關(guān)于有意的活動(dòng)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的有意的活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有意的活動(dòng)作文 篇1
一個(gè)星期天的上午，我們第第二十三小學(xué)組織了一次小記者采風(fēng)活動(dòng)。我和我的同學(xué)們整裝待發(fā)，走進(jìn)了市公交公司開(kāi)始采訪(fǎng)活動(dòng)。我們一共參觀(guān)了四個(gè)地方，這里的工作人員非常熱情。
第一，營(yíng)運調度中心，我們了解了公交公司是如何運營(yíng)的。講解人員向我們詳細介紹了在這里可以看到所有公交車(chē)輛行駛路線(xiàn)和�？奎c(diǎn)，并可以對該車(chē)發(fā)出對應的指令。講解人員在最后又向我們介紹了車(chē)內一些特殊設備的使用方法，就說(shuō)安全錘吧，在各種公交車(chē)內，都配有安全錘，使用它時(shí)，一錠要敲擊車(chē)窗的四角，這樣才能快速逃生。
第二，我們參觀(guān)了公交車(chē)結算中心。每天公交車(chē)回到公司，都要把乘客投入的錢(qián)拿出來(lái)，再分類(lèi)整理。我們來(lái)到公交公司收銀中心，了解零錢(qián)是如何清點(diǎn)的。只見(jiàn)一位阿姨坐在椅子上嫻熟地操作著(zhù)點(diǎn)鈔機，把一捆一捆地錢(qián)幣打開(kāi)放入點(diǎn)鈔機，容不得一絲馬虎！
第三，公交車(chē)維修保養中心。因為公交車(chē)載的人多，路途又長(cháng)又遠，所以需要定時(shí)維修保養。在參觀(guān)的過(guò)程中，我們也有許多不懂的問(wèn)題，就向工作人員求解，他們不但認真講解，還夸我們是勤學(xué)好問(wèn)的好孩子呢！
第四，就是公交車(chē)充電。為什么說(shuō)是充電呢？公交不是加油的嗎？哈哈，這您就不懂了吧！這里的公交都是新能源的，不但能減少大氣污染，還能提高我們的生活質(zhì)量。而且它的車(chē)牌也大不相同哦，我們都見(jiàn)過(guò)現在的小轎車(chē)都是藍色的'車(chē)牌，但這里的公交車(chē)牌都是綠色的，就說(shuō)明他們是新能源的了，而藍色車(chē)牌就表示它們是加油的了！
這真是豐富多彩的一天呀！我的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，您呢？期待下次更精彩的小記者活動(dòng)！
有意的活動(dòng)作文 篇2
今年的11月22日是感恩節，晚上7點(diǎn)，我和媽媽一起參加了我們社區組織的非常有意義的親子感恩活動(dòng)。
深圳的11月已是深秋，有些涼意了。天色剛剛的暗下來(lái)，我和媽媽早早已經(jīng)吃過(guò)晚飯，一起來(lái)到了我們社區的活動(dòng)室。
好一些的我們社區的小伙伴也和媽媽來(lái)到了活動(dòng)室，活動(dòng)室里飄蕩著(zhù)溫暖輕松的音樂(lè )。社工老師們熱情的招呼我們坐在了早已安排好的凳子上，我感覺(jué)到特別的溫馨溫暖。
隨著(zhù)社工老師們的安排下，在主持的社工老師的高聲問(wèn)好中，我們的活動(dòng)愉悅進(jìn)行了�！案卸鳌惫�，以前從不知道有這么一個(gè)節日，通過(guò)活動(dòng)，社工老師們給我們細心的講解了感恩節的來(lái)歷，五月天號條約到新英格蘭，是他們懂得感恩的虔誠態(tài)度讓全世界都在感動(dòng)；還有我們中華經(jīng)典二十四孝的故事也是感動(dòng)我們的歷史和今天；社工老師們繪聲繪色的演講中把我們帶到了橫向縱向的感恩海洋！
