小學(xué)讀書(shū)心得作文
書(shū),陶冶了我的性情;書(shū),豐富了我的知識;書(shū),開(kāi)闊了我的視野。以下是小編搜索整理的小學(xué)讀書(shū)心得,一起來(lái)看看吧!
小學(xué)讀書(shū)心得作文【1】
在書(shū)的海洋里遨游是一件很快樂(lè )的事,因為書(shū)是我忠實(shí)的伙伴,每一本書(shū)里都飽含著(zhù)許多知識,就拿暑假期間我看的一本《快樂(lè )迪士尼》的書(shū)來(lái)說(shuō)吧!這本書(shū)讓我深受感動(dòng),因為書(shū)里的'每一篇文章都包含深刻的意義,我每看一篇,我都會(huì )細細慢慢地“品”,從這本書(shū)中會(huì )讓你學(xué)會(huì )寬容;懂得親情無(wú)價(jià);學(xué)會(huì )與他人分享快樂(lè );懂得互相幫助······
這本書(shū)里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂(lè )于助人、團結友愛(ài),每當我捧起這本書(shū),津津有味的看時(shí),就覺(jué)得書(shū)里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來(lái)說(shuō)吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說(shuō)小幼鯨長(cháng)得又丑又奇怪。小幼鯨聽(tīng)了這些話(huà)后,就覺(jué)得自己很孤獨,一個(gè)朋友都沒(méi)有,感受不到快樂(lè )。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過(guò),在生活中鯨媽媽總是無(wú)微不至的照顧著(zhù)小幼鯨。在一次險惡的海浪中,為了保護自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著(zhù)生命危險救小幼鯨,母愛(ài)是多么的偉大!
我想這本書(shū)里還有許多包含意義的故事,說(shuō)也說(shuō)不完,這本書(shū)讓學(xué)會(huì )了許多做人的道理。
這本書(shū)值得大家去細細地,慢慢地“品”,如果大家有空可以去買(mǎi)一本看哦!
小學(xué)讀書(shū)心得作文【2】
書(shū),陶冶了我的性情;書(shū),豐富了我的知識;書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),給予了我人生的'啟迪。以書(shū)相伴,人生就會(huì )有大不同。生活可以清貧,但不可以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人,往往知識豐富,能集眾家之所長(cháng)于其身,因此能使人喜歡讀書(shū),將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書(shū),讀好書(shū)?扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養成良好的讀書(shū)習慣,究其原因,那是因為他們沒(méi)有對讀書(shū)產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!
讀書(shū)不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調節情緒,與孩子一起讀書(shū),既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己也養成讀書(shū)的習慣,一舉兩得。
經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì )思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì )亂說(shuō)話(huà),言必有據,每一個(gè)結論會(huì )通過(guò)合理的推導得出,而不會(huì )人云亦云、信口雌黃。
讀書(shū)的最終目的當然是為了提高對人性的認識,鍛煉心胸,逐步訓練感受幸福的能力,培養自信心,形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,因此,養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機,一個(gè)人養成了讀書(shū)的習慣,一輩子不寂寞。養不成讀書(shū)的習慣,一輩子不知所措。
小學(xué)讀書(shū)心得作文【3】
暑假期間我讀了一本書(shū),《名師教你,小學(xué)生分類(lèi)作文》,我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很好,這本書(shū)讓我受益匪淺。這本書(shū)上有許多的名師,他們對每個(gè)小作者都做出了相應的點(diǎn)撥,點(diǎn)撥的技法如十八般武藝一樣,樣樣精通,最精彩的是問(wèn)答互動(dòng),就像名師面對面的輔導。
我很喜歡這本書(shū)中的《愛(ài)睡懶覺(jué)的我》,作者的語(yǔ)言生動(dòng),幽默,很精彩,小作者用口語(yǔ)化的語(yǔ)言敘述了,讓人讀起來(lái)很有味道,也很有吸引力。和我自己很像。
還有《西瓜爭奪戰》作者將童年比做了&qut;沙灘”,“有許多五光十色的‘貝殼',當海浪襲來(lái),就會(huì )翻起無(wú)數歡樂(lè )的浪花”,作者以?xún)?yōu)美的文字引入對童年的美好回憶。吃西瓜的場(chǎng)景在每個(gè)家庭中都會(huì )出現,但在小作者的`筆下竟是別有風(fēng)味。家庭幸福,和諧的畫(huà)面得以充分展現。
這兩篇給我的印象特別的深刻,讓我覺(jué)得自己覺(jué)得自愧,這本書(shū)讓我從中學(xué)到了很多寫(xiě)作的技巧,我以后要多讀課外書(shū)來(lái)增強自己的寫(xiě)作能力和見(jiàn)識。
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