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分享生活作文（通用20篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的分享生活作文，歡迎大家分享。
分享生活作文 1
分享快樂(lè )，讓好心情伴隨身邊每一個(gè)人。
又到了這個(gè)百花爭艷的季節，嗜好養花的奶奶看到她那小花圃中溢滿(mǎn)了鮮花，臉上露出燦爛的微笑。一縷微風(fēng)拂過(guò)，“花孩子們”跳起舞來(lái)，簡(jiǎn)直形成一片花的海洋。鄰居常常駐足欣賞，奶奶便大方地擷下一枝送給鄰居。奶奶因此結識了很多“花友”。獨自一人生活的她卻從不曾感到寂寞，總有鄰居來(lái)到家中，同她一起在“花�！敝酗嫴枇男�。
一天早上，奶奶摘來(lái)一束鮮花，要我送給老師同學(xué)。我很納悶，如此美麗的鮮花為什么都要摘掉呢?她說(shuō)將近秋天了，讓花自己凋謝，不如獻給別人。
到了學(xué)校，我發(fā)給每位同學(xué)。窗臺上、課桌上、粉筆盒中都被鮮花點(diǎn)綴著(zhù)�；ㄎ肚逑汊�，心情自然舒暢。每個(gè)人進(jìn)屋，都深吸一口氣，臉上掛帶微笑。這天，我們每堂課都異常精神。老師也在課間時(shí)繞室欣賞，開(kāi)玩笑地說(shuō)外面都快秋天了，你們班還過(guò)著(zhù)春天�？鞓�(lè )的笑聲在教室中回蕩，這時(shí)我的心中得到一中特殊的快樂(lè )，人們叫它“分享”。
這件事使我獲得了快樂(lè )，也讓我的'身邊增添了朋友。漸漸地，這種快樂(lè )感染了許多人，一些同學(xué)把自己心愛(ài)的書(shū)拿來(lái)給同學(xué)一起品讀，一些同學(xué)把自己的復習資料發(fā)給同學(xué)共同學(xué)習?這種良好的氛圍使我們班團結、友愛(ài)、互助，在期末時(shí)榮獲“優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號。
更沒(méi)想到的是，第二年春，那些花兒們長(cháng)得跟旺盛、更艷麗了。微風(fēng)拂過(guò)，清香撲鼻，“”牽著(zhù)手跳舞。聽(tīng)!她們正笑著(zhù)對你唱歌呢。
分享是一種快樂(lè )，是一種好心情，是一種行動(dòng)。把優(yōu)異的成績(jì)告訴家長(cháng)、對親朋好友道一聲祝福、向身邊的人述說(shuō)一件趣聞??這點(diǎn)滴的分享都使我們獲得快樂(lè )，在心中的花園綻放花朵。心動(dòng)不如行動(dòng)，分享快樂(lè )，傳播好心情。
分享生活作文 2
你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”的故事嗎？里面講的是孔融拿到了梨，并把最小的梨留給了自己，把最大的給了他們的父母親，把其他的梨分給了哥哥姐姐�？兹谑嵌嗝葱㈨�，多么會(huì )分享啊。自從我開(kāi)始分享自己的東西以后，我發(fā)現分享會(huì )讓生活更美好。
有一次我們全家和朋友們一起去大香林燒烤。東西都擺好了，火爐都燒熱了，終于可以開(kāi)始燒烤了。只見(jiàn)爸爸把袖口往上一擼，用油刷好烤架，大顯身手的`時(shí)候到了，爸爸把烤羊肉串放在燒烤架上，頓時(shí)，“滋～”的聲音鉆進(jìn)我的耳朵里。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又把烤肉翻個(gè)面，撒上調料，頓時(shí)香味四溢。這樣重復三次烤肉就出架了，我在后面看得心癢癢的，迫不及待的也想動(dòng)手，爸爸點(diǎn)頭同意了。
“當當當！新鮮的烤羊肉串出架了，快來(lái)嘗嘗我的手藝吧！”我話(huà)音剛落，大家瞬間就圍了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“我大老遠就聞著(zhù)這香味了，肯定很好吃�！蔽衣�(tīng)完興奮極了，心里樂(lè )滋滋的，讓大家趕緊快嘗嘗�！巴�，簡(jiǎn)直就是人間美味！”爸爸夸贊到。我更加控制不住內心的激動(dòng)之情，看著(zhù)食物還不夠，馬上轉過(guò)身又烤起來(lái)，可是還沒(méi)有烤完呢，羊肉串就已經(jīng)被預定完了�！吧狻焙玫墓┎粦�，我的肚子也咕嚕咕嚕的抗議了，它也想嘗嘗羊肉串，但是看到熱情支持我的朋友們，我又把羊肉串分享給他們。聽(tīng)到絡(luò )繹不絕的夸贊聲，我開(kāi)心的像在云朵中翻跟斗。
分享是件好事，分享的人心滿(mǎn)意足，分享到的人開(kāi)心快樂(lè )。分享讓我的生活更美好。
分享生活作文 3
生活是個(gè)寶藏，它把閃閃發(fā)光的人生哲理深深地藏在一件件小事中，讓你自己去體會(huì )、去發(fā)現。有一次的經(jīng)歷讓我記憶猶新，我找到了“分享”這個(gè)寶貝。
那天早晨，表弟來(lái)到我家，我高興得一蹦三尺高，飛快地拉著(zhù)他去我的房間，邊和他玩邊炫耀我新買(mǎi)的卡片�？伤豢戳艘谎�，就說(shuō)：“你的這些我都有，很容易就中到了�！蔽衣�(tīng)了后有點(diǎn)掃興。