“感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，也是一種自然的真情流露�！霸谏绻だ蠋煹陌才畔�，我們一起捕捉我與家長(cháng)之間精彩的感動(dòng)瞬間，然后并且和所有參加活動(dòng)的伙伴們一起分享。愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，社工老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己生活中個(gè)人感動(dòng)的瞬間，我舉手了，腦海里清晰的浮現我們很多很多故事，粉絲媽咪，公益旅行，考試后，小雨傘大關(guān)愛(ài)……由于時(shí)間的關(guān)系，我和大伙兒分享了我們的.小雨傘大關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)二年級下學(xué)期的剛剛放學(xué)時(shí)候，天突然的下大雨，我們同學(xué)有的冒雨跑著(zhù)回家去了，有的有家長(cháng)送來(lái)雨傘接著(zhù)回家了，也有好一部分的同學(xué)呆呆地站在學(xué)校的大門(mén)口，抬頭看看煩人的雨，看著(zhù)校門(mén)口，企盼自己的家長(cháng)能拿雨傘來(lái)接自己的。這時(shí)，我的媽媽抱著(zhù)五六把一大抱的雨傘，出現在校門(mén)口，先分給了我們鄰居樓上樓下的校友。因為那些是他們的家長(cháng)拖我媽媽給他們帶的，我們自己也是有一大一小的兩雨�？蓩寢尶吹竭�有幾個(gè)孩子冷冷的站在校門(mén)口，就把自己的大雨傘給了他們，我們倆就只剩我手里這，在幼兒園的時(shí)候買(mǎi)的小小的雨桑我有些的不樂(lè )意，嘟起了嘴，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)互相默契抵擋雨滴行動(dòng)”。媽媽蹲下讓我爬到她寬寬的背上，一路上，雨越來(lái)越大，好像故意在跟我們作對似的。我在媽媽的背上撐著(zhù)小小的斗笠似大小的雨桑撐得低低的，雨傘緊緊貼著(zhù)我的身體，書(shū)包幸好是防水的給媽媽掛在她的胸前。一路上，媽媽快步的走著(zhù)，還不時(shí)樂(lè )呵呵的問(wèn)我淋濕了沒(méi)……
社工老師問(wèn)我此時(shí)你想跟媽媽說(shuō)什么，我抑制不住自己，大聲的喊道；“媽媽?zhuān)覑?ài)您！“淚水也隨之沖了出來(lái)！激動(dòng)中一起也分享了幾個(gè)小朋友的感動(dòng)瞬間！父母的養育恩情，朝朝暮暮，天天如此，我們在他們的盼望著(zhù)來(lái)到，在他們的呵護中成長(cháng)；”誰(shuí)言寸草心，永報三春暉“。用心來(lái)體會(huì )，生活中點(diǎn)滴真情的故事真的是一輩子都講不完的。
我還在陶醉中，感動(dòng)中，已經(jīng)開(kāi)展了自制賀卡的環(huán)節，社工老師們把卡紙和彩筆。剪刀。膠水都準備好了！我們小伙伴們每人一份都動(dòng)手做起了自己設計卡片。
粉紅色對折式的卡紙就像一本書(shū)一樣，開(kāi)啟后要帶給爸爸媽媽我的溫情，我很快的在卡紙中間畫(huà)上一個(gè)大大的愛(ài)心，然后鏤空，用剪出的部分做成了彈簧用膠紙粘貼一個(gè)精致的愛(ài)心，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的愛(ài)字，用花邊裝飾著(zhù)。非常漂亮的立體的愛(ài)就像我的心。我在卡片的上面畫(huà)上了太陽(yáng)和云朵，我在云朵上寫(xiě)道，“你知道我的心思，你是我的特派員，感恩悠悠來(lái)！”大大立體愛(ài)心的下面，我把爸爸媽媽和我畫(huà)進(jìn)了我的卡片，帥氣的爸爸，溫柔漂亮的媽媽和可愛(ài)的我手牽手，在茵茵的草地上踏青，小草今天也是我的特派員，我在下面用綠色的細筆寫(xiě)道；“陽(yáng)光是金色的，你們用自己的綠色感恩世界，父母的愛(ài)是金色的，我也要赤誠感恩我的世界！”
媽媽收到我的卡片，眼睛里閃爍著(zhù)對我肯定光芒，激動(dòng)，高興，覺(jué)得我長(cháng)大了！
我們的活動(dòng)在媽媽們的喜悅中結束了，非常感謝社區老師們的悉心安排，在我們的心里卻一直延續著(zhù)，一定要做個(gè)好孩子，一定要將這最最有意義的活動(dòng)時(shí)時(shí)鞭策自己。陽(yáng)光是金色的，你們用自己的綠色感恩世界，父母的愛(ài)是金色的，我也要赤誠感恩我的世界！”
有意的活動(dòng)作文 篇3
今天，我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)－碰球，目的是為了讓我們增強團隊的合作精神。
