讀書(shū)分享會(huì )作文(集合5篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的讀書(shū)分享會(huì )作文，歡迎大家分享。
讀書(shū)分享會(huì )作文1
9月23日星期一，是個(gè)值得紀念的日子，因為這是初中第一次好書(shū)分享會(huì )。因為上學(xué)期一二小組已經(jīng)分享過(guò)了，所以這次是由三四小組分享的，主持人依舊是由我、鄧德羽、劉妙菲和孫怡涵來(lái)主持的。
這次來(lái)的義工是鄒沂欣媽媽。
首先是第三小組分享，他們每個(gè)人都分享一本書(shū)，每一本書(shū)我都很喜歡，除了雷奇霖的《星球大戰》。雷奇霖講得有點(diǎn)卡頓，就像在聽(tīng)老式錄音機一樣，說(shuō)一會(huì )兒卡一會(huì )兒�！缎乔虼髴稹冯m然十分驚險刺激，可其中沒(méi)什么大道理和知識，不就是你打我，我打你的嗎？啊，飛船來(lái)了，快打。沒(méi)子彈了，請求支援。這種書(shū)雖然十分刺激，但我還是覺(jué)得并沒(méi)有給我們帶來(lái)太多的收獲。第三組的吳思璇說(shuō)得還不錯（聲音大一點(diǎn)就更好了）。
第四小組共同分享了一本書(shū)，這一本書(shū)是關(guān)于植物的，奇怪的是我都不認識這些植物。原來(lái)這些植物都是真實(shí)的，就因為我都不了解，才誤認為是不存在的。他們小組中有個(gè)表演天才，那就是：周子起。周子起聲音洪亮、脫稿、還有動(dòng)作，沒(méi)想到周子起能有如此厲害的大招，他的演講令我十分入迷，他講的繪聲繪色。范鹿鳴配合周子起的表演，周子起說(shuō)狗、貓動(dòng)物吃了那些食物后會(huì )死，范鹿鳴就扮演起小狗，一會(huì )兒趴在地上旺旺、旺旺，一會(huì )兒假裝吃了水毒芹，一會(huì )兒像死了一樣。大家看后哄堂大笑。
初中了，我們主持人也想來(lái)點(diǎn)不一樣的，我們在說(shuō)完大家上午好后，有序地背誦了一首讀書(shū)的詩(shī)，我的詩(shī)是《勸學(xué)》。最后，我們也想給老師一份彩蛋，同學(xué)們都表演完后，劉妙菲讓全班同學(xué)站起來(lái)，頓時(shí)教室里發(fā)出啊的聲音，大家在想是不是我們弄錯詞了��？這時(shí)鄧德羽讓同學(xué)們把掌聲送給孔老師，孔老師又驚訝又激動(dòng)，但我們心里都樂(lè )開(kāi)花。接著(zhù)，孫怡涵讓同學(xué)們把掌聲送給第三、四小組，我嘛，就是個(gè)打醬油的，就說(shuō)了聲請坐。這次孔老師也很開(kāi)心，所有人都很高興，教室里充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。我身為好書(shū)分享會(huì )的主持人，要堅持好讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)分享會(huì )作文2
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養品�！倍鸥σ矊�(xiě)下了千古名句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！备郀柣灿凶约旱目捶ǎ骸皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯裉�，徐老師用一種新穎的方法讓我們重新認識了書(shū)這個(gè)美麗的世界——今天舉行了一場(chǎng)讀書(shū)交流會(huì )。
這次讀書(shū)交流會(huì )的情況大致是這樣的：主持人——杜政熹、姚辰栩。規則：順序由抽簽決定。
