[優(yōu)]讀書(shū)的快樂(lè )作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的讀書(shū)的快樂(lè )作文，歡迎大家分享。

讀書(shū)的快樂(lè )作文1

　　星期天，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了一本《秘密花園》，我用了兩天的時(shí)間就看完了。

　　這本書(shū)的主要內容非常有趣：一個(gè)叫米楠的人上了小學(xué)，這所學(xué)校叫“魔法學(xué)院”，是一所帶有魔法的學(xué)校，比如，他們在魚(yú)缸里上生物課，去潛水艇參觀(guān)學(xué)�！�…

　　同學(xué)們，你們知道為什么這所學(xué)校和平常的學(xué)校與眾不同嗎？不知道吧，那就由我告訴大家吧，因為這個(gè)校長(cháng)用勇氣創(chuàng )造出神奇，是呀，一個(gè)人有勇氣，就可以給孩子們創(chuàng )造很多的快樂(lè )，一個(gè)人有了勇氣就能擊敗眼前的困難。

　　再想想我們的實(shí)際生活，處處存在“勇氣”這兩個(gè)字。記得在二年級跳遠比賽的時(shí)候，我的'心怦怦直跳，前面的小朋友都像豹子一樣跑了出去，在腳踏板上輕輕一踩，身子一躍，就取得了一個(gè)好成績(jì)，可我卻像一只弱小的螞蟻，站在板上，卻不敢跳，生怕一跳，會(huì )整個(gè)人摔倒在沙坑邊。這時(shí)，媽媽給了我勇氣，“慧貞，別人能行，你也行呀！”最后，我取得了一個(gè)第五名的成績(jì)。

　　是呀，一個(gè)人如果有勇氣，就能抵擋身邊的任何困難，創(chuàng )造生活中的一個(gè)個(gè)奇跡！

讀書(shū)的快樂(lè )作文2

　　冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好好讀書(shū)，好好讀書(shū)，好好讀書(shū)�！笔聦�(shí)上，閱讀不僅能讓我們從中獲得知識，還能給我們帶來(lái)很多快樂(lè )。

　　讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交朋友。事實(shí)是:當我讀到意大利作家阿米庫斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》時(shí)，我被發(fā)生在家庭、學(xué)校和班級的故事所感動(dòng)。讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，我仿佛在大觀(guān)園里穿梭，與瀟湘仙子林黛玉談?wù)撛?shī)話(huà)，親眼目睹一個(gè)大家庭從繁榮走向衰落的全過(guò)程。讀羅貫中寫(xiě)的《三國演義》，我看到了《劉張觀(guān)陶三元解疑》、《草船借箭》和《燃燒的赤壁》的精彩畫(huà)面。讀海倫·凱勒的《如果我有三天光明》，我看到了一個(gè)聾子女孩不同于普通人的生活。讀了《80天環(huán)游世界》，我目睹了福格先生和路路通在旅途中遇到的各種挫折，以及他們是如何克服這些挫折的。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我又陷入了無(wú)數的科普知識中。讀完安徒生的童話(huà)，我的`心被童話(huà)所吸引，比如《丑小鴨》、《皇帝的新衣》和《灰姑娘》。讀最普通的語(yǔ)文書(shū)，我也喜歡書(shū)中的好單詞和好句子，數學(xué)書(shū)中看似無(wú)聊的公式也能帶給我快樂(lè )...

　　書(shū)籍帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。

讀書(shū)的快樂(lè )作文3

　　我最喜歡的書(shū)是《我的幸運一天》，它給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )。

　　這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事：有一天，小豬去狐貍家敲門(mén)說(shuō)：“小兔你在家嗎？”狐貍聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)小兔在家嗎，就想：“這不是午餐自動(dòng)找上門(mén)來(lái)嗎？”狐貍打開(kāi)門(mén)就把小豬綁了起來(lái)，準備烤了吃。后來(lái)，小豬設計讓狐貍為他洗澡、做飯和按摩，還把狐貍累暈了，最后小豬拿著(zhù)狐貍做的餅干跑回家了，這真是小豬幸運的一天。

