[精選]讀書(shū)的樂(lè )趣作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的樂(lè )趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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讀書(shū)的樂(lè )趣作文1
書(shū)籍是知識的搖籃，讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有了書(shū)，就好比一棵枯老的樹(shù)木，失去了生機。
讀書(shū)是快樂(lè )的。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們的`老前輩早已告訴了我們讀書(shū)的真諦，只有發(fā)奮讀書(shū)，才能使自己的頭腦充實(shí)起來(lái)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。人們常說(shuō)：“十年寒窗苦讀”。讀書(shū)確實(shí)是很苦的，但如果你細細品讀，就會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣。
當我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在書(shū)本的海洋里遨游，我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某本書(shū)中的情節和感受而爭得面紅耳赤。如果贏(yíng)了，成功的喜悅讓我笑，輸了，我又收獲了一份經(jīng)驗。
在書(shū)中我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，甚至瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
但讀書(shū)一定要注重方法，例如廣泛的閱讀，指讀書(shū)的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書(shū)，也要讀社會(huì )科學(xué)方面的書(shū)，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應廣泛的閱讀，以博眾家之長(cháng)，開(kāi)拓思路。
其實(shí)讀書(shū)只要選對了方法，你就會(huì )享受讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，并發(fā)現其中的樂(lè )趣。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文2
書(shū)籍，孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。好的書(shū)籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書(shū)館是知識的海洋，它和我們的生活和學(xué)習息息相關(guān)。
記得有一次，老師叫我們搜集有關(guān)地球的資料，查完后還要匯報查資料的方法。父親告訴我要完成老師布置的任務(wù)，可以利用圖書(shū)館的資源。于是，我興致勃勃地來(lái)到圖書(shū)館。喲！圖書(shū)館里的人還真不少，大家都在靜靜地看書(shū)。我輕輕地走到書(shū)架前，生怕打擾了他們。經(jīng)過(guò)查找，我發(fā)現這里關(guān)于地球的資料很多。我翻開(kāi)一本《宇宙的奧秘》，里面有一篇文章是關(guān)于地球的，可一篇文章太少了，我又翻開(kāi)了另外和地球有關(guān)的書(shū)，終于，我又找到了一部分。我把這分散的資料摘抄下來(lái)，匯總后內容十分豐富。上課時(shí)，我匯報了搜集的資料，老師高興地表?yè)P了我，同學(xué)們也向我投來(lái)敬佩的眼光，這時(shí)，我心里甜滋滋的。
首戰告捷，我對利用圖書(shū)館資源的`積極性高漲。學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，需要大量地閱讀課外書(shū)籍，到圖書(shū)館可以尋找適合我們的書(shū)籍；寫(xiě)作文需要掌握寫(xiě)作技巧，也可以到圖書(shū)館里找一些作文書(shū)，多閱讀，可以提高寫(xiě)作水平；復習時(shí)需要鞏固知識，可以到圖書(shū)館找課后練習類(lèi)的書(shū)，多做練習。當我遇到難題時(shí)，也可以從圖書(shū)館里找到資料，釋疑解惑，做到融會(huì )貫通。圖書(shū)館里還有很多勵志的書(shū)籍，閱讀時(shí)，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者獲益匪淺！在圖書(shū)館中閱讀學(xué)習，真是一件極其快樂(lè )的事！
我不會(huì )忘記我在圖書(shū)館讀書(shū)的美好時(shí)光，因為它不知帶給我多少歡樂(lè )，給予我多少知識，是圖書(shū)館讓我在書(shū)的海洋中快樂(lè )成長(cháng)，是圖書(shū)館讓我向著(zhù)知識海岸奮勇前進(jìn)。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文3
幼年時(shí)代小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話(huà)故事，享受著(zhù)他們羨慕的目光。在那個(gè)現實(shí)與想像分不清的年齡，童話(huà)教會(huì )了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話(huà)中，想像著(zhù)自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)對成長(cháng)的渴望。
童年時(shí)代走出天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著(zhù)它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶(hù)卻可縱觀(guān)世界。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，更重要的是它教會(huì )了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！