規矩定好，各司其職。主持人將第一個(gè)紙團打開(kāi)。主持人用洪亮的聲音說(shuō)：“第一個(gè)，羅宇軒�！迸_下響起了經(jīng)久不息的掌聲，聲音響徹云霄。這是對羅宇軒同學(xué)表示隆重的歡迎，也是對這次讀書(shū)交流會(huì )表示熱烈的歡迎。
羅宇軒同學(xué)開(kāi)始了分享——今天他要帶我們去三國時(shí)期去看看。他讓我們仿佛看到了東漢末年群雄割據、英雄紛爭的混亂場(chǎng)面，我身臨其境。這不禁讓我聯(lián)想到劉關(guān)張桃園三結義的畫(huà)面：三月桃花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，千朵萬(wàn)朵壓著(zhù)樹(shù)干，還不時(shí)有兩三朵飄下來(lái)。在樹(shù)下，劉備、關(guān)羽、張飛三人正在焚香祈禱，口中還念念有詞：“劉備、關(guān)羽、張飛不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，結為兄弟……”我停止了想象，繼續聽(tīng)羅宇軒講。他的話(huà)如絲線(xiàn)串珠，并且簡(jiǎn)練，不像嘮嘮叨叨的人。他不僅語(yǔ)言精煉，而且毫不拘束，臉上浮動(dòng)著(zhù)可愛(ài)的微笑。
羅宇軒同學(xué)今天的表現出奇的好，我們都對他表示認可。
然而，人外有人，天外有天。比羅宇軒更好的還有杜政熹等人�？梢赃@么說(shuō)，他們是準備最充分的一組。今天要帶我們前往《神秘島》。此島上有許多奇怪的生物，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)都非同尋常。
杜政熹他們開(kāi)始表演了。個(gè)個(gè)都是演技絕佳，立馬入戲。動(dòng)作不像是被模仿出來(lái)的，一點(diǎn)兒也不僵硬死板。他們配合默契，動(dòng)作協(xié)調。
品了名著(zhù)《神秘島》，我們再去看一看余華先生的《活著(zhù)》吧。
高語(yǔ)彤款款走上了講臺，開(kāi)始講述《活著(zhù)》這本書(shū)。她講得繪聲繪色，還比劃著(zhù)動(dòng)作呢。我們都聚精會(huì )神地看著(zhù)她分享書(shū)里的故事。
還有許多人分享了書(shū)籍，在交流中發(fā)現了一個(gè)個(gè)斑斕的世界。這次讀書(shū)交流會(huì )多么有趣，希望以后能越辦越好。
“讀一本好書(shū)，就如在和一個(gè)高尚的人談話(huà)”。我們要好好讀書(shū)、讀好書(shū)。從書(shū)中汲取營(yíng)養，知書(shū)達理、通曉歷史、懂天文、知地理……“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我們要做喜歡讀書(shū)的小學(xué)生，積極加入到讀書(shū)交流會(huì )這種活動(dòng)中。
讀書(shū)分享會(huì )作文3
四年級到來(lái)了！讀書(shū)分享會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們那爽朗的笑聲開(kāi)始了！
主持人從門(mén)外走了過(guò)來(lái)，他們衣著(zhù)整潔，面帶微笑地走上講臺。這次主持和以往主持不一樣，這次主持人不僅講了臺詞，還分別背了四首詩(shī)，題目都是勸學(xué)，他們背得很好，有感情，也不忘笑容。
這次是第三、四小組演講。
第三小組分享的形式十分獨特，他們每個(gè)人分享一本書(shū)，分別是彭芊妤、巫朗暹、滕嘉朗的《莎士比亞故事集》、雷奇霖的《星球大戰》、吳思璇的《狼種》、楊凱銳的《怪物保姆》。
他們每個(gè)人都有所進(jìn)步，而且他們有三個(gè)人都分享了同一本書(shū)，每人分享一個(gè)故事，我覺(jué)得這樣會(huì )讓同學(xué)們對這本書(shū)有更深入的了解。