這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“我要去買(mǎi)菜，桌子上放了10元錢(qián)，你們倆去買(mǎi)零食吃吧！”我們一人5塊，我買(mǎi)了一包卡片和幾包零食。沒(méi)想到，這一次我中了兩張金卡，我怕表弟看見(jiàn)了會(huì )要走一張，便趕緊把卡片收進(jìn)了口袋里，拿起一包薯片飛快地吃起來(lái)。表弟問(wèn)我：“哥哥，你的卡片里有上等的嗎？”我支支吾吾地掩飾道：“沒(méi)……沒(méi)……”表弟并不罷休：“給我看看！”我捂著(zhù)口袋，假裝生氣地說(shuō)：“都是一些普通的卡片，跟你在我家里看到的一模一樣！”表弟便不再堅持要看了。
吃晚飯的'時(shí)候，我?jiàn)A起了排骨湯中的一塊玉米。奶奶說(shuō)：“多吃點(diǎn)，這是表弟給你帶來(lái)的，他知道你喜歡吃玉米�！蔽衣�(tīng)了腦海里頓時(shí)浮現出表弟失落的神情，我太小氣了！我想通過(guò)看電視忘掉這個(gè)畫(huà)面，可記憶贏(yíng)了，我是多么后悔沒(méi)有跟表弟分享我的金卡��！
通過(guò)這件事，我懂得了做人要懂得分享：當你跟別人分享快樂(lè )時(shí)，會(huì )得到雙倍的快樂(lè )；反之，當你獨吞快樂(lè )時(shí)，它的價(jià)值就減半了。
分享生活作文 4
你是否也相信，當年你付出的那些，終有一日也會(huì )石沉大海，還是原來(lái)我們所擁有的著(zhù)一切，在難以擁有的團聚，其實(shí)都變得分外透明。
這些不屬于你，也不屬于我。
可是我們卻可以在這里面，找到自己去發(fā)掘的力量，那些關(guān)于自己的信心和勇氣，那些你根本就不用去在意的夢(mèng)想和彷徨，其實(shí)根本就不需要別人說(shuō)那么多，做那么多，這些都是互幫互助的過(guò)程。
如果我們真的能夠明白，我想聽(tīng)他們說(shuō)這些的過(guò)程，都是忍耐不住自己心情的過(guò)程。
你是不是，只要待在家里，和誰(shuí)都能爭吵的起來(lái)，因為你從來(lái)都不和其他人去說(shuō)話(huà)，那么多的過(guò)程，你不應該自己一個(gè)人默默承受，你的另一半，不是用來(lái)顯擺的'，還可以和你分享生活中的所有苦難。
這些都是存在著(zhù)的，最殘酷的現實(shí)。
聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)高中同學(xué)的媽媽?zhuān)罱癫×�，然后打算喝藥自殺�?/p>
我想，這真是讓人心驚膽戰，這樣的現實(shí)，似乎都是毫無(wú)防備，說(shuō)發(fā)生就發(fā)生了，這些給了我們力量，卻從來(lái)都不是那么簡(jiǎn)單，讓我們理解的印象深刻。
我只是還在這里，過(guò)著(zhù)我最悠閑的自己的人生。
分享生活作文 5
荷風(fēng)微擺，云自搖。還能感覺(jué)你裙子的碎花邊發(fā)出輕輕的吟唱。
你說(shuō)，要我好好讀書(shū)，帶著(zhù)兩個(gè)人的夢(mèng)。我轉頭看見(jiàn)你清秀的側臉，你看著(zhù)遠方。我說(shuō)，一定。
還記得花開(kāi)花落這三載，總是你擦干我的淚，給我肩膀依靠，分擔我的憂(yōu)傷;也總是你給我你的所有快樂(lè )，讓我分享你的快樂(lè )。
樹(shù)陰下，就連昏黃的燈光都蔓延不到的地方，坐著(zhù)我和你。那是個(gè)周末，爸爸媽媽吵架，我不敢回家。我靠著(zhù)你的肩膀，不知不覺(jué)掉了淚，你總是伸出手來(lái)為我拭干。就這樣，我們坐了三個(gè)小時(shí)，以一個(gè)姿勢，自私的我竟全然忘卻你會(huì )累，而你竟然也就這樣坐著(zhù)，靜靜地陪我。那一瞬間，我又流淚，問(wèn)你都想了什么。你調皮地說(shuō)，你在想我的心事。我的心事?其實(shí)也就那么小，竟讓你琢磨如此之久。傻瓜，我記得當時(shí)是這樣說(shuō)你，既而你又傻傻地笑，說(shuō)我才傻，真信你的話(huà)。我抱怨，竟然騙我!假裝不理睬你，你配合地懇求原諒�；叵肫饋�(lái)，不乏幼稚，卻歷歷在目。
其實(shí)，傻瓜，你說(shuō)的，我都信。信你在猜我的心事。三個(gè)小時(shí)那么久，我信。那天我發(fā)誓一輩子記住你，在樹(shù)陰下借我肩膀的女孩。
陽(yáng)臺上，你眉飛色舞地講述你如何如何打敗群雄，榮獲比賽一等獎的傳奇。你說(shuō)上天眷顧，讓你一個(gè)黃毛丫頭擔此重任;你大呼“吾皇萬(wàn)歲”，你的快樂(lè )，肆無(wú)忌憚;聽(tīng)你的故事，常會(huì )笑到喝水都會(huì )噴出來(lái);看你迎風(fēng)作英雄狀，至今都還記得那副可愛(ài)模樣。你說(shuō)你看到我笑，會(huì )很開(kāi)心。那時(shí)候，我害怕這輩子忘不了，能讓我笑到皺紋加深的女孩。
而如今你的`分擔，我的分享，全都顛倒。你要回鄉下讀高中，而我留在這里念書(shū)。你說(shuō)只能將咱倆的喜憂(yōu)的酒對對分，干了。你的眼里掩飾不住地有淚光。你不看我，你總盯著(zhù)遠方，你是怕我難過(guò)，你是害怕離別。
我也怕，怕你難過(guò)，害怕分別。我轉過(guò)你的肩膀，輕輕地說(shuō)，讓我陪你難過(guò)一次好嗎?讓我的快樂(lè )也感染你一次好嗎?
