪淺,因為《活著(zhù)》給了我們活著(zhù)的理由!

  《活著(zhù)》讀書(shū)筆記5

  《活著(zhù)》講述了福貴的一生。

  他是地主的兒子,娶了城里一個(gè)有錢(qián)人的女兒,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,三十他嗜賭如命,每天都進(jìn)城里的賭館賭錢(qián)。賺得不多,輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸爸上茅廁時(shí)死了。也許這是報應,他是地主,是敗家子。地主位置被一個(gè)以前經(jīng)常借錢(qián)給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因為為救母病去城里抓藥,沒(méi)想到半路上被國民黨部隊拉去當兵。在戰場(chǎng)上九死一生,當他幸運歸家時(shí),女兒卻已經(jīng)成了啞巴,母親死了,家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡;后來(lái)女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過(guò)多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時(shí)被板車(chē)壓死了;外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了,故事結束了。

  福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,當他看著(zhù)親人離自己而去時(shí),心底那時(shí)就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來(lái)了……但他卻奇跡般地挺了過(guò)來(lái),依然樂(lè )觀(guān)豁達地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí),依然牽著(zhù)一頭老牛做伴過(guò)日子。

  他沒(méi)有因為親人的離去而結束自己的生命,因為活著(zhù)是為了讓死去的人安心。其實(shí)福貴并不知道什么是活著(zhù),他只知道人活著(zhù)就是這樣,經(jīng)歷一下酸甜苦辣,有錢(qián)就賭一賭,沒(méi)錢(qián)就種種田;钪(zhù)就是這么簡(jiǎn)單。

  這部小說(shuō)從頭到尾都一直用一種平實(shí)得近乎冷漠的筆調進(jìn)行冷靜的敘述。然而正是這種樸實(shí)、平淡的語(yǔ)言,卻能帶給人們一種極大地感染力和震撼性。給我印象最深的一段話(huà)是家珍病重,自知時(shí)日無(wú)多時(shí)對富貴說(shuō)的話(huà):“我不想死,我想能天天都看見(jiàn)你們”。不想死,不是為了榮華富貴,也不是為了功名利祿,只是不想離開(kāi)自己的親人,只是怕死后再也見(jiàn)不到他們。這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)所表達的,不正是最真實(shí)的最感人的情感嗎?

  余華在書(shū)中寫(xiě)道:“活著(zhù)的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而失去忍受,去忍受生命賦予人們的責任!必熑,是活著(zhù)的意義,也許生命有些事你無(wú)法預料,無(wú)法改變,但是更多的是需要你去負責,去擔當。因此不論活著(zhù)多么痛苦,你都要活下去,為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人,活著(zhù)這件事本身也是你的責任。

  是啊,人只要活著(zhù),就有希望。人只要活著(zhù)就是一種勝利。沒(méi)有比活著(zhù)更好的事,也沒(méi)有比活著(zhù)更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著(zhù)頭皮活著(zhù)!

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