水滸傳初中讀書(shū)筆記
《水滸傳》一書(shū)記敘了以宋江為頭的108好漢從被逼無(wú)奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋破遼兵，最后遭奸人謀害的英雄故事。那么，水滸傳的讀書(shū)筆記應該怎樣寫(xiě)？下面給大家分享了水滸傳的讀書(shū)筆記，一起來(lái)看看吧！
水滸傳讀書(shū)筆記1
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著(zhù)，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》，號稱(chēng)“中國四大名著(zhù)”�！端疂G傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢發(fā)動(dòng)起義，中間經(jīng)過(guò)曲折的發(fā)展，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。
《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿(mǎn)官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統治階級進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”�！爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶；宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計劫了法場(chǎng)，救了宋江、戴宗；宋江二打祝家莊失��；第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。
宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀！“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢此文來(lái)源于公務(wù)員測試網(wǎng)--文秘頻道，英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻�？伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著(zhù)62斤重的禪杖上陣殺敵。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對中國古代的歷史有了更進(jìn)一步的了解。除了內容上的耐人尋味，在藝術(shù)表達上，《水滸傳》也取得了杰出的成就。人物形象的塑造寫(xiě)出了復雜的性格內容，人物性格的形成有環(huán)境的依據，同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩，同時(shí)又深深地扎根于生活的土壤之中。它不單以情節的生動(dòng)緊張取勝，還有較豐富真實(shí)的細節描寫(xiě)。由于小說(shuō)在民間口語(yǔ)的基礎上創(chuàng )造出一種通俗、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、富于表現力和想象力的文學(xué)語(yǔ)言。與內容相適應，前70回連環(huán)套式的藝術(shù)結構也獨具特色。確實(shí)值得我們細細品味。
水滸傳讀書(shū)筆記2
張養浩的《山坡羊 潼關(guān)懷古》中有這樣一句：“興，百姓苦；亡，百姓苦�！庇纱丝芍饨ㄍ醭瘜Π傩盏膲浩扰c百姓的生活之艱。于是，有壓迫便有了反抗，從最初的陳勝、吳廣起義，到最后的太平天國運動(dòng)，每個(gè)王朝都有過(guò)農民的反抗，似乎中國古代史便是一部農民起義史�！端疂G傳》便為我們深刻地揭示了農民與朝廷的斗爭。
書(shū)中不僅刻畫(huà)了農民起義的興衰，還為我們寫(xiě)出了江湖好漢們的義氣。宋江的慷慨解囊，武松的敢作敢當，李逵的奮不顧身，讓我們?yōu)楣适露磷�，為情義而喝彩。閱讀時(shí)，我們也不禁思索，為什么如此有情有義熱血愛(ài)國之人也會(huì )被逼反抗呢？這便是黑暗社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照，也是興亡百姓皆苦的原因吧。
書(shū)中，遼國官員說(shuō)“宋朝有四個(gè)賊臣專(zhuān)權”，由此可見(jiàn)，這是人盡皆知的一件事，卻很少有人來(lái)阻止。為什么？其實(shí)朝中也有像宿太尉一樣的好人，卻得不到君主的賞識；即使像梁山好漢這樣忠心為國的戰士，也是報國無(wú)門(mén)，得不到好結果�？上攵�，當時(shí)的朝廷已經(jīng)黑暗到了何種地步！所以，當我們讀完全書(shū)，只能默嘆一聲，那也是梁山好漢們最后的嘆息：“我本忠心國家之人，國家為何負我！”一部令人熱血沸騰的抗爭小說(shuō)，在令人唏噓中落下了帷幕。好漢們走了，消失在歷史的長(cháng)河中。
但，掩卷，我無(wú)法釋?xiě)�，為梁山好漢們嘆息，更多的是對國家、對歷史的思考。陳勝、吳廣起義，最終慘遭失��；太平天國運動(dòng)，也化為了歷史的塵埃；魯迅先生為國嘔心瀝血一生，卻依然被那個(gè)時(shí)代所排擠。似乎從古至今，所有的反抗都會(huì )遭遇挫折，無(wú)數的反抗都被這黑暗的社會(huì )所吞噬。但是，陳勝、吳廣起義，卻為殘暴的秦王朝敲響了喪鐘；太平天國雖然失敗了，卻在黑暗的清朝心頭上扎了一刀；魯迅先生雖然已逝，他的精神卻激勵著(zhù)無(wú)數中國人不屈不撓尋求光明！而梁山的好漢們，他們的光輝跨越千年，照進(jìn)我們的`心里，精神永不消逝。
好一部《水滸傳》！兄弟的情義，不屈的斗爭，自由的精神，透過(guò)文字，激勵我們，指引我們，沖破黑暗，用一生去尋求那令人向往的光明！
是非成敗轉頭空，不屈英魂永存留！
水滸傳讀書(shū)筆記3
《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一，它揭露了封建統治階級的殘暴、腐朽。這本書(shū)故事情節曲折，人物特征鮮明，具有很高的藝術(shù)成就。在大宋內憂(yōu)外困的時(shí)期，出了一批英雄好漢，他們就是梁山泊好漢。俗話(huà)說(shuō)，亂世出英雄，也許，就是天意把他們派下來(lái)拯救大宋的。
梁山泊好漢其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)忠義、勇敢、團結等。忠義是梁山泊好漢的最大優(yōu)點(diǎn)。他們始終都堅持忠義這個(gè)做人原則。而宋江則是他們的領(lǐng)軍人物，他的忠義無(wú)人能比，在他被刺時(shí)，同伴們不想讓他受苦，他為了盡到忠義，毅然地說(shuō)不，甘心為國去死，他的忠義已經(jīng)超越到不分敵我，連對敵人的頭領(lǐng)，宋江也照樣盡到仁義，親自松綁、敬酒，好酒好菜款待，令人感動(dòng)至極。
他們另一大優(yōu)點(diǎn)就是勇往直前的性格和永不服輸的精神。在劫取十萬(wàn)生辰綱這不義之財時(shí)，他們巧扮客商，使押送的軍士毫不反抗，就把這大筆金銀送給了他們。在征集好漢們劫財時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人因為擔心后果如何而不敢參加的。在官府追捕時(shí)，他們勇敢地沖上前線(xiàn)，為了自己的一腔熱血和滿(mǎn)膺憤怒戰斗。因此，每一次的戰爭大局總是以梁山泊好漢告勝而結束。
當然，團結友愛(ài)也是他們的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。為了救出無(wú)辜受害坐牢的同伴，他們奮不顧身，努力地殺出一條血路，即使犧牲自己的性命也要救出被困的同伴。正是因為他們團結合作，所以才能無(wú)敵不克。梁山泊好漢并不是那么完美，但他們懂得互補其短。比如，在莽撞勇敢的李逵辦事時(shí)，總會(huì )有謹慎膽小的燕青相陪。他們會(huì )合理地安排各自的工作，盡其所能。他們把李逵放在陸軍前線(xiàn)，把張順?lè )旁谒娗熬�(xiàn)。他們之間也有誤會(huì )與不理解，但從沒(méi)冷臉相見(jiàn)，總是心平氣和的解決了。在李逵鬧事后，他聽(tīng)到假宋江干出的壞事，便去找宋江。得知真實(shí)情況后，負荊請罪。正是因為他們的這種團結，所以才形成了牢不可破的集體。
我們應該學(xué)習梁山泊好漢，做一個(gè)忠義、勇敢、團結的人。
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