　　我最早讀這個(gè)故事是三歲，那時(shí)是媽媽給我講的。后來(lái)，我會(huì )自己看，跟媽媽一起分角色表演這個(gè)故事。有一天，表演的時(shí)候，我突然想到，如果小豬沒(méi)有逃脫怎么辦？于是我們開(kāi)始改編這個(gè)故事：最開(kāi)始由我來(lái)出個(gè)題目，比如小豬第二次又被抓到了，讓媽媽來(lái)編出完整的故事。后來(lái)變成了由我來(lái)編故事，媽媽同我一起講。我們的故事內容也越來(lái)越多了，有小豬和狐貍的.斗智斗勇，有狐貍一家去旅游，有狐貍偵探，還有狐貍工程師修地鐵。媽媽會(huì )把一些知識放到故事里面，讓我學(xué)到了很多東西。

　　上小學(xué)以后，我學(xué)會(huì )了拼音，開(kāi)始用電腦自己寫(xiě)故事。我希望有一天能出版自己的故事集，給其他讀書(shū)的小朋友帶來(lái)快樂(lè )。

讀書(shū)的快樂(lè )作文4

　　書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，是所有人渴望知識、求進(jìn)人生的心靈雞湯！而我就是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人！我愛(ài)看科幻，也愛(ài)看科普，還愛(ài)看歷史，談到書(shū)，我有說(shuō)不完的話(huà)題。

　　讀書(shū)使我快樂(lè )，我每天都要讀書(shū)。

　　不知為何，我只要把頭埋進(jìn)書(shū)里，就會(huì )立馬被那淡淡的墨香味給吸引住，深深地沉醉在知識的'海洋里，忘記時(shí)間，無(wú)法自拔。甚至有一次，我一直讀到凌晨一點(diǎn)左右，已經(jīng)忘記了要睡覺(jué)。還有一次，媽媽叫我吃飯，只顧著(zhù)看書(shū)的我耳朵失職，絲毫沒(méi)有聽(tīng)到，最后還是媽媽把我請下了樓。

　　愛(ài)讀書(shū)還有一個(gè)好處，被人肯定。有一次我閑來(lái)無(wú)事，就看起了書(shū)。不一會(huì )兒，家里來(lái)了一個(gè)客人，看到我在專(zhuān)心地讀書(shū)，立馬夸我：”這孩子真用功，我家孩子有你一半就好了�！蔽倚睦锾鹛鸬�，像吃了蜜似的。

　　還有一次，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。買(mǎi)了好幾本，結賬的時(shí)候，阿姨說(shuō)：”你真用功，這么愛(ài)讀書(shū)，以后要干大事情呢！”被阿姨一夸，我有些不好意思，沖她笑了笑，匆匆走出了書(shū)店，可心里甭提多高興了！

　　讀書(shū)的快樂(lè )無(wú)窮無(wú)盡，自己的熱愛(ài)和別人的肯定都是快樂(lè )�！睍�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽乙�在知識的海洋中，快樂(lè )地遨游！

讀書(shū)的快樂(lè )作文5

　　書(shū)，是生活中必不可少的東西，書(shū)，能增長(cháng)我們的知識。

　　我以前從不看書(shū)，可到了四年級之后，我才知道，書(shū)是多么重要啊。

　　我剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，發(fā)現書(shū)中的秘密，書(shū)里面有我不知道的東西。比如，我看了《論語(yǔ)》后，孔子說(shuō)過(guò)的一句話(huà)讓我記憶十分深刻—————學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？我一直搞不懂這句話(huà)是什么意思，就上網(wǎng)查了查，哦，我終于明白了—————學(xué)了又時(shí)常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來(lái)，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個(gè)有德的`君子嗎？

　　后來(lái)，又給我買(mǎi)了《草房子》，《格列佛游記》等等這些著(zhù)名的書(shū)。

　　書(shū)就像一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，所以我們應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己的智慧長(cháng)得像一棵蒼天大樹(shù)一樣茂盛。

讀書(shū)的快樂(lè )作文6

　　都說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。雖然，我的書(shū)中沒(méi)有顏如玉和黃金屋，但它讓我感受到如詩(shī)如畫(huà)的春、赤日炎炎的夏、碩果累累的秋、晶瑩潔白的冬……

　　在書(shū)中，我讀懂了鮮花綻開(kāi)時(shí)的'鮮艷，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。在書(shū)中，一切都是那樣的鮮活，青青的山，綠綠的草，一切猶如活了一樣。

　　書(shū)是我每天必須補充的“營(yíng)養品“。書(shū)，在我心情煩躁時(shí)教我如何調整心態(tài)；書(shū)，在我遇見(jiàn)困難時(shí)，它化作一把鑰匙，幫我開(kāi)啟希望大門(mén)。在書(shū)中，我懂得了友情的珍貴，懂得了母親的關(guān)懷，懂得了人生的真諦……