他們組給我的印象是：這一組每個(gè)人都分享了自己喜歡的書(shū)，這是他們最大的優(yōu)點(diǎn)之一。第四組是我最喜歡的一組，也是進(jìn)步最大的一組，他們分享的書(shū)是《植物百科》，他們每人分享里面的一種植物，分別有鄒沂欣講的角蜂眉蘭，彭若杋講的紫薇樹(shù)，范鹿鳴講的駱駝刺，林峰講的北極苔蘚，周子起講的水毒芹，羅文濤主持。
這一組有問(wèn)答環(huán)節，而且進(jìn)步的同學(xué)很多，讓我印象深刻的同學(xué)有周子起，羅文濤，范鹿鳴，林峰。
先說(shuō)說(shuō)羅文濤，他主持得繪聲繪色，他根據臺詞做出動(dòng)作，臉上的表情也有所變化，他有了很大的進(jìn)步。
周子起，范鹿鳴和林峰很會(huì )表演，當周子起在講水毒芹的毒素有多強烈時(shí)，范鹿鳴和林峰則旁邊表演“被水毒芹毒到時(shí)”的場(chǎng)景，他們一會(huì )兒彎下腰，一會(huì )兒吐出舌頭，一會(huì )兒假裝跌倒，他們演得十分滑稽，逗得我們哈哈大笑。
周子起是最后一個(gè)演講的，所以他講完后就到問(wèn)答環(huán)節，他并沒(méi)有干巴巴地說(shuō)，而是滿(mǎn)帶微笑，伸出左手，自豪地給自己伴起了奏“噠噠噠，現在開(kāi)始問(wèn)答環(huán)節�！彼硌莸煤芎�，令我十分欣賞，我以后也要帶有表演性的演講�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫，讀書(shū)分享會(huì )結束了。主持人走上講臺，突然說(shuō)了聲：“起立�！蔽倚睦镎{悶，為什么要站起來(lái)？原來(lái)是跟孔老師說(shuō)：“謝謝您，孔老師！”
這次讀書(shū)分享會(huì )，讓我領(lǐng)悟到臺上一分鐘，臺下十年功。
讀書(shū)分享會(huì )作文4
今天是個(gè)大晴天，我的心情也和這天氣一樣，格外的好，那是因為今天下午我們班要開(kāi)展“讀書(shū)分享會(huì )”。
時(shí)間漸漸流逝，“讀書(shū)分享會(huì )”正式開(kāi)始了。
每人在一張紙條上寫(xiě)上自己的名字，然后揉成一團放到抽簽盒子里，由主持人來(lái)抽簽決定誰(shuí)來(lái)分享。
第一位被抽到的幸運兒是黃鑫睿，我們熱烈地鼓掌為他加油。此時(shí)他已經(jīng)走上講臺，只見(jiàn)他看著(zhù)我們這些“觀(guān)眾”，好半天才吞吞吐吐地說(shuō)了一句“大家好……。我今天要分享的……書(shū)是……《林漢達》”。這句話(huà)一出口，掌聲不由得再次響起來(lái)，仿佛在迎接一位成功的藝術(shù)家，因為站在他的角度來(lái)說(shuō)，能說(shuō)出這一句話(huà)已經(jīng)十分不容易了。
旁邊的主持人們喊著(zhù)“加油”，臺下的我們比著(zhù)“很棒”的手勢，負責拍照的姜明浩走到他身邊時(shí)拍了拍他的肩膀：“相信自己！”
“相信自己”，這四個(gè)字在黃鑫睿不知所措的眼神中還是顯得有點(diǎn)困難。五分鐘的倒計時(shí)將要到達，不知是我們的鼓勵反倒成了他的.壓力，迫使他的腦海成了一片空白，還是原來(lái)他沒(méi)準備好……總之，這“漫長(cháng)”的五分鐘就要到時(shí)，黃鑫睿終于說(shuō)出第二句話(huà)：“其中我最喜歡的故事是千金一笑……”。一瞬間，我被觸動(dòng)了，對于在眾人面前過(guò)于內向的他，以為會(huì )在保持沉默中結束分享，可出乎意料，他竟然邁出了自信的一步，這是多么令人高興��！他走下講臺時(shí)，我們還在為他打氣，讓他下次上臺爭取語(yǔ)言再流暢一些，黃鑫睿不住地點(diǎn)著(zhù)頭。
后來(lái)的分享真是一個(gè)比一個(gè)精彩，杜政熹小組演出的《神秘島》、高語(yǔ)彤敘述的《活著(zhù)》、慕容豪小組飾演的《狼王夢(mèng)》片段……這些故事使我印象深刻。
