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讀書(shū)作文600字

時(shí)間:2024-05-02 16:20:29 讀書(shū) 我要投稿
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讀書(shū)作文600字(共6篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)作文600字(共6篇)

讀書(shū)作文600字 篇1

  書(shū)中世界,精彩紛呈。

  暑假里我懂了一本書(shū):《老人與!。名字雖有些俗氣,但字里行間卻難掩其內在的深刻道理。

  圣地亞哥是一名年長(cháng)的捕魚(yú)人,在經(jīng)歷了多次出海捕魚(yú)沒(méi)有絲毫收獲的時(shí)候,他決心去往更深的地方捕魚(yú)。這次沒(méi)有讓他失望,他捕到了一條非常大的馬哈魚(yú)。在返回的途中,意外發(fā)生了,他碰到了鯊魚(yú)群,在與鯊魚(yú)奪食時(shí),他歷經(jīng)艱苦,但還是沒(méi)有在鯊魚(yú)口中救回大馬哈魚(yú),反而還被鯊魚(yú)拉著(zhù)跑了好長(cháng)時(shí)間。最后,他回到港口時(shí),那條大馬哈魚(yú)只剩下一條骨架子了。

  對比其他長(cháng)篇巨著(zhù),這算是一個(gè)短篇小故事了。但《老人與!愤@本書(shū)卻告訴我們了一個(gè)深刻道理:一個(gè)人可以被打敗,但不可以被消滅。這個(gè)道理很適合用在我們身上。在學(xué)習生活中,我們很容易遇到許多不如意的地方,這些,我們可以不在意,但我們絕對不可以放棄,不可以逃避。

  一個(gè)人可以被打敗,但不可以被消滅?梢源驍〉氖且粋(gè)人的身體,不可以消滅的`是一個(gè)人的靈魂。一個(gè)人的精神世界是很強大的,盡管前方有太多的艱難險阻,但這對于一個(gè)堅韌、堅持、堅強的人的精神世界來(lái)說(shuō),是沒(méi)有不可戰勝的;蛟S,我們現在還很弱小,還需要別人的庇護,但是,我們不會(huì )就這么一直弱小下去。時(shí)代在發(fā)展,我們也要成長(cháng),倘若一直弱小下去,我們積極的生活態(tài)度將不復存在,最終,歸于塵埃,到那時(shí),或許便什么都沒(méi)有了意義。

  讀完《老人與!,我不只在生活中堅強起來(lái),在我的精神世界里,我也感受到了一絲絲的觸動(dòng),或許,這就是《老人與!返牡览。

  一個(gè)人可以被打敗,但不可以被消滅。

  讀書(shū)伴我成長(cháng),不光是身體上的成長(cháng),更是精神世界的成長(cháng);蛟S,這才是真正的成長(cháng)。

讀書(shū)作文600字 篇2

  如果把知識比作花朵,那書(shū)籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶,那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空,那書(shū)籍就是那顆顆耀眼的星星。

  談到讀書(shū),我便忍不住把自己的心里話(huà)一字不漏地說(shuō)出來(lái)。

  我從小就會(huì )聽(tīng)大人們講故事,因為我覺(jué)得故事的內容很有趣。而且,我還認為讀書(shū)是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過(guò)的一條路。書(shū)可以讓整個(gè)世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個(gè)人變得更有品味。

  我仍然依記得,在我7歲的時(shí)候,我讀了拼音版的《國王的.新衣》,我覺(jué)得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡。9歲時(shí),我再一次翻開(kāi)這本書(shū),我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí),不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時(shí),我再次讀此書(shū)時(shí),我感謝故事中那個(gè)誠實(shí)的孩子給我的啟示,F在讀此書(shū),我看到的是國王的虛偽與大臣們的貪生怕死令來(lái)感到可笑、可悲。