　　在書(shū)的海洋中，我品讀著(zhù)古今之文學(xué)，縱覽一山小。在學(xué)習的書(shū)山中我不斷攀登，希望達到山的頂峰。

　　書(shū)，我人生的密友，你給予我的太多太多，我的生命將要因你而燦爛！

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )！

讀書(shū)的快樂(lè )作文7

　　其實(shí)在很小的時(shí)候我很不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)是一件很乏味沒(méi)有意思的事情。但是我的爸爸媽媽老師都說(shuō)＂讀書(shū)可以讓自己成為一名充滿(mǎn)智慧、有學(xué)問(wèn)、有所作為的人。＂你們想知道我是怎么喜歡上讀書(shū)的嗎？下面就請聽(tīng)我慢慢的道來(lái)吧！

　　記得有一天我和媽媽在家，突然媽媽說(shuō):＂卓寶，你在家沒(méi)事兒干，咱們去圖書(shū)館吧？＂我說(shuō)＂不要不要，還是在家看電視好＂。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)＂看書(shū)能讓我們學(xué)到很多的知識，小小年紀不看書(shū)可不行，快穿好衣服。＂聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我們穿好衣服，就出發(fā)。來(lái)到圖書(shū)館＂哇，好多的小朋友�。。⑽亿s快跑向兒童區，幾個(gè)小朋友笑著(zhù)對我說(shuō):＂你這么大了還來(lái)兒童區。＂媽媽有些不好意思的`帶我上了二樓，二樓是少年區，＂好沒(méi)意思的書(shū)，＂我說(shuō)，媽媽說(shuō)＂沒(méi)意思也要堅持看。＂我看了起來(lái)，發(fā)現還是很有意思的。我津津有味的看了起來(lái)。到了晚上，媽媽喊我走，我還依依不舍不想離開(kāi)。

　　這就是我很喜歡讀書(shū)的開(kāi)始原因，大家知道了嗎？對了，大家也要愛(ài)看書(shū)，讀書(shū)哦。讓我們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。

讀書(shū)的快樂(lè )作文8

　　書(shū)，這個(gè)多么熟悉的字眼。它伴隨我度過(guò)了無(wú)數個(gè)春秋，無(wú)數個(gè)夜晚，是它使我的童年變得充實(shí)，快樂(lè )。

　　想起我三年級時(shí)，老師要我們大膽提出自己的問(wèn)題，我自告奮勇的舉起了手，老師點(diǎn)了我的名，我上來(lái)后，對同學(xué)們說(shuō)：“天為什么是藍色的？”頓時(shí)，嘰嘰喳喳的教室一下變成了鴉雀無(wú)聲，平時(shí)大大咧咧的同學(xué)都靜了下來(lái)，我清了清嗓子，說(shuō)：“天是藍色的是因為太陽(yáng)光不止是紅色，還有藍色，由于紅色穿透力強，能穿過(guò)大氣層中的塵埃，藍色由于穿不過(guò)去，留在大氣層中，所以天空就變成了藍色�！鳖D時(shí)，教室里響起了熱烈的.掌聲，正是因為這件事，同學(xué)們送了我一個(gè)雅號“小博士”。 這一刻全都是因為我偶然從書(shū)中看到的，那一瞬間，我就換來(lái)了全班同學(xué)的知識，開(kāi)闊了視野。

　　古往今來(lái)，書(shū)在歷史上立下了豐厚的偉績(jì)，如：孫子兵法。這本膾炙人口的孫子兵法，為多少軍事天才建筑了勝利成功的里程碑，在此，我要大喊一聲：書(shū)，我贊美你！

讀書(shū)的快樂(lè )作文9

　　和書(shū)交朋友，你就會(huì )得到快樂(lè )。手捧一本好書(shū)，就如品嘗一盤(pán)美味的佳肴。當我生日的時(shí)候，媽媽正要送我生日禮物時(shí)候，我拒絕了媽媽?zhuān)�說(shuō)道：“我只要一本書(shū)�！碑斝』锇榧s我出去玩的時(shí)候，我拒絕了小伙伴們。因為我正被一本好書(shū)吸引住了。我愛(ài)看書(shū)，就如同一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在知識的世界里飛翔。

