（推薦）讀書(shū)作文300字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書(shū)作文300字 篇1

　　“原來(lái)動(dòng)物的愛(ài)和人類(lèi)一樣，都是那么偉大呀！”當我看完這篇《春田狐的愛(ài)》時(shí)驚嘆道。我想每一個(gè)人看完時(shí)都會(huì )發(fā)出類(lèi)似的驚嘆。

　　狐貍媽媽維克森為了她的孩子吃上可口的雞肉，和爸爸疤臉及四個(gè)小孩一起冒著(zhù)生命危險去農場(chǎng)偷雞，惱怒了農場(chǎng)主，在憤怒的農場(chǎng)主和獵狗倫加的圍攻之下，幸福的狐貍一家失去爸爸疤臉及三只小狐貍的生命，另外一只小狐貍被農場(chǎng)主抓住，栓著(zhù)木柱上。維克森忍住巨大的悲痛，決定解救自己唯一活著(zhù)的孩子。

　　每一次冒著(zhù)危險去解救孩子的時(shí)候，它都會(huì )用盡各種辦法想把鐵鏈弄斷，但無(wú)論它怎樣努力，鐵鏈始終套在小狐貍的脖子上。

　　在這種萬(wàn)般無(wú)奈和絕望的情況下，維克森做出了一個(gè)驚人的決定，它認為只有這樣做，才可以讓孩子擁有一種完完全全的自由，保留一份生命的尊嚴。

　　親手毒死自己的'孩子，這對于一位母親來(lái)說(shuō)，是多么艱難而又痛苦的選擇��！

　　通過(guò)閱讀這篇狐貍愛(ài)子的故事，我們可以感受到人類(lèi)對自然界的無(wú)情損害，以及流淌在動(dòng)物之間那濃濃的親情！

讀書(shū)作文300字 篇2

　　我是一名小學(xué)生，現在已經(jīng)11歲了，從小到大，我已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)，書(shū)已經(jīng)成了我很要好的朋友。

　　2歲時(shí)，我才牙牙學(xué)語(yǔ)，吐字不清。當看到書(shū)時(shí)，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？上面的黑色圖形是什么？”“這是書(shū)，上面不是圖形，是字。書(shū)很好看，上面有許多知識�！薄爸�識是什么？”媽媽笑了。

　　3歲時(shí)，我認識了生字，終于會(huì )看書(shū)了。我喜歡上了讀書(shū)，因為上面五顏六色的圖片讓我印象深刻。

　　4歲時(shí)，我已讀了很多書(shū)，但從來(lái)只看插圖，不看內容。有一次，爸爸正在看書(shū)，我搶了過(guò)來(lái)，迫不及待地翻起來(lái)�？蓵�(shū)上沒(méi)有插圖，只有枯燥的'文字，我將書(shū)扔到一邊。爸爸走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“讀書(shū)讀書(shū)，就是要讀書(shū)。如果仔細看書(shū)，你就不會(huì )覺(jué)得枯燥�！�

　　6歲時(shí)，我不再看有插圖的書(shū)了，開(kāi)始看一些文學(xué)作品。

　　8歲時(shí)，我讀的書(shū)已經(jīng)很多了，我同情賣(mài)火柴的小女孩，我敬佩居里夫人好學(xué)的態(tài)度，錢(qián)學(xué)森、李四光的愛(ài)國精神……

　　直到現在，讀書(shū)已成為我生活中的一部分。它給了我知識和財富，讓我們一起，在書(shū)的王國里遨游吧！

讀書(shū)作文300字 篇3

　　寫(xiě)完作業(yè)后，我用了一些時(shí)間看了一會(huì )兒《湯姆叔叔的小屋》，這本書(shū)，是我最喜歡的一本，雖說(shuō)喜歡，但我還是無(wú)法理解主題和內容的關(guān)鍵，明白的卻只有湯姆被黑奴販子們在手里丟來(lái)丟去，無(wú)從在惡毒的雷格里先生的家安定下來(lái)。

　　讀完后，我可憐那些為了孩子不被販子們賣(mài)掉，連夜徒步趕往加拿大的母親，痛恨故意拆散家庭，使60歲的老人一次一次地和年幼的孩子分離，無(wú)法理解黑奴湯姆寧死也要給雷格里關(guān)愛(ài)，更無(wú)法原諒那些同伴們受苦，垂死掙扎，卻在一旁高興地看戲。

　　我喜歡主角湯姆，因為他遵守了自己的身份，給主人一切的'責任，對他們好，但看到他被雷格里用鞭打罵他。他卻不痛恨，寧死也要給他那么一份愛(ài)，在我看來(lái)，他是沒(méi)有什么恨感覺(jué)的，不知道恨是什么。

　　到最后，喬治先生也在湯姆的墓前，

讀書(shū)作文300字 篇4

　　當在黑暗中摸索時(shí)，書(shū)像一盞燈；當在水中溺水時(shí)，書(shū)像一個(gè)游泳圈；當在野外探索饑餓時(shí)，書(shū)像一頓豐盛的飯菜。讀書(shū)就是一件就是快樂(lè )而有吸引力的事。

　　在我五年級的時(shí)候，父母把它當做禮物贈送給我，我剛拿到就愛(ài)不釋手、孜孜不倦地認真讀了起來(lái)，它就是《魯濱遜漂流記》。

　　這本書(shū)的主人公就是魯濱遜，他從小酷愛(ài)水手這個(gè)職業(yè)，也想自己當一個(gè)水手，自由地去旅行。在一次風(fēng)暴中，他不幸被刮到一個(gè)荒島上，他每天都努力地活下去，還有一個(gè)野人仆人星期五，最后，在荒島上生存了大約28年的'他，終于回到了祖國。讀到這里，我為魯濱遜感到高興，因為他終于回到了自己心愛(ài)的祖國。

　　從魯濱遜身上，我懂得了勇敢的力量，無(wú)論身處什么環(huán)境，鼓足勇氣面對，總是可以找到出路。

　　我忽然想到了我去年的事，父母外出辦事給我留下飯菜，可是只夠早上吃的，中午和晚上的飯只能靠我自己，我嘗試著(zhù)自己煮粥，可是米都快被我煮光了，也沒(méi)煮好，我實(shí)在餓到不行，只好打電話(huà)叫父母回來(lái)�，F在回想起來(lái)，自己的做法著(zhù)實(shí)慚愧。

　　是書(shū)讓我懂得做事要堅持不懈，只要信念不滅，千難萬(wàn)險都阻擋不了你前進(jìn)的腳步。

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