少年時(shí)代跨入中學(xué)的'校門(mén)，我變得更加成熟�！朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴大，讓我學(xué)會(huì )了思考�！白x一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話(huà)”，一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的贊美，對生命的熱愛(ài)。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國強民的神圣使命需要我們去完成，不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。驀然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書(shū)的樂(lè )趣何嘗不是在享受生活的樂(lè )趣呢！
讀書(shū)的樂(lè )趣作文4
書(shū)是人們的良師益友，既可以細讀，有可以消遣，一舉兩得，是一件多么好的事��！
讀書(shū)，就是在知識的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營(yíng)養，正如莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。讀書(shū)給人以知識，給人以啟發(fā)，引導你走上成功的道路。一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)你從狹的地方，駛向無(wú)限廣闊的大海。
歌德說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就是和高尚的人在談話(huà)�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯。讀歷史書(shū)，就是和革命老前輩在交流，做革命事業(yè)的接班人；讀科普書(shū)，就是在探索世界的奧秘，來(lái)等待我們的.發(fā)現，解答多有謎題……讀書(shū)有苦有樂(lè )，苦的是，如果你看到一本好書(shū)時(shí)，你會(huì )想方設法地得到它；樂(lè )的是，你得到一本好書(shū)時(shí)，一種滿(mǎn)足感涌上心頭，難以言狀�，F在我快畢業(yè)了，應該好好學(xué)習，做最后的沖刺。但是，書(shū)仍然和我形影不離。成了一對好朋友。上回，經(jīng)過(guò)同學(xué)的推薦，我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾的形象，坎坷的命運。驚人的毅力，給了我極大的教育，照亮了我前進(jìn)的道路。使我明白到，怎樣去對待人生。怎樣生活，路該怎樣走。只要你愛(ài)讀書(shū)，就會(huì )很快地陶醉其中，形成了生活中一種必不可少的習慣。
讀多點(diǎn)書(shū)，對寫(xiě)作也有很多幫助。不讀書(shū)，知識怎能飽滿(mǎn)？不讀書(shū)，怎能寫(xiě)出一篇好作文來(lái)？正因如此，我們更要多讀書(shū)。讀書(shū)�？梢詮闹蟹e累一些好詞好句，寫(xiě)作方法。到寫(xiě)作上就可以派上用場(chǎng)了。當一篇作文經(jīng)過(guò)十幾遍地修改，就成為一篇好作文，被發(fā)表了，不是又好又樂(lè )嗎？寫(xiě)作既可以培養自己的興趣，又可以作為平常生活中的一種消遣。
讓自己融入書(shū)的世界里吧！感受一下，體會(huì )一下，是人生中的一種樂(lè )趣。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文5
在生活中，有許多東西帶給我樂(lè )趣，其中又一次讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣讓我印象深刻，久久不能忘記。
那一次，我和小明一起去圖書(shū)館讀書(shū)，我找了一本笑話(huà)書(shū)，小明找了一本《水滸傳》，我和他都津津有味地讀了起來(lái)。我認真地讀著(zhù)笑話(huà)書(shū)，里面那些有趣好笑的故事時(shí)不時(shí)會(huì )讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時(shí)候，突然，我的水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來(lái)，水灑了我一身，旁邊的小明見(jiàn)狀，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑；小明這一笑，把旁邊的人的注意力引了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這幅模樣，也都大聲地笑了起來(lái)，這時(shí)，我的臉紅了起來(lái)，也不好意思地笑了起來(lái)……
為了不會(huì )重蹈覆轍，看笑話(huà)書(shū)時(shí)笑得把水瓶給灑了，我把笑話(huà)書(shū)放了回去，重新找了一本武俠小說(shuō)仔細地讀了起來(lái)。里面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏斗的`那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現的，似乎當時(shí)我也在場(chǎng)觀(guān)看。于是，我眉飛色舞地對小明說(shuō)：“小明，你看，這寫(xiě)的太棒了�！毙∶饕矞愡^(guò)頭來(lái)讀了起來(lái)，讀完后，他的臉色有點(diǎn)古怪，皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“這打老虎的情節我怎么感覺(jué)有點(diǎn)熟悉��？”接著(zhù)他閉上眼睛，低頭沉思了一會(huì )兒。突然，他猛地睜開(kāi)眼，說(shuō)：“我知道了，這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節嗎？”我聽(tīng)了，不是很相信，可當小明把手里的《水滸傳》給我看了后，我才相信：這分明是一模一樣��！小明笑著(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)的這所謂寫(xiě)得很棒的，原來(lái)是抄襲的啊，哈哈哈哈……”我聽(tīng)了，也跟著(zhù)笑了起來(lái)……
讀書(shū)帶給我的很多樂(lè )趣，我很喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的精神支柱，書(shū)是我的樂(lè )趣源泉。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文6
同學(xué)們一定知道一個(gè)東西，那就是書(shū)啊!