　　我愛(ài)看的'書(shū)：其中有《海底兩萬(wàn)里》和《湯姆索亞歷險記》，《海底兩萬(wàn)里》講尼摩船長(cháng)帶著(zhù)他們的隊員在海底探索奧秘，看著(zhù)看著(zhù)，我好像變成了尼摩船長(cháng)在島上尋找食物；我看《湯姆索亞歷險記》好像我和湯姆在歷險許多的冒險事。我愛(ài)看書(shū)，就如同一條可愛(ài)的小魚(yú)在知識的海洋里遨游。

　　書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。

讀書(shū)的快樂(lè )作文10

　　人的一生絢麗多彩，有著(zhù)五味瓶的豐富，萬(wàn)花筒的繽紛，而我是在快樂(lè )中成長(cháng)的！

　　那究竟什么是快樂(lè )？我認為快樂(lè )不是擁有了多少金錢(qián)，獲得了多大的權力，快樂(lè )不能以物質(zhì)和財富來(lái)衡量，優(yōu)越的生活不一定是快樂(lè )的全部，更重要的是精神生活的充實(shí)。

　　我的快樂(lè )是在學(xué)校里，在這里少不了大家的歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)，我們總是不厭其煩的討論著(zhù)各種話(huà)題；有時(shí)，我們總是出現爭執，可到了最后，我們總是會(huì )快樂(lè )的和好；有時(shí)，我們總是抱怨起作業(yè)怎么這么多。但這些都不會(huì )影響我們的情緒，我們始終快樂(lè )無(wú)比。

　　我的快樂(lè )在家里，雖然沒(méi)有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，但是我可以從書(shū)中尋找快樂(lè )，自古有句名言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍嘧x書(shū)，讓我們的知識更豐富。

　　快樂(lè )是什么，不同的人會(huì )有不同的'理解，會(huì )賦予快樂(lè )不同的含義，但不管你怎樣的理解，怎樣的感悟，能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂(lè )的心情，始終應該是我們一生的追求。

　　樂(lè )觀(guān)的人生是快樂(lè )的，只有保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，你才能在快樂(lè )中成長(cháng)。

讀書(shū)的快樂(lè )作文11

　　一個(gè)星期天，我在家里待著(zhù)。我的心情因為下雨而糟糕透了。

　　我在家里百無(wú)聊賴(lài)的尋找著(zhù)一本我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，突然我的目光落在了一本《安徒生童話(huà)》上。那是一本用綠色書(shū)皮包的老書(shū)。我翻開(kāi)一看馬上就被一個(gè)故事情節給吸引住了，那講的是：一個(gè)九色鹿救了一位快要溺水身亡的.人，那個(gè)人曾經(jīng)答應九色鹿不向任何人透露它的住處�？梢惶煲院缶派�鹿的同伴——小兔子滿(mǎn)帶哭腔的說(shuō)；“九色鹿快跑��！國王的軍隊來(lái)抓你來(lái)了，領(lǐng)頭的正是你上次救的那個(gè)人�！�

　　讀到這兒我心里不禁暗暗想到：“這個(gè)人真是忘恩負義，將九色鹿致以死地，就是可惜了那善良的九色鹿了。它拼了命救回來(lái)的人竟是它的禍根。

　　外面的雨依舊下得很大，我看著(zhù)看著(zhù)書(shū)上那一幕幕畫(huà)面像放電影一樣在我的腦海里浮現。這個(gè)星期天我再也不覺(jué)得無(wú)聊了，因為有這本書(shū)我怎么會(huì )感到無(wú)聊呢？

讀書(shū)的快樂(lè )作文12

　　我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　讀《三國演義》、《水滸傳》可以品味古典文學(xué)的精妙；讀《童年》我可以感受外國文學(xué)的浩瀚之勢；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以豐富知識，充盈智慧；讀《假如給我三天光明》可以熏陶情感，懂得美好；讀《作文大全》可以提高作文水平，就是看一些漫畫(huà)，看似搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想像力。是啊，那薄薄幾頁(yè)，卻是上下五千年，古今中外，理智、情感，應有盡有，怎能讓人不愛(ài)？

　　不由得想起“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣做事，怎樣活著(zhù)才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書(shū)之樂(lè )真是無(wú)窮無(wú)盡。

　　這不，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的`》這本書(shū)時(shí)，我被保爾那種不向命運低頭、堅強的意志和頑強的精神深深地折服了，他讓我佩服，讓我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，美好的生活。

　　讀書(shū)給了我知識，給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。

　　你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎？

讀書(shū)的快樂(lè )作文13

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”。在我的讀書(shū)生涯中，我開(kāi)始對這句話(huà)有了很深的體會(huì )。

　　就比如《有一種花叫不謝》這本書(shū)，鼓勵我要拼命學(xué)習各種知識，要一次次吧失敗放逐到遠處，讓心中永遠有熱烈的渴望在熊熊燃燒，我很快樂(lè )，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣!