一滴淚滑過(guò)你的臉頰，你輕輕靠著(zhù)我的肩。淚水，風(fēng)會(huì )吹干。悲傷和快樂(lè )一起襲來(lái)，看似矛盾，卻很真實(shí)。分享與分擔一并承擔，一個(gè)微笑，一個(gè)肩膀，就足夠。
分享生活作文 6
“贈人玫瑰，手有余香�！狈窒硎禽p而易舉的一件事，只需將東西與他人一起享用。但分享，卻能讓人的內心如沐春風(fēng)。而那次的事情，讓我對分享有了更深的了解……
校園內，班級中，老師為了嘉獎我們兩星期以來(lái)的努力，給我們每組都發(fā)了一個(gè)香噴噴，蜜蜜甜的蛋糕。但由于我們的名字只是第三而已，蛋糕的大小還是讓大家有些小失望的。 如此小的蛋糕給那么多人分，每個(gè)人都希望自己能分到更多的東西，于是，一場(chǎng)“戰爭”便不可避免地發(fā)生了。
人群之中，桌子的拍打聲不絕于耳，唾沫在空中胡亂飛舞，大家個(gè)個(gè)面紅耳赤，青筋暴起。有些人還在堅持著(zhù)，還有些人欲語(yǔ)淚先流，走出了人群……
半分鐘，一分鐘，一分半，時(shí)間不斷流逝著(zhù)，這場(chǎng)“戰爭”卻依然僵持不下�！耙�，咱倆少分一點(diǎn)，剩下來(lái)的給你們繼續分吧？”突然，嘈雜的吵鬧中傳出了這清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音，其他人都愣住了，不知該說(shuō)一些什么，唯有這兩人微微地笑著(zhù)，望著(zhù)大家。大步走到蛋糕前，切下兩塊極小的.蛋糕放在他們的兩個(gè)碟子中，便離開(kāi)了。
他們的這行為，猶如一盆水，澆滅了戰爭的怒火；仿佛一絲春風(fēng)，拂滅了大家心中的焦躁，又如一道陽(yáng)光，融化了所有人冰凍的內心。
這一刻，大家的吵鬧聲停止了，越來(lái)越多的人加入他們的行列。一塊塊，蛋糕陸續分到每個(gè)人手中。大家臉上的仇恨不見(jiàn)了，春風(fēng)在每一個(gè)人臉上洋溢著(zhù)，我也拿起了同桌遞給我的一塊蛋糕，細細的品嘗著(zhù)這兩股甜蜜的味道……
生活因分享而精彩，它如橋梁，連接了每個(gè)人的內心，如棉襖，讓大家感到溫暖。生活，因分享而精彩。
分享生活作文 7
生活是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，每個(gè)人都在其中扮演著(zhù)不同的角色。然而，我發(fā)現，當我們將自己的喜悅、知識、經(jīng)驗與他人分享時(shí)，這幅畫(huà)卷便更加絢麗多彩。
記得有一次，我在一本書(shū)中讀到了一段關(guān)于友情的描述，它深深地觸動(dòng)了我。于是，我迫不及待地將這段文字分享給了我的朋友們。在分享的`過(guò)程中，我們紛紛回憶起彼此間的友情點(diǎn)滴，那些曾經(jīng)的歡笑、淚水與扶持都成為了我們心中最珍貴的回憶。這一刻，我深刻體會(huì )到了分享的快樂(lè )。
在學(xué)校，我也常常與同學(xué)們分享自己的學(xué)習方法和經(jīng)驗。當看到他們因為我的分享而取得進(jìn)步時(shí)，我內心的喜悅無(wú)以言表。這種分享不僅讓我收獲了友誼，還讓我更加堅信：知識的力量在于分享。
生活中，分享無(wú)處不在。我們可以分享美食、美景、故事、感悟……每一次分享都是一次心靈的交流，讓我們更加了解彼此，也讓我們的生活變得更加豐富多彩。
生活因分享而精彩，讓我們在分享中收獲快樂(lè )、友誼和成長(cháng)。愿我們都能成為那個(gè)樂(lè )于分享的人，讓這個(gè)世界因我們的分享而變得更加美好。
分享生活作文 8
分享是一種美德，也是一種智慧。它能讓我們的生活變得更加美好、更加精彩。
在家庭中，我喜歡與家人分享生活中的點(diǎn)滴。每當我在學(xué)校取得好成績(jì)時(shí)，我總是迫不及待地告訴爸爸媽媽?zhuān)c他們一起分享我的喜悅。同樣，當我遇到困難和挫折時(shí)，我也會(huì )向家人傾訴，尋求他們的幫助和支持。這種分享讓我們更加親密無(wú)間，也讓家庭充滿(mǎn)了溫馨和幸福。
在社交場(chǎng)合中，我也樂(lè )于與他人分享。無(wú)論是分享一部好看的電影、一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還是分享一段有趣的經(jīng)歷，都能讓我與他人建立起深厚的'友誼。這種分享不僅讓我結識了更多的朋友，還讓我學(xué)會(huì )了如何與他人相處、如何尊重他人。
此外，我還喜歡在網(wǎng)絡(luò )上分享自己的見(jiàn)解和感悟。通過(guò)寫(xiě)博客、發(fā)微博等方式，我可以將自己的思考和體驗分享給更多的人。這種分享不僅讓我得到了更多的反饋和建議，還讓我更加深入地思考自己的生活和價(jià)值觀(guān)。
生活因分享而精彩，讓我們在分享中傳遞正能量、收獲友誼和成長(cháng)。愿我們都能成為一個(gè)善于分享的人，讓這個(gè)世界因我們的分享而變得更加美好。
分享生活作文 9
分享，是一種生活的藝術(shù)，它讓我們的世界變得更加寬廣和多彩。
我喜歡分享自己的知識和經(jīng)驗。每當我學(xué)到新的東西，我總是迫不及待地想要與他人分享。這種分享不僅讓我鞏固了所學(xué)知識，還讓我感受到了知識的力量和價(jià)值。同時(shí)，我也從他人的分享中汲取營(yíng)養，不斷充實(shí)自己的.內心世界。