書(shū)可以帶給我們快樂(lè )和知識讓我們在知識的大海中遨游，并讓我們獲得了許許多多的知識。還有很多名人還贊美過(guò)書(shū)呢!比如：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。還有我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。這些都是為書(shū)寫(xiě)的一些名言。
還有很多名人也是靠書(shū)而取得的成就帶。如：劉向、高爾基。
“書(shū)中子有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！庇浀糜幸淮挝以谧x一本英語(yǔ)書(shū)，老媽在一旁看書(shū)，忽然她說(shuō)了一聲讀錯了。我心中暗想：“|照著(zhù)書(shū)本怎么可能會(huì )讀錯了呢?”我帶著(zhù)一個(gè)大問(wèn)號去問(wèn)老媽。她說(shuō)這一個(gè)地方都錯了，于是我看了一下英語(yǔ)書(shū)上，發(fā)現我讀的明明是對的，可老媽卻偏偏說(shuō)我讀錯了。于是我便拿出英語(yǔ)書(shū)給老媽看了一下。她這才知道我讀的是對的，原來(lái)老媽學(xué)到時(shí)候把這一個(gè)單詞給讀錯了，這才成了今天的大錯誤。老媽說(shuō)：“多虧你幫我發(fā)現了這一個(gè)錯誤啊!要不然我以后都會(huì )讀錯的�！�
從這一件事中讓我們知道了讀書(shū)是有用的，但還讓我們知道了許許多多的知識，還能幫助別人不知道的問(wèn)題讓他們知道正確的答案。這不正是高爾基所說(shuō)的：“人生的.意義在于付出而不在于索取�！彪y道幫助別人也不是一種付出嗎?所以我們要多多幫助別人啊!讓別人吧自己的錯誤給改正，使他們知道正確的。
我們要達到讀書(shū)，增長(cháng)我們的知識，長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )和國家有用的人啊!
讀書(shū)的樂(lè )趣作文7
媽媽說(shuō)我兩三歲時(shí)就十分喜歡讀書(shū)了，小時(shí)候讀書(shū)不懂書(shū)的內容，只是更喜歡看書(shū)里的圖畫(huà)。
等我上小學(xué)后，在老師和爸爸媽媽的引導下，我開(kāi)始讀一些文字性更多更強的書(shū)，到目前為止，我已經(jīng)讀了許多書(shū)了，當然，這其中包含了很多漫畫(huà)書(shū)，也有名著(zhù)。
最初我喜歡看的是父與子這本書(shū)，對書(shū)里的人物印象深刻，作者把禿頭老爸和調皮兒子描寫(xiě)得活靈活現，好像他們就生活在我身邊一樣，這本書(shū)的內容也十分搞笑，盡管我認為有些夸張，但也讓我笑得前仰后合。
之后，我漸漸的喜歡看三國演義，這本書(shū)主要寫(xiě)的是東漢末年，以曹操，劉備孫權為首的魏蜀吳三國爭天下的戰爭故事。當我讀到張飛被害死時(shí)，我的心情十分難受，沒(méi)想到我已經(jīng)深深融入了書(shū)中，仿佛身臨其境。對書(shū)中的人的人物的命運牽腸掛肚，也是大家對書(shū)里的情節十分關(guān)注。這更加引發(fā)了我對那個(gè)時(shí)期的.歷史和古代文化產(chǎn)生了濃厚興趣。
后來(lái)媽媽給我推薦了一本《笑容在陽(yáng)光里》我試著(zhù)讀起來(lái)看了兩三頁(yè)，哇，沒(méi)想到真的很好，因為書(shū)的主人公十分堅強，跟我同齡的孩子在遇到各種生活困難和苦難的時(shí)候，依然可以有一顆燦爛又陽(yáng)光的心。男孩兒用積極的態(tài)度去面對，去克服去迎接那一切困難，使我看后自慚形穢。原來(lái)我現在的生活那么幸福，我更應該加倍珍惜。
現在我覺(jué)得自己就像一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，把上床睡覺(jué)前會(huì )看書(shū)，課間也喜歡看書(shū)，就連上廁所也藏著(zhù)一本書(shū)帶進(jìn)去看，當然上廁所看書(shū)并不是一個(gè)好習慣，但是我確實(shí)喜愛(ài)讀書(shū)。
高爾基曾說(shuō)，讀書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因為讀書(shū)，我的知識面比原來(lái)更廣了，寫(xiě)作文也不覺(jué)得是件可怕的事了。書(shū)是我們前進(jìn)道路上的啟明燈，讓我們與書(shū)成為不離不棄的好朋友吧！
讀書(shū)的樂(lè )趣作文8