　　還比如《感恩的生活》這本書(shū)，里面的故事令我淚落如珠;感動(dòng)的母子親情，病人與作者的喜怒哀樂(lè )……這些故事讓我積累了許多好詞佳句，故事中的主人公對生活的堅強和熱情深深打動(dòng)了我，我很快樂(lè )，這也是讀書(shū)的樂(lè )趣!

　　在比如《1000個(gè)奇思妙想》這本課外書(shū)，激發(fā)了我寫(xiě)作文的想象力，讓我敢大膽地想象一些事情，告訴我為什么會(huì )發(fā)生這件事，原理是什么，我還會(huì )很快樂(lè )，這還是讀書(shū)的`樂(lè )趣。

　　讀書(shū)是一件很快樂(lè )的事情。它的快樂(lè )就在于讓我們欣賞文章的同時(shí)，也可以領(lǐng)悟一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。

讀書(shū)的快樂(lè )作文14

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。每個(gè)人都想進(jìn)步，也在不斷的進(jìn)步，我也不例外。因此，書(shū)成為了我親密無(wú)間的好伙伴。

　　我喜歡讀書(shū)。因為書(shū)中有圖文并茂的精彩故事，有千奇百怪的自然奧秘，還有巧妙使用的生活技巧。記得有一次，我正津津有味地看著(zhù)書(shū)，突然，一個(gè)奇怪的故事題目映入我的`眼簾，我便繼續讀了下去。只見(jiàn)下面的故事情節漸漸搞笑了起來(lái)。我不斷地往下面讀啊讀啊，根本停不下來(lái)�！肮�哈哈……”終于，我再也忍不住了，被這個(gè)有趣的故事逗得哈哈大笑。

　　記得還有一次，那是一個(gè)夜晚，我坐在桌前讀書(shū)，時(shí)間已經(jīng)不早了，本來(lái)準備讀完這個(gè)故事就去睡覺(jué)。讀著(zhù)讀著(zhù)，不知不覺(jué)中，一個(gè)故事已經(jīng)讀完了。這時(shí)，我望著(zhù)下一個(gè)故事那引人入勝的題目，我的好奇心又被點(diǎn)燃了，迫不及待地想知道下面發(fā)生了什么。于是，我接著(zhù)讀了下去，最終，我實(shí)在是困得不行了，只好睡覺(jué)去了。

　　讓我們大家一起拿起書(shū)本，徜徉在書(shū)的海洋中，享受書(shū)帶給我們的快樂(lè )吧！

讀書(shū)的快樂(lè )作文15

　　如果有人問(wèn)我我喜歡什么？我會(huì )回答說(shuō)，我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)總是會(huì )讓我快樂(lè )。

　　當我心情不好的時(shí)候，我會(huì )拿起一本書(shū)，找一個(gè)僻靜的地方靜靜地閱讀，里面有那有趣的.故事，優(yōu)美的語(yǔ)句，讀完會(huì )使我的心情好了一大片。

　　在我作業(yè)做完時(shí)，我也會(huì )拿起書(shū)看，我用心的看著(zhù)每一行文字，每一個(gè)發(fā)人深省的故事。時(shí)間流逝得很快，不知不覺(jué)已經(jīng)夜深人靜，于是，我便帶著(zhù)這種愉悅的心情悄然入睡。

　　讀書(shū)的樂(lè )趣還表現在，有時(shí)看的課外書(shū)籍，在考試時(shí)居然用到了，這些課外知識幫助我考了一個(gè)好成績(jì)，我的內心不由自主的快樂(lè )了起來(lái)。

　　讀書(shū)不僅讓我在學(xué)習中感受到快樂(lè )，也讓我在生活中體驗到快樂(lè )。有一次，我不開(kāi)心，媽媽突然叫我說(shuō)：“子豪，準備一下，等一會(huì )我帶你出去玩�！蔽以趽Q衣服準備時(shí)突然看到床上一本有趣的書(shū)，我被它深深吸引，漸漸地，我內心的陰霾一掃而光。我便大聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想出去玩啦，我要看�?shū)啦！”

　　讀書(shū)真不愧是我快樂(lè )的法寶��！

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