除了知識和經(jīng)驗，我還喜歡分享自己的快樂(lè )和喜悅。當我遇到開(kāi)心的事情時(shí)，我總是會(huì )告訴身邊的親朋好友，與他們一起分享這份快樂(lè )。這種分享不僅讓我更加珍惜眼前的幸福時(shí)光，還讓我感受到了人與人之間的溫暖和關(guān)愛(ài)。
在分享的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)和尊重他人。每個(gè)人都有自己獨特的故事和經(jīng)歷，當我與他人分享時(shí)，我總是會(huì )認真傾聽(tīng)他們的故事，尊重他們的感受。這種傾聽(tīng)和尊重不僅讓我更加了解他人，也讓我更加懂得如何與人相處。
生活因分享而精彩，它讓我們在分享中收獲快樂(lè )、友誼和成長(cháng)。無(wú)論是分享知識、經(jīng)驗還是快樂(lè )和喜悅，都能讓我們的生活變得更加美好和有意義。讓我們學(xué)會(huì )分享、樂(lè )于分享，讓這個(gè)世界因我們的分享而變得更加精彩。
分享生活作文 10
在我們的日常生活中，分享是一種無(wú)形的力量，它讓我們的生活變得更加豐富多彩。無(wú)論是分享喜悅、悲傷，還是分享知識和經(jīng)驗，都能讓我們的生活更加充實(shí)和有意義。
我記得有一次，我在學(xué)校里取得了好成績(jì)，那種喜悅和自豪的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達。我把這個(gè)好消息分享給了我的家人和朋友，他們的祝福和鼓勵讓我更加堅定了自己的信心。同時(shí)，我也從他們的分享中感受到了他們的快樂(lè )和幸福，這種相互的分享讓我們的關(guān)系更加緊密和融洽。
除了分享喜悅，分享悲傷也同樣重要。當我們遇到困難和挫折時(shí)，向朋友或家人傾訴，他們的理解和支持能夠給予我們巨大的力量。同時(shí)，我們也可以通過(guò)分享自己的經(jīng)歷，幫助他人避免同樣的困境，這種相互的關(guān)愛(ài)和幫助讓我們的社會(huì )更加溫暖和和諧。
在知識和經(jīng)驗的分享方面，我更是受益匪淺。每當我讀到一本好書(shū)或者聽(tīng)到一次精彩的講座時(shí)，我都會(huì )迫不及待地將這些寶貴的財富分享給我的`朋友們。他們的反饋和討論不僅讓我對這些知識和經(jīng)驗有了更深入的理解，還讓我結識了更多志同道合的朋友。這種知識的分享讓我們的思維更加開(kāi)闊和豐富。
生活因分享而精彩，它不僅讓我們的生活更加充實(shí)和有意義，還讓我們的人際關(guān)系更加緊密和融洽。讓我們學(xué)會(huì )分享，讓我們的生活因分享而更加精彩！
分享生活作文 11
分享，是一種簡(jiǎn)單而又美好的行為，它像一束光，點(diǎn)亮了我們生活的每一個(gè)角落。
在我的成長(cháng)道路上，分享一直是我生活中的重要組成部分。我喜歡與朋友分享我的快樂(lè )，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲總是能傳遞出溫暖的力量。而當我遇到困擾時(shí)，我也會(huì )選擇向朋友傾訴，他們的安慰和建議總能給我帶來(lái)新的啟示和勇氣。
分享不僅限于個(gè)人情感的交流，更是知識和經(jīng)驗的傳遞。我喜歡將自己學(xué)到的新知識、新技能分享給身邊的人。當我看到他們因為我的分享而有所收獲時(shí)，那種成就感是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。這種知識的分享不僅讓我更加深入地理解了所學(xué)的內容，還讓我感受到了助人的快樂(lè )。
在分享的過(guò)程中，我也逐漸學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)。我傾聽(tīng)他人的.故事和經(jīng)歷，感受他們的情感和思考。這種傾聽(tīng)讓我更加了解他人，也讓我更加懂得如何與他人相處。分享和傾聽(tīng)是相互的，它們共同構成了我們生活的美好畫(huà)卷。
分享點(diǎn)亮了我們的生活之光，它讓我們感受到了人與人之間的溫暖和關(guān)愛(ài)。讓我們學(xué)會(huì )分享，讓我們的生活因分享而更加美好！
分享生活作文 12
分享，是一種讓生活更加多彩的藝術(shù)。它讓我們在交流中收獲快樂(lè )，在分享中體驗成長(cháng)。
我喜歡與家人分享生活的點(diǎn)滴。每當我在學(xué)校取得了好成績(jì)或者遇到有趣的事情時(shí)，我都會(huì )迫不及待地與家人分享。他們的歡笑和驕傲讓我感受到了家的溫暖和幸福。同時(shí)，我也會(huì )與家人分享我的困惑和煩惱，他們的關(guān)心和建議總能給我帶來(lái)新的啟示和勇氣。
分享也是一種學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程。當我與他人分享我的知識和經(jīng)驗時(shí)，我會(huì )發(fā)現自己對這些內容的理解更加深刻和全面。而當我傾聽(tīng)他人的分享時(shí)，我也會(huì )從中獲得新的啟發(fā)和思考。這種相互的分享和傾聽(tīng)讓我們的.知識更加豐富和多元。
分享還能讓我們收獲友誼和信任。當我們愿意與他人分享自己的心事和秘密時(shí)，我們也在向對方展示自己的真誠和信任。這種分享能夠加深我們之間的友誼和信任，讓我們的關(guān)系更加緊密和穩定。
分享讓生活更加多彩，它讓我們在交流中收獲快樂(lè )，在分享中體驗成長(cháng)。讓我們學(xué)會(huì )分享，讓我們的生活因分享而更加美好！