從小起，我就喜歡看書(shū)。小的時(shí)候不識字，就會(huì )對著(zhù)書(shū)本里的插圖進(jìn)行想象。長(cháng)大了，對書(shū)的情感也越來(lái)越深厚了。每天沉浸在書(shū)的海洋里。只要手中一有書(shū)，就容易忘了時(shí)間，忘了自己。每次買(mǎi)書(shū)都是一次比一次多，一次比一次重。我與我的好朋友——書(shū)，發(fā)生了一次又一次好笑。好玩的'開(kāi)心事，當然中間也少不了糗大了的倒霉事。讓我印象最為深刻的是……
那是天氣晴朗。萬(wàn)里無(wú)云的一天，我還在與親愛(ài)的大床“擁抱”時(shí)，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的來(lái)電鈴聲打擾了我的美夢(mèng)，正想發(fā)火時(shí)，卻看見(jiàn)了手表上的數字——9：45�！鞍 币魂嚉⒇i般的叫聲從我家傳出�！鞍パ�！這該死的書(shū)，我的腳啊，我的腰！疼疼疼！”原來(lái)昨天晚上看了太多書(shū)，把書(shū)全放在地板上了，剛才太激動(dòng)了沒(méi)注意，結果摔了個(gè)“四腳朝天”。幾分鐘后，我已經(jīng)梳洗完畢。突然意識到一個(gè)大問(wèn)題：老爸老媽呢？害怕壞人的我，急忙撥打了老媽的手機“喂，彬彬啊，今天爸爸媽有事，你自己在家要乖哦！嘟嘟嘟�！卑ピ绮途秃望溒�，現在還早呢！
看會(huì )書(shū)再說(shuō)。十點(diǎn)，十點(diǎn)半，十二點(diǎn)，十二點(diǎn)半，……兩點(diǎn)。在肚子的抗議下我離開(kāi)了書(shū)的海洋�？纯幢�，又是一陣殺豬般的叫聲。早餐免了，午餐也免了，喝西北風(fēng)去吧！在十分不愿意的情況下，我只好選擇有毒食物——“康師傅方便面”了。
都說(shuō)開(kāi)卷有益，在長(cháng)時(shí)間的閱讀積累下，我的課外知識與寫(xiě)作水平有了明顯的提高！
我愛(ài)閱讀！沒(méi)有理由！如果真要我說(shuō)理由，就是：我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)可以給我帶來(lái)許多樂(lè )趣！
讀書(shū)的樂(lè )趣作文9
樂(lè )趣無(wú)處不在，只要你善于觀(guān)察生活中的任何細節都會(huì )有歡樂(lè )和驚喜的發(fā)生。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J為讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣，是一種與書(shū)中人物心靈的交流。讀書(shū)既能開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè )，所以我的樂(lè )趣，是讀書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。我只把讀書(shū)當做生活中的'一種樂(lè )趣，不論什么書(shū)，只要能在閑暇之余有一本書(shū)可讀，我就高興。
在自習課上，我把一些學(xué)習任務(wù)完成之后，便會(huì )拿出一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)，沉浸于書(shū)的王國，走進(jìn)主人公的世界，和他一起交流探索那些有趣的故事情節。一頁(yè)一頁(yè)，咬文嚼字地品味書(shū)中的每一個(gè)故事情節。這樣利用課余時(shí)間讀書(shū)，不僅可以充分地利用時(shí)間，還可以鍛煉專(zhuān)注力，真的是再好不過(guò)的了！
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)之后我就會(huì )拿起書(shū)看起來(lái)，因為我給自己規定每天晚上睡覺(jué)前只能看十分鐘的書(shū)，所以我愈加珍惜這十分鐘，全身心投入到書(shū)中。與其書(shū)融為一體，置身于書(shū)中的喜怒哀樂(lè )之中，達到忘我的境界。十分鐘雖短，卻讓我感到無(wú)比的幸福，做完作業(yè)讀書(shū)可以緩解疲勞，勝于直接睡覺(jué)。
古語(yǔ)有云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。 讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣；讀書(shū)，帶給我們的好處數不勝數，所以，我最大的樂(lè )趣就是——讀書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文10