  我愛(ài)看書(shū),是書(shū)令我自由地翱翔在知識的海洋里;是書(shū)令我愜意地徜徉在科學(xué)的世界中,是書(shū)令我學(xué)會(huì )了真、善、美;是書(shū)令我明白了是非黑白;是書(shū)教會(huì )了我獨立自強;是書(shū)讓我領(lǐng)會(huì )了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時(shí),我看到了魯濱遜的勇敢、堅強,不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛(ài)的教育》時(shí),我深深地體會(huì )到了書(shū)中人物的善良,他們樂(lè )于助人,有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時(shí),我知道了中國的悠久歷史與燦爛文化。讀書(shū),可以讓我懂得許多人生哲理。書(shū)讓我知道了作為女性的尊嚴,像裴多菲說(shuō)的“若為自由放,二者皆可拋!狈鼱柼┰f(shuō)過(guò)“勞動(dòng)是快活的根源!边@句話(huà)中,我知道了勞動(dòng)也是一種快樂(lè )。達爾文說(shuō)過(guò)一句話(huà)讓我感動(dòng),他說(shuō):“幸運喜歡照顧勇敢的人!边@句話(huà)使我懂得做人就要勇敢。

  我感到我就是一個(gè)樸實(shí)的勞動(dòng)者,辛苦的耕耘,而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月,而是累累碩果,似蜜的甜泉。我真佩服盧俊,他說(shuō):“耐心雖苦,成果卻甜!

讀書(shū)作文600字 篇3

  這是一本關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言,這是給孩子們的最美好的禮物。

  這是一部感人至深,觸動(dòng)靈感的故事。

  小男孩哈里因車(chē)禍失去生命,去另一個(gè)世界,正等著(zhù)進(jìn)入天藍色的彼岸。但他還掛念著(zhù)自己的爸爸,媽媽?zhuān)憬,老師和同學(xué)們,卻又不知道如何向他們傳遞自己的心聲,直到他碰上叫阿瑟的幽靈,阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間,來(lái)向親人們告別,并向他們表示歉意和愛(ài)。

  這本書(shū)共有十三章,用溫暖的筆調描寫(xiě)一個(gè)孩子不幸離開(kāi)人間,在另一個(gè)世界思念家人,也明白愛(ài)、親情、友情和信任。

  這是一本最適合在我們這個(gè)年代讀的書(shū),單純、清新,溫暖的文字教會(huì )人們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)生命,喚起人們最真切的情感,呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài),在不可抵達的人性光輝中感悟生命和死亡。

  英國是一個(gè)典型的基督教的國家,因為有著(zhù)綿長(cháng)的.巫祝文化的傳統,從古至今,英國人對種種的神話(huà)傳說(shuō),鬼怪故事都是津津樂(lè )道,這也是這本書(shū)的亮點(diǎn)之一。

  它是一本小書(shū),因為他的篇幅不大,似乎個(gè)把鐘頭就可以讀完,可就是因為它的短,他的純顯得它尤為有魅力他字里行間充滿(mǎn)著(zhù)真情實(shí)感,他不僅是一片童話(huà),一部小說(shuō),同時(shí)也是對人生、生命的一種敏感,耐心的探討。

  我突然覺(jué)得活著(zhù)是多么的好,即使你不快樂(lè ),你可以隨遇而安;因為你還活著(zhù),我們還健康地活著(zhù),可以愛(ài)著(zhù)我們的家人,恨著(zhù)我們恨的人,吃著(zhù)肯德基,麥當勞聽(tīng)著(zhù)譚杰希的歌,埋怨著(zhù)考試和天氣,自由自在地生活著(zhù)。

  人生在左邊,天藍色的彼岸,有一個(gè)流淌著(zhù)回憶和遺憾的烏托邦在右邊。有幸拿起《天藍色的彼岸》,看著(zhù)一個(gè)孩子在天國心里過(guò)的獨白,也是一種幸福,一種奢侈。