整個(gè)“讀書(shū)分享會(huì )”讓我大開(kāi)眼界，學(xué)習收獲了不少知識，我雖然沒(méi)被抽中分享，但同學(xué)們熱情的講解、有趣的表演，特別是黃鑫睿今天的表現，都在我腦海中留下深刻的記憶，也明白了相信自己，才能做得更好！
讀書(shū)分享會(huì )作文5
時(shí)間易逝，轉眼間第四次讀書(shū)分享會(huì )又拉開(kāi)了帷幕。這次讀書(shū)分享會(huì )中，發(fā)生了一件很特別的事：當主持人在背誦詩(shī)詞時(shí)，因為這些詩(shī)大家都會(huì )背，就跟著(zhù)背了起來(lái)。大家都露出了開(kāi)心的笑容。接下來(lái)就出了狀況了。當主持人正式說(shuō)他們的臺詞時(shí)，同學(xué)們以為還是詩(shī)，也不自覺(jué)地跟著(zhù)說(shuō)起來(lái)。發(fā)現弄錯了后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得越來(lái)越燦爛，仍然繼續跟著(zhù)主持人說(shuō)臺詞，參與的同學(xué)越來(lái)越多�？桌蠋熞残Φ檬珠_(kāi)心，我也興奮的不得了，主持人也一樣。這讓我想起來(lái)一句話(huà)：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )�！�
這次是一、二小組分享。一組分享的書(shū)是《與秋蟲(chóng)為伴》。他們站姿筆直，語(yǔ)句優(yōu)美，幽默詼諧，但他們卻拿著(zhù)稿子念。希望他們下次可以改進(jìn)。而我們第二組呢？我們二組當天之前沒(méi)有排練過(guò)，只是商量了誰(shuí)讀哪一段。但我們在上場(chǎng)前到教室外面進(jìn)行一次又一次的排練。憑著(zhù)我們超強的語(yǔ)句組織能力和記憶力，我們成功地把稿子背了下來(lái)。
當我們走上臺時(shí)，陳浩主持人大聲地說(shuō)：“一組表演的好不好？”“好！”大家異口同聲地說(shuō)�！澳亲屛覀冃蕾p一下二組表演吧。你看他們邁著(zhù)輕盈的步伐，帶著(zhù)美麗的笑容走來(lái)了。相信她們的內容也很精彩，大家掌聲歡迎�！迸_下一片掌聲不斷，讓我們信心十足，便開(kāi)始了我們的分享。
我們分享的書(shū)是《小公主》。講述的是一個(gè)叫薩拉的小女孩。她從小失去了母親，與父親相依為命。在他七歲時(shí)爸爸把她送進(jìn)了明欽女士精英修道院。一開(kāi)始她是一個(gè)雍容華貴的小公主，正當她站在快樂(lè )的巔峰時(shí)，不幸卻慢慢地靠近了她。她的爸爸得了重病，去世了。一夜之間，她變成了不名一文的小女傭。但她依然樂(lè )觀(guān)善良，并且樂(lè )于助人。最后通過(guò)她父親朋友的幫助，再次成了名不虛傳的小公主。
我們三個(gè)配合得很好，動(dòng)作語(yǔ)調也比較恰當。我們讀后感簡(jiǎn)直就是即興演講。這驚艷了我自己。最有趣的是當我提問(wèn)汪楚昊：“你覺(jué)得薩拉是一個(gè)真正的小公主嗎？”他搖擺了一下他的身體，還稍微點(diǎn)了點(diǎn)頭，用洪亮的聲音回答：“她的氣質(zhì)就像個(gè)小公主。她還長(cháng)得挺好看的�！弊詈笠痪湓�(huà)引起了大家的哄堂大笑。我也笑了，這可真有趣。
孔老師還公布了我獲得了南山區演講大賽銀獎第一名的消息。我十分高興。
讀一本好書(shū)就像跟一個(gè)偉大的人談話(huà)。大時(shí)代需要大格局，大格局需要大智慧。那大智慧從哪里來(lái)呢？讀書(shū)呀。讀書(shū)有不同的智慧，而書(shū)里的小智慧將匯聚成大智慧。既然有了大智慧，還怕沒(méi)辦法應對大時(shí)代嗎？
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