讀書(shū)似乎是一件苦差，不然，為什么有人懸梁刺股呢？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè )的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？有人說(shuō)，讀書(shū)好！“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”……而我之所以愛(ài)讀書(shū)，是因為從實(shí)踐中體會(huì )到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。
讀書(shū)的第一大樂(lè )趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書(shū)，而不是書(shū)來(lái)管你。試想：一個(gè)大書(shū)架，塞滿(mǎn)了書(shū)， 古今中外，天文地理，唐詩(shī)宋詞……看哪本都可以，不著(zhù)急。而它們對你來(lái)說(shuō)，則是呼這則來(lái)，揮之則去。那些古圣先賢在默默地等著(zhù)你，為你述說(shuō)他們的思想感情、做人之道。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，和司馬遷討論古往今來(lái)……總之，當家的'是你。慢慢地，你會(huì )覺(jué)得：生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無(wú)窮。
樂(lè )趣之二，當你為一問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現早已有人對這個(gè)問(wèn)題作了詳細的論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是那么舒服，是什么都換不到的。
樂(lè )趣之三，當與朋友說(shuō)話(huà)時(shí)，你引經(jīng)據典，侃侃而談。書(shū)中的佳句妙語(yǔ)一句句往外蹦，朋友們一臉佩服的神情，羨幕地說(shuō)：“好小子，士別三日，可得刮目相看��！”只有你自己知道，這是看了書(shū)的緣故。小小虛榮心再次被滿(mǎn)足。你說(shuō)，讀書(shū)好不好？
歷數了這么多的讀書(shū)樂(lè )趣，你是不是覺(jué)得手癢了？也想翻開(kāi)一本書(shū)瞧瞧吧！那么，就讓我們都來(lái)讀書(shū)，讀好書(shū)。因為讀書(shū)的樂(lè )趣是回味無(wú)窮的。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文11
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，也是我念念不忘的格言。有人說(shuō)，讀書(shū)好，好在書(shū)里有黃金屋，有顏如玉而我之所以愛(ài)讀書(shū)，是因為實(shí)踐中體會(huì )到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。
有一天，我跟爸爸媽媽一起去買(mǎi)書(shū)。我買(mǎi)了很多書(shū)，其中《魯賓遜漂流記》講的是主人公一直有著(zhù)出船的夢(mèng)想，有一天他背著(zhù)爸爸遠離了家鄉，不幸遇到風(fēng)浪漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，在這二十八年里，他憑借著(zhù)自己的才干搭建了一個(gè)防止野獸侵犯的房子，他又用自己的智慧打贏(yíng)了野人，還打敗了反抗船長(cháng)的惡霸，并意外的獲得了一位忠實(shí)的仆人（被俘虜的野人），取名叫“星期五”，并把他訓練成會(huì )吃。穿和說(shuō)話(huà)，最后托船長(cháng)的福，魯賓遜終于回到了國土。這本書(shū)使我明白了有著(zhù)頑強毅力，憑借著(zhù)智慧是可以戰勝一切的。
還有一本是我最喜歡的漫畫(huà)作文，既可以看動(dòng)漫來(lái)了解故事，又可以通過(guò)文章來(lái)體驗作者的真實(shí)情感，實(shí)在是好看極了！文中有一個(gè)作文叫（啞爸爸）看得我眼淚汪汪，有種說(shuō)不出的激動(dòng)，仿佛我就是文中的小女孩。正是感人，不禁發(fā)出種種聯(lián)想！
還有一本就是《博羅民間故事集》講的是一個(gè)民間故事，真正讓我體會(huì )到了羅浮山的神奇之處。比如第一篇：《神話(huà)》里講了有《女?huà)z煮石》，為什么要講它呢？因為故事里說(shuō)女?huà)z娘娘再補天的`時(shí)候就是在我們羅浮山這里的酥蹘洞中的一個(gè)石灶里煉的石漿，除了這個(gè)故事還有《八仙會(huì )羅浮》《麻姑醉臥黃龍洞》《五龍澤圣》等等都非常好看。