第一節課開(kāi)始了，老師出了一個(gè)題目：16個(gè)人一組，輪番用手指碰同一個(gè)籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了16個(gè)同學(xué)，讓16個(gè)同學(xué)傳球到最后一個(gè)同學(xué)，大約用了20秒。
接著(zhù)，老師又想出了第二個(gè)辦法：她這次抽取出16位同學(xué)，按高矮排成一字長(cháng)蛇陣，讓同學(xué)手臂彎曲，讓球滾過(guò)手臂，然后傳到別人的手上，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，大約用了8秒鐘。
然而，我的聰明辦法是：讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中，16個(gè)同學(xué)的手同時(shí)伸出來(lái)，球要落下的時(shí)候，同學(xué)們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時(shí)擊向球。
接著(zhù)，我們選出了一個(gè)最好的'方法，就是讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球，這個(gè)方法僅用了3秒。
有意的活動(dòng)作文 篇4
上周日，踏著(zhù)清晨的陽(yáng)光，我們一家四口跟隨著(zhù)大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)一段曲折的山路，搖搖晃晃到了目的地。雖然路途小小漫長(cháng)，但沿途秀麗的秋色風(fēng)景讓我們大飽了眼福，山間蜿蜒的溪水，流水叮咚，鵝卵石鋪滿(mǎn)了溪水邊，格外增添一份景致。還有那秋天的蘆葦花，隨風(fēng)飄揚。我們家那位嬌小的小女孩經(jīng)不住山路顛簸，有點(diǎn)暈車(chē)了，滿(mǎn)腹牢騷地對著(zhù)大人抱怨。
盡管如此，一下車(chē)，她還是和我一樣，被豐富的活動(dòng)給吸引了。
瞧！一下車(chē)，迎面而來(lái)的就是古樸的新合鄉的四合院式老建筑。在大院里大家有序排隊分組，分得各自的任務(wù)：一組包粽子、另一組做索面。
索面是村民們家家戶(hù)戶(hù)的手藝，也是他們日常的主食之一。我們在老奶奶的指導下，將發(fā)酵過(guò)的`面粉拉長(cháng)拉細，一上一下交錯地纏繞在40公分左右長(cháng)的兩根竹簽上，纏滿(mǎn)一組，就拿下來(lái)放到指定地方蓋好塑料薄膜繼續發(fā)酵，等過(guò)幾個(gè)小時(shí)再放在索面專(zhuān)用架子上通風(fēng)晾干。纏索面的過(guò)程說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，繞起來(lái)也是很容易繞錯的。經(jīng)過(guò)幾次摸索，我很快就和小伙伴一起弄好了一份，就做起了第二份。
接下來(lái)我們和另一個(gè)小組成員互換身份，包起了粽子。因為不是第一次包，所以我很麻利地包了四五個(gè)粽子。
這時(shí)候鎮長(cháng)招呼大家吃剛打的麻糍。大家立刻蜂擁過(guò)去，緊緊地圍住了做麻糍的叔叔阿姨。一人一塊，饑不擇食，吃起來(lái)味道真不賴(lài)！
在依山傍水的地方吃完中飯，就迎來(lái)了我最期待的活動(dòng)——割稻谷。來(lái)到如同金色小湖的稻田，我們就開(kāi)始埋頭苦干了。分完組，我立刻拿起鋒利的鐮刀，“唰！唰！唰！”幾下，好幾把稻子馬上“敗”在了我的手里。馬上一條“稻路”被我們開(kāi)辟了出來(lái)。割出一堆小山似的稻子后，我們馬上又嘗試起來(lái)古樸的打谷。一只腳踩在打谷機上，兩只手抓好一把稻子，轟轟轟，我們越打越帶勁，谷子也嗶嗶啵啵地從稻子上脫下來(lái)，落在機器里。打谷機轉得飛快，小伙伴們跟著(zhù)節奏，一下子打出了很多谷粒。
沒(méi)過(guò)多久，我們就干不動(dòng)了！
原來(lái)農民伯伯們種田是這么辛苦的一件事！盡管很有趣，可也實(shí)在是太累了，陸陸續續的，小伙伴們和我一樣都歇工了。我們疲憊地坐上車(chē)，告別了這次有意義的農耕體驗活動(dòng)。
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