讀書(shū)的樂(lè )趣作文9篇(集合)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的樂(lè )趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇1
在我的生活中離不開(kāi)書(shū)，書(shū)能讓我開(kāi)闊視野，也能讓我增長(cháng)知識。因此，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。
記得有一次，我在自己的房間里讀書(shū)。媽回來(lái)了，我一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)覺(jué)。在我的房間里，只要我讀書(shū)的時(shí)候，就是打雷我也不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的，因為我全身心的在讀書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，媽走進(jìn)我的房間說(shuō)：“孩子，該吃飯了！”我坐在那里一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，媽走到跟前推了我一把，我這才知道媽在我的身后。然后我跑到餐桌前匆匆地扒了兩口飯，就對媽說(shuō)：“我吃飽了�！闭f(shuō)完，就回到了我的房間讀起書(shū)來(lái)。媽拿我沒(méi)辦法，只好把飯端到了我的房間里，我一邊讀書(shū)，一邊吃。
現在我正在看一本海倫．凱勒寫(xiě)的'書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》，書(shū)中講海倫．凱勒四歲時(shí)得了小兒麻痹癥。但是她沒(méi)有自卑，她以堅強的意志面對生活。讀著(zhù)這本書(shū)，我變得堅強了，不再像以前那樣懦弱。如果一道數學(xué)題，我就算是想破了腦袋也要做出來(lái)。
名言說(shuō)得好�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)不但帶給我快樂(lè )，也讓我學(xué)到了知識。
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇2
書(shū)是人類(lèi)忠實(shí)的朋友,它是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師,無(wú)私的為人類(lèi)奉獻知識.我特別愛(ài)廣泛地閱覽書(shū)籍,因為讀書(shū)能開(kāi)闊哦的胸襟,豐富我的感情,書(shū)讓我說(shuō)快樂(lè ).
今天,我又在閱讀一本書(shū)籍,它是魯濱遜漂流記雖然這本書(shū)我看過(guò)很多遍,但是我覺(jué)得這本書(shū)很刺激,很有趣,讓我百看不厭魯濱遜漂流記是一本不可多得的好書(shū),里面講述了魯濱遜生性喜歡冒險,從小就對航海情有獨鐘,漸漸地壓抑不住冒險的進(jìn)取精神,最后踏上了航海的路途,在經(jīng)歷了數次的磨難后,流落荒島,魯濱遜發(fā)揮出自己的.全部才能,用雙手創(chuàng )造了自己的王國,成了自然之主.
魯濱遜那種不怕困難,勇于創(chuàng )造的精神使我身受感染和啟發(fā),讓我從此有了面對困難的信心和克服困難毅力,魯濱遜永遠是我學(xué)習的榜樣.
讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇3
帶給我樂(lè )趣的書(shū)有許多:《格林童話(huà)》、《德意志童話(huà)》、《天天寫(xiě)日記》、《快樂(lè )閱讀》、《百科全書(shū)》……
《 格林童話(huà)》和《德意志童話(huà)》讓我暢游童話(huà)的海洋，《皇帝的新裝》讓我為愚蠢的皇帝而捧腹大笑，《海的女兒》讓我為海的女兒的遭遇而傷悲落淚，《水芹姑娘》讓我為女巫的殘忍而感到憤怒。
《天天寫(xiě)日記》和《快樂(lè )閱讀》讓我在閱讀的`藍天中展翅飛翔，它讓我學(xué)會(huì )了做讀書(shū)筆記，讓我的作文能力步步提高，讓我不會(huì )一見(jiàn)到作文就頭疼，也讓我從此愛(ài)上了閱讀。
《百科全書(shū)》更讓我獲得無(wú)窮的樂(lè )趣與知識，它讓我知道了宇宙的奧秘，讓我知道人為什么會(huì )做夢(mèng)，讓我懂得了民族的生活習俗，讓我游覽了世界名勝……
讀書(shū)是有趣的、快樂(lè )的，它讓我獲得無(wú)窮的知識與樂(lè )趣。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)閱讀的美好世界吧！
讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇4
窗外下著(zhù)小雨，從昨天晚上開(kāi)始，雨就淅瀝瀝地下個(gè)不停，可是這跟我無(wú)關(guān)，以為我窩在自己的房間里，讀著(zhù)我最喜歡讀的書(shū)，感覺(jué)愜意極了！