每一本書(shū)都給我帶來(lái)了無(wú)形的禮物，他可以把我帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè )的世界里，我從中享受到無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文12
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神的糧食，也是人類(lèi)的靈魂。多看書(shū)能陶冶人們的情操，能開(kāi)啟你的智慧，能讓你產(chǎn)生一種動(dòng)力，去攀登知識的高峰。在書(shū)的海洋中，我感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
一本書(shū)，就是一個(gè)作家的靈魂，它以自身的魅力震撼了一個(gè)個(gè)心靈。作家把生活過(guò)度到用文字譜寫(xiě)成書(shū)，譜寫(xiě)了作家一生的故事與經(jīng)歷，從而讓人知道生活是一本書(shū)，是一本博大精深的書(shū)，是你的良師益友。你可能會(huì )問(wèn)：為什么要我看書(shū)，我們直接從生活中實(shí)踐不就得了嗎？讓我來(lái)告訴你，書(shū)是來(lái)源于現實(shí)，而高于現實(shí)的。我們可以在書(shū)中學(xué)到很多知識，吸取別人的'經(jīng)驗與智慧，這些不僅僅只是在實(shí)踐中就能學(xué)到的。讀書(shū)還可以提高人們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達能力，還可以陶冶人們的性情。讀書(shū)存在著(zhù)不少的樂(lè )趣。有一次我讀了一本關(guān)于一個(gè)作家的童年的書(shū)，這本書(shū)內容生動(dòng)豐富，讀著(zhù)這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)幻想的孩子童年的內心世界，和作家一起重溫她的童年的幼稚往事、冒險經(jīng)歷以及在學(xué)校犯錯誤的情景�？傊�，它就像一個(gè)五味瓶，甜酸苦辣，五味俱全，讓人回味無(wú)窮。這些難道不是讀書(shū)的樂(lè )趣嗎？最重要的一點(diǎn)是，讀書(shū)能為我們的將來(lái)打下牢固的科學(xué)知識基礎，為我們美好的未來(lái)鋪好一條黃金大道，也讓我們能不斷地邁出人生精彩的每一步，可正是這一步，就為我們書(shū)寫(xiě)人生的“書(shū)”創(chuàng )造了一個(gè)很好的開(kāi)始。
書(shū)是知識的源泉初中，涌入了我們的心扉；書(shū)是甘甜的雨露，滋潤著(zhù)祖國的花朵。讓我們在書(shū)的王國中健康成長(cháng)，創(chuàng )造那美好的未來(lái)。這就是讀書(shū)的樂(lè )趣呀！
讀書(shū)的樂(lè )趣作文13
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。在閑暇的假期里，我總愛(ài)讀一些有益身體健康，讓人增長(cháng)智慧的書(shū)籍。但比起充滿(mǎn)幽默、傳奇色彩的小說(shuō)來(lái)說(shuō)，我更喜歡樂(lè )多多姐姐寫(xiě)的《加油!你不可以輸給自己》。
這是一本富有激情、催人奮進(jìn)、讓人有自信心的書(shū)。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字，一行行優(yōu)美的語(yǔ)言，總是那樣地扣人心弦，撥動(dòng)我心靈最溫暖的'琴弦;一頁(yè)頁(yè)貼近心聲的知心語(yǔ)句，看完后讓人樹(shù)立起滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心。這樣一本好書(shū)自然而然讓我愛(ài)不釋手。
我不僅喜歡這本書(shū)，還特別喜歡這本書(shū)中的主人公胡小鬧。主人公雖然名叫胡小鬧，但是人品與名字截然相反。胡小鬧陽(yáng)光、自信、勇往直前，絕不向任何困難低頭屈服，不僅如此，他也是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。胡小鬧不但非常有愛(ài)心，而且信守諾言，對于張博愛(ài)的秘密，一字也不向外透露。
看了這本書(shū)，特別每每讀到胡小鬧幫助開(kāi)導張博愛(ài)的地方，我就覺(jué)得胡小鬧開(kāi)導的不僅僅是張博愛(ài)，同時(shí)還有我。我也是一個(gè)很膽小，很沒(méi)有自信的人，常常會(huì )因為父母訓斥責罵，老師的批評，或失敗而灰心喪氣。我深深地明白，在這個(gè)世界上，強手如林，戰勝自己是最難的，但只要戰勝了自己就等于戰勝了強大的對手。當然，在此之前，首先要讓自己樹(shù)立堅定的自信心啊!