分享生活作文 13
生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)笑容，洋溢著(zhù)笑容，這一張張笑臉可真美��！
媽媽的笑容
從一出生到現在，我見(jiàn)過(guò)最多的笑容就是媽媽的。年幼時(shí)的我，可淘氣了！我像一個(gè)小男生一樣，到處東竄西跑，而且長(cháng)期惹禍。但媽媽每次都會(huì )笑容著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝兒，你覺(jué)得好玩嗎？累不累……？”聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，我便可愛(ài)的回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)也焕��！钡阶x書(shū)的年齡了，媽媽便會(huì )慈祥并笑容著(zhù)，對我說(shuō)：“你到學(xué)校要好好聽(tīng)老師的話(huà)，知道嗎？”我笑著(zhù)回答說(shuō)：“嗯！”而現在我讀中學(xué)了，媽媽臉上的笑容少了許多，更多的.是皺紋和哀傷。而現在每當看到媽媽的臉，我會(huì )感到一種心痛的感覺(jué)。媽媽的笑容，讓我快樂(lè )成長(cháng)！
老師的笑容
在學(xué)校，我總是喜歡觀(guān)察別人的笑容，尤其是老師。老師的笑容總是透著(zhù)慈祥與和藹，讓我覺(jué)得很親切。老師的笑容，是對你學(xué)習的肯定。不管你犯了什么錯，只要你認真改正，老師都不會(huì )放棄你的，除非你自己放棄你自己。你犯了錯，老師會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地教育你，然后笑容著(zhù)對你說(shuō)：“不要再有下次了！”在老師愛(ài)的教育下，我快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)！
同學(xué)的笑容
在教室，同學(xué)是你的另一位小老師。他就像一面鏡子，會(huì )告訴你的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。同學(xué)也是你生活中的朋友，只要你們好好相處，最終都會(huì )成為你的知心朋友。你的同學(xué)之所以會(huì )對你笑容，是因為他把你當成朋友。當同學(xué)對我笑容的時(shí)候，我也會(huì )用笑容回對他。朋友總是會(huì )在我最需要的時(shí)候，出現在我的面前。當我哭泣時(shí)，他會(huì )用笑容安慰我；當我失敗時(shí)，他會(huì )用笑容鼓勵我。在同學(xué)的笑容下，我快樂(lè )的享受生活！
陌生人的笑容
在生活中，陌生人的笑容是最可貴的。一個(gè)手勢，代表一個(gè)笑容；一次耐心等候，也代表一個(gè)笑容；一點(diǎn)分享，也代表一個(gè)笑容；一個(gè)問(wèn)候，更代表一個(gè)問(wèn)候……當一個(gè)陌生人對你笑容時(shí)，不經(jīng)意間你會(huì )感到莫名的興奮。人生的陌生人很多，不過(guò)也很容易變成朋友，甚至是好朋友。在這種笑容下，我快樂(lè )生活著(zhù)！
分享生活作文 14
現在自己是怎樣的一個(gè)情況呢，就是很少去和朋友說(shuō)自己的事情吧，然后自己初中的那一個(gè)朋友他就有說(shuō)過(guò)，說(shuō)其實(shí)很多時(shí)候發(fā)現和自己在一起，然后雖然說(shuō)是他來(lái)找我的，但是每一次都是他在說(shuō)，就是他嘰里呱啦的在分享他的事情，然后我總是擠不出一點(diǎn)可以跟他分享的話(huà)，然后自己就發(fā)現其實(shí)確實(shí)自己就一直都是這樣子，就沒(méi)有辦法去跟其他人說(shuō)很多自己的私事吧，然后有說(shuō)的`話(huà)可能就是那么一件事，然后那么一件事自己就可以說(shuō)很久，就是可能這一次是講這件事情，然后下一次又講這件事情的發(fā)展，所以其實(shí)很有趣的一個(gè)點(diǎn)就是自己要是這一次跟朋友提到了這一個(gè)人，那下一次過(guò)來(lái)的話(huà)，朋友他們就會(huì )說(shuō)到這個(gè)人就說(shuō)，嗯，那你和這個(gè)人還有什么聯(lián)系嗎？
就是他們會(huì )主動(dòng)去拋出這個(gè)話(huà)題，然后讓他自己去說(shuō)這個(gè)故事。我們就因為自己真的不擅長(cháng)去說(shuō)故事吧，然后也不擅長(cháng)去向他人揭發(fā)自己的生活啊，去分享自己的事情啊，然后更重要的一個(gè)點(diǎn)是可能自己就是發(fā)生什么事情，自己的第一反應就是去把這件事情給記錄下來(lái)，而不是去把這件事情說(shuō)給其他的朋友聽(tīng)，所以當自己把這件事情記錄下來(lái)之后，自己就沒(méi)有再多的興趣去把這件事分享給其他人了，所以其他人就很少get到我的新故事。然后昨天他就跟我說(shuō)，雖然說(shuō)我們認識這么久是吧，然后我基本上就把他的事情給了解透了，但是他對我好像是一無(wú)所知，就是他不知道我說(shuō)我之前有發(fā)生什么事情，然后現在的話(huà)狀態(tài)是怎么樣的，其實(shí)他的話(huà)其實(shí)他是很想要去了解我的，但是這時(shí)候沒(méi)有這么渠道可以去讓他了解我，就他基本上和我的開(kāi)場(chǎng)白就是你現在過(guò)得怎么樣��？你最近有沒(méi)有發(fā)生什么事情就是這樣子，但它一這樣子問(wèn)自己就會(huì )很習慣性的說(shuō)也沒(méi)有什么呀，就那樣子就不會(huì )去說(shuō)具體的事情。