  我喜歡《天藍色的彼岸》因為它的純,因為它的清新,因為它的……這是一本很好的小書(shū),我很喜歡。

讀書(shū)作文600字 篇4

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x一本好書(shū),就像交一個(gè)益友,坐在一條文學(xué)的船中,在文學(xué)的海洋里遨游。沒(méi)有書(shū)籍,就等于房間里沒(méi)有窗戶(hù)。我小時(shí)候就愛(ài)讀書(shū),也是讀書(shū)伴我成長(cháng)的,因為有書(shū)的陪伴,我才從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子長(cháng)成了一個(gè)聰慧的四好少年。

  上幼兒園的時(shí)候,因為我不識字,所以讀不了書(shū),晚上我就靠聽(tīng)故事來(lái)彌補自己的知識。姥姥就是我的故事收音機,因為姥姥是退休的初中語(yǔ)文老師,所以,她的故事可多了,我根本就不必擔心姥姥沒(méi)有故事講,姥姥在我家日夜住著(zhù),為的就是給我講故事。早上起床,吃過(guò)早飯,就是我日思夜想的聽(tīng)故事時(shí)間,姥姥會(huì )給我講戰爭故事,印象最深的一個(gè)故事是《小兵張嘎》里面的張嘎把鬼子引進(jìn)村子的埋伏圈,讓鬼子踩了炸彈,炸得鬼子屁滾尿流。我被笑得疼了肚子,因為姥姥說(shuō),日本鬼子死得死,傷得傷,有的'日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上,右耳朵炸到了左耳朵上,所以我被笑疼了肚子。

  上學(xué)后,老師經(jīng)常利用作文課、班會(huì )課來(lái)給我們讀繪本,那一聲聲甜美的聲音,配上優(yōu)美的故事,讓我們陶醉在一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事王國中,直到故事讀完了,我們才戀戀不舍地離開(kāi)。趙老師讀得繪本我覺(jué)得最動(dòng)人的是繪本《跳舞》。一個(gè)小女孩從9歲開(kāi)始跳舞,一直到長(cháng)大還在跳舞,發(fā)生了一件件感人故事。

  長(cháng)大后,我不再看繪本,而是看一些小說(shuō),那一本本精彩的小說(shuō),非常好看,《菲斯的秘密》讓我看到了菲斯寫(xiě)的作文,《海底兩萬(wàn)里》讓我懂得了怎么去愛(ài)別人……很多很多,我家里就是書(shū)的海洋!

  我快樂(lè ),我收獲,我的知識碩果累累,書(shū)就是肥料,小苗就要長(cháng)成大樹(shù),讀書(shū)讓我懂得了知識,學(xué)會(huì )了知識,我很快樂(lè )!

讀書(shū)作文600字 篇5

  在深夜里,點(diǎn)著(zhù)一盞油燈,手捧一卷詩(shī)書(shū),在縷縷輕煙里,用心去聆聽(tīng),你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn),歷史長(cháng)河的滾滾水聲,旅者的疲憊的腳步聲,亡國人的幽怨嘆息。那是千古絕唱。

  “郎艷獨絕,世無(wú)其二”。從這兩句,我一下子想到了嵇康。因朋友山濤想推薦他來(lái)?yè)卫舨坷,而決絕地寫(xiě)了《與山巨源絕友書(shū)》,斷絕了和山濤的往來(lái)。而我們從絕交書(shū)中,聽(tīng)見(jiàn)了鏘鏗的打鐵聲,聽(tīng)見(jiàn)了擲地有聲的誓言,聽(tīng)見(jiàn)了心靈友誼的共鳴,也聽(tīng)到了刑場(chǎng)上遠遠響起的《廣陵散》。聽(tīng)書(shū)中的絕唱,心中難以平靜。

  孔子曰:“詩(shī),可以共,可以觀(guān),可以群,可以怨,邇之事父,遠之事君,多識于鳥(niǎo)獸草木之名!边@就是古典詩(shī)詞的魅力?梢允阈闹胁黄街,可以訴遠方的思念,也可寄情于山水。但在詩(shī)史的三千年里,不知有多少詩(shī)詞都因年代久遠,而逐漸與我們隔絕。除了極少數的詩(shī)之外,我們讀詩(shī)不得不借助參考書(shū),通過(guò)它來(lái)了解詩(shī)中的字義,詞義,作者的確背景等等,待到我們解完再去讀,也就沒(méi)什么心情了。