是啊!獲得過(guò)11次乒乓球世界冠軍的張怡寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我最大的對手就是自己，戰勝自己，真正的對手就不多了�！边@句話(huà)說(shuō)得對，要走向成功就要正確地認識自己，建立自信心，戰勝自己。俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽乙惨鲆粋�(gè)有自信心，不斷正確認識自己，勇于戰勝自己，克服困難的人。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)豐富了我的課外知識，陶冶了我的情趣，啟迪了我的智慧，而且教我做個(gè)有自信心，不斷進(jìn)取的人。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文14
小時(shí)候媽媽就拿出一本本帶著(zhù)就買(mǎi)圖案的書(shū)來(lái)教我認字讀書(shū)，一直到現在，我都保持著(zhù)讀書(shū)的習慣�？臻e的時(shí)候學(xué)讀書(shū)，學(xué)習累的時(shí)候讀書(shū)，心情不好的時(shí)候讀書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一種樂(lè )趣，成為我生活中的良師益友。
讀書(shū)要講方法，如果一目十行走馬觀(guān)花的讀，就無(wú)法了解書(shū)中的內容，只能稱(chēng)之為依靠書(shū)本打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。我讀書(shū)的時(shí)候無(wú)論周?chē)h(huán)境是大是小，是吵鬧或是安靜，我都能坐在那，翻開(kāi)書(shū)本從頭至尾認真地讀。有時(shí)手里還拿著(zhù)一只筆和一個(gè)本子，把寫(xiě)得精彩的語(yǔ)句、段落用筆在書(shū)上畫(huà)個(gè)記號，然后再做個(gè)摘抄記錄。如果句子寫(xiě)的太深奧，讀一遍沒(méi)讀明白，就再讀第二遍，第三遍……直至讀懂為止。細細品味著(zhù)恰到好處的妙語(yǔ)佳句的同時(shí)，也深深體會(huì )著(zhù)作者的寫(xiě)作意境。讀到高興時(shí)，我便開(kāi)懷大笑，讀到傷心處，我也會(huì )潸然淚下，讀到通俗處覺(jué)得言簡(jiǎn)意賅，獨到精深處，有如醍醐灌頂，讓我受益匪淺。
相信大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多關(guān)于讀書(shū)的格言，比如高爾基說(shuō)的：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，像他們這樣優(yōu)秀的人都能夠虛心的學(xué)習，我們還有什么理由不好好讀書(shū)，學(xué)習呢？所以我一定會(huì )讀遍天下名書(shū)，集各家之所長(cháng)，豐富自己的人生，增添自己的知識庫。
既能陶冶情操，又能增長(cháng)知識，還能提高個(gè)人素質(zhì)，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文15
古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊x書(shū),相信是不少人的興趣愛(ài)好。偉大的作家歌德也曾說(shuō)過(guò)“:讀一本好書(shū),就是和高尚的人談一次話(huà)�！庇纱丝梢�(jiàn),讀書(shū)是多么有趣和重要。
享受讀書(shū),就懂得享受生活的樂(lè )趣。我最?lèi)?ài)的便是讀書(shū)。書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以我們更加應該去讀書(shū)。讀書(shū)是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學(xué)的書(shū)。因為它會(huì )通過(guò)一些小事,告訴人們許多生活中待人接物的道理,猶如一個(gè)指南針,給我指點(diǎn)迷津,又像一支蠟燭,為我帶來(lái)光明。
享受讀書(shū),也能讓情感和靈魂得到知識的沖刷。通過(guò)一本本好書(shū),為我們開(kāi)拓視野;通過(guò)一本本好書(shū),使我們的靈魂升華。讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強奮斗,堅強不屈的精神更是深深地打動(dòng)了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現在優(yōu)異的學(xué)習環(huán)境與生活環(huán)境。
享受讀書(shū)，為建設祖國打好扎實(shí)的'基礎。因為沒(méi)有讀書(shū)，沒(méi)有學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)，中國人以前才會(huì )被外國人冠以“東亞病夫”的稱(chēng)號只有，只有讀更多的書(shū)，學(xué)習更多的知識，豐富我們的視線(xiàn)，了解更多的先進(jìn)技術(shù)，才可以為祖國，為社會(huì )出一份力!所以我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，祖國未來(lái)的接班人，更應該認真讀書(shū)，享受讀書(shū)!
讓我們在書(shū)籍的海洋里自由的翱翔，盡情享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧!
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