可能也是因為自己真的就沒(méi)有那種欲望想要去分享，然后也有可能是因為人的問(wèn)題吧，就自己覺(jué)得跟這一個(gè)人沒(méi)有必要去分享太多自己的事情，可能也有這一點(diǎn)吧，但是自己真的就是現在喪失了這種能力了，可能之前也本來(lái)沒(méi)有這種能力的，只不過(guò)就是遇到了那一個(gè)人，然后自己就很想要去和對方分享，所以自己就發(fā)現原來(lái)自己也有這種分享的能力的。但是在分開(kāi)之后就又喪失了這種欲望嘛，就覺(jué)得好像自己也失去了這種能力，但不管怎么說(shuō)就是自己對現狀也是比較滿(mǎn)意的吧，至少就是雖然說(shuō)自己很少去和那些朋友分享自己的事情，但是他們還愿意去跟自己說(shuō)他們的事，自己就比較滿(mǎn)意這一點(diǎn)吧，就雖然說(shuō)自己不跟他們分享，但是自己還是很期待說(shuō)可以聽(tīng)到他們的故事呢。
分享生活作文 15
如果你想快樂(lè )一些，那就學(xué)會(huì )分享吧！如果你想幸福一些，那就學(xué)會(huì )分享吧！如果你想美麗一些，那就學(xué)會(huì )分享吧！“分享”帶給我的是“無(wú)限的財富”，不信，你也去試試吧！我的童年里有許多快樂(lè )的事情，這些事情里藏著(zhù)一些小秘密——分享，每個(gè)人的童年都有一些快樂(lè )的事，還有傷心的事，但有些事情讓我感動(dòng)，你想忘記，也忘記不了。有一次，我和爸爸媽媽一起去外婆家，我們剛剛到外婆家就中午了，外婆知道我們要來(lái)，她早就準備好了手感面和一些雞蛋，我們剛剛進(jìn)外婆家就聞到了一股濃濃的香味。我們開(kāi)始吃了，我突然發(fā)現了其他人的碗里都有雞蛋，就外婆的碗里沒(méi)有雞蛋，我說(shuō)：“外婆，為什么你的碗里沒(méi)有，其他人的碗里都有雞蛋��？”外婆說(shuō)：“我不吃，你們吃吧！”我心里想：我一定要外婆也一起吃雞蛋，看來(lái)我要用我的必殺技了。我趁外婆出去拿東西的時(shí)候悄悄地把一半雞蛋放進(jìn)了外婆的碗里，外婆看見(jiàn)了對我說(shuō)：“盈盈，你吃吧，我不吃，你正在長(cháng)高呢！多吃一點(diǎn)�！蔽胰鰦傻恼f(shuō)：“外婆，你一定要吃，你要是不吃，我也不吃�！焙髞�(lái)，外婆和我們一起開(kāi)開(kāi)心心地吃飯了。
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。分享是一種思想的深度，深思的`同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義�？鞓�(lè )的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！�
分享生活作文 16
記得有句話(huà)是這么說(shuō)的：當你把快樂(lè )和朋友分享的時(shí)候，你就會(huì )獲得兩倍的快樂(lè )，當你把悲傷和朋友分享的時(shí)候，你的悲傷就會(huì )減半。
分享幸福。當我剝開(kāi)一個(gè)橘子，給外婆一瓣，給媽媽一瓣時(shí)，心中感覺(jué)到一種快樂(lè )。過(guò)年的時(shí)候，老師要求我們?yōu)榧胰俗鲆坏啦�，當我將菜捧上桌，看�?jiàn)大家一掃而光時(shí)，心中感覺(jué)到一種滿(mǎn)足。當看到貧困地區的小朋友，在收到我們班級寄出的愛(ài)心衣物時(shí)，露出的微笑，我的心情也會(huì )跟著(zhù)一起開(kāi)心起來(lái)。這是分享帶給我的幸福。
分享悲傷。在一次單元測試后，看著(zhù)躍然于紙上的“良”，我的`心是涼涼的。我坐在位置上，整個(gè)人沉浸在悲傷的海洋無(wú)法自拔，眼淚抑制不住地流下來(lái)。這時(shí)，一只溫暖的手搭在了我的肩上，順帶著(zhù)遞過(guò)來(lái)了一顆糖：“給！可好吃了，分你一顆！”這是我最要好的朋友。接著(zhù)，他開(kāi)始吐槽自己遇到的倒霉事，待我們彼此傾訴過(guò)后，煩躁的空氣消失了，心情豁然輕松。分享是友誼的紐帶，就像糖果一樣。
分享成就。在一次自習課上，班主任笑逐顏開(kāi)地對著(zhù)大家說(shuō)：“祝賀你，小A同學(xué)，你的作文被刊登了！大家鼓掌祝賀下”！”一陣陣的掌聲響起來(lái)，小A的臉立刻變成了一個(gè)大蘋(píng)果，趕緊用手遮住了臉。我們的班級就像一個(gè)大家庭一樣，互相幫助，而班主任老師就是我們的大家長(cháng)，會(huì )對我們犯下的錯誤表示批評，也會(huì )對我們所取得的成績(jì)感到開(kāi)心。
生活中，分享是家人、朋友間幸�？鞓�(lè )的源泉，也是一顆“糖果”，能治愈朋友受傷的心靈。分享是一種生活的信念。
分享生活作文 17
隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越便捷與智能化。比如在路上有著(zhù)隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，人們只需掃描二維碼便可把它騎走。每時(shí)每刻，我們都在享受共享時(shí)代給我們帶來(lái)的方便與快樂(lè )。