《女生日記》這本書(shū)是我看過(guò)的書(shū)中最喜歡的一本，我的好朋友朱瑞玉和劉超也看過(guò)，她們說(shuō)太好看了，以至于“霸占”著(zhù)我的書(shū)，要不是我再三催促都不想歸還給我了。那本書(shū)我已經(jīng)看了七八遍。她們還吵著(zhù)讓我把《男生日記》借給她們看，它是繼《女生日記》后最新出版的又一部?jì)和L(cháng)篇小說(shuō)力作，非常精彩�！赌猩沼洝返闹魅斯珔蔷�，他作為當代少年，具有最可貴的創(chuàng )造力和幽默感的特質(zhì)�！杜沼洝分魅斯蕉�(yáng)是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級女生，書(shū)中說(shuō)的是冉冬陽(yáng)在小學(xué)六年級的學(xué)習生活中的喜怒哀樂(lè )。冉冬陽(yáng)不是很漂亮，也不是很聰明，但是爸爸、媽媽、老師和同學(xué)，人人都喜愛(ài)她，這是為什么呢？因為冉冬陽(yáng)是個(gè)助人為樂(lè )的.女孩子。楊紅櫻阿姨還說(shuō)了要再寫(xiě)一本吳緬和冉冬陽(yáng)的中學(xué)故事，真希望早些看到這樣一本書(shū)，可以讓我知道些中學(xué)發(fā)生的故事。
讀書(shū)給我無(wú)窮的樂(lè )趣，使我的作文寫(xiě)作能力有了很大的提高。
讀書(shū)的樂(lè )趣真多，我喜歡讀書(shū)，我希望可以從書(shū)中學(xué)到更多更有趣的知識！
讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇5
讀書(shū)，能帶給我們什么呢？帶給我們的可能是源源不斷的知識，可能是一種獨特的生活方式，可能是一道美味的佳肴，可能是一篇動(dòng)人心弦的故事……在讀書(shū)的過(guò)程中，我感受到了快樂(lè )。
所有書(shū)中，我最喜歡的類(lèi)型除了散文小說(shuō)，還有各種各樣的、國內國外的游記。你肯定會(huì )說(shuō)：“不就是寫(xiě)地方的'嗎，有什么可看的？”但是呢，我就是特別鐘愛(ài)游記，我向往那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由奔放的生活，我希望在普羅旺斯的花田里呼吸，渴望在巴塞羅那的高迪大教堂上向遠方眺望，迫切想搭車(chē)去柏林，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。這些書(shū)為我補充了很多知識，也開(kāi)闊了我的眼界，我了解到了更多美麗富饒的國家。
有一次在一本書(shū)上講了魯迅故居，我仔仔細細逐字逐句的讀了一遍后，便心生向往，決定前往魯迅故里。當我真真正正地踏入那里時(shí)，我像是遇到了一位老朋友一樣的激動(dòng)興奮。通過(guò)書(shū)上的“預習”，那次的魯迅故居之行開(kāi)展的十分順利，我也高興不已。
讀書(shū)，能帶給我們什么呢？帶給我們的可能是源源不斷的知識，可能是一種獨特的生活方式，可能是一道美味的佳肴，可能是一篇動(dòng)人心弦的故事……讀書(shū)，令我快樂(lè )！
讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇6
月朗星稀的夜晚，輕風(fēng)撫摸著(zhù)大地，一切都安適地睡著(zhù)，一切都歸于平靜。月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗臺。我望著(zhù)星兒，同她一起閃爍著(zhù)疲憊的雙眼。漫長(cháng)的`一天過(guò)去了，我決定在這最后時(shí)刻去尋找一天中最后的快樂(lè )。
我隨手拿來(lái)一本唐詩(shī)三百首，翻到了……“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。正當我還沉醉于這美妙的意境之時(shí)，走出了一位身著(zhù)長(cháng)袖青衣，手持醇酒的老者，難道是詩(shī)仙太白？“正是！”他回答道。只見(jiàn)他飄然而來(lái)，頗帶幾分仙者風(fēng)范。我定了定神問(wèn)道：“為何詩(shī)人的月亮都是‘明’的，如今的月亮在這高樓林立的城市中難有‘一席之地’？她的光芒似乎被塵埃與喧鬧所攪和，難見(jiàn)明月��！”太白微微笑道：“真高興，在世俗的洪流中有人渴望明月。其實(shí)明月不早已在你心中扎根了嗎？”隨著(zhù)幾聲瀟灑的笑，他痛快地飲盡杯中酒，輕輕地隨風(fēng)飄遠。
我愣住了，若有所悟。
又一本書(shū)籍在我眼前展開(kāi)。在書(shū)籍中我與保爾柯察金一同探討理想的價(jià)值，我們共信：只要有了遠大的理想，人生便不會(huì )是虛無(wú)和碌碌無(wú)為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀，閃耀……直到永遠。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇7
我曾以為在許多人眼里，我就是最獨一無(wú)二的那一個(gè)，可是此刻我發(fā)現了，在別人眼里我是可有可無(wú)的。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過(guò)的`，我不愛(ài)讀書(shū)，整天放逐著(zhù)我自我，我不認為讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)有什么用，所以打從我從小讀書(shū)我就是別人說(shuō)的應付考試而讀的，到之后我連書(shū)都懶得去碰了，考試的成績(jì)也越來(lái)越差，這難免會(huì )給父母帶來(lái)悲哀，雖然我也會(huì )覺(jué)得羞愧可是我就是沒(méi)有辦法定下心來(lái)，有是我也會(huì )煩惱，可是直到之后我遇到了一個(gè)人他改變了我，是我從迷茫中走出來(lái)。
