關(guān)于活著(zhù)的讀書(shū)筆記600字
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于活著(zhù)的讀書(shū)筆記600字，歡迎大家分享。
關(guān)于活著(zhù)的讀書(shū)筆記600字1
“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)�！睕](méi)錯，只有活著(zhù)才能“活”。
《活著(zhù)》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度寫(xiě)出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在一個(gè)特殊的年代，那個(gè)年代經(jīng)歷了戰爭以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)受了家庭的興旺到衰落。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去錢(qián)財，失去親人，最后只剩下一頭骨瘦如柴又險些被人宰割的老牛與他為伴。
從去年開(kāi)始，我就經(jīng)常擔心各種事情，怕自己出現什么意外，剛好那時(shí)學(xué)校發(fā)給了我《活著(zhù)》這本書(shū)�？赐旰�，我覺(jué)得這些擔心根本不用存在，因為只要有一顆想要活著(zhù)的心，什么困難都無(wú)法阻擋你。
但讀到家珍死去時(shí)，我幾乎看到了所有生離死別中最寧靜的一段。那時(shí)忽然想起阿朱死后喬峰抱著(zhù)她的尸體的痛哭，想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的眼淚——我想：人活一生，總要承受這樣的打擊。因為多年之后，當身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走時(shí)，那時(shí)的我們也許真的會(huì )選擇一種平靜，讓他們安安靜靜地離開(kāi)吧。但數十年后的我呢?我是否敢于面對家人、朋友的離開(kāi)呢?我是否敢于面對自己呢?我不敢回答。
或許這個(gè)世界的確不公平。有人可以享受榮華富貴，有人卻要像福貴一樣，勞累、坎坷地過(guò)完一生。面對這樣的不公平，無(wú)論怎樣做都是“竹籃打水——一場(chǎng)空”，但只要活著(zhù)，就是一種幸福。福貴的一生就像一艘小船，漂蕩在社會(huì )這個(gè)海洋里，他只有受著(zhù)命運的擺布，唯一能做的就是死死地抓住救命“稻草”不放手，努力活著(zhù)。
看完書(shū)后，我不禁為福貴感嘆，為他有一種“忍”的力量而感嘆;為他無(wú)論生活多艱難，都會(huì )努力活下去而感嘆;為他……
活著(zhù)，就要努力生活，享受這個(gè)美好的世界。因為“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的，而不是為活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)”，讓我們一起“好好兒活”!
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《活著(zhù)》這本書(shū)，余華寫(xiě)得平靜，沒(méi)有刻意渲染，我看得也平靜，應對書(shū)中老人的一生經(jīng)歷，心里并沒(méi)有波濤翻滾，這是那個(gè)社會(huì )中再平�？墒堑纳�。
老人叫福貴，從富家少爺到下層百姓，如同一個(gè)晴天霹靂，將這個(gè)把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒，才開(kāi)始珍惜身邊的親人，打算重新開(kāi)始。
命運似乎因為福貴犯的錯而要刻意懲罰他，破產(chǎn)后接連著(zhù)喪父，為母抓藥是被抓去當壯丁，九死一生回了家，母親早已亡故，女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。之后人民公社成立了，家里所有的東西都歸了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病，并且日漸嚴重。福貴一家禍不單行，兒子有慶死于采血事故，為救縣長(cháng)夫人被一個(gè)無(wú)情的醫生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn)，只留下了兒子苦根，四年后，女婿二喜死于工地事故，就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴，又奪去了苦根的生命。
福貴的一生就像一葉小船，游蕩在社會(huì )這個(gè)海洋里，小船的力量又如何反抗海洋呢?福貴僅有受著(zhù)命運的擺布，唯一能做的就是死死地抓住一切”稻草“不放手，忍者，活著(zhù)，就像小船僅有隨著(zhù)波濤時(shí)起時(shí)伏，唯一能做的是不讓自我陷下去一樣。
福貴的一生是平常的，卻有一種力量讓人在合上書(shū)后為他感嘆。是他強忍著(zhù)親人生老病死的天災，社會(huì )灰暗的人禍的力量，一種忍的力量;是他無(wú)論多苦多難，仍然磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活著(zhù)的力量，一種生命的力量。
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今天我翻開(kāi)了雜志《讀者》，看到引人注目的大標題——人靠什么活著(zhù)，便把文章讀完�？赐晡恼潞�，我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講了：一個(gè)貧窮的鞋匠和他太太收養了一個(gè)小孩，這個(gè)小孩本是天使，他從近年發(fā)生的三件事中，知道了上帝所問(wèn)的問(wèn)題的答案，明白上帝已經(jīng)寬恕他了。
讀完這篇文章后，我感慨萬(wàn)分。文章最后說(shuō)道：“誰(shuí)生活在愛(ài)中，誰(shuí)的生活里就有上帝，誰(shuí)心中就有上帝，因為上帝就是愛(ài)�！逼鋵�(shí)人靠什么活著(zhù)?人就靠“愛(ài)”活著(zhù)。沒(méi)有了愛(ài)，人們就會(huì )感到孤獨，久而久之，便會(huì )在孤獨中逝世。愛(ài)像一片寬闊的湖泊，拯救生命干枯的.沙丘;愛(ài)像一汪清澈的泉水，滋潤遭遇不幸的心靈;愛(ài)像一個(gè)甜蜜的微笑，鼓勵陷入困境的人們……