我們可以只花費1、2元錢(qián)便可騎一輛自行車(chē)踏遍萬(wàn)處、馳騁千里；可以借閱書(shū)本，獲取知識；可以揮灑汗水，與同伴來(lái)一場(chǎng)激烈的籃球比賽……我們可以付出的更少卻收獲的更多——這一切看上去都是那么的美好和諧，不是嗎？可總有心途不正的人想從中獲取更大的利益，他們給共享單車(chē)上私鎖，破壞撕毀借閱的書(shū)本，把國家為我們提供的能讓我們“共享”的東西視為己有。這會(huì )讓其他人享受的更少，為政府帶來(lái)?yè)p失，使他人對自己產(chǎn)生厭惡。
共享的資源是與我們每個(gè)人有著(zhù)密切的關(guān)系的，它就像多米諾骨牌一樣，只要有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生變化，整個(gè)社會(huì )的理念都會(huì )隨之動(dòng)搖。萬(wàn)物都有兩面，人也是這樣。每個(gè)人都有善與惡，好與壞，無(wú)私與貪婪，只是占取的比例程度不同而已。有人想要竊取共享資源，便會(huì )有人想要補救回來(lái)。上幾個(gè)月在電視中看到這樣一條新聞：在北京，一位女大學(xué)生不畏酷暑，拿著(zhù)記號筆逐輛的填補共享單車(chē)上被人劃損的二維碼。當時(shí)，我的眼眶頃刻間便濕潤了——即使人的貪婪之心遍布社會(huì )，在黑暗之處也總會(huì )有零星點(diǎn)點(diǎn)的光芒牽引著(zhù)你，而它訴說(shuō)的`——是正義。這條新聞使每個(gè)人的心為之顫動(dòng)。正義無(wú)處不在，有時(shí)甚至就在你的身邊，只是你從未發(fā)現。越來(lái)越多的人開(kāi)始支持這種行為，而私自破壞共享資源的行為也越來(lái)越少，這組“多米諾骨牌”又發(fā)生了變化。
人們時(shí)刻在分享著(zhù)物質(zhì)的東西，分享著(zhù)“共享資源”。因為有了貪婪自私，才會(huì )出現正義無(wú)私。正義會(huì )遲來(lái)，但它永遠不會(huì )不來(lái)。我們要學(xué)會(huì )保護我們所共享的東西，使每個(gè)人的利益變得一致。在共享資源的出現后，社會(huì )的風(fēng)氣是變好了還是變壞了呢？上私鎖、惡意破壞、私自竊取共享資源的事層出不窮，可是幾乎所有人的態(tài)度都是厭惡、反對這種行為的。所以我認為，社會(huì )的風(fēng)氣變好了。人們在共享時(shí)代中學(xué)會(huì )了與他人分享生活，學(xué)會(huì )了辨別善惡是非。這組多米諾骨牌的每一張牌都牽引著(zhù)其他的牌，只要有正義，它便會(huì )吞噬自私；只要有無(wú)私，他便會(huì )吞噬貪婪；只要有你、有我，這個(gè)共享時(shí)代便會(huì )變得更加美好。
在這個(gè)共享時(shí)代，我們不僅僅分享了那些物質(zhì)的“共享資源”，分享了生活，更分享了心靈深處的每一點(diǎn)美好。
分享生活作文 18
生活，就像一個(gè)五彩斑斕的寶盒，里面裝滿(mǎn)了各種各樣的珍寶。每一件小事，都如同那閃耀的珍珠，散發(fā)著(zhù)獨特的光芒，照亮了我們的心房。
清晨，當第一縷陽(yáng)光溫柔地灑在窗前，我緩緩睜開(kāi)雙眼，感受著(zhù)這新的一天的饋贈。那溫暖的陽(yáng)光，仿佛是大自然的擁抱，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，讓我瞬間充滿(mǎn)了活力。
走在上學(xué)的路上，微風(fēng)輕拂，路邊的花朵隨風(fēng)搖曳，仿佛在向我點(diǎn)頭微笑。它們那五顏六色的花瓣，如同絢麗的畫(huà)卷，讓我陶醉其中。我不禁停下腳步，細細欣賞這大自然的美景，心中充滿(mǎn)了喜悅。
課堂上，老師生動(dòng)有趣的講解，讓我沉浸在知識的海洋中。每當我解開(kāi)一道難題，那種成就感便油然而生，仿佛自己征服了一座高山。同學(xué)們積極的討論，也讓我感受到了團隊的'力量，我們一起在學(xué)習的道路上探索前行，共同成長(cháng)。
傍晚，回到家中，媽媽早已準備好了美味的晚餐。那香噴噴的飯菜，散發(fā)著(zhù)家的味道，讓我感到無(wú)比溫暖。一家人圍坐在餐桌前，分享著(zhù)一天的趣事，歡聲笑語(yǔ)回蕩在房間的每一個(gè)角落。
生活中的這些小美好，雖然看似平凡，但卻如同一束束溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們的生活，讓我們感受到了無(wú)盡的幸福和快樂(lè )。讓我們珍惜這些美好的瞬間，用心去感受生活的美好吧！
分享生活作文 19
生活，如同一首絢麗多彩的樂(lè )章，每個(gè)音符都跳動(dòng)著(zhù)獨特的旋律，編織出一幅豐富多彩的畫(huà)卷。在這充滿(mǎn)活力與希望的時(shí)光里，我們用心去感受、去體驗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的精彩故事。