他告訴我其實(shí)人生可是如此你想在不讀書(shū)，你將來(lái)怎能體會(huì )讀書(shū)之好，讀書(shū)之苦，你就應努力試試，而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力，即使將來(lái)在好，可畢竟沒(méi)有了讀書(shū)的樂(lè )趣，這對我們的人生是一種遺憾，一種缺憾，無(wú)論什么時(shí)候我們都無(wú)法感受到所以無(wú)論怎樣我都要先試試要不然，怎會(huì )這對自我的態(tài)度自我的實(shí)力。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇8
讀書(shū)的樂(lè )趣“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句名言是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的讀書(shū)名言。
我從識字開(kāi)始就喜歡看書(shū)，一有空，我便陶醉在書(shū)海里。我看書(shū)的種類(lèi)有很多，如童話(huà)故事、神話(huà)故事、民間故事、世界名著(zhù)……一個(gè)小小的書(shū)架上，擺滿(mǎn)了薄薄厚厚的`書(shū)本，就像我們廣播操比賽時(shí)，那整齊的隊伍。
在暑假里，我和書(shū)發(fā)生了許多趣事。記得有一次，我被媽媽罵哭了。然后，我潸然淚下地回到房間看書(shū)。我打開(kāi)書(shū)本一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。不知不覺(jué)，已經(jīng)11點(diǎn)30分了，我該睡覺(jué)了。那時(shí)候我已忘了那傷心的事。原來(lái)，書(shū)可以帶給我們快樂(lè )的�，F在，我比前更愛(ài)讀書(shū)了，因為它可以幫我忘掉所有不高興的事。這如一句話(huà)：一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師，也是一位在你不高興的時(shí)候安慰你的好朋友。
書(shū)，是道路上的啟明燈，他不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應該做一個(gè)怎樣的人。同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè )�！弊屛覀兣c書(shū)交朋友吧！讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)四季校園。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文 篇9
對于讀書(shū)，有人喜歡有人不喜歡。但是我非常喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)能給我不一樣的感覺(jué)，書(shū)籍一直都在陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
我從小就喜歡讀書(shū)，那時(shí)候我不識字，只能看一些有圖畫(huà)的書(shū)，也常常讓媽媽把書(shū)上的故事讀給我聽(tīng)。上小學(xué)以后，我掌握了拼音，成天抱著(zhù)注音讀物，似懂非懂地讀著(zhù)。久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，我都會(huì )認真看。就這樣，我從書(shū)中知道了許多的知識，從書(shū)中明白了許多的道理，還積累了不少的好詞好句。我的作文水平也隨之突飛猛進(jìn)。我也就更加喜歡讀書(shū)了，每天晚上睡覺(jué)前都要看一會(huì )書(shū)。
從這些經(jīng)歷中，我知道了讀書(shū)是每個(gè)人不可缺少的。我不知道該如何表達我對書(shū)的熱愛(ài)。只要一有空，我就鉆到童話(huà)世界去了，有時(shí)和白雪公主、七個(gè)矮人一起在盛開(kāi)著(zhù)鮮花的草地上翩翩起舞；有時(shí)又和灰姑娘在低矮的小廚房里一起嘆息；有時(shí)候和小飛俠在天空中自由自在的遨游；有時(shí)和小飛象在等待和盼望著(zhù)它的媽媽。有時(shí)，我又會(huì )走進(jìn)我的作文屋里，去看一看同齡人的'生活趣事，分享他們的喜、怒、哀、樂(lè )。
總之，讀書(shū)給我帶來(lái)許多樂(lè )趣，增長(cháng)了我的知識，豐富了我的世界，讓我從中學(xué)到了很多做人的道理，我想對每個(gè)人大聲說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋�！�
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