其實(shí)人世間的愛(ài)很多，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩為了拯救有生命危險的叔叔，拿著(zhù)一美元去買(mǎi)“上帝”。他的這種行為感動(dòng)了一個(gè)老頭子。老頭子賣(mài)給了他“上帝”。其實(shí)這個(gè)老頭子是一個(gè)富翁，于是他請來(lái)專(zhuān)業(yè)醫生治療小男孩的叔叔，使他叔叔康復了。
是小男孩對他叔叔的愛(ài)，感動(dòng)了一位富有的老頭子，才讓他叔叔康復。愛(ài)可以讓死神望而卻步，可以增進(jìn)彼此的友誼，可以縮短彼此間的距離。曾聽(tīng)過(guò)一句歌詞“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，世界能變得如此生動(dòng)、美麗、精彩，是因為愛(ài)，因為愛(ài)是人間的春風(fēng)，是生命的源泉，是象征幸福的花朵，因為愛(ài)無(wú)處不在。也因為文中鞋匠及他太太對孩子的愛(ài)，令他們家逐漸富裕，也令本是天使的小孩得到了上帝的寬恕。
無(wú)論你身處何地，你都不要感到悲觀(guān)，因為愛(ài)無(wú)處不在。你要永遠記住，人靠“愛(ài)”活著(zhù)。
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一個(gè)小村，一座小城。還有主人公福貴。
這部小說(shuō)的確讓我感到沉重，我覺(jué)得《活著(zhù)》是一部超越個(gè)體情感而站在人類(lèi)關(guān)懷的高度進(jìn)行的創(chuàng )作。人的一生都不會(huì )風(fēng)平浪靜，會(huì )經(jīng)歷無(wú)數坎坷風(fēng)雨，但人就是要默默得為了活著(zhù)而忍受。這個(gè)看似荒唐的理由卻充滿(mǎn)了對生命價(jià)值的肯定和人文價(jià)值的關(guān)懷，任何理由都不是人放棄生命的理由和借口，這個(gè)簡(jiǎn)單卻又充滿(mǎn)思辯色彩的道理被余華用小說(shuō)的形式進(jìn)行了活生生地詮釋。
“老人和牛漸漸遠去，我聽(tīng)到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠處傳來(lái)，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚，老人唱道：少年去游蕩，中年去掘藏，老年做和尚�！睍�(shū)的最終似乎沒(méi)有忘記又留下講述者自我在慢慢降臨下來(lái)的夜幕中說(shuō)的一句令人回味的話(huà)，“我明白黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著(zhù)結實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著(zhù)她們的兒女，土地召喚著(zhù)黑夜來(lái)臨�！鄙罹褪侨松奶锏�，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì )成長(cháng)為一個(gè)期望。他們就是我們自我的馭手，不管身上承受著(zhù)什么不管脖子上套著(zhù)什么，不管肩上負載著(zhù)什么。
在艱難中活著(zhù)，在活著(zhù)中享受艱難!
活著(zhù)，就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事，千萬(wàn)別為自我找什么借口，因為人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的，而不是為活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)。
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這本書(shū)讀完有一段時(shí)間了，記得有老師說(shuō)過(guò)游記怎么寫(xiě)?就是你去過(guò)這個(gè)地方后，回去把在這里所看到的都忘記，然后再寫(xiě)。如今也沒(méi)寫(xiě)到什么好的文章。
讀完這本書(shū)后，有一個(gè)強烈的感受：“活著(zhù)最重要”。當時(shí)還一度理解為：好死不如賴(lài)活著(zhù)。福貴經(jīng)歷了人生的大落，經(jīng)濟上的失勢，親人的相繼離世，他還堅強的活著(zhù)。
在準備寫(xiě)這篇觀(guān)后感時(shí)又翻開(kāi)這本書(shū)第一章回憶一下。在輸光家產(chǎn)后福貴的一生便就此落寞了。親人在此后相繼離世。家境大不如前。書(shū)中每個(gè)人都死的很慘，讓我一度不再相信這個(gè)世界，很久后才從書(shū)中出來(lái)�！痘钪�(zhù)》是要告訴我們如此社會(huì )，如此別離，福貴這樣一個(gè)小人物認真的活著(zhù)。每個(gè)人都死的很自然也很隨意，也許這是那個(gè)時(shí)代的特色，有一百種死法，但我卻想堅強的活著(zhù)。那個(gè)時(shí)代，活著(zhù)需要巨大的勇氣，未來(lái)難以期，可每個(gè)人都卻想要繼續活下去，那個(gè)時(shí)代的人，比任何時(shí)代的人都渴望能活著(zhù)。
當讀到有慶因為救縣長(cháng)夫人而被抽血抽死，原本一個(gè)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限可能的孩子就這樣在權勢的手中葬送了。這段內容在還沒(méi)有看書(shū)時(shí)同桌給我講過(guò)�，F在還能想起來(lái)，高三教室下午的課間，補覺(jué)的，做數學(xué)題的，做文綜的，談?wù)撚螒虻�，看�?shū)的。同桌用紅著(zhù)的眼睛看著(zhù)我，良久給我講了這段，然后說(shuō)那個(gè)大夫知道孩子即將要死并沒(méi)有做任何搶救措施，而是說(shuō)了一句胡鬧。義憤填膺的說(shuō)，大夫都不救死扶傷了，他們眼里只有權勢。當我看到這段時(shí)，我也在想，救死扶傷的天職呢?現在想來(lái)，那個(gè)年代權勢更容易弄死一個(gè)人，醫生可以犧牲一個(gè)人而自己活著(zhù)，可以救活跟多的人，這樣的小犧牲不算什么。
那個(gè)年代能活著(zhù)是巨大的幸運，他們比任何時(shí)候都渴望活著(zhù)，但生命卻是那么的脆弱。一直以來(lái)沒(méi)有很懂，在如今提筆寫(xiě)下時(shí)多了更多的思考，在那個(gè)吃人的年代活著(zhù)不易，可是他們更愿意活著(zhù)。