清晨，當第一縷陽(yáng)光溫柔地灑在窗前，輕輕喚醒了沉睡的我。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，迎接新的一天。校園里，那熟悉的鈴聲響起，如同歡快的序曲，拉開(kāi)了學(xué)習生活的帷幕。課堂上，老師們激情洋溢地講授知識，仿佛是一位位出色的指揮家，引領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋中遨游。我們聚精會(huì )神地聆聽(tīng)，時(shí)而皺眉思考，時(shí)而會(huì )心一笑，如同靈動(dòng)的音符在樂(lè )譜上跳躍。同學(xué)們積極發(fā)言，思維的火花在激烈的碰撞中綻放，那是充滿(mǎn)活力與激情的旋律在奏響。
課間休息時(shí)，校園瞬間變成了歡樂(lè )的海洋。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在盡情奔跑，揮灑著(zhù)青春的汗水，那矯健的身姿仿佛是跳動(dòng)的音符，奏響著(zhù)活力四射的運動(dòng)樂(lè )章；有的在三五成群地嬉戲打鬧，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的'每個(gè)角落，這歡快的笑聲如同悅耳的鈴聲，為生活增添了一抹明亮的色彩。教室里，也有同學(xué)安靜地坐在座位上，閱讀著(zhù)喜愛(ài)的書(shū)籍，沉浸在文字的世界里，那專(zhuān)注的神情仿佛是在彈奏一首寧靜的鋼琴曲，流淌出知識的清泉，滋潤著(zhù)我們的心田。
午后的時(shí)光，總是顯得格外寧靜而美好。陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉，灑下一地的金黃。我喜歡在校園的花園里漫步，欣賞著(zhù)那些盛開(kāi)的花朵。五顏六色的花朵爭奇斗艷，它們在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛是大自然演奏的一首優(yōu)美的交響曲。蜜蜂在花叢中忙碌地穿梭，嗡嗡的聲音如同伴奏，為這首交響曲增添了一份生機與活力。我閉上眼睛，深呼吸，感受著(zhù)花朵的芬芳和陽(yáng)光的溫暖，那一刻，生活的美好仿佛定格成了永恒的旋律。
傍晚，夕陽(yáng)的余暉將整個(gè)校園染成了橙紅色，宛如一幅美麗的油畫(huà)。我們結束了一天的學(xué)習，背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和對明天的期待，踏上回家的路。路上，車(chē)水馬龍，人們行色匆匆。我看著(zhù)窗外的風(fēng)景，心中涌起一股莫名的感動(dòng)。生活就是這樣，既有忙碌與充實(shí)，也有寧靜與美好。每一個(gè)瞬間，都是生活旋律中的一個(gè)音符，共同構成了這首豐富多彩的人生之歌。
回到家中，迎接我的是家人溫暖的笑容和可口的飯菜。餐桌上，我們分享著(zhù)一天的見(jiàn)聞和趣事，笑聲不斷。這溫馨的場(chǎng)景，如同一首舒緩的搖籃曲，讓我感受到了家的溫暖和幸福。晚飯后，我坐在書(shū)桌前，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始復習功課。燈光下，我認真思考，努力攻克一道道難題。每解決一個(gè)問(wèn)題，心中就會(huì )涌起一絲成就感，這成就感就像一段激昂的旋律，激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。
生活，就是這樣一首充滿(mǎn)了各種旋律的樂(lè )章。有激昂奮進(jìn)的學(xué)習旋律，有歡快活潑的課間旋律，有寧靜美好的自然旋律，還有溫馨幸福的家庭旋律。我們在這一首首旋律中成長(cháng)，感受著(zhù)生活的酸甜苦辣，品味著(zhù)人生的喜怒哀樂(lè )。讓我們用心去聆聽(tīng)，去感受，去珍惜生活中的每一個(gè)美好瞬間，讓這首生活的樂(lè )章更加動(dòng)聽(tīng)，更加絢麗多彩。因為，生活的旋律，由我們自己譜寫(xiě)。
分享生活作文 20
生活就像一個(gè)五彩斑斕的畫(huà)卷，每天都展開(kāi)新的篇章，充滿(mǎn)了無(wú)數的驚喜與感動(dòng)。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙灑在臉上，暖暖的。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，迎接新的`一天。窗外，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，仿佛在為這美好的一天奏響序曲。
走在上學(xué)的路上，微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉沙沙作響，像是在和我打招呼。路邊的花朵爭奇斗艷，散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳，讓我心情愉悅。
課堂上，老師生動(dòng)有趣地講解知識，同學(xué)們積極踴躍地回答問(wèn)題，那種求知的氛圍讓我陶醉。我沉浸在知識的海洋里，不斷汲取著(zhù)養分。
課間，和小伙伴們一起嬉戲玩耍，我們的笑聲在校園里回蕩。那一刻，所有的煩惱都拋到了九霄云外。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然平凡，但卻充滿(mǎn)了溫暖和力量。它們如同璀璨的星星，照亮了我前行的道路，讓我感受到生活的美好與幸福。我珍惜這些美好的瞬間，也期待著(zhù)未來(lái)更多的精彩。
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