  但是,詩(shī)詞中,有許多美妙的句子,只要在舌尖輕輕一轉,就唇齒留香。愛(ài)詩(shī)是沒(méi)有理由的。我也曾因為讀到李煜的《浪淘沙》中的一句“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難,流水落花春去也,天上人間”就徹底迷上了他。一位才華洋溢的詞人,但絕不是一個(gè)圣明的皇帝。四處搜集他的詞,細細品味,品味他的一片赤子之心。在我的心目之中,他,就是詞中之帝。

  用心去聽(tīng)詩(shī),可以聽(tīng)到唐朝歌舞生平背后的衰落,聽(tīng)到了宋朝日益消瘦的國土的泣訴。聽(tīng)到了南北朝的荒誕華美表面下的悲嘆。同時(shí),我也聽(tīng)到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”的壯語(yǔ);聽(tīng)到了風(fēng)波亭里的'憤慨激昂的“莫等閑,白了少年頭”;聽(tīng)到了辛棄疾的“了卻君王天下事,贏(yíng)得身前身后名”的雄心壯志。

  書(shū)中的絕唱,如空谷絕響,穿越了千年的歷史,蕩氣回腸,久久縈繞在我的心里。我想,這就是我讀書(shū)的樂(lè )趣吧。

讀書(shū)作文600字 篇6

  我是蛉豐小學(xué)二年級學(xué)生,我叫 羅佳,讀書(shū)是我的愛(ài)好。從童話(huà)故事到課本知識,我都很感興趣,每次都讀得津津有味。讀書(shū)讓我養成了自主學(xué)習的習慣,提高了認讀水平和寫(xiě)作能力,鞏固了課本知識,開(kāi)闊了視野。

  看書(shū)、聽(tīng)故事是我愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現代故事以及童話(huà)、科幻故事等,我都喜歡聽(tīng),喜歡讀。每天晚上睡覺(jué)之前,聽(tīng)故事幾乎成了我必備的夜餐。小的時(shí)候是媽媽給我讀安徒生童話(huà),教我背誦《三字經(jīng)》,講《白雪公主》《烏鴉喝水》《神筆馬良》《10萬(wàn)個(gè)為什么》等給我聽(tīng),現在是我自己聽(tīng)磁帶,自己讀書(shū)、看書(shū),只要有時(shí)間我總是拿著(zhù)書(shū)看呀看!有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《漁夫和金魚(yú)的故事》《唐詩(shī)三百首》《小學(xué)生作文》《兒童大百科全書(shū)》和一些兒童文學(xué)名著(zhù)等。

  因為愛(ài)讀書(shū)、看書(shū),每當看到別人看報紙、雜志及相關(guān)歷史書(shū)籍時(shí),我會(huì )拿本屬于自己的書(shū)情不自禁的坐下來(lái)一起看,隨著(zhù)閱讀量的增加,理解能力大大增強,寫(xiě)作文、寫(xiě)日記時(shí)會(huì )經(jīng)常用上好詞好句,多次受到老師的表?yè)P。

  因為愛(ài)讀書(shū)、看書(shū),每次去上街時(shí),我總是要去新華書(shū)店,站在喜歡的讀物旁一動(dòng)不動(dòng),讀得那么投入,那么認真。書(shū)店就像我的'家一樣。

  因為愛(ài)讀書(shū)、看書(shū),課堂上積極發(fā)言,與同學(xué)討論問(wèn)題,善于表現自己,展示自我。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū)不僅能拓寬視野,增長(cháng)見(jiàn)識,還能陶冶情操,豐富充實(shí)人的業(yè)余生活。

  讓好書(shū)成為我們的朋友,讓讀書(shū)伴隨我們健康成長(cháng)吧!

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